Sintagma nominal En sintaxis, sintagma nominal (SN) es el sintagma o grupo de palabras que forma un constituyente sintctico maximal, cuyo ncleo est constituido por un nombre (sustantivo o adjetivo) sustantivado o pronombre, (si no se considera el sintagma determinante como categora aparte). Tambin se le llama Frase nominal (FN). Usualmente designa alguno de los participantes en la predicacin verbal. Formalmente el sintagma nominal es un constituyente sintctico endocntrico, ya que sus propiedades combinatorias son idnticas a la de su ncleo, y el resto de propiedades sintcticas estn determinadas por las caractersticas del ncleo. Por eso frecuentemente un SN puede ser substituido por su ncleo desnudo. Funciones Cmete la manzana / Cmetela. Recoge todas tus cosas / Recogelas. En las oraciones anteriores, si asumimos que la y todas son de El sintagma nominal casi siempre designa a alguno de los intervinientes en la predicacin verbal o es un argumento requerido por una preposicin (ver criterio-). Las lenguas nominativo-acusativas generalmente en sus oraciones transitivas aparece algn SN destacado, que muchas veces tiene propiedades especiales, llamado sujeto de la oracin. Con predicaciones asociadas a verbos transitivos o bitransitivos, la propia estructura semntica del verbo requiere la aparicin de otros SN para designar los otros papeles temticos o intervinientes requeridos por el verbo. Tiene como ncleo un sustantivo o un pronombre, cuya presencia es imprescindible, aunque, a veces, puede ir acompaado por varios determinantes y complementos. En la moderna teora gramatical se considera que muchos de los que tradicionalmente eran considerados sintagmas nominales, en realidad son sintagmas determinantes siendo el ncleo de los mismos un artculo u otro tipo de determinante definido. Esto permite explicar la existencia aparente de oraciones donde se elimina un SN interno sin alterar la referencia de la oracin:

hecho el ncleo del complemento verbal no necesitamos explicar que las mismas palabras son determinantes y pronombres homfonos, sino que simplemente la forma breve o pronominal, no es otra cosa que eliminar el complemento sintctico del determinate. Sintagma nominal en espaol En la siguiente lista se muestran todas las funciones posibles del SN en espaol. La gramtica tradicional distingua seis funciones o casos diferenciados de los SN sin enlace: 1. 2. 3. 4. La cafetera del instituto se llena en el recreo (sujeto). Martn tiene un golondrino molestsimo (objeto directo). Carmen es una profesora extraordinaria (atributo). Felipe de Borbn, Prncipe de Asturias, se casar cuando le d la real gana (Adyacente nominal en aposicin). 5. Compaeros del metal, si permanecemos unidos, no podrn con nosotros (Vocativo). 6. Esta maana me he levantado a las once y media (Complemento circunstancial). Cuando se consideran enlaces, el SN puede desempear ocho funciones ms: 1. El novio de Isabel es fesimo (Complemento del nombre o adyacente nominal). 2. Aquella es rubia de bote (Complemento del adjetivo). 3. Federico vive cerca del Instituto (Complemento del adverbio). 4. Algunos odian a sus profesores (Complemento directo). 5. Le diste los euros al Delegado? (Complemento indirecto). 6. En esta clase pasan cosas raras (Complemento circunstancial). 7. Mari Carmen no cree en las promesas de su padre (Complemento de rgimen preposicional o Suplemento). 8. El pacto de Estella fue firmado slo por los partidos nacionalistas (Complemento agente). En expansin mxima, la estructura del sintagma nominal en espaol es la siguiente: Predeterminante + Determinante actualizador + Determinante cuantificador + Adjetivo en funcin de adyacente + Sustantivo o equivalente en funcin de ncleo + 1. adjetivo en funcin de adyacente o 2. Sustantivo o sintagma nominal en

funcin de aposicin o 3. Sintagma preposicional en funcin de complemento del nombre o 4. Proposicin subordinada adjetiva en funcin de adyacente. Adverbio Un adverbio es un tipo de palabra invariable que acta como ncleo del sintagma adverbial, complementando a un verbo, un adjetivo o un adverbio (por ejemplo: lento, lentamente). Las funciones sintcticas del adverbio son, aparte de la de ncleo de sintagma adverbial, las de complemento circunstancial del verbo, la de cuantificador, grado o complemento del adjetivo (muy bueno, recin hecho) y las de cuantificador de otro adverbio (bastante lejos). Algunos adverbios pueden funcionar como predicados dirigidos hacia un sujeto y junto a una cpula verbal (est divinamente). Adverbios o En la morfologa espaola suelen ser invariables o con ciertos morfemas. Suele aadir informacin circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la oracin, ya sea de tiempo, de modo, de lugar, de duda, de afirmacin o de negacin. En esos casos se considera que funciona como modificador a nivel de sintagma verbal (lo hice fcilmente) o nivel causal (sinceramente,...) por lo que algunos adverbios pueden funcionar como marcadores del discurso. Los adverbios de lugar son palabras que sirven para indicar el sitio donde se encuentra algn ser u objeto. Y estos pueden ser: adelante, adonde, ah, aqu, all, all, arriba, cerca, delante, detrs, donde, encima, lejos, etc. El adverbio de modo puede formarse mediante la colocacin del sufijo -mente al final de algunos adjetivos. Por ejemplo: rpido (adjetivo) >> rpidamente (adverbio). Tambin pueden formarse compuestos parasintticos adverbiales agregando el prefijo a- y el sufijo -as: A gatas, a escondidas, a ciegas... Algunos sintagmas preposicionales asimismo han sido lexicalizados como adverbios: a posta > aposta, a penas > apenas, etc.

