Upload
tak-sman
View
578
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
CHÀO MỪNG THẦY VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI
THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM
1. Trần Thị Nhung2. Nguyễn Thị Thủy3. Đàm Thanh Sơn
4. Trương Hoàng Viết Lương5. Sman Tak
1
Đề tài: Đánh giá về việc sát nhập hai kì thì là kì thi tốt nghiệp THPT và kì thi đại học, cao đẳng làm một kì thi quốc gia chung.
Nội dung1 Lý do nghiên cứu
Mục tiêu nghiên cứu2
Đối tượng điều tra4
Nội dung nghiên cứu3
Nội dung
Phương pháp điều tra5
Địa bàn và mẫu nghiên cứu6
Ban chủ nhiệm đề tài7
Kế hoạch thời gian và dự trù kinh phí
8
Mục tiêu nghiên cứu
I II
Đánh giá rõ sự
thích ứng của học sinh và
giáo viên khi nghị quyết
được đưa ra
4
Đánh giá tính ưu việt và vấn đề tồn tại
của việc thực hiện một kì thi quốc gia chung
Nội dung nghiên cứu
Nội
dung
NC
Nghiên cứu về tính ưu việt của
một kì thi chung
Nghiên cứu về việc
thích ứng của học sinh và
giáo viên trong việc thay đổi
hình thức thi
2
Sự Sự thích thích ứngứng
Cách dạy?
Lợi thế?
Cách học?
Tâm lý?
Nghiên cứu việc thích ứng của học sinh và giáo viên
5
Nghiên cứu tính ưu việt của một kì thi chung
Đối tương điều tra
Đối tượng
điều tra
Cán bô QL giáo duc
Giáo viên dạy bô môn tự nhiên
3
Phương pháp nghiên cứu
Địa bàn và mẫu nghiên cứu
* Phân bố đối tượng điều traCuộc nghiên cứu dự kiến sẽ tiến hành 35 cuộc phỏng vấn sâu với các cán bộ lãnh đạo và các trưởng bộ môn , phỏng vấn trực tiếp 154 người và gửi thư phỏng vấn đến 900 người. Toàn bộ 1089 đối tượng điều tra được phân bổ theo bảng sau
Sản phẩm đề tài
Ban chủ nhiệm đề tài• (1).Chủ nhiệm đề tài: Trần Thị Nhung• (2).Thư ký khoa học:Nguyễn
Thị Thủy• Các thành viên chính tham gia
nghiên cứu• (1).Trần Thị Nhung• (2).Nguyễn Thị Thủy• (3). Đàm Thanh Sơn• (4). Trương Hoàng Viết Lương• (5).Sman Tak
Kế hoạch thời gian
Dự trù kinh phí
Tổng số kinh phí:…..(đồng) Hà Nội ngày 10 tháng 10 năm 2014
6