8
Smudla Kata Civil szervezetek és a közoktatási intézmények közösségi kapcsolatai c. konferencia 2010. január 29.,Salgótarján Civil szervezetek és az oktatási intézmények együttműködési lehetőségei a kapcsolódó kompetenciaterület fejlesztésében

Smudla Kata

  • Upload
    amandla

  • View
    27

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Civil szervezetek és az oktatási intézmények együttműködési lehetőségei a kapcsolódó kompetenciaterület fejlesztésében. Smudla Kata. Civil szervezetek és a közoktatási intézmények közösségi kapcsolatai c. konferencia 2010. január 29.,Salgótarján. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Smudla Kata

Smudla Kata

Civil szervezetek és a közoktatási intézmények közösségi kapcsolatai c. konferencia2010. január 29.,Salgótarján

Civil szervezetek és az oktatási intézmények

együttműködési lehetőségei a kapcsolódó

kompetenciaterület fejlesztésében

Page 2: Smudla Kata

Budapest, 1889.tizenéves fiatalok civil szervezetet alapítottak

alapszabályt szerkesztettek tagnyilvántartást vezettek tisztségviselőket választottak maguk

közül határozatokat hoztak pecsétet készítettek nagykönyvbe jegyezték be az

egyesület történéseit

Page 3: Smudla Kata

UTCAGYEREK PROGRAM 1.

kortársközösség (az együttlét a fontos, nem annak tartalma)

kevés elérhető és vonzó program (délután, hétvégén, szünetben nincs iskola, művelődési házak konganak, mozi, színház,… drága

tv, internet unalmas társasjátékok ismeretlenek (a szülőkkel sem

játszottak)

bandázás (izgalom, „önmegvalósítás, magamutogatás, közösség)

Page 4: Smudla Kata

UTCAGYEREK PROGRAM 2.

alacsonyküszöbű programok (nincs belépő, elköteleződés, feltétel,…)

kispályás foci, streetball, deszkázás, triál,…

télen: társasjáték, filmklub, mozi, uszoda,…, nyáron: tábor, kirándulás, számháború,…

kinyílás (érdeklődési kör szerinti orientáció) bizalomerősödés (szociális jelzőrendszer) csoportfejlődés (közösséggé válás) állandó helyszín, időpont (kitartás, türelem!)

kortárssegítők + felnőtt koordinátorok motiváció (édesség, városi bajnokság, médiaszereplés,…)

Page 5: Smudla Kata

MIT AD AZ ISKOLA?

terem (kortárssegítő képzéshez, programokhoz)

technikai eszközök (projektor, fénymásoló, sportszerek,…)

pedagógusok (képzéshez, programokhoz) gyerekek elérése (kortárssegítők,

csellengők)

Page 6: Smudla Kata

MIT AD AZ EGYESÜLET?

projektötlet (kidolgozott tematika) önkéntesek (felnőtt koordinátorok, képzett

kortárssegítők, …) támogatók (pék, zöldséges, sportbolt,…) partnerek (színház, mozi, sportegyesület,

csillagász szakkör,…) pályázati források (az iskola gyakran

nem is indulhat)

Page 7: Smudla Kata

KOMPETENCIATERÜLETEK

önismeret csoportban való munka segítő szakma kompetenciái (értő figyelem,

tanácsadás,…) projekttervezés, lebonyolítás (problémaelemzés,

célmeghatározás, ütemtervkészítés, költségvetés-tervezés, folyamatellenőrzés, értékelés)

rendezvényszervezés (pl. filmklub, sportverseny, tábor,…)

kommunikáció (levélírás, címlista-készítés, etikettezés, szórólap, plakát tervezés, közlemény, felhívás írás, tudósítás, sajtótájékoztató szervezése, interjú szituáció)

adományszervezés, pályázatírás

Page 8: Smudla Kata

Köszönöm a figyelmet!

Elérhetőség:Postacím: 2804 Tatabánya, Pf.: 423Telefon: 20/920-7177Telefax: 34/317-006E-mail: [email protected]