Ambos, tanto el adverbio como el adjetivo pueden ser precedidos por cuantificadores como: muy + adj //adv = muy rpido // muy rpidamente son adverbios superlativos. Adverbios de categoras Tradicionalmente los adverbios se han dividido en las siguientes categoras:

Adverbios de ubicacin en tiempo y espacio: o Adverbios de lugar: aqu, all, ah, all, ac, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente, atrs, alrededor, etc. o Adverbios de tiempo: pronto, tarde, temprano, todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams, prximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras, antier. o Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, as, tal, como, aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fcilmente, responsablemente - todas las que se formen con las terminaciones mente. o Adverbios de cantidad o grado: muy, poco, muy poco, mucho, bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi, slo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente.1 Adverbios que cumplen la funcin de epistmicos: o Adverbios de afirmacin: s, tambin, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, exacto, obvio, verdaderamente, seguramente. o Adverbios de negacin: no, jams, nunca, tampoco, negativamente, etc. o Adverbios de duda o dubitativos: quiz(s), acaso, probablemente, posiblemente, seguramente, tal vez, sin duda, puede, puede ser, a lo mejor. o Adverbios interrogativos/exclamativos y relativos, las formas usadas ortogrficamente en oraciones interrogativas y exclamativas son cundo, cmo, cunto y dnde (las formas relativas son idnticas aunque se escriben sin acento).

o

Otros adverbios: slo/solamente, aun, inclusive, adems, nicamente, incluso; mismamente, propiamente, precisamente, concretamente; viceversa, contrariamente, siquiera, consecuentemente.

Sustantivo Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien habla), por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintcticamente los sustantivos funcionan como ncleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre. En espaol, al igual que en las dems lenguas romances, los sustantivos son variables en gnero y nmero, aunque en otras lenguas como el chino los sustantivos son invariantes. La mayora de las lenguas conocidas distinguen sistemticamente entre sustantivos y verbos, teniendo propiedades formales diferentes. Sin embargo, esta distincin tampoco es universal, ya que algunas lenguas como el nhuatl o lenguas salish como el lummi o el kalispel no parecen distinguir consistentemente entre ambas categoras y las formas que funcionan como sustantivo tambin aceptan flexin verbal. Flexin del sustantivo En las lenguas sintticas, el sustantivo puede adoptar diversas formas morfolgicas dependiendo de una serie de categoras gramaticales. Entre las ms comunes estn:

El nmero gramatical. Es bastante comn la distincin entre el nmero singular y el plural, aunque tambin hay lenguas sintticas sin nmero, como el idioma japons. Menos corriente es el nmero dual, y an menos otros, como el trial y el paucal. El caso gramatical.

El gnero gramatical, que normalmente flexiona entre masculino y femenino para personas y animales.

En las lenguas analticas, como el chino mandarn o el idioma vietnamita, por definicin ni el nombre ni otras partes de la oracin flexionan. Clasificacin de los sustantivos Clasificacin por gnero Aproximadamente un 20% de las lenguas del mundo tiene distincin de gnero en el sustantivo, lo cual significa que los sustantivos en clases nominales o gneros (que pueden ser clases formales o clases semnticamente motivadas). En las lenguas indoeuropeas existen generalmente 2 o 3 gneros gramaticales estrictos (masculino, femenino y a veces tambin neutro), en las lenguas semticas lo comn es distinguir entre 2 gneros (masculino / femenino). Paralelamente algunas lenguas como el ingls adems de gnero, reflejado slo en la substitucin pronominal, los sustantivos pueden clasificarse en contables e incontables. Otras lenguas distinguen un gran nmero de gneros o clases nominales como las lenguas bantes, y en el otro extremo el chino o las lenguas urlicas y altaicas no distinguen gnero. Gnero y sexo Es importante recordar la diferencia entre el gnero gramatical y el sexo (gnero semntico): el gnero es un rasgo gramatical de la palabra y el sexo (gnero semntico) es un rasgo biolgico de los seres vivos a los que hace referencia algunos sustantivos. Normalmente el gnero gramatical concuerda con el gnero semntico cuando se habla de los seres vivos, pero no cuando se trata de objetos inanimados o abstractos. Ejemplo: soltero es un sustantivo de gnero gramatical masculino, que adems, hace referencia a un ser vivo de sexo masculino (gnero semntico masculino); luz es un sustantivo de gnero gramatical femenino, el cual por ser inanimado (sucede lo mismo con los seres, objetos y conceptos abstractos) carece de sexo (gnero semntico nulo).

Puede darse el caso de que no haya correspondencia entre ambos tipos de gnero, como en las palabras del idioma alemn Mdchen ("muchacha") y Frulein ("seorita"), que son de gnero neutro. Gnero del nombre en castellano Segn el gnero, en castellano, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos masculinos: El gnero masculino de un nombre frecuentemente lleva el morfema de gnero o al final de la forma de singular (libro, nio, sombrero), aunque existen algunas excepciones ya que palabras que acaban en o son femeninas como la foto(grafa), la mano, la moto(cicleta). Tambin existen nombres masculinos acabados en consonante alveolar (rbol, atad, alias, armazn, ...). La mejor prueba para determinar el gnero de cualquier sustantivo es comprobar si la palabra requiere un artculo masculino (el, un, etc.). Por lo dems, los das de la semana, los meses del ao, los puntos cardinales y los nmeros son masculinos. 2. Sustantivos femeninos: El gnero femenino de un sustantivo se determina aadiendo el morfema de gnero a (nia, vaca, mesa, ventana, ...). Anteponiendo un artculo femenino (la, una, etc.) a una palabra y viendo si es gramaticalmente aceptable la expresin se conoce el gnero. Las letras del alfabeto son femeninas. Existen unas pocas palabras acabadas en -a que son masculinas el da, el mapa, el clima, el cometa, el planeta. Y las palabras en -ista pueden ser masculinas o femeninas segn el contexto. 3. Sustantivos neutros: Los conceptos abstractos son de gnero neutro. Ejemplos: lo bueno, lo malo, lo importante, lo contrario. En espaol generalmente esta categora slo est formada por adjetivos sustantivizados en singular. Cuando el gnero gramatical del sustantivo sirve para diferenciar el sexo (gnero semntico) se manifiesta: 1. Con la terminacin -o, -e o consonante para el masculino y -a, esa, -ina, -isa, -itriz para el femenino 2. Heternimo: Cuando se usan palabras diferentes. Ejemplo: caballo/yegua.

