Upload
seamles
View
427
Download
10
Embed Size (px)
Citation preview
Pendahuluan
Pendidikan adalah masalah kita bersama sebagai rakyat
Indonesia. Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama,
bergotongroyong, bersatu untuk memajukan pendidikan indonesia,
agar masyarakat Indonesia menjadi lebih baik dan dapat bersaing
dengan masyarakat dunia serta mendapatkan kehidupan yang lebih
baik. Untuk itu, Kementerian Pendidikan Indonesia dalam hal ini,
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Akademik
menyelenggarakan program nasional yang disebut dengan Program
Pendidikan Diploma 1 (D1) atau program vokasi berkelanjutan di
berbagai bidang, dalam, rangka peningkatan APK Perguruan Tinggi
dan mengurangi pengangguran.
Program tersebut didukung oleh berbagai pihak yaitu,
PSMK, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) dan
SEAMOLEC. PSMK mendukung program ini dengan memperkuat
fasilitas SMK sesuai dengan bidangnya, DIKTI mendukung dalam
hal legalitas dan SEAMOLEC mendukung dalam hal TOT untuk
manajemen pendidikan jarak jauh, dosen maupun guru.
Program vokasi berkelanjutan dirancang untuk program D1
untuk lulusan sekolah menengah kejuruan dan lulusan sekolah
SMA. Setelah menyelesaikan program D1, mereka dapat
memutuskan apakah akan bergabung dengan angkatan kerja atau
melanjutkan kuliah ke jenjang yang lebih tinggi. Dengan program
ini, Indonesia lebih memiliki kesempatan lebih baik untuk
mengakses pendidikan tinggi.
Untuk menyelenggarakan program ini, Perguruan Tinggi di
tunjuk sebagai penyelenggara utama/Kampus utama dan SMK
RSBI sebagai Sub Kampus. Untuk menjadi Kampus utama dan sub-
kampus dipersyaratkan memiliki kriteria-kriteria yang selanjutnya
akan dibahas pada booklet ini.
Tabel berikut adalah komponen-komponen yang harus dimiliki Perguruan Tinggi dan SMK yang ingin
bergabung dengan program ini.
No. Kampus Utama Subkampus
1 Jenis Institusi
Jenis institusi yang diijinkan untuk program ini :
Perguruan Tinggi
Perguruan tinggi yang ditunjuk secara resmi oleh Ditjen Dikti, Direktorat Ketenagaan
SMK RSBI
SMK yang ingin bergabung diprioritaskan SMK RSBI, dengan asumsi SMK RSBI telah siap
dari segi sarana dan prasarana, serta SMK mempunyai partner industri dan memiliki
laboratorium kerja yan memadai untuk para calon mahasiswa.
- Perguruan Tinggi
- SEAMOLEC
- Sekolah
- Training Center
No. Kampus Utama Subkampus
- Industri (contoh: CISCO, Oracle, dll) - Instansi
- Home Schooling
- Penerima Multicast
2 Peralatan
Untuk menunjang sistem perkuliahan di program vokasi berkelanjutan ini, baik Kampus utama dan sub-
kampus diwajibkan memiliki alat-alat sebagai berikut:
- Studio SMS (lampiran 1), perangkat VICON
dan perangkat LAN
- Quick time server
- Penerima Multicast
- File dan Web Server (Memori min 2
Gb, Proc min 2,5 GHz, Ethernet min 1
GB, HDD min 1 TB, OS Linux)
- Perangkat LAN (Switch gigabit, kabel
UTP/STP Cat 5/6)
No. Kampus Utama Subkampus
- Software RPG Maker
3 Koneksi internet minimal 1 Mbps CIR 1:1 Koneksi Internet minimal 256 Kbps CIR 1:2
4 Bentuk Bahan Ajar
Karena program vokasi berkelanjutan ini adalah program pendidikan jarak jauh, maka proses
pembelajarannya adalah lebih banyak dengan menggunakan media baik media cetak, audio video serta
web. Oleh sebab itu, semua bahan ajar yang digunakan pada program ini diwajibkan dibuat dalam
berbagai format seperti berikut ini:
1. PDF
2. Video (mov dan flv)
3. Web Based Materials (moodle, flash,
dll)
1. Audio
No. Kampus Utama Subkampus
