Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl

19.09.2012

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti , jej výsledkoch a podmienkach škôl za šk. rok rok 2011/2012

Správa je vypracovaná podľa V Y H L Á Š K Y č. 9/2006 MŠ Slovenskej republikyzo 16. decembra 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení, platnej od 1.2.2006 a podľa Metodického usmenenia MŠ č. 10/2006-R z 25. mája 2006 s účinnosťou od 1. júna 2006.

a) Základné identifikačné údaje o škole:

1. Názov školy: Základná škola Sečovce, Ul. Komenského 4 2. Adresa školy: Komenského 707/4 Sečovce

3. Telefónne a faxové čísla školy: tel.:056/6782187 fax.: 056/6784522

ŠJ: 056/6782549 Nová ul.: 056/6689220

4. Internetová a elektronická adresu školy: www.zskomsec.edu.sk zssec@stonline.sk

5. Údaje o zriaďovateľovi školy: Mesto Sečovce, Nám. sv. Cyrila a Metóda 34, Sečovce

6. Mená vedúcich zamestnancov školy s určením ich funkcieMgr. Gejza Hallér – riaditeľ školy /RŠ/Mgr. Katarína Rabatinová – zástupkyňa RŠ pre 1. – 4. roč. Mgr. Slavka Tóthová – zástupkyňa RŠ pre 5. – 9. roč. Mgr. Jarmila Košíková – výchovná poradkyňaMária Vojtková – vedúca ŠJ

7. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

Členovia rady školy na funkčné obdobie 2012- 2016:

Vincenčíková Kvetoslava, Mgr. - ped. zam. - predseda RŠ

Sojková Monika, Mgr. - ped. zam.

Oborilová Marcela - neped. zam.

Bašta Mário - rodič

Krupšová Alena, Bc. - rodič  

Marcinková Slávka - rodič

Ovčariková Darina, Ing. - rodič

Lukáč Ján, Mgr.  - MsÚ

Kmecová Ľubica - MsÚ   

Jacková Mária, MUDr. - MsZ 

Vajda Ján - MsZ

Ustanovujúce zasadnutie rady školy sa uskutočnilo 26.4.2012.

Gremiálna rada RŠ – tvorili ju: Mgr. Gejza Hallér – riaditeľ školy /RŠ/Mgr. Katarína Rabatinová – zástupkyňa RŠ pre 1. – 4. roč. Mgr. Slávka Tóthová – zástupca RŠ pre 5. – 9. roč.Mgr. Jarmila Košíková – výchovná poradkyňaMária Vojtková – vedúca ŠJ Kvetoslava Demeterová – finančná účtovníčkaPaedDr. Danková Marta – vedúca MZ 1. – 4. na Kom.Mgr. Sojková Silvia – vedúca MZ 1. – 4. na Novej ul.Mgr. Hallérová Helena – vedúca PK M,F,Ch,Inf.Mgr. Kožuchová Lenka – vedúca PK Z,PMgr. Hohošová Terézia – vedúca PK Sj, DMgr. Ivanišinová Marta – vedúca CjMgr. Haščák Igor – vedúci PK výchovných predmetov

Rada rodičov:– predseda: Ing. Kočiško– hospodár: Krupšová Alena – zástupcovia rodičov všetkých tried

b) Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

K 30.6.2012 :

Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Mgr. Gejza Hallér

Úplná adresa školy : ZŠ Sečovce Ul. Komenského 4

Telefón : 056/6782187 fax : 056/6784522

e-mail : zssec@stonline.sk webová stránka školy :

www.zskomsec.edu.sk

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školyza školský rok 2011-2012

1. Štatistické údaje o základnej škole k 30.6.2012 (ZŠ s MŠ uvádza údaje len o základnej škole) :

počet všetkých tried ZŠ spolu : 28 z toho - v 1. – 4. roč. : 15 v 5. – 9. roč. : 13

( aj nultý ročník, špeciálne triedy)

počet všetkých žiakov ZŠ spolu : 494 z toho v 1. – 4. roč. : 248 v 5. – 9.

roč. : 246

( aj žiaci nultého ročníka a špeciálnych tried)

zvlášť uviesť počet špeciálnych tried : 2 v nich počet žiakov : 17

zvlášť uviesť počet tried nultého ročníka : 2 v nich počet žiakov : 34

počet oddelení ŠKD : 1 v nich počet žiakov : 27

uviesť LEN počet integrovaných žiakov v bežných triedach : 10

počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia z celkového počtu žiakov : 193

počet rómskych žiakov z celkového počtu žiakov ZŠ : 347

počet rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia : 191

počet žiakov 1.- 9. ročníka ZŠ navštevujúcich ZUŠ : 20

počet vymeškaných hodín spolu za celý rok : 105665 z toho neospravedlnených :

25784

počet znížených známok zo správania : 2. stupňa : 36 3. stupňa : 42 4.

stupňa : 68

počet udelených pokarhaní riaditeľom školy : 30 pochvál riaditeľom školy : 64

počet prospievajúcich žiakov spolu : 405 neprospievajúcich spolu : 89

počet neklasifikovaných spolu : 0 počet žiakov 5. – 9. roč. so samými jednotkami : 18

počet učiteľov vrátane riaditeľa školy a ZRŠ - fyzický stav : 36 prepočítaný stav : 34,2

počet asistentov učiteľa v ZŠ : 2 počet vychovávateľov ŠKD : 1

počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady : 2

z toho študujúcich za účelom splnenia kvalifikačných predpokladov : 2

počet nepedagogických zamestnancov v ZŠ - fyzický stav : 11 prepočítaný stav : 11

Prehľad o rozmiestnení žiakov na stredné školy k 30.6.2012 počet žiakov 9. ročníka : 20 z nich neumiestnení : 0 prijatí na gymnáziá : 1 na SOŠ : 19 na konzervatórium : 0 na OU : 0 počet končiacich žiakov v nižších ročníkoch : 33 z nich neumiestnených : 0

2. Údaje o zaradených pedagogických zamestnancov školy do kontinuálneho vzdelávania:

adaptačné vzdelávanie : 1 aktualizačné vzdelávanie : 93 inovačné vzdelávanie : 2

špecializačné vzdelávanie : 2 funkčné vzdelávanie : 1 kvalifikačné vzdelávanie : 2

funkčné inovačné vzdelávanie : 0

3. Prehľad o vedomostných súťažiach, olympiádach a športových súťažiach :

a) počet 1. miest v okresnom kole : 1

b) počet 1. miest v krajskom kole : 0

c) počet 1. – 3. miest v celoslovenskom kole : 0

d) počet umiestnení (ocenení) v medzinárodných súťažiach : 0

4. Údaje o aktivitách školy :

a) názov projektov, do ktorých je škola zapojená : Zdravá škola, Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ, Modernizácia pedagogického procesu, Vzdelávanie učiteľov ZŠ v oblasti cudzích jazykov, Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít /národný projekt/

b) počet záujmových útvarov na škole : 25 počet žiakov v nich : 394

c) druh inšpekcie vykonanej ŠŠI (napr. komplexná, následná, tematická) v školskom

roku 2011-2012 : 0

d) oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky : športové, spevácke, literárno-dramatické

c) údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium nastredné školy:

počet zapísaných žiakov do 1.ročníka na školský rok 2012/2013:

Vyučovací jazyk triedy

Počet zaevido- vaných

detí spolu 1/

Z toho Plánovaný počet tried 1. ročníka

dievčatá

deti, ktorým začiatok PŠD

bude odložený 2/

deti, ktoré budú

zaradené do nultého

ročníka

nezaškolené v MŠ

Samostatné triedy

Spojené triedy

slovenský 62 34 9 32 12 2 0

d) údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Prospech - I.polrok 2011/2012

Trieda Poč.ž. R.ž. Vyznam. VD Prospeli Neprospeli Neklasifik 2.st.spr. 3.st.spr. 4.st.spr.

0.A 17 17 0 0 17 0 0 0 0 0

0.B 17 17 0 0 17 0 0 0 0 0

0.roč. 34 34 0 0 34 0 0 0 0 01.A 13 4 0 0 9 2 1 0 0 0

1.B 15 15 0 0 12 3 0 2 1 01.C 18 18 0 0 16 2 0 1 1 11.D 17 17 0 0 15 2 0 2 1 11.roč. 63 54 0 0 52 9 1 5 3 22.A 15 8 14 1 0 0 0 0 0 02.B 15 15 1 5 7 2 0 0 0 02.C 18 18 5 5 8 0 0 0 0 12.roč. 48 41 20 11 15 2 0 0 0 13.A 24 3 22 2 0 0 0 0 0 03.B 13 13 3 2 4 3 1 0 3 03.C 17 17 0 8 6 3 0 5 0 23.roč. 54 33 25 12 10 6 1 5 3 24.A 21 13 5 1 13 2 0 2 2 04.B 16 16 1 15 0 0 0 5 6 0

4.C 15 15 1 4 10 0 0 2 1 24.roč. 52 44 7 20 23 2 0 9 9 2

0. - 4. 251 206 52 43 134 19 2 19 15 7

Kom. 117 87 47 30 43 9 2 9 12 2Nova 134 119 5 13 91 10 0 10 3 5

Trieda Poč.ž. R.ž. Vyznam. PVD Prosp. Nepros. Neklas 2.st.spr. 3.st.spr. 4.st.spr.5.A 23 11 6 5 8 3 1 2 0 25.B 23 23 0 2 11 9 2 3 3 65.C 21 21 0 0 19 2 0 0 0 25.roč. 67 55 6 7 38 14 3 5 3 106.A 22 8 9 5 1 6 1 0 0 06.B 17 17 0 0 6 10 1 4 2 86.C 17 17 0 3 14 0 0 1 0 26.roč. 56 42 9 8 21 16 2 5 2 107.A 24 3 10 3 8 2 1 1 0 27.B 23 23 0 0 12 10 1 1 5 57.C 8 8 0 0 6 2 0 4 0 37.D 9 9 0 2 7 0 0 2 1 17.roč. 64 43 10 5 33 14 2 8 6 118. A 22 2 3 8 7 4 0 2 0 08.B 16 16 0 0 5 10 1 1 2 118.roč. 38 2 3 8 7 4 0 2 0 09. 20 3 6 4 8 2 0 0 0 19.roč. 20 3 6 4 8 2 0 0 0 1

5.-9. 245 145 34 32 107 50 7 20 11 32% 13,88 13,06 43,67 34,48276 20,58824 62,5 10,28037 641.-9 496 351 86 75 241 69 9 39 26 39% 17,34 15,12 48,59 19,65812 10,46512 52 10,78838 56,52174

Prospech - II.polrok 2011/2012

Trieda Poč.ž. R.ž. Vyznam. VD Prospeli Neprospeli Neklasifik 2.st.spr. 3.st.spr. 4.st.spr.

0.A 17 17 0 0 17 0 0 0 0 20.B 17 17 0 0 17 0 0 0 0 0

0.roč. 34 34 0 0 34 0 0 0 0 21.A 12 3 0 0 11 1 0 0 0 01.B 14 14 0 0 14 0 0 0 0 01.C 18 18 0 0 16 2 0 2 2 01.D 17 17 0 0 15 2 0 2 0 21.roč. 61 52 0 0 56 5 0 4 2 22.A 16 8 16 0 0 0 0 0 0 02.B 14 14 0 2 11 1 0 2 3 12.C 18 18 3 7 8 0 0 0 0 12.roč. 48 40 19 9 19 1 0 2 3 23.A 24 3 21 3 0 0 0 0 0 03.B 13 13 2 2 8 1 0 3 1 33.C 16 16 0 7 9 0 0 2 3 23.roč. 53 32 23 12 17 1 0 5 4 54.A 21 13 6 0 13 2 0 1 2 14.B 16 16 0 2 12 2 0 1 13 04.C 15 15 1 4 10 0 0 2 2 34.roč. 52 44 7 6 35 4 0 4 17 4

0. - 4. 248 202 49 27 161 11 0 15 26 15

Kom. 116 85 46 13 65 7 0 9 21 8Nova 132 117 3 14 96 4 0 6 5 7

Trieda Poč.ž. R.ž. Vyznam. PVD Prosp. Nepros. Neklas 2.st.spr. 3.st.s 4.st.spr.

pr.5.A 23 10 8 4 8 2 1 4 0 25.B 24 24 1 1 12 9 1 1 0 155.C 21 21 0 0 10 11 0 1 1 05.roč. 68 55 9 5 30 22 2 6 1 176.A 22 8 8 5 4 4 1 2 0 06.B 17 17 0 0 7 10 0 2 1 146.C 17 17 0 2 4 11 0 1 0 06.roč. 56 42 8 7 15 25 1 5 1 147.A 24 3 13 1 8 1 1 0 1 17.B 23 23 0 0 14 8 1 1 3 77.C 8 8 0 0 6 2 0 3 1 37.D 9 9 0 0 9 0 0 2 4 27.roč. 64 43 13 1 37 11 2 6 9 138. A 22 2 5 7 6 4 0 2 0 08.B 16 16 0 0 5 10 1 2 5 88.roč. 38 2 5 7 6 4 0 2 0 09. 20 3 5 5 10 0 0 0 0 19.roč. 20 3 5 5 10 0 0 0 0 1

5.-9. 246 145 40 25 98 62 5 19 11 45

% 16,2601610,162

6 39,8374 42,758621 12,5 7611,22449 72,58065

1.-9 494 347 89 52 259 73 5 34 37 60

% 18,0161910,526

32 52,42915 21,037464 5,617978 65,3846214,28571 82,19178

Dochádzka - I.polrok 2011/2012

Trieda Poč.ž. Poč. D R.ž. Poč.D Hod.spolu Poč.D Ospr. Poč.D Neospr. Poč.D R-spolu Poč. D Osprav. Poč.D Neospr. Poč.D

0.A 17 13 17 13 357 166 270 118 87 48 357 166 270 118 87 48

0.B 17 9 17 9 1182 569 1182 569 0 0 1182 569 1182 569 0 0

0. roč. 34 22 34 22 1539 735 1452 687 87 48 1539 735 1452 687 87 481.A 13 6 4 4 450 279 450 279 0 0 257 257 257 257 0 0