3. Cuando se cambia el gnero gramatical del determinante y se mantiene el del sustantivo. Ejemplo: el joven/la joven. Estos sustantivos son denominados comunes en cuanto al gnero gramatical. 4. Epiceno: Algunos sustantivos que se refieren a animales pero que mantienen la misma forma para el masculino y el femenino, se les aaden las palabras sustantivos para diferenciar el sexo (gnero semntico). Cuando el gnero gramatical del sustantivo no sirve para diferenciar el sexo (gnero semntico) se manifiesta: 1. Con las terminaciones -o para el masculino y la -a para el femenino, determinan diferencia de tamao, forma o diferenciacin rbol-fruta. Ejemplo: huerto/huerta (tamao), jarra/jarro (forma), naranja/naranjo (rbol-fruta). 2. Homnimo: Cambiando el gnero gramatical del determinativo que lo acompaa, varia el significado del sustantivo. Ejemplo: el capital/la capital. 3. Algunos sustantivos aceptan los dos gneros gramaticales en sus determinativos, sin que se altere su significado. Estos se llaman ambiguos en cuanto al gnero gramatical. Ejemplo: el guila/la guila, azcar blanquilla/azcar blanquillo. Clasificacin segn el tipo de referente Los sustantivos sirven para designar y como tales tienen algn tipo de referente:

Nombres propios: Mara, Felipe, Ana, Juan. Tiene referencia nica y carecen de significado lingstico. Sustantivos comunes concretos: casa, flor, camin, estrella. En general, su referencia es un conjunto o clase de objetos, animales o personas directamente tangibles. Sustantivos comunes abstractos: esperanza, fe, amor, solidaridad. Designan propiedades, abstracciones o ideas. En idioma espaol, estas palabras generalmente no tienen plural, y cuando pluralizan tienen un matiz de significado ligeramente distinto, ms concreto.

Clasificacin por nmero Artculo principal: Nmero gramatical Clasificacin por nmero en castellano Segn el nmero, en castellano, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos singulares: si el nmero de objetos a los que hace referencia el nombre es nico. En singular, los sustantivos no tienen ningn morfema de nmero. 2. Sustantivos plurales: si el nmero de objetos a los que hace referencia el nombre son varios o ms de uno. 3. Sustantivos colectivos: se trata de formas de singular, que morfosintcticamente son como cualquier otra forma de singular, pero que tienen como referencia un grupo concreto de entidades: la armada, la manada, una banda, ... Otras formas de clasificacin Segn la semntica, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos concretos: representan conceptos independientes. Son nombres de cosas que pueden percibirse con los sentidos del cuerpo o que imaginamos como realidad, por ejemplo esa mesa, ese nio. 2. Sustantivos abstractos: representan conceptos dependientes (inmateriales) y designan por tanto entidades que no se perciben con los sentidos del cuerpo, sino con la mente, como por ejemplo nacin, amor, odio, bondad. Los sustantivos abstractos los podemos clasificar en: 1. Abstractos de fenmeno: Estn relacionados con sustantivos que designan acciones, estados o sus efectos, por ejemplo lectura, caminata. 2. Abstractos de cualidad: Estn relacionados con adjetivos y designan cualidades o propiedades de los objetos o de los seres, por ejemplo belleza, maldad. 3. Abstractos de nmeros o cuantitativos: Cuantifican tanto de forma precisa como de forma imprecisa, por ejemplo cantidad, montn.

Segn la unicidad de la referencia, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos comunes: permiten nombrar a todas las personas, animales o cosas de la misma clase o especie, sin particularizar su significado como hombre, caballo, casa. Agrupan los objetos que denominan por sus caractersticas, sin expresar rasgos distintivos. Por eso, se consideran sustantivos genricos. 2. Sustantivos propios: distinguen o particularizan a cada individuo de los dems de una misma clase, especie o gnero. Se aplican a un solo ser, persona, animal o cosa. Por eso, se consideran sustantivos individuales. Los nombres de las personas y de los pases son nombres propios. En idioma espaol, los sustantivos propios se escriben con letra inicial mayscula. Segn el tipo de referencia, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos individuales: son sustantivos que en su forma singular, nombran a un solo ser como pluma, rbol, rosa. Designan a un nico ser, pero en idiomas con plural gramatical admiten el morfema del plural para designar a ms de uno. 2. Sustantivos colectivos: son sustantivos que, poseyendo una estructura de singular, nombran a un conjunto de nmero indeterminado de seres o cosas, como aldea ,plumaje, bosque, muchedumbre, coro. Tienen inherente la idea de pluralidad sin necesitar un morfema que lo exprese, pero no en el sentido de uno ms uno, sino en cuanto a conjunto colectivo formado por varias unidades de la misma cosa designada. Segn la composicin del sustantivo, los nombres se clasifican en: 1. Sustantivos simples: son los sustantivos que estn formados por una sola palabra, como por ejemplo: lata, obra. 2. Sustantivos compuestos: son sustantivos que estn formados por dos palabras simples, como por ejemplo abrelata, pararrayos, cascanueces, aguardiente. 3. Sustantivos Parasintticos: son aquellos que son compuestos y derivados a la vez; por ejemplo: anteojitos, corito. Segn la complejidad morfolgica o el origen de los sustantivos, los nombres se clasifican en:

