Sra Ellinor Barentin Arredondo Montessori en Acción Fundación Luz

8/17/2019 Sra Ellinor Barentin Arredondo Montessori en Acción Fundación Luz

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Centro de Estudios Montessori

Montessori en Acción

Ellinor Barentin


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Montessori

Filosofía

Metodología Técnica


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Filosofía: - El ser humano formando parte del cosmos, con una

tendencia natural de evolución

- El ser humano como un todo

- El ser humano con una misión que cumplir,

aportando sensibilidad y consciencia.- El niño como maestro de amor

- El niño con una capacidad asombrosa de

aprendizaje

- El niño como esencialmente diferente al adulto

Posibles respuestas:

Actitud de humildad, asombro, respeto y colaboración


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Metodología:

- Observación: método científico Seguir al niño

- Ambiente Preparado: bello, ordenado, estimulante

- Interrelación entre: niño

adulto ambiente

Posibles respuestas:

Profesionalismo, investigación, actualización, reflexión,sensibilidad, auto-observación, flexibilidad,creatividad, capacidad de crítica y apertura de mente.


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Técnica:

Un conjunto de materiales concretos queacompañarán al niño en su camino de evolución:

de lo simple a lo complejo

de lo concreto a lo abstracto

de la realidad a la imaginación y creatividad

de lo amplio a lo específicoIncorporando naturaleza, cultura, tecnología yespiritualidad

Posibles respuestas:Estudio, práctica con materiales, confección demanuales y materiales, e internalización de lasecuencia de uso y propósitos de cada ejercicio.


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Montessori nos entrega hoy:

* Respuestas a una a una sociedad

cambiante.

* Un método concordante con las nuevas

teorías de la inteligencia, los hallazgos

de las neurociencias y de la psicología

transpersonal.


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* La posibilidad de poner al niño en

relación con la naturaleza, para volver a

reestablecer los lazos con su entorno y

trabajar el respeto por la vida.


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* Ambientes en que los niñas y niñas de

diversas realidades socioculturales,

pueden desarrollarse y gozar de laoportunidad de actualizar sus

potencialidades


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Población Digna Rosa, en Cerro Navia


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Hogar de Cristo, Coquimbo


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Hogar de Cristo, Talca


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* La posibilidad de acoger las diferencias de

cultura, religión, estilos, y ritmos de

aprendizaje dentro de un mismo ambiente,respetando a cada ser humano en la

diversidad.

* Responde con éxito en la integración deniños con necesidades especiales.


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Montessori nos entrega hoy

* Una respuesta a la creciente necesidad decreatividad.

* Un ambiente que favorece el respeto y la

interdependencia, basada en lasinterrelaciones de personas autónomasque reconocen la necesidad decomplementarse y de colaborar, en

contraste con la competencia y elindividualismo.


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* La oportunidad de que niños y niñasaccedan a un aprendizaje global ytambién la especialización, sin

fronteras establecidas por laaplicación rígida de un programa.

* Un educador que confía en lascapacidades de los niño y que junto aun ambiente preparado, puede darlibre elección.


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¿ Por qué Montessori hoy ?

* Su aplicación es hoy mundial, con bases

filosóficas, metodológicas y con técnicas y

materiales idénticos en todos continentes. Esto

facilita la continuidad de educación de un país aotro. Crea un lenguaje universal común.

* Nos ayuda a estar alertas de nuestro presente.

* Es una educación para la Paz.

www.centromontessori.cl


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Montessori y la Estimulación Temprana

“Tocar al niño es tocar el punto másdelicado y vital donde todo puede decidirsey renovarse, donde todo está lleno de vida,

donde se hallan encerrados los secretosdel alma, porque allí se elabora laeducación del hombre”

María Montessori“El Niño, el secreto de la Infancia”


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