Kláštorné nám. 1, 901 01 Malacky tel.: 034 77 23 803 - www.csmalacky.sk - czsmalacky@gmail.com

SME škola, ktorej...* radosťou je dávať deťom radosť, * zmyslom je poznávať pravdu, krásu a dobro, * zodpovednosťou je rozvíjať dary a talenty dieťaťa, * povinnosťou je chrániť a odovzdávať autentické hodnoty, * zámerom je hľadať vzájomnú jednotu s rodičmi, * túžbou je napĺňať každú potrebu dieťaťa, * cieľom je vzťah s Láskou, ktorá nás učí láske.

Informačný bulletin k zápisu detí do 1. ročníka ZŠ

2

Slovo na úvod

Milí rodičia,dovoľte, aby sme Vám pri príležitosti blížiaceho sa zápisu detí do 1.ročníka základnej školy pre školský rok 2016/2017 bližšie predstavili cirkevnú základnú školu, ktorá je organizačnou zložkou Spojenej školy sv. Františka Assiského Malacky.

Bulletin prostredníctvom textového a obrazového materiálu prezentuje hlavné činnosti školy a detailnejšie ilustruje niektoré jej aktivity. Našou ambíciou je ponúknuť Vám nielen základné informácie o škole, ale aj pootvoriť dvierka do jej „zákulisia“.

Veríme, že Vám predkladaný materiál pomôže k lepšej orientácii pri výbere vhodnej školy a uľahčí Vám voľbu vhodného vzdelávacieho a výchovného sprievodcu pre vaše dieťa.

Podotýkame, že naša škola prijíma deti bez rozdielu náboženského presvedčenia, sociálneho či kultúrneho postavenia a neplatí pre ňu rajonizačné umiestnenie detí do škôl podľa miesta bydliska. Sme otvorení aj pre deti z rodín, v ktorých sa kresťanská viera nepraktizuje či nevyznáva, ako aj z rodín iného vierovyznania ako katolícke.

Veríme, že spoločným úsilím a v jednote s Vami, rodičmi, vytvoríme ideálne podmienky pre napĺňanie všetkých vzdelávacích, sociologických a psychologických potrieb Vášho dieťaťa, vďaka čomu sa stane otvoreným nielen prijímať pravdu, dobro a krásu života, ale aj schopným odovzdávať tieto trvalé a časom preverené hodnoty druhým.

Za celé školské spoločenstvo Mgr. Daniel Masarovič

riaditeľ školy

3

Aké je zameranie našej školy?

9 Sme rodinnou školou, ktorá dbá o pozitívny a priateľský prístup učiteľa k dieťaťu.

9 Podstatnou víziou školy je zosúladenie kvalitného vzdelávania s výchovným pôsobením v snahe ísť v ústrety reálnym potrebám detí a odovzdávať im overené morálne a ľudské hodnoty, ktoré im pomôžu viesť zmysluplný a zodpovedný život.

9 Očakávanými výsledkami našej práce sú nielen dosiahnuté úspechy žiakov na poli rôznych vedomostných olympiád, umeleckých či športových súťaží, ale aj cieľavedomé a vytrvalé úsilie o všestranné rozvíjanie vnútorného potenciálu dieťaťa.

9 Akcentujeme vzájomné vzťahy a pozitívne sociálne väzby, pri ktorých osobnosť učiteľa zohráva významnú úlohu, lebo jeho osobnostné predpoklady a priateľský prístup k dieťaťu predurčujú úspešnosť a kvalitu ďalšieho formačného progresu dieťaťa.

9 V školskom programe podporujeme efektívne získavanie jazykových kompetencií od útleho detstva, čomu zodpovedá rozšírená výučba cudzieho jazyka od 1. ročníka v rámci povinných hodín i možnosť doplnkových hodín formou jazykových krúžkov.

9 Výučba CJ sa uskutočňuje v moderných digitálnych učebniach s IKT vybavením.

4

9 Podpora digitálnej / informatickej gramotnosti žiakov – okrem základnej výučby predmetu informatika i v rámci záujmovej činnosti (počítačové krúžky) či prostredníctvom vzdelávania v rámci iných predmetov.

