Sommertagung e-Learning Cluster 2004 – Bericht der fachdidaktischen Gruppen 3.9.2004 - 1 - Arbeitsauftrag 3 – Regionale Vernetzung Burgenland

Sommertagung e-Learning Cluster 2004 – Bericht der fachdidaktischen Gruppen 3.9.2004

- 1 - Arbeitsauftrag 3 – Regionale Vernetzung

Burgenland


- 2 - Cluster Burgenland

Vorgehensweise Miteinander

Arbeiten -voneinander lernen

Was wollen wir aus anderen Clustern übernehmen?

Fachgruppenkonferenzen, Schulübergreifende

Zusammenarbeit

Was wollen wir im nächsten Jahr in unserem Cluster

beibehalten, was verändern?

Plattform, Kontakte intensivieren, Workshops, …



Vorgehensweise Miteinander Arbeiten -

voneinander lernen

Wie möchten wir die Zusammenarbeit rund um die

Fächer vertiefen?

Reale und virtuelle Treffen, Hospitieren

Was können wir zu einem bundesweiten Austausch

beitragen?

Die US auf e-teaching-austria veröffentlichen

Wen möchten wir konkret für unseren Cluster gewinnen?

FH-Eisenstadt mit Partner (ICS),



Bericht im Plenum (jeder Cluster 5 min)

Entscheidungen, die getroffen wurden...

Gemeinsame Plattform für den Cluster

(Learn@Bildungsserver)

Kommunikations- und

Organisationsstrukturen

Methoden der Evaluation



Bericht im Plenum (jeder Cluster 5

min)

Hürden und Chancen, die besprochen

wurden...

Verfügbarkeit der Infrastruktur

Anschaffung von Hardware?

Motivierungsarbeit




Weitere Vorgangsweisen, die beschlossen

wurden...

Ergänzung und Zusammenführen der

Wissenslandkarte (Plattform)

Fachgruppentreffen terminisieren

Plattformeinschulungen oberste Priorität

Persönliche technische Betreuung

Technische Betreuung über die Plattform



Kärnten


- 8 - Cluster Kärnten


Arbeiten -voneinander lernen Was wollen wir aus anderen Clustern übernehmen?

Folie „Zusammenarbeit Cluster“ Was wollen wir im nächsten Jahr in unserem Cluster

verbessern?

Clustertreffen in den Schulen (die

ganze Wahrheit)




voneinander lernen

Wie möchten wir die Zusammenarbeit rund um die Fächer

vertiefen? Workshop (mindestens 3 Seminartage pro

Semester)


beitragen?

Veröffentlichung der bestehenden Sequenzen unter

e-teaching-austria.at (Clusterschulen)


Fachhochschule



Entscheidungen, die getroffen

wurden...

Gemeinsame Plattform

Organisation der Fortbildung

Institutionalisierung der Clustertreffen



Hürden und Chancen, die besprochen wurden...

Zertifikate für Lehrer (unterschiedliche

Meinungen)

Kosten der Fortbildung (Sommerakademie)

E-Learning – mindestens einen

Funktionsraum, der von den KollegInnen

buchbar ist.



Clusterübergreifende Zusammenarbeit

mit dem Cluster Salzburg

Gemeinsame Seminare und Workshops

mit begleitender Betreuung.

Entwicklung, Einsatz und Erprobung von

Lernsequenzen auf unserer

gemeinsamen Plattform.



Kärnten-Clusterinterne Fortbildung

Integration des bestehenden Contents in die

Plattform

Gegenseitiger Zugriff auf die entsprechenden

Schulplattformen

Workshop 3 Tage (fächerübergreifend) unter

Einbindung der Lernplattform (Oktober)



Niederösterreich


- 15 - Cluster Niederösterreich





Seminarreihe öffnen für andere Lehrer, clusterübergr.

u. NÖ

Treffen in Fachgruppen und Clustertreffen




voneinander lernen


Fächer vertiefen?

Geht nur schulspezifisch und clusterübergreifend


beitragen?

Standardisierte Gastzugänge für die Plattformen

Wen möchten wir konkret für unseren Cluster

gewinnen?

