UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADESPROFESORADO EN ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA.

CURSO: Tecnoligía Educativa I.Lic. Albertico Bolaños López.

Linea de tiempo

Nombre del estudiante: Soberanis Hidalgo Siria Itzel.

Carné:.5671-13-12767Retalhuleu 27 de Julio de 2013.

IntroduccionEl presente trabajo contiene la linea de tiempo en el cual

aprenderos y conoceros mas afondo La tecnología de la información y la comunicación se basa en la nueva generación de cambios en la tecnología por eso

Esta nueva sociedad, la sociedad de la información, se caracteriza por la influencia que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación tienen en los diversos ámbitos sociales, económicos, políticos o educativos; son innovaciones tecnológicas que se producen de forma constante y veloz propiciando en el fenómeno de globalizan dimensiones nuevas dentro de campos del conocimiento como la economía global, el trabajo y empleo, el trabajo colaborativo, en las actividades de ocio y cultura, en la pérdida de soberanía de los Estados a favor de su integración en bloque económicos, en los nuevos modelos educativos y en las nuevas necesidades de formación. En general, la globalización, en relación a la sociedad de la información, tiene aspectos positivos como lo son: 1. favorecer la libertad de expresión de los ciudadanos;2. movilizar una gran cantidad de información;3. adquirir, procesar y transmitir información rápidamente;4. estar más informados de lo que sucede en el mundo;5. interactuar con otros sujetos a través de Internet.

IndicepasadoSibolos y alfabetosComunicación a distanciaEl papel y la impresiónLos servicios postalesMayor rapidez en la EducaciónEl telegrafo El primer telegrafo electricoEl primer protatipo del telegrafo1970

Tecnologia de información1977198019902000El telegrafoLas plataforma educativas2005Sistemas de enseñanzaFuturoLa tecnologia láser

PasadoLa comunicación era únicamente entre

animales ( Charles Darwin.

Nacen los símbolos y alfabetos

Símbolos y al alfabetos

Comunicación a distancia

Nace el concepto de comunicación a distancia comunicación entre diversos lugares para ejecutar el comercios.

El papel y la impresión

Nace el papel y la impresión ( los egipcios descubrieron un tipo de material para escribir que se extraían de la médula las tallos de planta llamada papiros.

Nacen los servicios postales de los diferentes tipos de servicios de comunicación de la antigüedad , el mas noble fue el sistema de revelo del imperio persa. Jinetes a caballo transportaban mensajes escritos de una estación de revelo a otra.

LOS SERVICIOS POSTALES

Mayor rapidez en la educacionMayor rapidez en la comunicación a larga

distancia ( los sistemas postales modernos siguieron creciendo con la aparición del ferrocarril , los vehículos de motor, los aviones y otros medios de transporte.

El telégrafo Telégrafo ( Son el descubrimiento de

electricidad en el siglo XVIII, se comenzó a buscar la forma de utilizar las señales eléctricas en la transmisión rápida de mensajes a distancia . El primer sistema eficaz de telegrafía se creo hasta el siglo XIX).

El primer prototipo del teléfonoNace el primer prototipo del teléfono ( pesar de que la telegrafía supuso un gran avance en la comunicación a distancia, los primeros sistemas telegráficos sólo permitían enviar mensajes letra a letra .Por esta razón seguía buscando algún medio de comunicación eléctrica de voz)

El primer telégrafo eléctricoSe patenta el primer telégrafo eléctrico por Alexander Graham Bell

Emisión de radioSe realiza para primera emisión de radio

1970Nace la primera computadora comercial

la cual se denomina UNIVAC I

Tecnología de informaciónNace el termino “Tecnología de información”

1977En 1977 se introduce con éxito en le

mercado de Apple II. 1er ordenador personal que se vende montado y el 1ero con capacidad para gráficos en color.

1980Nace el primer ordenador del IBM

19901991 Microsoft y otras empresas

anuncian el atron Multimedia para PCs

2000Sale a la venta general a TV Digital

interactiva

El telefonoEl teléfono inalambrico cobra

importancia como objeto de 1 necesidad

Las plataformas EducativasLas plataformas educativas evolucionan

se vuelven mas demandadas.

2005Touch Wall ( pared digital ) Que se

transforma en una interfaces multi-táctil, donde el usuario puede manipular con ambas manos la información y visualizar los objetos sobre la pantalla.

Sistema de enseñanzaSe Revoluciona el sistema de enseñanza

en niveles básico

FuturoUn mundo completa,mente digital

La tecnologia láserTecnológica láser ( El láser ocupa un lugar

importante en el futuro de las comunicaciones )

Glosario El alfabeto o abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado

de sus letras. Es también la agrupación, con un orden determinado, de las grafías utilizadas para representar el lenguaje que sirve de sistema de comunicación.

Concluisón A partir de lo planteado podemos deducir que la tecnología ha sido de

suma importancia por lo cual a generado cambios durante los años que a estado la tecnología y nos a servido El presente Proyecto aspira a lograr integrar los recursos tecnológicos informáticos al aula. Considerando las necesidades surgidas en la Institución, previamente llevados a cabo a través de una exploración, encuesta, análisis de factibilidad de la institución, la cultura institucional y el contexto social se proyectarán la incorporación de los Recursos Informáticos en el proyecto aúlico.

Partiendo de la aplicación de los recursos informáticos y audiovisuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la escuela debe procurar una buena organización de estos recursos. Esta organización supone el montaje de aulas destinadas a tal efecto, con las últimas innovaciones o tecnologías de punta. El trabajo personalizado es también creativo y acorta las distancias entre estudiante y profesor. Un mensaje en el foro o en el correo electrónico dibuja la figura del estudiante frente al profesor en un espacio virtual y donde los asesoramientos, orientaciones y hasta consejos son directos como si estuvieran frente a frente, generando un refuerzo en el autoestima de ambos y si esto sucede entonces puedo afirmar que los contenidos curriculares son eficaces cuando personalizamos distintos aprendizajes con sus ritmo, estilos y estrategias adecuadas a cada uno de los estudiantes en el aula.

Webgrafía

http://www.areatecnologia.com/historia-evolucion-tecnologia.htm