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DeKalb County School District Student Social Media Guidelines, SY 2016
1701 Mountain Industrial Blvd., Stone Mountain, GA, 30083 Page 2
9 de marzo del 2016
Estimada comunidad de las escuelas de DeKalb,
En el siglo 21, los alumnos utilizan la tecnología hoy más que nunca. Ellos crecen con un
dispositivo electrónico al alcance de sus dedos y el internet se ha convertido en el área de
juegos social. Por lo que hoy en día los medios de comunicación social son instantáneos, fáciles
y una manera común de compartir información, es muy importante que practiquemos la
seguridad en las redes sociales.
El Distrito Escolar del Condado de DeKalb (DCSD, según sus siglas en inglés) está
proporcionando guías para el uso de los medios de comunicación social para los alumnos y
empleados fuera y dentro del salón de clase.
Aunque la junta de educación del condado de DeKalb proporciona una norma oficial del uso
aceptable del internet, la cual se puede encontrar en la página de internet de la junta en
Dekalb.k12.ga.us, nuestras guías ofrecen una referencia rápida para el protocolo de seguridad
en línea. Vea nuestras guías en línea en http://www.dekalb.k12.ga.us/communications.
La participación, colaboración, aprendizaje y el compartir en el medio ambiente digital están
aquí para quedarse. Dado que la tecnología cambia rápidamente, nuestra comunidad debe
trabajar en conjunto para educar a los alumnos en como participar responsablemente en las
plataformas de los medios de comunicación social. Además de estas guías, el Distrito Escolar
del Condado de DeKalb proporcionará actividades y recursos que apoyarán los medios de
comunicación social, otro método de comunicación importante para mantener a nuestra
comunidad informada.
Mantengámonos conectados responsablemente.
Atentamente,
Dr. R. Stephen Green Superintendente Distrito Escolar del Condado de DeKalb
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Guías para los medios de comunicación social
Introducción 4
Definición de los medios de comunicación social 5
Establezca una imagen digital que sea su mejor representación 5
Publique responsablemente y considere su audiencia 6
Cada acción tiene una consecuencia en línea 7
Tome seriamente la intimidación cibernética 8
Cumpla con las normas 10
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Introducción
El Distrito Escolar del Condado de DeKalb trabaja arduamente para proporcionarle a los
alumnos el acceso a una educación que los prepare para tener éxito en una sociedad
global utilizando la tecnología del siglo 21. Por lo tanto, es importante recordar que los
medios de comunicación social y digital son un componente clave de nuestra vida diaria
que se debe entender y utilizar responsablemente.
Este documento, las guías de los medios de comunicación social para el alumno, incluye
las políticas de los medios de comunicación social del Distrito Escolar del Condado de
DeKalb, proporciona información acerca de cómo utilizar los medios de comunicación
social responsablemente mientras está en la escuela y en la casa:
Proporcionado recomendaciones para comunicaciones apropiadas en los
medios sociales;
Compartiendo ideas en cómo crear una imagen digital saludable y
Delineando los procedimientos de cómo protegerse mientras utilizan los
medios de comunicación social.
Este documento debe ser revisado de acuerdo con las políticas de seguridad y el uso
aceptable del internet de DCSD. Haga clic aquí para revisar:
https://eboard.eboardsolutions.com/ePolicy/Policy
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Medios de comunicación social – Definidos
Los medios de comunicación social son la colección de los canales de
comunicación en línea dedicados a la información basada en los comentarios
de la comunidad, interacción, intercambio de contenido y colaboración. Los
medios de comunicación social en el Distrito Escolar del Condado de DeKalb
(DCSD) son importantes porque las herramientas de los medios de comunicación
social ofrecen una transparencia excepcional, apoyan la comunicación eficaz
ayudando a ampliar el alcance, fomentan la participación e incrementan el
acceso a una información fiable externa e internamente.
Algunos ejemplos de los usos de los medios de comunicación social incluyen:
Haciendo blogs de música, deportes o noticias de eventos
Publicando actualizaciones en su página de Facebook o Twitter
Participando en un grupo de Edmodo establecido por el maestro; o
Utilizando YouTube para trabajar en un proyecto de una clase
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Establezca una imagen digital que sea su
mejor representación
Permita que su imagen en línea refleje quien es usted.
Su huella digital o reputación queda en línea cuando usted publica en los blogs, sube
videos y fotos o hasta cuando hace comentarios en las páginas de internet. No importa
cuales sean sus acciones en línea, tenga en cuenta que lo que usted comparte puede
dejar un archivo permanente aunque usted haga clic en borrar. Por lo tanto, tenga
mucho cuidado con lo que usted comparte en línea y con quien comparte el contenido.
