Upload
rukman-abdullah
View
35
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Akademik Standar
Citation preview
S t a nd a r A k ad em i k F aku l t a s K e do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
i
KATA PENGANTAR
Buku Standar Akademik Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga disusun
berdasarkan Buku Standar Akademik Universitas Airlangga. Ketentuan-ketentuan yang
termuat didalamnya berisi ketentuan normatif Universitas Airlangga, disesuaikan dengan
kondisi yang berlaku Fakultas Kedokteran pada khususnya. Buku Standar Akademik
merupakan salah satu dari tiga konsep pedoman akademik Universitas Airlangga, meliputi
kebijakan, peraturan dan standar akademik, yang mengarah dihasilkannya keluaran yang
sesuai dengan visi, misi dan tujuan Universitas Ailrlangga - Fakultas Kedokteran Universitas
Airlangga.
Standar Akademik memuat 14 ketentuan dasar, meliputi :
1. Eligibilitas, integritas, visi, misi, sasaran dan tujuan
2. Tata pamong
3. Sistim pengelolaan dan manajemen
4. Sumber daya manusia
5. Prasarana
6. Keuangan
7. Kemahasiswaan
8. Kurikulum
9. Sistem pembelajaran
10. Penelitian, publikasi, pengabdian kepada masyarakat,
dan hasil karya lainnya
11. Sistim penjaminan mutu
12. Suasana akademik
13. Lulusan dan
14. Mutu program studi.
Standar Akademik ini disusun dengan harapan dapat dijadikan panutan dalam merumuskan
berbagai perencanaan program dan kegiatan di lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas
Airlangga.
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
i i
Daftar Isi
Ka t a Pengan ta r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i
Da f t a r I s i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i i
Bab Area Standart Parameter Halaman
I. ELIGIBILITAS, Eligibilitas ................................................................................................................................................. 1
INTEGRITAS, Integritas .................................................................................................................................................... 1
VISI, Visi Fakultas ............................................................................................................................................. 2
MISI, Misi Fakultas ........................................................................................................................................... 2
SASARAN, Tujuan Fakultas ......................................................................................................................................... 2
DAN TUJUAN Sasaran Fakultas ........................................................................................................................................ 2
II. TATA PAMONG Lembaga Tata Pamong .............................................................................................................................. 2
Rencana Strategis dan Rencana Jangka Panjang ....................................................................................... 3
Prosedur Pengambilan Keputusan dan Perencanaan ................................................................................ 3
Kebijakan Dasar mengenai Penyelenggaraan dan Pengembangan dan Penyelenggaraan Kegiatan
Akademik .................................................................................................................................................. 3
Kebijakan Dasar tentang Sistem Tata Nilai dan Kebijakan Akademik .................................................... 3
Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik serta Kecakapan dan Kepribadian Staf 3
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
i i i
Bab Area Standart Parameter Halaman
Akademik...................................................................................................................................................