1. Sustantivos primitivos: las palabras primitivas son las que sirven de cabeza de serie a una familia, funcionando como raz de las palabras derivadas de ellos. Los sustantivos primitivos slo estn formados por un lexema bsico y optativamente por morfemas de gnero y nmero. Por ejemplo pan. 2. Sustantivos derivados: las palabras derivadas nacen de las primitivas, cuando se les agrega sufijos o prefijos, como por ejemplo panadera, panadero, inmortal , mortal. 3. Sustantivos aumentativos: son los sustantivos que designan a personas, animales, cosas o fenmenos de gran tamao o alto grado de intensidad, como por ejemplo niote, perrazo, arbolote, ruidazo. 4. Sustantivos diminutivos: son los sustantivos que designan a personas, cosas, animales y fenmenos que se caracterizan por su pequeez, poquedad o menor grado de intensidad, como por ejemplo gatito, manzanita, mesita, viejecita. 5. Sustantivos despectivos: son los sustantivos que designan a personas, animales, cosas y fenmenos que son tratados con desprecio o desdn, o vistos como inferiores, como por ejemplo jovenzuelos, mosquillo, plantucha, libraco. 6. Sustantivos gentilicios: son los sustantivos que se derivan del lugar de nacimiento (pas, regin o estado) de personas, animales o cosas, como por ejemplo, chileno, sueco, peruano, etc Segn la contabilidad de los nombres: 1. Sustantivos contables: sealan entes que se pueden contar, por ejemplo cinco nios, tres rocas, trece euros. Los sustantivos contables se combinan con cuantificadores plurales sin alterarse semnticamente. 2. Sustantivos no contables: sealan realidades que no se pueden contar salvo al referirse a clases o variedades distintas, por ejemplo leche, humor, aire, humo, basura. Los sustantivos incontables solamente pueden combinarse con cuantificadores en singular sin modificar su significado. Slo admiten numerales cardinales o cuantificadores plurales cuando indican una clase o modalidad. Por ejemplo: "Tres vasos de leche", "Muchos vasos de leche", "Mucha leche", "Los humos emitidos por los cidos

suelen ser nocivos", "Mucho aire". Ellos se clasifican por mitades de acuerdo con el pronombre personal. Segn aspectos morfolgicos de los nombres: 1. Sustantivos heternimos que no admiten una flexin de gnero usual a pesar de que por el referente debera admitir flexin de gnero. Esto sucede frecuentemente en los nombres de numerosos animales domsticos: caballo - yegua, toro - vaca. 2. Sustantivos regulares que tienen una flexin regular de gnero alumno - alumna, presidente - presidenta. 3. Sustantivos invariantes segn gnero como el estudiante - la estudiante. Complemento directo En sintaxis se llama complemento directo u objeto directo a la funcin que desempea un sintagma nominal, un pronombre o una proposicin subordinada sustantiva que es requerida de forma directa y obligatoria por un verbo transitivo En los siguientes ejemplos, el verbo "derrotar" es transitivo porque presenta un significado incompleto que necesita ser completado por una unidad que aporte el significado que le falta.

Julio Csar derrot a los galos. Iulius Caesar galos vicit Julius Caesar defeated the Gauls

En estos otros, el verbo "morir" es un verbo intransitivo porque presenta un significado completo.

Julio Csar muri. Iulius Caesar mortuus est. Julius Caesar died. .

Sintcticamente es un complemento de verbos transitivos para ciertos papeles temticos. Sobre l recae directamente la accin del verbo. Algunos gramticos tambin consideran que puede ser modificador de

un verboide en un predicado verboidal o en una construccin verboidal:

Me gusta ver la televisin. Respetar a la mujer amada.

Cuando el verbo usa voz directa (activa) el complemento directo es interpretado usualmente como paciente, si se usa una voz inversa (pasiva) el referente del complemento directo usualmente pasa a la funcin de sujeto. El complemento directo interno es aquel que se aade a verbos intransitivos haciendo redundante su referencia:

Julio Csar vivi una vida gloriosa. ("Vivir" y "vida" se refieren al mismo concepto)

El complemento directo en espaol En espaol, el complemento directo es necesario para los verbos transitivos. Generalmente no lleva preposicin para objetos inanimados, pero cuando se refiere a personas o seres animados se construye generalmente con la preposicin a:

Pedro come berzas. Esperamos a tu hermano. Mimamos a nuestro gato.

El complemento directo en espaol siempre se puede sustituir por lo, la, los, las:

He visto la pelcula. La he visto.

Es posible la duplicacin pronominal del complemento directo, especialmente comn en el espaol rioplatense:

La vi a mi amiga.1

En casos de duplicacin el pronombre debe concordar en gnero y nmero con el complemento directo duplicado:

Las vi a mis amigas.2

Si el complemento recibe un modificador como el predicativo objetivo tambin concuerda en gnero y nmero con l.

Le libros en mi cuarto, demasiado extensos.

Al transformar la oracin activa en pasiva, el complemento directo se convierte en el sujeto paciente:

(voz activa) El golpe destroz el jarrn. (voz pasiva) El jarrn fue destrozado por el golpe. (Sujeto paciente). (voz media) El jarrn se destroz con el golpe. (Sujeto paciente).

Para pasar la oracin activa a pasiva, hay que cambiar los constituyentes de las funciones sintcticas: el complemento directo de la oracin en voz activa, pasa a ser el sujeto de la oracin en voz pasiva, mientras que el sujeto de la oracin activa, pasa a ser el complemento agente de la oracin en voz pasiva. Ejemplo:

Mara compra [unas] flores. [Unas] Flores son compradas por Mara.