¿Sabía usted que muchos empleadores y universidades hacen una búsqueda en los
medios de comunicación social cuando están tomando una decisión para contratar o
admitir? En el mundo digital, lo que usted publica en línea puede definir quién es usted.
Una publicación simple puede acercarlo a la graduación o conseguirle una excelente
posición en la compañía que usted quiera. Aquí hay algunos ejemplos en cómo utilizar
los medios de comunicación social para su beneficio:
Iniciar un blog acerca de las noticias más importantes
Proporcionando comentarios bien informados de artículos
Publicando una curriculum vitae en línea y un portafolio profesional
Siendo responsable
A través de una dirección de IP del internet su identidad puede ser siempre
determinada. Por esto es que el ser responsable del contenido que usted publica es
importante en todo el medio ambiente de los medios de comunicación social ya sea en
la casa o la escuela. Publique solamente información precisa y sea responsable de lo que
usted dice.
Las familias como socios en los medios de comunicación social
Cuando usted es un menor de edad, sus padres son responsables de lo que usted hace
en línea. Este abierto a las sugerencias de sus padres con respecto a que información
debe permanecer privada y que información pueda ser compartida públicamente aun
cuando sus padres no sean unos expertos en los medios de comunicación social. Una
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muy buena manera de protegerse en línea es compartir sus contraseñas y cuentas de
los medios de comunicación social con sus padres y/o con los miembros de su familia
en los que usted tenga confianza.
Publique responsablemente-Tenga en
cuenta su audiencia Los medios de comunicación social usados académicamente pueden ser considerados
una extensión de su salón de clases
Algunas veces los medios de comunicación social serán utilizados para un trabajo de
clase y las mismas reglas del salón de clase se aplicarán en línea como se aplican en la
escuela. Por ejemplo, si usted no se burla de un compañero de clase en la escuela, usted
no debería hacerlo en línea. A menos que su maestro le autorice, no exponga el
contenido a las audiencias para quienes no sea apto.
Ser el mejor en todo momento
El mundo digital puede dar la impresión de anonimato, pero no se engañe, es lo mismo
que la comunicación cara a cara. Alguna s veces la gente cree que usted no es
responsable de lo que usted comparte en línea, pero usted siempre es responsable por lo
que usted dice en línea o cara a cara. Sea el mejor en todo momento y asuma que
siempre hay alguien observando y monitoreando sus acciones en el internet.
Piensa antes de publicarlo
A veces es muy tarde para retractarse lo que ha sido leído por otros. Ten en cuenta que
publicar cuando estas siendo emocional no es aconsejable. Tomate un momento para
calmarte, aléjate del dispositivo que estas usando y piensa antes de publicar. Acuérdate
que las publicaciones en línea nunca pueden ser completamente borradas aunque te
arrepientas o no. Siempre hazte la pregunta “este es una publicación con la que quiero
vivir.”
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En línea, todas las acciones tienen una
consecuencia
Protección en línea
Siempre protégete en línea. Una de las maneras como te puedes proteger es manteniendo tu
contraseña privada. No es una buena idea el compartir tu contraseña con amigos, no importa
que tan buen amigo sea. Por ejemplo, si tu compartes tu contraseña con un amigo en un pedazo
de papel, no hay garantía que ese pedazo de papel no se pierda o sea visible a alguien más.
También, tienes que asegurarte que la computadora que estas usando o las páginas de internet
que estas visitando no guarde automáticamente tu contraseña. Además, solo acepta solicitudes
de amistad de personas que tú conoces y si hay una publicación que te hace sentir incomodo,
elimínalo/ o reporta la publicación si es necesario. Puedes interactuar con gente en línea que tú
nunca has conocido en persona, pero siempre tienes que tener cuidado. Identificar detalles
personales tales como dónde vives, tu número de seguro social, o donde te estas quedando en
tus vacaciones, puede ser demasiado revelador y poner en peligro tu identidad. Por ejemplo, el
publicar fotos de tus vacaciones tiene más sentido el hacerlo después que hayas regresado a tu
hogar.
