ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium TanvaldČÍSLO ŠABLONY: VI/2 Finanční gramotnostAUTOR: Hana KEPROVÁTEMATICKÁ OBLAST: Finanční gramotnostNÁZEV DUMu: OSOBNÍ ( DOMÁCÍ) ROZPOČETPOŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 18KÓD DUMu: HK_VI/2_FIN_GRAM_18DATUM TVORBY: 15.1.2013ANOTACE (ROČNÍK): SEXTA Prezentace slouží k podpoře výkladu a diskuze. Cílem je seznámit žáky s pojmy osobní aktiva a pasiva, příjmy a výdaje osobního rozpočtu. Společně se zamyslí nad problémy schodkového i přebytkového rozpočtu, nad řešeními jednorázového a opakovaného deficitu.

METODICKÝ POKYN: ---

OSOBNÍ AKTIVA

= majetek, který si pořídíme a může nám přinášet příjmy

OSOBNÍ PASIVA

= majetek, který vytváří výdaje

ÚKOL: Rozdělte osobní aktiva a pasiva

nemovitosti k osobní potřebě autorská práva automobil k osobní potřebě pronajímaný byt akcie, dluhopisy, podílové listy osobní spotřební předměty umělecké předměty podíl ve firmě, nemusím být přítomen

ŘEŠENÍRozdělte osobní aktiva a pasiva

nemovitosti k osobní potřebě – např. chata, byt, obytný dům PASIVA

autorská práva - (knihy, hudba, patenty,...) AKTIVA

automobil k osobní potřebě - PASIVUM pronajímaný byt - AKTIVUM

ŘEŠENÍRozdělte osobní aktiva a pasiva

akcie, dluhopisy, podílové listy = finanční

AKTIVA osobní spotřební předměty - PASIVA umělecké předměty - AKTIVA podíl ve firmě, nemusím být přítomen - AKTIVA

OSOBNÍ (DOMÁCÍ) ROZPOČET

soupis všech příjmů a výdajů, které je osoba nebo rodina schopna naplánovat a předvídat

PŘÍJMY

a) PRAVIDELNÉ

stejná výšepravidelně

Uveďte příklady.

b) NEPRAVIDELNÉ

různá výšenepravidelný čas

ŘEŠENÍ: PŘÍJMY

a) PRAVIDELNÉmzdapříjmy z podnikánísociální dávkypříjmy z pronájmu

b) NEPRAVIDELNÉodměnyúroky z vkladůpříjmy z cenných papírůprodej majetku

VÝDAJE

a) PEVNÉopakují seobtížně se snižují

Uveďte příklady.

b) KONTROLOVATELNÉvýdaje můžeme bezprostředně omezit

ŘEŠENÍ: VÝDAJE

a) PEVNÉnájemsplátky půjček, hypotékpopl. za televizi...

b) KONTROLOVATELNÉvodné a stočnéelektřina, plynoblečeníopravybenzínzábava, cestováníkoupě auta, ...

ÚKOL:Napište, které položky jsou podle vás největší zátěží rodinného rozpočtu?

MOŽNOSTI ŘEŠENÍ:• bydlení, voda, energie, paliva• potraviny a nealkoholické nápoje• doprava• rekreace a kultura• alkoholické nápoje a tabák• ostatní zboží a služby• vzdělávání• odívání a obuv• stravování a ubytování• bytové vybavení a zařízení domácnosti• pošta a telekomunikace

Osobní rozpočet

přebytkový vyrovnaný deficitní → deficit a) jednorázový b) opakovaný

Otázky k diskuzi: Co byste dělali s přebytkem rozpočtu?

Otázky k diskuzi:

Jak byste řešili jednorázový deficit, např. kdybyste potřebovali zaplatit

opravu automobilu?

Otázky k diskuzi:

Jak byste řešili opakovaný deficit, když vám každý měsíc chybí v rozpočtu 1500 Kč?

Otázky k diskuzi:

Jakým způsobem byste mohli konkrétně zvýšit příjmy?

Jak financovat jednorázové výdaje?

4 cesty řešení:postupně si spořitkrýt je z rezerv (pokud vzniknou neočekávaně)krýt je půjčkou, leasingem, splátkovým prodejem → pevné výdajehledat možnost zvýšení příjmů

Jak řešit opakovaný deficit?

a) snížení výdajů krátkodobě dlouhodoběb) zvýšení příjmůkrátkodobědlouhodobě

• Uveďte příklady.

MOŽNÁ ŘEŠENÍ:Jak řešit opakovaný deficit?

a) snížení výdajů krátkodobě (úspory energií)dlouhodobě (investice do úsporných spotřebičů, …)b) zvýšení příjmůkrátkodobě (brigáda, prodej majetku)dlouhodobě (lépe placené zaměstnání, založení podnikání, …)

ZDROJE:

Ing. Petr Klínský a kol.: Ekonomika pro gymnázia, EDUCO nakl.s.r.o.,2011, ISBN 978-80-87204-49-8Vlastní