--





eL-Zertifikat nur auf freiwilliger Basis

Qualtitätsgütesiegel wünschenswert; automatisch für

eLC-Schulen

Erprobung von eL mit SchülerInnen in allen Klassen, die

die technischen Möglichkeiten haben!

Systematische Erprobung der eL-Unterrichtsequenzen

- Nur teilweise erreichbar zB keine fachliche Parallelität

eL-Didaktik - Ergebnisse des Akademielehrgangs

abwarten





wurden...

Infrastruktur, vor allem für NichtNB-Klassen

Personelle und zeitliche

Ressourcenbegrenzung

Teilweise mangelnde Bereitschaft Material

zur Verfügung zu stellen. Unterschiedliche

Gründe!





wurden...

Treffen

Fachgruppenaustausch

clusterübergreifend

Teilnahme am Leonardo-Projekt



Oberösterreich


- 21 -

• Zielerreichung ohne große SchwierigkeitenDefinitive Vereinbarungen zur Umsetzung werden bei der Clustertagung am 27.09. getroffen

• U-Sequenzen werden evaluiert / Fragebögen / Feedback vereinbart - weitere Zusammenstellungen v. Material

• FORTBILDUNG: - Methodik / Didaktik / INTEL 2 / Zertifikat- Werkzeuge: Audio / Video

• Internationalisierung

Cluster Oberösterreich



Salzburg


- 23 - Cluster Salzburg




Gemeinsame Plattform mit Kärnten, Austausch der

Unterrichtsseq.



Gemeinsame Plattform beibehalten, ausbauen und

vernetzen




voneinander lernen


Fächer vertiefen?

Regelmäßige fachspezifische Treffen


beitragen?

Bildung von Fachgruppen für Technik ausgehend von der

HTL Salzburg.


FH-Salzburg und Uni-Salzburg





Neues Mitglied: Tourismusschule Bad

Hofgastein

Teilnehmer Leonardo Projekt

Termine

Intensivierung der Zusammenarbeit in

Fachgruppen





wurden...

Hürden: Motivation der „Verweigerer“ und

fehlende Mittel für Fortbildung beim PI Salzburg

Chancen: Intensivere Zusammenarbeit mit

ZellBit

...

...





wurden...

Organisation und Planung der

Clusterübergreifenden Zusammenarbeit

Verstärkung der fachgruppenspezifischen

Zusammenarbeit

...

...



Steiermark


- 29 - Cluster Steiermark




Personalentwicklung Koll. Lacheiner

Unterrichtssequenzen --- e-teaching-austria



Seminartätigkeit – Didaktik, Weiterentw. v. US




voneinander lernen


Fächer vertiefen?

Teambildung im Cluster, Koop. Cluster OÖ, …


beitragen?

US, Erfahrungen mit US


gewinnen?





Clustertagung BHAK Monsbergergasse

Fachtagung OÖ in Graz?

Fachtagungen in Graz, Birkfeld, Kaindorf

...





wurden...

Infrastruktur – Nicht Notebookklassen

Zugriff auf US ab Nov.?

Lernplattform(en)

Zertifikat





wurden...

Vertiefung U-Sequenzen im Cluster

Seminarangebot

Kooperation(en)

Mittelpunkt „Didaktik“



Tirol


- 35 - Cluster Tirol


voneinander lernen


Einheitliche Strukturierung der e-learning Sequenzen.


beibehalten? Kooperation mit HAK Imst We-Learn-Server als

gemeinsame Tiroler Plattform. Regelmäßige

Koordinatorentreffen am TIBS Innsbruck ,

was verändern? Gemeinsame Fortbildungen



Vorgehensweise Miteinander Arbeiten -voneinander lernen

Wie möchten wir die Zusammenarbeit rund um die Fächer vertiefen?

Fachdidaktische Treffen, Austausch von Materialien,

Methodendiskussion

Was können wir zu einem bundesweiten Austausch beitragen? Content

Creator Schulungsangebot an andere Clusterschulen (Schigymnasium

Stams Koll. Heimerl und Leitl); Bundesländerübergreifende

Zusammenarbeit: Tirol-Vorarlberg Fachspezifisch; Zusammenarbeit HAK

Kitzbühel und HAK Zell am See; Zusammenarbeit Tourismusschule Bad

Hofgastein und HTL Innsbruck.