1.B 15 8 15 8 1186 555 1106 515 80 40 1186 555 1106 515 80 401.C 18 9 18 9 1714 895 1517 751 197 144 1714 895 1517 751 197 1441.D 17 6 17 6 959 544 648 291 311 253 959 544 648 291 311 2531.roč. 63 29 54 27 4309 2273 3721 1836 588 437 4116 2251 3528 1814 588 4372.A 15 3 8 3 574 159 574 159 0 0 390 159 390 159 0 02.B 15 9 15 9 1863 1135 1823 1108 40 27 1863 1135 1823 1108 40 272.C 18 10 18 10 1495 763 1260 763 235 0 1495 763 1260 763 235 02.roč. 48 22 41 22 3932 2057 3657 2030 275 27 3748 2057 3473 2030 275 273.A 24 13 3 2 488 294 488 294 0 0 62 57 62 57 0 03.B 13 4 13 4 1380 362 1228 260 152 102 1380 362 1228 260 152 1023.C 17 12 17 12 1578 1263 1006 856 578 407 1578 1263 1006 856 572 4073.roč. 54 29 33 18 3446 1919 2722 1410 730 509 3020 1682 2296 1173 724 5094.A 21 12 13 9 1292 725 1164 640 128 85 838 505 710 420 128 854.B 16 8 16 8 910 498 522 268 388 230 910 498 522 268 388 230

4.C 15 6 15 6 1171 503 765 333 406 170 1171 503 765 333 406 1704.roč. 52 26 44 23 3373 1726 2451 1241 922 485 2919 1506 1997 1021 922 485

0.-4. 251 128 206 112 16599 8710 14003 7204 2602 1506 15342 8231 12746 6725 2596 1506

Kom. 116 55 71 39 7233 3509 6833 3255 400 254 5976 3030 5576 2776 400 254Nova 135 73 135 73 9366 5201 7170 3949 2202 1252 9366 5201 7170 3949 2196 1252

Trieda Poč.ž. R.ž. Hod.spolu Ospr.Neospr

. R-spolu Osprav. Neospr. D5.A 23 11 11 6 1705 960 1108 409 597 551 1420 888 823 337 597 5515.B 23 11 23 11 3763 1761 2846 1486 917 275 3763 1761 2846 1486 917 2755.C 21 10 21 10 1229 582 839 376 390 206 1229 582 839 376 390 2065.roč. 67 32 55 27 6697 3303 4793 2271 1904 1032 6412 3231 4508 2199 1904 1032

6.A 22 10 8 5 1673 791 1618 750 55 41 1010 641 955 600 55 416.B 17 9 17 9 3776 1132 2402 457 1374 675 3776 1132 2402 457 1374 6756.C 17 11 17 11 1710 905 1644 875 66 30 1710 905 1644 875 66 306.roč. 56 30 42 25 7159 2828 5664 2082 1495 746 6496 2678 5001 1932 1495 7467.A 24 12 3 3 1490 1075 1066 651 424 424 634 634 222 222 412 4127.B 23 11 23 11 2985 1127 2067 1076 918 51 2985 1127 2067 1076 918 517.C 8 3 8 3 1518 649 978 525 540 124 1518 649 978 525 540 1247.D 9 6 9 6 982 556 749 514 233 42 982 556 749 514 233 427.roč. 64 32 43 23 6975 3407 4860 2766 2115 641 6119 2966 4016 2337 2103 6298.A 22 12 2 1 1227 710 1213 704 14 6 346 150 338 144 8 68.B 16 9 16 9 3467 2156 1899 1129 1568 1027 3467 2156 1899 1129 1568 10278.roč. 38 21 18 10 4694 2866 3112 1833 1582 1033 3813 2306 2237 1273 1576 10339. 20 11 3 1 1035 658 946 658 89 12 249 74 160 62 89 129.roč. 20 11 3 1 1035 658 946 658 89 12 249 74 160 62 89 125.-9. 245 126 161 86 26560 13062 19375 9610 7185 3464 23089 11255 15922 7803 7167 3452

108,4 79,08 29,33 143,4099 98,89441 44,515531.-9. 496 367 43159 33378 9787 38431 28668 9763

87,01 67,29 19,73 104,72 78,11 26,60

Dochádzka - II.polrok 2011/2012

Trieda Poč.ž. Poč. D R.ž. Poč.D Hod.spolu Poč.D Ospr. Poč.D Neospr

. Poč.D R-spolu Poč. D Osprav. Poč.D Neospr. Poč.D

0.A 17 13 17 13 1340 898 1057 780 283 118 1340 898 1057 780 283 1180.B 17 9 17 9 1663 683 1641 673 22 10 1663 683 1641 673 22 10

0. roč. 34 22 34 22 3003 1581 2698 1453 305 128 3003 1581 2698 1453 305 1281.A 12 5 3 3 610 250 601 241 9 9 165 165 156 156 9 91.B 14 8 14 8 1924 825 1635 759 289 66 1924 825 1635 759 289 661.C 18 9 18 9 2663 1559 2483 1450 180 109 2663 1559 2483 1450 180 1091.D 17 6 17 6 1139 577 864 360 275 217 1139 577 864 360 275 2171.roč. 61 28 52 26 6336 3211 5583 2810 753 401 5891 3126 5138 2725 753 4012.A 15 5 8 3 532 179 532 179 0 0 165 20 165 20 0 02.B 14 8 14 8 2566 1648 2275 1544 291 104 2566 1648 2275 1544 291 1042.C 18 10 18 10 1723 818 1489 818 234 0 1723 818 1489 818 234 02.roč. 47 23 40 21 4821 2645 4296 2541 525 104 4454 2486 3929 2382 525 1043.A 24 13 3 2 830 561 830 561 0 0 121 120 121 120 0 03.B 13 4 13 4 2367 868 1889 591 478 277 2367 868 1889 591 478 2773.C 16 12 16 12 2340 1935 1745 1500 595 435 2340 1935 1745 1500 595 4353.roč. 53 29 32 18 5537 3364 4464 2652 1073 712 4828 2923 3755 2211 1073 7124.A 21 12 13 9 2071 1293 1844 1146 227 147 1451 931 1246 840 205 125

4.B 16 8 16 8 1435 761 856 478 579 283 1435 761 856 478 579 2834.C 15 6 15 6 2179 854 1402 591 777 263 2179 854 1402 591 777 2634.roč. 52 26 44 23 5685 2908 4102 2215 1583 693 5065 2546 3504 1909 1561 671

0.-4. 247 128 202 110 25382 13709 21143 11671 4239 2038 23241 12662 19024 10680 4217 2016

Kom. 113 55 68 37 10900 5624 9606 5021 1294 603 8759 4577 7487 4030 1272 581Nova 134 73 134 73 14482 8085 11537 6650 2945 1435 14482 8085 11537 6650 2945 1435

Trieda Poč.ž. R.ž.Hod.spol

u Ospr.Neospr

. R-spoluOsprav

. Neospr. D5.A 23 12 10 6 2435 1689 1530 805 905 884 1579 1402 674 518 905 8845.B 24 11 24 11 6072 3014 3436 1579 2636 1435 6072 3014 3436 1579 2636 14355.C 21 10 21 10 1030 448 959 377 71 71 1030 448 959 377 71 715.roč. 68 33 55 27 9537 5151 5925 2761 3612 2390 8681 4864 5069 2474 3612 23906.A 22 10 8 5 1986 960 1939 913 47 47 1338 730 1291 683 47 476.B 17 9 17 9 5372 2915 2364 1686 3008 1229 5372 2915 2364 1686 3008 12296.C 17 11 17 11 2650 1955 2632 1955 18 0 2650 1955 2632 1955 18 06.roč. 56 30 42 25 10008 5830 6935 4554 3073 1276 9360 5600 6287 4324 3073 12767.A 24 12 3 3 2029 1447 1610 1028 419 419 511 511 93 93 418 4187.B 23 11 23 11 3760 1263 2650 1209 1110 54 3760 1263 2650 1209 1110 547.C 8 3 8 3 2122 920 918 386 1204 534 2122 920 918 386 1204 5347.D 9 6 9 6 1619 1254 850 610 769 644 1619 1254 850 610 769 6447.roč. 64 32 43 23 9530 4884 6028 3233 3502 1651 8012 3948 4511 2298 3501 16508.A 22 12 2 1 2160 1054 2128 1053 32 0 388 152 385 152 3 08.B 16 9 16 9 4367 2717 2913 1590 1454 1127 4367 2717 2913 1590 1454 11278.roč. 38 21 18 10 6527 3771 5041 2643 1486 1127 4755 2869 3298 1742 1457 11279. 20 11 3 1 1522 944 1437 944 85 1 347 41 262 41 85 19.roč. 20 11 3 1 1522 944 1437 944 85 1 347 41 262 41 85 15.-9. 246 127 161 86 37124 20580 25366 14135 11758 6445 31155 17322 19427 10879 11728 6444

150,91 103,11 47,8 193,509 120,7 72,8451.-9. 493 363 62506 46509 15997 54396 38451 15945

126,79 94,34 32,45 149,85 ##### 43,93

e) zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Školský vzdelávací program pre 1. stupeň ZŠ v školskom roku 2011/2012                             

  SJL CJ PDA VLA NBV MAT IFV PV VYV HUV TEV Spolu Celkom

1.ročník

Povinné hodiny 8 - - - 1 4 - - 1 1 2 17

22Voliteľné hodiny 2 1 1 - - - - - 1 - - 5

2.ročník

Povinné hodiny 6 - 1 1 1 4 1 - 1 1 2 18

23Voliteľné hodiny 2 1 - - - 1 - - 1 - - 5

3.ročník

Povinné hodiny 6 3 1 1 1 3 1 - 1 1 2 20

25Voliteľné hodiny 3 - - - - 1 - - 1 - - 5

4.ročník

Povinné hodiny 6 3 1 1 1 3 1 1 1 1 2 21

26Voliteľné hodiny 3 - - - - 1 - - 1 - - 5

Spolu Povinné hodiny 26 6 3 3 4 14 3 1 4 4 8 7696

Spolu Voliteľné hodiny 10 2 1 0 0 3 0 0 4 0 0 20

Rámcový učebný plán ISCED 2A

Rámcový učebný plán ISCED 2B

Vzdelávacia oblasť

Predmet/ročník5. 6. 7. 8. 9. Spolu

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

5 4+1 4+1 5 5 23+2

1.Cudzí jazyk 3 4 2 3 3 152. Cudzí jazyk 0 0 2 1 1 4Fyzika 0 1+1 1+1 2 1+1 5+3

Vzdelávacia oblasť

Predmet/ročník5. 6. 7. 8. 9. Spol

u

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

5 4+1 4+1 5 5 23+2

1.Cudzí jazyk 3+2 4 2+2 3+1 3+1 15+62. Cudzí jazyk 0 0 2 1 1 4

Človek a príroda

Fyzika 0 1+1 1+1 2 1+1 5+3Chémia 0 0 1 1+1 2 4+1Biológia 1+1 1+1 1 1 1 5+2

Človek a spoločnosť

Dejepis 1 1+1 1+1 1+1 2 6+3Geografia 1+1 1+1 1 1+1 1 5+3Občianska náuka 0+1 1 1 1 1 4+1

Človek a hodnoty

Etická/Náboženská výchova

1 1 1 0,5+0,5

0,5+0,5

4+1

Matematika a práca s informáciami

Matematika 3,5+1,5

4+1 3,5+1,5

4+1 4+1 19+6

Informatika 0,5+0,5

0,5+0,5

0,5+0,5

0,5+0,5

0+1 2+3

Človek a svet práce

Svet práce 0 0 0 1 0 1Technika 0 0 0 0 1 1

Umenie a kultúra

Hudobná výchova 1 1 1 0 0 3Výchova umením 0 0 0 0 1 1Výtvarná výchova 1 1 1 0 0 3

Zdravie a pohyb

Telesná a športová výchova

2 2 2 2 2 10

Povinné hodiny spolu

20 22,5 23 24 25,5 115

Voliteľné hodiny

7 6,5 7 6 4,5 31

Počet hodín spolu

27 29 30 30 30 146

Človek a príroda

Chémia 0 0 1 1+1 2 4+1Biológia 1+1 1 1 1 1 5+1

Človek a spoločnosť

Dejepis 1 1 1+1 1+1 2 6+2Geografia 1+1 1+1 1 1+1 1 5+3Občianska náuka 0+1 1 1 1 1 4+1

Človek a hodnoty

Etická/Náboženská výchova

1 1 1 0,5+0,5 0,5+0,5

4+1

Matematika a práca s informáciami

Matematika 3,5+1,5 4+1 3,5+1,5

4+1 4+1 19+6

Informatika 0,5+0,5 0,5+0,5 0 0,5+0,5 0,5+0,5

2+2

Človek a svet práce

Svet práce 0 0 0 1+1 0 1+1Technika 0 0 0 0 1+1 1+1Technická výchova

0+2 0+2 0+2 0 0 0+6

Umenie a kultúra

Hudobná výchova 1 1 1 0 0 3Výchova umením 0 0 0 0 1 1Výtvarná výchova 1 1 1 0 0 3

Zdravie a pohyb

Telesná a športová výchova

2 2 2+1 2 2 10+1

Povinné hodiny spolu

20 22,5 22,5 24 26 115

Voliteľné hodiny

7 6,5 7,5 6 4 31

Počet hodín spolu

27 29 30 30 30 146

f) Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu

pedagogických zamestnancov školypočet učiteľov vrátane riaditeľa školy a ZRŠ - fyzický stav : 36 prepočítaný stav : 34,2

počet asistentov učiteľa v ZŠ : 2 počet vychovávateľov ŠKD : 1

počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady : 0

z toho študujúcich za účelom splnenia kvalifikačných predpokladov : 0

Odbornosť vyučovania: 1.-4. - 82,7%, 5. – 9. – 85,2% počet nepedagogických zamestnancov v ZŠ: fyzický stav : 11 prepočítaný stav : 11