5 Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran yang digunakan pada program ini adalah merupakan materi pembelajaran gabungan
antara kampus utama, SEAMOLEC, dan sub-kampus. Pembagian materi pembelajaran adalah sebagai
berikut:
Kampus Utama: Sesuai dengan mata kuliah dan
jumlah SKS untuk program D1
1. KKPI (wajib mengajar 5 jam/minggu)
2. Bahasa Inggris (1 SKS dan wajib
mengajar 5 jam/minggu)
3. Instalasi dan Pemanfaatan Multicast (1
SKS)
4. Kompetensi Lokal (1 SKS)
No. Kampus Utama Subkampus
SEAMOLEC:
Program
Studi
Materi SEAMOLEC
Semua
Jurusan
Bahasa Inggris (1 SKS)
Web Based Development
(1 SKS)
IT Multicast/RPG/Mjeni/MG/
LMS
No. Kampus Utama Subkampus
Elektro/Elekt
ronika/Mekat
ronika
Multicast/CCNA
Otomotif
Perhotelan
dan
Pariwisata
Bisnis dan
Manajemen
PBJ (2 SKS)
Bangunan
No. Kampus Utama Subkampus
Teknik Mesin
Pertanian
Perikanan
Catatan: Daftar Materi akan didiskusikan
dengan masing-masing PT berdasarkan
materi Moodle yang dimiliki oleh
SEAMOLEC
*Deskripsi mata kuliah pada lampiran 2
No. Kampus Utama Subkampus
6 Sistem Pengiriman Materi Sistem Penerimaan Materi
1. Real Time (Streaming dan
Multicast)
2. Recorded
1. Real Time (Streaming
dan Multicaast)
2. Recorded (CD)
7. Visitasi dan Monitoring
Visitasi dan monitoring bertujuan untuk melihat perkembangan, masalah, peminatan, pencapaian
kompetensi peserta didik dan sarana dan prasarana baik di Kampus utama maupun Subkampus.
Jadwal visitasi dan Monitoring yang akan dilakukan adalah sebagai berikut:
- Visitasi awal dilakukan sebelum pelaksanaan
program yang akan memeriksa sarana
prasarana dan program kerja selama 5 tahun
yang akan dituangkan di dalam kesepakatan
• Visitasi awal dilakukan sebelum
pelaksanaan program yang akan
memeriksa sarana prasarana dan
program kerja selama 5 tahun yang
akan dituangkan di dalam kesepakatan
No. Kampus Utama Subkampus
bersama
- Monitoring dilakukan minimal sekali per-
semester
bersama
• Monitoring dilakukan minimal sekali
per-semester
8. Penanggung jawab
Penanggung jawab untuk program ini adalah sebagai berikut:
- Penanggung jawab utama:
Rektor/Direktur
- Penanggung jawab program:
Dekan/Kaprodi
- Penanggung Jawab IT
- Penanggung Jawab utama: Kepala
Sekolah
- Penanggung Jawab Program: Ketua
Jurusan
- Penanggung Jawab IT
- Perwakilan SEAMOLEC (Alumni
D3/D4 TKJ)
No. Kampus Utama Subkampus
- Perwakilan SEAMOLEC
9 Sistem Ujian yang terstruktur dan terjadwal
Untuk memperoleh kompetensi lulusan yang terstandar, maka diperlukan sistem ujian yang terstruktur
dan terjadwal untuk semua perguruan tinggi.
– Sistem Ujian Tertulis
– Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass 2.0,
KKPI)
– Sistem Ujian LJK
- Sistem Ujian Tertulis
- Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass
2.0)
- LUNAS/Dimdim
10. Sistem Pelaporan Kemajuan Akademik
Setiap lembaga yang terlibat pada program ini diwajibkan untuk membuat sistem pelaporan kemajuan
akademik. Untuk masing-masing institusi, sistem pelaporannya adalah sebagai berikut:
No. Kampus Utama Subkampus
– Terpusat Di
Perguruan
Tinggi
– Terpusat di SEAMOLEC untuk 4 SKS dan
dilaporkan ke PT
– Pelaporan dilakukan secara online (disiapkan
template, contoh hylite, pkln)
- Terpusat di Sub Kampus dan
dilaporkan ke Perguruan Tinggi
- Pelaporan dilakukan secara online
(disiapkan template)
11 Keuangan
– Pelaporan
dilaksanakan
secara online
- Pembayaran dilakukan di Sub Kampus oleh
Mahasiswa sesuai kesepakatan (100/150 ribu
disesuaikan kesepakatan setempat)
- Sub Kampus mendistribusikan 60% untuk
pembiayaan 26 SKS ke kampus utama, 20%
untuk pembiayaan 4 SKS dan sistem ke
No. Kampus Utama Subkampus