Pelaksanaan Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan ................ 4
Pelaksanaan Otonomi Keilmuan Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik, serta
Kecakapan dan Kepribadian Pegawai ...................................................................................................... 4
Kriteria, Peraturan, serta Mekanisme Pengangkatan Guru Besar dan Jabatan Akademik lain ................ 4
Proses Monitoring dan Evaluasi Mengenai Pelaksanaan berbagai Kebijakan dan Pedoman yang ada
dan Pemanfaatan hasilnya ......................................................................................................................... 5
III. Struktur Organisasi ................................................................................................................................... 5
Kepemimpinan ......................................................................................................................................... 5
Perencanaan .............................................................................................................................................. 5
Pelaksanaan Pengelolaan ........................................................................................................................... 5
Kemitraan dan Kerjasama Institusi ........................................................................................................... 6
Sistem Monitoring dan Evaluasi ............................................................................................................... 6
SISTEM
PENGELOLAAN
DAN MANAJEMEN
Direktori, Panduan, Pedoman dan Katalog ............................................................................................... 6
IV. Staf Akademik .......................................................................................................................................... 6
Staf Pendukung/Administrasi/Umum …………………………………………....................................... 8
SUMBER DAYA
MANUSIA
Kode Etik .................................................................................................................................................. 9
V. PRASARANA Laboratorium ............................................................................................................................................ 9
Ruang Kuliah dan Peralatannya ............................................................................................................... 9
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
i v
Bab Area Standart Parameter Halaman
Prasarana dan Sarana Workshop .............................................................................................................. 10
Prasarana dan Sarana Kantor ................................................................................................................... 11
Perpustakaan dan Bahan Pustaka ............................................................................................................. 11
VI. KEUANGAN Sumber Dana ............................................................................................................................................ 12
Pengelolaan Keuangan ............................................................................................................................. 13
Satuan Biaya Per-Mahasiswa ................................................................................................................... 13
Pengelolaan Sistem Informasi ................................................................................................................... 14 VII. SISTEM
INFORMASI Perangkat Keras (Hardware) .................................................................................................................... 14
Perangkat Lunak (Software) ...................................................................................................................... 14
Sumber Daya Manusia (Brainware) Pendukung Sistem Informasi........................................................... 14
Jenis Informasi yang Disediakan ............................................................................................................... 15
Kemudahan Penggunaan Fasilitas Informasi ............................................................................................ 15
Pelatihan .................................................................................................................................................... 15
Pusat Komputer ......................................................................................................................................... 15
Rekruitmen (Penjaringan) Calon Mahasiswa ........................................................................................... 16 VIII. KEMAHASISWAAN
Data dan Informasi Mengenai Mahasiswa ............................................................................................... 16
Penilaian Prestasi Akademik .................................................................................................................... 16
Sikap Akademik Sosial Kemandirian dan Kreatifitas .............................................................................. 17
Kegiatan Mahasiswa ................................................................................................................................. 17
