Upload
shanwei-lim
View
288
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
PENDIDIKAN MORAL
Cetakan Kedua Mac 2011
Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia http ://www.jtm.gov.my/kurikulum
Hak Cipta Terpelihara. Dokumen ini diklasifikasikan sebagai TERHAD. Tidak dibenarkan mengeluar mana-mana bahagian dalam kandungan Sukatan Latihan dalam apa jua bentuk tanpa keizinan daripada Jabatan Tenaga Manusia (JTM).
SUKATAN LATIHAN : PENDIDIKAN MORAL PM X041 merupakan dokumen yang menggariskan perkara-perkara yang perlu diperolehi oleh seseorang graduan semasa mempelajari modul ini. Sukatan latihan ini dibangunkan mengikut format sukatan Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia (ILJTM). Sukatan latihan ini juga mengambil kira penambahan semua duti dan tugasan selaras dengan keperluan teknologi semasa dan memenuhi piawai persijilan.
Kod Pengesahan Sukatan Latihan
: SFB/PMX041/12011/P1
Tarikh Pengesahan Sukatan Latihan : 11 Mac 2011
KANDUNGAN SENARAI SINGKATAN..................................................................................................... i 1. PENDAHULUAN ....................................................................................................... ii 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 2. Pengenalan........................................................................................................ ii Objektif .............................................................................................................. ii Pra-syarat .......................................................................................................... ii Tempoh Latihan ................................................................................................ iii Kaedah Latihan ................................................................................................. iii
AHLI JAWATANKUASA ........................................................................................... iv
SEMESTER 1 ................................................................................................................... 1 2.1. Carta Profil ........................................................................................................ 2 2.2. Carta Aliran Latihan .......................................................................................... 3 2.3. Jadual Pengalaman Pembelajaran ................................................................... 4 PM-1041 PENDIDIKAN MORAL ...................................................................... 4 2.4. Silibus Profil ...................................................................................................... 5 PM-1041 PENDIDIKAN MORAL
SEMESTER 2 ................................................................................................................... 8 2.5. Carta Profil ........................................................................................................ 9 2.6. Carta Aliran Latihan ........................................................................................ 10 2.7. Jadual Pengalaman Pembelajaran ................................................................. 11 PM-2041 PENDIDIKAN MORAL .................................................................... 12 2.8. Silibus Profil .................................................................................................... 13 PM-2041 PENDIDIKAN MORAL
SEMESTER 3 ................................................................................................................. 17 2.9. Carta Profil ...................................................................................................... 18 2.10. Carta Aliran Latihan ........................................................................................ 19 2.11. Jadual Pengalaman Pembelajaran ................................................................. 20 PM-1041 PENDIDIKAN MORAL ........................................................................ 2.12. Silibus Profil .................................................................................................... 21 PM-1041 PENDIDIKAN MORAL
SENARAI SINGKATAN
L D P A OT WT PT PR O IS AS WS
Lecture Demo Practice Assignment Oral Test Written Test Practical Test Project Others Information Sheet Assignment Sheet Work Sheet
i
1. PENDAHULUAN 1.1. Pengenalan
Sukatan latihan ini adalah satu dokumen yang menggariskan perkara-perkara yang perlu dicapai oleh pelajar-pelajar ILJTM dalam Modul Pendidikan Moral. Semua perkara yang terkandung di dalam sukatan latihan ini akan dinilai berasaskan pelaksanaan Purata Nilai Gred Kumulatif (CGPA) untuk memastikan setiap pelajar berkebolehan melakukan perkara-perkara berkaitan pada tahap yang ditetapkan. Ianya digunapakai pada semester 1 bagi kursus-kursus yang mempunyai modul ini di ILJTM. Sukatan latihan ini mengandungi komponen Tugasan (Task) yang penting. Disertakan juga perjalanan latihan keseluruhan dinamakan Carta Aliran Latihan. Profil silibus pula dilampirkan sebagai panduan kepada pensyarah dalam mengaplikasikan metod pengajaran kelak. Sukatan latihan telah disemak semula dengan mengambilkira sukatan latihan bagi Semester 1 di ILJTM yang boleh digunapakai secara keseluruhannya. Pembangunan sukatan latihan ini juga mengambilkira spesifikasi yang telah ditetapkan oleh Jawatankuasa Pembangunan Silibus Subjek Umum (Pendidikan Moral) bagi memenuhi sukatan latihan peringkat Sijil dan Diploma Teknologi bagi kursus-kursus di ILJTM. 1.2. Objektif
Objektif sukatan latihan ini dibangunkan adalah untuk membantu pensyarah dalam menyediakan pembelajaran bahan-bahan dan juga untuk rujukan umum. Matlamat utamanya adalah supaya penyeragaman latihan pembelajaran dan kemahiran dapat dilakukan di semua institusi latihan kemahiran di bawah Jabatan Tenaga Manusia (JTM). 1.3. Tiada. Pra-syarat
ii
1.4.