SEAMOLEC, dan 20% untuk pembiayaan 4
SKS di Sub Kampus
- Bahan praktek diluar biaya kuliah dan
disesuaikan dengan kebutuhan
- Pelaporan dilaksanakan secara online
12 Penjaminan Mutu
Untuk menjamin kualitas dari program ini, institusi yang menyelenggarakan program ini harus
mengikuti aturan atau Standard Operating Procedure (SOP) yang telah dikembangkan oleh
SEAMOLEC (Lampiran 3)
Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless
Education SEAMOLEC
Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless
Education SEAMOLEC
13. Pola Pelaksanaan
No. Kampus Utama Subkampus
Pola pelaksanaan program vokasi berkelanjutan ini adalah sebagai berikut:
– 1 :1:10 (1 bulan sub kampus, 1 bulan di
kampus utama, dan 10 bulan di sub
kampus/sekolah/industri) dan wisuda di
kampus utama
– Outbond akan dilaksanakan pada saat
peserta berada di Kampus Utama
– Promosi dan pencarian mahasiswa oleh
Kampus Utama, Sub Kampus, dan Dinas
Pendidikan Kab/Kota/Propinsi
– – Penerimaan mahasiswa
dilaksanakan 2 kali dalam setahun, yaitu
bulan Januari dan Juli-Agustus tergantung
kesiapan kampus utama
Pola pembelajaran 50:50 (50% teori di
Sub Kampus dan 50% Praktek di
Industri)
Promosi dan pencarian mahasiswa oleh
Kampus Utama, Sub Kampus, dan
Dinas Pendidikan Kab/Kota/Propinsi
Pencarian tempat magang dilaksanakan
oleh Sub Kampus
Lampiran 1
Peralatan SMS
No Nama Barang Spesifikasi
1. Green/Blue Screen
3 meter X 6 meter green/blue
Screen
2. Mic Boom
Switchable bass roll-off filter
protects against rumble,
handling, pop and wind noise
On/off switch with battery test
position
High output low noise
AA battery
10 meter cable
3. External Hardisk
ClassHard Drive External
3.5” InterfaceUSB 2.0
Rotational
Speed7200 RPM
4 FireWire Cable
FireWire 6.6 pin Cable
10 meter
5. WireCast for Mac
Support for mulitple cameras
Amazing 3D Graphics
Chroma Key
Incredible Titles
Multiple Broadcast Support
Simple User Interface
Desktop Presenter
Streaming Server Support
(Flash,
QuickTime, Windows Media
Core Image
Keynote Integration
H.264
Multiple Layers
Multi-language support
6. Tripod
7. Camcorder Pro
CCD: 1/6” x3 CCD - 540k
Lens: 10:1 variable speed power
zoom lens,
F1.8 F2.8, - focal length: 2.45
24.5
mm
Zoom: 10x Optical
Filter Size: 43mm
Recording System: PAL
Format: Mini DV
Viewfinder: 0.33” Color
LCD Monitor: 2.5” Color
Digital Effects: AE Program,
sports,
portrait, low light, spot light,
and
surf & snow
Dimensions: 216 x 225 x 432
mm
Weight: 2 kg
8. APPLE iMac
MB950ZA/A
Intel Core2 Duo 3.06GHz, 4GB
Kit (2x 2GB) DDR3, 500GB
HDD, DVD±RW, GbE NIC,
WiFi,
Bluetooth, VGA NVIDIA
GeForce
9400M 256MB, Camera, 21.5”
LED Display, Mac OS X v10.6
Snow Leopard
Lampiran 2
Deskripsi Mata kuliah SEAMOLEC
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
Bahasa Inggris Mangasa
Aritonang
Kemampuan bahasa Inggris
sangat mendukung
profesionalisme. Mata kuliah
bahasa Inggris membantu
untuk mampu
mengkomunikasikan hasil
karya ke orang lain,
memasarkan produk dan jasa
hingga ke dunia internasional.
Mata kuliah ini mencakup
keterampilan berikut:
Perkenalan
Mendeskripsikan
barang dan jasa
Presentasi
Negosiasi
2 SKS 1. Memfasilitasi
mahasiswa untuk
dapat
memperkenalkan diri
dan lembaganya.
2. Membantu mahasiswa
membuat deskripsi
barang dan jasa yang
ditawarkan.
3. Membantu mahasiswa
dapat memberikan
presentasi dalam
bahasa Inggris
4. Membantu mahasiswa
melakukan negosiasi
1. Mahasiswa
dapat
memperkenalka
n diri dan
lembaganya.
2. Mahasiswa
dapat membuat
deskripsi barang
dan jasa yang
ditawarkan,
dituangkan
dalam blog atau
web.