9 Rozvoj čitateľskej gramotnosti – učíme deti čítať a počúvať.

9 Dbáme o zodpovednú prípravu žiakov na celoslovenské testovanie a prijímacie skúšky – posilnené vyučovanie SJL a MAT; pre deviatakov rozšírená mimovyučovaciu prípravu počas celého školského roka.

9 Každoročne dosahujeme v testovaní nadpriemerné výsledky, presahujúce celoslovenský štandard.

9 Vyučovaním netradičných predmetov (I. stupeň: Regionálna výchova; II. stupeň: Environmentálna výchova,

Mediálna výchova, Výchova k manželstvu a rodičovstvu) podporujeme schopnosť detí získať priateľský vzťah k iným ľuďom, k prírode, k novodobým prostriedkom komunikácie (médiá / internet) a formujeme ich tak k získaniu vedomia zodpovednosti za svoj život.

9 Kurikulum školy obohacujeme i o rôzne aktivity (spoločenské, kultúrne, športové, cudzojazyčne orientované, výchovné či ekologické programy) a inovatívne prvky (projekty, súťaže), ktoré podporujú schopnosť detí nadobudnúť priateľský a veľkodušný vzťah k iným ľuďom a formujú ich tak, aby získali vedomie zodpovednosti za svoj život a za život druhých.

9 Rozvíjanie sociálnych zručností – učíme deti spolupracovať a vedieme ich k schopnosti pracovať v tíme, k schopnosti zaujať a obhájiť si svoj názor a vedieť kriticky uvažovať.

5

Čo by ste mali o nás vedieť?

9 Učíme sa v atmosfére radosti, tvorivosti a spolupráce.

9 Zdôrazňujeme rozvíjanie talentov, schopností a kladných charakterových čŕt žiaka.

9 Zdôrazňujeme zážitkové, kooperatívne a autentické vyučovanie ako cestu k získaniu dieťaťa pre jeho vlastné rozhodnutie byť plnohodnotne prospešnou a uplatniteľnou súčasťou spoločnosti.

9 Dbáme o pozitívny a priateľský prístup učiteľa k žiakovi, ktorý sa prejavuje v otvorenej a nenásilnej komunikácii, empatii a pozornosti voči jeho potrebám.

9 Kladieme dôraz na kresťanskú morálku a vychovávame k etickému a charakternému správaniu.

9 Inkluzívnemu rozmeru školy napomáha prítomnosť školského psychológa a špeciálneho pedagóga, ktorí sa venujú predovšetkým individuálnej podpornej práci pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (poruchy učenia, správania, pervazívne vývinové poruchy) so zámerom zvýšiť úspešnosť ich vzdelávania.

6

9 Pestrou ponukou mimovyučovacej záujmovej činnosti podporujeme zmysluplné využitie voľného času detí.

9 Pravidelne organizujeme školy v prírode a letný tábor, ako aj ďalšie doplnkové stimulujúce činnosti (plavecké/lyžiarske kurzy, vzdelávacie exkurzie, výlety, výchovné koncerty, oslavy Dňa detí, zbierky, mikulášske vystúpenia).

9 Škola má výhodnú polohu v centre mesta.

9 Exteriér školy ponúka veľký športový a relaxačný areál s rozmanitými možnosťami využitia a oddychovou zónou s lavičkami.

9 Bicykláreň podporuje zelenú ekologickú cestu do školy.

9 V škole dbáme o to, aby vyučovací proces prebiehal v esteticky podnetnom prostredí, čomu zodpovedajú pôsobivo upravené triedy, umožňujúce vyučovanie s využitím moderných informačných zariadení a digitálnych obsahových programov.

9 Rozmerná historická budova školy sa neustále modernizuje a skrášľuje a nadobúda účelnú a dôstojnú podobu.

9 Školská jedáleň s výbornou, chutnou, zdravou a vyváženou stravou.

