SINIF T.C. · Cevap kâğıdında TÜRKÇE, MATEMATİK, FEN VE TEKNOLOJİ, SOSYAL BİLGİLER ve YABANCI DİL (İNGİLİZCE, ALMANCA, FRANSIZCA, İTALYANCA) testleri için beş ayrı

AT.C.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINIZI AÇMAYINIZ.

7.SINIF

KİTAPÇIK TÜRÜ

AORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ

7. SINIF SEVİYE BELİRLEME SINAVI SORU KİTAPÇIĞI7 HAZİRAN 2009 Saat: 10.00

Adayın Adı ve Soyadı :Aday Numarası (T.C. Kimlik No) :

SORU KİTAPÇIĞI İLE İLGİLİ AÇIKLAMA

1.Busorukitapçığında;TÜRKÇE testinde 21, MATEMATİK testinde 18, FEN VE TEKNOLOJİ testinde 18, SOSYAL BİLGİLER testinde 18 ve YABANCI DİL (İNGİLİZCE, ALMANCA, FRANSIZCA, İTALYANCA) testinde 15 olmak üzere toplam 90sorubulunmaktadır.Kitapçığıntümüiçinverilencevaplamasüresi100dakikadır.

2.Hersorunundörtseçeneğivardır.Dörtseçenektensadecebirtanesidoğrucevaptır.Doğrubulduğunuzseçeneğicevapkâğıdındaosoruiçinayrılanyerdebularakişaretleyiniz.

3.Sizeayrıbirkaralamakâğıdıverilmeyecektir.Sorukitapçığınızıniçindekiboşalanlarıkaralamayapmakiçinkullanabilirsiniz.

4.Cevabınıbilmediğinizsorularüzerindefazlazamankaybetmedendiğersorularageçiniz.Zamanınızkalırsabusorularadahasonradönebilirsiniz.

5.Puanlamadahersorugrubuiçinyanlışcevapsayısınınüçte biri, doğru cevap sayısından çıkarılarakgeçerlicevaplarakarşıgelenhampuantespitedilecektir.Bunedenlerastgelecevaplamayapmayınız.

6. Sınavınbitimindecevapkâğıdınızıvesorukitapçığınızısalonsorumlularınateslimetmeyiunutmayınız.

DİKKAT: 1.Sorukitapçıklarınıkontrolederek,baskıhatasıolankitapçığındeğiştirilmesiiçinsalongörevli-lerinebaşvurunuz.

2.Sorukitapçığınınönvearkayüzündekiaçıklamalarıokuyunuz.3.Sınavahesapmakinesi,ceptelefonuveçağrıcihazıkullanılmasıyasaktır.Bucihazlarısınavbaşlamadanöncesalonbaşkanınateslimediniz.

CEVAP KÂĞIDI İLE İLGİLİ AÇIKLAMA1. Cevapkâğıdıüzerineyazacağınızyazıveyapacağınızişaretlemelerdekurşunkalemdenbaşkakalem

kullanmayınız.2. Cevap kâğıdındaki olan bilgilerin size ait olup olmadığını kontrol ediniz. Cevapkâğıdıkullanıla-

mayacakdurumdaysaveyasizeaitdeğilseverilecekyedekcevapkâğıdına,kimliğinizleilgilibilgileri,salonbaşkanınınaçıklamalarınagöreyazınız.

3. Kitapçık türünü cevap kâğıdınızın ilgili bölümüne mutlaka işaretleyiniz.4.CevapkâğıdındaTÜRKÇE, MATEMATİK, FEN VE TEKNOLOJİ, SOSYAL BİLGİLER veYABANCI

DİL (İNGİLİZCE, ALMANCA, FRANSIZCA, İTALYANCA) testleriiçinbeşayrıbölümbulunmaktadır.Cevaplarınızıcevapkâğıdındakiilgilisütunlaraaşağıdakiörnekteolduğugibiyuvarlağı,dışınataşır-madanişaretleyiniz.

Yanlışkaralamalarınızıdüzeltirkenyuvarlağıniçinitemizcesiliniz.

ÖRNEK KODLAMA:

A B C D

7. SINIF TÜRKÇE TESTİ A

2

Bisiklet, kullanımı ve bakımı kolay bir araç-1. tır. Çok az yer kaplar; bir duvar kenarına ya da apartmanın bir köşesine rahatça bırakı-labilir. Mekanik bir karıncadır bisiklet. Ken-di ağırlığından birkaç kat fazla yükü taşır.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vardır?

A)Konuşturma B)AbartmaC)Benzetme D)Kişileştirme

Masanın üzerindeki kırıntıları 2. toplamak için el süpürgesi kullanıldığını ya da vidaların elektrikli tornavidayla takıldı-ğını görmüşsünüzdür belki. Bunların ikisi de uzay araş-tırmaları sonucunda ortaya çıktı. Ay’a giden astronotların

taş örnekleri toplamaları gerekiyordu. Ast-ronotların bunu yapabilmek için taşınabilir aletlere gereksinimi vardı. Üstelik bunlar hem hafif hem de kablosuz olmalıydı. Böylece ilk kablosuz el aleti üretildi. Daha sonra bir elektrik kaynağına bağlı kalmadan uzun süre çalışabilen, daha hafif aletler üretilmeye başlandı. Sonuçta bugün birçok yerde görebilece-ğiniz şarj edilebilen ev aletleri ortaya çıktı.

Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangi-sidir?

HafifvepratikaletgeliştirmeçabasıA) UzayaraştırmalarınınnasılsürdürüldüğüB) AstronotlarınuzaydakiçalışmabiçimleriC) KablosuzveşarjedilebilenaletlerinbulunuşD)süreci

Ayşe bir öpücük yolladı parmaklarının 3. ucuyla buluta. Ayşe’nin öpücüğü buluta ulaşınca, bulut şöyle bir şaşırdı. Ama sonra toparlandı, koskocaman bir gül biçimini aldı. Gökyüzü gökyüzü olalı, bu mavi atlasa böylesine güzel, böylesine ak bir gül açma-dı. Ayşe bu ak gülü hayran hayran seyretti. Lafı fazla uzatmayalım. O günden sonra bulut Ayşe’den hiç ayrılmadı.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu metnin anahtar kelimeleri birlikte kullanılmıştır?

Sevdalıbulut,küçükkızdanbirdahahiçA) ayrılmadı.Ayşe’ningökyüzünegönderdiğiöpücük,B) bulutugüleçevirdi.GökyüzüdahaöncehiçbukadargüzelC) olmamıştı.ŞaşkınlıkgeçirenAyşe,birsüresonraken-D)dinitoparladı.

Aşağıdaki cümlelerden hangisi -dı (-di, -du, 4. -dü, -tı, -ti, -tu, -tü) ekiyle tamamlanırsa “ger-çekleşmemiş niyet” anlamı kazanır?

GeçenlerdebizimköyekanadıkırıkbirA) leylekgelmiş...BüyükbabamhergünbahçedekibütünB) ağaçlarlatektekilgilenir...MasanınüstündeyenialdığımkitaplarhâlâC) duruyorolmalı...ArkadaşımbuyazbanaarabakullanmayıD)öğretecek...

(1) Sanayi toplumu öncesinde meyve-5. ye şimdikinden çok değer veriliyordu. (2) Çünkü beslenme kaynakları bu kadar geniş değildi, bunların da başlıcalarını meyve ve sebzeler oluşturuyordu. (3) Asya, Avrupa ve Afrika kıtalarında hüküm sürmüş olan Osmanlılar, farklı iklimlerde yetişen meyveleri bilimsel olarak incelediler ve bunları Anadolu’da da yetiştirmeyi başardı-lar. (4) Böylece tarih boyunca birçok uygar-lığa ev sahipliği yapmış bir kültür zengini olan Anadolu, meyve türleri bakımından da doruğa ulaştı.

Anadolu’daki meyve çeşitliliğinin artış se-bebi numaralandırılmış cümlelerin hangi-sinde belirtilmiştir?

A)1 B)2 C)3 D)4


3

İnsan sesi güzelliğine yazın kavuşur. 6. Çünkü yaz, engin mavisiyle umut demek-tir. Güzelliktir, güzeli düşünmektir. Sanat ilhamları en çok yazın gelir yoklar kapımızı. Yazın yazılanlar çizilenler daha umut verici, iç açıcı şeylerdir. İnsanlar daha güçlü, daha isteklidir. Çünkü yaz mutluluk kaynağıdır.