Tempoh Latihan
Tempoh latihan bagi modul ini adalah seperti jadual berikut:
BIL
SUBJEK
PROGRAM SIJIL
PROGRAM DIPLOMA (TEKNOLOGI) JUMLAH JAM
TEMPOH LATIHAN (jam) 30 jam 30 jam 30 jam 90 jam
1 2 3
PM 1041 Pendidikan Moral PM 2041 Pendidikan Moral PM 3041 Pendidikan Moral
1.5.
Kaedah Latihan
Kaedah latihan di ILJTM bagi peringkat sijil adalah berteraskan kemahiran di mana 70% ialah latihan amali dan 30% pengajaran teori.
iii
2. AHLI JAWATANKUASA Jawatankuasa Pembangunan Silibus Subjek Umum (Pendidikan Moral) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8 9 Pn. Ainin Nisak Binti Ahmad Asmawi (Pengerusi Kluster) En. Nikmat Bin Mohamed (Penolong Pengerusi Kluster) En. Palani Sarawanan Kandiah(K) En. Mohd Affidi Bin Sidek(P) En. Mohd Nashriq Bin Zulkepli Cik. Gayathri Sunarun Cik. JC Jane Canisius James Cik Shanthini Loganathan Cik. Afroza Banu Pulaver ADTEC Shah. Alam ADTEC Kulim ILP Pedas ILP Mersing ILP Kepala Batas ILP Kuala Lumpur ILP Kota Kinabalu ILP Kuantan ILP Pedas
Urusetia 1. 2. Puan. Norpisah Binti Jumin Encik Ismail Bin Mohd Taha IBU PEJABAT IBU PEJABAT
Tarikh Tempat
: 06 hingga 09 Julai 2010 : ADTEC Taiping, Perak
iv
SEMESTER 1
SEMESTER 1
1
2.1.
Carta Profil PM 1041 PENDIDIKAN MORAL SEMESTER 1
LE1 - ASAS DAN KONSEP
1.0 Definasi
1.1 Etika
1.2 Moral
1.3 Akhlak
-
2.0 Kekeluargaan LE2 NILAI-NILAI MORAL 3.0 Kemasyarakatan
2.1 Kasih Sayang
2.2 Hormat-menghormati
2.3 Kebahagiaan
-
3.1 Semangat Kekitaan
3.2 Semangat Kejiranan
3.3 Khidmat Masyarakat
3.4 Warisan Kesenian Pelbagai Kaum
2
2.2.
Carta Aliran Latihan PM 1041 PENDIDIKAN MORAL - SEMESTER SATU
ASAS DAN KONSEP
MODUL 01 PENGHAYATAN NILAI-NILAI MORAL
NILAI-NILAI MORAL
3
2.3.
Jadual Pengalaman Pembelajaran JADUAL PENGALAMAN PEMBELAJARAN
PM-1041 Terminal Performance Objective: Mengamalkan nilai moral yang tinggi dan memupuk semangat kemasyarakatan dengan menghayati nilai-nilai moral, mengetahui serta mengamalkan permuafakatan dan semangat kejiranan supaya dapat melahirkan masyarakat malaysia yang harmoni seiring dengan nilai kebudayaan pelbagai kaum di malaysia. NO & TUGASAN BERKAITAN (No. & RELATED TASK) 1.0 Definasi
PENGALAMAN PEMBELAJARAN (LEARNING EXPERIENCE)
KOD (CODE)
OBJEKTIF MEMBOLEH (ENABLING OBJECTIVE)
LE1 ASAS DAN KONSEP
P1
Amalkan asas dan konsep moral dengan mengenalpasti definasi-definasi moral.
LE2 NILAI-NILAI MORAL
1.0 Kecemerlangan diri 2.0 Kekeluargaan 3.0 Kemasyarakatan . P2
Pupuk semangat kemasyarakatan dalam kehidupan dengan memahami dan mengamalkan permuafakatan dan semangat kejiranan supaya menghasilkan masyarakat yang bersatu padu dan berbilang kaum serta saling tolong bantu dalam kehidupan seharian.
4
2.4.