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
v
Bab Area Standart Parameter Halaman
Layanan Akademik Mahasiswa ................................................................................................................ 17
Layanan Non Akademik Mahasiswa ........................................................................................................ 17
Kepuasan Mahasiswa ................................................................................................................................ 17
Organisasi Kemahaiswaan ........................................................................................................................ 17
Prosedur Penanganan Keluhan dan Pengaduan Mahasiswa ..................................................................... 17
Kode Etik Mahasiswa ............................................................................................................................... 17
IX. KURIKULUM Penyusunan Kurikulum ............................................................................................................................. 18
Implementasi Kurikulum ........................................................................................................................... 18
X. Rancangan Pembelajaran .......................................................................................................................... 18
Kegiatan Belajar Mengajar dan Bahan Ajar ............................................................................................. 19
Bimbingan Penelitian dan Penulisan Skripsi/Tesis/ Disertasi dan Karya Tulis Lainnya......................... 20
Evaluasi Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa ....................................................................... 20
Waktu Penyelesaian Studi Lima Angkatan Lulusan Terakhir .................................................................. 20
SISTEM
PEMBELAJARAN
Peningkatan dan Pengembangan Pendidikan ............................................................................................ 20
XI Penelitian ..................... ............................................................................................................................ 20
Penelitian dan Publikasi ............................................................................................................................ 21
PENELITIAN,
PUBLIKASI,
PENGABDIAN
KEPADA
MASYARAKAT
Pengabdian pada Masyarakat ................................................................................................................... 22
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
v i
Bab Area Standart Parameter Halaman
DAN HASIL
KARYA LAINNYA
XII Kebijakan Penjaminan Mutu .................................................................................................................... 22
Prosedur Penjaminan Mutu ....................................................................................................................... 22
Unit Pelaksana Penjaminan Mutu ............................................................................................................. 22
Standar Penjaminan Mutu ......................................................................................................................... 22
Komitmen sivitas Akademika ................................................................................................................... 22
Evaluasi Diri Sistem Penjaminan Mutu .................................................................................................... 23
Kajian dan Pengembangan Sumber Daya dan Pranata Kelembagaan ..................................................... 23
SISTEM
PENJAMINAN
MUTU
Keterbukaan untuk Evaluasi Eksternal (Akreditasi) ................................................................................. 23
XIII. Kebijakan tentang Suasana Akademik ..................................................................................................... 23
Prasarana, Sarana dan Dana Evaluasi Diri Sistem Penjaminan Mutu ..................................................... 23
Dukungan Lingkungan Kampus ............................................................................................................... 24
SUASANA
AKADEMIK
Kegiatan Akademik Staf Akademik dan Mahasiswa ............................................................................... 24
Interaksi Akademik Sivitas Akademika .................................................................................................... 24
Pengembangan Perilaku Kecendekiawanan (Kesujanaan) ....................................................................... 24
XIV. LULUSAN Kompetensi Lulusan .................................................................................................................................. 24
Produktivitas Lulusan ................................................................................................................................ 24
Masa Tunggu Lulusan untuk Bekerja ....................................................................................................... 25
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
v i i
Bab Area Standart Parameter Halaman
IPK Lulusan .............................................................................................................................................. 25