Bu paragrafın ana düşüncesi aşağıdakiler-den hangisidir?

Yazmevsimiinsanlarayaşamasevinciverir.A) SanatçılarönemlieserleriniyazınmeydanaB) getirirler.İnsanlaryazmevsimindedahaiyianlaşırlar.C) Yazınkırgınlıklarveküskünlüklersonbulur.D)

1. Bir şekerin yaklaşık ne kadar büyüklükte 7. olduğunu, şekerler arasında ne kadar boşluk bulunduğunu ve kavanozun bü-yüklüğünü hesaplamaya başladım.

2. Civardaki dükkân sahiplerinden birinin aklına eğlenceli bir fikir geldi.

3. Fakat benim hesaplamış olduğum sayı da, diğer pek çok müşterininki gibi, ger-çek sayıdan çok uzaktı.

4. Ben de matematikçi olduğumdan, sadece tahmin yürütmek değil, şekerlerin tam sayısını bulmak istedim elbette.

5. İçi şekerle dolu cam bir kavanozu tezgâhın üstüne koydu ve bu kavanozu, içinde kaç şeker olduğunu doğru tahmin edene hediye edeceğini söyledi.

Numaralandırılmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istendiğinde sırala-ma nasıl olur?

A)1-3-2-5-4 B)2-5-4-1-3C)2-1-3-4-5 D)5-4-2-1-3

Bütün insanları dostun bil, kardeşin bil kızım8. Sevincin ürünüdür insan, nefretin değil kızımZulmün önünde dimdik tut onurunuSevginin önünde eğil kızım Ataol Behramoğlu

“Kızım” sözcüğünün bu şiire katkısı aşağı-dakilerden hangisidir?

KonuşmasanatıoluşturmasıA) AnaduyguyuyansıtmasıB) İçtenlikkazandırmasıC) AnlaşılırlığıgüçlendirmesiD)

Küçük Fatma, ön tarafa bakan pencerenin 9. kenarındaki kanepeye pembe elbisesiyle uzanmış, dizlerine dayadığı büyükçe bir kitabın üzerinde üst üste bir yığın kâğıda, uzun parmaklarıyla desenler çiziyordu. Bahçe için bir plan hazırlamak istiyordu. Çiçeklerin adlarını, renk topluluklarını bir kâğıdın kenarına yazıyordu. “Renkler karışmamalı!” diyordu. Bir renkten öbekler, mesela sade kırmızı, sade mor... Her mev-simde böylece birkaç renk kümesi buluna-caktı. Yalnız güller, diğer çiçeklerden farklı olacaktı. Onlar tek başına büyük meşaleler, söndürülmesi unutulmuş fenerler ve lam-balar gibi yanacaktı.

Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisi-nin cevabı yoktur?

Kahramanınözelliklerinelerdir?A) Fatma,neyapmayıistemektedir?B) Olay,neredegerçekleşmektedir?C) Olay,gününhangizamanındageçmektedir?D)


4

10. TİYATRO PROGRAMI

Şinasi Sahnesi

Akün Sahnesi

Oda Tiyatrosu

Küçük Tiyatro

Salı(Matine)

BıçakSırtı(Dram)

Parkta Bir SonbaharGünüydü(Dram)

DeliDumrul

(Müzikal)

Köşebaşı(Dram)

Çarşamba(Suare)

HastalıkHastası(Komedi)

Köşebaşı(Dram)

Cimri (Komedi)

DeliDumrul

(Müzikal)

Cuma(Suare)

Cimri(Komedi)

DeliDumrul

(Müzikal)


Othello(Trajedi)

Cumartesi(Matine)

Köşebaşı(Dram)


Othello(Trajedi)

BıçakSırtı

(Dram)

Pazar(Suare)

Parkta Bir SonbaharGünüydü(Dram)

Eşik(Dram)

BıçakSırtı

(Dram)

Köşebaşı(Dram)

Matine: Gündüz gösterimi (15.00)Suare : Gece gösterimi (20.00)

Akın Bey sadece hafta içi ve saat 19.30’a • kadar çalışır.Programda belirtilen günlerden birinde • tiyatroya gitmek istemektedir.İş çıkışında tiyatroya gider. • Yalnızca dram türündeki oyunları izler. •

Tiyatro programı ve Akın Bey’le ilgili bilgi-lere göre Akın Bey, aşağıdaki oyunlardan hangisine bilet almalıdır?

EşikA) BıçakSırtıB) KöşebaşıC) ParktaBirSonbaharGünüydüD)

11.

Uyku ile ilgili olarak konuşan bu çocuklar-dan hangisi eylemin gerçekleşmesini bir şarta bağlamıştır?

A)Ahmet B)ZeynepC)Nuran D)Selim

İnsan yaşamının üçte biri uykuda geçiyormuş.

Ahmet

Evet, uyku yorulan ve yıpranan sinir siste-minin bakıma alındığı bir dinlenme dönemidir.

Zeynep

Bu denli zaman ayırdığımız uykunun gizemi ise eski çağlardan günümüze değin çözülememiştir.

Selim

Eğer “Neden uyuruz?” sorusunun yanıtı “Yorulduğumuz için.” olsaydı, ritmik ve belirli bir düzende değil, yalnızca yorul-duğumuzda uyurduk.

Nuran


5

“Karpuz Kabuğundan Gemiler Yapmak” 12. yönetmen Ahmet Uluçay’ın kendi hayatının bazı kesitlerini yansıttığı bir filmidir. Film, Türkiye’de ve uluslararası film festivalle-rinde birçok ödül almıştır. Konusu şöyle-dir: Recep ve Mehmet yazları, köylerinin yakınındaki Tavşanlı kasabasında çıraklık yapmakta olan iki çocuktur. Recep bir kar-puz sergisinde, Mehmet ise bir berberin ya-nında çalışmaktadır. Her ikisi de sinemaya tutkundur. Geceleri, terk edilmiş bir ahırda, derme çatma bir film makinesi yaparlar ve günün birinde yönetmen olacaklarını hayal ederler. Fakat onların bu uğraşlarını ve hayallerini kimse ciddiye almaz. Ne kasaba-daki fotoğrafçı ne aileleri ne de kasabadaki sinema salonunun sahibi...

Bu metinde tanıtılan filme Ahmet Uluçay “Karpuz Kabuğundan Gemiler Yapmak” ismini verirken hangi düşünceden yola çıkmıştır?

Bazenkimsehayallerinizingerçekleşeceği-A) neinanmaz.İnsanoğluhayaletmedenyaşayamaz.B) İnsanlarboşhayallerledemutluolmayıC) bilirler.BüyükhayalleriçinküçükadımlaryeterliD)değildir.

Aşağıdaki haber başlıklarından hangisi 13. öznel bir anlatım içermektedir?

A)

B)

C)

D)

Kuzey Kutbu’nda 9 AydaTürkiye’nin Yüz Ölçümü

Büyüklüğünde Buzul Eridi

Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin YKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü BüyüklüğünKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’ninlKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.K

Kök Hücre Kanser Tedavisinde Kullanılacak

Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin YKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü BüyüklüğünKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’ninlKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde BuzulKuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Kuzey Kutbu’nda 9 Ayda Türkiye’nin Yüzölçümü Büyüklüğünde Buzul Eridi.K


6

“İsteseymiş bu işi bir günde bitirirmiş (!) ama 14. ne yazık ki vakti yokmuş (!).” cümlesinde yay ayraç içinde ünlem işareti kullanılması-nın nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

SözealayanlamıkazandırmakA) AlıntıyapıldığınıgöstermekB) KabasayılanbirkelimeyigizlemekC) KesinolmayanbilgileriifadeetmekD)

.......; yani gerçekte var olmayan konularla il-15. gili olanları. Bunların beğenilmesinin nedeni, bu öykülerde sürpriz ögelerinin yer alması-dır. Düş gücünüzü ve yaratıcılığınızı kullana-rak siz de bu tür yazılar yazabilirsiniz.

Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın ilk cümlesidir?

BazıinsanlarromanokumayıtercihederlerA) BazıyazarlarfantastiköyküleryazmayıB) severlerMeraklıçocuklarbilimseliçeriklidergileriC) okurlarŞiirokumakçoğuinsanınilgisiniçekerD)

16.

Bu haber yazısı, ailelere aşağıdaki mesaj-lardan hangisini vermemektedir?