5. Prehľad o vedomostných súťažiach, olympiádach a športových súťažiach :

a) počet 1. miest v okresnom kole : 1 /cezpoľný beh/

b) počet 1. miest v krajskom kole : 1 /cezpoľný beh/

c) počet 1. – 3. miest v celoslovenskom kole : 0

d) počet umiestnení (ocenení) v medzinárodných súťažiach : 0

6. Údaje o aktivitách školy :

e) názov projektov, do ktorých je škola zapojená : Zdravá škola, Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ, Modernizácia pedagogického procesu, Vzdelávanie učiteľov ZŠ v oblasti cudzích jazykov, Čistota pol života /Nadácia pre deti Slovenska/, Čisté rómske srdiečko, zdravé zúbky, telíčko /Prekročme spolu bariéry/, Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít /národný projekt/

f) počet záujmových útvarov na škole : 25 počet žiakov v nich : 394

g) druh inšpekcie vykonanej ŠŠI (napr. komplexná, následná, tematická) v školskom roku 2011-2012 : 0

h) stručne uveďte oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky : športové, hudobné, výtvarné, literárno - dramatické

g) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

7. Údaje o zaradených pedagogických zamestnancov školy do kontinuálneho vzdelávania

adaptačné vzdelávanie : 1 aktualizačné vzdelávanie : 93 inovačné vzdelávanie : 2

špecializačné vzdelávanie : 2 funkčné vzdelávanie : 1 kvalifikačné vzdelávanie : 2

funkčné inovačné vzdelávanie : 0

h) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Základnou prioritou našej školy je vzdelávať a vychovávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú schopní tvorivo a kriticky myslieť, riešiť problémy, dokážu vyjadriť ocenenie a uznanie, budú fyzicky zdatní, nebudú sa báť zdolávať prekážky a náročné životné situácie. Školský rok 2011/2012 bol pre nás všetkých zaujímavý tým, že sa tu stretlo už po 51.-krát množstvo žiakov a ich pedagógov pri príležitosti konania 50. ročníka Poddargovských hier žiakov. Je to už 51- ročná tradícia, ktorá pretrvala toľko rokov aj napriek mnohým prekážkam. I napriek snahám organizátorov nepodarilo sa nám privítať zahraničných hostí. Hlavným sponzorom týchto hier bolo mesto Sečovce. Už štvrtý rok sme pripravili v našej škole projekt „Škôlka v škole“, ktorým sa snažíme priblížiť prostredie, prácu a život u nás budúcim prváčikom z jednotlivých MŠ v Sečovciach aj v okolí a ich rodičom. Cieľom je adaptácia dieťaťa na vstup do základnej školy. Tieto dve veľké aktivity našej školy nie sú jediné. Ďalšie ako napr. Výstava ovocia a zeleniny, Halloween, Vianočná akadémia, Slávnostný zápis do prvého ročníka, Karneval, Detská olympiáda sú pripravované počas jednotlivých mesiacov. V školskom roku 2011/2012 sme vyučovali podľa nových vzdelávacích programov v prvom, druhom, treťom a štvrtom ročníku primárneho vzdelávania a v piatom, šiestom, siedmom a ôsmom ročníku nižšieho sekundárneho vzdelávania. Obsahom školského vzdelávacieho programu je dosiahnuť kvalitnú úroveň komunikatívnosti a tvorivosti vo všetkých vyučovacích predmetoch.

Neodmysliteľnou súčasťou školy je náš školský časopis Zavináčik, ktorý vznikol v školskom roku 2007/2008. Zachytáva život, udalosti, slávnosti a iné akcie našej školy, krížovky, tajničky a súťaže. Vo výchovno-vzdelávacom procese zameriavame sa hlavne na:

- rozvoj komunikatívnosti v cudzích jazykoch od 1. ročníka a to v anglickom, nemeckom, ruskom jazyku;- zvyšovanie počítačovej gramotnosti tak, aby absolvent školy vedel pracovať s PC a internetom;- zapájanie žiakov do vedomostných, umeleckých a športových olympiád a súťaží; - zapájanie sa do projektov; - záujmovú a mimoškolskú činnosť vytváraním záujmových útvarov a krúžkov; - začlenenie nadaných žiakov aj žiakov zo sociálne znevýhodneného rodinného prostredia; - oblasť prevencie závislosti formou vlastných projektov; - ochranu práv detí, boj proti rasizmu, diskriminácii, xenofóbii vyplývajúcich z Dohovoru o právach

dieťaťa; - rozvoj environmentálnej výchovy na škole rôznymi formami: -začlenením prierezových tém do

vyučovacích predmetov, - OČAP, - triednické hodiny, - formou rôznych súťaží, prednášok, - vzdelávaním učiteľov, spoluprácou s koordinátorom ENV

- zber druhotných surovín /plastové fľaše, papier/; - rozvíjanie projektu Zdravá škola; - rozširovanie internetovej žiackej knižky.

Intelektuálny a odborný potenciál našich pedagógov je základom výbornej úrovne vyučovaciehoprocesu. O tom svedčia mnohé úspechy a dosiahnuté výsledky v súťažiach a olympiádach. Potešujúce sú úspechy našich žiakov v speváckych a literárnych súťažiach. Výborné výsledky dosahujú chlapci v malom futbale, dievčatá v cezpoľnom behu, hádzanej a atletike na krajskej úrovni. Taktiež vo vedomostných olympiádach dosahujeme pekné výsledky. Na krajskom kole geografickej aj biologickej olympiády žiaci získali pekné umiestnenie ako úspešní riešitelia. Každoročne sa žiaci zapájajú do medzinárodnej matematickej súťaže „Klokan“, kde dosahujú pekné výsledky. Za nimi sa skrýva zodpovedná práca našich pedagógov, ktorí vo vyučovacom procese využívajú moderné formy a metódy práce, vlastné prezentácie, výukové programy, projektové vyučovanie. Neoddeliteľnou súčasťou ich práce je vytváranie dobrých vzťahov v triednych kolektívoch, priateľskej atmosféry v celej škole. K tomuto veľkou mierou napomáha práca v metodických orgánoch školy a to v metodickom združení pre roč. 1.-4. a predmetových komisiách pre jednotlivé predmety. Súčasťou školského vzdelávacieho programu je aj školský výchovný program, podľa ktorého sa riadi vo výchovno-vzdelávacom systéme Školský klub detí Srdiečko, ktorého hlavným cieľom je relaxačná a rekreačná činnosť, emocionálno-citový rozvoj osobnosti dieťaťa, žiaka. ŠKD sa zapája do rôznych projektov. V škole pracovalo 24 záujmových krúžkov. Napr. hádzanársky, športové hry, pohybové hry, tanečný, literárno-dramatický, spevácky, hudobno-pohybový, výtvarný, tvorivé dielne, šikovné ruky, varíme a pečieme atď. V týchto sa rozvíjajú zručnosti, schopnosti a talent našich žiakov, ktorí sa prezentujú na rôznych akciách školy, mesta a širokého okolia. V školskom roku 2011/2012 sme vymenili okná v ďalších učebniach pavilónu B, ktoré sa následne vymaľovali a vybavili  novým školským nábytkom, novými učebnými pomôckami, didaktickou technikou. Dbáme o vysokú čistotu a estetiku prostredia školy, tried, špeciálnych učební pre informatiku /počet 3/, fyziku, chémiu, výtvarnú výchovu, hudobnú výchovu, učebňu nemeckého aj anglického jazyka, telocviční /počet 3/, šatní pre každú triedu v suteréne budovy /uzamykané/. V areáli školy je antuková bežecká dráha, doskočisko, hádzanárske a futbalové ihrisko, volejbalový areál, stanovisko pre vrh guľou. Naši žiaci, rodičia a verejnosť mesta majú možnosť využívať nové viacúčelové ihrisko /hádzaná, tenis, futbal, volejbal, bedminton/. Žiaci majú možnosť v rámci voľnočasových aktivít hrať stolný tenis na dvoch stoloch, máme kompletné zariadenie pre skok do výšky, viacúčelovú posilňovaciu súpravu.Neodmysliteľnou súčasťou školy je aj zmodernizovaná školská jedáleň, v ktorej sa stravujú naši žiaci aj pedagógovia. Vedúcou šk. jedálne je p. Vojtková Mária, ktorá zabezpečuje bezchybný chod školskej jedálne, v ktorej sa dennodenne pripravuje chutný, kaloricky hodnotný a výživný obed. K pozitívam školy patrí výborná spolupráca školy a rodičov, ktorí sa stretávajú na pravidelných schôdzach triednych, celoškolských aj mimoškolských. Naši rodičia sa vo veľkom počte zúčastňujú na aktivitách školy a odchádzajú s pocitom, že ich dieťa je v správnych rukách. Každoročne prispievajú na knižné dary, ktorými odmeňujeme najlepších a najúspešnejších žiakov našej školy, na cestovné náklady pri účastiach našich žiakov na súťažiach, za čo im patrí vďaka. Všetky ostatné informácie sú zverejnené na webovej stránke našej školy www.zskomsec.edu.sk. Učitelia ponúkli 25 záujmových krúžkov /394 žiakov/. Aj v školskom roku 2011/2012 sme pokračovali v mnohých pekných tradíciách, ktoré sa na našej škole udomácnili. Boli to: Vianočná akadémia, Zápis do 1. ročníka, Deň matiek, besiedka so starými rodičmi, Oslavy Dňa učiteľov, Karneval, PHŽ, Detská olympiáda. Pre všetkých žiakov z ročníkov 1.-4. sa uskutočnil 19. ročník tradičnej malej detskej olympiády, kde ste si zmerali

sily v behu na krátke a dlhé trate, skoku do diaľky, hode loptičkou a štafetovom behu zástupcovia jednotlivých tried s zástupcami škôl zo Sečovského obvodu. Pre všetkých žiakov školy boli pripravené vedomostné súťaže a predmetové olympiády v jednotlivých ročníkoch. Už tradične boli úspešní naši žiaci v okresnom meradle.Pre žiakov ôsmeho ročníka sa uskutočnil už tradične kurz spoločenského tanca a spoločenskej výchovy. Na našej škole sú 4 učebne výpočtovej techniky. Jedna je pripojená na internet pevnou linkou. Sú v nich počítače z projektov Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ, Infovek a Počítače pre školy. Učitelia využívajú na škole 2 interaktívne tabule. Škola je podporovaná projektom Infovek. Sú k dispozícii veľké množstvo výukových programov pre všetky predmety a pre všetkých žiakov od 1. ročníka. Učebňa je využívaná v maximálnej miere od ranných hodín, počas vyučovania i po jeho skončení v popoludňajších hodinách. V rámci projektu Otvorená škola škola získala dataprojektor a notebook. Naši žiaci sa zapájali do rôznych projektov aj cez internet. Je vytvorené vlastná webová stránka školy, na ktorej sú zverejnené úspechy a aktivity našich žiakov. Pre rodičov je j dispozícii IŽK /internetová žiacka knižka/ od 1.9.2007. V školskom roku 2011/2012 boli vydané 4 čísla školského časopisu Zavináčik. Iniciatívne pracoval aj žiacky parlament, ktorý pripravil pre žiakov rôzne kultúrno-spoločenské podujatia. Organizovali sme zber papiera a plastových fliaš, akcie na skrášlenie životného prostredia v škole a jej okolia. Akcie z našej webovej stránky:

Nové fotoalbumy: Záver školského roka 2011/2012, Rozlúčka s deviatakmi, Detská olympiáda 201221.6.2012Nové fotoalbumy: Školský výlet žiakov 5.A, 6.A, 8.A do botanickej záhrady a ZOOVíťazstvo chlapcov ZŠ Komenského Sečovce v satelitnom turnaji v malom futbale 2011/201215.6.2012Letná škola - pozvánkaNový fotoalbum: Školský výlet žiakov II.A, III.A, IV.A - Miesto: Morské oko     Dátum: 13.6.201203.06.2012Nové fotoalbumy:  MDD 2012, PHŽ 51.ročník, Deň matiek v ŠJ, Galéria na plote - vyhodnotenie, Portrét mojej mamy /práce žiakov ŠKD/, Tvorivé hry v piesku - naše hrady /ŠKD/, Kanada - SR25.5.2012Výsledky PHŽ 51    Sponzori 51. ročníka PHŽ: Mesto Sečovce – primátor mesta MVDr. Gamrát Jozef, p. Ing. Kožuch Miroslav, TESCO supermarket Sečovce, Šimkovič – Protektor s.r.o. , SICOLOR Farby-laky p. Sikora Peter, p. Jaroslav Talian – Michalský dvor, Betostav s.r.o.,  p. Sojka Branislav, Potraviny Nerodoliková, p. Milan Seman – potraviny, TIMING - Ing. Tatiana Mačugová,   p. Jozef Bugata, Lekáreň ALTEANA p. Antolik, BETOSTAV, TOFAKO, KRUMO Ujheliová Monika, Lekáreň Kamélia Cejkov,  p. Havriš Michal, p. Vojtašovič – reštaurácia Šarkan, Orange Slovensko a.s. pob. Sečovce, PM studio – Ing. Marek Pipa, M+M Ferenčík autoelektrikár, ELEKTRO Sojka.18.05.2012Pozývame občanov mesta a širokú verejnosť na 51. ročník Poddargovských hier žiakov. Súťaže v atletike budú 24.5.2012 od 9.00 hod., v malom futbale chlapcov a hádzanej dievčat - 25.5.2012 so začiatkom 8.00 hod..Pozvánka (pozvanka.doc)Propozície a prihláška (propozicie.doc)Časový harmonogram (harmonogram.doc)   Najlepšie výkony na PHŽ od r. 2003 v jednotlivých disciplínach 15.05.2012Nové fotoalbumy: Minihádzaná, Viktor, Na hasičskej stanici, Galéria na ploteMinihádzaná - výsledky:P.č.  Názov družstva:  Body:  Skóre: Poradie:1.  "Čierne pumy" - ZŠ Komenského 10 34 : 14 1.

5.A2.  ZŠ Kuzmice 8 21 : 8 2..3.  ZŠ Michaľany 5 11 : 11 3.

4.  "Šmolkovia B" - ZŠ Komenského 3.A 5 11 : 16 4.

5.  "Šmolkovia A" - ZŠ Komenského 3.A 2 13 : 17 5.

