Slimboek Graad 1 - Skoleondersteuningsentrum · Graad 1 Week 3 3 ©Skoleondersteuningsentrum Dinsdag 14 April Hierdie is die laaste week en 2 nuwe klanke gaan aangeleer word. Indien

Graad 1 Week 3 1 ©Skoleondersteuningsentrum

Slimboek Graad 1

Week 3

My naam: ____________________________________

Mamma/Pappa se naam:_______________________


Liewe Ouer

• Hierdie boekie is so saamgestel dat jou kind slegs ‘n paar minute per dag besig gaan wees.

• Daar is vir elke dag skriftelike- en grootmotoriese aktiwiteite ingesluit. Die werk kan deur die loop van die dag gedoen word.

• Van hierdie aktiwiteite vereis dat u as ouer die opdrag sal gee en toesig sal hou terwyl hy/sy dit doen.

• U kind moet soveel as moontlik buite speel en slegs ‘n kort tydjie ‘n skriftelike aktiwiteit doen. Dit sal help dat u kind geen onderrigtyd sal verloor tydens die drie weke van ekstra skoolvakansie.

• Hierdie aktiwiteite is vir week 3.

• Moet asseblief nie op een dag al die aktiwiteite doen nie. Ons wil u kind help en nie ontmoedig nie.

• Elke dag se werk het ‘n datum bo-aan. Julle kan selfs “skool-skool” speel, sodat dit nie soos “skool” voel nie.

• Ons doel is om leerders die vaardigheid aan te leer om verantwoordelikheid vir sy/haar eie leer te aanvaar.

• Moet asseblief ook nie negatiewe opmerkings oor sy/haar skool, onderwyser of die besluit dat skole toe is, in u kind se teenwoordigheid maak nie.

Geniet hierdie kosbare tyd saam met u kind. Hulle word so vinnig groot. Koop die tyd saam met u kind uit


Dinsdag 14 April Hierdie is die laaste week en 2 nuwe klanke gaan aangeleer word. Indien jou kind reeds van hierdie klanke ken, moet hy die aktiwiteite saamdoen sodat hy/sy die klank kan in oefen.

1. Oefen klanke

Mamma wys die klank en jy moet dit hardop sê

2. Nuwe klank

Hoppie hond

Platinum reeks

h

o s

mm

e t d g

a l

i b

b i i


3. Knip 10 h - klanke uit tydskrif en plak hier in.

4. Teken die prente van die woorde hieronder

Lees die woord vir Mamma of Pappa


Fynmotories

Voltooi die skrifpatroon

• Oefen vingers: Frommel ’n vel koerantpapier of ou A4-vel papier met een hand op.

• Maak ’n balletjie.

• Probeer om die opgefrommelde papier weer oop te maak met net een hand.

• Wissel hande.

• Bou elke dag met klei die klanke alreeds aangeleer. Bou ook woorde met die klei.

6. Grootmotories

• Lateraliteit – rol kant tot kant, vorentoe en agtertoe

• Balanseer op balk of tou.

• Loop met boontjiesakkie op kop.

7. Kunsaktiwiteit

• Gebruik herwinbare materiaal om ’n dorp te bou.

• Teken geboue vir u kind. Hy kan dit inkleur.

• Teken paaie. Knip die paaie uit. Bou die dorp.

• Los jou kind om eie inisiatief en kreatiwiteit toe te pas.


8. Telaktiwiteite

• Flits aantal voorwerpe 1–10.

• Leerder herken en benoem die hoeveelheid voorwerpe.

• Gebruik tellers om korrekte getal uit te pak en skryf getalsimbool en getalnaam.

9. Oefen die drilsirkel

+ 2

Druk op ‘n getal. Leerder gee die antwoord van dié getal, + 2. Dit is suiwer mondelinge werk met betrekking tot getalbegrip. Oefen dit so gereeld as moontlik. Dit is ongelooflik waardevol!


10. Voltooi die patroon


Woensdag 15 April

1. Oefen klanke


2. Nuwe klank

Hoppie hond

Platinum reeks

h

o

s mm

e t

d g

a

l

i

b

b i

i h a h

h


3. Omkring al die i-klanke.

4. Skryf die woord by die prent

p a h l j u s p i ! i h n b h e c u h t h u b p u


Fynmotories

Voltooi die skrifpatroon

• Rol klei in rolletjies en bou die i-klank.

• “Skryf” met die rolletjies die woorde soos vir die h-klank gedoen.

• Maak Hoppie hond met die klei.

6. Grootmotories

• Maak met jou lyf 'n h-klank

• Watter anders letters kan jy ook met jou lyf vorm? Sê die letters hardop.

7. Kunsaktiwiteit

• Gebruik leë toiletrolle om items te maak.

• Hier is twee idees vir seuns en dogters te maak.


8. Telaktiwiteite

• Tel hardop tot by 50.

• Tel vorentoe en terug.

• Begin elke keer op ‘n ander plek. Byvoorbeeld: Tel terug van 30 – 19.

9. Skryf die getalpatrone

Tel aan in een:

Tel in 2's:

Tel elke keer 3 by:

Tel in 5'e:

1 10

2 20

4

3 30 18

5 50 10


Tel in 10'e:

Tel terug in een:

10. Doen die getalkombinasies

10 100 20

10 9

3 2 1

0 3 Bv.