Pelacakan dan Komunikasi Dengan Lulusan ............................................................................................ 25
XV Akreditasi Program Studi (Prodi) .............................................................................................................. 25
Rencana Pembukaan Prodi Baru ............................................................................................................... 25
MUTU PROGRAM
STUDI
Kelayakan Pembukaan Prodi Baru ........................................................................................................... 25
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
1
No. Standar Parameter Narasi Parameter
I. ELIGIBILITAS, Eligibilitas
Fakultas/Prodi/Program Studi (Prodi) harus memiliki ijin pendirian dari
instansi yang berwenang
INTEGRITAS,
Fakultas/Prodi harus memiliki ijin pendirian yang sesuai dengan nama
Fakultas/Prodi yang digunakan saat ini
VISI,
Fakultas/Prodi harus memiliki ijin pendirian yang sesuai dengan lokasi
kantor Fakultas/Prodi/Jurusan/ Prodi yang digunakan saat ini
MISI, Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman penerimaan mahasiswa
SASARAN,
Fakultas/Prodi harus memiliki dokumentasi yang relevan dengan
permasalahan eligibilitas institusi
DAN TUJUAN Integritas
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam
penyusunan rencana dan program kerja
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam
penyusunan anggaran
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam
penerimaan pegawai
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam
penerimaan mahasiswa baru
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam
pembukaan program studi
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam iklan
mengenai peringkat akreditas program studi
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi terhadap
kepentingan masyarakat dalam hubungan dengan masyarakat
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam
pengambilan keputusan
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam penyusunan rencana dan program kerja
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam penyusunan anggaran
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
2
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam penerimaan pegawai
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam penerimaan mahasiswa baru
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam pembukaan program studi
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam iklan mengenai peringkat akreditasi program studi
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam hubungan dengan masyarakat
Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan
masyarakat dalam setiap pengambilan keputusan
Visi Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki visi
Fakultas/Prodi harus memiliki visi yang spesifik
Visi Fakultas/Prodi harus realistis
Visi Fakultas/Prodi harus dipahami oleh seluruh sivitas akademik
Misi Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki misi
Misi Fakultas/Prodi harus mencerminkan seluruh visi yang ingin dicapai
Misi Fakultas/Prodi harus jelas
Tujuan Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki tujuan yang sesuai dengan seluruh misi
Tujuan Fakultas/Prodi harus jelas
Sasaran Institusi
Fakultas/Prodi harus memiliki sasaran yang sesuai dengan seluruh tujuan
institusi
Sasaran Fakultas/Prodi harus jelas
II. TATA PAMONG Lembaga Tata Pamong Fakultas/Prodi harus memiliki lembaga tata pamong
Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki tugas yang jelas
Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki wewenang yang jelas
Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penilaian
kinerja lembaga tata pamong
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
3
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penilaian
personil lembaga tata pamong
Rencana Strategis dan Rencana
Jangka Panjang
Fakultas/Prodi harus memiliki rencana strategis dan rencana jangka
panjang
Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga
tata pamong harus jelas dan lengkap
Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga
tata pamong harus sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran
Fakultas/Prodi
Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga
tata pamong harus sesuai dengan paradigma RAISE++
Prosedur Pengambilan
Keputusan dan Perencanaan
Lembaga tata pamong harus memiliki prosedur pengambilan keputusan
dan perencanaan yang transparan dan jelas
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan
dan pengembangan kegiatan pendidikan
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan
dan pengembangan kegiatan penelitian
Kebijakan Dasar mengenai
Penyelenggaraan dan
Pengembangan Kegiatan
Akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan
dan pengembangan kegiatan pengabdian masyarakat
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai sistem tata nilai
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang kebijakan akademik
umum
Kebijakan Dasar tentang Sistem
Tata Nilai dan Kebijakan
Akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang rumusan norma
penyelenggaraan kegiatan akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang tolok ukur
penyelenggaraan kegiatan akademik
Kebijakan Penjenjangan Jabatan
dan Prestasi Akademik serta
Kecakapan dan Kepribadian