TelevizyonprogramlarıbelirlenenzamanA) dilimlerindeizlenmelidir.Ölçüsüzşekildetelevizyonkarşısındaza-B) manharcamak,çocuklarıolumsuzetkiler.Kontrolsüztelevizyonizlemek,çocuklarınC) zihingelişiminezararverir.Çocuklarlatelevizyonizlemek,çocuklarınD)kişiliklerinekatkıdabulunur.


7

Ben bir tiyatro oyuncusuyum. Bütün dün-17. yam tiyatrodur. Gücümü sahne ışıklarından alırım. Sizlere en güzel, en doğru ve en gerçekçi oyunlarla ulaşmak isterim. Böyle mutlu geçer ömrüm, yeter ki siz burada olun. Yaşamın gerçeklerine birlikte gülelim, birlikte ağlayalım, coşalım, şaşalım, sevine-lim ve birlikte düşünelim. Oyunun bitimin-de tiyatronun gizemli yaşamından gerçek yaşama alkışlarınızla birlikte uyanalım.

Paragrafın bütünü dikkate alındığında, altı çizili cümleyle aşağıdakilerden hangisi anlatılmak istenmiştir?

TiyatronuninsanyaşamınıetkilemesiA) SanatçınındaseyircigibibirinsanolmasıB) OyunundünyasındangerçekdünyayaC) dönülmesiSeyircininkendigerçeğinitiyatrodabulmasıD)

Aşağıdaki zaman ve anlam kaymasına uğ-18. ramış fiillerle kurulan cümlelerden hangisi, anlam olarak yanında belirtilen zamanı ifade etmektedir?

Büyükihtimallebuyaz,tatileTrabzon’aA) gideriz.–Genişzaman.BaşkabirfotoğraftababamlamasabaşındaB) kirazyiyoruz.–Geçmişzaman.Hersabahgüneşindoğuşunuizliyorum.–Şimdi-C) kizaman.Yazar,okuduğumbukitaptadoğduğuD)kasabayıayrıntılıolarakanlatır.–Gelecekzaman.

Vaktiyle çanak çömlek yapımında uzun yıllar çalışan bir kalfa, kendi başına bir dükkân açmayı arzu edermiş. Ustası da her defasında ona “Sen daha bu sanatın püf noktasını bilmiyorsun, biraz daha emek vermen gerekiyor.” dermiş.

Ustasının bu sonu gelmez nasihatle-rinden sıkılan kalfa, artık dayanamamış ve bir dükkân açmış. Açmış açmasına da yeni dükkânında güzel güzel yaptığı çanak çöm-lekler onca titizliğine rağmen orasından burasından çatlamaya başlamış. Kalfa, bu çatlamaların önüne bir türlü geçememiş. Ni-hayet, ustasına gitmiş ve durumu anlatmış. Ustası da tezgâha bir miktar çamur koyarak

“Haydi, geç bakalım tezgâhın başına da bir testi yapmaya başla. Ben de sana bu işin püf noktasını göstereyim.” demiş.

Eski çırak, ayağıyla merdaneyi dön-dürüp çamura şekil vermeye başladığında usta, önünde dönen çanağa arada sırada

“püf” diye üfleyerek zamanla testiyi çatla-tacak olan bazı küçük hava kabarcıklarını patlatıp dururmuş. Böylece kalfa da bu sanatın “püf noktasını” öğrenmiş.

Parçaya göre kalfa, dükkân açtıktan sonra, 19. ustasının yanına niçin gitmiştir?

UstasınıçömlekyaparkengözlemlemekiçinA) Kendiçömlekleriniustasınınkilerlekarşılaş-B) tırmakiçinUstasınınyanındatekrarçalışmayabaşla-C) makiçinÇömleklerdekiçatlamalarınnedeniniöğren-D)mekiçin

Bu parçadan çanak çömlek yapımıyla ilgili 20. olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

ÖzelbiryetenekgerektirdiğiA) ÇamuraşekilvermesanatıolduğuB) ÇeşitliihtiyaçlaracevapverdiğiC) YapımınınuzunzamanaldığıD)

19, 20 ve 21. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.


8

Bu parçanın dil ve anlatımı için aşağıdaki-21. lerden hangisi söylenebilir?

Üçüncükişiağzındananlatılmıştır.A) Atasözlerindenyararlanılmıştır.B) BildirmekiplerindengörülengeçmişzamanC) kullanılmıştır.Düşünceyigeliştirmeyollarındantanımla-D)mayayerverilmiştir.

TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.MATEMATİK TESTİNE GEÇİNİZ.

7. SINIF MATEMATİK TESTİ A

9

1.

Verilen sayı doğrusunda aşağıdakilerden hangisi 2- tam sayısını gösterir?

A)K B)N C)L D)M

Bir araştırmaya göre Türkiye’de bir günde 2. üretilen 123 000 000 ekmeğin % 5’i çöpe atılarak israf ediliyor. 3 günlük ekmek israfı ile bir okul yaptırılabilmektedir. Bir ekmek 50 Kr olduğuna göre bir okulun maliyeti kaç TL’dir?

A) 3 075 000 B) 6 150 000C)9225000 D)18450000

3.

Dört farklı makinenin, aynı tür kumaşı belirli sürelerde ne kadar dokudukları tab-loda verilmiştir. Tabloya göre, aynı sürede en çok kumaş dokuyan makine hangisidir?

A)I B)II C)III D)IV

Onur, 4. 2800 TL’ye aldığı bilgisayarın ücre-

tinin 73 ’ünü peşin olarak ödüyor. Kalan

borcunu aylık en fazla 180 TL taksitle öde-yebileceğine göre, borcunu en erken kaç taksitle bitirebilir?

A)6 B)7 C)8 D)9

Babayla kızının yan yana yer aldığı bir 5. fotoğrafta, babanın boyu 3,3 cm iken kızı-nın boyu 1,5 cm’dir. Babanın gerçek boyu 187 cm olduğuna göre, kızının boyu kaç santimetredir?

A)91 B)85 C)62 D)50

6.

Krokiye göre, 1. sokak ile 1. cadde, 2. sokak ile 2. cadde ve 3. sokak ile 4. so-kak birbirlerine paraleldir. 1. ve 4. sokaklar arasındaki açının ölçüsü 110°, 2. ve 3. so-kaklar arasındaki açının ölçüsü 50° oldu-ğuna göre, 1. ve 2. cadde arasındaki açının ölçüsü kaç derecedir?

A)20 B)40 C)50 D)60

-6

K L M N

4

I.

II.

III.

IV.

Makine numaraları

40

30

70

60

Süre(dakika)

Kumaş miktarı(metrekare)

4636

76

66

Tablo: Makinelerin Dokuduğu Kumaş Miktarları 3. Sokak

1. Sokak1. C

adde 2. C

adde

4. Sokak

50º2. S

okak110º

?


10

Yarıçapı 3 cm, hacmi 108 cm7. 3 olan dik dairesel silindirin açınımı aşağıdakilerden hangisidir? ( 'yi 3r alınız.)

A) B)

C) D)

Şekilde verilen 8. altıgensel bölge içindeki süslemenin tamamlanması için üçgensel bölgelerden kaç tane daha gerekir?

A)7 B)6 C)5 D)4

9.

Şekilde bir yapbozun üç parçası verilmiş-tir. Bu parçaların çevre uzunluklarına göre, küçükten büyüğe doğru sıralanışı aşağıda-kilerden hangisindeki gibidir?

A)II,I,III B)II,III,IC)III,I,II D)III,II,I

Düzgün beşgensel 10. bölgelerin oluşturduğu yandaki şekilde a kaç derecedir?

A)144 B)140 C)120 D)108

11.

Şekildeki simetri aynası sayı doğrusuna dik konumdadır. 2 noktasında bulunan aynaya bakıldığında, 5- sayısı hangi sayı üzerinde görünür?

A) 2- B) 1- C)8 D)9

Şekilde O noktası 12. çemberin merkezidir. Aşağıdaki açılardan hangisinin ölçüsü, diğerlerinden farklıdır?

A) DAC/

B) ADB/

C) AOB/

D)ACB/

I II III

a

5 6

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

O

D

C

B

A

3 cm

3 cm

18 cm 4 cm

3 cm

3 cm

4 cm

12 cm

3 cm

3 cm

18 cm

8 cm

3 cm

3 cm

8 cm

12 cm


11

13.

