Songs Mises Kreis of the Mises-Kreis... · seeming futility of fighting against political trends. The Grenadier of the Marginal Utility School This song is a hilarious takeoff on

Songs of the Mises‐Kreis

© 2010 by the Ludwig von Mises Institute and published under the Creative Commons Attribution License 3.0. http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Ludwig von Mises Institute 518 West Magnolia Avenue Auburn, Alabama 36832 www.mises.org

ISBN: 978‐1‐61016‐185‐5

Songs of the Mises-Kreis iii

Table of Contents

Foreword ............................................................................................................ v

Song of the Mises Circle ................................................................................... 1

The Grenadier of the Marginal Utility School ............................................. 12

The Mises‐Mayer Debate ............................................................................... 19

Mr. Stonier and Mr. Sweezy .......................................................................... 25

Downfall of the Business Cycle ..................................................................... 32

The Scientist and the Methodologist ............................................................ 38

Pure Theory ...................................................................................................... 44

Farewell to Professor Mises ........................................................................... 48

Elegy of the Mises‐Kreis ................................................................................. 51

Song of the Mises Circle (Reprise) ............................................................... 55

iv Songs of the Mises Circle

Songs of the Mises-Kreis v

Foreword

rom 1920 until 1934, Ludwig von Mises conducted a fortnightly private seminar in his office,

which could be attended only by invitation. Many of the greatest economists, historians, and

philosophers of Europe would gather to discuss problems and issues in a setting where Mises

himself led the discussion as “first among equals.”

The formal meetings would begin at 7:30 p.m. and last as late as 10:00 p.m. Most of the members

would then gather for dinner at the restaurant Anchora Verde, where the discussion would grow lighter.

Afterwards, they would continue to the Café Künstler, opposite the University of Vienna, for coffee until

1:00 a.m., when Mises usually left. Fritz Machlup reports, however, that when he left at 3:00 a.m., he

usually had to say goodnight to philosopher Alfred Schütz!

Adding poetry and music to the late‐night gatherings at the Café Künstler were the songs that

philosopher Felix Kaufman wrote for the seminar. Based on Austrian folk melodies and popular songs,

and written in both High German and Austrian dialect, they featured clever references to the

contemporary debates and the internal culture of the Mises Kreis.

In 1934, after economist Gottfried von Haberler had left Vienna for Geneva, Switzerland, Kaufmann

delivered to Haberler copies of all the songs, a total of 28.

When in 1990 it was decided to publish them in a German‐language edition, Haberler was interviewed

about them. The interviewer asked about his surprising ability to recall so many by heart.

“In the first place,” Haberler said, “they dealt with interesting problems or with actual events that we

all knew and that as a result were rendered memorable. The same went for the melodies Kaufmann chose

for his lyrics—we knew them all.… Kaufmann took great pains with the text of his songs. Still today, the

reader will find interesting points throughout. Kaufmann was also careful to see that the thoughts

sounded well in rhyme.”

This is the first English‐language edition, with a more elaborate presentation with full musical scores

and poetic renderings offered by Arlene Oost‐Zinner, who researched both text and melody for more

than a year. The songs were performed for several events at the Mises Institute, sometimes to uproarious

applause and laughter. These “canonical” editions of the songs were typeset by Jonathan Eason.

F

vi Songs of the Mises Circle

The Mises Institute extends a special thanks to Das Wiener Volksliedwerk for its ongoing help in

reconstructing these songs for contemporary performance. May they provide artistic enjoyment, but more

importantly, a special look into the cultural heart of the Misesian intellectual movement in the interwar

period.

The Song of the Mises Circle

This must have been a main theme song for the circle, and it is striking that this song is among the

most difficult to sing, with complicated rhythms and a large tonal range. It speaks of the sheer excitement

of those coming to the gathering. The members rarely received academic credit, and with the university

department chair warning people against going, it is easy to imagine a sense of camaraderie must have

been part of the culture of the group. There are references to the late‐night hours, the chocolate truffles

that Mises would frequently bring, and how the evening and night would breeze by. The final verse

includes a strong stand in favor of sticking by principle no matter what the state of opinion or the

seeming futility of fighting against political trends.

The Grenadier of the Marginal Utility School

This song is a hilarious takeoff on Schumann’s famed Grenadier song about the personality cult

surrounding Napoleon. The subject here, however, is (however implausibly) the theory of marginal

utility as fashioned by Carl Menger and carried forth by his student Eugen von Boehm‐Bawerk. An

economist goes to Germany to discover that the theory has few followers in that country. Shocked and

horrified, he decides that his books and his life are worth nothing. He prepares to commit suicide but is

spared this fate by the ghost of Boehm‐Bawerk, who appears as a vision to tell him to fight on for the

theory, even to a bitter end.

The Mises‐Mayer Debate

Hans Mayer was the chairman of the economics department, the leading student of Friedrich von

Wieser, and an advocate of national socialism. He had targeted Mises early on, and made life as difficult

for him as possible. Mises, however, had no interest in Mayer’s theories or political machinations, and

continued to his work in the Mengerian tradition. This song, then, presents two economists talking past

each other ‐ sort of “inside joke” for all the Misesians gathered. Mises’s words forms the repeating choral:

“I know this ‘cause marginal utility sheds light on economy.”

Mr. Stonier and Mr. Sweezy

The Mises Circle entertained many foreign visitors, among them Alfred Stonier from London and Paul

Sweezy from Boston. This song pokes some delightful fun at their guests. In particular, the dedicated

Marxist Sweezy, famed for his role in the promotion of socialist theory, comes in for some teasing. After

repeated lecturing from members of the Mises Circle, Sweezy finally begins to get a feel for the theory of

marginal utility and swears that he will take these insights back to Harvard with him. But just before

getting back on the boat, he chooses doctrine over science. Exasperated, the Austrians say: “Ach, it’s not

that complicated, values can’t be calculated; people do just what they do.”

Songs of the Mises-Kreis vii

Downfall of the Business Cycle

A frustrating problem for Circle members was the inability of the public and policy makers to

understand business cycle theory. One has to look beneath the numbers, this song instructs, to

understand the “broad tableaus” of human choice. The state, in particular, is attached to numbers rather

than causal‐realist analytics. The lyrics say that this is a dangerous method, particularly when it is

detached from any value in favor of freedom. Memorable lines include: “The ways of science provide for

us but one small slice, And it alone cannot a nation feed,” as well as “Oh take not value from our

repertoire; heavens, without it man has no North star.” Finally, there is an oblique reference to F.A.

Hayek here as the one man at the Business Cycle Institute who does all the work.

The Scientist and the Methodologist

This song must have been a joy for methodologist Felix Kauffman, who, despite his attendance at the

Mises Circle, remained a dedicated positivist. The song tells the story of Mises himself, rendered here as

“the scientist,” working into the late‐night hours on a book on methodology for the social sciences. A

devil’s advocate appears and vexes him with an endless array of objections and puzzling questions. The

lesson of the song is that one should stay away from this area of research, since all it will “weave you is

heartache, and thoughts torn apart at the seams.”

Pure Theory

This song once again returns to the great debate between the Mengerians and the Wieserians, while

adding a third school to the mix: that of German empiricism. The first verse begins with the claim that all

that matters is the collection of data. The Mises Circle instructs that “such a data set, theory will not beget,

and efforts of this kind invite redress.” Next up are the Wieserians with their theory of “natural value”

and their promotion of socialism. The Circle concludes that this theory is “sadly lacking.” The final verse

is a tribute to Mises that prompts all present to choose getting to dinner rather than continuing the

debate: “But with Professor Mises’ seminar that teases thoughts of truth from those who love retort;

thinking begins at seven, And lasts ‘til nearly eleven, but certainty’s supply is never short. Now all ears in

suspension, everyone’s attention turns to him with wisdom nonpareil. With knowledge apodictic, dinner

looms realistic: Theory alone cannot our hunger quell.”

Farewell to Professor Mises

This is the most heartbreaking of all the songs. It tells of the preparations in place for Mises to leave

Vienna for Geneva, given the rise of the Nazi threat right in Vienna. Hayek was already in England and

now Mises is leaving too. The chorus regrets: O quae mutatio rerum. How things change. The ending line

about “Wilson’s dream” refers to the League of Nations, which had provided the funding for Mises’s new

position.

viii Songs of the Mises Circle

Elegy of the Mises Kreis

One can assume that this song was written after Mises’s departure. It is as clever and abstract as it is

affecting. The lyrics employ geometric references about how the circle has come apart: “Radii are left to

wander with nowhere to go.” It ends with a dream that someday the circle will come back together again.

And when this happens, “π’s jubilation [will not] be restrained.”

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43

43

43

Voice

Piano

∑

Œ œœœ œœœœœ Œ Œ

In flottem Walzertempo q = 160

f

∑

Œ œœœ œœœ

œœŒ Œ

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Œ .œ jœn1. Come and

Œ ...œœœ Jœœœnn

œœŒ Œ

.œ jœn œ#gath er all

...œœœ## Jœœœnn œœœ##

œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœna round, it’s

...œœœ œœœnn ...œœœ## Jœœœnn

œœœœ Œ

œ# œ œFri day

Jœœœ## ‰ œœ œœœ

œœœœ œœ

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8 Œ œ œTime for

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œ œœ œœ

œ œ œMi ses’ Pri

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œ œœ œœ

œ .œ jœvat Se mi

œ .œ jœŒ ˙.˙

.˙nar.

.˙

œ œœ œœ

œ .œ jœnI’ll be

œ...œœœ J

œœœnn

œœœœ Œ

.œ jœn œ#there for sure,

...œœœ Jœœœnn œœœ##

œœœœœ Œ

Œ .œ jœne ven


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œ œ œif it’s May

Jœœœ ‰ œœ œœœ

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16 Œ œ œAnd the

16 œœœ œœœ œœœ

œ œœ œœ

œ œ œday is the

œœ œœ œœ

œœœœœ Œ

œ .œ Jœsweet est thus

œœœ ..œœ Jœœ

œœœœœ# Œ

.˙far.

..˙Œ

œœ œœ

œœœœœ œœ

œ œ œOh, the

œœ œ œœœ

œœŒ Œ

.œ jœ œfra grance fades,

.œ jœ œ

œ œœ œœ

Œ œ œit is

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œ œœ œœ

œ> Œ œcer tain

œ Œ œœ

œ œœœ œœœ

‐ ‐ ‐

1. Song of the Mises CircleMusic by Ralph Benatzky (1884‐1957)

© 2010 by the Ludwig von Mises Institute and published under the Creative Commons Attribution License 3.0.

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Das Mises‐Kreis‐Lied

arr. Arlene Oost‐Zinner

Felix Kaufmann (1895‐1949)

Translated by Arlene Oost‐Zinner

Songs of the Mises-Kreis 1

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24 Œ œ œBut

24 Œ œ œ

œœœœ œœœ

.œ jœ œtruth, you’ll find,

.œ jœ œ

œ œœ œœ

Œ œ œknows no

œ œ œ

œ œœ œœ

œ> Œ œcur tain.

œœ Œ œœœ

œ œœœ œœœ

Œ .œ jœnIn the


œ Œ Œ

.œ jœn œ#Mi ses Kreis,


Œ œœ œœ.˙

.œ œn .œ# jœnit’s al ways


Œ œœ œœ.˙n

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31

œ œ# œcen ter stage

31

Jœœœ### ‰ œœ# œœ

œ œœ# œœ

Œ .œ jœBuck ets

Œ ..œœ Jœœ

œœœœ# Œ

.œ jœ œfull of truth,

..œœ Jœœ

œœŒ œœ œœ.˙

.œ œ .œ jœre main the

..œœ œœ ..œœ Jœœ

Œ œœ œœ.˙

œ œ œla test rage.