En los verbos en los que aparece un complemento indirecto normalmente hay tambin un complemento directo, aunque este puede estar omitido o sobreentendido. Hay excepciones, como los verbos de tipo gustar o doler, que solo tienen complemento indirecto; entre estos tenemos los siguientes (al menos para algunos de sus significados):

admirar, (des)agradar, alegrar, constar, (dis)gustar, doler, encantar, importar, molestar, preocupar ... arder, doler, picar ... Ataer, bastar, caber, competer, convenir, (cor)responder, pertenecer, servir, suceder, tocar.3

Unidades que pueden funcionar como complemento directo Pueden funcionar como complemento directo unidades de carcter nominal: sustantivos, pronombres en caso acusativo, sintagmas nominales, oraciones subordinadas sustantivas y estructuras coordinadas cuyos miembros sean alguna de las unidades anteriores.

El Senado envi tropas al Csar. (Sustantivo) El Senado las envi. (Pronombre en caso acusativo) El Senado envi una legin al Csar. (Sintagma nominal) El Senado proclam que Roma no aceptara las demandas del Csar. (Oracin subordinada sustantiva) El Senado envi tropas y oro al Csar. (estructura coordinada)

Tambin pueden funcionar como complemento directo sintagmas preposicionales encabezados por "a" si ste se refiere a personas, animales u objetos animados y adems esa oracin carece de complemento indirecto.

Antonio bes a Cleopatra. (Persona) Antonio llam a su perro. (Animal) Antonio traicion a Roma. (Objeto animado) Antonio envi un legado a Cleopatra. (En este caso "un legado" aunque es una persona no lleva preposicin para evitar la confusin con el complemento indirecto) Antonio envi a Cleopatra un esclavo (An invirtiendo el orden de los complementos, su funcin sintctica sigue siendo evidente gracias al valor distintivo de la preposicin)

Comportamiento del complemento directo La reduplicacin del complemento directo Siempre que un complemento directo se haya tematizado la oracin requiere de la reduplicacin del complemento en forma pronominal.

Apolo maldijo a los griegos con una plaga. (El complemento directo se encuentra en su posicin habitual despus del verbo) A los griegos los maldijo Apolo con una plaga. (El complemento directo se encuentra tematizado por ocupar la primera posicin de la oracin).

La concordancia del complemento directo con otras unidades Complementos directos reduplicados La forma plena y la forma pronominal de un complemento directo reduplicado deben concordar en gnero y nmero.

A las tropas las dirige Csar.

Concordancia con el predicativo El predicativo debe concordar en gnero y nmero con un complemento directo correferente.

Csar envi bien entrenadas a las tropas al combate

Transformaciones del complemento directo La nominalizacin del complemento directo Ciertas oraciones transitivas pueden ser nominalizadas, en cuyo caso el complemento directo pasa a desempear la funcin de un complemento nominal encabezado por la preposicin "de". Es el conocido como genitivo objetivo.

Catn expuso brillantemente su discurso ante el Senado. La exposicin de su discurso ante el Senado fue brillante. (El antiguo complemento verbal es ahora un complemento nominal)

El complemento directo y la voz pasiva Un complemento directo en voz activa se transforma en sujeto despus de operar en la oracin un cambio de ditesis. Esta transformacin slo puede ocurrir si el complemento directo desempea su funcin tpica de paciente o experimentador.

Nern incendi Roma. (Voz activa) Roma fue incendiada por Nern. (Voz pasiva)

Esta transformacin no es posible cuando el complemento directo desempea un papel semntico distinto.

Nern pas la tarde recitando un poema. (Voz activa) La tarde fue pasada por Nern recitando un poema. (Caso agramatical que demuestra que la transformacin de complemento directo en sujeto no es posible para el papel semntico "tiempo").] Deteccin del complemento directo

Sustitucin por el cltico de acusativo La forma ms habitual de reconocer un complemento directo es sustituirlo por los pronombres personales de acusativo "lo", "la", "los" y "las".

Aristteles instruy a Alejandro. Aristteles lo instruy.

El pronombre "lo" (slo en su forma masculina y singular) puede tambin sustituir a un atributo y no slo a un complemento directo. Por lo tanto, antes de la sustitucin se debe reparar en si la oracin es predicativa o atributiva.

Roma es valiente. Roma lo es.

Transformacin en voz pasiva En la variante dialectal en la que est presente el lesmo al hablante puede resultarle ms natural la sustitucin del complemento directo por un pronombre de dativo antes que de acusativo. En este caso tal hablante puede acudir a la transformacin de la oracin en voz pasiva y comprobar si el objeto directo se ha transformado en sujeto paciente.

Rmulo asesin a Remo > "Rmulo lo asesin" o "Rmulo le asesin" (Ante la disyuntiva conviene transformar la oracin inicial en voz pasiva) Remo fue asesinado por Rmulo.

La pregunta "Qu?" El mtodo tan difundido por la escuela tradicional de preguntarle al verbo "Qu?" resulta desaconsejable. "Qu?" es una pregunta cuya respuesta puede ser bien un sujeto, bien un complemento directo

inanimado. Tampoco se le puede preguntar nada a una oracin interrogativa si lo que se espera es una respuesta.

La nave surca el mar > Qu surca? > "La nave" (En este caso la respuesta no sirve para identificar el complemento directo sino el sujeto) Qu pueblos someti Csar? > Qu someti? > ...

Variantes dialectales y uso normativo En ciertas zonas de Espaa, como Madrid, es frecuente el lesmo de persona, que consiste en sustituir la forma del pronombre de tercera persona para el complemento directo lo o la por la forma del pronombre de tercera persona para el complemento directo le, al contrario que lo que es habitual en Hispanoamrica. En parte de Espaa, pues, es corriente or Pedro le mat o Pedro lo mat indistintamente, donde le o lo funcionan como complementos directos. La Real Academia Espaola admite esta construccin. Complemento indirecto El objeto indirecto o complemento indirecto es un constituyente sintctico regido por un verbo transitivo, generalmente no obligatorio, cuya interpretacin semntica o referente designado es un receptor, benefactor o meta de la accin verbal expresada por el verbo. De forma simple se puede decir que corresponde al beneficiario o perjudicado por la accin del sujeto (caracterizacin semntica), y suele ser ms a menudo persona que cosa. Complemento indirecto en espaol Forma general En espaol el complemento indirecto se introduce mediante la preposicin a (o para) cuando el objeto indirecto es un nombre. Cuando el objeto indirecto es pronombre cltico (me, te, se (lo), le...) no lleva preposicin. El complemento indirecto tambin puede consistir en una forma pronominal tnica de dativo (u oblicua) precedida de preposicin (a m, a ti, a l...). Juan dio el libro a Pedro.