6.  "Včielky" - ZŠ Komenského 1.A 0 6 : 26 6.03.05.2012 Riaditeľské voľno - dňa 07.05.2012 /pondelok/ riaditeľ školy udeľuje žiakom riaditeľské voľno podľa §150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. /školský zákon/ z organizačných dôvodov. Vyučovanie nebude, ŠKD a ŠJ bude mimo prevádzky.Nové fotoalbumy na webe: Exkurzia 1A v Trebišove - CVČ Príroda, Deň Zeme na roč. 5.-9., Deň Zeme v ŠKD20.04.2012Pridané fotoalbumy: Slávik Slovenska, Deň narcisov, Stretnutie bývalých učiteľov školy, Európa v škole - odmenení žiaci, Veľkonočná výstava v KD, Merkuriáda v I.A triedeSlávik Slovenska - školské koloDňa 13.4.2012 sa uskutočnilo školské kolo speváckej súťaže SLÁVIK SLOVENSKA. Súťaže sa zúčastnilo 15 žiakov. Hudobný doprovod poskytol učiteľ ZUŠ Ing. J. Buzinkai.Výsledky: 1.kategória - I. m. Korpesio Matúš (3.A), II.m. Doboš Tomáš (2.A), III.m. Koňová Silvia (3.B), Uchaľ Jakub (3.A). 2.kategória - I.m. Dunová Terézia (5.A), II.m. Maliničová Gabriela (6.A), III.m. Balogová Andrea (5.B). 3.kategória - I.m. Semanová Kristína. Na okresné kolo v Trebišove našu školu budú reprezentovať víťazi jednotlivých kategórií.Deň narcisov - Dňa 13.4.2012 sa uskutočnil už 16. ročník charitatívnej zbierky Deň narcisov. Tejto akcie sa aktívne zúčastnili aj žiaci našej školy. Spolu s príspevkami, ktoré boli vyzbierané v uliciach nášho mesta sme na účet Ligy proti rakovine poukázali 219,36€. Všetkým, ktorí do tejto zbierky prispeli - ĎAKUJEME!STRETNUTIE BÝVALÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY pri príležitosti Dňa učiteľov. V štvrtok 12. apríla 2012 sa uskutočnilo milé stretnutie bývalých pedagogických zamestnancov školy v školskej klubovni /p.uč. Bérešová A., Sciranková, Goda J., Kačuráková, Bačová, Kočišová, Horňáčková, Miňová, Šelestáková, Grančay, p. vych. Šangriková/ s vedením školy. Strávili príjemné chvíle pri kultúrnom programe mladších žiakov i pri rozhovoroch a spomienkach na časy strávené za učiteľskou katedrou i v zborovni.  31.3.2012Vyhodnotenie súťaží a akcií   /Európa v škole, Komenského latka, Energetika 2012, Hviezdoslavov Kubín, Mliečny slogan, Slnko a jeho rodina/Veľkonočné prázdniny  budú od 05.04.2012 /štvrtok/ do 10.04.2012 /utorok/. Vyučovanie sa začne po prázdninách 11.04.2012 v stredu. /riaditeľstvo školy/Príjemné prežitie veľkonočných sviatkov Vám prajú zamestnanci školy!27.3.2012Dnes žiaci 3.A triedy s triednou učiteľkou Mgr. Vatrálovou navštívili p. Mikuláša Kasardu pri príležitosti Dňa učiteľov /pozri fotky tu/Nové fotoalbumy: Komenského latka /16.3.2012/,  Klokan - medzinárodná matematická súťaž /19.3.2012/, Vesmír , Hviezdoslavov Kubín , Beseda o drogách /p. Remper/   12.03.2012Testovanie 9 - harmonogram, základné informácieJedálny lístok ŠJ od 12,03.2012 do 16.03.2012     Plánované akcie   /marec 2012/Karneval 2012Nové fotoalbumy:   Na klzisku v Trebišove/5.- 9./                                                                                Pasovanie prvákov   /1.A/ - odovzdávanie

prváckych vysvedčení sa uskutočnilo na otvorenej hodine pre rodičov, ktorá bola spojená aj pasovaním za prvákov /PaedDr. Danková - tr. uč./                           Zimné radovánky v ŠKD SrdiečkoPrírodovedné projekty v 2.A - Projekt   DOM ,  Projekt - klíčenie fazuľky31.01.2012Pochvaly za I. polrok 2011/2012Fotogaléria z Dni otvorených dverí spojené so slávnostným zápisom detí do 1. ročníka 21. a 22. 01.2012 - 2.časť /pridané 30.01.2012/ 24.1.2012Fotogaléria z Dní otvorených dverí spojené so slávnostným zápisom detí do 1. ročníka /21. - 22. január 2012/.Riaditeľstvo ZŠ Sečovce Ul. Komenského oznamuje rodičom, že dňa 31.1.2012 budú všetkým žiakom školy vydané výpisy polročných vysvedčení. V individuálnych prípadoch o vydanie originálu polročného vysvedčenia musí zákonný zástupca písomne požiadať riaditeľstvo školy.Riaditeľstvo školy oznamuje rodičom, že zápis detí do 1. ročníka pre školský rok 2012/2013 je denne od 7.30 hod. do 15.30 hod. do 15. februára 2012 v riaditeľni školy. Na zápis je potrebné prihlásiť dieťa, ktoré do 31.8.2012 dovŕší šiesty rok veku. Rodič je povinný zapísať dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky, v opačnom prípade hrozí pokuta do výšky 331,50€.  Bližšie informácie o škole     tu! 16..1.2012TANEČNÝ VENČEK  /14.01.2012/TRADIČNÁ ŠKOLSKÁ SLÁVNOSŤ detí z 8.ročníka školy potešila všetkých zainteresovaných ... rodičov detí, p. triednu učiteľku Mgr. H. Hallérovú, p. riaditeľa Mgr. G. Halléra.Všetci prítomní obdivovali, ako mladí ľudia - absolventi kurzu SPOLOČENSKÉHO TANCA A SPRÁVANIA - sú uvádzaní do kultúrnej spoločnosti a prežívajú svoj prvý spoločenský večer.      /fotografie z venčeka/ Nová fotogaléria: Vianočná akadémia 2011 /21.12.2011/      Nové fotoalbumy na webe /Vianočná burza v škole, Košické Vianoce, Vianočná výzdoba, Danková - perníky, ŠKD - perníky, Mikuláš, Sojková M./- Riaditeľské voľno - dňa 22.12.2011 /štvrtok/ riaditeľ školy udeľuje žiakom riaditeľské voľno podľa §150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. /školský zákon/ z organizačných dôvodov. Vyučovanie nebude, ŠKD a ŠJ bude mimo prevádzky.- Vianočné prázdniny budú od 23.12.2011 do 5.1.2012. Dňa 6.1.2012 - je deň pracovného pokoja /Zjavenie Pána - Traja králi/, vyučovanie nebude.  Vyučovanie sa začne 9.1.2012 /pondelok/.- Vyplácanie cestovných nákladov na dopravné zo školského obvodu sa uskutoční od 19.12.2011 (pondelok) do 22.12.2011 (štvrtok) denne od 7.30 h. do 15.30 h. 7.12.2011Nové fotoalbumy na webe /Projekt  Škôlka v škole - pre MŠ Obchodná, Projekt Škôlka v škole - angličtina pre najmenších, Projekt Škôlka v škole - dopravné hry a pexeso /pre MŠ Jarná/, Doprava a my - v ŠKD Srdiečko, Pyžamová párty 2011 v ŠKD, Vianočné ikebany/5.12.2011Vianočná ikebana v SLZE - projekt "Príroda aj v meste"     /fotoalbum/Motocyklový klub SLZA už po tretíkrát uskutočnil súťaž pre žiakov škôl pod názvom "Príroda aj v meste". Témou tohto roku bola "Vianočná ikebana". Usporiadatelia vyhodnotenie pravidelne spájajú s návštevou Mikuláša a detskou diskotékou. Tak to bolo aj tohto roku. Do súťaže sa zapojili žiaci 1.A svojou kolektívnou prácou, za ktorú získali 1.miesto. Prvé miesto za svoju ikebanu získal aj Paťko Varga z 2.A triedy. Na druhom mieste sa umiestnil Samko Onuščák, to boli dievčatá Kamilka Rožoková a Lenka

Lambertová - všetci z ŠKD Srdiečko. Tretie miesto obsadil aj kolektív učiteliek za svoju kolektívnu prácu. Poďakovanie patrí všetkým, ktorí sa do súťaže zapojili.  Emery Roth - slávny sečovský rodák     Na odhalení pamätnej tabule tomuto významnému americkému architektovi, ktorý sa v roku 1871 narodil práve v našom meste, sa zúčastnili aj žiaci našej školy. Autorom tabule je akademický sochár Ján Leško, s ktorým sa naši žiaci spoločne vyfotografovali. /foto/ Zdravý životný štýlŽiaci 1.stupňa sa pravidelne zapájajú do výtvarnej súťaže pod názvom "Zdravý životný štýl", kgorej organizátorom je CVČ v Sečovciach. V kategórii kolektívnych prác 1. miesto získali žiaci 1.A za prácu "Les čistých rúk" /tr. uč. Danková/. V kategórii jednotlivcov 1.-2. roč. získal 2. miesto Slávko Strenk z 2.A za prácu "Správna voľba" /tr. uč. Sojková M./. Blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu.    /fotky z vyhodnotenia/ Turnaj v minihádzanejPrvý decembrový deň patril na našej škole minihádzanej. CVČ v spolupráci so školou a učiteľkami, ktoré sa zapojili so svojimi triedami do celoslovenského projektu v minihádzanej zorganizovali turnaj so šiestimi účastníkmi. Boli to družstvá z 1.A triedy /p.uč. Danková/, z 3.A triedy /p.uč. Vatrálová/, z 5.A triedy /p.uč. Danková/ a zo ZŠ Obchodná, ktoré trénuje Dárius Rusnák. Po dva a pol hodinovom športovom zápolení do Mikulášskeho turnaja, ktorý sa uskutoční tiež na našej škole postúpili 3 družstvá: 1 družstvo zo ZŠ Obchodná a 2 družstvá zo ZŠ Komenského. Účastníkom Mikulášskeho turnaja, ktorý sa uskutoční 6. decembra, by malo byť aj družstvo mladších žiakov z Michaloviec.Zástupcom našej školy budeme držať palce!     25.11.2011CVČ HĽADÁ SUPERSTARDňa 23.11.2011 sa v kultúrnom dome uskutočnila spevácka súťaž pod názvom CVČ hľadá  Superstar. Našu školu reprezentovalo 5 žiačok z II. stupňa. Z 5.A bola Jarka Pačutová, ktorá sa umiestnila v zlatom pásme. Jarka svojim spevom spríjemnila aj besedu so svetoznámym horolezcom Františkom Kelem, ktorá sa uskutočnila vo večerných hodinách v mestskej knižnici. V striebornom pásme sa umiestnila Kristínka Tomková. Žiačky pripravovala p. uč. Danková.Z 5.B sa v striebornom pásme umiestnila Andrejka Balogová a v bronzovom pásme Terka Dunová. Žiačky pripravila p. uč. Frajtová.Zo 7.A sa Kristínka Semanová umiestnila v zlatom pásme. Žiačku pripravila p. uč. Vatrálová.Srdečne blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy.  Nové fotoalbumy na webe /Projekt  škôlka v škole - divadielko, hudobná, prírodoveda, Halloween na škole, Halloween v ŠKD, školské kolo Zemplín špíva, Exkurzia na výstave KOLESO, Divadielko pre 1.-4.pamätný list od Matice Slovenskej/ 14.11.2011 Riaditeľské voľno - dňa 18.11.2011 /piatok/ riaditeľ školy udeľuje žiakom riaditeľské voľno podľa §150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. /školský zákon/ z technických a organizačných dôvodov. Vyučovanie nebude, ŠKD a ŠJ bude mimo prevádzky. 28.10.2011

Nové fotoalbumy na webe: Exkurzia v Košiciach /7.-9./                                                   Jabĺčkový deň   a Land Art v ŠKD                                                    Škôlka v škole - počítače - 18.10.2011                                                  Jabĺčkový deń v 3.A,  Jabĺčkový deň v 2.A                                                    Jabĺčkový deň v 1.B                                                                         Vyhodnotenie zberu gaštanov: Jednotlivci: 1. Talian Daniel z I.A - 456 kg, 2. Gedra Peter zo VII.B - 345kg, 3. Varga Samuel z II.A - 237,5kg.Kolektívy tried: 1.miesto I.A - 535kg, 2.miesto VII.B - 345kg, 3.miesto III.A - 322,5kg, 4.miesto II.A - 238,5kg, 5.miesto V.A - 99kg, 6.miesto IV.A - 83 kg, 7. miesto ŠKD - 58 kg, 8.miesto I.B - 30kg, 9. miesto V.B - 28,5 kg, 10.miesto VII.A - 18kg, 11.miesto II.B - 13 kg, 12.miesto III.B - 5kg, 13.-20.miesto - IV.B, VI.A, VI.B, VII.C, VIII.A, VIII.B, IX. - 0kgSpolu celá škola: 1775,5kgĎAKUJEME žiakom a triedam, ktorí ste  sa zapojili do tohto zberu! Prázdniny - jesenné - sú od 28.10.2011 /piatok/ do 31.10.2011 /pondelok/. 1.11.2011 - utorok - Deň pracovného pokoja /Sviatok všetkých svätých/ - vyučovanie nebude.2.11.2011 - streda - začiatok vyučovania po prázdninách.17.10.2011Pamätný list Matice Slovenskej za aktívnu spoluprácu pri príležitosti 90. výročia založenia MO MSÚspešné družstvo dievčat na krajskom kole v cezpoľnom behu v Dobšinej - 2. miesto- Vargovčíková Kristína, Kolesárová Dáša, Tóthová SlávkaPlánované akcie v mesiaci október 2011Nové fotoalbumy na webe: Šarkaniáda našich žiakov v Dargove /nové/                                                    Otvorenie školského roka 2011/2012                                                    Európsky týždeň mobility                                                           Šarkaniáda v ŠKD                           3.10.2011Poplatky od 1.10.2011 : Strava:  I. stupeň ZŠ - 0,95 €/1 obed               II.stupeň ZŠ - 1,01 €/1 obedPríspevok sa uhrádza do 5. dňa príslušného mesiaca.Doplatky v HN : I.stupeň - 0,08€/1 obed, II. stupeň - 0,09€/1 obedDoplatky v HN od 1.11.2011 : I.stupeň - 0,03€/1 obed, II. stupeň - 0,03€/1 obedŠkolský klub od 1.10.2011:   - 2,40 €/mesačneŠkolský klub od 1.11.2011:   - 3,00 €/mesačnePríspevok sa uhrádza do 10. dňa príslušného mesiaca.Prenájom viacúčelového ihriska: žiaci, rodičia a zamestnanci - bezplatne      Úspech dievčat na okresnom kole v cezpoľnom behu - 1. miesto:Zloženie družstva: Kristína Vargovčíková - 1. miesto, Dáša Kolesárová - 2. miesto, Monika Skašková - 13. miesto 

i) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

1. Premena tradičnej školy na modernú - projekt s podporou ESF 2. Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít /národný projekt/

3. Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ4. Vzdelávanie učiteľov v oblasti cudzích jazykov

5. Infovek6. Zdravá škola7. Záujmová činnosť žiakov sa realizovala prostredníctvom vzdelávacích poukazov8. Využitie kultúrnych poukazov pre žiakov a učiteľov

j) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole- 2002/2003 – komplexná inšpekcia- 2003/2004 – 11.6.2004 následná- máj 2006 – anonymná sťažnosť – odbornosť vyučovania na Novej ulici - prijaté opatrenia na zvýšenie odbornosti sa realizovali počas školského roka 2006/2007 a všetky boli splnené k 3.9.2007

k) Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školyKladné stránky: Škola má vytvorené veľmi dobré podmienky na výchovu a vzdelávanie. Prostredie školy je tiché a plné zelene. Sú tu 2 ihriská, bežecká dráha, školská záhrada. V tomto areáli organizujeme obvodové kolá v športových súťažiach – v malom futbale, v hádzanej, v atletike, najvýznamnejšie a najznámejšie sú Poddargovské hry žiakov. Ďalej sú to obvodové kolá v atletike, memoriál Márie Zavarskej, súťaže v malom futbale a hádzanej, pre 1.-4. súťaž detská olympiáda. Na tieto súťaže sem chodia žiaci z celého obvodu. Zveľaďujeme okolie školy – výsadbou stromčekov, udržiavaním čistoty a poriadku celého areálu. Pomoc poskytuje aj žiacky parlament, ktorý pracuje na škole. Počas celého školského roka sú žiaci zapojení do zberu papiera a plastových fliaš. Máme na škole tri telocvične, odborné učebne prírodopisu, fyziky, chémie, technických prác, štyri učebne výpočtovej techniky s internetom, školská jedáleň /vymenená podlaha v minulom roku, vymaľované a esteticky upravené steny s novým obkladom/. Šatne, kde sa žiaci prezúvajú sú taktiež čisté, vymaľované. Všetky triedy boli počas prázdnin vybrúsené, vyleštené. Každý žiak denne sa prezúva v šatniach v suteréne. Sociálnych zariadenia sú po komplexných rekonštrukciách, všetky 4 chlapčenské a 4 dievčenské na obidvoch pavilónoch A a B. Sú v nich nové obkladačky, nová dlažba, nové zariadenie. Vymaľované boli steny na obidvoch pavilónoch na prízemí, na spojovacích chodbách, v školskej kuchyni. Vymaľované boli aj štyri triedy a učtáreň. Zakúpil sa nový nábytok do tried – skrine, učebné pomôcky – mapy. Chceme zakúpiť nové zariadenia do tried – skrine. Chceme vymaľovať 4 učebne na A pavilóne na 1. poschodí. Doplníme do jednotlivých kabinetov nové učebné pomôcky. Naďalej ostáva úloha vymeniť staré okná za plastové – postupne podľa finančných možností. Celkove už na škole sú vymenené okná v 11 triedach /33 okien/.Vykurovanie na škole: uskutočnila sa komplexná plynofikácia kotolne v roku 2008. Ďalším veľkým problémom na škole sú okná. Rámy okien sú prehnité, netesnia, vypadávajú, spôsobujú veľký únik tepla z budovy, ohrozujú bezpečnosť žiakov a zamestnancov. Je potrebná výmena všetkých okien na škole za plastové /riešiť v spolupráci s mestom - komplexná rekonštrukcia budovy, telocvične, školskej jedálne - využitím fondov EÚ/.Ihriská: na škole máme 1 asfaltové ihrisko, 1 multifunkčné ihrisko s tartanovým povrchom /odovzdané v roku 2009/, 1 ihrisko s trávnatým povrchom.

l) údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy, a to

1. o dotáciách zo štátneho rozpočtu na žiakov :- Rozpis a čerpanie finančných prostriedkov za rok 2011 celková dotácia: 609260€ Čerpanie: mzdy a odvody: 505423€ tovary a služby – energia, údržba: 103837€

2. o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov

alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť- ŠK 3,00€/žiak Celkom: 758€

3. o finančných prostriedkoch prijatých za vzdelávacie poukazy a spôsobe ich použitia v členení podľa financovaných aktivít- za vzdelávacie poukazy: 9768€, z toho na odmeny 8529 €, nákup, energia – 1239 €

4.o finančných prostriedkoch získaných od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít- ZRPŠ / 995 €/ - úhrada cestovných nákladov na súťaže, koncoročné knižné odmeny pre žiakov, úhrada nákladov na autobus na exkurzie, na návštevy divadla, …

5. iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov- nájomné 1105 € (zub. amb.)- ŠK 10850 € (dotácia) - ŠJ 43280 € (dotácia) + vlastná réžia 6414 € /zamest., cudzí stravníci/ m) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie úloh z plánu práce školy na šk.rok 2011/2012:

Od 1. 1. 1997 sme školou s právnou subjektivitou. V právnych vzťahoch vystupuje vo vlastnom mene a má zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov.

V šk.roku 2011/2012 výchovno – vzdelávací proces prebiehal v súlade s Pedagogicko – organizačnými pokynmi pre školy, školské zariadenia, orgány štátnej správy v školstve a orgány územnej samosprávy na školský rok 2011/2012. Na škole sa uplatňoval zákon č.596/2003 o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov, a ostatné platné zákony, metodické usmernenia, smernice a vyhlášky.

1. Našim poslaním je vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú schopní tvorivo a kriticky myslieť, riešiť problémy a dokážu vyjadriť ocenenie a uznanie.2. Jedným z hlavných cieľov je, aby naši žiaci odchádzali zo školy ako slobodní, zodpovední, charakterní mladí ľudia, ochotní sa ďalej učiť a tvorivo žiť.3. Aby sa v ďalšom živote, na štúdiách i v práci dokázali uplatniť svojimi schopnosťami a vedomosťami, ktoré získali už na základnej škole.4. Snažili sme sa vychovať mladých ľudí, ktorí budú mať radosť zo života a uplatnia sa v ňom.5. Snažili sme sa predchádzať negatívnym vplyvom súčasnej doby ako sú drogy, teror a násilie, kriminalita, záškoláctvo, šikanovanie, nenávisť a podobne.6. Sústavne a cieľavedome sme sa podieľať na vytváraní zdravého, ekologicky čistého a estetického prostredia školy.7. Zapojili sme sa do programov, súťaží podporujúcich zdravie a zdravú školu 8. Materiálnymi hodnotami sme sa podieľali na vytváraní vhodných podmienok pre kľudnú a tvorivú prácu našich žiakov, pedagógov a ostatných zamestnancov školy.9. Aktívne sme podporovali talentovaných a nadaných žiakov, individuálnym prístupom a zapájaním do súťaží, korešpondenčných kvízov a predmetových olympiád na úrovni školy, okresu, prípadne SR.10. Zvýšenú pozornosť sme venovali slaboprospievajúcim žiakom v spolupráci s rodičmi a individuálnym prístupom sme zvyšovali ich vzdelávaciu úroveň.11. V ŠKD sme sa usilovali o zabezpečenie duševného a telesného vývoja detí, o rozvíjanie mravnej, etickej, estetickej a telesnej kultúry. U detí boli pestované morálno-vôľové vlastnosti, citová výchova, utvárali sa dobré vzťahy medzi chlapcami a dievčatmi, medzi vekove rozdielnymi deťmi. Formovali sme u nich kladný vzťah k práci a k ochrane životného prostredia.

12. Snažili sme sa vytvoriť vhodné podmienky pre záujmovú činnosť žiakov školy ( na škole pracovalo 25 záujmových krúžkov, ktoré navštevovalo 394 detí ) 13.Úzko sme spolupracovali s Radou školy, Združením rodičov, s Mestom Sečovce, so SČK, obvodným a okresným riaditeľstvom policajného zboru, technickými službami mesta a s ostatnými organizáciami v meste pre sústavné vytváranie čo najlepších podmienok a zvyšovanie celkovej úrovne školy.14. Pokračovalo sa v realizácií testovania úrovne vedomosti žiakov končiacich 9.ročník základnej školy

Tematické úlohy školy

Dlhodobého charakteru:

- vyriešenie vykurovania na škole s spolupráci so zriaďovateľom /zmena elektr. na plyn./ - zrealizované- oprava sociálnych zariadení – zrealizované /opatrenie z kontroly ÚVZ v Trebišove/- vymaľovanie priestorov školy – triedy, šatne, telocvične - výmena okien na škole - postupne sa realizuje z vlastných finančních prostriedkov- zlepšiť technické vybavenie v školskej kuchyni /umývačka riadu, pece/ - zrealizovaná- oprava – výmena podlahy v školskej jedálni - zrealizovaná- výmena podlahy v telocvičniach - zrealizovaná- oprava oplotenia školy - čiastočne- materiálne zabezpečenie školy učebnými pomôckami, nábytkom /čiastočne realizované z projektu Premena tradičnej školy na modernú, Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ, vzdelávanie učiteľov v oblasti cudzích jazykov, za pomoci Združenia rodičov – výška, 2 ks pingpongových stolov, - otvorená škola Infovek – školenia rodičov v podvečerných hodinách – získaný notebook, dataprojektor- zabezpečiť a zrealizovať zapojenie nového šk. zvonenia a šk. ústredne - zrealizovaná- nový povrch na školskom ihrisku /multifunkčné/ - zrealizované v r. 2009- oprava strešnej krytiny na telocvični resp. na spojovacej chodbe, na pavilónoch A,B - ostáva

Krátkodobé úlohy – termínované ( veľkú časť úloh sa podarilo splniť aj vďaka obetavému prístupu všetkých zamestnancov školy k žiakom , čo je uvedené v odseku iné realizované aktivity)

- zabezpečiť plavecký kurz pre žiakov 3. ročníka a 6. ročníkaZodpovední : vedenie školy a tr.uč. - naďalej udržiavať areál školy, starať sa o záhony, trvnaté plochy, kríky, stromy a šk.záhraduZodpovední : vyuč. tech.vych.,školník, upratovačky Termín : pribežne - esteticky dotvárať triedy a interiér školy ( zapájať žiakov do výzdoby )Zodpovední : všetci vyuč.Termín : priebežne - zapojiť žiakov do matematických súťaží :„ Pytagoriáda „ pre žiakov 4.- 8.ročníka „ Matematický klokan „„ Matematická olympiáda „Zodpovedné :vyučujúce matematiky Termín : podľa propozícií

- zapájať žiakov do vybraných výtvarných súťaží: „Svet očami detí“ – požiarna ochrana Zodpovední : vyuč. VvTermín : podľa propozícií- metodicky usmerňovať a koordinovať prácu nových a mladých učiteľovZodp.: vedenie školy a uvádzajúci učitelia Termín : priebežne počas celého šk.roka- zapájať žiakov do literárnych súťaží a olympiád:„Hviezdoslavov Kubín“„Olympiáda zo Slovenského jazyka“Zodpovední : vyuč.Sj Termín : priebežne podľa propozícií

- zapojiť sa do olympiád z Aj, Zodpovední : vyuč.AjTermín : priebežne podľa propozícií- zapojiť sa do výchovných súťaži :Hv – „Slávik Slovenska“Vv – „ Polícia očami detí „, Vesmír očami detí“Tv – hádaná, malý fotbal, vybijaná Zodpovední : vyuč.výchovných predmetov Termín : priebežne podľa propozíciízapojiť sa do prírodovedných súťaži :Z – „Geografická olympiáda“P – „Biologická olympiáda“Ch – „Chemická olympiáda“F – „Fyzikálna Olympiáda“ Zodpovední : vyuč.vyuč.Z, P, F, ChTermín : priebežne podľa propozícií- reprezentovať školu pri rôznych slávnostiach, spoločenských podujatiachZodpovední : vedenie školy a všetci vyuč.Termín : priebežne počas celého šk.roka - realizovať účelové cvičenia a exkurziepokračovať v šk.akciach:„Mikuláš“„Výchovný koncert“ v spolupráci so ZUŠ „Valentínský maratón“„Karneval““Vianočná akadémia“Marec – mesiac knihyApríl – mesiac ochrany prírody„Október – mesiac úcty k starším – kultúrny program„Poddargovské hry žiakov“„Malá detská olympiáda pre 1. – 4.“ „Zodpovední : vedenie školy a všetci vyuč.Termín : priebežne- pokračovať v zberoch : gaštany, papier, separovaný zber druhotných surovínZodpovední : vedenie školy a všetci vyuč. Termín : priebežne- zapájať žiakov do ďalších súťaží na základe ponúknutých aktivít a po zvážení jednotlivých vyučujúcichZodpovední : všetci vyučujúci Termín : priebežne počas celého šk.roka

