INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 81024

MIGUEL GRAU - SALAVERRY

E S P EC I

A L I ZA

C I O NTrujillo – Setiembre, 2015

FACILITADOR:

CHÁVEZ CÓRDOVA, Efraín Ignacio

PARTICIPANTE:

LARIOS MIÑANO, Yvonne Roxana

U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L

C A L L A O

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN PARA LA GESTIÓN ESCOLAR DE

INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON JORNADA ESCOLLAR COMPLETA

MAPA CONCEPTUAL1ED

UC

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AJO FINALIDAD

Estudiantes aumenten oportunidades de trayectoria  profesional a través del desarrollo de competencias que afiancen y aseguren su empleabilidad.

OBJETIVO GENERAL

Estrategias de enseñanza y aprendizaje, combinen la formación técnica específica, con La tecnología de la información y comunicaciones,  con el desarrollo de las competencias socioemocionales y para el emprendimiento.

COMPONENTES

1: Fortalecer la formación técnica específica, en función de la demanda local y nacional, con énfasis en la capacitación de los estudiantes en el uso de TIC

2: Desarrollar competencias socioemocionales en los estudiantes, complementando la formación técnica específica de manera transversal.

3: Potenciar la capacidad de creatividad y agencia de los estudiantes para el desarrollo de emprendimiento.

4: Fomentar espacios de articulación con empresas y actores económicos cercanos a la IIEE

ENFOQUES METODOLÓGICOS Y MODELOS DE ENSEÑANZA

DEL ID IOMA INGLÉS 2

Modelo de enseñanza

Enfoque metodológico

Modelo de enseñanza

Enseñanza del idioma

INGLES

ENSEÑANZA DEL ID IOMA INGLÉS 3

Intercultural

Comunicativo

Neurocientìfico

EnfoqueMETODOLÒGICO

Centrado en la Acción

Marco Call

ENFOQUES METODOLÓGICOS Y MODELOS DE ENSEÑANZA

DEL ID IOMA INGLÉS 3Enseñanza

Remota

Enseñanza en Aula

Aprendizaje On-Line

Modelo de ENSEÑANZ

A

Modelo mixto

MARCO COMUN EUROPEO DE REFERENCIA 4

INTERMEDIO

BASICO

AVANZADO

NIVELES

- Principiante – Expresiones cotidianas.

- Elemental – Frases frecuentes.

- Pre intermedio – Tiene en cuenta contextos.

- Intermedio alto – Lenguaje técnico.

- Avanzado – Variedad de textos

- Competente – Lee y escribe con facilidad.