Kare şeklindeki bir kâğıt, köşegeni boyun-ca katlandıktan sonra şekildeki gibi açılıyor. Oluşan katlama çizgisinin orta dikmesinin elde edilebilmesi için kâğıt, ikinci defa aşağı-dakilerden hangisindeki gibi katlanmalıdır?

A) B)

C) D)

Kare şeklindeki bahçenin bir kenar uzunlu-14. ğu 10 m’dir. Bu bahçenin karşılıklı iki köşe-sine 90° lik açı ile dönen ve en fazla 4 m’ye kadar bölgeyi sulayan fıskiyeler konuyor. Bu fıskiyelerle bahçenin kaç metrekarelik bölgesi sulanamaz? ( 'yi 3r alınız.)

A)24 B)48 C)52 D)76

15.

Koordinat düzleminde çizilecek bir para-lelkenarın köşe noktalarından üçü şekilde işaretlenmiştir. Aşağıdakilerden hangisi, bu paralelkenarın dördüncü köşesinin koordi-natları olabilir?

A) ( 6, 0)- B) (2, 5)C) (0, 4) D) (3, 2)-

103 sayısı, kuralı verilen aşağıdaki sayı 16. örüntülerinden hangisinin herhangi bir adımında yer almaz?

A) 2n 1+ B) 2n 2+C) n 2+ D)n 1+

T

KA

0-1

-2

-3

-4

-5

4

3

2

1

5

4321-1-2-3-4-5-6 5 6

y

x


12

Çanakkale gezisine katılan gruptaki öğret-17. menlerin sayısının öğrencilerin sayısına

oranı 72 ’dir. Aşağıdaki grafiklerden hangisi,

bu gruptaki öğretmen ve öğrencilerin dağı-lımını gösterir?

A) B)

C) D)

18.

Şekilde bir konferans salonundaki boş ve dolu koltukların yerleri belirtilmiştir. Bu salona sonradan gelen bir kişinin C sıra-sında veya çift numaralı bir koltuğa oturma olasılığı nedir?

A) 101 B) 8

1 C) 103 D) 5

3

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.FEN VE TEKNOLOJİ TESTİNE GEÇİNİZ.

Grafik: Geziye Katılanların Dağılımı

Öğrenci

Öğretmen

O

50º


Öğrenci

Öğretmen

O

Öğretmen

80º


Öğrenci

O

40º


Öğrenci

Öğretmen

O

A

B

C

D

E

F

G

H

A

B

C

D

E

F

G

H

7. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ TESTİ A

13

Bir öğretmen öğrencilerinden “Kinetik 1. enerji kütle ile doğru orantılıdır.” ifadesini doğrulayan bir deney düzeneği hazırlama- larını istiyor.Öğrencilerin hazırladığı aşağıdaki düzenek-lerde kütleleri verilmiş eşit hacimli küresel cisimler, belirtilen yüksekliklerden serbest bırakılıyor ve bu cisimlerin kum havuzunda oluşturdukları çukurların derinlikleri not ediliyor.

Bunlardan hangisi öğretmenin istediği düzenektir?

A) B)

C) D)

Öğretmen öğrencilerine, “Bana öyle bir ma-2. kara sistemi hazırlayın ki bu sistem, uygu-ladığım kuvveti K cismine zıt yönde iletsin.” diyor. Öğrenciler de aşağıdaki düzenekleri hazırlıyorlar.

Hangisi öğretmenin istediği düzenektir?

A) B)

C) D)

K, L ve M cisimlerinden M’nin nötr oldu-3. ğu biliniyor, K ve L’nin yük durumları ise bilinmiyor. K, L’ye dokundurulup ayrıldığın-da K ve L’nin birbirine itme-çekme kuvveti uygulamadıkları görülüyor. K, L’ye do-kundurulmadan önce M’ye dokundurulup ayrıldığında ise K ve M’nin birbirini ittikleri görülüyor.

Buna göre, K ve L’nin ilk yük durumlarıyla ilgili aşağıda verilenlerden hangileri doğru olabilir?

I- K ve L nötrdür. II- K ve L pozitif yüklüdür.III- K pozitif, L negatif yüklüdür.

A)YalnızI B)YalnızIIIC)I-III D)II-III

Kum havuzu

2m

3m

m

h

2h3h

2m 3m

Kum havuzu

m

h h h

Kum havuzu

2m

3m

m

h

2h3h

Kum havuzu

m

m

m

h

2h3h

K

Kuvvet

Kuvvet

K

Kuvvet

K

K

Kuvvet


14

Öğretmen; Gül, Tuğba ve İlker’den tahtaya 4. çizdiği 1. ve 2. devreleri oluşturacakları bir deney düzeneği kurmalarını istiyor.

Deney öncesinde öğrenciler aşağıdaki tah-minlerde bulunuyorlar.

Gül : 2. devredeki ampuller 1. devre-dekilere göre daha uzun süre ışık verirler.

Tuğba : 2. devredeki ampuller 1. devrede-kilere göre daha parlak ışık verir-ler.

İlker : Ampullerin 1. veya 2. devredeki gibi bağlanması ışık verme sürele-rini değiştirmez.

Devrelerdeki pil, iletken tel ve ampuller öz-deş olduğuna göre, deney sonucunda han-gi öğrencilerin tahmini doğru çıkacaktır?

A)YalnızGül B)YalnızTuğbaC)GülveTuğba D)Tuğbaveİlker

Ali buzdolabından aldığı iki özdeş buz kalı-5. bını şekildeki gibi karton kutuların içerisine koyarak, bu kutuları Güneş altına bırakıyor.

Belli bir süre sonra kutuların içindeki buz kalıplarını kontrol ediyor. En fazla eriyen buz kalıbının siyah kutudaki olduğunu gözlemliyor.

Bunun nedeni aşağıdakilerden hangileri ile açıklanabilir?

I- Koyu renklerin ışığı daha fazla soğurması II- Koyu renklerin ışığı daha az yansıtmasıIII- Koyu renklerin ışığı daha fazla kırması

A)YalnızI B)YalnızIIIC)I-II D)II-III

I ışık ışını K saydam ortamından L saydam 6. ortamına 1. Şekildeki gibi, L saydam orta-mından M saydam ortamına ise 2. Şekildeki gibi kırılarak geçiyor.

Buna göre, ışık ışınının M’den K’ye geçişini gösteren çizim aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) B)

C) D)

Pil

1. devre 2. devre

Pil

Siyah karton kutu

Buzkalıbı

Beyaz karton kutu

Buzkalıbı

KI

2. Şekil

Normal

M

L

I

1. Şekil

L

No

rmal

K

M

I

Normal

I

M

K

Normal

K

M

I

Normal

K

M

I

Normal


15

Emel, sınıfta yapılacak bir etkinlik için üzer-7. lerinde Güneş sistemindeki üç gezegene ait bilgilerin olduğu aşağıdaki I, II, III kartlarını hazırlıyor.

Emel’in hazırladığı bu kartların arka yüzüne yazması gereken gezegen isimleri hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

I II III Jüpiter Merkür MarsA) Neptün Merkür DünyaB) Satürn Venüs MarsC) Jüpiter Venüs MerkürD)

8. Dil Elementin adı Sembolü

İtalyanca Azoto

NAlmanca Stickstoff

Türkçe Azot

Latince Nitrum

Çizelgeye göre, aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?

BirelementinadıherdildefarklıolsadaA) sembolüaynıdır.Elementlersembollerle,bileşiklerformüller-B) legösterilir.Elementlerinadlarıeskidönemlerdeişaret-C) lerlegösterilirdi.BilimselçalışmalardaelementleriadlarıylaD)kullanmakiletişimikolaylaştırır.

9.

A) B)

C) D)

10.

Nötr X atomu I durumuna, nötr Y atomu II durumuna ulaştığına göre, X ve Y atomları kaç elektron almış veya vermiştir?(p: Proton, n: Nötron)

X Y 2elektronalmış 2elektronvermişA) 1elektronvermiş 2elektronalmışB) 1elektronalmış 1elektronvermişC) 2elektronvermiş 1elektronalmışD)

Aşağıdakilerden hangisiyleaynı elementin atomlarıyız?

4p5n

(p: Proton, n: Nötron)

6p5n

3p5n

5p4n

4p4n

3p4n

I

X

II

8p8n

Y

♦ Güneş sisteminin en küçük gezegenidir.

♦ Güneş’e en yakın gezegendir.

♦ Güneş sisteminin ikinci en küçük gezegenidir.