3. Mahasiswa
dapat
memberikan
presentasi dalam
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
bahasa Inggris,
dituangkan
dalam ppt slides.
4. Mahasiswa
dapat melakukan
negosiasi dalam
bisnis.
Web-Based
Development
Dewi
Sopiah,
Anti R,
Timin,
Imam
Perkembangan Internet telah
melahirkan sebuah dunia
baru/dunia maya yang sudah
tidak membatasi ruang dan
waktu. Halaman-halaman
web merupakan komponen
dalam internet yang bisa
diakses dengan mudah oleh
seseorang dari manapun.
Halaman web tersebut berisi
informasi-informasi yang
dapat digunakan sebagai
propaganda/ promosi dari
produk-produk maupun
2 SKS 1. Memberikan
pengetahuan
kepada mahasiswa
tentang halaman
web dalam
perkembangan
Internet.
2. Memberikan
pengetahuan dan
keterampilan dalam
membuat halaman
web sederhana.
3. Memberikan
pengetahuan dan
1. Mahasiswa
dapat
mengetahui
tentang
halaman web
dalam
perkembangan
Internet.
2. Mahasiswa
dapat
membuat
halaman web
sederhana.
3. Mahasiswa
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
keterampilan yang kita
miliki. Materi mencakup :
Pengenalan halaman WEB
dalam perkembangan
internet, dasar pembuatan
halaman web, pembuatan
blog wordpress/blogspot.
keterampilan dalam
pembuatan blog
sebagai media
informasi
dapat
membuat blog
sebagai media
informasi dan
promosi
Multicast Muhtadi
Zubeir
dan tim
Dalam perkembangan
teknologi informasi dan
komunikasi, kita tidak terlepas
dari internet. Sementara untuk
koneksi internet tidak semua
lokasi bisa terjangkau dan
disamping itu masih mahalnya
bandwidth internet di
Indonesia.
Teknologi sistem multicast
adalah sebagai komplemen
dari teknologi internet.
Internet dengan fungsinya
3 SKS 1. Memberikan
pengetahuan kepada
mahasiswa tentang
Teknologi jaringan
internet dan teknologi
system multicast
2. Memberikan
pengetahuan dan
keterampilan dalam
pemasangan dan
setting teknologi
multicast
3. Memberikan
1. Mahasiswa dapat
mengetahui
tentang jaringan
internet dan
teknologi
multicast
2. Mahasiswa dapat
memasang dan
setting teknologi
multicast
3. Mahasiswa dapat
memanfaatkan
teknologi sistem
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
untup up dan down, dan disini
untuk down ataupun up pasti
ada batasnya.
Teknologi sistem multicast
sebagai jawaban untuk
memanfaatkan down secara
maksimal dan kapasitas besar,
yang akan di manfaatkan
untuk streaming video, data
bahkan broadcast rekaman
video.
Teknologi ini memiliki
kelebihan yaitu bisa sebagai
TV sateliite provider, untuk
streaming video/broadcast
video dan mengirimkan data
dalam kapasitas besar
pengetahuan dan
keterampilan dalam
memanfaatkan
teknologi multicast
untuk pembelajaran
multicast untuk mendukung pembelajaran
RPG based
Learning
Development
Cahya
Haritz
Mata kuliah ini mengajarkan
pembuatan sebuah aplikasi
permainan edukasi
2 SKS Mengetahui konsep
Role Playing Game
(RPG).
Dalam mata kuliah
ini mahasiswa
diharapkan dapat
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
menggunakan perangkat lunak
RPGMaker. Mampu melaksanakan
instalasi dan
mengoperasikan
perangkat lunak
RPGMaker.
Mampu membuat
skenario pembelajaran
berbasis RPG.
Mampu
mengintegrasikan
skenario pembelajaran
ke dalam RPG
Mampu membuat
sebuah RPG berbasis
edukasi (RPG Based
Learning)
membuat
(mengembangkan)
media belajar bagi
siswa
SD/SMP/SMA
berbasis RPG.
Pengembangan
Suplemen Bahan
Ajar Berbasis
Mobile (MJeni)
Cahya
dan
Prayitno
Mata kuliah ini merupakan
rangkaian pembelajaran
mJENI yang merupakan
pengembangan aplikasi
2 SKS Mengetahui konsep
pemrograman mobile
berbasis Java
Mampu melakukan
Peserta didik
dapat
memahami dan
menggunakan
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
edukatif berbasis
pemrograman JAVA.