1. OBLASŤ VÝCHOVY

- vo vyuč. procese využívať prvky enviromentálnej výchovy- podporovať estetické cítenie/úprava násteniek, kvetinová výzdoba budovy aj areálu školy/- dbať o ochranu školského majetku /učebnice, zariadenie tried, šatní, areálu a budovy školy/ - formovať pozitívny vzťah k materinskému jazyku, aby sa rozvíjalo a podporovalo vlastenecké cítenie žiakov- pripraviť hodnotné kultúrne podujatia- pokračovať v plnení úloh projektu Infovek- navštíviť divadlo a uskutočniť aj rôzne exkurzie- zapojiť žiakov, rodičov do zberu druhotných surovín /papier, plasty/- vo výchove uprednostňovať pochvaly pred pokarhaním - pri porušovaní zásad povinnej šk. dochádzky postupovať podľa platných predpisov

Výchovný poradca

- riešil výchovné problémy s tr. učiteľom a rodičmi žiaka- viedol agendu žiakov, ktorí sú psychologicky vyšetrení a agendu žiakov končiacich školskú - dochádzku v

základnej škole- spolu s vedením školy spracovával dokumentáciu pre žiakov zaradených do špeciálnej triedy

- vedie evidenciu a metodicky usmerňuje učiteľov, ktorí pracujú s integrovanými žiakmi

Analýza práce výchovného poradcu

Na úseku výchovného poradenstva bolo vykonané následovne:- vyhodnotenie štatistík o záujme žiakov ZŠ /október, december, január/- informácie o SŠ a SOU- pre nerozhodnutých využitie CD cesta k povolaniu a Sprievodca svetom povolaní- vypĺňanie a potvrdzovanie prihlášok na SŠ /každý žiak mal právo na 2 až 3 prihlášky/- informácie o naplnenosti SŠ a SOU jednotlivých odborov a kritériách na prijatie- stretnutia s rodičmi končiacich žiakov- besedy s náborovými pracovníkmi SOU- nástenka s informáciami o školách- práca s programom Proforient- informácie rodičom žiakov 4. ročníka o 8-roč. Gymnáziách- zaslanie prihlášok na SŠ a SOU- tvorba a výdaj zápisných lístkov- spolupráca s tr.učiteľmi – návrhy na psychologické vyšetrenie, na špeciálno-pedagogické vyšetrenie- zápis do prvého ročníka- odklady školskej dochádzky- kompletizácia návrhov na preradenie žiakov do špeciálnej triedy- účasť na školeniach organizovaných PPP- vedenie evidencie o končiacich a integrovaných žiakoch- vedenie evidencie o nadaných, talentovaných, problémových žiakoch, žiakoch s poruchami reči, - zdravotne postihnutých žiakoch- zaevidovanie integrovaných žiakov v špec.ped.poradni v Sečovciach- spracovanie výsledkov rozmiestnenia končiacich žiakov- vypisovanie prihlášok na SŠ žiakov 8. ročníka prvotný záujem, zaslanie na PPP a SVS

2. OBLASŤ VZDELÁVANIA

- pedag. využívali platné štandardy a učebné osnovy - pokračovalo sa vo zvyšovaní úrovne čítavosti žiakov s dôrazom na čítanie s porozumením- integrovaní žiaci boli vzdelávaní podľa IVP- dôraz sa kládol na zlepšenie pravopisu v materinskom jazyku, komunikáciu a písmo v cudzom jazyku- v žiakoch sa prebúdzalo národné povedomie a hrdosť na históriu Slovákov- zvyšovala sa kvalita vyuč. hodín štúdiom odbornej a histor. literatúry - žiaci boli vychovávaní k znášanlivosti medzi náboženstvami, národmi, etnickými skupinami- analyzovali sa javy šikanovania, hľadali sa so žiakmi príčiny vzniku tohto javu- žiaci boli oboznamovaní s históriou a vývojom viery na hodinách NV, - vyzdvihovala sa úloha konania dobra- na vyuč. hodinách sa propagovalo pestovanie zdravých životných návykov a osvojenie si zdravého životného štýlu- žiaci boli vedení k záujmu o zemepisné zvláštnosti regiónu- venovala sa pozornosť riešeniu príkladov a praktických aplikácií teórie v M,F,CH- v prípadoch slabo prospievajúcich žiakov sa uplatňoval individuálny prístup, kontakt s rodičmi, prípadne doučovanie- využívali sa dostupné učebné pomôcky a didaktická technika- organizovali sa výchovné koncerty pre žiakov- najlepšie žiacke práce boli prezentované v škole aj mimo nej – súťaže, výzdoba školy

Oblasť práce so žiakmi mimo vyučovania

- v ŠKD bola činnosť zameraná prevažne na oddych a rekreačný odpočinok detíosvedčila sa krúžková činnosť formou vzdelávacích poukazov ( na škole pracovali krúžky zamerané na jazykové znalosti AJ, prípravu na prijímacie pohovory, športové hry, prácu s počítačom a internetom, umelecké

zameranie – literárno-dramatický krúžok)- hudobne nadaní žiaci mali možnosť navštevovať ZUŠ

Stručné zhodnotenie úloh školy v metodickej oblasti

- pedag. zamestnanci si pravidelne vymieňali skúsenosti v rámci metodických orgánov školy: - metodické združenie pre 1.-4.r. - predmetové komisie

- M,F,CH - Sj,D- Z,P- Aj,Nj,Rj- výchovné predmety

Vedúci MZ a PK tvorili širšie vedenie školy.- riešenie problematiky vzdelávania integrovaných žiakov v spolupráci so ŠPP v Trebišove, s PPP

v Trebišove, s výchovným poradcom

Najlepší metodici školy: - PaedDr. Danková Marta - Mgr. Maszkáľová Eva- Mgr. Vatrálová Marianna- Mgr. Hallérová Helena- Mgr. Kožuchová Lenka - Mgr. Ivanišinová Marta

ANALÝZA ČINNOSTI MZ 1.-4. ZAŠK.ROK 2011-2012

MZ pracovalo v tomto zložení: Vedúca MZ: PaedDr. Marta Danková Členovia: Mgr. Anna Frajtová Mgr. Monika Sojková Mgr. Alena Bačová Mgr. Marianna Vatrálová Mgr. Kvetoslava Vincenčíková

Mgr. Eva Maszkáľová Mgr. Mária Sabanová Mgr. Katarína Rabatinová Úlohy plánu MZ vychádzali zo základných pedagogických dokumentov-zo ŠVP pre primárne vzdelávanie, zo SkVP, z POP MŠ SR, ktoré boli konkrétne rozpracované v Pláne práce školy. Stretnutia sa uskutočnili podľa naplánovaného harmonogramu a boli riešené úlohy, ktoré vyplývali z Plánu práce MZ pre 1. stupeň. Plánované akcie, ale aj bezprostredné reakcie na pedagogické tlač- Dobrá škola, Naša škola, výzvy z CVČ, mesta a iných inštitúcií boli splnené podľa harmonogramu .Rokovania MZ boli zaznamenané písomne v zápisnici.

Konkrétne podujatia, akcie, súťaže :Prednes poézie a prózy- Hviezdoslavov Kubín Školské kolo: poézia- 1.miesto Kamila Rožoková 3.A 2.miesto Matúš Korpesio 3.A Jakub Uchaľ 3.A 3.miesto Viktória Pristašová 2.A próza- 1.miesto Timotej Maskaľ 3.A 2.miesto Samuel Hrinda 4.A 3.miesto Samuel Varga 2.ANávštevy mestskej knižnice- .-raz mesačne

-účasť na Čítacom maratóneSpevácke súťaže- Hviezdička zlaté pásmo- Tomáš Prítoka 1.A - Patrik Varga 2.A strieborné pásmo- Annamária Tkáčová 1.A -Lucia Balogová 1.B bronzové pásmo- Natália Serbinová 1.A -Oliver Bašta 1.A Spev potešením Slávik Slovenska Školské kolo: 1.miesto-Terézia Dunová 5.A - Matúš Korpesio 3.A 2.miesto -Jakub Uchaľ 3.A 3.miesto-Silvia Koňová 3.B Zemlin špiva a hutori-2.miesto Patrik Varga 2.A Rómske srdiečko 1.miesto-Daniel Čopák 3.B spev 1.miesto-Božena Adamová 3.B tanec 3.miesto-5.A kolektív tanecVýtvarné súťaže-

Zdravý životný štýl (CVČ) 1.miesto-1.A kolektívna práca 2.miesto-Slavomír Strenk 2.A

Vesmír očami detí Okresné kolo: Marek Popovič 1.A,Kamila Rožoková 3.A Európa v škole Okresné kolo: 3.miesto-Tomáš Prítoka 1.A postup do CK Vianočná ikebana (SLZA) 1.A-kolektívna práca 2.A- kolektívna práca ŠKD Patrik Varga 2.A Energetika 2012 Krajské kolo: Patrik Varga 2.A Záložka do knihy( 1.stupeň) Vianočná pohľadnica 3.miesto-Slavomír Strenk 2.A

Galéria na plote 1.miesto-1.A kolektívna práca 2.miesto-2.A kolektívna práca 3.miesto-2.B kolektívna prácaMatematické súťaže- Klokan Úspešný riešiteľ-Viktória Pristašová 2.A Klokanko Naj riešiteľ školy-Annamária Tkáčová 1.A Pytagoriáda (3.-4.ročník) Matematická olympiádaŠportové súťaže a podujatia- Sečovská desiatka Dopraváčik Školský festival minihádzanej-projekt zapojené 1.A,3.A Detská olympiáda 1.miesto-Ivan Balog 2.A skok do ďiaľky 1.miesto-Vanesa Balogová 2.A hod loptičkou 2.miesto-Ivan Blog 2.A beh 40m 2.miesto-2.A štafeta chlapci 2.miesto-Marek Sabo 4.A hod loptičkou 3.miesto Natália Serbinová 1.A skok do ďiaľkyDivadelné predstavenia Kocúr v čižmách

Výchovné koncerty(ZUŠ Sečovce)

Výstavy,besedy- Veľkonočná burza Akadémie, besiedky- Babka, dedko, vy ste naše všetko

Vianočná akadémia Vianočná besiedka

Deň matiek

Spolupráca s MŠ,ŠK Návšteva predškolákov-Škôlka v školea rodičmi Deň otvorených dverí

Otvorené hodinyDeti a šarkany-Deň starých rodičov (SOCIA)

Triedne akcie,projekty- Deň jablka,Ovocníčkovia Týždeň globálneho vzdelávania

Deň Zeme Súťaž v stavaní snehuliakov

Karneval Rozprávkovník Deň červenej stužky Medovníčky od babičky Hľadá sa naj kniha Deň mlieka Deň rodiny Deň narcisov Noc v škole Exkurzia do CVČ Príroda v Trebišove Školské výlety,škola v prírode,exkurzieAj plán vychádzok exkurzií,výletov bol splnený podľa plánu.Akcie a podujatia sú prezentované na webovej stránke školy, v školskom časopise Zavináčik a v miestnych

novinách- Sečovský obzor

Kontrola plnenia TVVP,ktoré boli po obsahovej a metodickej stránke vypracované podľa ŠVP a ŠkVP sa uskutočnila pravidelne raz švrťročne.Počas roka sa využívali špecializované učebne hudobnej výchovy a informatiky.Úzka spolupráca pokračovala aj v tomto šk. roku so CPPPP v Trebišove pri vyšetrovaní začlenených žiakov a s MS na Jarnej a Obchodnej ulici. Bol zrealizovaný projekt Škôlka v škole návštevy predškolákov na otvorenej hodine v prvom ročníku a účasť učiteliek na ZRPŠ v škôlkach. V závere šk. roku boli zrealizované výchovné opatrenia –pochvala riaditeľom školy a odmena knižnou poukážkou 10 žiakov za úspešnú reprezentáciu školy vo výtvarných, speváckych, recitačných, športových i vedomostných súťažiach (1.A-Prítoka,Tkáčová, 2.A-Pristašová, 3.A-Maskaľ,Rožoková,Uchaľ,Korpesio,Krupšová, 4.A-Marcinko,Mosej) Vypracovala: PaedDr. Marta Danková- vedúca MZ

Analýza plánu práce MZ 0. – 4. ročník – Nová ul.

Školský rok: 2011/2012

Analýzu vypracovala: Mgr. Silvia Sojková dňa: 18. 6 2012.

1. Zoznam členov MZ:MZ počas celého roka pracovalo v tomto zložení :

- vedúca MZ : Mgr. Silvia Sojková- členovia MZ : Mgr. Monika Hrunená Mgr. Renáta Drobňáková Mgr. Martina Ivanišinová Mgr. Jana Kočišová Mgr. Jana Oklamčáková Mgr. Mário Krajčovič nahradil Mgr.Vieru Baranišinovú Ing. Antónia Kaliňáková Mgr. Viera Mačugová Miroslava Štecová - Kičinková

. 2. Splnenie hlavných úloh :

Na zasadnutiach MZ sa riešili úlohy vyplývajúce z plánu práce a iné aktuálne úlohy, ktoré sa vyskytli v priebehu školského roka. Členovia MZ sa v tomto školskom roku stretli 4-krát.

Splnenie hlavných úloh:- vo výchovno-vzdelávacom procese sme využívali detské časopisy, verejnú

knižnicu, didaktickú techniku a pomôcky, ktoré prispievajú k skvalitneniu vyučovacieho procesu

- vychádzky a školské výlety sme využívali na pestovanie národného povedomia, - vhodné učebné látky sme využili na ENV, a zaradili sme ich do časovo-

tematických plánov všetkých vyučovacích predmetov- dbali sme o zlepšenie vzťahu učiteľ - žiak, viedli sme žiakov k vzájomnej úcte

a tolerancii, podporovali sme rozvoj kritického myslenia- do časovo-tematických plánov sme zaradili - Ochrana človeka a prírody so

zameraním na ochranu proti násiliu a zbraniam- spolupracovali sme so špeciálnym pedagógom - individuálne sme pristupovali k prospechovo slabším žiakom

- spolupracovali sme s MŠ na ul. Novej, kde žiaci navštívili 1. ročník a oboznámili sa s priebehom vyučovania

- zápis do 1. ročníka sa uskutočnil v dňoch 8.2 .- 9.2. 2009, bol realizovaný v zmysle metodických pokynov

- viedli sme žiakov k dodržiavaniu školského poriadku a v spolupráci s rodičmi sme sa snažili zabezpečiť pravidelnú účasť na vyučovaní a tým aj zvyšovali ich vedomostnú úroveň a vychovanosť

- zvideteľnili sme Deklaráciu práv dieťaťa v triedach- zapojili sme sa do súťaže organizovanej CVČ - Rómske srdiečko, kde žiaci získali

popredné miesta v prednese poézie a prózy, výtvarných a speváckych prejavoch- žiaci 0. – 6. ročníka navštívili v rámci školského výletu ZOO v Košiciach

Kolektív MZ plnil všetky stanovené úlohy v školskom roku 2011/2012 určené vedúcou MZ a vedením školy. Vyučovací proces bol splnený v rámci TVVP v jednotlivých vyučovacích predmetoch v súlade s požiadavkami vzdelávacích štandardov. Vo VVP sa rešpektovali nielen požiadavky UO, ale i potreby žiakov vlastnej triedy.