Jœœ ‰ œœ œœ

œ œœœ œœœ

œ œ œAnd

œœ œœœœ

Œ ˙.˙

œ œ œwhen you be

œœœ œœœ œœœ

œœ˙

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38 œ œ œgin to de

38 œœœ# œœœ œœœ

œœ˙#

.˙bate,

..˙Œ

œœ œœ

œœœœ œœ

œ œ œYou

œœ œœ œœœœœœ Œ Œ

œ œ œknow that the

œœœ œ œ œœœœ Œ Œ

œ Œ œ œhour will grow

œœœœ#n œ œ œœœœn

Œ Œ

œ Œ Œlate!

œœœœ œ œ œœœœ Œ Œ

rit.

rit.

∑

œ ˙

œ Œ Œ

∑

œœ ˙

œ Œ Œ

‐

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46 Œ ŒUœ

Youʹll

46

œœ ŒU œœ

˙ Œ

œ .œ jœfind me with

œœœ ...œœœ Jœœœ

œœ˙

Tenderly (slow) q = 120

œ œ œMi ses to


œ˙

˙ œnight, to˙ œœœ

œ ˙

˙ œnight No

˙ œœ

œ˙

œ œ œlong er do

œœ œœ œœ

œœ˙˙

œ .œ jœI need to

œœ ....œœœœjœœ

Œ ˙.˙

.˙roam.

..˙Œ

œœ œœ

œ œœ œœ

˙ œSo

˙ œœŒœœ

Œœ œœ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

1. Song of the Mises Circle

2 Songs of the Mises-Kreis

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55

œ œ .œ jœci e ty, E

55 œœœ ...œœœ Jœœœ

œœ˙

œ œ œ œcon o my and

œœœœœœ œœœ

œ˙

˙ œTruth, thatʹs˙ œœœ

œ ˙

˙ œ œright Are de

˙ œœ œœ

œœœœ Œ

œ .œ Jœba ted, de

œœ ..œœ Jœœ

œœ˙

œ .œ Jœfend ed, I’mœœœ# ...œœœ J

œœ

œœ˙#

.˙home!..˙Œ

œœn œœ

œœœœœn œœœ

œ Œ œAnd˙ œœœœ Œ

œœœ Œ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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63 œ œ œif you de

63 œœœœ- œœœœ

- œœœœ-

œœœœœ œœœ

œ œ œsi re Verœœœœ# - œœœœ

- œœœœ-

œœœœœ# œœœ

œ .œ jœsteh enʹs made

Jœœœœ ‰ ..œœ jœœ

jœœ ‰ ..œœ Jœœ

˙ œclear At

˙ œœ˙ Œ

œ œ œall costs, you

œœœ- œœœ

- œœœ-

œœœœœ œœœ

rit.

rit.

œ œ œmust come, you

œœœœn - œœœœ- œœœœ

-

œœœœœn œœœ

œ .œ jœget your self

Jœœœœ# ^

‰ ....œœœœjœœ

jœœ ‰ ˙#

˙ œ œhere! For

˙ œœœ œœœ

œ˙

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71

œ œ .œ jœclar i ty, and

71 œœœ œœœ ...œœœ Jœœœ

œœ˙

œ œ œwis dom, and


œœnn˙

˙ œ#truth en

˙ œœ##

œœœœœ# œœœ

˙n œtice, Here

˙nn œœŒœœ# Œ..˙

U œat the

˙U œœŒ

œœŒ

œœ˙U

U œMi ses

˙UœœŒ

œœŒ

œœ˙U

.˙Kreis.

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œœ œœ

œœ œ œ œ œ œ

Jœ ‰ Œ Œ

jœœ ‰ Œ ŒJœœ ‰Jœ ‰ Œ Œ

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79 ∑

79 Œ œœœ œœœœœ Œ Œf

Tempo 1mo. q = 160

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Œ œœœ œœœ

œœŒ Œ

∑


Œ .œ jœn2. Do you


œœŒ Œ

.œ jœn œ#know a prob


œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœnlem full of


œœœœ Œ

œ œ œnast y quirks?


œœœœ œœ

Œ œ œCome es

œœœ œœ œœ

œ œœ œœ

‐ ‐ ‐



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87

œ œ œcort it to

87

œœ œ œ

œ œœ œœ

œ .œ jœMi ses’

œ .œ jœŒ ˙.˙

.˙door.

.˙

œ œœ œœ

œ .œ jœnIt will

œ...œœœ J

œœœnn

œœœœ Œ

.œ jœn œ#know full well

...œœœ## Jœœœnn œœœ##

œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœnthis time that


œœœœ Œ

œ œ œdan ger lurks


œœ^ œœ œœ

Œ œ œAs it’s


œ œœ œœ

‐ ‐

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95 œ œ œwhit tled right

95 œœ œœ œœ

œœœœœ Œ

œ œ œdown to its

œœœ œœœœ

œœœœœ# Œ

.˙core.

..˙Œ

œœ œœ

œœœœœ œœ

œ œ œMan y

œœ œ œœœ

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.œ jœ œshells, of course,

.œ jœ œ

œ œœ œœ

Œ œ œknow the

œ œ œ

œ œœ œœ

œ> Œ œsame fate;

œ Œ œœ

œ œœœ œœœ

Œ œ œNuts so

Œ œ œ

œœœœ œœœ

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103

.œ jœ œhard to crack,

103

.œ jœ œ

œ œœ œœ

Œ œ œbut at

œ œ œ

œ œœ œœ

œ> Œ œthis rate

œœ Œ œœœ

œ œœœ œœœ

Œ .œ jœnThey will


œ Œ Œ

.œ jœn œ#melt on tongues


Œ œœ œœ.˙

.œ œn .œ# jœnthat know de


Œ œœ œœ.˙n

œ œ# œduct ive prose,

Jœœœ# ‰ œœ# œœ

œ œœ# œœ

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110 Œ .œ jœLike the

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œœœœ# Œ

.œ jœ œchoc ‘late creams

..œœ Jœœ œœ

Œ œœ œœ.˙

.œ œ .œ jœour friend so


Œ œœ œœ.˙

œ œ œkind ly chose,

Jœœ ‰ œœ œœ

œ œœœ œœœ

œ œ œMak ing

œœ œœ œœŒ ˙.˙

œ œ œsi lence a


œœ˙

œ œ œhap py reœœœ# œœœ œœœ

œœ˙#

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117

œ Œ Œfrain,

117 œœ Œ Œ

œœ Œ Œ

Œ œ œBut

Œ œœ œœ

∑

œ œ œnow let us


œ œ œall sing a


Œ Œ

œ Œ Œgain:


rit.

rit.

∑

œ ˙

œ Œ Œ

∑

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œ Œ Œ

Œ ŒUœ

Youʹll

œœ ŒU œœ

˙ Œ

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125



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œ œ œMi ses to


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œ ˙

˙ œnight No

˙ œœ

œ˙

œ œ œlong er do

œœ œœ œœ

œœ˙˙

œ .œ jœI need to


Œ ˙.˙

.˙roam.

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œœ œœ

œ œœ œœ

˙ œSo

˙ œœŒœœ

Œœ œœ Œ



œœ˙

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134



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.˙home!..˙Œ

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œœœœœn œœœ


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œ œ œif you deœœœœ- œœœœ

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142 œ œ œsi re Ver

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˙ œclear At

˙ œœ˙ Œ


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rit.

rit.



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œœœœœn œœœ


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150



œœnn˙

˙ œ#truth en

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˙n œtice, Here


U œat the

˙U œœŒ

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U œMi ses

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157 ∑


Tempo 1mo. q = 160

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Œ Œ

∑


Œ .œ jœn3. Ten o’


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.œ jœn œ#clock rolls round,


œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœnand wis dom’s


œœœœ Œ

œ œ œfilled our minds,

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Œ œ œBut our

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œ œœ œœ

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172 Œ œ œIm port


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180 Œ œ œHave spa

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œ œ œMi ses to


œ˙


œ ˙

˙ œnight No

˙ œœ

œ˙

œ œ œlong er do

œœ œœ œœ

œœ˙˙

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Œ ˙.˙

.˙roam.

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œ œœ œœ

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˙ œœŒœœ

Œœ œœ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐



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211



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œœœ œœœœœœ

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.˙home!..˙Œ

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œœœœœn œœœ


œœœ Œ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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œœœœœ œœœ

œ œ œsi re Ver

œœœœ# - œœœœ- œœœœ

-

œœœœœ# œœœ




˙ œclear At

˙ œœ˙ Œ


œœœ- œœœ

- œœœ-

œœœœœ œœœ

rit.

rit.



-

œœœœœn œœœ


Jœœœœ# ^


jœœ ‰ ˙

˙ œ œhere! For

˙ œœœ œœœ

œ˙

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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# #

227


227 œœœ œœœ ...œœœ Jœœœ

œœ˙


œœœ œœœœœœ

œœnn˙

˙ œ#truth en˙ œœ##

œœœœœ# œœœ

˙n œtice, Here


U œat the˙U œœŒ

œœŒ

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U œMi ses˙U

œœŒœœ

Œœœ

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.˙Kreis.

..˙Œ

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Jœ ‰ Œ Œjœœ ‰ Œ ŒJœœ ‰

Jœ ‰ Œ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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# #

# #

235 ∑


Tempo 1mo. q = 160∑

Œ œœœ œœœ

œœŒ Œ

∑


Œ .œ jœn4. Oh, the


œœŒ Œ

.œ jœn œ#time, it comes,


œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœnwhen we must


œœœœ Œ

œ œ œquest ion why:


œœœœ œœ

‐



&

&

?

# #

# #

# #

242 Œ œ œIs such

242 œœœ œœ œœ

œ œœ œœ

œ œ œquest ion ing

œœ œ œ

œ œœ œœ

œ .œ jœreal ly that

œ .œ jœŒ ˙.˙

.˙smart?

.˙

œ œœ œœ

œ .œ jœnLife goes

œ...œœœ J

œœœnn

œœœœ Œ

.œ jœn œ#on and on,


œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœnit just keeps


œœœœ Œ

‐ ‐ ‐

&

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# #

# #

# #

249

œ# œ œflow ing by,

249

Jœœœ##^ ‰ œœ œœœ

œœ^ œœ œœ

Œ œ œAnd we


œ œœ œœ

œ œ œall play a

œœ œœ œœ

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œ .œ Jœve ry small

œœœ ..œœ Jœœ

œœœœœ# Œ

.˙part.

..˙Œ

œœ œœ

œœœœœ œœ

œ œ œWe could

œœ œ œœœ

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.œ jœ œswim a long,

.œ jœ œ

œ œœ œœ

Œ œ œtake no

œ œ œ

œ œœ œœ

‐ ‐ ‐

&

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# #

# #

# #

257 œ> Œ œno tice

257 œ Œ œœ

œ œœœ œœœ

Œ œ œOf the

Œ œ œ

œœœœ œœœ

.œ jœ œtide’s di rect

.œ jœ œ

œ œœ œœ

œ œ œ œion, the world’s

œ œ œ

œ œœ œœ

œ> Œ œfo cus.

œœ Œ œœœ

œ œœœ œœœ

Œ .œ jœnShould we


œ Œ Œ

.œ jœn œ#not, per haps,


Œ œœ œœ.˙

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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# #

# #

# #

264 Œ .œ# jœnkeep these

264 ...œœœ œœœnn ...œœœ## Jœœœnn

Œ œœ œœ.˙n

œ œ# œthoughts at bay,


œ œœ# œœ

Œ .œ jœPush our

Œ ..œœ Jœœ

œœœœ# Œ

.œ jœ œcares a side,

..œœ Jœœ œœ

Œ œœ œœ.˙

.œ œ .œ jœand rel ish


Œ œœ œœ.˙

œ œ œwhat’s to day?

Jœœ ‰ œœ œœ

œ œœœ œœœ

œ œ œAnd


‐ ‐ ‐



&

&

?

# #

# #

# #

271

œ œ œyet there’s no


œœ˙

œ œ œtrade off atœœœ# œœœ œœœ

œœ˙#

.˙hand:

..˙Œ

œœ œœ

œœœœ œœ

œ Œ œSome


œ Œ œhow we


œ Œ œ œmust take a


Œ Œ

œ Œ Œstand.


rit.

rit.