Donderdag 16 April

1. Oefen klanke


2. Nuwe klank

Kallie Kat

Platinum reeks

h a h l j u h p i ! i s m b p e c u h t h m b i u

k


3. Knip 5 k-klanke en 5 dinge wat met ’n k-klank begin uit ’n tydskrif en plak hier in.

4. Teken die prente van die woorde hieronder


Fynmotories

Voltooi die skrifkaart

• Oefen hand met ’n spuitbottel.

• Teken ’n letter met bordkryt op plaveisel. Spuit met water op die lyn.

• Maak die k-klank ook en skryf die woorde hierbo met die klei.

• Laat iemand in jou huis met sy vinger op jou rug ’n letter maak en jy moet dit raai.

6. Grootmotories

• Gebruik die liggaam om vorms te maak. Klein en groot.

• Dribbel balle met voete om objekte.

• Rol sywaarts in alle rigtings, vorentoe en agtertoe op die mat of gras.

7. Kunsaktiwiteit

• Gebruik handdoekpapier en verf met koekkleursel en water.


8. Telaktiwiteite

• Tel voorwerpe in die huis.

• Vergelyk die hoeveelhede. Byvoorbeeld: Is daar meer stoele of tafels?

• Laat kind die verskil uitwerk deur aan te tel. Bv. Daar is 3 tafels en ses stoele. Tel nou van 3 tot by 6. Vra vir jou kind hoeveel meer was dit. Gebruik vingers of “tellers” soos bootjies/macaroni/vurke/lepels om die verskil uit te werk. Moet nie minus som doen nie, maar aantel tot by grootste getal.

9. Voltooi die getalpatrone

a)

b)

c)

e)

f)

10 9 6

8 6 3

6 2

13 9

11 7


10. Voltooi woordsomme Kyk die video oor woordsomme.

Sarie het 5 poppe. Sy gee 2 poppe vir haar niggie? Hoeveel poppe het sy oor?

Sarie het 3 poppe oor. 5 – 2 = 3

Ek het 4 snye brood. My boetie eet 3 op? Hoeveel snye is oor?

_______________________

Daar sit 5 voëltjies op die draad en 1 vlieg weg. Hoeveel is oor?

_______________________


Vrydag 17 April

1. Oefen klanke


2. Nuwe klank

Kallie kat

Platinum reeks

h a k l j k h p i k i s m b p i e k k h t h m b i k h

k


3. Help vir Ben om woorde te bou. Skryf die nuwe woorde op die lyne.

4. Teken ’n prent van elke woord.

O k

k

k

k

t

p

m

s


Fynmotories

Voltooi die skrifkaart

• Maak ’n prent met jou klei oor die sinne van die Skrifkaart.(kleiresep, bl. 19)

6. Grootmotories

• Dink twee speletjies uit wat jy sonder ’n bal kan speel saam met ’n maat.

• Mamma lees ’n storie en jy moet dit opvoer.

• Sing ’n liedjie vir Pappa of maak jou eie liedjie. Gebruik iets in die kombuis om as instrument te gebruik bv. twee lepels op mekaar.

7. Kunsaktiwiteit

• Skeur en plak ’n prent oor Paasfees. Laat Mamma of Pappa die storie van Jesus vir jou vertel.

• Tydskrifte en koerante werk goed.


8. Telaktiwiteite

• Tel in veelvoude van 2’s, 5’e en 10’e.

• Maak ‘n telketting:

• Die een persoon in die huis begin tel waar die vorige een opgehou het.

9. Voltooi die 50-kaart en kleur in volgens opdrag.

Mamma vra die volgende getalle en jy moet die blokkie inkleur.

45, 13, 5, 16, 25, 14, 35, 5, 17, 15

1 2 4 5 7 8 10

11 13 14 16 17 19 20

22 23 25 26 28 29

31 32 34 35 37 38 40

41 43 44 46 47 49 50

10. Voltooi die somme.

4 + 2 = d) 13 + 3 =

7 + 2 = e) 10 + 3 =

10 + 2 = f) 14 + 3 =


Rangskik die volgende getalle van die kleinste na die grootste 9; 3; 7; 2; 6;

____; ____; ____; ____; ____

12; 13; 18; 15; 20;

____; ____; ____; ____; ____

Rangskik die volgende getalle van die grootste na die kleinste

4; 8; 1; 10; 9;

____; ____; ____; ____; ____

7; 3; 11; 6; 17;

____; ____; ____; ____; ____

Meting

Meet met jou hande

1. My bed is ________________ hande lank.

2. Ons tafel is _____________ hande lank.

3. Ons bad is ______________ hande lank.

4. Ons mat is _____________ hande lank.


Kleiresep

500 ml koekmeel

200 ml sout

30 ml kremetart

Plaas alles in ’n kastrol en voeg by:

500 ml water

30 ml olie

Bietjie kleursel en geursel

Metode

• Roer oor hitte tot klonte begin vorm.

• Voer rolbewegings met houtlepel uit tot alle klammigheid geabsorbeer is.

• Dit lyk soos ’n groot gemors, maar hou net aan totdat ’n bol gevorm word.

• Haal uit pot. Pasop dit is baie warm!

• Knie dit soos brooddeeg totdat dit afgekoel en elasties is.

• Laat dit heeltemal afkoel totdat dit in ’n sakkie en in ’n plastiekbak gebêre kan word.

• Moet nie in yskas plaas nie.

• Dit hou lank in plastiekbak, indien dit lugdig geseël word.

Documents

Slimboek Graad 1 - Skoleondersteuningsentrum · Graad 1 Week 3 3 ©Skoleondersteuningsentrum Dinsdag 14 April Hierdie is die laaste week en 2 nuwe klanke gaan aangeleer word. Indien