Silibus Profil SYLLABUS PROFILE
Course Code Course Semester NOSS Code
: PM-1041 : PENDIDIKAN MORAL : 1 :
Knowledge Credit Hours Practical Credit Hours Total Credit Hours
: 30 : 0 : 30
Terminal Performance Objective : Mengamalkan nilai moral yang tinggil dan memupuk semangat kemasyarakatan dengan menghayati nilai-nilai moral, mengetahui serta mengamalkan permuafakatan dan semangat kejiranan supaya dapat melahirkan masyarakat malaysia yang harmoni seiring dengan nilai kebudayaan pelbagai kaum di Malaysia.
Delivery Methods
Learning Experience (LE)
Assessment Methods
Module
: PM-1041 PENDIDIKAN MORAL
Knowledge
Hrs
Practical
Hrs
LE1 Task No./ Level 1.1 Definasi 1.1.1 Etika 1.1.2 Moral 1.1.3 Akhlak
: ASAS DAN KONSEP : L 1.5 A WT IS AS
WIM
5
Delivery Methods
Learning Experience (LE) Knowledge Hrs Practical Hrs
Assessment Methods
Module
: PM-1041 PENDIDIKAN MORAL
LE2 Task No./ Level 2.1
: NILAI-NILAI MORAL : L Kecemerlangan Diri 2.1.1 Amanah 2.1.2 Bertangungjawab 2.1.3 Maruah Diri 3.0 3.0 3.0 A WT IS AS
2.2
Kekeluargaan 2.2.1 Kasih Sayang 2.2.2 Hormat Menghormati 2.2.3 Kebahagiaan 1.5 3.0 3.0
2.3
Kemasyarakatan 2.3.1 Semangat Kekitaan 2.3.2 Semangat Kejiranan 2.3.3 Khidmat Masyarakat 3.0 1.5 3.0
WIM
6
Delivery Methods
Learning Experience (LE) Knowledge Hrs Practical Hrs
Assessment Methods
Module
: PM-1041 PENDIDIKAN MORAL
2.3.4 Warisan Kesenian Pelbagai Kaum
4.5
TOTAL HOURS
30
1. Esensi Pendidikan Moral SPM, Dr.Chang Lee Hoon,Vishalache Balakrishnan, Reference Books ( Tittle, Author,Publisher) : Pearson Longman. 2. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Ting.5, Sim Ee Hwa & Doi Siew Chin, Zeti Enterprise
WIM
7
SEMESTER 2
8
2.5.
Carta Profil PM 2041 PENDIDIKAN MORAL SEMESTER 2
LE1 KEPERIBADIAN INDIVIDU
1.1 Sahsiah Diri
1.2 Isu-isu Moral Semasa
1.3 Etika Kerja
2.1 Dasar Sains dan LE2 KEMAJUAN SAINS DAN TEKNOLOGI Teknologi Negara
2.2 Kepentingan Sains dan Teknologi
2.3 Kesan positif dan negatif kemajuan Sains dan Teknologi -
9
2.6.
Carta Aliran Latihan PM 2041 PENDIDIKAN MORAL - SEMESTER DUA
KEPERIBADIAN INDIVIDU
KEMAJUAN SAINS DAN ETIKA
KEMAJUAN SAINS DAN TEKNOLOGI
10
2.7.
Jadual Pengalaman Pembelajaran JADUAL PENGALAMAN PEMBELAJARAN
PM-2041 Terminal Performance Objective: Amal Pendidikan Moral Dan Semangat Kemasyarakatan Dengan Menghayati Nilai-Nilai Murni, Mengetahui Kepentingan Sains Dan Teknologi, Dan Kesan Positif dan negatif Kemajuan Sains dan Teknologi: 1) 2) Melahirkan Masyarakat Malaysia Yang Harmoni Produktif Seiring Dengan Nilai Ketimuran, Keagamaan, Kebudayaan Dan Undang-Undang.
PENGALAMAN PEMBELAJARAN (LEARNING EXPERIENCE)
NO & TUGASAN BERKAITAN (No. & RELATED TASK)
KOD (CODE)
OBJEKTIF MEMBOLEH (ENABLING OBJECTIVE)
LE1
KEPERIBADIAN INDIVIDU
1.1 Sahsiah Diri 1.2 Isu-isu moral semasa 1.3 Etika kerja
P1
Faham bentuk pendidikan dan penilaian dengan mengetahui nilai ketimuran, keruntuhan nilai moral barat agar dapat melahirkan masyarakat yang boleh membezakan nilai moral ketimuran dan barat serta dapat mengambil iktibar daripada isu-isu semasa dengan mengetahui masalah penyelewengan, politik pejabat, budaya kiasu dan gangguan seksual supaya dapat melahirkan pekerja yang dapat mewujudkan suasana di tempat kerja yang harmoni. Di samping itu ia juga dapat memupuk semangat dan mengamalkan etika kerja yang positif dan produktif dengan memahami konsep ketepatan masa, kerjasama, kerajinan, kualiti kerja dan mencuba idea-idea baru.