∑

œ ˙

œ Œ Œ

‐ ‐

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# #

# #

# #

279 ∑

279

œœ ˙

œ Œ Œ

Œ ŒUœ

Youʹll

œœ ŒU œœ

˙ Œ



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œ œ œMi ses to

œœœœœœ œœœ

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˙ œnight No

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œ œ œlong er do

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œ .œ jœI need to


Œ ˙.˙

.˙roam.

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œœ œœ

œ œœ œœ

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# #

# #

288

˙ œSo

288 ˙ œœŒœœ

Œœ œœ Œ



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œœœ œœœœœœ

œ˙


œ ˙


˙ œœ œœ

œœœœ Œ


œœ ..œœ Jœœ

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œœ˙#

.˙home!..˙Œ

œœn œœ

œœœœœn œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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# #

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296 œ Œ œAnd

296˙ œœœœ Œœœœ Œ Œ

œ œ œif you deœœœœ- œœœœ

- œœœœ-

œœœœœ œœœ

œ œ œsi re Verœœœœ# - œœœœ

- œœœœ-

œœœœœ# œœœ




˙ œclear At

˙ œœ˙ Œ


œœœ- œœœ

- œœœ-

œœœœœ œœœ

rit.

rit.



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œœœœœn œœœ


Jœœœœ# ^


jœœ ‰ ˙

‐ ‐ ‐ ‐ ‐



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304

˙ œ œhere! For

304 ˙ œœœ œœœ

œ˙



œœ˙



œœnn˙


œœœœœ# œœœ

˙n œtice, Here


‐ ‐ ‐ ‐

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309 U œat the

309˙U œœŒ

œœŒ

œœ˙U

U œMi ses˙U

œœŒœœ

Œœœ

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.˙Kreis...˙Œ

œœ œœ

œœ œ œ œ œ œ

œ Œ Œjœœ ‰ œœœœ

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Jœ ‰ œœœŒ

‐ ‐ ‐



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c

c

c

Voice

Piano

Œ

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œœœ>

Moderato q = 92∑

Jœ ‰ .œ œ .œ œ .œ œœ œn

jœ ‰...œœœ œœœ œœœ œœœ

F

Œ œ œAn e

Jœ ‰ œ œ œ œ jœ ‰ Œ

jœ ‰ œ œ œ œ jœ ‰ œ

F

p

.œ œ œ .œ œ .œ œcon omist moved toGer ma

Œ ...œœœ. œœœ. œœœ. œœœn .jœ

‰ .œ. œ. œ. œœ.p

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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bbbbb

bbbbb

bbbbb

4 œ Œ Œ œny A

4

œœœ.Œ

œœ. œ œ œ œ jœ ‰ œœp

œ œ œ .œn œ .œn œlearn ed po si tion to pur

Œ œœœnn œœœn œœœn

œœ œœ œœnn œœnn

œ Œ Œ œsue This

œœœn œ Œ œœœ œœbb œœ œœ

.œ œ .œ œ œ œshould have been a cert ain

jœœ ‰ ...œœœ. œœœ. œœœ. œœœn .jœœ

‰ .œ. œ. œ. œœ.

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

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8 œ Œ Œ œ œty, For in

8

œœœ.Œ

œœ. œ œ œ œ jœ ‰ œœp

œ ‰ Jœ .œn œ .œn œWien he’d learned a thing or

Œ œœœnn œœœn œœœn


œ Œ Œ œ œtwo. But the

œœœn œ Œ œœœ œœ œœ œœ

p

2. The Grenadier of the Marginal Utility School

Music by Robert Schumann (1810‐1856)



Die Grenznutzenschule


Felix Kaufmann (1895‐1949),

with apologies to Heinrich Heine (1797‐1856)



&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

11

œ œ œ œ œ œgood man learned the trag ic

11

˙˙A ˙b˙ ˙

œ Œ œ œ œ œtale: Mar gi nal U

˙˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ ‰ jœ œ ‰ jœtil i ty– it was de

˙˙ ˙˙˙nn ˙nn

œ Œ Œ œceased. Its

˙ ˙˙˙ ˙

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

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bbbbb

bbbbb

bbbbb

15

.œ œ .œ œ œ œ œfol low ers la ment ed the

15

˙ ˙˙˙ ˙

œ œ œ œ ‰ Jœschool’s cor rupt ion, Their

˙ ˙˙˙ ˙n

œ œ .œ œ œdoz en would n’t in

˙ ˙n˙ ˙nn

rit.

rit.

œn œ crease.

œn œ Œ œœœœ˙œœ œœbb œœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

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bbbbb

bbbbb

bbbbb

19 ∑19 Jœ ‰ .œ œ .œ œ .œ œœ œn

jœœ‰

...œœœ œœœ œœœ œœœ

a tempo

Œ œ œOur e

Jœ ‰ œ œ œ œ jœ ‰ Œ

jœ ‰ œ œ œ œ jœ ‰ œp

p œ œ œ Œ œ œ œcon o mist cried bit ter

Œ ...œœœ œœœ œœœ œœœnjœ

‰ .œ œ œ œœp

œ Œ Œ œly Oh,

œœœ Œ

Jœœ ‰ œ œ œ œ jœ ‰ œœ

rit.

rit.

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

23 œ œ .œn œ œnfor the ter ri ble

23 Œ œœœnn œœœn œœœn


œ Œ Œ œ œnews! Oh, that

œœœn œ

œœ œœbb œœ œœ

pœ ‰ jœ œn œ œ œ œ3

life, it had n’t been grant ed

˙ ˙˙˙n

˙ ˙∫∫

œ Œ Œ œ œ œme, Gone to the

œœœ Œ ˙

œœŒ ˙

‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

27

œ Œ .œn jœdogs is my

27

˙ ˙˙˙n

˙ ˙∫∫

œ Œ Œ œmuse. My

ww ˙b

ww

œ Œ œ œ œbooks! What’s to be

˙ ˙˙˙b˙

˙ ˙∫∫

œ œ œ Œ œcome of them? E

˙ ˙b

˙ ˙bb

jœ .œ œ .œ œ œdi tions print ed, no de

˙ ˙˙˙b˙ ˙∫∫

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

32

œ Œ Œ œmand. I

32

˙ ˙ww

ww

.œn jœ .œ Jœmight well burn them

wwn ˙

wwnn

.œn jœ œ Œstraight a way—

wwn ˙ ˙

ww

œn œ œ œ œ œWis dom’s met its fin al

wwn ˙ ˙

wwbb

˙n Œ œstand. Dis

œœœn œœœ œœœ œœœ

œ œœ œœ œœ

F

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

37 œ jœ œ jœ œ œ3 3

hon or, with its death knell37 jœœœ ‰ œœ ≈ œœ œœœ œœœn

Jœœ ‰ œœ ≈ œœ œœ œ

f

œ œ Œ œsound ing, and

jœœ ‰ Œ Œ œ

jœ ‰ œ œ œ œ jœ ‰ œœ

œ œ œn ‰ jœnmy friend fate be

œ œœœnn œœœn œœœn


œ œ Œ œtray me. In

œœœn œ Œ œœœ œœbb œœ œœ

‐ ‐ ‐

&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

41 œ> œ œ ‰ Jœ œ œworld pro test, with pride a

41 jœœ ‰ œœ ≈ œœ œœœ œœœn

jœœ‰ œœ ≈ œœ œœ œ

œ œ Œ œ œbound ing, Iʹvegot

jœœ ‰ Œ Œ œ

jœ ‰ œ œ œ œ jœ ‰œœ

œ œ œ œ œHa ra ki ri to

œ œœœ œœœn œœœœnnœœ œœœ œœœ œœœn

œ œ Œ ‰ jœsave me. I

œœœn œ Œ ‰ jœœœ œœbb œœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

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bbbbb

bbbbb

bbbbb

45

œ œ œ œ œ œshall not do it hast i

45 ‰ œ œ œ œ œ ‰œ œ œ œ œ

3 3 3 3

˙ ˙

agitato

agitatop

œ Œ Œ œly; This

‰œ œ œ œ œ ‰

œ œ œ œ œ3 3 3 3

˙ ˙

œ œ œ ‰ jœœwere no friend to

‰ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ3 3 3 3

˙nn ˙n

œ œ Œ œ œreas on. I ex

‰ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ3 3 3 3

˙ ˙b

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

49

œ œ œ œchange my life here

49 ‰ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ3 3 3 3

˙ ˙p

.œ jœ œ œ ‰ Jœjust i fia bly For

‰ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ3 3 3 3

˙ ˙n

.œ œ œ œ œsac ri fice knows its

‰ œ œ œ œ œ ‰ œ œn œ œ œ33

33

˙ ˙n

œn œ Œ œ œseas on. From the

‰ œ œ œn œ œ ‰ œ œ œ œ œ3 3 3 3

˙ ˙

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

53

œ œ œ œ œ œtreas u ry of Meng er’s

53 ‰ jœœœn‰ jœœœ ‰ jœœœ ‰ jœœœn

œ œn œ œ

più mosso

più mosso

œn Œ Œ œworks, I

‰ jœœœn‰ jœœœ ‰ jœœ ‰ jœœœnn

jœœ œn œ œ

œ œ œ œ œ œlay a vol ume on my

‰ jœœn ‰ jœœœ ‰ jœœœ ‰ jœœœn

œ œn œ œ

œn Œ Œ œbreast. Now

‰ jœœœn‰ jœœœb ‰ jœœ ‰ jœœœnn

jœœ œn œ œ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbbbb

bbbbb

bbbbb

nnnnnbb

nnnnnbb

nnnnnbb

57

œ œ œ œ œ œpen in hand, my dag ger

57 ‰ jœœn ‰ jœœœ ‰ jœœœ ‰ jœœœn

œ œn œ œ

˙n Œ œdear, With

‰ jœœœn ‰ jœœœ ‰ jœœ ‰ jœœœnn

jœœ œn œ œ

œ œ œ œ œ œit my soul may find its

‰ jœœn ‰ jœœœb ‰ jœœœ ‰ jœœœn

œ œn œ œ

œn Œ Œ œrest. And

‰ jœœœn ‰ jœœœ ‰ jœœœn ‰ jœœœœœ œœbb œœnn œœ

rit.

rit.

f

‐



&

&

?

bb

bb

bb

61 œ œ œ œso I stil ly

61 Œ œœœ>Œ œœœœ>

œœœ> œœ œ>

Broadly q = 84

f f

.œ Jœ œ œ œlie, and wait Like my

Œ ˙ œœœœœ

˙ œœS

œ œ œ œ œbooks, re main dered and

œœœœœœ œœœ œœœ

œœ œœœœ œœ

œ œ Œ œdust y. But

œœœœ œ œ œ œ œ. œ. œ.y.

? &

œœœ œ œ œ œ œ. œ. œ.

S

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

65 œ ‰ Jœ œ œhark! Now com ple

65 Œ œœœœ>Œ œœœœ

œœœ> œœ œ

f f

œ œ œ .œ Jœmen ta ry goods, They

Œ ˙ œœœœœ

˙ œœS

œ œ œ œ œ œcry for bat tle, loud and

œœœœœœ œœœ œœœœ

œœ œœœœ œœ

œ œ Œ œ œlust y! Böhm

œœœ œ œ œ œ œœ. œ. œ.œœ

œ œ œ œ œ œ. œ. œ.S

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

69 œ œ œ œ œ œ œBa werk ad van ces

69 Œ œœœ Œ œœœ

œœ.œœœ œœ

œœœ

œ œ œ œ œo ver my grave, Po

Œ ˙˙ œœœœœ

˙˙˙ œœœ

œ œ œ œ œ œ œlem ics, and light ning and

Œ œœœœ Œ œœœœœ

œœœ œœœœœ

œ œ Œ œthun der. Po

Œ ˙ œ

œœœœœ œœ

œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

73 œ œ œ œ œ œlem ics, and light ning and

73 œ> œ œ œ> œ œœ> œ œ œœ

> œœ œœ

œ œ Œ œthun der! Armed,

œ œ Œ œœœœœœ œœ œœ œœ œœ œœ

‐ ‐ ‐



&

&

?

bb

bb

bb

75 œ œ œ œI rise up, burst

75 Œ œœœœ Œ œœœœ

œœœ œœ œ

ƒ

.œ Jœ œU œ œmy en clave, Put not

Œ ˙ U œœœœœ

˙ U œœ

œ œ œ œ œ œ œ œMar gi nal U til i ty a

œœœœœœ œœœ œœœœ

œœ œœœœ œœ

rit.

rit.