Staf Akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penjenjangan jabatan akademik
yang jelas bagi staf akademik
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
4
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian prestasi akademik bagi
staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kecakapan akademik
bagi staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan kepribadian/etika akademik yang
jelas bagi staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan akademik yang memuat berbagai
aturan berkaitan dengan staf akademik, mahasiswa dan proses
pembelajaran yang disahkan oleh senat akademik Fakultas/Prodi.
Pelaksanaan Kebebasan
Akademik, Kebebasan Mimbar
Akademik, dan Otonomi
Keilmuan
Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan kebebasan akademik
yang jelas dan relevan
Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan kebebasan mimbar
akademik yang jelas dan relevan
Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan otonomi keilmuan
yang jelas dan relevan
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penjenjangan jabatan
administratif yang jelas bagi staf administrasi/pegawai
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian prestasi yang jelas bagi
staf administrasi/pegawai
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kecakapan staf
administrasi/pegawai
Pelaksanaan Kebijakan
Penjenjangan Jabatan dan
Prestasi Akademik, serta
Kecakapan dan Kepribadian
Pegawai
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kepribadian/etika bagi
staf administrasi/pegawai
Fakultas/Prodi harus memiliki kriteria pengangkatan guru besar dan
jabatan akademik lainnya yang jelas
Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pengangkatan guru besar dan
jabatan akademik lainnya yang jelas
Kriteria, Peraturan, serta
Mekanisme Pengangkatan Guru
Besar dan Jabatan Akademik
lain
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pengangkatan guru besar dan
jabatan akademik lainnya yang jelas
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
5
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur monitoring dan evaluasi mengenai
proses pelaksanaan berbagai kebijakan dan pedoman
Proses Monitoring dan Evaluasi
mengenai Pelaksanaan Berbagai
Kebijakan dan Pedoman yang
ada serta Pemanfaatan Hasilnya
Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur untuk monitoring dan evaluasi
pemanfaatan hasil pelaksanaan berbagai kebijakan dan pedoman
III. SISTEM
PENGELOLAAN
DAN MANAJEMEN
Fakultas/Prodi harus memiliki struktur organisasi yang mendukung
efektivitas dan efisiensi kinerja institusi
Struktur Organisasi
Fakultas/Prodi harus memiliki bentuk jaringan formal mengenai interaksi
antar Fakultas/Prodi/Jurusan/ Prodi
Pimpinan Fakultas/Prodi harus melibatkan komponen sivitas akademika
dalam pengambilan keputusan
Fakultas/Prodi harus memiliki pola kepemimpinan yang transparan
Kepemimpinan
Fakultas/Prodi harus memiliki pola kepemimpinan yang peduli pada
kinerja institusi
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem perencanaan jangka pendek/tahunan,
menengah, dan panjang yang komprehensif dan realistis, yang sesuai
dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi
Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka
pendek/tahunan yang komprehensif dan realistis, yang sesuai dengan visi,
misi, tujuan dan sasaran institusi
Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka
menengah yang komprehensif dan realistik, yang sesuai dengan visi, misi,
tujuan dan sasaran institusi
Perencanaan
Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka
panjang yang komprehensif dan realistik,yang sesuai dengan visi, misi,
tujuan dan sasaran institusi
Pelaksanaan Pengelolaan Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman pelaksanaan pengelolaan kegiatan
bidang akademik yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan dan
sasaran institusi
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
6
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman pelaksanaan pengelolaan kegiatan
bidang administrasi yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan dan
sasaran institusi
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dan prosedur yang berfungsi
untuk mendorong, mencari dan memelihara kerjasama dengan institusi
lokal dan nasional
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dan prosedur yang berfungsi
untuk mendorong, mencari dan memelihara kerjasama dengan institusi
regional dan internasional
Kemitraan dan Kerjasama
Institusi
Fakultas/Prodi harus menjalin kemitraan dengan berbagai lembaga ilmiah
dan industri pada tingkat lokal, regional, nasional dan internasional
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem monitoring dan evaluasi kinerja
institusi secara internal yang jelas dan terjadual
Sistem Monitoring dan Evaluasi
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem monitoring dan evaluasi kinerja
institusi secara eksternal yang jelas dan terjadual
Fakultas/Prodi harus memiliki direktori/pedoman/panduan/katalog untuk
bidang administrasi yang jelas dan lengkap
Isi dari direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang administrasi
tersebut harus jelas
Fakultas/Prodi harus mengetahui pemanfaatan informasi dalam
direktori/panduan/pedoman/katalog untuk bidang administrasi
Fakultas/Prodi harus memiliki direktori/pedoman/panduan/katalog untuk