♦ Güneş’e en yakın dördüncü gezegendir.

♦ Güneş sisteminin en büyük gezegenidir.

♦ Güneş’e en yakın beşincigezegendir.

I II III


16

11.

Kimlikteki bilgilere göre, fotoğraf bölümüne aşağıdakilerden hangisi yapıştırılmalıdır?

A) B)

C) D)

12.

Zeynep, şeker ilave etmek yerine aşağıdaki-lerden hangisini yapsaydı yine istediği tatta şerbeti elde edebilirdi?

ŞerbetesuekleseydiA) ŞerbetikarıştırsaydıB) ŞerbetikaynatmayadevametseydiC) ŞerbetibuzdolabındabekletseydiD)

Aşağıda verilen birbiriyle bağlantılı cümle-13. ler arasındaki D “Doğru”, Y “Yanlış” anla-mındadır. Sindirim sistemi hakkında yeterli bilgiye sahip olan bir öğrenci kaçıncı çıkışa ulaşır?

A)1. B)2. C)3. D)4.

Hastanedeki nefroloji (böbrek hastalıkları 14. ve tedavisi) uzmanı Doktor Ahmet, aşağı-daki tabloya hastaların günde ne kadar su içtiklerini yazacaktır.

Özellikler

Hasta adıHastalık adı

Günde içilen su miktarı

Sema Demir Böbrek iltihabı

Mehmet Yıldızİdrar yolu iltihabı

Serdar Kaya Böbrek taşı

Ayşe Yılmaz Böbrek taşı

Buna göre, Doktor Ahmet’in araştırma sorusu nedir?

Boşaltımsistemihastalıkları,içilensumik-A) tarınabağlımıdır?ÇoksuiçenhastalardaidrardahafazlaolurB) mu?BöbrekiltihabıbirsüresonraböbrektaşıC) oluştururmu?BoşaltımsistemihastalıklarıbeslenmeyeD)bağlımıdır?

KİMLİK

KİMYA CUMHU

RİY

ET

İ

Fotoğraf

Adı : Kükürt dioksitTürü : BileşikYapısı : Kovalent

H Cl

H

H

N

H

O

OC

S O

O

Tatlının şerbeti için bir miktar su ile bir miktar şekeri tencereye koyup kaynattık-tan sonra ocağı kapattım. Fakat şerbet,istediğim tatta olmadığı için biraz dahaşeker ilave ederek istediğim tatta şerbetihazırladım.

Zeynep


17

15.

Bu hipotezin doğruluğunu araştırmak isteyen bir öğrenci, arkadaşının gözlerini bağlayıp ona söylemeden yanında limon kesiyor. Sonra da arkadaşının gözleri açık-ken yanında limon kesiyor.

Öğrencinin hipotezinin doğru olması için arkadaşında hangi durumu gözlemesi gerekir?

HerikidurumdadaağzınınsulanmasıA) HerikidurumdadaağzınınsulanmamasıB) SadecegözleribağlıikenağzınınsulanmasıC) SadecegözleriaçıkikenağzınınsulanmasıD)

Aşağıdaki tabloyu hazırlayan öğretmen, 16. öğrencilerine tahtadaki yazıları yakından ve uzaktan okumalarını söylüyor.

Sorular

İsimler

Tahtadaki yazıyı yakından

okuyor mu?

Tahtadaki yazıyı uzaktan okuyor mu?

Ayşe Evet Hayır

Ahmet Evet Evet

Mehmet Hayır Evet

Seda Hayır Evet

Ali Evet Evet

Sonuçları tabloya yazan öğretmen öğren-cilerinde hangi göz kusurlarını belirlemek istiyor?

MiyoplukvehipermetroplukA) ŞaşılıkverenkkörlüğüB) AstigmatlıkveşaşılıkC) RenkkörlüğüvemiyoplukD)

İlköğretim 7. sınıf öğrencisi olan Hülya, 17. sınıfındaki bir etkinlik için araştırma yapar-ken “Çevre” dergisinden aşağıdaki grafiği bulmuştur.

Hülya ve arkadaşları bu grafiği inceledikten sonra, odun ham maddesi tüketimini azalt-mak için kendilerinin hem çabuk hem de kolay uygulayacakları bir karar alıyorlar.

Bu karar aşağıdakilerden hangisi olabilir?

IsınmakiçinevimizdeodunyerinegüneşA) enerjisiverüzgârenerjisinikullanalım.Mobilyaüretimindebaşkamaddelerkulla-B) nalım.SınıfımızdakâğıtlarıngereksizkullanımınıC) engelleyelim.YangınakarşıdayanıklıbitkitürlerieldeD)edelim.

Artış miktarı

Nüfus artışı

Yıllar1995 2000 2005

Odun ham maddesi tüketimi(Odun ham maddesi ormanlardan elde edilip;kâğıt, mobilya vb. üretiminde kullanılır.)

Önce Sonra

Hipotez: Limon kesilirken görünce ağız sulanır.


18

18.

Öğretmen: Yukarıda verilen resimdeki popü-lasyonlardan birini söyleyiniz.

Aydın : Göldeki ördekler Neşe : Göl kenarındaki tüm bitkilerÖğretmen: Aydın’ın cevabı doğru, Neşe’nin

cevabı yanlış. Çünkü popülas-yon ...

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin açıkla-masını tamamlar?

sadecehayvanlardanoluşur.A) aynıtürcanlılardanoluşur.B) göldeyaşayancanlılardanoluşur.C) hemkaradahemsudayaşayancanlılardanD)oluşur.

FEN VE TEKNOLOJİ TESTİ BİTTİ.SOSYAL BILGİLER TESTİNE GEÇİNİZ.

7. SINIF SOSYAL BİLGİLER TESTİ A

19

Türk - İslam mimarisinde görülen;1.

I- darüşşifa II- kervansarayIII- medrese

gibi yapılardan hangisi ya da hangileri tica-reti geliştirme amacıyla yapılmıştır?

A)YalnızI B)YalnızIIC)I-II D)II-III

Osmanlı Beyliği’nin kısa sürede genişleme-2. sinin sebeplerinden bazıları şunlardır:

Kaç numaralı kutuda verilen bilgi ile Os-manlı Beyliği’nin kısa sürede genişlemesin-de coğrafi konumunun önemi belirtilmiştir?

A)1 B)2 C)3 D)4

3.

Yukarıda verilen şemada “?” ile gösterilen yere, aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?

Maltepe(Pelekanon)SavaşıA) VarnaSavaşıB) AnkaraSavaşıC) OtlukbeliSavaşıD)

4.

Verilen diyagramda “?” ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

BoğazlarTürkegemenliğinegirmiştir.A) HaçlılarTürkleriyenilgiyeuğratmıştır.B) Akdeniz’deTürkegemenliğigüçlenmiştir.C) BarbarosHayrettinPaşaKaptanıderyaD)olmuştur.

Moğollardan kaçan birçok Oğuz boyunun Osmanlılara katılması

1

Komşu Türk beylikleriyle barış içinde kalmaya önem vermesi

2

Yöneticilerinin yetenekli olması3

Taht kavgaları ve iç karışıklıklar içinde bulunan Bizans sınırında kurulması 4

Osmanlıların Balkanların fethi için

yaptığı savaşlar

...?...Birinci Kosova Savaşı

İkinci Kosova Savaşı

Niğbolu Savaşı

Preveze Deniz

Savaşı’nın kazanılması

Kıbrıs’ın fethedilmesi ? + + =

Rodos Adası’nın

fethedilmesi


20

Aşağıdaki şemada bazı divan üyelerinin 5. günümüzde hangi bakanlıklarla benzerlik gösterdiği belirtilmiştir.

Buna göre şemadaki boş yere, aşağıdaki-lerden hangisi yazılabilir?

MaliyeBakanıA) DevletBakanıB) MillîEğitimBakanıC) MillîSavunmaBakanıD)

6.

Buna göre Osmanlı yönetiminin farklı din-den vatandaşlarına karşı tutumu ile ilgili ola-rak, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A)Hoşgörülü B)EşitlikçiC)Baskıcı D)Adil

7.

Sosyal Bilgiler öğretmeninin bu sorusuna yukarıdaki öğrencilerden hangisi ya da hangileri doğru cevap vermiştir?

A)YalnızBetül B)VeliveBetülC)AyşegülveMurat D)VeliveAyşegül

Sadrazam Başbakan

Kazasker Adalet Bakanı

Defterdar ......?......