œ œ sund er!

˙ ˙bww˙ ˙bww

a tempo‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

79 ∑79

˙ ˙b˙ ˙ww

∑

˙ ˙˙ ˙bw

∑

˙ œb œ œ3

˙n˙ œœ œœ œœb

3

w

Adagio

∑

wwww

Jœ w



&

&

?

bb

bb

bb

42

42

42

Voice

Piano

‰

Jœœ

‰f

∑

œœ œœœœœ œœ

œœœœ œ œœœ

Allegro q = 128

∑

œœœ œœ ‰ Jœ

œœœœ œœœ œœœ

∑

œœœ œœœœ œœ

œœœœ œ œœœ

∑

œœ œœ ‰ Jœœ#

œ œœœ œœœ œ

∑

œœ œœ œœ œœnœ œ œ œn

∑

œœ œœ œœ œœ œ œ ‰

∑

œœœ œ œœœ œœœ œœœn#

ŒU ‰ jœ1. I

..œœU Jœ

...œœœU‰

&

&

?

bb

bb

bb

9 œ œ œ œhave a point of

9 œœœ œœœ œœœ œœœ

œœœœ œœ

œœœ

œ œ ‰ jœdoc trine That

œœœ œœ ‰ Jœ

œœœœ œœœ ‰

œ œ œ œyou should real ly

œœœ œœœ œœœ œœœ

œœœœ œ œ

œ ‰ jœnhear. At

jœ œ ‰ jœœn

œœœœœ œœœ ‰

œ œ œ œtempt a ref u

œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœ

œœœ

œ œ ‰ jœta tion But

œœ œœ ‰ Jœœ

œœœœœœ œœœœ ‰

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

bb

bb

bb

15

œ œ œ œyou will not come

15 œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœ

œœœ

œ ‰ jœnear. I

œœ ‰ Jœ

œœœœ œœœ ‰

œ œ œ œcall my self a


œœœœ œœ

œœœ

œ œ ‰ jœlib eral, But

œœœ œœ ‰ Jœ

œœœœ œœœ ‰

œ œ œ œnot from days of


œœœœ œ œœœ

œ Œyore.

jœ œ Œ


œ œ œ œI say all things

œœœœ œœ œœ

œ œœœ œn œœœ

‐ ‐

3. The Mises‐Mayer Debate

Music by Gustav Pick (1832‐1921)



Die Mises‐Mayer‐Diskussion (Fiakerlied)





&

&

?

bb

bb

bb

22 œ œ JœU jœdif f’rent ly Than

22jœ œœ

œœ œœU

œ

œ œœ œœU‰

œ œ œ œthose who came be

œœ œœ

œœœœ œœ

œœ

œ ‰ jœfore. A

œœ œœœ œœœ œ

œ œœ œœ ‰

œ œ œ œlib eral an y

œ œ˙œ œ˙

œ œ jœU

œ œone can be But in

.œU jœ.œ

.œU ‰.œ ‰

œ œ œ œWien a lone the

œ œœ#˙œ œn˙rit.

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

43

43

43

28 œ œ jœU

JœUreas ons see. I

28 ..œœU jœœ

U.œ.œ ‰U.œ

‰

œ œ œknow this ’cause

œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ

Langsamer Walzertempo q = 152

œ œ œmar gin al

œœ œœ œœœœ

œœ œœ

œ .œ Jœu til i

œœ ..œœ Jœœ

œœœœœ œœœ

.˙ty

˙ œœ

œœœœœ œœœ

œ .œ JœSheds prop er

œœ ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œlight on

˙ œœœœ

œœœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

35

œ .œ Jœe con o

35

œœ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œmy. I

˙ œœb

œœœœœ œn


..œœ œ ..œœ œ ..œœ œ

œ œ œ

œ œ œmar gin al


œ œ œ

œ .œ Jœu til i

œœ ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œty Sheds

˙ œœ

œœœœ œœœ

œ .œ Jœlight on

œœ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

œ œ ‰ .œ jœe con o

Jœœ ‰ ..œœ Jœœ

jœœ ‰ œœœœ œœœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

43 .˙my!

43 œœ œœ œœ

œœœœœœœœ

œœœœ

œ Œ Œ

..œœ œœ œœ# œœ

....œœœœ ‰ Œ

∑

œœ œœ œœ œœ œœ# œœ

œœœœœ œœœ

∑

œœ œœ œœn œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ

∑

œœ œœ ..œœ Jœœ

œœœœœ œœœ

∑

..œœ œœ œœn# œœ

œœœœœ œœœ

∑

œœ œœ ..œœJœœ

œœœœ œœœ

∑

..œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ



&

&?

bb

bb

bb

42

42

42

51 ∑

51 œ œ œ œ œ œœœ

œœœœ

Œ Œ ‰ jœU

2. I

œ Œ ‰

œœ‰ ‰ ‰ ‰U

Allegro q = 128

œ œ œ œhave some i deal


œœœœ œœ

œœœ

Jœ ‰ ‰ jœtypes We

œœœ œœ ‰ Jœ

œœœœ œœœ ‰

œ œ œ œcan not do with


œœœœ œ œ

œ ‰ jœnout Or

jœ œ ‰ jœœn


‐ ‐ ‐

&

&?

bb

bb

bb

57

œ œ œ œelse we’re real ly

57 œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœ

œœœ

œ œ ‰ jœcrip pled ’Cause

œœ œœ ‰ Jœœ

œœœœœœ œœœœ ‰

œ œ œ œnoth ing else works

œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœ

œœœ

œ ‰ jœout. I

œœ ‰ Jœ

œœœœ œœœ ‰

œ œ œ œthere fore keep my


œœœœ œœ

œœœ

œ œ Œval ues

œœœ œœ ‰ Jœ

œœœœ œœœ ‰

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

bb

bb

bb

63 œ œ œ œAt a dist ant

63 œœœ œœœ œœœ œœœ

œœœœ œ œœœ

œ ‰ jœstance But

jœ œ ‰ Jœœ


œ œ œ œhe who thinks with

œœ œœ œœ œœ

œ œœœ œn œœœ

œ œ JœU jœ"out them In

jœ œœœœ œœ

Uœ"

œ œœ œœU‰"

œ œ œ œmy view has no

œœ œœ

œœœœ œœ

œœ

œ ‰ jœchance. I

œœ œœœ œœœ œ

œ œœ œœ ‰

‐ ‐

&

&?

bb

bb

bb

43

43

43

69

œ œ œ œstate my val ues

69

œ œ˙œ œ˙

œ œ œU

œin black ink So

.œU jœ.œ

.œ ‰.œ ‰

œ œ œ œyou will know just

œ œœ#˙œ œn

u

rit.

œ œ jœU

JœUwhat I think. I

..œœU jœœ

U.œ.œ ‰.œ

u ‰


œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ


œ œ œmar gin al

œœ œœ œœœœ

œœ œœ

‐ ‐ ‐



&

&

?

bb

bb

bb

75

œ .œ Jœu til i

75

œœ ..œœ Jœœ

œœœœœ œœœ

.˙ty

˙ œœ

œœœœœ œœœ


œœ ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œlight on

˙ œœœœ

œœœ œœ

œ .œ Jœe con o

œœ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œmy. I

˙ œœb

œœœœœ œn



œ œ œ

œ œ œmar gin al


œ œ œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

83

œ .œ Jœu til i

83

œœ ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œty Sheds

˙ œœ

œœœœ œœœ

œ .œ Jœlight on

œœ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ



jœœ ‰œœœœ œœœœ

.˙my!

œœ œœ œœ

œœœœœœœœ

œœœœ

œ Œ Œ


....œœœœ ‰ Œ

∑


œœœœœ œœœ

∑

œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

42

42

42

91 ∑

91 œœ œœ ..œœ Jœœ

œœœœœ œœœ

∑

..œœ œœ œœn# œœ

œœœœœ œœœ

∑


œœœœ œœœ

∑..œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ

∑

œ œ œ œ œ œ

œœœœ

œœ

‰ jœA

˙U ‰ jœ

˙U ‰ Jœ

œ œ œ œlib eral an y

œ œ˙œ œ˙

Allegro q = 128

‐ ‐ ‐

&

&?

bb

bb

bb

43

43

43

98 œ œ jœU

œ œone can be But in

98 .œ jœ.œ.œ ‰.œ

rit. œ œ œ œWien a lone the

œ œœ#˙œ œn˙rit.

œ œ jœU

JœU

reas ons see. I

..œœU jœœ

U.œ.œ ‰U.œ

‰

rit.


œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ


œ œ œmar gin al

œœ œœ œœœœ

œœ œœ

œ .œ Jœu til i

œœ ..œœ Jœœ

œœœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&?

bb

bb

bb

104 .˙ty

104 ˙ œœœœ

œœœ œœœ


œœ ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œlight on

˙ œœœœ

œœœ œœ

œ .œ Jœe con o

œœ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

˙ œmy. I

˙ œœbœœ

œœœ œn



œ œ œ

œ œ œmar gin al


œ œ œ

œ .œ Jœu til i

œœ ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

bb

bb

bb

112 ˙ œty Sheds

112 ˙ œœ

œœœœ œœœ

œ .œ Jœlight on

œœ..œœ Jœœ

œœœœ œœœ



jœœ ‰ œœœœ œœœœ

.˙my!

œœ œœ œœ

œœœœœœœœ

œœœœ

œ Œ Œ


....œœœœ ‰ Œ

∑


œœœœœ œœœ

∑

œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ

∑

œœ œœ ..œœ Jœœ

œœœœœ œœœ

‐ ‐ ‐

&

?

bb

bb

120 ..œœ œœ œœn# œœ

œœœœœ œœœ


œœœœ œœœ

..œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ

œ œ œ œ œ œ

œœœœ

œœ

œ Œ Œ

œœŒ Œ



&

&

?

#

#

#

Voice

Piano

∑ Œ ŒUœ œ

1. Mist er

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙U

œ œœœ œœ œœ œœ

œœœ œœœ ˙ Uœ œ

Verse 1.Capricious q128

œ œ œ œ œ œ œSto nier and Mist er Swee zy,

œœœ œœœ œœ œœ œœ œœ œœ

..œœ Jœœ œœ œœ œœ œœ

œ œ œ œ œ œ œ œWith these two the go ing’s ea sy,

œœ œœ œœ œœ œ œ œ œœ œœœ œœ œœ œœ œ œ œ œœ œ œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

4

œ œ œ œ œ œ ˙That’s the feel ing here in Wien.

4

œ œ œ œ œ œ ˙œ œ œœ œ œ œ œ œ ˙œ œ œ ˙

œ œ œ œ œ œ œ œWe’re so sor ry that they’re leav ing,

œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œ œ œ œ œ œ œ œThere is no end to our griev ing,

œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

7

œ œ œ œ œ œ ˙ ,œ œ

What a love ly time we’ve seen. 2. Mist er7

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙ ,œ œ

œœ œœ œœ œœœœœ œœœ ˙ , œ œ

Verse 2.