bidang akademik yang jelas dan lengkap
Isi dari direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang akademik
tersebut harus jelas
Direktori, Panduan, Pedoman,
dan Katalog
Fakultas/Prodi harus mengetahui pemanfaatan informasi dalam
direktori/panduan/pedoman/katalog untuk bidang akademik
IV. SUMBER DAYA
MANUSIA Staf Akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman yang lengkap tentang prosedur
rekrutmen dan seleksi staf akademik
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
7
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Implementasi prosedur dilakukan secara utuh dan konsisten
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk melakukan proses induksi
staf akademik baru pada proses pendidikan di kampus
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan MENTORING yang akan
membantu staf akademik baru untuk melakukan penyesuaian budaya
akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk melakukan proses
pengembangan staf akademik baru pada proses pendidikan di kampus
Fakultas/Prodi harus memiliki standar rasio staf akademik-mahasiswa
dalam upaya menjamin proses pembelajaran yang efektif
Fakultas/Prodi harus memiliki standar kualifikasi staf akademik dalam
upaya menjamin proses pembelajaran yang efektif
Fakultas/Prodi memiliki staf akademik tetap dengan kualifikasi Doktor
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pengalokasian tugas pengajaran
yang disesuaikan dengan bidang dan tingkat kepakaran staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk mendorong staf akademik
untuk terlibat dalam organisasi keilmuan dan atau profesi
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk mendorong staf akademik
untuk terlibat aktif dalam kegiatan ilmiah di tingkat nasional dan
internasional
Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman Pembimbingan akademik
Fakultas/Prodi harus melibatkan staf akademik dalam proses
pembimbingan akademik mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki program pembinaan yang menjamin mutu
dan karir staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki program pengembangan kualifikasi dan
kemampuan akademik yang sangat jelas
Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja staf akademik
secara obyektif, terencana dan berkelanjutan setiap tahun
Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
8
No. Standar Parameter Narasi Parameter
akademik/pengajaran staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki program jaminan kesejahteraan staf
akademik yang jelas dan menarik
Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur implementasi dan tindak lanjut
pembinaan, pengembangan, promosi dan evaluasi kinerja staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki penjabaran/uraian tugas staf akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki formula standar penghitungan beban kerja
staf akademik
Pembagian beban kerja staf akademik sangat sesuai dengan keperluan
Fakultas/Prodi
Fakultas/Prodi harus memiliki daftar kehadiran staf akademik pada sesi
perkuliahan
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penilaian kehadiran staf
akademik di luar sesi perkuliahan
Staf
Pendukung/Administrasi/Umum
Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman yang lengkap tentang prosedur
rekuitmen dan seleksi staf pendukung/administrasi/umum
Implementasi prosedur dalam pedoman dilakukan secara utuh dan
konsisten
Jumlah staf pendukung di Fakultas/Prodi harus sesuai dengan rasio staf
akademik
Jumlah staf pendukung di Fakultas/Prodi harus sesuai dengan rasio
mahasiswa
Kualifikasi dan pengalaman staf pendukung harus sesuai dengan diskripsi
dan spesifikasi pekerjaan
Fakultas/Prodi harus memiliki program pembinaan dan pengembangan
yang menjamin mutu dan peningkatan karir staf pendukung
Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja staf pendukung
secara terencana dan berkelanjutan
Fakultas/Prodi harus memiliki jaminan kesejahteraan bagi staf pendukung
yang jelas dan menarik.
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
9
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki program jaminan kesejahteraan non
finansial bagi staf pendukung yang jelas
Fakultas/Prodi harus memiliki kode etik untuk staf akademik yang lengkap
dan jelas
Fakultas/Prodi harus memiliki kode etik untuk staf pendukung yang
lengkap dan jelas
Kode Etik
Implementasi kode etik dilakukan secara utuh dan konsisten
V.
PRASARANA
Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana laboratorium yang lengkap
dalam rangka mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana laboratorium yang
diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus menjamin kecukupan dan kesesuaian prasarana
laboratorium untuk mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di
bawahnya untuk menggunakan prasarana laboratorium yang ada
Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana laboratorium yang
ada secara efektif dan efisien
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan
prosedur pengelolaan laboratorium dalam rangka optimalisasi dan
pengembangan fasilitas pendidikan
Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan
sarana laboratorium dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas
akademik
Laboratorium
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi
pemanfaatan,pemeliharaan dan pengembangan prasarana dan sarana
laboratorium
Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana ruang kuliah yang
lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik
Ruang Kuliah dan Peralatannya
Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana ruang kuliah
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
10
No. Standar Parameter Narasi Parameter
yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus menjamin mutu, kecukupan dan kesesuaian prasarana
dan sarana ruang kuliah bagi seluruh elemen di bawahnya
Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di
bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana ruang kuliah
Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana dan sarana ruang
kuliah secara efektif dan efisien
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme dan prosedur pengelolaan ruang
kuliah dan peralatannya dalam rangka optimalisasi dan pengembangan
fasilitas pendidikan
Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan
sarana ruang kuliah dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas
akademik
Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana workshop yang
lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana workshop yang
diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus menjamin mutu,kecukupan dan kesesuaian prasarana
dan sarana workshop bagi seluruh elemen di bawahnya
Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di
bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana workshop yang ada
Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana yang ada secara
efektif dan efisien
Prasarana dan Sarana Workshop
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan
prosedur pengelolaan workshop dalam rangka optimalisasi dan
pengembangan fasilitas pendidikan
Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan
sarana workshop dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas
akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
11
No. Standar Parameter Narasi Parameter
pemanfaatan,pemeliharaan, dan pengembangan prasarana dan sarana
workshop
Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana kantor yang
lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana kantor yang
diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus menjamin mutu, kecukupan dan kesesuaian prasarana
serta sarana kantor bagi staf akademik dan staf pendukung yang memadai
Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di
bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana kantor yang ada
Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana dan sarana kantor
yang ada secara efektif dan efisien
Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus memiliki mekanisme,
pedoman penggunaan dan prosedur pengelolaan kantor serta peralatannya
dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan
Prasarana dan Sarana Kantor
Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus memiliki rencana
pengembangan prasarana dan sarana kantor dalam rangka mendukung
perkembangan aktivitas akademik
Luas perpustakaan/ruang baca harus sesuai dengan jumlah mahasiswa
Perpustakaan/ruang baca harus dalam kondisi yang baik, nyaman dan
disertai peralatan yang lengkap dan mutakhir
Perpustakaan/ruang baca harus memiliki lebih dari 2 jenis bahan pustaka,
yaitu buku teks dan jurnal ilmiah sesuai dengan bidang kajian
Perpustakaan dan Bahan
Pustaka
Perpustakaan/ruang baca harus memiliki jumlah bahan pustaka yang sesuai
dengan rasio mahasiswa
Buku dan jurnal yang ada di perpustakaan/ruang baca harus terjamin
ketersediaannya ketika dibutuhkan pengguna
Buku dan jurnal yang ada di perpustakaan/ruang baca harus layak dalam
tahun terbitan (terbitan 5 tahun terakhir untuk buku dan 2 tahun terakhir
untuk jurnal)
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
12
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Perpustakaan/ruang baca harus memiliki catatan tentang pengguna
buku/jurnal oleh mahasiswa
Perpustakaan/ruang baca harus memiliki catatan tentang pengguna
buku/jurnal oleh staf akademik
VI. KEUANGAN Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana yang bervariasi
Fakultas/Prodi memiliki mekanisme untuk memastikan jumlah dana yang
ada mencukupi seluruh keperluan operasional dan pengembangan
Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari Pemerintah
Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari masyarakat/industri
Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari hasil jasa dan produk
Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari luar negeri
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran
tahunan terhadap sumber dari DIP
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIP
Tahunan
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran
terhadap masing-masing sumber anggaran DIP
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan
terhadap masing-masing sumber anggaran DIP
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran
tahunan terhadap sumber dari DIK Rutin
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIK
Rutin tahunan
Sumber Dana
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran
terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Rutin
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan
terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Rutin
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran
tahunan terhadap sumber dari DIKS SPP