11
LE 2
KEMAJUAN SAINS DAN TEKNOLOGI
2.1 Dasar Sains dan Teknologi Negara . 2.2 Kepentingan Sains dan Teknologi
P2
Faham kepentingan kemajuan sains dan teknologi dengan mengetahui bentuk-bentuk kemajuan, kesan positif dan negatif yang wujud berikutan pembangunan pesat yang berlaku. Kemajuan sains dan teknologi mendorong masyarakat sejagat supaya menghayati kebaikan dan keburukannya demi menikmati kehidupan yang lebih selesa.
2.3 Kesan Positif dan Negatif Kemajuan Sains dan Teknologi
12
2.8.
Silibus Profil SYLLABUS PROFILE
Course Code Course Semester NOSS Code
: : : :
PM-2041 PENDIDIKAN MORAL 2 -
Knowledge Credit Hours Practical Credit Hours Total Credit Hours
: 30 :0 : 30
Terminal Performance Objective : Amal Pendidikan Moral Dengan Menghayati Nilai-Nilai Murni dan Memahami Kesan Kemajuan Sains Dan Teknlogi Supaya Melahirkan Masyarakat Malaysia Yang Harmoni Dan Produktif Selaras Dengan Dasar-Dasar Sosial Negara.
Knowledge LE1 Task No./ Level 1.1 Sahsiah Diri 1.1.1 Nilai Ketimuran 1.1.2 Keruntuhan Nilai Moral Barat 1.1.3 Bentuk Pendidikan dan Penilaian : KEPERIBADIAN INDIVIDU :
Hrs
Practical
Hrs
L 1.5 1.5 1.5 L
A WT
IS AS
A
IS 13
WIM
Learning Experience (LE)
Assessmen t Methods
Module
:
PM-2041 PENDIDIKAN MORALDelivery Methods
Knowledge
Hrs 1.5
Practical
Hrs
WT
AS
1.2 Isu-isu Moral Semasa 1.2.1 Masalah Penyelewengan 1.2.2 Politik Pejabat 1.2.3 Budaya Kiasu 1.2.4 Gangguan Seksual
1.5 1.5 1.5
1.5 1.3 Etika Kerja 1.3.1 Ketepatan Masa 1.3.2 Kejujuran 1.3.3 Kerajinan 1.3.4 Kualiti Kerja 1.3.5 Mencuba Idea Baru 1.5 1.5 1.5 1.5
WIM
Learning Experience (LE)
Assessmen t Methods
Module
:
PM-2041 PENDIDIKAN MORALDelivery Methods
14
Delivery Methods Assessm ent Methods
Module
:
PM-2041 PENDIDIKAN MORAL Learning Experience (LE) Knowledge Hrs Practical Hrs
LE2 Task No./ Level
: KEMAJUAN SAINS DAN TEKNOLOGI : L A WT IS AS
2.1 Dasar Sains dan Teknologi Negara
1.5
2.2 Kepentingan Sains dan Teknologi dalam bidang berikut 2.2.1 Kejuruteraan 2.2.2 Teknologi Maklumat
4.5
2.3 Kesan positif dan negatif kemajuan Sains dan Teknologi dalam bidang berikut 2.3.1 Kejuruteraan 2.3.2 Teknologi Maklumat
6.0
TOTAL HOURS
30
WIM
15
1. Falsafah Etika: Perbandingan Islam dan Barat, Mohd Nasir Omar(UKM), Reference Books ( Tittle, Author,Publisher) : 2. Moral: Teori ,Aplikasi dan Permasalahan, Mohd.Janib Johari (UTM) 3. Pengajian Malaysia, Hasnah Hussiin & Mardiana Nordin
16
SEMESTER 3
17
2.9.
Carta Profil PM 3041 PENDIDIKAN MORAL SEMESTER 3
LE1 Masyarakat Sejahtera
1.1 Masyarakat Malaysia yang Dinamik
-
LE2 Masyarakat Di Malaysial
2.1 Sejarah Malaysia
-
LE3 Perpaduan Masyarakat Malaysia
3.1 Dasar-dasar Utama Perpaduan Masyarakat Malaysia
3.2 Keperluan Individu
18
2.10.
Carta Aliran Latihan PM 3041 PENDIDIKAN MORAL - SEMESTER TIGA
MALAYSIA SEJAHTERA
MODUL 01 KESEDARAN SIVIK
MASYARAKAT DI MALAYSIA
PERPADUAN MASYARAKAT MALAYSIA
19
2.11.