œ œ œ œ œ œSwee zy came from Bos ton,

œœœ œœœ œœ œœ œœ œœ

˙ œœ œœ œœ œœ

œ œ œ œ œ œ œ œDid n’t wor ry what it cost him,


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

4. Mr. Stonier and Mr. Sweezy

Music: Folk melody,

“Prinz Eugenius, der edle Ritter”

Stonier und Sweezy




© 2010 by the Ludwig von Mises Institute and published

under the Creative Commons Attribution License 3.0.



&

&

?

#

#

#

10

œ œ œ œ œ œ ˙Heart a flame with one de sire:

10


œ œ œ œ œ œ œ œGain some knowl edge of Wien’s think ing,


‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

12

œ œ œ œ œ œ œ œ(and pre vent his mind from shrink ing)

12


œ œ œ œ œ œ ˙ ,œ œ

Far be yond his lo cal shire. 3. Mist er

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙ ,œ œ

œœ œœ œœ œœœœœ œœœ ˙ , œ œ

Verse 3.

œ œ œ œ œ œ œSwee zy had man y quest ions



‐ ‐‐ ‐ ‐ ‐ ‐‐

&

&

?

#

#

#

15

œ œ œ œ œ œ œ œBut was of fered one sug gest ion

15


œ œ œ œ œ œ ˙More than worth its weight in gold:


œ œ œ œ œ œ œ œMake your judg ments on the mar gin


‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

18

œ œ œ œ œ œ œ œ ,Val ues small and val ues large can

18

œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ,

œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ,

œ œ œ œ œ œ ˙Up and change as life un folds.

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙

œœ œœ œœ œœœœœ œœœ ˙

œ œ œ œ œ œ œ œMake your judg ments on the mar gin


‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

#

#

#

21

œ œ œ œ œ œ œ œ ,Val ues small and val ues large can

21



œ œ œ œ œ œ ˙Up and change as life un folds.



&

∑œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœf Gaily

Interlude.

∑

œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

‐ ‐ ‐

&

&

&

#

#

#

25 Œ Œ œ œ4. “Oh, now

25 œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙Uœ œ


Uœ œ?

Verse 4.

œ œ œ œ œ œ œI am as smart as ev er!”



œ œ œ œ œ œ œ œSwee zy called with great en deav or,


‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

28

œ œ œ œ œ œ ˙“I’ll go home and you will see:

28


œ œ œ œ œ œ œ œAg i ta tion I’ll be rous ing,


œ œ œ œ œ œ œ œAll of Har vard soon e spous ing


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

31

œ œ œ œ œ œ ˙Mar gin al U til i ty.”

31



œ œ œ œ œ œ œ œAg i ta tion I’ll be rous ing,


œ œ œ œ œ œ œ œAll of Har vard soon e spous ing


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

#

#

#

34

œ œ œ œ œ œ ˙U

œ œMar gin al U til i ty.” 5. But be

34

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙U

œ œœœ œœ œœ œœ

œœœ œœœ ˙ U œ œ

Verse 5.

œ œ œ œ œ œfore he bought his tick et

œœœ œœœ œœ œœ œœ œœ

˙ œœ œœ œœ œœ

œ œ œ œ œ œ œ œSwee zy’s thoughts be gan to pick et


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

37

œ œ œ œ œ œ ˙All de cis ions made that day.

37


œ œ œ œ œ œ œ œWoe for num bers, form u la tions,


œ œ œ œ œ œ œ œPro ceeds of deft op er a tions;


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

40

œ œ œ œ œ œ ˙ œ œFore gone choi ces held at bay! 6. Feel ing

40

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙ œ œœœ œœ œœ œœ

œœœ œœœ ˙ œ œ

Verse 6.

œ œ œ œ œ œ œquea sy, our Mis ter Swee zy



œ œ œ œ œ œ œ œNo ted that it can’t be bree zy,


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

43


Nam ing what’s of val ue true.43


œ œ œœ œ œ œ œ œ Uœ œ œ U

“And the Austrian said:”

“Ach! it’s not that com pli ca ted


Val ues can’t be cal cu la ted,


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

#

#

#

46

œ œ œ œ œ œ ˙Peo ple do just what they do.”

46



&

∑œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœf Gaily

Interlude.

∑



Œ Œ œ œ7. Mis ter

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙œ œ

œœ œœ œœ œœœœœ œœœ ˙ œ œ?

Verse 7.

F

F‐ ‐

&

&

?

#

#

#

50

œ œ œ œ œ œ œSto nier spoke out at long last

50



œ œ œ œ œ œ œ œSpout ing no tions in sharp con trast,


œ œ œ œ œ œ ˙To the theo ries here es teemed.


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

53 œ œ œ œ œ œ œ œ“I was taught to be sus pi cious,

53 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œ œ œ œ œ œ œ œSuch free think ing is ca pri cious,


Verse 8.

œ œ œ œ œ œ ˙,

Oh but good ness, what a scream.”

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙,

œœ œœ œœ œœœœœ œœœ ˙ ,

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

55

œ œ8. “Sad ly

55

œ œ

œ œ

œ œ œ œ œ œ œlack ing in un der stand ing,



œ œ œ œ œ œ œ œSwords of know ledge I’ll be brand ing


œ œ œ œ œ œ ˙When I come back in the Fall.


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

#

#

#

59 œ œ œ œ œ œ œ œSeek ing an swers to my que ries,


œ œ œ œ œ œ œ œ œCut ting in sights, ex chan ges mer ry,


œ œ œ œ œ œ ˙Wis dom plen ty for us all.”



‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

62 œ œ œ œ œ œ œ œSeek ing an swers to my que ries,


œ œ œ œ œ œ œ œ œCut ting in sights, ex chan ges mer ry,


œ œ œ œ œ œ ˙Wis dom plen ty for us all.”



&

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

&

#

#

#

65 ∑65 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ


Interlude.

f Gaily

∑



Œ Œ œ œ9. Grate ful

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙œ œ

œœ œœ œœ œœœœœ œœœ ˙ œ œ?

Verse 9.

œ œ œ œ œ œ œfor our af fi li a tion,



slightly wistful and slower q96

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

69

œ œ œ œ œ œ œ œRaise a glass in cel e bra tion,

69


œ œ œ œ œ œ ˙Of our guests, and know ledge new.


œ œ œ œ œ œ œ œ ,Luck be with them on their jour ney,



‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

#

#

#

72

œ œ œ œ œ œ œ œ ,Much suc cess in ev’ ry tour ney,

72



œ œ œ œ œ œ .˙Bon Voy age to you, and you!

œœ œœ œœ œœ œœ œœ ..˙

œœ œœ œœ œœœœœ œœœ ..˙

rit.

rit.

‐ ‐ ‐ ‐



&

?

bbb

bbb

43

43Piano

Jœ œ œ

Œ .

Moderato q88

F..œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œœœœœ œœœ

..œœ Jœ œ œ

œœœœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œ

œœœœœ œœœ

&

&

?

bbb

bbb

bbb

4 ∑4 .œ Jœ œ œ

œœœœœ œœœ

∑.œ œ œ œ œ œ

œœœœœ œœœ

∑.œ Jœ œ œ

œœœœœ œœœ

∑

Jœ. ‰ Œ œœœœ.

Jœœ. ‰ Œ œœ

.

Œ ‰ Jœ œ œ1. Now, nat uralœœœœ

.‰ Jœ œ œ

œœ.‰ ‰ Œ

p

‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

9 .œ œ œ œ œ œsci ence tries to give us

9 .œ œ œ œ œ œ

œœœ œœ

p

œ ‰ Jœ œ œclues, Ab stract ions

.œ Jœ œ œ

œœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œmeant toshape our world ly

.œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ jœ œ œviews; But we know

.œ jœ œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐

5. Downfall of the Business Cycle

Music by Johann Sioly (1843‐1911)



Untergang der Konjunktur durch Erforschung



after Wilhelm Wiesberg (1850‐1896)



&

&

?

bbb

bbb

bbb

13 .œ œ œ œ œ œlife pre sents a broad tab


œœœœ œœœ

œ ‰ jœ œ œleau, And choi ces

.œ jœ œ œ

œœœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œmade reflect the dai ly

.œ œ œ œ œ œ

œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œflow. Pro crus tean

.œ Jœ œ œ

œœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

17 .œ œ œ œ œ œmeth ods aren’t a val id


œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œ#source, Con fus ion

.œ Jœ œ œ#

œœœ œœ

.œ œ œ œ œ œis their on ly tour de

.œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ Jœ œ# œforce, And that

œ ‰ Jœ œ# œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œ# œ œen gines run and do not

œ œ œ œ# œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

22 œ ‰ jœn œ œstall, Re mains a

22 œ ‰ jœn œ œ

œœœœ œœœ

œ œ œn œmys t’ry to us

œ œ œn œ

œœœœn œœœb

˙ œall…

˙ œœ˙ œ œnœ

rit.

rit.

œU ‰ Jœ- œ- œ-If I’ve not

œœbU ‰ Jœ- œ- œ-œU

‰ Jœ-œ- œ-œ

œ œ œ œ œ œtold you once, Then I have

œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

27 œ œ œ œ œ œtold you twice, Here’s some ad

27 œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œ œ œvice that you’d be wise to

œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ Jœ œ œheed: The ways of

.œ Jœ œ œ

œœœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œscience pro vide for us but

.œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœœn

‐ ‐



&

&

?

bbb

bbb

bbb

31 œ œ jœU Jœ œ œ

one small slice, And it a31 œ œ jœ

UJœœ œœ œœ

œœ JœœœU

Jœœ œœ œœ

.œ œ œ œ œ œlone can not a na tion

Jœ œ œ

.œ œ œ œ œ œ

œœœœœ œœ

œ Œ Œfeed.

œ

œ ‰ Jœœœ œœœ œœœ

œœœœ Œ

∑...œœœ œœœ œœœ œœœ œœœn œœœ

œœœœ œœœœn

∑...œœœ œœœ œœœ


œœœœ œ


œœœ œœœœœœ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

37 Œ ‰ Jœ œ œ2. By far the

37œœœ ‰ Jœ œ œœœ Œ Œ

.œ œ œ œ œ œworst ofmeth ods for the

.œ œ œ œ œ œ

œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œstate, when an a

.œ Jœ œ œ

œœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œlyz ing our col lect ive

.œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ jœ œ œfate, Is one that

.œ jœ œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

42 .œ œ œ œ œ œtouts the mot to Wert frei


œœœœ œœœ

œ ‰ jœ œ œheit, We know for

.œ jœ œ œ

œœœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œsure our fu ture is not

.œ œ œ œ œ œ

œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œbright. Oh take not

.œ Jœ œ œ

œœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

46 .œ œ œ œ œ œval ue from our rep er


œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œ#toire, Heav ens, with

.œ Jœ œ œ#

œœœ œœ

.œ œ œ œ œ œout it man has no North

.œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ Jœ œ# œStar. Our on ly

œ ‰ Jœ œ# œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

bbb

bbb

bbb

50 œ œ œ œ# œ œcourse of act ion, best as

50 œ œ œ œ# œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ jœn œ œsault: Oh, State’s de

œ ‰ jœn œ œ

œœœœ œœœ

.œ jœ œn œfend er, call a

.œ jœ œn œ

œœœœn œœœb

˙ œ“halt!”

˙ œœ˙ œ œnœ

rit.

rit.


œœU ‰ Jœ- œ- œ-œU

‰ Jœ- œ- œ-œ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

55 œ œ œ œ œ œtold you once, Then I have


œœœœ œœœ

œ œ œ œ œ œtold you twice, Here’s some ad

œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œ œ œvice that you’d be wise to

œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ


.œ Jœ œ œ

œœœœ œœœ

‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

59 .œ œ œ œ œ œscience pro vide for us but


œœœœ œœœœn

œ œ jœU Jœ œ œ

one small slice, And it a

œ œ jœU

Jœœ œœ œœ

œœ JœœœU

Jœœ œœ œœ

.œ œ œ œ œ œlone can not a na tion

Jœ œ œ

.œ œ œ œ œ œ

œœœœœ œœ

œ Œ Œfeed.

