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Six degrees of syndication: Was machen Blogs in Bibliotheken? Dr. Oliver Obst Dr. Oliver Obst Universitäts- und Landesbibliothek Universitäts- und Landesbibliothek Westfälische Wilhelms Universität Münster Westfälische Wilhelms Universität Münster

Six degrees of syndication: Was machen Blogs in Bibliotheken? Dr. Oliver Obst Universitäts- und Landesbibliothek Westfälische Wilhelms Universität Münster

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Six degrees of

syndication:

Was machen Blogs in

Bibliotheken?

Dr. Oliver ObstDr. Oliver Obst

Universitäts- und LandesbibliothekUniversitäts- und LandesbibliothekWestfälische Wilhelms Universität MünsterWestfälische Wilhelms Universität Münster

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Die 16.000 Euro-Frage:Was versteht man unter einem Blog?

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Wie ist ein Blog aufgebaut?Titel

Autor

Text

Datum

Permalink

RSS

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Ein Blog ist eine Webseite, die …

Chronologisch organisiert ist (aktuellste Einträge stehen oben)

Archive nach Datum und Thema aufbaut Einzigartige URLs (called a “permalink”) für jeden

individuellen Beitrag bereitstellt Meist regelmässig mit kurzen Beiträgen aktualisiert

wird Das Informationsuniversum für die Leser filtert Dazu Links über Links enthält Mit anderen Blogs vernetzt ist Einen “RSS-Feed” anbietet, der den Inhalt universell

verfügbar macht

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Bloggen is easy Leicht einen Blog zu gründen

Blogger.com: 3-Schritte-zum-eigenen-Blog

Wordpress: 5-Minuten-Installation

Leicht einen Blog zu füllen Öffne einen Browser Logge dich beim Blogprogramm ein Wähle “Neuer Eintrag” Schreibe deinen Text Klicke auf “Veröffentlichen”

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Was kann man als Bibliothek mit Blogs machen?

Aussendarstellung/Homepage Aktuelles, Newsletter, Fachliche Informationen Schulungen & Kurse für Benutzer (und Mitarbeiter) Bibliothekspolitik (Open Access, Zeitschriftenpreise, …) Fragen- & Wissensarchiv

To blog or not

to blog?

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Was kann man mit Blogs noch machen?

Zeitungen (AGMB) Community/Preservation (UThink) OPAC (Lamson) Intern

Mitarbeiterkommunikation (auskunft) Fortbildung (Staff Learn More, MPLIC tech train) Projektmanagement

Umfragen, Abstimmungen (medinfo) Auf dem Laufenden bleiben RSS: Integration von Ressourcen (Nordenham)

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In summary, the Libraries have numerous goals with this project:

• to promote intellectual freedom,

• to help build communities of interest on campus,

• to investigate the connections between blogging and the traditional academic enterprise, and

• to retain the cultural memory of the institution.

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Committee/Department509 ManagementAnnexDigital InitiativesE-ResourcesGeneral ReferenceInfoLit Task ForceLibrary InstructionLibrary Interfaces (LIT)LLCPR/Outreach

 General InformationChatConference Reports

Grants & CollaborationsLLCNew ResourcesOut of the OfficeService StatusStaff BulletinStrategic Planning NewsUplift News

 Public ServicesNew ResourcesNews & EventsRefWorksShort CutsTalking in the Library

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Mit RSS ist es möglich, verschie-denste Quellen zu integrieren

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Was bewirken Blogs? Höheres Informations-/Reputationsniveau

Bei Bloggern (Vernetzung: Was einer weiß, wissen alle) Bei Lesern (lifelong learning) Bei Nutzern („medinfo hat mir schon öfter geholfen, die hauseigene

Krankenhausbibliothek mit kompetenten Infos zu präsentieren“) Besserer Informationsfluß

Intern (kooperativ) Übersee (wechselseitig)

Konkrete Beispiele ZB Med Toolbar (EffectiveBrand) Inetbib2006-Konferenzblog (?)

Sind Blogs allgegenwärtig, allmächtig und allwissend?

Blog-Einträge werden hoch gerankt in Google Stärkere Stellung gegenüber Anbietern (Global Player)

Nein, aber: Hohe Sichtbarkeit

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Resümee: Six degrees of syndication

1. RSS: Pushdienst / universell integrierbar2. Interaktivität, Unmittelbarkeit3. Vernetzung, Informationsfülle4. Sichtbarkeit, Bekanntheitsgrad5. Plattform, Sprachrohr6. Community, Kundenbindung

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Wieso Bloggen?

“Die Art der Mediennutzung verändert sich. Sie verliert ihren Vorlesungscharakter und wird zu einer Konversation.” Dan Gillmor

“Die Art der Bibliotheksnutzung verändert sich. Sie verliert ihren Einbahnstraßen-charakter und wird zu einem Informations-austausch.” Oliver Obst