3. Vzdelávanie učiteľov a asistentov :

Multikultúrna výchova : Mgr. Monika Hrunená, Mgr. Viera MačugováMiroslava Štecová KičinkováRozvoj komunikačných schopností :Mgr. Silvia Sojková, Mgr. Monika Hrunená, Mgr. Martina Ivanišinová, Mgr. Jana Kočišová, Mgr. Jana Oklamčáková, Ing. Antónia Kaliňáková, Mgr. Viera Mačugová Miroslava Štecová – Kičinková, Mgr. Viera BaranišinováInteraktívna tabuľa v edukačnom procese :Mgr. Silvia Sojková, Mgr. Monika Hrunená, Mgr. Martina Ivanišinová, Mgr. Jana Kočišová, Mgr. Jana Oklamčáková, Ing. Antónia Kaliňáková, Mgr. Viera Mačugová Miroslava Štecová – Kičinková, Mgr. Viera BaranišinováVzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠVP pre učiteľov ZŠ :Mrg. Silvia Sojková, Mgr. Viera BaranišinováRozvoj čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : Mgr. Silvia Sojková, Mgr. Jana Kočišová – ukončenie september 2012

Vypracovala vedúca MZ – Mgr. Silvia Sojková

Analýza práce PK matematiky a prírodovedných predmetov (FYZ, CHE, PRI, BIO, INF) v  školskom roku 2011/2012

Vedúci PK: H. HallérováČlenovia PK: J. Košíková, L. Kožuchová, J. Slotová, S. Tóthová, M. Banická, A.Repková

Predmetová komisia pracovala podľa schváleného plánu a zasadala v školskom roku 5-krát. Úlohy prejednané na jednotlivých zasadaniach boli splnené.

Tabuľka týždenného počtu vyučovacích hodín v jednotlivých predmetoch:Trieda: Matematika Fyzika Chémia Biológia/Prírodopis InformatikaV.A - I polrok. 5 - - 2 1V.A - II.polrok 5 - - 2 1V.B - I polrok 5 - - 2 1V.B - II polrok 5 - - 2 1VI.A - I polrok 5 2 - 2 1VI.A - II polrok 5 2 - 2 1VI.B - I polrok 5 2 - 2 1VI.B - II polrok 5 2 - 2 1VII.A - I polrok 5 2 1 1 1VII.A - II polrok 5 2 1 1 1VII.B - I polrok 5 2 1 1 -VII.B - II. polrok 5 2 1 1 -VII.C - I. polrok 5 1 - 1 1VII.C - II polrok 5 1 - 1 1VIII.A - I. polrok 5 2 2 1 1VIII.A - II. polrok 5 2 2 1 1VIII.B - I. polrok 5 2 2 1 1VIII.B - II. polrok 5 2 2 1 1IX. ročník 5 2 2 1 -

Triedy, v ktorých vyučujú členovia komisie + priemerná známka v danej triede za daný predmet: Matematika : Mgr. Hallérová H. – V.A - 2,55 V.B- 4,04 VI.A - 2,57 VIII.A - 2,50 Mgr. Košíková J. – VI.B – 4,38 VII.C - 3,43

IX. - 2,90 Mgr. Tóthová S. – VII.A – 2,22

Mgr. Kožuchová L. - VII.B - 3,95 VIII.B - 4,60

Ing. Mgr. Banická M. VII.D - 3,44

Najlepšie výsledky z matematiky: VII.A – 2,22. Najhoršie výsledky VIII.B – 4,60- žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia.

Chémia : Mgr. Tóthová S. – VII.A - 1,77VII.B – 3,95

VIII.A – 2,68

Mgr. Košíková J. – VIII.B - 4,60 IX. roč. - 2,45

Najlepšie výsledky z chémie: VII.A - 1,77. Najhoršie výsledky: VIII.B - 4,60.

Fyzika : Mgr. Slotová J. – VI.A – 2,10

VI.B – 4,36 VII.A – 1,91 VII. B – 4,23

VII.C - 3,50 VIII.A. – 2,45

VIII.B - 4,53 IX. roč. – 2,20Najlepšie výsledky z fyziky dosiahla VII.A - 1,91. Najhoršie výsledky VIII. B - 4,53.

Informatika: V.A - 1,95 /Mgr. Slotová, Mgr. Kožuchová L./ V.B - 1,91 /Mgr. Sojková/ VI.A - 1,81 /Mgr. Slotová, Mgr. Kožuchová L./

VI.B - 3,64 /Mgr. Košíková/ VII.A - 1,41 /Mgr. Kožuchová L./ VIII.A - 1,36 /Mgr. Slotová, Mgr. Kožuchová L./ VIII.B - 4,20 /Mgr. Kožuchová L./

Najlepšie výsledky z informatiky dosiahla VIII.A - 1,36. Najhoršie výsledky VIII. B - 4,20.

Biológia: Mgr. Repková A.- V.A - 2,48 V.B - 3,95 VI.A - 2,29 VI.B - 4,38 VII.A - 2.26 VII.B - 3,95 VIII.A - 2,55 VIII.B - 4,33

Prírodopis: Mgr. Repková A. - IX.roč. - 2,45

Najlepšie výsledky z biológie a prírodopisu dosiahla VII.A - 2,26. Najhoršie výsledky VI.B - 4,38.

Súťaže : Počas celého školského roka vyučujúci zapájali žiakov do súťaží a olympiád, kde dosiahli dobré výsledky : okresné kolo Matematickej olympiády - žiačky V.A triedy Kolesárová Diana a Vargová Timea. Žiaci 5., 6., 7. a 8. ročníka sa zúčastnili obvodného kola Pytagoriády. V 5. ročníku - Kolesárová Diana, v 6. ročníku - Mosej Ondrej a Sojková Adela, v 7. ročníku - Doboš Ján a v 8. ročníku - Kolesárová Dáša. Žiaci 2. - 9. ročníka /37 žiakov/ sa zapojili aj do medzinárodnej súťaže Klokan. Úspešný riešiteľ Klokana – žiačka II.A triedy Pristášová Viktória.Výsledky ostatných žiakov v školskom kole CHO a FO boli slabé, aj napriek príprave žiakov za pomoci vyučujúceho, a preto žiaci 6. - 9. ročníka nepostúpili do okresného kola. V budúcom školskom roku využitím vhodných foriem a metód je potrebné pracovať so žiakmi tak, aby postúpili aj na okresné kolo. Žiaci 5. - 9. ročníka sa tiež zapojili do riešenia Prírodovedného seminára Delfin a žiak V.A triedy Bedrava Dávid sa zúčastnil súťaže z biológie Botanikiáda v botanickej záhrade v Košiciach.

Ďalšie vzdelávanie učiteľov: Mgr. Tóthová S. - Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ - digitálna gramotnosť učiteľov pre mierne pokročilých, Funkčné vzdelávanie pre vedúcich pedagogických zamestnancov, Aktualizačné vzdelávanie- Obsluha interaktívnej tabule, Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese, Základná obsluha počítača, Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov, Textový editor Word pre začiatočníkov, Internet a bezpečnosť.Mgr. Hallérová H. - Špecializačné vzdelávanie - Príprava vedúcich predmetových komisií, Aktualizačné vzdelávanie- Obsluha interaktívnej tabule, Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese.Mgr. Košíková J. - Klub výchovných poradcov, inovačné vzdelávanie - Integrácia žiakov ZŠ, Aktualizačné vzdelávanie - Obsluha interaktívnej tabule, Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese, Základná obsluha počítača, Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov, Textový editor Word pre začiatočníkov.Mgr. Kožuchová L. - Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ - digitálna gramotnosť učiteľov, Tvorba školských vzdelávacích programov, Aktualizačné vzdelávanie- Obsluha interaktívnej tabule, Rozvoj

komunikačných zručností vo vyučovacom procese, Základná obsluha počítača, Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov, Textový editor Word pre začiatočníkov, Internet a bezpečnosť.Mgr. Slotová J. - Aktualizačné vzdelávanie - Externé testovanie v oblasti vzdelávania, tvorba testovacích nástrojov a metódy ich hodnotenia, Obsluha interaktívnej tabule, Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese, Základná obsluha počítača, Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov, Textový editor Word pre začiatočníkov, Internet a bezpečnosť.Mgr. Repková A. - Adaptačné vzdelávanie. Učebné pomôcky: - chýbajúce učebnice a metodické materiály pre 8. ročník.

Pri vhodných tematických celkoch vyučujúci využívali úlohy o ochrane a tvorbe životného prostredia. Vo výchovno-vyučovacom procese venovali učitelia pozornosť príprave žiakov na zodpovedný život v spoločnosti v súlade s dokumentom - Dohovor o právach dieťaťa, rodinnej výchove, protidrogovej výchove, dopravnej výchove, ochrane života a zdravia, mediálnej výchove a multikultúrnej výchove. Na vyučovacích hodinách sa snažili u žiakov rozvíjať logické myslenie, samostatnosť, tvorivosť. Využívali inovačné metódy - projektové vyučovanie. Pomáhali žiakom v čítaní s porozumením a vytváraní logickej štruktúry poznatkov. Vyučujúca matematiky pripravila žiakov na Celoštátne testovanie deviatakov, kde žiaci dosiahli úspešnosť 37,75%. V 5.,6.,7. a 8. ročníku prebiehalo vyučovanie podľa schválených štátnych a školských vzdelávacích programov. Na vyučovaní žiaci pod vedením vyučujúcich využívali informačno-komunikačné technológie a učebne s interaktívnou tabuľou.

Silné stránky: - kvalifikovaní pedagógovia

- ochota prinášať inovatívne prvky do vyučovacieho procesu u väčšiny pedagógov- podpora modernizácie a zavádzania IT zo strany vedenia školy- efektívna kooperácia vedenia školy, ústretovosť vedenia k učiteľom- ochota veľkej časti pedagógov vzdelávať sa a zapájať do projektov- dobré vzťahy učiteľov a žiakov - vytváranie vhodnej klímy v kolektíve

Slabé stránky:- vysoké percento žiakov z málo podnetných rodín- málo finančných prostriedkov na ohodnotenie pedagógov - prezentácia školy, práce žiakov a pedagógov na verejnosti- zapájanie žiakov do vedomostných súťaží v predmetoch CH, F a BIO.

Žiaci 5. - 9.ročníka sa zúčastnili v mesiaci jún 2012 školských výletov, ktorých sa plánujú zúčastniť aj na budúci rok.

Zapísala: Mgr. Hallérová H. 28.06. 2012

ANALÝZA PRÁCE PK SJL A SPOLOČENSKOVEDNÝCH PREDMETOV – DEJ, ETV, NBV, OBN, GEO V  ŠKOLSKOM ROKU 2011/2012

Členovia komisie: Mgr. T. Hohošová, , Mgr. P. Béreš, Mgr. B. Fedorková, Mgr. A. Juričová, Mgr. L. Kožuchová, Mgr. M. Kraviarová, Mgr. A. Repková

Vedúca komisie: Mgr. Alena Kožuchová

PK pracovala podľa schváleného plánu a zasadala päťkrát v školskom roku. Všetky úlohy schválené na PK boli splnené.

Tabuľka týždenného počtu hodín v jednotlivých predmetoch: TRIEDA SJL DEJEPIS ETICKÁ

V.NÁBOŽENSKÁ V.

OBČIANSKA V.

GEO

V.A 1.pol. 5 1 1 1 1 2V.A 2.pol 5 1 1 1 1 2V.B 1.pol 5 1 1 1 1 2V.B 2.pol 5 1 1 1 1 2VI.A 1.pol 5 2 1 1 1 2VI.A 2.pol 5 2 1 1 1 2VI.B 1.pol 5 2 1 1 1 2VI.B 2.pol 5 2 1 1 1 2VI.D 1.pol 5 2 1 1 1 2VI.D 2.pol 5 2 1 1 1 2VII.A 1.pol 5 2 1 1 1 1VII.B 2.pol 5 2 1 1 1 1VIII.A 1.pol 5 2 1 1 1 2VIII.B 2.pol 5 2 1 1 1 2IX. A 1.pol 5 2 1 1 1 1IX.A 2.pol 5 2 1 1 1 1

Priemerné známky za jednotlivé predmety :

Slovenský jazyk: V.A – 3,00 V.B – 4,09 V.C – 4,24 VI.A – 2,86 VI.B – 4,31 VI.C – 4,53 VII.A- 2,96 VII. B – 4,09 VII.C – 3,43 VIII.A- 3,00 VIII.B – 4,67 VII.D – 3,67 IX. – 2,75 Dejepis: V.A – 2,48 V. B – 3,50 V.C – 3,76 VI.A – 2,38 VI.B – 4,20 VI.C – 3,41 VII.A – 2,39 VII.B – 4,00 VII.C – 3,67 VIII.A – 2,36 VIII.B – 4,33 VII.D – 3,33 IX. – 1,65 Občianska náuka: V.A – 2,05 V.B – 2,82 V.C – 3,81 VI.A – 1,81 VI.B – 3,57 VI.C – 3,41 VII.A – 2,13 VII.B – 3,86 VII.C – 3,25 VII.D – 2,56 VIII.A – 1,68 VIII.B – 3,93 IX. – 1,65

Geografia: V.A – 2,62 V.B – 3,82 V.C – 4,05 VI.A – 2,62 VI.B – 4,44 VI.C – 3,41 VII.A – 2,26 VII.B – 3,77 VII.C – 4,17 VIII.A – 2,82 VIII.B – 4,27 VII.D – 3,33 IX. – 1,65

SÚŤAŽE:

Vyučujúce sa snažili zapájať žiakov do súťaží počas celého školského kola. Z triednych kôl boli vyberaní najlepší recitátori, ktorí postupovali na ďalšie kolá. Keďže je málo talentovaných žiakov a výber z tried je obmedzený nízkym počtom žiakov, aj výsledky z obvodových a okresných kôl sú slabšie.