œ


œœœœ Œ


œœœ œœœn œœœ

œœœœ œœœœn

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

64 ∑64 ...œœœ œœœ œœœ


œœœœ œ


œœœ œœœœœœ

œœœœ œœœ

Œ ‰ Jœ- œ- œ-We know aœœœ ‰ Jœ- œ- œ-

œœ Œ Œ

.œ œ œ œ œ œBus ’ness Cy cle In sti

.œ œ œ œ œ œ

œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œtute Con duct ing

.œ Jœ œ œ

œœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

bbb

bbb

bbb

69 .œ œ œ œ œ œre search is its main pur


œœœœ œœœ

œ ‰ jœ œ œsuit; It has a

.œ jœ œ œ

œœœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œboard renowned, and with out

.œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ jœ œ œquirk, (Of course one

.œ jœ œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

73 .œ œ œ œ œ œman produ ces all the


œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œwork.) Now face to

.œ Jœ œ œ

œœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œface withe qui lib ri

.œ œ œ œ œ œ

œœœ œœ

œ ‰ Jœ œ œ#um, The bus ’ness

.œ Jœ œ œ#

œœœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

77 .œ œ œ œ œ œcy cle’s feel ing down right


œœœœ œœœ

œ ‰ Jœ œ# œnumb, And with more

œ ‰ Jœ œ# œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œ# œ œre search ev er on the

œ œ œ œ# œ œ

œœœœ œœœ

œ ‰ jœn œ œslate, Soon for our

œ ‰ jœn œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

81 .œ jœ œn œmar ket, it’s too

81 .œ jœ œn œ

œœœœn œœœb

˙ œlate…

˙ œœ˙ œ œnœ

rit.

rit.


œœU ‰ Jœ- œ- œ-œU

‰ Jœ- œ- œ-œ

œ œ œ œ œ œtold you once, Then I have

œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œ œ œtold you twice, Here’s some ad

œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐



&

&

?

bbb

bbb

bbb

86 œ œ œ œ œ œvice that you’d be wise to


œœœœ œœœ


.œ Jœ œ œ

œœœœ œœœ

.œ œ œ œ œ œscience provide for us but

.œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœœn

œ œ JœU Jœ œ œone small slice, And it a

œ œ jœU

Jœœ œœ œœ

œœ JœœœU

Jœœ œœ œœ

‐ ‐

&

&

?

bbb

bbb

bbb

90 .œ œ œ œ œ œlone can not a na tion

Jœ œ œ


œœœœœ œœ

œ Œ Œfeed.

œ


œœœœ Œ

∑...œœœ œœœ œœœ œœœ œœœn œœœ

œœœœ œœœœn



œœœœ œ


œœœ œœœœœœ

œœœœ œœœ

∑œœœ Œ Œœœœ Œ Œ

‐ ‐



&

&?

b

b

b

86

86

86

Voice

Piano

‰

jœ

Jœ

∑

.œ œ œ œ œ œ

.œ œ œ œ œ œ

Langsam qk56

∑

œ Jœœ œœœb

Jœœœ

œ Jœœ œœ J

œœb

∑

œœ Jœœ œ œ œ

œœjœœ œ# œn œ.œ

Œ ‰ Œ jœ1. I

...œœœ œœœ jœ

.œ œ ‰..œœ œœ ‰

1.

.œ œ œ œ œ œdon’t knowthe cause of my

...œœœ ...œœœ

.œ .œ

&

&?

b

b

b

6 jœ œ Œ jœsad ness, Its

6

..œœ ..œœ

.œ .œ

œ œ œ œ œ œmean ing e scapes me, it’s

..œœ œœ# œœn œœ

.œ ..œœ

.œ Œ jœtrue. A

..œœ œœjœ

..œœ œœ ‰

.œ œ œ œ œ œfai ry tale us ually brings

...œœœ ...œœœ

.œ .œ

jœ œ Œ jœglad ness; This

jœ œ œ jœœ..˙.œ .œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

b

b

b

11

œ œ œ œ œ œmod ern one brings on ly

11

œœ œœ# œœ œ œ œ.œ#

.œ ..œœ

.œ jœ ‰ jœrue. The

..œœ œœjœ

..œœ œœ Jœ

.œ œ œ œ œ œnight, it is cool, dusk ap

.œ œ œ .œ.œ ..œœ

.œ .œ

.œ œA Jœproach es And

.œ œA jœ..˙

.˙

œ jœ œ# œ œnall the world is a

.œ œ# œ œn.œ .œ

..œœ ..œœn

.œ jœ ‰ jœsleep. A

.œ œ jœ.œ .œn

..œœ ..œœ#

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

6. The Scientist and the Methodologist

Music by Friedrich Silcher (1789‐1860)



Der Forscher und der Methodologe



with apologies to Heinrich Heine (1797‐1856)



&

&?

b

b

b

n# #

n# #

n# #

17

.œ œ œ œ œ œlight twink les up in the

17

..œœ œœjœœ

..œœ œ Jœ

œ Jœ œU Jœwin dow, Come

..œœ œœœU jœœœ

.œ œU Jœ

œ Jœ œ# œn œthen, we must take a

.œ œ jœ..œœ œœ# œœn œœ

.œ .œ

rit.

rit.

œ ‰ Œ ‰peep.

.œ œn œ œ œ# œ

.œ œn œ œ œ# œ

Allegro qk88

∑

œ Jœœ œœ J

œœœœ J

œœ œœ Jœ

∑

œœjœœ œ œ œœ Jœ

œœjœœ œ

jœ.œ

‐ ‐

&

&?

# #

# #

# #

23 Œ ‰ Œ œ œ2. At a

23 ..œœ Œ jœ..œœ

Jœ ‰ ‰

.œ œ œ œ œ œdesk in the small room be

œ jœœ œ œ œœ Jœœœœ Jœœ œœ jœ

.œ œ jœfore us, The

...œœœ ...œœœ

.œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œsci en tist sits, wide a

œ jœ œ œ œ.œ œ œ œ Jœ

œ jœ œ œ œ

.œ jœ ‰ jœwake. He’s

œœœ ‰ Œ jœœ

œ Jœ œ œ œœ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

# #

# #

# #

28

.œ œ œ œ œ œwrit ing with zeal ous a

28


œœ Jœœ œœ J

œœ

.œ œ œ œban don Play ing

..œœ œ jœœ œ œ

.œ œœ jœ.œ œ œ

œ œ œ œ œ œcatch up, his pen starts to

œ jœ œœn œœ œœ œ œ# œ Jœ

œ# jœ œ Jœœn

.œ jœ ‰ jœshake. His

œ ‰ Œ jœœœ Jœ .œ œ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

32

.œ œ œ œ œ œstyle, it is pol ished and

32

.œ œ œ œœ œ œœ#œ Jœœœ J

œœ# œœ Jœœ

.œ œ Jœclev er, And

..œœ œœ jœœ

.œ œ jœ.œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ# œ œev er more grand are the

œœ jœœ œ# œ œœ Jœ.œ œ œ œœ

jœœ.œ

.œ œ jœknots He’s


.œ œ œ œ œ œ.œ œ Jœ

.œ œ œ œ œ œweav ing to geth er be

œœ‰ œ œ œœ Jœ

œœ ‰ œ jœœ œ œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

# #

# #

# #

37

œ Jœ œ œ œfore him In the

37

œ Jœœ œœ J

œœœ jœ œ jœœ.œ œ

.œ œ œ œ œ œweb of his bur geon ing


œ Jœ œœ jœ

.œ ŒU jœthoughts. He

...œœœ ŒU jœ

...œœœ ŒU Jœ

.œ œ œ œ œ œkeeps moving for ward like

œ jœœ œ œ œœ Jœœ

œœ Jœœ œœ jœ

3.

.œ œ jœBluch er, That

...œœœ ...œœœ

.œ œ œ œ œ œ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

# #

# #

# #

42

œ œ œ œ œ œhe ro from bat tles of

42


œ jœ œ œ œ

.œ Œ jœold, He’s

œœœ ‰ Œ jœœ

œ Jœ œ œ œœ

.œ œ œ œ œ œused upthe bulk of his

œœjœœ œ œ œŒ . œ Jœ

œœ Jœœ œœ J

œœ

.œ œ jœfod der, His



œ œ œ œ œ œgreat est work yet, all truth

œ jœ œœ œœ œœ œ œ# œ Jœ

œ# jœ œ Jœœn

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

47

.œ jœ ‰ jœtold. Fate

47

œ ‰ Œ jœ

œœ Jœ .œ œ œœ

.œ œ œ œ œ œsneaks up and sits down be


œœ# œœ Jœœ

.œ œ Jœside him, Oh

..œœ œœ jœœ


œ œ œ œ# œ œin no cent faith, watch your

œœ jœœ œ# œ œœ Jœ#.œ œ œ œœ

jœœ.œ

jœ ‰ ‰ Œ jœback! The



‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

52

.œ œ œ œ œ œmeth o dol o gist

52



œ Jœ œ œ œchides him With a

œ Jœœ œœ J


.œ œ œ œ œ œsong as his plan of at


œ Jœ œœ jœ

.œ ŒU jœtack. He

...œœœ ŒU jœ

...œœœ ŒU Jœ

.œ œ œ œ œ œsays to the clev er young

œ jœœ œ œ œœ Jœœœœ J

œœ œœ jœ

4.

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&?

# #

# #

# #

57

.œ œ œ œscien tist, “What you’ve

57

...œœœ ...œœœ

.œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œwrit ten here’s not real ly


œ jœ œ œ œ

œ ‰ ‰ œ œclear. Af ter

œœœ‰ Œ jœœ

œ Jœ œ œ œœ

œ œ œ œ œ œso much re flec tion and


œœ Jœœ œœ J

œœ

.œ œ œ œre search, It’s as



‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

# #

# #

# #

62

œ œ œ œ œ œdense as the foam on my

62


œ# jœ œ Jœœn

.œ jœ ‰ jœbeer. I’ll


.œ œ œ œ œ œnot be the cause of your


œœ# œœ Jœœ

.œ œ œ œheart ache, But ex

..œœ œœ jœœ


‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

66

œ œ œ ‰ œ# œ œpe ri ence makes my tongue

66


jœœ.œ

œ ‰ ‰ œ œburn: Mak ing



œ jœ œ œ œa pri or i as



œ Jœ œ œ œsump tions, In the

œ Jœœ œœ J


œ œ œ œ œ œlong run will bring no re


œ Jœ œœ jœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

71 œ ‰ Œ ‰turn.”

71 ..œœ œœ jœ.œ œ œ œ jœ.œ œ

∑

.œ œ œ œ œ œ

.œ œ œ œ œ œ

a bit slower qk72 ∑

œ Jœœ œœ J

œœœ

œ Jœœ œœ Jœ

∑


œœ jœœ œjœ.œ

Œ ‰ Œ jœ5. Our

..œœ Œ jœ

..œœJœ ‰ ‰

œ œ œ œ œ œyoung think er’s cheeks start to


œœ œœ jœ

5.

‐



&

&?

# #

# #

# #

77 jœ œ ‰ œ œred den At the

77

...œœœ ...œœœ

.œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œsub stance of what he’s been


œ jœ œ œ œ

œ ‰ Œ jœtold. Now

œœœ ‰ Œ jœœ

œ Jœ œ œ œœ

.œ œ œ œ œ œdread, like a fog, wraps a


œœ Jœœ œœ J

œœ

.œ œ jœround him; De



‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

# #

# #

# #

82

œ œ œ œ œ œspair ing, he gives up his

82


œ# jœ œ Jœœn

œ ‰ Œ ‰soul.