Juan le dio el libro / Juan se lo dio. Dado que tanto el objeto directo de personas como el indirecto pueden ser introducidos por la preposicin a se pueden confundir ambos tipos de complemento. Para establecer de qu tipo de complemento se trata, pueden hacerse varias pruebas de constituencia, como tratar de pasivizar la frase o hacer una substitucin mediante pronombres clticos. El complemento indirecto le/les de (1) se "convierte" en el se de (2), al seguirle un complemento directo (CD) de segunda persona formal o de tercera persona; es decir, si le sigue uno de los siguientes pronombres: lo, los, la, las; en tales casos, el complemento indirecto (CI) siempre se puede sustituir por el pronombre se, para evitar la cacofona: (1) Le voy a comprar el vestido (2) Se lo voy a comprar. / *Le lo voy a comprar. En (1) le es el CI y el vestido el CD, mientras que en (2) el CI es se y lo es el CD. Formas alternativas El complemento indirecto puede aparecer dos veces para especificar ms informacin: Le di un regalo. Le di un regalo a Paquita, la hija de mi sobrina. Otras veces el complemento indirecto reviste un gran valor enftico, porque seala el especial inters que se toma una persona por la accin; en esos casos puede suprimirse, pero la frase pierde emotividad: No me cruces la calle - No cruces la calle Se me comi un pollo entero - Se comi un pollo entero.

Son los casos denominados dativo tico y simpattico (el objeto indirecto tambin suele llamarse dativo por el morfema de caso correspondiente en el latn. En esta lengua, cualquier verbo que llevaba preposicin como prefijo ante su lexema poda llevar o regir dativo). Significado Los pronombres de complemento indirecto representan a la persona (o personas) a quien se hace una accin. El uso ms comn es para referirse a personas. Tambin es posible usar estos pronombres para referirse a cosas inanimadas; por ejemplo:. Le ech agua a la sopa. Muchos autores consideran que el sintagma precedido por la preposicin para no es complemento indirecto, sino complemento circunstancial de finalidad, aunque la gramtica tradicional estimaba que era indirecto debido a que parece que puede ser substituido por clticos de dativo en ocasiones: (1) Las cog para ti / Te las cog. (2) Las coleccion para ti / *Te las coleccion Est claro que aunque en (1) parece que las dos oraciones pueden tener el mismo significado, est claro que en (2) la substitucin por el cltico te conduce a una oracin agramatical. Otra evidencia que muestra que muchos sintagmas introducidos mediante para no son complementos indirectos es cuando aparece otro complemento ms, como en (3): (3a) Han trado un sobre para Pedro (3b) Le han trado un sobre a Luis, para Pedro Cmo distinguir el complemento indirecto? Existen varias pruebas sintcticas y semnticas para determinar si un complemento introducido mediante la preposicin a es un

complemento directo (CD) o un complemento indirecto (CI), o incluso otro tipo de complemento:

Sustitucin por un pronombre cltico o un pronombre ms preposicin. Si se deja substituir por lo y solo por ese complemento es un CD. Doble objeto cuando existen dos complementos, uno de objeto inanimado y otro de persona introducido por a, el primero es directo y el segundo indirecto (cuidado, ya que un nico complemento de persona precedido por a tambin puede ser CD). Voz pasiva, si un complemento admite su enfoque a sujeto mediante la pasiva es un CD.

La primera prueba funciona as: se toma el complemento introducido por la preposicin y se busca un pronombre (le, a l, ...) que pueda substituirlo sin que cambie el significado: (1a) Llev flores a su madre. (1b) Le llev flores. (2a) Esto me asusta (2b) A m, esto me asusta Las frases (1a) y (1b) tienen el mismo significado y el hecho de que el segundo constituyente sea substituible por un pronombre de dativo (le) indica que se trata de un complemento indirecto. Cuando tenemos un cltico me, te, os como en (2a) y (2b) si es posible "reforzar" ese cltico enfticamente mediante a m, a ti, ... entonces el pronombre cltico hace de objeto indirecto. Debido a la existencia de losmo y lesmo en ciertas variedades de espaol, la substitucin por clticos no siempre es una ayuda til para los hablantes de estos dialectos para determinar si un objeto es un directo o un indirecto: (3) Perdon la vida a sus adversarios / les perdon la vida (4) Perdon a sus rivales / les perdon / *los perdon

En (3) est claro que a sus adversarios slo puede ser un objeto indirecto ya que est detrs de otro complemento del mismo verbo que es el complemento directo. Sin embargo, (4) es ms complicada: en espaol normativo la nica forma cltica correcta en (4) es la que usa les, aunque en los dialectos "lostas" la forma con los (marcada con asterisco, tambin es posible). Por otra aparte en los dialectos "lestas" (como el espaol de Espaa) resulta posible substituir algunos objetos directos de persona por clticos de dativo: (5) He visto a tu padre en la calle / Le vi en la calle / Lo vi en la calle. En (5) la parte en negrita denota de hecho a un objeto directo, pero en espaol de Espaa puede ser substituido no solo por lo sino tambin por le por lo que esta prueba sintctica en general no ayuda a los hablantes de esta variedad en frases como (5). La segunda prueba puede contrastarse en (6a) y (6b). En la primera el complemento en negrita es un CD mientras que en la segunda es un CI: (6a) Llev a su madre. (6b) Llev flores a su madre. La tercera prueba funciona formando una oracin en pasiva equivalente: (7a) Le entreg la carta a Luis. (7b) La carta le fue entregada a Luis (7c) *Luis fue entregado la carta El hecho de que en (7b) la carta sea sujeto prueba que en (7a) es un CD, ya que en espaol slo los CD pueden pasar a sujeto mediante pasivizacin. La oracin (7c) no es posible en espaol, aunque en ingls s existen frases con esa estructura. De hecho en ingls el equivalente de (7a) admite una pasiva de la forma (7b) y otra de la forma (7c). Tambin existen lenguas donde la pasivizacin no es