Jadual Pengalaman Pembelajaran JADUAL PENGALAMAN PEMBELAJARAN
PM-3041 Terminal Performance Objective: Memahami kesedaran sivik serta menghayati nilai-nilai masyarakat yang dinamik, dasar perpaduan, serta keperluan individu dan masyarakat terhadap norma masyarakat majmuk supaya dapat melahirkan bangsa yang saling hormat-menghormati sesama insan sejagat. NO & TUGASAN BERKAITAN (No. & RELATED TASK) 1.1 Malaysia Sejahtera
PENGALAMAN PEMBELAJARAN (LEARNING EXPERIENCE) LE 1 MALAYSIA SEJAHTERA
KOD (CODE)P1
OBJEKTIF MEMBOLEH (ENABLING OBJECTIVE)Memahami halatuju masyarakat Malaysia dari aspek politik, ekonomi dan sosial dalam menuju ke arah negara maju.
LE2
MASYARAKAT DI MALAYSIA
2.1 Masyarakat Malaysia
P2
Mengetahui sejarah asal-usul masyarakat malaysia secara jelas dan terperinci. Memahami dasar-dasar perpaduan masyarakat Malaysia. Memahami keperluan individu dan masyarakat terhadap normanorma masyarakat majmuk. Memahami kaitan pendidikan, ekonomi dan pembangunan negara terhadap perpaduan kaum. Memahami ciri-ciri masyarakat majmuk dan nilai-nilai murni dan peranan masyarakat majmuk dalam membentuk perpaduan kaum di Malaysia.
LE3
PERPADUAN MASYARAKAT MALAYSIA
3.1 Perpaduan Masyarakat Malaysia
P3
20
2.12.
Silibus Profil SYLLABUS PROFILE
Course Code Course Semester NOSS Code
: : : :
PM-3041 PENDIDIKAN MORAL 3 -
Knowledge Credit Hours Practical Credit Hours Total Credit Hours
: 30 :0 : 30
Terminal Performance Objective : Memahami kesedaran sivik serta menghayati nilai-nilai masyarakat yang dinamik, dasar perpaduan, serta keperluan individu dan masyarakat terhadap norma masyarakat majmuk supaya dapat melahirkan bangsa yang saling hormat-menghormati sesama insan sejagat.
Knowledge LE 1 Task No./ Level : : MALAYSIA SEJAHTERA
Hrs
Practical
Hrs
1.1 Masyarakat Malaysia yang Dinamik 1.1.1 Halatuju Masyarakat Malaysia 1.5
L
A WT
IS AS
21
WIM
Learning Experience (LE)
Assessme nt Methods
Module
:
PM-1041 PENDIDIKAN MORALDelivery Methods
Learning Experience (LE) Knowledge LE 2 Task No./ Level : :MASYARAKAT DI MALAYSIA
Hrs
Practical
Hrs
2.1 Sejarah Malaysia 2.1.1 Asal-usul Masyarakat di Malaysia 2.1.2 Latar belakang Kehidupan Masyarakat 2.1.3 Bentuk Hubungan Kaum di Malaysia 2.1.4 Pertembungan Nilai antara Kaum di Malaysia 3.0 3.0 1.5 1.5
3.1 Dasar-dasar Utama Perpaduan Masyarakat Malaysia 3.1.1 Sistem Pelajaran Malaysia 3.1.2 Perseimbangan Kedudukan Ekonomi antara Kaum 3.1.3 Dasar Pembangunan 3.0 3.0 3.0
4.1 Keperluan Individu dan Masyarakat Terhadap Norma-norma Masyarakat Majmuk 4.1.1 Ciri-ciri Masyarakat Majmuk 4.1.2 Konsep Perpaduan 1.5 3.0
Delivery Methods Assessment Methods WIM
Module
:
PM-1041 PENDIDIKAN MORAL
L
A IS WT AS
22
4.1.3 Masalah-masalah Perpaduan 4.1.4 Isu-isu Klasik Mengenai Hubungan Manusia
1.5 1.5
4.1.5 Nilai-nilai Murni dan Peranannya Dalam Membentuk Perpaduan 3.0 Kaum di Malaysia
TOTAL HOURS
30
1. Falsafah Etika: Perbandingan Islam dan Barat, Mohd Nasir Omar(UKM) Reference Books ( Tittle, Author,Publisher) : 2. Moral: Teori ,Aplikasi dan Permasalahan, Mohd.Janib Johari (UTM) 3. Pengajian Malaysia, Hasnah Hussiin & Mardiana Nordin
23