.œ œ œ œ œ œFire can de vou r new


œœ# œœ Jœœ

.œ œ Jœkind ling, With

..œœ œœ jœœ


œ œ œ œ# œ œflames cut ting sharp as a


jœœ.œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

87 jœ ‰ ‰ ‰ œ œknife, And like

87



.œ œ œ œ œ œkind ling his work sinks to



œ Jœ œ Jœash es, And

œ Jœœ œœ J


œ œ œ œ œ œwith it the mean ing of


œ Jœ œœ jœ

Jœ ‰ ‰ Œ .life.

..œœ œœ jœ

.œ œ œ œ jœ.œ œ

‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

92 ∑92

.œ œ œ œ œ œ

.œ œ œ œ œ œ

freely, with nostalgia qk60

∑

œ Jœœ œœ J

œœœœ J

œœ œœ Jœ

∑


œœ jœœ œjœ.œ

Œ ‰ Œ jœAnd

..œœ Œ jœ

..œœJœ ‰ ‰

.œ œ œ œ œ œso I warn all of the


œœ œœ jœ

6.

.œ œ jœlearn ed Who

...œœœ ...œœœ

.œ œ œ œ œ œ

‐



&

&?

# #

# #

# #

98

œ œ œ œ œ œup un til now had pre

98


œ jœ œ œ œ

œ ‰ Œ jœsumed, That

œœœ‰ Œ jœœ

œ Jœ œ œ œœ

.œ œ œ œ œ œdeal ing with Metho


œœ Jœœ œœ J

œœ

œ jœ œ jœdol o gists Was



œ œ œ œ œ œsafe and that no dan ger


œ# jœ œ Jœœn

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

103

.œ jœ ‰ jœloomed: You

103

œ ‰ Œ jœ

œœ Jœ .œ œ œœ

.œ œ œ œ œ œmust free your selves of their


œœ# œœ Jœœ

.œ Jœ ‰ Jœant ics And

..œœ œœ jœœ


œ œ ‰ œ# œ œpesk y, hair split ting


jœœ.œ

.œ Œ jœschemes. For



‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&?

# #

# #

# #

108

.œ œ œ œ œ œall thatthey’ll weave you is

108



œ Jœ œ Jœheart ache, And

œ Jœœ œœ J


œ œ œ œ œ œthoughts torn a part at the

œ jœ œ œ œ.œ œ œ œ Jœœ Jœ œœ jœ

Jœ ‰ ‰ Œ .seams!

..œœ Jœœœœ>

‰ ‰..œœ jœœ>

‰ ‰

‐ ‐



&

&

?

bb

bb

bb

43

43

43

Voice

Piano

Œ .

Jœ œ œ

‰ Œ

Capricious q128

∑

œ œ œ œn œ œ#

œœœœœ œœ

∑

œ œn œ œ œ œ

œœœœœ œœœ

∑

.œ œ œ œ œ œœ œ œœ œœœ

œœœ œœœ

Œ ‰U jœ- œ- œ-1. Col lect ed

jœœœ. ‰ ‰U jœ- œœ- œœ-

Jœœœ. ‰ ˙

U

œ œ œ œ œ œfor in spect ion, Dat a’s

œœ œ œ œ œœ œœ

œœœœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

6 œ œ œ œ œ œthe con fect ion Sure to

6 œœ œ œ œ œœ œœ

œœœœ œœ

œ œ œ œ œ œfeed a fire and ren der

œœ œ œœ œœ œœ œœ

œœœœ œœ

œ ‰ jœ œ œlaw. Some men are

œœœ ‰ jœ œ œ

œœ˙

œ œ œ œ œ œof the sway, Pro ceed ing

œ œ œ œ œ œœ œ œ œ

œœœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

10 œ œ œ œ œ œin this way Pro vides a

10 œ œ œ œ œ œœ œ œ

œœœœ œœ

.œ œ œ œ œ œmech an is m with out

.œ œ œ œ œ œœn œ œœ œœœ

œœœn œœœ

œ ‰ jœ œ œflaw. And though the

..œœjœ œœ œœ

jœ

‰ ˙˙b

œ œ œ œ œ œ œthink ing’s brit tle, Their work we’ll


œœœœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

7. Pure Theory

Music by Unknown Composer



Die Reine Theorie

arr. Arlene Oost‐ZinnerFelix Kaufmann (1895‐1949)



&

&

?

bb

bb

bb

14 œ œ œ œ œ œnot be lit tle, Grat i


œœœœ œœ

œ œ œ œ œ œtude we feel, and will ex

œ œ œ œ œ œœ œ# œ œœœnn

œœ œœ# œœ

œ ‰ Jœ œ œpress. But such a

œ ‰ jœ œ œ˙ œ œ

œ˙

œ œ œ œn œ œ#dat a set, Theo ry will

œ œ œ œn œ œ#œ œ œ œ œ œnœœ

œœœ œœbb

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

18 œ œn œ œ œ œnot be get, And ef forts

18 œ œ œ œ œ œœ œœœ

œœ œœœ

.œ œ œ œ œ œof this kind in vite re

.œ œ œ œœ œœ œœ˙ œ

œœœœ œœ

Jœ ‰ ‰U jœ- œ- œ-dress. 2. Some claim a

jœœœ ‰ ‰U jœ- œœ- œœ-jœœ

‰ ˙U

œ œ œ œ œ œnoth er the sis: Science has


œœœœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

22 œ œ œ œ œ œone real bas is, Nat ur’l


œœœœ œœ

œ œ œ œ œ œval ue at its ve ry

œœ œ œœ œœ œœ œœ

œœœœ œœ

œ ‰ jœ œ œcore. Should you not


œœ˙

œ œ œ œ œ œcom pre hend, No spec u


œœœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

26 œ œ œ œ œ œla tion lend, As all your

26 œ œ œ œ œ œœ œ œ

œœœœ œœ

.œ œ œ œ œ œwork will soon be out the

.œ œ œ œ œ œœn œ œœ œœœ

œœœn œœœ

œ ‰ jœ œ œdoor. Now as to

..œœjœ œœ œœ

jœ

‰ ˙˙b

œ œ œ œ œ œval ue’s mean ing, It wants


œœœœ œœ

‐ ‐ ‐

7. Pure Theory


&

&

?

bb

bb

bb

30 œ œ œ œ œ œin ter ven ing, Pre texts


œœœœ œœ

œ œ œ œ œ œshim mer, but they shed no

œ œ œ œ œ œœ œ# œ œœœnn

œœ œœ# œœ

œ ‰ Jœ œ œlight. This the sis


œ˙

œ œ œ œn œ œ œ#sad ly lack ing, The veil of

œ œ œ œn œ œ#œ œ œ œ œ œnœœ

œœœ œœbb

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

34 œ œn œ œ œ œtruth not crack ing, For real

34 œ œ œ œ œ œœ œœœ

œœ œœœ

.œ œ œ œ œ œtheo ry there’s no hope in


œœœœ œœ

Jœ. ‰ Œ Œsight.

jœœœ. ‰ Jœœœœ

,.Jœœ- œœ

- œœ-

Jœœœ. ‰ jœœ

,

.‰ Œ

f

∑œœ œœ œœ œœnn œœ œœ##

œœœœœ œœ

∑œœ œœnn œœ œ œœ

œœ

œœœœœ œœœ

‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

39 ∑39

...œœœ œœ œœœœœ œœœ œœœ

œœœœœ œœœ

Œ ‰U jœ- œ- œ-3. But with Pro

Jœœœœ˘

‰ ‰U jœ- œœ- œœ-

Jœœœ ‰ ˙

U

œ œ œ œ œ œfes sor Mi ses’ Se mi


œœœœ œœ

œ œ œ œ œ œnar that teas es Thoughts of


œœœœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

43 œ œ œ œ œ œtruth from those who love re

43 œœ œ œœ œœ œœ œœ

œœœœ œœ

œ ‰ jœ œ œtort. Think ing be


œœ˙

œ œ œ œ œ œgins at sev’n And lasts ʹtil


œœœœœ œœœ

œ œ œ œ œ œ œnear ly e lev’n But cer tain

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œœœœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐‐ ‐

7. Pure Theory


&

&

?

bb

bb

bb

47 .œ œ œ œ œ œty’s sup ply is nev er

47 .œ œ œ œ œ œœn œ œœ œœœ

œœœn œœœ

œ ‰ jœ œ œshort. Now all ears

..œœjœ œœ œœ

jœ

‰ ˙˙b

œ œ œ œ œ œin sus pen sion, Ev ’ry


œœœœ œœ

œ œ œ œ œ œone’s at ten tion, Turn to


œœœœ œœ

‐ ‐ ‐‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

51 œ œ œ œ œ œhim with wis dom non pa

51 œ œ œ œ œ œœ œ# œ œœœnn

œœ œœ# œœ

œ ‰ Jœ œ œreil. With knowl edge


œ˙

œ œ œ œn , œ œ#ap o dict ic, Din ner

œ œ œ œn , œ œ#œ œ œ œ,

œ œnœœ

œœœ œœœ

‐ ‐ ‐‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

bb

bb

bb

54 œ œ Jœ rœ "U rœ œ œlooms rea list ic. Theo ry a

54 œ œ jœ rœ "U rœ œ œœ œœœ

œœ " œœœ

.œ œ œ œ œ œlone can not our hun ger


œœœœ œœ

Jœ ‰ Œ Œquell.

jœœœ. ‰ Jœœœœ˘

‰ Œ

Jœœœ. ‰ jœœ

‰ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

7. Pure Theory


&

&?

c

c

c

Voice

Piano

Œ

œœ

œ

Feierlich (solemn) q = 84∑

..œœ jœœ œœ œœ œ œœœ œ œ œ œœ

% Œ œ œ1. What

2. The

3. And

4. Now

is

the

for

%œœ œ Œ œœ œœœ œ Œ Œ˙

œ œ œ œ œ œ œgoing

fac

mast

all

to

ul

er,

those

be come

ty

too,

who

of

will

must

so

the

œœ œœ œœ œœ œœ œœœ œ œ œ

œ œ œ ‰ jœMi

heave

soon

brave

ses

a

de

ly

Kreis

sigh

part

fought

When

A

—

For

œ œœ œœ ‰ jœœœœ œœ œœ Œ

‐ ‐ ‐

‐ ‐

‐ ‐ ‐

‐

&

&?

5

.œ jœ œ œthey

noth

In

Mi

real

er

the

ses’

ize

chair

year

man

in

a

that’s

y

5

..œœ jœœ œœ œœœœ œ œ œ

œ œ Œ œ œhor

wait

com

teach

ror:

ing.

ing.

ings,

For

And

Ge

For whom

œœ œœ Œ œœŒ œ ˙

.œ jœ .œ Jœeach

truth

ne

im

who

re

va

port

leaves,

mains

can’t

tax

more

his

for

es

..œœ jœœ ..œœjœœ

œ œ œ œ

.œ jœ œ œsay

cho

all

ang

good

sen

suf

er

bye,

art

fice,

wrought,

Wien’s

Wien’s

My

While

..œœ jœœ œœ œœ

œ œ œ œ

‐ ‐ ‐

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

‐ ‐ ‐ ‐

‐ ‐ ‐‐ ‐ ‐

&

&?

9

.œ jœ œ œ œ œranks

les

fing

truth

will

sons

ers

for

be

not

won’t

ev

stop

much

er

9

..œœ jœœ œœ œœ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ Œ œpoor

bat

drum

reach

er.

ing.

ming.

ing.

To

—

The

They

œœ œ Œ œœœ œ

œ œ œ œEng

And

quest

tar

land

we

ion

ry

and

pray

will

now

the

that

not

in

œœ œ œ œ

œœœœ œœœ œœœ

œ œ œ œ œ œU

Wil

leave

dist

me

S

son’s

ant

A,

dream

be,

lands,

Oh,

With

The

While

œ œ œ œ œ œ

œœœœ# œœœ œœœ

‐ ‐

‐ ‐

‐ ‐ ‐

‐ ‐

‐

‐ ‐‐ ‐ ‐

8. Farewell to Professor Mises

Volksweise (Folk Song)



Abschied von Professor Mises




&

&?