Türkler, Hristiyan ve Müslüman farkı gözetmeksizin adaleti

herkese eşit olarak uygularlar. Kadılar, Hristiyanları İncil,

Yahudileri Tevrat üzerine yemin ettirirler.

Divanıhümayun kaldırıldı. Yerine

nazırlıklar (bakanlıklar) kuruldu.

Veli

Devlet memurları maaşa bağlandı.

Betül

Murat

Ayşegül

İlköğretim zorunlu hâle getirildi.

Yeniçeri Ocağı kaldırıldı. Yerine Asakir-i Mansure-i

Muhammediye ordusu kuruldu.

Sevgili öğrenciler, II. Mahmut’un idarî alanda

yaptığı yenilikler nelerdir?


21

8.

Parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Suriye-FilistinCephesi’ndeA) TrablusgarpCephesi’ndeB) ÇanakkaleCephesi’ndeC) KafkasyaCephesi’ndeD)

9.

Doktor Gökalp çalışmak için Almanya’ya giderse bu hangi göç türüne girer?

A)İçgöç B)ZorunlugöçC)İşçigöçü D)Beyingöçü

10.

İller NüfusNüfus

artış hızı (%)

Yüzölçüm (km2)

Ağrı 529.000 -1 11.315

Antalya 1.719.000 4.2 20.599

Kocaeli 1.206.000 2.7 3.635

Konya 2.192.000 2.2 40.824

Dilay’ın ev ödevi, bilgisayardaki tabloda yer alan bilgilerden yararlanarak illerin nüfus yoğunluklarını bulmaktır.

Bunun için aşağıdakilerden hangisini yap-malıdır?

İllerinüfusbüyüklüklerinegöresıralamalıdır.A) Nüfusartışhızıileilnüfusunuçarpmalıdır.B) İlinnüfusunuyüzölçümünebölmelidir.C) İlnüfusundanyüzölçümünüçıkarmalıdır.D)

Mustafa Kemal, askerî hayatı boyunca birçok savaşa katılıp kahra- manlıklar gösterdi. Ancak askerî yetene- ğinin ön plana çıkmasını ve Kurtuluş Savaşı’nın önderi olmasını sağlayan başarılarını ....................... kazandı.

Almanya’dan gelen iş teklifini kabul etsem mibilemiyorum!... Hastanenin çok gelişmiş cihazve makinelerden oluşan büyük bir araştırmamerkezi varmış, alanında çok ünlü uzman doktorlarçalışıyormuş. Onların mesleki bilgilerinden deyararlanabilirim. Ayrıca maaşı da çok iyi!...


22

11.

Zonguldak’ın gelişmesini sağlayan sektör aşağıdakilerden hangisidir?

A)Tarım B)MadencilikC)Ormancılık D)Ulaştırma

Aşağıda bazı Sivil Toplum Kuruluş (STK)ların 12. amaçları verilmiştir.

1. STK’nin amacı; Ülkelerin tarımsal faali-yetlerini geliştirmek.

2. STK’nin amacı; Toprağın aşınmasını ve çölleşmesini önlemek.

3. STK’nin amacı; Temiz içme suyu sorunu-na çözüm bulmak.

4. STK’nin amacı; Sulak yerlerde yaşayan canlı türlerini korumak.

Yaşadıkları bölgede erozyon sorunu ile kar-şılaşan bir köy halkı, bu sorunu çözebilmek için öncelikle yukarıda verilen STK’lerden hangisine başvurmalıdır?

A)1. B)2. C)3. D)4.

13.

Soru işareti olan yere aşağıdakilerden han-gisi yazılmalıdır?

MeclisA) HükûmetB) CumhurbaşkanıC) AnayasaMahkemesiD)

Unesco tarafından hazırlanan “Somut 14. Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi”ne onay veren devletler, kendi-lerine özgü olan ve kaybolmaya yüz tutmuş meslekleri, sanatları ve gelenekleri ders olarak okutmaya başlayacak, kuşaktan kuşağa aktarılmasını sağlayacaktır.

Bu çalışmaların, aşağıdaki amaçlardan hangisini gerçekleştirmeye yönelik olduğu söylenebilir?

YenikültüreldeğerleroluşturmayaA) UluslararasıkültüreletkinlikleriartırmayaB) UluslarıngelenekselkültürleriniyaşatmayaC) Uluslarınbenzerkültüreldeğerlerinibelirle-D)meye

Ayla : Hadi bahçeye çıkıp oyun oynayalım.15. Seray : Çok hastayım, çıkamayacağım.Ayla : Hadi çıkalım ...Seray : Oyun oynayacak hâlim yok.Ayla : Bir daha seninle oynamayacağım.Seray : Ben de seninle oynamayacağım.

Verilen diyalogda yapılan iletişim hatası öncelikle aşağıdakilerden hangisidir?

BedendilinikullanmamaA) Empati kuramamaB) EleştiriyeaçıkolmamaC) KendinidoğruifadeedememeD)

Yüzümüz kara ama içimiz pırıl pırıl. Çünkü; eskidenbir köy olan Zonguldak’ın bugün on binlerce nüfuslukocaman bir şehir hâline gelmesini sağlayan karaelması çıkarıyoruz. Biliyor musunuz, kara elmasTürkiye sanayisinin can damarı olan demir-çelikfabrikalarının enerji kaynağıdır.

Devletin yasama görevini yerine getirir.

+ = ?

Halkın seç-tiği temsil-cilerdenoluşur.


23

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNİ OKUYANLAR AŞAĞIDAKİ SORULARI CEVAPLAYACAKLAR. OKUMAYANLAR BUNUN YERİNE AYNI NUMARALI SOSYAL BİLGİLER SORULARINI CEVAPLAYACAKLAR.

Kur’an ayetleriyle Allah’ın neyi amaçla-16. dığını insanlar arasında en iyi bilen Hz. Muhammed’dir. O, gerektiğinde ayetleri açıklayarak İslam’ın doğru anlaşılmasını sağlamıştır.

Bu paragrafta ortaya konan düşünceyi han-gi öğrenci tam olarak dile getirmiştir?

A) B)

C) D)

17.

Yukarıdaki şemaya ramazan ayının başta gelen üç özelliğini yazmamız gerekiyor. Aşağıdaki seçeneklerden hangisini şema-nın dışında bırakabiliriz?

FarzorucunbuaydatutulmasıA) CamilerinmahyalarlasüslenmesiB) TeravihnamazınınbuayaözgüolmasıC) Kur’an’ınindirilmeyebaşlandığıKadirD)Gecesi’ninbuaydabulunması

İlkay, alkollü içeceklerin zarar-18. larını okudu ve alkol kullanma-ya başlayan kişinin durumunu anlatan yandaki resmi çizdi. Bu resmin altına aşağıdaki yazılardan hangisini yazması daha doğrudur?

Alkolealışmakkolay,bırakmakzordur;çün-A) kübağımlılıkyapar.HamileliktealkolkullanımıbebektezekâB) geriliğineyolaçabilir.AlkolkullanımıtrafikkazalarınınbaşlıcaC) nedenlerindendir.Alkollüiçecekler,karaciğerebüyükzararD)verir.

Hz. Muhammedinsanlık içinuyarıcıdır.

Hz. Muhammedyaşadığı toplumun

en bilginiydi.

Hz. Muhammed Kur'an’ı

açıklayıcıdır.

Hz. Muhammedvahyi insanlığa

eksiksiz aktarmıştır.

RAMAZAN AYINI ÖNEMLİ KILANÖZELLİKLER


24

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNİ OKUMAYANLAR AŞAĞIDAKİ SOSYAL BİLGİLER SORULARINI CEVAPLAYACAKLAR.

16.

Martin Luther’in sözünü ettiği durum, Avrupa’da meydana gelen;

I- Coğrafi keşifler II- ReformIII- RönesansIV- Sanayi İnkılabı

gibi gelişmelerden hangisinin ya da hangi-lerinin ortaya çıkmasında doğrudan etkili olmuştur?

A)I-II-IV B)III-IVC)YalnızI D)YalnızII

17. Nüfus Sayım Formu

Adınız - Soyadınız?...................................Cinsiyetiniz?..............................................Bitirdiğiniz yaş nedir?..............................Okuma ve yazma biliyormusunuz?.........En son hangi okulu bitirdiniz?.................Medeni durumunuz nedir?.......................Doğum yeriniz?.........................................