Wen möchten wir konkret für unseren Cluster gewinnen? IKA Reutte,

BRG Sillgasse, BRG Landeck, HAK Landeck, BRG und Tourismusschule

St. Johann,



Bericht im Plenum (jeder Cluster 5

min)


Zusammenarbeit mit Vorarlberg

Fachgruppenspezifische Treffen





wurden...

Zusammenarbeit mit

Schihandelsoberschule Mals / Südtirol

Einbeziehung der Schulleitungen an

allen Clusterschulen.





wurden...

Umsetzung und Realisierung der

Beschlüsse auf Folie 3



Vorarlberg


- 41 - Cluster Vorarlberg



Was wollen wir aus anderen Clustern

übernehmen?

- Erhebung Excel-Tabelle IT-Kenntnisse LehrerInnen

- Gastzugang auf anderen Plattformen zum Erproben

(Sammlung aller Plattformen mit Zugangscode)




voneinander lernen

Was wollen wir im nächsten Jahr in unserem

Cluster beibehalten, was verändern?

- ILIAS-Lernplattform am VOBS beibehalten

Wie möchten wir die Zusammenarbeit rund

um die Fächer vertiefen?

- CILF-Fachworkshops beibehalten




voneinander lernen

Was können wir zu einem bundesweiten

Austausch beitragen?- Zusammenarbeit (Fachworkshops) Cluster Tirol


gewinnen?

- Partnerschaft mit der FH Dornbirn?

- Partnerschaft mit den LBS (Wirtschaftskontakte)

- Kuratorien der einzelnen Schulen




elC-Vorarlberg-Zertifikat startet

Erneute Plattformeinschulungen am

Schulanfang




wurden...

Copyright-Fragen bei e-teaching-austria

Keine eLearning-Räume bei

Verbreiterung im Kollegium

...

...



Weitere Vorgangsweisen, die

beschlossen

wurden...

Teilnahme bei der internationalen

ILIAS-Konferenz in Zürich Ende

September



Wien


- 48 - Cluster Wien

eLC-Projektziele SJ 04/05

Alle SchülerInnen haben e-Learning im

Projektzeitraum erprobt (min. in 2 Fächern)

80% der LehrerInnen haben e-Learning

Erfahrung auf- und ausgebaut (min. in 2 Klassen

erprobt)

systematische Erprobung der eLC-U-Sequenzen

in allen Fächern vereinbart, durchgeführt und U-

Sequenzen in allen Fächern weiterentwickelt

(eLC><Cluster><Schule><e-teaching-austria)


- 49 - Cluster Wien

eLC-Projektziele SJ 04/05 e-Learning-Didaktik für Notebook-PC- und Nicht-

Notebook-PC-Klassen

(gem. Schul-, Cluster->eLC-Standard-Empfehlung)

best practice Beispiele vorhanden

Erfahrungen mit einigen LMS-Plattformen gesammelt,

LMS-Auswahl regelmäßig begleitend evaluieren

„lassen“.Interne Ziele:

Stärkung der eigenen Plattform

Peer Group auf weitere Plattformen


- 50 - Cluster Wien

eLC-Projektziele SJ 04/05

Folder, Marketing, Homepage als e-

Learning-Schule

e-Learning-Portfolio zur Selbstevaluierung

für Lehrende eingeführt

Qualitätsgütesiegel „e-Learning“-Schule

entwickelt


- 51 - Cluster Wien



* Portfolioidee

* Austausch mit weiteren WeLearn-Clustern

* Unterrichtsequenzen



+ Struktur (Fachgruppen)

+ Erweiterung der Steuergruppen

+ Hospitationen


- 52 - Cluster Wien


voneinander lernen

Wie möchten wir die Zusammenarbeit rund um die Fächer

vertiefen?

- Steuergruppen


beitragen?

- Wissenslandkarte & persönlicher Austausch

- e-teaching-austria


- WeLearn Partner (z.B.: OÖ, S)

Documents

Sommertagung e-Learning Cluster 2004 – Bericht der fachdidaktischen Gruppen 3.9.2004 - 1 - Arbeitsauftrag 3 – Regionale Vernetzung Burgenland