13

œ œ œ œ

Wien

Mi

se

no

will

ses’

mi

one

seem

tower

nar

here

so

ing

means

could

13

œ œ œ œ

œœœœ# œœœ œœœ

œ œ œ œ œ œ œ œfar

spi

ev

un

’ry thing

a

rit

to

der

way…

gleams…

me…

stand…

O


œœœœ œ Œ

.œ jœ .œ Jœje rum, je rum,

..œœ jœœ ..œœ jœœ

œ œ œ œ

œ œ œ Œ œje rum O

œœ œœ œœŒ œœ Œ

œ œ œ œ

‐

‐ ‐ ‐

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

‐ ‐

&

&

?

17

.œ jœ œ œ œ œquæ mu ta tio

17

..œœ jœœ œœ œœ œ œœ

œ œ œ œ œœ

œ œ Œ Œre rum.

œœ œ Œ œœ

œ œ Œ œ˙

∑

..œœ jœœ œœ œœ œ œœ

œ œ œ œ œœ

D.S.∑

D.S.

œœ œ Œ

œ œ Œ˙

‐ ‐ ‐

8. Farewell to Professor Mises

&

&

?

#

#

#

43

43

43

Voice

Piano

Œ

œ

Œ

Slow and rueful qca. 112

∑

œ œ# ..œœ jœœœœ ...œœœ J

œœœ

Œ ŒU .œ œ1. And the

œ ŒU .œ œœœ œ

U Œ

œ œ œcir cle grieves

œ œ œ

œœœœ# œœœ

˙ œ œso. When its

˙ œ œ

œ œœ œœœ

œ œ# œ œcen ter starts to

œ œ# œ œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œsaun ter, Its cir

œ œ œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

7 œ .œ jœcum ference feels

7 œ .œ jœ

œœœœ œœœ

œ œ œemp ty, dis

œ œ œ

œ œœœ œœœ

œ# .œ jœheart ened, and

œ# .œ jœ

œ œœœ œœœ

˙ œ œblow. There are

˙ œ œb

œœœœ Œ

œ œ œ œcri ses here to

œ œ œ œn‰ jœ œœ œ œœ œ.˙

œ œ œ œpon der Ra di

œ œ œ œ‰ jœ œœ œ œœ œ.˙

œ œ œ œi are left to


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

14

œ œ œ œwan der Ra di

14

œ œ œ œ‰ jœ œœ œ œœ.˙


œ œ œ

œ œœ œ œœ œn œœœ œ œ

œ œ œwan der with

œ œ œ

œ œœ œb œœ œ œœœ œ œ

.œ Jœ œ œ#no where to

.œ jœ œ œ#˙ œ‰ jœ œœ œ œœ œ.˙

˙ œ œgo. Ra di

˙ œ œ‰ jœ ˙

.˙


œ œ œ


œ œ œwan der with

œ œ œ


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

9. Elegy of the Mises‐Kreis

Music by Franz von Woyna, ca. 1845



Klagelied des Mises‐Kreises

arr. Arlene Oost‐ZinnerFelix Kaufmann (1895‐1949)



&

&

?

#

#

#

21 œ œ# .œU jœno where to

21 œ œ# ..œœU jœ

œœœ ...œœœU

Jœœœ

rit.

rit.

œ ŒU .œ œgo. 2. And now

œ ŒU .œ œœœ œ

U Œ

œ œ œB cries in

œ œ œ

œœœœ# œœœ

a tempo

a tempo

˙ œ œrue: All you

˙ œ œ

œ œœ œœœ

œ œ# œ œnum bers tran scen

œ œ# œ œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œden tal, Mel an

œ œ œ œ

œœœœ œœœ

œ .œ jœcho ly and

œ .œ jœ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

28

œ œ œan guish are

28

œ œ œ

œ œœœ œœœ

œ# .œ jœno match for

œ# .œ jœ

œ œœœ œœœ

˙ œ œbyou. Ma ny

˙ œ œb

œœœœ Œ

œ œ œ œof my es ti


œ œ œ œma tions Are con


œ œ œ œsumed by lam en


œ œ œ œta tions, I am


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

35 œ œ œmor tal ly

35 œ œ œ


œ œ œ œwound ed to the

œ œ œ


.œ Jœ œ œ#thous andth place, it’s


˙ œ œtrue. I am

˙ œ œ‰ jœ ˙

.˙

œ œ œMor tal ly

œ œ œ


œ œ œ œwound ed to the

œ œ œ


‐ ‐ ‐ ‐ ‐‐ ‐

&

&

?

#

#

#

41 œ œ# .œU jœthous andth place, it’s

41 œ œ# ..œœU jœ

œœœ ...œœœU

Jœœœ

rit.

rit.

œ Œ Œtrue.

œ ŒU œ œ

œœ œU Œ &

∑œ œ œ


∑œ œ œ


∑.œ Jœ œ œ#

œ œ œœ œ œœ œ

∑˙ œ œ

œ œ œœ œ œœ

∑œ œ œ

œ œœ œ œœ œn œœ

‐



&

&

&

#

#

#

48 ∑48 œ œ œ

œ œœ œb œœ œ œœ

∑œ œ# ..œœ

UJœ

œœœ ...œœœU jœœœ

Œ Œ .œ œ3. Cen ter,

œ Œ .œ œ

œœ œ Œ? ?

œ œ œcome back a

œ œ œ

œœœœ# œœœ

˙ œ œgain! Old fa

˙ œ œ

œ œœ œœœ

œ œ# œ œmil iar place as

œ œ# œ œ

œœœœ œœœ

œ œ œ œsum ing, Weare

œ œ œ œ

œœœœ œœœ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

55 œ .œ jœbent on pre

55 œ .œ jœ

œœœœ œœœ

œ œ œsum ing our

œ œ œ

œ œœœ œœœ

œ# .œ jœhopes aren’t in

œ# .œ jœ

œ œœœ œœœ

˙ œ œbvain. Ra di

˙ œ œb

œœœœ Œ

œ œ œ œi and their


œ œ œ œfel lows Ev er


œ œ œ œglee ful, sad ness


‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

62

œ œ œ œmel lows As for

62


Zögernd bis zum Schluß

œ œ œB’s ju bi

œ œ œ


œ œ œla tion, it

œ œ œ


.œ Jœ œ œ#can not be re


˙ œ œstrained. As for

˙ œ œ‰ jœ ˙

.˙

‐ ‐‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

#

#

#

67 œ œ œB’s ju bi

67 œ œ œ


œ œ œla tion, it

œ œ œ


œ œ# .œU jœcan not be re

œ œ# ..œœU jœ

œœœ ...œœœU

Jœœœ

rit.

rit.

œ Œ Œstrained!

œ Œ Œ

œœ œ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

# #

# #

# #

43

43

43

Voice

Piano

∑


Begeistert q = 168

f

∑

Œ œœœ œœœ

œœŒ Œ

∑


Œ .œ jœnOh, the


œœŒ Œ

.œ jœn œ#time, it comes,


œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœnwhen we must


œœœœ Œ

œ œ œquest ion why:


œœœœ œœ

‐

&

&

?

# #

# #

# #

8 Œ œ œIs such

8 œœœ œœ œœ

œ œœ œœ

œ œ œquest ion ing

œœ œ œ

œ œœ œœ

œ .œ jœreal ly that

œ .œ jœŒ ˙.˙

.˙smart?

.˙

œ œœ œœ

œ .œ jœnLife goes

œ...œœœ J

œœœnn

œœœœ Œ

.œ jœn œ#on and on,


œœœœœ Œ

.œ œn .œ# jœnit just keeps


œœœœ Œ

œ# œ œflow ing by,

Jœœœ##^ ‰ œœ œœœ

œœ^ œœ œœ

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

16 Œ œ œAnd we


œ œœ œœ

œ œ œall play a

œœ œœ œœ

œœœœœ Œ

œ .œJœ

ve ry small

œœœ ..œœ Jœœ

œœœœœ# Œ

.˙part.

.

.˙Œ

œœ œœ

œœœœœ œœ

œ œ œWe could

œœ œ œœœ

œœŒ Œ

.œ jœ œswim a long,

.œ jœ œ

œ œœ œœ

Œ œ œtake no

œ œ œ

œ œœ œœ

œ> Œ œno tice

œ Œ œœ

œ œœœ œœœ

‐ ‐ ‐

10. Song of the Mises Circle (Reprise)

Music by Ralph Benatzky (1884‐1957)



Das Mises‐Kreis‐Lied





&

&

?

# #

# #

# #

24 Œ œ œOf the

24 Œ œ œ

œœœœ œœœ

.œ jœ œtide’s di rect

.œ jœ œ

œ œœ œœ

œ œ œ œion, the world’s

œ œ œ

œ œœ œœ

œ> Œ œfo cus.

œœ Œ œœœ

œ œœœ œœœ

Œ .œ jœnShould we


œ Œ Œ

.œ jœn œ#not, per haps,


Œ œœ œœ.˙

Œ .œ# jœnkeep these


Œ œœ œœ.˙n

‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

31

œ œ# œthoughts at bay,

31


œ œœ# œœ

Œ .œ jœPush our

Œ ..œœ Jœœ

œœœœ# Œ

.œ jœ œcares a side,

..œœ Jœœ œœ

Œ œœ œœ.˙

.œ œ .œ jœand rel ish


Œ œœ œœ.˙

œ œ œwhat’s to day?

Jœœ ‰ œœ œœ

œ œœœ œœœ

œ œ œAnd


œ œ œyet there’s no


œœ˙

‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

38 œ œ œtrade off at


œœ˙#

.˙hand:

..˙Œ

œœ œœ

œœœœ œœ

œ Œ œSome


œ Œ œhow we


œ Œ œ œmust take a


Œ Œ

œ Œ Œstand.


rit.

rit.

∑

œ ˙

œ Œ Œ

∑

œœ ˙

œ Œ Œ

‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

46 Œ ŒUœ

Youʹll

46

œœ ŒU œœ

˙ Œ



œœ˙


œ œ œMi ses to


œ˙


œ ˙

˙ œnight No

˙ œœ

œ˙

œ œ œlong er do

˙ œœŒœœ Œ

œœ˙˙

œ .œ jœI need to

˙ œœŒ œœ ŒŒ ˙.˙

.˙roam.

..˙Œ œœ œœ

œ œœ œœ

˙ œSo

˙ œœŒ œœ Œ

œ œœ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐



&

&

?

# #

# #

# #

55



œœ˙


œœœ œœœœœœ

œ˙


œ ˙


˙ œœ œœ

œœœœ Œ


œœ ..œœ Jœœ

œœ˙


œœ

œœ˙#

.˙home!..˙Œ

œœn œœ

œœœœœn œœœ


œœœ Œ Œ

‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #



- œœœœ-

œœœœœ œœœ

œ œ œsi re Ver

œœœœ# - œœœœ- œœœœ

-

œœœœœ# œœœ




˙ œclear At

˙ œœ˙ Œ


œœœ- œœœ

- œœœ-

œœœœœ œœœ

rit.

rit.



-

œœœœœn œœœ


Jœœœœ# ^


jœœ ‰ ˙

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

70

˙ œ œhere! For

70 ˙ œœœ œœœ

œ˙



œœ˙



œœnn˙


œœœœœ# œœœ

˙n œtice, Here


‐ ‐ ‐ ‐

&

&

?

# #

# #

# #

75 U œat the

75˙U œœŒ

œœŒ

œœ˙U

U œMi ses

˙UœœŒ

œœŒ

œœ˙U

.˙Kreis.

..˙Œ

œœ œœ

œœ œ œ œ œ œ

œ Œ Œ

jœœ ‰ œœœœ

ŒJœœ ‰Jœ ‰ œœœ

Œ

‐ ‐ ‐



Documents

Songs Mises Kreis of the Mises-Kreis... · seeming futility of fighting against political trends. The Grenadier of the Marginal Utility School This song is a hilarious takeoff on