Yukarıda Türkiye’de yapılan Genel Nüfus Sayımlarında yöneltilen sorulardan bazıları verilmiştir.

Bu sorulardan yararlanarak aşağıdakiler-den hangisine ulaşılamaz?

Türkiye’dekikadın-erkeksayısınaA) KişilerinaylıkgelirmiktarınaB) Türkiye’dekiokur-yazaroranınaC) NüfusunyaşgruplarınagöredağılımınaD)

Aşağıdakilerden hangisi kitle iletişim özgür-18. lüğünün gereği olan bir durumdur?

HertürlühabervedüşünceninserbestçeA) açıklanmasıBasın-yayınorganlarınıntaraflıhaberyap-B) masıDoğruluğundaneminolunmayanbilgilerinC) açıklanmasıİnsanlarındüşünceleriniaçıklamayazorlan-D)ması

SOSYAL BİLGİLER TESTİ BİTTİ.YABANCI DİL TESTİNE GEÇİNİZ.

Ben Martin Luther!Matbaanın icat edilmesiyle çok sayıda İncil basıldı ve birçok dile çevrildi. İncil'i okuyunca rahiplerin bize dayattığı birçok inancın İncil'de olmadığını öğrendik.

7. SINIF YABANCI DİL TESTİ A

25

BU GRUPTAKİ SORULAR YABANCI DİLLERE AİTTİR. OKUDUĞUNUZ YABANCI DİLE AİT SORULARI CEVAPLANDIRINIZ.

İNGİLİZCE

1.- 10. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük veya ifadeyi bulunuz.

1.

doyourhomework.A) takeyoursunglasses.B) washyourhands.C) wearyourcoat.D)

2.

He’spositive.A) You’lllookbeautifulinwhite.B) Itsmellsdelicious.C) Imeanit’sfashionable.D)

3.

prefersshoes.A) isn’tgoodatfishing.B) doesn’tlikefish.C) isinterestedinshoes.D)

4.

A)Who B)How C)Where D)Which

5.

A)worse B)betterC)moreimportant D)moredifficult

It’s very cold today.You should ............

Hmmm..............

I think she’sin the kitchen.

............ is your mother?

Geo

grap

hy:6

0

ra

phy:

100

Mus

ic :

80

u

sic

: 90

Engl

ish

: 60

Your English is ............ than my English.

Engl

ish

: 100

He ...............................


26

6.

driveacarA) wearglassesB) beunhappythenC) liveinthejungleD)

7.

Iwasababy.A) wewereattheuniversity.B) wewereintheclassroom.C) Iwasastudent.D)

8.

A)theatre B)parkC)bank D)cinema

The traffic light is red. He must ............ .9.

A)cross B)waitC)notstop D)parkhiscar

Resmi dikkate alarak falcının söylediği 10. ifadeyi işaretleyiniz.

Youwillhaveanaccidentsoon.A) Youwillfeelquitegoodtoday.B) Itwillbeagoodweekforyou.C) Don’tworry!Everythingwillbeokay.D)

I miss my habitat and family.I used to ............................... .

NEWSPAPER

PUZZLE

This is my photo.I couldn’t read when ......................

BANK

PARK

THEATRE

CINEMA

Turn left intothe first street.It’s on the right.

How can I get to the ............?

..........


27

11 - 12. sorularda verilen resme göre doğru olan seçeneği işaretleyiniz.

11.

BoncukisolderthanAvcı.A) ÇakılisyoungerthanBoncuk.B) AvcıisasheavyasÇakıl.C) Boncukistheoldestofall.D)

12.

Heplayedtheorgan.A) Hesawhiscousin.B) Hewateredthegrass.C) Heinjuredhisleg.D)

13.

Yukarıdaki uyarı panosuna ait olan resmin bulunduğu seçeneği işaretleyiniz.

A) B)

C) D)

Verilen resim seçeneklerden hangisinin 14. reklamı olabilir?

Acdplayer.A) Analarmclock.B) Anewbicycle.C) Alaptopcomputer.D)

15.

Inthelibrary.A) Inthecorridor.B) Inthecanteen.C) Inthesupermarket.D)

?Please don’t throw your cigarette endson the ground. The ants are gettingcancer!

I am studyingquietly in a large room.If you need abook, you can find here.Where am I ?

BONCUK3 years old

15 kg

AVCI5 years old

30 kg

ÇAKIL4 years old

30 kg


28

ALMANCA

1.- 11. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük veya ifadeyi bulunuz.

Hans: Mein Vater ist Lehrer.1. Petra: Arbeitet deine Mutter auch?Hans: Ja, meine Mutter ist ............Petra: Vielen Dank.

A)Bauer B)IngenieurC)Arzt D)Lehrerin

2.

A)neben B)ins C)auf D)unter

Hans : Zeigst du mir deine Stadt?3. Walter: Gut! Ich zeige ............ meine Stadt.Hans : Danke.

A)mir B)dir C)ihm D)uns

Tanja : Wer ist das?4. Monika: Das ist Peter ............ Vater. Ich lese

den Roman ............ Peter.

A)von/-s B)-es/vomC)-s/von D)-e/vor

Petra: Warum fährst du mit dem Auto?5. Peter: Ich fahre mit dem Auto, ............ das

Auto am schnellsten ............

A)denn/ist B)weil/istC)damit/bist D)als/bin

Walter: Wo bist du denn gewesen?6. Otto : Ich ............ in der Stadt gewesen.

A)sind B)bist C)ist D)bin

Der Vater weiß nicht, ............ das Kind zu 7. Haus ist.

A)ob B)als C)denn D)wenn

8. Städte Einwohnerzahl

Ankara 5 Millionen

İstanbul 12 Millionen

İstanbul ist ............ Ankara.

A)schönals B)alsschönerC)größerals D)alskleiner

DEUTSCH

Wo ist das Buch?

Das Buch ist...........dem Tisch.

PeterRoland


29

Ich .......... Tanja und ich .......... 18 Jahre alt.9.

A)bin/heiße B)heiße/binC)heißen/sind D)seid/heißen

10.

A)aus B)ins C)in D)zu

11.

∆: Wo liegt İzmir?

O: İzmir liegt im ............∆: Vielen Dank!

A)Süden B)OstenC)Westen D)Norden

Aşağıdaki sözcüklerden hangisi anlam 12. bakımından diğerlerinden farklıdır?

A)Winter B)FrühlingC)Herbst D)Freitag

Aşağıdaki cümlelerden 13. komperativ cümleyi içeren seçeneği işaretleyiniz.

MonikaistgrößeralsTanja.A) DieKreideistweiß.B) DieSchultascheistschwarz.C) DieTafelistgrün.D)

Aşağıda verilenler gruplandırıldığında han-14. gisi bu grubun dışında kalır?

A)dieAprikose B)dasBrotC)dieWassermelone D)derApfel

Peter15. / älter / ist / als / Hans 1 2 3 4 5

Kurallı bir cümle oluşturunuz.

A)1/3/2/4/5 B)1/2/3/4/5C)2/1/3/5/4 D)4/5/2/1/3

Van

Ankara

İzmir

Winter Frühling Herbst Freitag

Woher kommst du?Ich komme ........der Türkei.

Monika Peter


30

FRANSIZCA

1. - 5. sorularda boş bırakılan yere uygun düşen seçeneği işaretleyiniz.

Les frères de Paul aiment parler, ............ 1. sont bavards.

A)elle B)elles C)il D)ils

Elle a invité ses amis, .........................2.

Demain.A) Dansdeuxjours.B) IIyatroisjours.C) Lasemaineprochaine.D)

Ce sont les amis de Jacques et Jacqueline, 3. ce sont ............ amis.

A)leur B)leurs C)son D)ton

Eric offre ...................... à 4. sa petite amie.

uneboîtedefleursA) unpaquetdefleursB) unbouquetdefleursC) unebouteilledefleursD)

5.

Dans le chariot: ........................

IIn’yapasdegâteau.A) IIn’yapasdebateau.B) IIn’yapasdepains.C) IIn’yapasd’œufs.D)

6.

Comment est-ce que Caroline va à l’école?

Ellevaàl’écoleàvélo.A) Ellevaàl’écoleàmidi.B) Ellevaàl’écoleàminuit.C) Ellevaàl’écoleàpied.D)

Quel est le prix 7. du sac?

25 EurosA) 15 EurosB) 30 EurosC) 20 EurosD)

ECOLE

15

EUROS

25

EUROS

20EUROS

30 EUROS


31

8.