7

Triedy a priestory I. stupňa školy

8

Rozvíjame praktické zručnosti detí...

pre profesionálnejšiu duálnu výučbu premosťujúcu teóriu s praxou v troch špeciálne novozriadených technických priestoroch:

... v školských dielňach (pre vyučovanie predmetu Technika; s dôrazom pre prácu s drevom, kovom a iným materiálom, jednoduché opravy strojov – napr. bicykla)

... v školskej kuchynke (bude v prevádzke od šk. roka 2016/2017 a umožní žiakom získanie základných techník varenia, pečenia a zdravej prípravy jedál).

... v ateliéri remesiel a ručnej tvorby (pre vyučovanie predmetu Technika, Výtvarná výchova a poobednú záujmovú činnosť)

9

Sme škola, ktorá je EKO!

Deň Zeme a Deň vody – zamerané na praktické a skupinové EKO-aktivity lektorované nielen učiteľmi, ale aj staršími študentmi školy.

Chránime prírodu a myslíme ekologicky...

10

Pitné fontánky – cesta k zdravému životnému štýlu

Zberné nádoby v triedach na separovaný odpad– cesta k zodpovednému a uváženému vzťahu k prírode

11

Záujmová činnosť

Práca s počítačom a základy programovaniaDeti sa učia počítaču dokonale rozumieť, poznať jeho časti a dobre ho ovládať. Zábavným spôsobom sa učia ako kresliť pôsobivé obrázky, ako vytvoriť text, a ako spojiť text s obrázkami. Pracujú v detskom programovacom prostredí IMAGINE. V krajine Imagine žije korytnačka Želmíra – malý kresliaci robot, ktorá vykonáva rôzne príkazy. Po osvojení jednoduchých, ale aj trošku zložitejších príkazov, si žiaci sami dokážu vytvoriť vlastný projekt – „naprogramovať jednoduchú hru“.

ProgramovanieŽiaci získavajú nový pohľad na prácu s počítačom. Opúšťajú rovinu bežných užívateľov a posúvajú sa do roviny začínajúcich programátorov – vývojárov. Žiaci používajú programovací jazyk ako prostriedok za pomoci ktorého sa učia základom objektovo orientovaného programovania, algoritmického myslenia a práci s grafikou. V spolupráci

s učiteľom navrhujú a vytvárajú jednoduché grafické aplikácie a postupom času budú schopní naprogramovať aj vlastné jednoduché grafické hry.

Výtvarný krúžok Je určený pre deti, ktoré radi kreslia. Ich viaceré nádherné práce skrášľujú vnútorné priestory školy, mnohé z nich reprezentujú školu v rôznych výtvarných súťažiach. Deti zabudnú na čas, nasadnú na farebnú dúhu, maľujú a objavujú svet, pre nudu tam isto miesta niet. Krúžok prebieha na I. i II. stupni.

Školienka – čítanie s porozumením pre malé detiPrvý a druhý ročník je rokom osvojovania si písmen a čítania. Kladný vzťah ku knihám a k čítaniu treba rozvíjať od útleho veku dieťaťa. Náplňou tohto krúžku je pomocou rozprávky spoznávať príjemné i nepríjemné situácie, ktoré hlavná hrdinka lienka Školienka celý rok prináša vo svojich príbehoch. Cez dramatizáciu si budú

12

môcť žiaci jednotlivé situácie zažiť a skúsiť si, či by obstáli.

Konverzácia v anglickom a nemeckom jazykuDeti sa učia konverzovať v cudzom jazyku, reagovať na každodenné situácie, čítajú texty klasikov (Charles Dickens či J. W. Goethe), ale aj žiacke časopisy ako Bridge, Hello (ANJ) alebo Freundschaft, Hurra! (NEJ) a diskutujú na rozdielne témy. Precvičujú gramatiku v kontexte, zdokonaľujú svoje jazykové zručnosti a kompetencie, najviac rozprávanie a počúvanie, tiež písanie a čítanie. Talentovaní žiaci sa zúčastňujú olympiády v anglickom jazyku na okresnej či krajskej úrovni.