Medios de comunicación social y el uso personal
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Hay distintos usos para los medios de comunicación social. Algunas veces los medios de
comunicación social son personales y a veces son usados para la instrucción relacionada a la
escuela. Cuando los medios de comunicación social se convierten en una interrupción, aun
cuando una publicación se hace durante tiempo personal, la escuela puede que tenga que
involucrarse y se pueden tomar acciones disciplinarias tales como conferencia con los padres o
suspensión. De hecho, no hay derecho a privacidad cuando se están usando medios de
comunicación social relacionadas a la escuela. En cualquier momento, la escuela puede revisar
lo que usted ha publicado. Para evitar que infracciones como estas se lleven a cabo, revise el
Código de Conducta Estudiantil el cual prohíbe el mal comportamiento, al igual que las
comunicaciones digitales inapropiadas. Vaya a esta página para ver el código de conducta
estudiantil http://www.dekalb.k12.ga.us/www/documents/student-relations/code-of-student-
conduct.
Ajuste la configuración de privacidad, según sea necesario
Hay distintos valores predefinidos de configuraciones de privacidad dependiendo en la
plataforma que usted usa. Algunas plataformas pueden cambiar esas configuraciones con el
tiempo sin que sea obvio. Por lo tanto, siempre es importante el seguir los cambios que hacen
los proveedores de los medios de comunicación social. Además, usted puede limitar el acceso a
quien puede ver sus publicaciones. Puede decidir el tener algunas de sus publicaciones privadas
tal como publicaciones acerca de calificaciones en la clase u opciones universitarias, o
publicaciones públicas tales como juegos cancelados debido a la lluvia. Tenga en cuenta que las
configuraciones de privacidad son hechas automáticamente por los proveedores de los medios
de comunicación social decidiendo quien puede ver sus publicaciones.
Tome seriamente la intimidación
cibernética
Fije los limites
La intimidación cibernética ocurre cuando los niños intimidan entre sí a través de la
tecnología electrónica. Puede haber una línea muy fina cuando se trata de intimidación
cibernética. Lo que consideras burlas inofensivas, pueden ser ofensivas para otros. La
intimidación cibernética incluye:
Intimidación o amenaza a personas
Amenazas en contra de la escuela o propiedad personal
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Usar la información de acceso o contraseña de otra persona para enviar mensajes y fotografías inapropiadas
Crear perfiles falsos de otras personas
Crear páginas de internet para avergonzar, amenazar o aislar socialmente a otra persona
Circular fotos o videos ofensivos
Enviar mensajes ofensivos
Inventar rumores y publicar información falsa sobre las personas
Para obtener más información acerca de la intimidación cibernética y el poner límites
entre el uso digital y el abuso digital, visite estas páginas de internet
http://www.dekalb.k12.ga.us/bullying-awareness/index/additional-resources ,
http://www.dekalb.k12.ga.us/www/documents/bullying/teasing.pdf , y
http://cyberbullying.us/ , http://cyberbullying.us/resources/teens/ .
Denuncia de la intimidación cibernética
Si cree que usted o alguien que usted conoce está siendo víctima de la intimidación
cibernética, denuncie este comportamiento diciéndole a sus padres/tutores, miembro
del personal escolar, o a un adulto de confianza. En el evento que sospeche un peligro
inmediato, llame al 911. No responda o tome represalias, y planifique de antemano para
que usted no desobedezca ninguna de las reglas que puedan estar sujetas a las medidas
disciplinarias. Aquí hay más estrategias de seguridad en el internet para los alumnos de
DCSD http://cyberbullying.us/report/ ,
http://www.dekalb.k12.ga.us/www/documents/bullying/internet-safety-strategies-for-
students.pdf y http://www.dekalb.k12.ga.us/www/documents/bullying/cyberbullying.
Tenga un plan
En dado caso que usted experimente intimidación cibernética, es buena idea tener un
plan de contingencia. Nunca responda a comportamientos ofensivos en línea y guarde
cualquier mensaje que pueda ser usado como evidencia cuando usted denuncie el
comportamiento. Para más información de cómo denunciar la intimidación cibernética,
visite esta página http://cyberbullying.us/resources/teens/ .
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Cumpla con las normas
Revise la política
Aunque estas guías son para ayudar a los alumnos a establecer una presencia en línea
de medios de comunicación social que sea saludable, es importante el revisar las
normas de publicación de los medios de comunicación social en el internet y en línea
(Política IFBGB) https://eboard.eboardsolutions.com/ePolicyIFBGB
Por favor tenga en cuenta: este documento contiene recomendaciones generales
solamente y no cubre todo las situaciones potenciales de los medios de comunicación
social. También, vea la política de los medios de comunicación social del personal.
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