Où est-ce qu’il y a de la neige?

A)İzmir B)SamsunC)Erzurum D)Antalya

Aşağıda verilen (masculin - féminin) eşleş-9. melerinden yanlış olanı işaretleyiniz.

A)beau-belle B)gros-grosC)triste-triste D)doux-douce

I- Enfin, j’ai préparé le dîner.10. II- Après, je suis rentré à la maison.III- D’abord, j’ai écrit une lettre.IV- Ensuite, je suis allé à la poste.

Yukarıda verilen cümlelerin düzgün sırala-nışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A)III-IV-II-I B)II-IV-I-IIIC)I-III-IV-II D)IV-I-III-II

.................. est-ce que tu pars?11.

Yukarıda verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi gelemez?

A)Quand B)OùC)Combien D)Pourquoi

12.

Resme göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

LesbasketteurssontaussigrandsquelesA) footballeurs.LesfootballeurssontaussigrandsquelesB) basketteurs.LesfootballeurssontplusgrandsquelesC) basketteurs.LesbasketteurssontplusgrandsquelesD)footballeurs.

13.

Resme göre aşağıda verilen önerilerden hangisi doğrudur?

Neconduisezpasvite.A) Neparlepaslabouchepleine.B) Nemetspastescoudessurlatable.C) Nemedonnezpasdeshors-d’œuvres.D)

İzmir

Antalya

Samsun

Erzurum


32

14.

Konuşma balonundaki boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi getirile-mez?

fairedusport.A) mangerbeaucoup.B) faireunrégime.C) marcheraumoins30minutesparjour.D)

Madame Dominique est ............15.

Resme göre cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi getirilemez?

A)jeune B)sourianteC)vieille D)grosse

İTALYANCA

Aşağıda yazılı olan rakamların hangileri 1. doğru yazılmıştır?

96, 39, 17

A)noventasei B)noventaseitrentanove trentanovesettedici dicisette

C)novantanove D)novantaseitrentenove trentanovediciasette diciasette

Cevaba göre uygun soruyu bulunuz.2.

- .....................- Vivo in Italia, a Genova

viviinItalia?A) didovevivi?B) dovevivi?C) viviinSpagna,vero?D)

Al momento sono a Verona per il lavoro. 3. Sono impegnato in questi giorni.Anche oggi …...molte cose da finire. Tu invece da quanto tempo….a Firenze? Quando ritorni a Verona.

Riccardo’nun Maria’ya yazdığı kısa nottaki boşluklar aşağıdakilerden hangisiyle dol-durulmalıdır?

A)sono/sei B)ho/seiC)hai/hai D)ho/ho

Aşağıda okuduğunuz cümlede hangi söz-4. cük gramer olarak yanlıştır?

Ieri notte non siamo dormito a lungo, perché abbiamo sentito i rumori dei vicini.

A)dei B)a C)siamo D)sentito

Docteur, Je suis comme une boule! Je veux maigrir.

Pour maigrir, II faut ............


33

Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğrudur?5.

sedomanifaràbeltempo,cosafaremmo?A) nondirònienteaimieigenitorisedicituttoB) ame.serimaneraidame,cosapreparoperC) cena?seilMilancontinuacosi,nonvincailD)campionato

Resme göre aşağıdaki 6. karşılaştırmalı cümlelerden hangisi doğru değildir?

LuigièpiùaltodiSilviaA) SilviaépiùbassadiLuigiB) LuigièpiùvecchiodiSilviaC) Silviaépiu’grassadiLuigiD)

Leggere è .....… divertente .....… viaggiare?7.

Yukarıdaki karşılaştırma cümlesinde boş-luklara gelebilecek doğru seçeneği bulunuz.

A)più/che B)più/diC)più/come D)ilpiù/che

Elena : Dino, …… compri queste scarpe?8. Dino : …...… più giovanili. Desidero

comprare queste scarpeElena : Va bene, andiamo alla cassa.

Yukarıdaki diyaloğa göre boşluklar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

comemai/sembranoA) achi/tisembraB) perché/misembranoC) perchi/misembraD)

Aşağıdakilerden hangisi 9. yanlıştır?

AvetecenatoconMarco?A) SonodormitoperoreierinottaB) Sieteritornatiprestoieri?C) HaiparlatoconilprofessoreGianni?D)

Aşağıdaki resme göre 10. boşlukları tamamlayınız.

Io ……… una figlia molto carina. ……… i capelli lisci e gli occhi verdi. Lei ……… alta di un metro e settanta e anche ha un buon cuore.

A)ho/ha/è B)ho/ha/haC)sono/ha/ha D)sono/ho/ha

Diyaloğu şimdiki zamana göre tamamlayınız.11.

Nicolo : Ciao ragazze, ……… di qui?Patrizia : No, …… di Bari ma viviamo qui.Nicola : Ah, si? Quindi cosa fate qui?

Studiate?Luisa : No, io sono come commessa e

Patrizia lavora in una scuola.Nicola : Sei insegnante, Patrizia?Patrizia : No, ……… segretaria.

siamo/siamo/èA) siete/siamo/seiB) siete/siamo/sonoC) siamo/siamo/seiD)


34

Aşağıdaki boşlukları uygun zamandaki 12. fiillerle doldurunuz.

Ieri ……… un mio amico per visitarmi. Lui è partito da Pisa ed ……… alle 9 a casa mia. Prima abbiamo fatto la colazione e …..……un museo famoso. E la sera siamo tornati a casa. Verso la mezzanotte siamo usciti fuori di nuovo per ballare.

èvenuto/èarrivato/siamovisitatiA) havenuto/haarrivato/abbiamovisitatoB) havenuto/haarrivato/siamovisitatiC) èvenuto/èarrivato/abbiamovisitatoD)

Diyaloğu tamamlayınız.13.

Cameriere : Cosa ………?Francesca : Io ……… un caffè macchiato e

un panino.Cameriere : E Lei, signora, cosa desidera?Cecilia : Non ……… niente, grazie.

desidera/prendo/prendoA) mangi/mangio/bevoB) mangia/mangio/mangioC) desideri/prendo/prendoD)

Aşağıdaki cümlelerden doğru olanı işaret-14. leyiniz.

domanivenireteanchevoiallafestadiA) Mauro?domaniverreteanchevoiallafestadiB) Mauro?domaniverreteanchenoiallafestadiC) Mauro?domaniveniamoanchevoiallafestadiD)Mauro?

Diyaloğu tamamlayınız.15.

Valerio : Guarda che brutto tempo!Secondo me domani ………!

Silvia : Si, è vero. Anzi fra un po’ ……… a piovere!

pioverà/comincieràA) pioverà/ècominciatoB) piovverrà/ècominciatoC) piove/hacominciatoD)

TEST BİTTİ.CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması veya başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

Soracağınızbirşeyvarmı?Varsa,şimdisorunuz;sınavbaşladıktansonrasorularınızacevapverilmeyecektir.Hazırmısınız?Sınav,okulunbütünsalonlarındaaynıandabaşlayacağıiçinbaşlamaziliniberabercebekleyelim.Hepinizebaşarılardileriz.(Salon başkanı başlama ve bitiş saatini tahtaya yazacaktır.)

7. SINIF CEVAP ANAHTARI A

TÜRKÇE MATEMATİKFEN ve

TEKNOLOJİSOSYAL

BİLGİLERYABANCI DİL

C1. D2. B3. D4. C5. A6. B7. C8. D9. C10. C11. A12. D13. A14. B15. A16. C17. B18. D19. B20. A21.

C1. C2. B3. D4. B5. D6. A7. A8. C9. A10. D11. C12. C13. D14. A15. B16. B17. D18.

D1. A2. B3. B4. C5. D6. A7. A8. D9. B10. C11. C12. B13. A14. D15. A16. C17. B18.

B1. D2. B3. C4. A5. C6. B7. C8. D9. C10. B11. B12. A13. C14. B15. D16. B17. A18.

D1. C2. B3. C4. B5. D6. A7. C8. B9. A10. C11. D12. A13. B14. A15.

Documents

SINIF T.C. · Cevap kâğıdında TÜRKÇE, MATEMATİK, FEN VE TEKNOLOJİ, SOSYAL BİLGİLER ve YABANCI DİL (İNGİLİZCE, ALMANCA, FRANSIZCA, İTALYANCA) testleri için beş ayrı