Secara khusus, arah
pembelajaran dalam
pengembangan suplemen
bahan ajar berbasis mobile ini,
membahas mengenai
pembuatan sebuah
aplikasi berbasis mobile,
berupa
suplemen bahan ajar
mata pelajaran SD/SMP/SMA
menggunakan Visual MIDlet.
instalasi software dan
mengoperasikan JDK
dan Netbeans
Mampu menyusun
desain aplikasi
suplemen bahan ajar
berbasis mobile
Mampu untuk
mengoperasikan fitur
Visual Midlet pada
Netbeans
Mampu melaksanakan
instalasi bahan ajar ke
mobile
konsep
pemrograman
mobile berbasis
JAVA.
Peserta didik
dapat membuat
storyboard untuk
suplemen bahan
ajar di atas
kertas maupun
di komputer
Peserta didik
mampu
mengaplikasikan
story board
kedalam aplikasi
bahan ajar
menggunakan
Visual Midlet
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
Peserta didik
dapat melakukan
menginstalasi
suplemen bahan
ajar ke dalam
handphone
Teknik Jaringan
Komputer/CCNA
Edo dan
Ali Imron
Teknologi jaringan computer
saat ini sangat berkembang
pesat, dimuali dari jaringan
kecil untuk rumah, hingga
sebuah jaringan antar Negara
yang dapat mentransfer
sebuah file data dengan sangat
baik dan lancar.
Untuk menghadapi tantangan
dalam dunia jaringan
komputer, dalam kuliah ini
tiap siswa akan diajarkan
dasar dari jaringan hingga
mensimulasikan sebuah
2 SKS 1. Mengenalkan dasar
jaringan computer
2. Mempelajari jenis
jenis jaringan dasar
3. Mensimulisasikan
sebuah jaringan
sederhana
1. Dapat
mengetahui
dasar jaringan
computer
2. Dapat
membedakan
jenis jaringan
dasar
3. Dapat
mensimulisasika
n jaringan
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
jaringan kecil hingga jaringan
bisnis sedang.
PJB Khalid
Mustafa
Pengadaan Barang dan Jasa
Pemerintah adalah mata
kuliah yang bertujuan untuk
memberikan kompetensi dasar
dalam bidang Pengadaan
Barang dan Jasa Pemerintah
sesuai dengan Peraturan
Presiden Nomor 54 Tahun
2010 dan aturan terkait
lainnya. Dengan mempelajari
PBJ, maka peserta didik dapat
memahami etika dan dasar
hukum pengadaan
barang/jasa, jenis-jenis dan
metode pelaksanaan
pengadaan barang/jasa, serta
tahapan pelaksanaan
pengadaan barang/jasa
pemerintah
2 SKS 1. Memberikan
pengetahuan
mengenai konsep
pengadaan
barang/jasa di
pemerintahan
2. Memberikan
pengetahuan
tentang etika dan
tata cara
pengadaan
barang/jasa
3. Memberikan
pengetahuan
tentang prosedur
pengadaan
barang/jasa
4. Memberikan
kompetensi dasar
1. Peserta
didik
memahami
tentang
etika, tata
cara,
prosedur,
dan
pelaksanaa
n
pengadaan
barang/jasa
pemerintah
2. Peserta
didik
memiliki
kompetensi
dasar untuk
dapat
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
sebagai panitia
pengadaan
barang/jasa
pemerintah
mengikuti
ujian
sertifikasi
pengadaan
barang/jasa
pemerintah
LMS Dewi
Sopiah,
Anti R,
Timin,
Imam
Kuliah ini mengenalkan dan
menuntun mahasiswa agar
dapat membangun sebuah
pembelajaran secara
virtual/online dengan
menggunakan
software/aplikasi CMS/LMS
berbasis open source
(moodle).
2 SKS 1. Memberikan
pemahaman kepada
mahasiswa mengenai
Desain Instruksional
dan mampu
menggunakan
teknologi dan
multimedia sebagai
alat untuk
meningkatkan
pengajaran.
2. Memberikan
penambahan
wawasan bahwa
Learning
Mahasiswa dapat
membuat sebuah
tutorial online
dengan
menggunakan
software moodle
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
Management System
(LMS) atau Virtual
Learning
Environments (VLE)
merupakan sebuah
aplikasi yang dibuat
untuk membantu
pelaksanaan belajar
secara virtual dapat
diolah dengan mudah
untuk mengajarkan
kompetensi yang
seharusnya diajarkan
melalui tatap muka
dan dapat digunakan
sebagai media
evaluasi keberhasilan
proses pembelajaran.