siempre una prueba desambiguante en los dialectos "lostas" pueden surgir confusiones: (8a) Perdon a sus rivales / Sus rivales fueron perdonados (8b) Perdon la vida a sus rivales / La vida les fue perdonada, a sus rivales La oracin (8a) sugiere que sus rivales son CD, pero (8b) sugiere que no es as; por lo que no est claro que se trate que el verbo arriba y abajo est funcionando con la misma valencia y la prueba sintctica es ambigua. Adjetivo El adjetivo o nombre adjetivo (del latn adjectvus, "que se agrega") es una parte de la oracin que acompaa al sustantivo o nombre para calificarlo; expresa caractersticas o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande), ya sean abstractas (el libro difcil). Estos adjetivos acompaan al sustantivo (libro) y cumplen la funcin de especificar o resaltar alguna de sus caractersticas y se dice que lo determinan, pues, al aadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde, o de uno grande. Por significado, seala una cualidad atribuida a un sustantivo, bien abstracta (cognoscible por la mente, como en "libro difcil"), bien concreta ("perceptible por los sentidos, como en "libro verde").

El Adjetivo en el idioma espaol Morfologa El adjetivo es, en espaol, una clase de palabra que funciona ordinariamente como adyacente del nombre sustantivo, esto es, como complemento nominal adjunto que se sita delante o despus del sustantivo al que se refiere, con el cual concierta en gnero y nmero. En cuanto a su morfologa, el adjetivo posee en espaol accidente de gnero o de nmero para concordar con el sustantivo del cual es

adyacente. Existen adjetivos de una terminacin (fuerte, falaz, hbil, dbil...) que no experimentan variacin de gnero, aunque s de nmero, y de dos terminaciones (bueno/buena, malo/mala, etc.). Dentro de los adjetivos de una terminacin, el caso ms comn es el de los adjetivos finalizados en E como grande, fuerte, triste, insomne, alegre, inmutable, etc. Tambin existen adjetivos que terminan en L (dbil, fcil, sutil, ftil, personal); en R (peor, mejor, ulterior, particular); en Z (sagaz, veloz, atroz); pocos en N (comn, ruin). Por ltimo tambin existen adjetivos terminados en I (sefard). Apcope Artculo principal: Apcope En posicin antepuesta a un sustantivo algunos adjetivos se apocopan, es decir, pierden algunos de sus elementos finales. Por ejemplo:

a) en masculino y femenino, plural y singular: o 1) adjetivos posesivos: - mo > mi, - tuyo > tu, - suyo > su; o 2) adjetivo indefinido cualquiera: - cualquiera > cualquier hombre / mujer, - cualesquiera > cualesquier hombres / mujeres; b) en masculino y femenino singular: o - grande > gran hombre / mujer; c) en masculino singular solamente: o 1) adjetivos determinativos: - alguno > algn hombre, - ninguno > ningn hombre, - primero > primer hombre, - tercero > tercer hombre, - postrero > postrer hombre; o 2) adjetivos calificativos: - santo > san Francisco, - bueno > buen chico, - malo > mal chico.

comnotativos y no pronominales Tambin se apocopa el numeral ciento/cien. Algunos adjetivos como tercero, grande o ciento tambin son usados sin su forma apocopada antes de un sustantivo, aunque generalmente la apcope es el uso ms comn. Superlativo Admite, adems, afijos y morfemas de grado superlativo (los sufijos simo, -rrimo). Es determinado asimismo por adverbios cuantificadores que le confieren los otros grados, el comparativo de igualdad (tan), de superioridad (ms) y de inferioridad (menos), as como el grado superlativo analtico (muy bueno). Lo sustantivan o transforman en sustantivo el artculo neutro lo ("lo bueno") y el masculino el y, adems, la supresin del sustantivo en una lexa habitual: el barco velero = el velero, la j = la letra j,entre otros. Expresa la cualidad en el grado ms alto, intenso. Puede ser: superlativo relativo, superlativo absoluto, etc. Sintaxis En cuanto a su sintaxis, el adjetivo desempea habitualmente cinco funciones diferentes: 1. Adyacente de un sustantivo ("Un buen libro grande.") 2. Atributo de un sustantivo a travs de un verbo copulativo ("Pedro es, est o parece sano.") 3. Complemento predicativo ("La mujer lleg cansada.") 4. Ncleo de un sintagma adjetivo. ("Muy prximo al barrio.") 5. Ncleo de un sintagma preposicional. ("Lo acusaron por tonto".) 6. Adjetivo en posicin o funcin incidental: "Tristes por los malos presagios, los dos chicos siguieron su camino". El adjetivo en espaol es tambin tnico y por tanto una de sus slabas se pronuncia con mayor intensidad que las otras.

Tipos de Adjetivo Los adjetivos segn su funcin sintctica Se puede distinguir entre:

adjetivos adjuntos, que van unidos al nombre, como en noche oscura u oscura noche adjetivos atributivos, ligados al nombre mediante un verbo copulativo (ser o estar), como la noche era oscura adjetivos en funcin de complemento predicativo cuando entre el adjetivo y el sustantivo hay un verbo no copulativo (aqu entra parecer, pues no es un verbo copulativo puro), como en La casa parece verde, el nio lleg feliz adjetivos en funcin de aposicin, cuando van coordinados al sustantivo sin ir unidos, como en la casa, grande.

