Sistema de Gestão de Aprendizagem de Segunda Geração Software Público Brasileiro

Sistema de Gestão de Aprendizagem de Segunda

Geração

Software Público Brasileiro

Educação à distância: Mitos e Práticas

CCTE-Cin-UFPE amadeus.cin.ufpe.br 2

Amadeus: SGA de Segunda Geração

Simplicidade e percepção para as atividades de usuários– Utiliza Java/Ajax na interface do usuário– Linguagem gráfica moderna e – Visualização de dados– Serviços de percepção na interface da aplicação web

Arquitetura permite extensão da experiência de usuários– Servidor e plataforma de jogos flash multiusuários integrado– Servidor e plataforma de componentes síncronos de aprendizagem– Servidor multimídia multiusuários

Suporte a deferentes abordagens de aprendizagem– Construtivista (manipulações sobre representações) e sócio

interacionista (colaboração, engajamento, imersão em jogos)

Acesso à plataforma de TVDi ou T-learning

Mobile learning ou M-learning

Diferenciais competitivos


CCTE-Cin-UFPE

amadeus.cin.ufpe.br 3

Colaboração e Novas Mídias

LMS 1ª GeraçãoLMS 1ª Geração LMS 2ª GeraçãoLMS 2ª Geração

Aulas presenciais



Amadeus: Histórico

2001-2004– Projeto Protem-CC

2003– Criação do grupo CCTE

2005-2007– Apoio: CNPq, MEC, FINEP, FACEPE

2008: alfa– Primeiro realease no II ESLPE (0.1 unstable)– Convite para integrar o softwarepublico.gov.br– Início da coordenação da a comunidade– Cooperação nacional e Internacional: UNEB, PUCV, Lyon II,

Santiago de Compostela, UFAL, USP, AIFB, GRIS

2009: beta– Versão estável e chegada ao softwarepublico.gov.br



Amadeus: significado do nome

Anagrama de...– Agentes Micromundos e Análise do DEsenvolvimento no USo de

Instrumentos– Agente: IA– Micromundo:

• Jean Piaget

Brincando...– AMADeus– Amadeus (Mozart) !?

• Personalidade• Sonoro

Verdadeira Inspiração:– Villa Lobos…

• ... e o povo brasileiro



Alex SandroAlmir MouraAltair AquinoAmadeu CamposAna QueirozApuena GomesAurione AlvesBruno LeonardoBruno MonteiroCibele ChristCristian Rusu, ChileCynthia BellezaDaniel JuliãoDanilo TorresDanilo VerasDante AurélioEliaquim LimaEnoque CalvinoErick PinheiroFábio CaparicaFernando FonsecaFernando SouzaFernando Trinta

José SantosJoseane RibeiroJúlio MarkovitchLaís NevesLauro BarretoLeonardo MedeirosLeonardo NunesLuanna Lopes LobatoLuís FernandoMaiely JanysMarcelo QueirozMaria Cláudia CostaMaurício BragaMilton BurgosNatanael SilvaNelson RosaNicolau CaladoParnésio DamascenoRaoni FrancoRebeka GomesRicardo CâmaraRodrigo LumackRodrigo Santos

Rodrigo SiqueiraRogério NibonRosangela CarvalhoSamyr SantosSávio Domingos Sávio LimaSENAI, RNSérgio MendonçaSocorro VâniaStephania PadovaniTaciana PontualTássio VirgínioThiago AraújoThiago MoreiraTiago BuarqueTiago RemígioVinícius PáduaVH ConsultoresVítor CostaViviane AurelianoWalkíria BrancoYasmine MotaYuri César

Quem somos?

Filipe LeviFlávia VelosoFloriano MelchiadesFrederico FreitasGilberto NunesGleibson RodrigoGuilherme CarvalhoHector PauloHeiner Stuckenschmidt, AlemanhaHenrique SeabraHugo CalazansIcamaan ViegasIsaac SilvaIsledna RodriguesIvanildoJ-C. Regnier, FrançaJoão AlmeidaJoão BoscoJoão CoutinhoJoão FonsecaJocélio PassosJorge Ramos



Quem Apóia?



Interface simples1º Movimento: Usabilidade da Interface Web



Problemas formulados:

• Simplificar o trabalho docente em EaD

• Avaliação em EaD

• Gestão de conteúdo em ambientes de ensino

• Percepção na interface web e ambientes síncronos

• Aspectos da web 2.0 (ajax)

• Simplificar o trabalho de tutoria

Resultados: http://www.cin.ufpe.br/~ccte.

1º Movimento: Usabilidade da Interface Web



2º Movimento: Extensão da Experiência



Problemas formulados:

• Dificuldades de integração de jogos

• Uso colaborativo de vídeos on line

• Isolamento dos alunos

• Acesso a equipamentos de medida

• Uso de simuladores

• Aprendizado informal

• Integração com o SBTVD

Resultados: http://www.cin.ufpe.br/~ccte.

2º Movimento: Extensão da Experiência



MicroMundosConcurso Dissertações e Teses SBIE’SBC em 2007



EriMontExcelência em Pesquisa ABED em 2007



Imersão em contextos lúdicos e de simulação

Servidor de jogos multiusuários



Player de vídeo multiusuário versão Flex



M-learning


Cin-UFPE amadeus.cin.ufpe.br 17

Pela TV Digital (mundo ideal)



Pela TV Digital (mundo real)







Política de Software Livre

Atividades de Coordenação







Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento



Pesquisa e Inovação

Futuro: Propor soluções para dinâmicas em comunidades de aprendizagem e os diferentes fenômenos da aprendizagem de adultos

• Percepção e privacidade na atividade de formação

• Visualização de dados (CAPES PROBAL)

• Mediação de práticas de aprendizado informal in company

• Extensão da experiência em plataformas móveis

• E-learning e aprendizagem organizacional

• Aprendizagem informal em redes sociais

• Gestão do conhecimento e e-learning

3º Movimento: Educação de adultos in company



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