3. Memberikan
kemampuan dalam
menjawab kebutuhan
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
dan permasalahan-
permasalahan yang
berkenaan dengan
ICT E-learning,
antara lain:
a. Identifikasi
keterampilan
komputer dalam
kurikulum.
b. Memahami
perkembangan
E-learning
untuk
pengetahuan
spesifik.
c. Desain dan
pengelolaan
Learning
Resources
menggunakan
GNU LMS
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah
SKS
Tujuan mata kuliah Hasil yang
diharapkan
berbasis Moodle
sesuai dengan
mata kuliah
yang diampu.
Lampiran 3
SOP Ahli Pratama/Pendidikan Vokalis
Berkelanjutan/SEAMLESS
• Pengurangan pengangguran
• peningkatan devisa utk tenaga kerja terdidik
• Asas pemanfaatan dan sinergi infrastruktur
• Peningkatan APK Perguruan tinggi
Model Pendidikan SEAMLESS Education
1. Seamless Education MODEL 1 (Umum)
(1 kampus utama – 3 – 35 sub kampus berbasis industri dan
produksi)
2. Seamless Education (model 2)
Politeknik/Universitas/Institusi industri/Institusi lain sebagai
kampus
utama dan SMA/SMK /industri sbg sub kampus – berbasis kerja
atau
produksi ( 1 kampus utama – 3 sd 35 sub kampus)
Latar Belakang
Web 2.0 telah mengubah bagaimana manusia berinteraksi
dan belajar. Perkembangan web 2.0 telah membawa perubahan
tentang bagaimana manusia berpikir, berinteraksi dan belajar.
Dengan memanfaatkan teknologi Web 2.0 dalam pembelajaran,
maka sekarang muncullah University 2.0. Interaksi pembelajaran
dalam University 2.0 dapat dilaksanakan secara e-learning maupun
blended learning (penggabungan antara pembelajaran e-leaning dan
tatap muka). Sesuai dengan Instruksi Presiden 01/2010 dalam
rangka peningkatan APK Perguruan Tinggi dan mengurangi
pengangguran, SEAMOLEC bekerjasama dengan PSMK dan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) akan
menyelenggarakan Program Pendidikan Diploma I (D1) yang diberi
nama SEAMLESS Education yang berfokus kepada peningkatan
skill lulusan SMK/SMA.
Tujuan
Bentuk Perkuliahan • Melalui multicast oleh sistem dari SEAMOLEC
• Melalui streaming – SMS – SEAMOLEC MULTI STUDIO
• Jangkauan untuk satu propinsi/kabupaten/ kota / antar negara –
khusus tki 5 negara
• Sistem perkuliahan dan ujian di bangun bersama pada saat
matrikulasi oleh SEAMOLEC , agar mahasiswa dan dosen
mempunyai persepsi yg sama , dan wawasan yang sama
Penyelenggaraan • Program harus diusulkan dan di ketahui oleh DIKTI
• Program harus diketahui dan disetujui oleh Walikota/Bupati
• Untuk SMK atas persetujuan Direktorat PSMK
• Beberapa Kota/Kabupaten akan dilaksanakan pada tahun 2010,
selebihnya ditawarkan pada tahun 2011 dan 2012
Persyaratan SMA/SMK/Institusi lain 1. Sekolah/institusi/industri terbaik di kabupaten/ kota 2. Mempunyai jurusan yang sesuai dengan politeknik/universitas/
sekolah 3. Didukung oleh industri 4. Didukung oleh diknas kota/kabupaten
5. Didukung oleh PSMK 6. Didukung oleh guru yang memadai (magister jurusan terkait,
atau ahli dari industri yang berpotensi membuka lap kerja) Persyaratan politeknik/universitas
1. Politeknik/universitas terbaik di propinsi/ditunjuk 2. Punya jurusan yang sesuai dengan sekolah 3. Didukung oleh industry
4. Didukung DIKTI 5. Didukung oleh PSMK
6. Didukung oleh Dosen /teknisi yg memadai
Quality Assurance • Memanfaatkan QA dari SEAMOLEC • Menyesuaikan dengan kondisi yang sudah jalan saat ini, dan menjadi acuan untuk semua penyelenggara
• penyelenggraan program ini merupakan sinergi antar institusi
Standard Operational Procedure (SOP) Program
Pendidikan Jarak Jauh usulan SEAMOLEC (Untuk Program SEAMLESS Education) (prioritas pendidikan 1 - 2 tahun pasca SLTA, untuk mengurangi
pengangguran, membangun lapangan kerja dan peningkatan APK PT)
1. Institusi
Indikator Bukti Keterangan
Ijin
operasional
surat ijin
operasional
yang masih
berlaku
perlu mengetahui
ketentuan
pelaksanaan
program PJJ yang
bersamaan dengan
program tatap
muka,maupun hibrid,
maupun full on line
Akreditasi
prodi min.