Adjetivos explicativos y especificativos El adjetivo explicativo expresa una cualidad abstracta o concreta de la cual el sustantivo ya informa, subrayando dicha cualidad; por ejemplo: "Dulce azcar", "manso cordero", "fiero len", "Cielo azul". Este adjetivo suele ir antes del sustantivo, y es ms comn en el lenguaje literario o potico. El adjetivo especificativo es el que expresa una cualidad necesaria del nombre que lo diferencia de los dems. Ejemplo. "coche grande" , "fra tarde"; es el ms corriente en la lengua hablada. Adjetivos calificativos, relacionales y determinativos Los adjetivos calificativos son los adjetivos ms propiamente dichos, que se limitan a sealar una cualidad o caracterstica del sustantivo al que modifican, como en hombre alto, perro hermoso. Los "adjetivos relacionales" son aquellos que, pese a limitar la extensin del sustantivo al que acompaan como los calificativos, carecen de grado. Es decir, no pueden aparecer en grado comparativo ni superlativo. As, podemos decir, que un coche es "policial", pero no que es *muy policial o *policialsimo. Por tanto, adscriben al sustantivo dentro de una clase pero no lo califican en determinado grado.

La gramtica tradicional considera a los determinantes, que en espaol preceden siempre al nombre al que determinan, como adjetivos determinativos. Actualmente, algunos consideran que en un sintagma en el que existe un nombre determinado por un adjetivo determinante, es este ltimo el ncleo de un hipottico sintagma determinante. De acuerdo con este enfoque, los determinantes actualizan, presentan, cuantifican (miden) o preguntan por el sustantivo ncleo del sintagma nominal, generalmente, aunque no siempre, situndose en posicin anterior a estos. Existen tres clases de determinantes: los actualizadores, los cuantificadores y los interrogativos (que incluyen a los adjetivos indefinidos, numerales, demostrativos y posesivos). Sin embargo, las propiedades de sustitucin del sintagma por un pronombre dependen ms del tipo de determinante que del nombre. Por eso se considera que el ncleo es el determinante ya que es quien fija los rasgos en relacin con la reccin o rgimen. Adjetivo Actualizador Los actualizadores presentan al sustantivo ncleo del sintagma nominal, esto es, lo transforman de desconocido en conocido, lo ubican en el espacio y en el tiempo. Los determinantes cuantificadores, por el contrario, miden al sustantivo ncleo del sintagma nominal. Los determinantes interrogativos o interrogadores preguntan por el sustantivo ncleo del sintagma nominal. Los actualizadores son cuatro; el predeterminante todo-a-s, que puede preceder a los dems determinantes y delimita la integridad del sustantivo ncleo del sintagma nominal; el artculo, que presenta al sustantivo en un espacio y un tiempo concreto (el, la, lo, los, las); el posesivo, que seala la pertenencia del sustantivo a un elemento de la situacin o contexto (mi, tu, su, nuestro, vuestro, su y sus femeninos y plurales); y el demostrativo, que sita al sustantivo en un lugar ms o menos prximo o lejano (este, ese, aquel y sus femeninos y plurales) Adjetivo Cuantificador Los cuantificadores se agrupan en dos grandes clases, los numerales, que miden de forma precisa el sustantivo ncleo del

sintagma nominal, y los extensivos o indefinidos, que lo miden o evalan de forma imprecisa. Los numerales pueden ser cardinales (correspondientes a la serie de los nmeros reales: un, dos, tres, cuatro...); ordinales (que sealan precedencia o seguimiento en una lista: primer, segundo, tercer, cuarto...); multiplicativos (que multiplican el nmero del ncleo del sintagma nominal: doble, triple, cudruple, quntuple, sxtuple, sptuple, ctuple, nnuple, dcuple, undcuple...), divisores o partitivos, que dividen el ncleo del sintagma nominal (medio), y distributivos, que reparten el ncleo del sintagma nominal (ambos, sendos). Adjetivo Interrogativo Son los que se emplean en la oracin interrogativa o exclamativa, siempre se antepone al sustantivo y se acentan. Los adjetivos interrogativos son: Cul(es), qu, cunto(s), cunta(s). Adjetivo sustantivado o absoluto: es el que desempea en la frase la funcin de sustantivo mediante metbasis de Adjetivacin. Adjetivo verbal: es el participio en funcin adjetiva cuando no ha perdido an su naturaleza verbal. Posicin Un adjetivo puede ir tanto delante como detrs del ncleo al cual se refiere. Existen 4 criterios para la posicin de ste: criterio lgico, criterio psicolgico, criterio rtmico y un criterio distribucional. Criterio lgico

Si el adjetivo es especificativo se coloca despus del ncleo. Ej. tiza blanca, mesa verde (pero se puede decir tambin blanca tiza, verde mesa). Si el adjetivo es explicativo se coloca antes del ncleo. Ej. mal estado, buena jugada

Criterio rtmico

Si el adjetivo tiene una longitud superior al ncleo, se escribe despus de ste. Ej. chico asustadizo o tambin la casa deshabitada

Criterio distribucional

Si el adjetivo tiene escaso contenido informativo se escribe antes que el ncleo. Ej. buen golpe Si el adjetivo tiene mayor grado de informacin se pospone. Ej. Calor solar y no solar calor Se llama epteto al adjetivo que tiene mero carcter esttico, ya que no adjetiva ninguna cualidad del sustantivo al que acompaa (normalmente precedindole), puesto que dicha cualidad est implcita en l. Ej. roja sangre.

HEMIR EDICSON FORERE MOLINA. C.I.26.810.742. AO: 8VO SECCION: H"