Novinársky krúžokJe určený pre tvorivé a o „všetko“ sa zaujímajúce deti, ktoré svojimi originálnymi príspevkami spolupracujú na tvorbe nášho školského časopisu Rybka. Časopis je zverejnený na našej webovej stránke školy.

Hudobnodramatický krúžok Deti tu nacvičujú piesne, akadémie, divadlá, cvičia sa v umeleckom prednese a javiskovej reči. Vystúpenia prezentujú priebežne počas celého roka a zapájajú sa do diania celoškolských aktivít, spievajú pri svätých omšiach, pri imatrikulácii prvákov, sprevádzajú

Mikuláša, pripravujú Mariánske akadémie, či vianočné jasličkové slávnosti, každoročne pripravia muzikál alebo dramatické vystúpenie pre škôlku, školu a farnosť. V uplynulých rokoch v rámci krúžku pripravili napr. rozprávku v anglickom jazyku – „Cinderella“, slovenské dramatické vystúpenie od Oscara Wilda – Šťastný princ a iné. Talentovaní žiaci reprezentujú školu na krajských, či celoštátnych recitačných súťažiach.

Športový krúžokJe zameraný na pohybové využívanie voľného času našich žiakov v čase mimo vyučovania. Žiaci sú vedení k športovej aktivite, zručnostiam, sebaovládaniu a disciplíne. Hlavnou náplňou tohto krúžku sú loptové hry. Pravidelne

13

sa naši šikovní žiaci zúčastňujú na rôznych regionálnych/celoslovenských športových súťažiach.

Poznaj svoje okolieKrúžok pre žiakov I. stupňa a jeho cieľom je poznávanie histórie a súčasnosti Malaciek, regiónu Záhoria a Bratislavy. Je vhodný na doplnenie obsahu predmetu Regionálna výchova.

Šikovné rukyKrúžok je určený pre šikovné deti prvého stupňa, ktoré baví práca s rôznymi prírodnými i umelými materiálmi (papier, látka, bavlnky, drôtiky). Deti si prostredníctvom praktických činností rozvíjajú jemnú motoriku a kreativitu.

Pohybová prípravaHeslo tohto krúžku je: V zdravom tele zdravý duch, deti odbúrajú strach i tuk.Radosť zo športu majú, všetkých sem pozývajú. Krúžok prebieha na I. stupni.

Tanečný krúžokNavštevujú žiaci, ktorých hudba ženie k pohybu. Na 1. stupni je zameraný

hlavne na pohybovo-tanečnú prípravu formou tanečných hier, kondičných, strečingových a rytmických cvičení. Deti nacvičujú jednoduché tanečné variácie a choreografie. Na 2. stupni sa žiaci zoznamujú s hip hopovou kultúrou a tanečným štýlom, ktorý dnes hýbe svetom teenagerov, no vnikajú i do tajov streetdancu a showdancu. Venujú sa nácviku zaujímavých choreografií, prostredníctvom ktorých si zlepšujú svoju fyzickú kondíciu, vytvárajú nové priateľstvá a v neposlednom rade rozvíjajú svoj talent pre tanec.

14

Aj toto sme my...

Kultúrne vystúpenia detí

Jasličková akadémia

Letné tábory

Deň detí

Deň rodiny

Charitatívne zbierky

15

Školský klub detí

je situovaný v samostatnej a pôsobivo zrekonštruovanej budove s krásnymi a podnetnými interiérovými priestormi.

K dispozícii je priestranný areál s množstvom preliezačiek, hojdačiek a tiež u detí obľúbená „opičia dráha“ a trampolína.

vyniká mimoriadnou starostlivosťou a materinským prístupom vychovávateliek ako aj bohatou, zážitkovou činnosťou prebiehajúcou v rodinnej (neopakovateľnej) atmosfére.

Vynakladáme veľké úsilie pri tvorbe rozmanitého programu rozvíjajúceho nielen rôzne zručnosti a kreativitu detí, ale aj sociálne vedomie, osobnostný a emocionálny rast.

Zabezpečuje každodennú odbornú prípravu na vyučovanie.

16

Školský klub detí

Prevádzka ŠKD od 6.00 do 17.30 (príp. podľa potreby).