B/yang
ditunjuk
Sertifikat
akreditasi/
SK
Penunjukan
dirjen dikti
Kesediaan Surat
Pernyataan
Kesediaan
Sinergi antara
SEAMOLEC,
univ/politek, diknas
propinsi, diknas
kota/kabupaten
dalam
penentuan sekolah ,
industri, lembaga
yang
relevan Dalam
Negeri/Luar Negeri
yang berfungsi
sebagai
sub kampus
Statuta Dokumen
2. Program
Indikator Bukti Keterangan
Kurikulum berbasis
Kompetensi & silabus
PJJ & sinergi ndgn
industri,
implementasi hasil
riset S1/S2/S3/dll,
maupun berorientasi
penciptaan lapangan
kerja
Dokumen
kurikulum
dan silabus,
disesuaikan
dengan
tujuan dan
sasaran
outcome dari
pendidikan
tersebut
Kurikulum yang
berlaku di kampus
induk. Silabus
disesuaikan
dengan modus PJJ,
kurikulum yang
sesuai dengan
kebutuhan pasar,
lapangan, industri,
dual sistem dengan
industri, sekolah,
Dalam
Negeri/Luar
Negeri, di
utamakan
keterserapan
selama pendidikan
1 tahun .
Bahan ajar yang
mendukung program
PJJ (digital)
Dokumen
digital
Bahan ajar
dilengkapi dengan
panduan belajar
mandiri
Bahan
evaluasi/assessmen
Dokumen Yang berlaku di
kampus induk
3. Proses Pembelajaran
Indikator Bukti Keterangan
Mahasiswa belajar
mandiri (wajib)
Dokumen
panduan
belajar
mandiri
Pelatihan cara
belajar
Mandiri
Kehadiran online
Dosen & mahasiswa
dokumen
print out
presensi
Panduan
pelaksanaan
pembelajaran PJJ
untuk dosen
Waktu menjawab
mahasiswa
paling lama 1
minggu
Dokumen
Rasio
dosenmahasiswa
1:24,
kelipatan 24
menambah 1 asisten
untuk menjawab
email,
forum,
Dokumen Payung hukum
pelaksanaan PJJ
(proses
pembelajaran).
Ada ketentuan
khusus
penilaian/akreditasi
terhadap institusi
chatting, periksa
tugas (mahasiswa
200, dosen 1,
asisten 7)
penyelenggara PJJ.
Usulan adanya
sharing
resources (MoU
dengan institusi lain)
4. Infrastruktur
Pusat (kampus utama)
Indikator Bukti Keterangan
Mempunyai akses ke
studio untuk
mengembangkan
video pembelajaran
Dokumen, foto
dan MoU untuk
sharing resources
Perangkat system
PJJ
(server, vicon, dll)
Dokumen dan
Foto
Koneksi Internet
min.
bandwith 1 MB
untuk
siaran
Dokumen naskah
MoU dengan ISP
Hotspot area Dokumen dan
foto
Digital library Alamat website
aktif, dapat
diakses dan
memiliki konten
Memiliki
domain/website aktif
Dokumen
kontrak/whois
Sub kampus
Indikator Bukti Keterangan
Mempunyai
akses ke lab
komputer
sesuai
kebutuhan
Dokumen
dan foto
Sub kampus dapat
dapat
berdomisili 1 kota
/kabupaten, atau
beda
kota/kabupaten
dalam 1
propinsi, atau beda
propinsi maupun di
Luar
Negeri
Mempunyai
penanggung
jawab yang ditunjuk
oleh
kampus utama
maupun
maupun oleh
SEAMOLEC
Koneksi
internet
Dokumen
Naskah MoU
dengan ISP
Hotspot area dokumen
dan foto
Ruang &
sarana praktek
sesuai dengan
prodi
Dokumen
dan foto
5. Delivery System
Kampus induk
Indikator Bukti Keterangan
LMS
(Learning
Management
System)
Dosen jaga,
asisten
online/forum/
Alamat
website
aktif, dapat
diakses dan
memiliki
konten
Di utamakan prodi
yang
dapat mengurangi
pengangguran, dan
membuka lapangan
kerja,
serta mempunyai
tempat
magang selama
pendidikan
Sub kampus
Indikator Bukti Keterangan
Multicast,
internet,
perangkat
pembaca, PIC
tersetujui
Tempat berkumpul
mahasiswa
secara
periodik/sekolah/institusi,
balai
latihan