Súťaž Šaliansky Maťko - školské kolo sme uskutočnili dňa 17.12.2012. Poslali sme žiačku Lauru Raničovú zo VI. A triedy na obvodové kolo, kde sa umiestnila na štvrtom mieste.

Žiaci našej školy sa zúčastnili na ďalších súťažiach zo SJL. Postupová bola len súťaž HK, kde víťazi školského kola postúpili do obvodového. Boli to: K. Rožoková, D. Haburová, G. Maliničová, T. Maszkáľ, . Žiačka D. Haburová zo VII. A triedy postúpila na okresné kolo do Trebišova, ktorého sa zo zdravotných dôvodov nemohla zúčastniť. Z ďalších súťaží to bol Kasardov Zemplín, kde sme mali niekoľko ocenených žiakov. Boli to: Diana Kolesárová z V.A, Mário Lenard zo VI.A , Diana Haburová zo VII.A, Dáša Danková , Dáša Kolesárová a Martina Dobošová z VIII.A.

VZDELÁVANIE UČITEĽOV:

V tomto školskom roku sa učitelia našej PK zúčastnili týchto vzdelávaní:

Mgr. Kožuchová Alena - Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese Obsluha interaktívnej tabule

Mgr. Kožuchová Lenka – Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ s podporou IKT Základná obsluha počítača Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov Textový editor Word pre začiatočníkov Internet a bezpečnosť Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese Obsluha interaktívnej tabule

Mgr. Kraviarová Miriam – Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a  syndrómu vyhorenia učiteľa Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese Obsluha interaktívnej tabule

Mgr. Hohošová Terézia Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese Obsluha interaktívnej tabule Základná obsluha počítača Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov Textový editor Word pre začiatočníkov

Mgr. Repková Antónia – Adaptačné vzdelávanie začínajúceho učiteľa primárneho vzdelávania

Učebné pomôcky – chýbajú učebnice pre reformné ročníky.

Vyučujúci SJL pripravovali žiakov na vyučovacích hodinách k používaniu spisovného slovenského jazyka v škole, doma aj na verejnosti. Učili ich správnej gramatike, štylizácii, viedli ich k čítaniu s porozumením. V 5.,6., 7. a 8. ročníku prebiehalo vyučovanie podľa schválených štátnych a školských vzdelávacích programov.

Žiaci pod vedením vyučujúcich využívali informačno – komunikačné technológie a pokračovali v práci na projekte „Premena a inovácia vzdelávania v miestnych školách.“ Vyučujúca SJL pripravila žiakov na Celoštátne testovanie deviatakov, kde dosiahli 48,6% úspešnosť.

Vo výchovno – vyučovacom procese vyučujúci využívali úlohy o ochrane životného prostredia, , dôsledne realizovali výchovu k manželstvu a rodičovstvu, výchovu boja proti drogám a Deklaráciu práv dieťaťa.

Silné stránky: - kvalifikovaní pedagógovia, - inovatívne prvky vo vyučovacom procese u väčšiny pedagógov - podpora modernizácie a zavádzania IT zo strany vedenia, ústretovosť vedenia - ochota pedagógov vzdelávať sa - dobré vzťahy učiteľov a žiakov

Slabé stránky: - vysoké percento žiakov z málopodnetného prostredia - slabá spolupráca s rodičmi - zlá prezentácia školy - málo finančných prostriedkov na ohodnotenie pedagógov

Žiaci z ročníkov 7 -9 sa v októbri 2011 zúčastnili dejepisnej exkurzie v Košiciach a v máji 2012 na divadelnom predstavení v Košiciach,

Sečovce 29.06.2012 Zapísala Mgr. A. Kožuchová

Analýza práce PK – cudzích jazykov v školskom roku 2011/2012

Členovia komisie: Mgr. Miloš Hantke, Mgr. Kožuchová Alena, Mgr.Miriam Kraviarová, Mgr. Ivanišinová Marta Vedúca komisie: Mgr. Ivanišinová Marta

Triedy, v ktorých vyučujú členovia komisie a priemery známok:

Anglický jazyk5.A 2,38 Ivanišinová6.A 2,62 Ivanišinová, Kraviarová7.A 2,50 Ivanišinová, Kožuchová Lenka8.A 2,86 Ivanišinová8.B 4,47 Kraviarová9.A 2,40 Ivanišinová

Nemecký jazyk7.A 2,71 Hantke7.B 4,00 Hantke8.A 2,68 Hantke9.A 3,67 Hantke

Ruský jazyk5.B 4,05 Hantke6.B 4,31 Kožuchová Alena6.C 4,53 Hantke7.A 1,83 Kožuchová Alena7.B 3,91 Kožuchová Alena8.B 4,13 Kožuchová Alena9.A 3,50 Hantke

Ďalšie vzdelávanie učiteľov:

1. Priebežné vzdelávanie učiteľov AJ /Oxico, Phonics/ - Mgr. Ivanišinová 2. Mgr. Kožuchová Alena - Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese Obsluha interaktívnej tabule

3. Mgr. Kraviarová Miriam – Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa - Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia

učiteľa - Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa - Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa - Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese - Obsluha interaktívnej tabule

Vo vyučovacom procese sa vhodne využívali úlohy týkajúce sa Deklarácie práv dieťaťa, výchova k manželstvu a rodičovstvu, protidrogová výchova. Náležitá pozornosť sa venovala ochrane a tvorbe životného prostredia.

Silné stránky:- kvalifikovaní pedagógovia- ochota vzdelávať sa- efektívna kooperácia vedenia školy a učiteľov- ochota zavádzať nové formy vyučovania- dobré vzťahy učiteľov a žiakov

Slabé stránky:- málo finančných prostriedkov na ohodnotenie práce učiteľa- nedostatočná spolupráca s rodičmi- vysoký počet žiakov zo sociálne málo podnetného prostredia

Školské výlety:- na budúci školský rok plánujú triedni učitelia Ivanišinová, Kožuchová A. školské výlety

v mesiaci jún 2012.

Predmetová komisia pracovala podľa vopred schváleného plánu. Ciele vyučovania boli plnené vzhľadom k prirodzeným schopnostiam žiakov. Ponuka na záujmové aktivity v oblasti CJ pre žiakov bola plnená formou triednych súťaží – súťaž o najkrajší projekt, žiaci pracovali aj na spoločných triednych projektoch, ich najlepšie spoločné práce boli prezentované na školskej nástenke.

V druhom cudzom jazyku nám bola pridelená minimálna časová dotácia – jedna vyučovacia hodina týždenne. Skonštatovali sme, že nemáme dostatok času na upevňovanie učiva.

Založili sme knižnicu anglického jazyka pre žiakov. Farebné ilustrácie, príbehy a medzipredmetový obsah čítaniek by mal priťahovať záujem žiakov, pričom dôkladne odstupňovaná angličtina je pri nich zdrojom nových jazykových prostriedkov. Postupne ju budeme dopĺňať. Zabezpečenie učebných pomôcok zo strany školy je na veľmi dobrej úrovni a zodpovedá ekonomickým možnostiam školy.

Sečovce 29.6. 2012

Mgr. Ivanišinová M. vedúca PK cudzích jazykov

Vyhodnotenie činnosti predmetovej komisie výchovných predmetov – hudobná výchova, telesná výchova, technická výchova v školskom roku 2011/2012.

Predmetová komisia výchovných predmetov pracovala v zložení:Vedúci PK: Mgr. Igor HaščákČlenovia: Mgr. Gejza Hallér Mgr. Helena Hallérová

Mgr. Jana SlotováIng. Janette Schrottová

Hlavné úlohy plánu PK vychádzali z POP MŠ SR v školskom roku 2011/2012 a boli

konkretizované v Pláne práce školy. PK sa na svojich zasadnutiach stretla

5-krát a pracovala podľa schváleného plánu práce, zabezpečovala úlohy a podujatia vyplývajúce

z charakteru týchto predmetov.

Vyhodnotenie podľa jednotlivých predmetov:

Hudobná výchova:

Vo vyučovaní Hv bolo našim hlavným cieľom prispievať k harmonickému rozvoju osobnosti dieťaťa,

umožniť mu tvorivo si osvojovať hudbu a spoznávať hudobné umenie. So žiakmi sme sa zúčastnili

piatich výchovných koncertov, uskutočnených v spolupráci so ZUŠ, ktoré boli zamerané na vážnu

hudbu ako aj na začiatky popu-lárnej hudby. Žiaci II. Stupňa sa počas školského roka zapájali aj do

speváckych súťaží ľudových a populárnych piesní poriadaných CVČ a ZUŠ v Sečovciach. Taktiež sa

aktívne prezentovali pri tvorbe kultúrnych hudobných programov k mestským alebo školským

slávnostným príležitostiam.

Pri hodnotení jednotlivých ročníkov môžeme povedať, že žiaci V.-VII. ročníka sú aktívni a celkom

dobre a radi spievajú. Na hodinách HV sa naučili množstvo ľudových i populárnych piesní. Mnohí

žiaci VIII. a IX. ročníkov majú pri speve psychické zábrany a boja sa svojho hlasu a najmä výsmechu

zo strany spolužiakov. Hudobne sú pomerne jednostranne orientovaní a to hlavne na komerčnú

hudbu. Chýba im častejší kontakt s hodnotnejšou hudbou.

Telesná výchova:

Hlavným cieľom predmetu TV bolo optimálne zvládnutie učiva v najširšom rozsahu. Sprístupnili sme

ho i menej nadaným žiakom a dali im možnosť prežiť pocit úspechu zo zvládnutia jednotlivých cvikov

či dosiahnutých výkonov.

So žiakmi V. – IX. ročníka sme sa zúčastňovali súťaží organizovaných SAŠŠ a CVČ v Sečovciach.

Podľa vopred vypracovaného kalendára školských športových súťaží. Pre žiakov VI. ročníka bol

plánovaný zdokonaľovací plavecký výcvik v Trebišove, ktorý sa pre nízky záujem zo strany žiakov

neuskutočnil. Taktiež sme boli organizátormi rôznych školských a obvodových súťaží vo futbale,

v stolnom tenise a v atletike. Nechýbali sme ani na okresných súťažiach (4-krát),  krajských súťažiach

(1-krát).

Na spoznávanie žiakov používame pravidelné diagnostikovanie údajov o telesnom vývoji

a zdravotnom stave žiakov, údaje o všeobecnej pohybovej výkonnosti, tiež údaje o zapájaní sa žiakov

do záujmovej TV v škole a mimo školy a údaje o dosiah-nutých výsledkoch.

Na hodinách TV pracujeme s triedou – kolektívom jedincov, ktorých stupeň pohy-bových zručností je

rôzny. Tu veľkú a hlavnú úlohu zohráva učiteľ, jeho vzťah k deťom, vzťah k samotnému predmetu

a motivácia žiakov. Pracujeme so žiakmi, ktorí túžia po pohybe, sú aktívni, chcú dosiahnuť čo najlepší

výkon. Títo žiaci nevy-žadujú od nás zvláštne spôsoby motivácie, často krát ich musíme skôr brzdiť

a viesť k skromnosti. Inou skupinou sú žiaci priemerní, často pohodlní bez hlbšieho vzťahu k TV.

Takéhoto žiaka musíme presvedčiť, že nám ide o neho samého, že máme záujem o jeho pohybový

a výkonnostný rast.

Z TV majú najradšej športové hry – hádzanú, basketbal a futbal. Sú to zároveň aj športy, v ktorých

naša škola dosiahla najlepšie úspechy.

Každoročným vyvrcholením športovej činnosti na škole je usporiadanie Poddargov-ských hier žiactva,

kde žiaci súťažia v atletike, hádzanej a vo futbale. V tomto roku to bol už 51. ročník.

Technická výchova:

Úlohou TechV na základnej škole je rozvíjať u žiakov základy uvedomelej tvorivej práce v spojení so

životom a konkrétnou prácou. V V. a VI. ročníku bolo cieľom poskytnúť žiakom základné informácie

o technike ako spoločenskom jave, ukázať vzťah medzi človekom a technikou ako aj oboznámenie

s rôznymi materiálmi. V procese praktickej činnosti osvojiť si základné pracovné zručnosti.

V VII. a VIII. ročníku bolo úlohou orientovať žiakov v sortimente malej ručnej mechanizácie a naučiť

ich pracovať s týmito nástrojmi. V IX. ročníku bolo učivo v plnom rozsahu alternatívne. Vychádzalo zo

záujmov žiakov a možností školy. Takže v mesiacoch september – október sa žiaci oboznamovali

s údržbárskymi prácami. Mesiace november – jún - bolo učivo zamerané na oboznámenie

s pravidlami cestnej dopravy a premávky.

V Sečovciach 29.6.2012

Správu vypracoval: Igor Haščák, Mgr.

Základná škola Sečovce, Ul. Komenského 707/4

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti,jej výsledkoch a podmienkach škôl

na ZŠ Sečovce, Ul. Komenského v školskom roku 2011/2012

Správu predkladá riaditeľ školy na základe dielčích správ ZRŠ, vedúcich MZ a PK a koordinátorov .

Predkladá: Mgr. Hallér Gejza – riaditeľ školy

Správa bola prorokovaná a schválená na pedagogickej rade školy dňa 27.8.2012.

……….……….……………….Mgr. Hallér Gejza – riad. školy

Správa bola prerokovaná a schválená na Rade školy pri ZŠ Sečovce Ul. Komenského dňa ...........10.2012 ….…..............…………………........…

Mgr. Vincenčíková Kvetoslava – preds. RŠ