Kampus induk dan sub kampus
Indikator Bukti Keterangan
Internet
Intranet Kampus Induk
dan sub kampus
CD CD dan
katalog
Tatap muka di
subkampus (praktek
& tutorial)
Full on line utk Luar
Negeri, luar pulau
Dokumen
jadwal dan
presensi
6. Evaluasi
Indikator Bukti Keterangan
Bank Soal (apabila
memenuhi
persyaratan lulus,
dinyatakan lulus)
Daftar Soal
dan jumlah
paket soal
Uji kompetensi
dapat
dan di usahakan
melibatkan end user,
standar vendor,
standar industri,
standar komunitas
Penyelenggaraan
UTS dan UAS
diawasi
Dokumen
jadwal dan
presensi
Untuk jurusan
tertentu, UTS , UAS
dapat dilakukan di
tempat magang oleh
tenga ahli industri
tersebut
Assessor yang
ditunjuk (eksternal
evaluator)
Daftar
nama
assessor
Evaluasi terdiri dari
hasil praktek,
tutorial, latihan,
UTS, UAS
Dokumen
nilai
Penguji Praktek
dapat
dilakukan dari
industri, tempat
magang
7. Syarat Mahasiswa
Indikator Bukti Keterangan
Sesuai dengan
jenjang
yang diikuti
(memiliki
ijazah jenjang
dibawahnya)
Dokumen
ijazah
Tidak tergantung
umur, dan
kebangsaan,
Mandiri (petunjuk
belajar
mandiri/Pendidikan
Terbuka dan Jarak
Jauh)
Surat
pernyataan
dan
kesediaan
Mempunyai
motivasi
tinggi utk bekerja
dan menciptakan
lapangan kerja
sesuai
dgn kompetensi yg
di pelajari
Mampu
mengoperasikan
komputer & internet
Surat
pernyataan
Bagi yg belum
mampu , diberi
kesempatan
matrikulasi untuk
meningkatkan
ketrampilan
memanfaatkan
IT/KKPI, email,
mencari informasi
untuk pelengkap
silabus
pembelajarannya
dan
tahu tentang
market/pasar dalam
negeri/luar negeri
Memiliki akses
terhadap
peralatan/sambungan
internet
Surat
pernyataan
Tidak ada batasan
usia, dan bangsa
serta
lokasi dn/ln
Persyaratan tertentu
untuk prodi tertentu
untuk peserta didik
tertentu (contoh;
buta
warna)
Dokumen
sesuai
keperluan
Tidak dilakukan
seleksi akademis
Bersedia
melaksanakan
magang di tempat
yang sesuai dengan
program studi
8. Promosi & rekrutmen
Indikator Bukti Keterangan
Media promosi
(leaflet,
web, surat kabar)
bukti
dokumen
9. Registrasi
Indikator Bukti Keterangan
Swadana :
menunjukkan
bukti pembayaran
(pembayaran dapat
melalui
SMS Banking,
internet
banking; informasi
Dokumen
bukti
pembayaran
ke SMS
gateway universitas)
(untuk
daerah terpencil,
disarankan
ke bank terdekat,
contoh
BRI/Mandiri, dsb)
Beasiswa :
Langsung
registrasi
Dokumen
beasiswa
Melampirkan
persyaratan
mahasiswa
Dokumen
Registrasi Awal
melalui
subkampus/kampus
utama
Dokumen
Registrasi ulang
melalui
online/kampus
utama/subkampus
Dokumen
Setiap semester-
EPSBED
Dokumen
10. Syarat Pendidik (Kampus induk & subkampus)
Indikator Bukti Keterangan Mengacu UU Guru
dan
Dosen
dokumen
Dosen mampu
mengoperasikan
komputer
dan internet
surat
pernyataan
11. Syarat Tenaga Kependidikan
Indikator Bukti Keterangan
Tenaga ahli yang
sudah
berkecimpung dan
berpengalaman
minimal 5 tahun di
industri tersebut
Memanfaatkan dan
sinergi tenaga ahli
dari
industri, semua guru
yang
sudah
berpengalaman dan
magister di bidang
yang
relevan, tenaga ahli
yang
sudah lama
berkecimpung di
bidangnnya, tidak
tergantung gelar
akademis
Mengacu UU Guru
dan Dosen
Dokumen
Ahli IT (paling
sedikit 1 orang, di
bantu dgn bbrp
asisten)
Ijazah/SK