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
13
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIKS
SPP Tahunan
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran
terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SPP
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan
terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SPP
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran
tahunan terhadap sumber dari DIP masing-masing sumber anggaran DIKS
SP3
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIKS
SP3 Tahunan
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran
terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SP3
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan
terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SP3
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran
tahunan terhadap sumber dari masing-masing sumber anggaran DIK
Suplemen lainnya
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran tahunan
DIK Suplemen lainnya
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran
terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan
terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya
Pengelolaan Keuangan Fakultas/Prodi harus memiliki tim pengelola keuangan yang profesional
dengan memegang prinsip akuntabilitas dan transparansi
Standar satuan biaya per mahasiswa per tahun harus mendukung
penyelenggaraan pendidikan
Satuan Biaya Per Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penghitungan dan evaluasi
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
14
No. Standar Parameter Narasi Parameter
standar satuan biaya per-mahasiswa per- tahun
VII
SISTEM
INFORMASI
Fakultas/Prodi harus memiliki organisasi pengelola sumberdaya informasi
yang terpusat, lengkap dengan bagian-bagiannya
Pengelolaan Sistem Informasi
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem dan prosedur pengumpulan ,
pengelolaan dan analisis data hingga penyajian informasi yang akurat dan
menyeluruh dari pusat sampai ke program studi
Komputer yang tersedia disesuaikan dengan spesifikasi dan jumlah yang
dibutuhkan
Pelayanan jaringan internal dan eksternal harus didukung perangkat keras
yang sesuai
Tersedianya jaringan intranet bagi seluruh program studi dan unit yang ada
di institusi
Tersedianya jaringan internet bagi seluruh program studi dan unit yang ada
di institusi
Perangkat Keras (Hardware)
Tersedianya mekanisme penjaminan keamaan dari pencurian dan
penggunaan secara ilegal atas perangkat keras dari jaringan yang dimiliki
oleh institusi
Perangkat lunak dirancang dan diprogram sesuai dengan kebutuhan
akademik dan administrasi secara terpadu
Program yang digunakan harus legal dan teregistrasi
Perangkat Lunak (Software)
Fakultas/Prodi memiliki mekanisme penjaminan keamaan dari intervensi
dan penggunaan secara ilegal atas perangkat lunak dari jaringan yang
dimiliki oleh institusi
Fakultas/Prodi harus memiliki konsultan, analis dan perancang sistem serta
pemrogram yang profesional
Sumber Daya Manusia
(Brainware) Pendukung Sistem
Informasi
Fakultas/Prodi harus memiliki pola rekrutmen dan pengembangan karir
konsultan, analis dan perancang sistem serta pemrogram yang mendukung
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
15
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Data dan informasi kemahasiswaan harus tersedia sesuai kebutuhan
Fakultas/Prodi
Data dan informasi Sumber Daya manusia (SDM) harus tersedia sesuai
kebutuhan Fakultas/Prodi
Data dan informasi prasarana dan sarana harus tersedia sesuai kebutuhan
Fakultas/Prodi
Data dan informasi program akademik harus tersedia sesuai kebutuhan
Fakultas/Prodi
Data dan informasi organisasi harus tersedia sesuai kebutuhan
Fakultas/Prodi
Data dan informasi keuangan harus tersedia sesuai kebutuhan
Fakultas/Prodi
Fakultas/Prodi harus memastikan bahwa data dan informasi dapat
dipertanggung jawabkan kebenarannya
Fakultas/Prodi harus memastikan bahwa data dan informasi harus tersedia
tepat waktu
Fakultas/Prodi harus memastikan bahwa data dan informasi yang disajikan
harus akurat
Jenis Informasi Yang
Disediakan
Fakultas/Prodi harus memastikan bahwa terdapat kejelasan prosedur
pengambilan data dan informasi
Jenis Informasi Yang
Disediakan
Fakultas/Prodi harus memastikan adanya keterkaitan/Link antara website
dengan sumber data dan informasi
Fakultas/Prodi harus memastikan adanya aturan tertulis yang sangat jelas
dalam mengatur penggunaan fasilitas informasi
Kemudahan Penggunaan
Fasilitas Informasi
Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses fasilitas informasi
Fakultas/Prodi harus menjamin ketersediaan program pelatihan Sistem
Informasi Manajemen (SIM) yang sesuai dengan pengguna secara rutin
Pelatihan
Terdapat mekanisme yang memastikan keberlanjutan program pelatihan
Pusat Komputer
Fakultas harus memiliki pusat komputer yang secara handal memberikan
pelayanan pada mahasiswa, staf akademik dan staf pendukung dalam aspek
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
16
No. Standar Parameter Narasi Parameter
aktivitas dan manajemen akademik
VIII KEMAHASISWAAN Fakultas/Prodi harus mempunyai pedoman rekrutmen mahasiswa yang
lengkap
Fakultas/Prodi harus mempunyai kriteria rekrutmen mahasiswa
berdasarkan nilai tes masuk dan tes potensi akademik Unair
Fakultas/Prodi harus mempunyai database tentang jumlah peminat dan
tingkat keketatan persaingan
Fakultas/Prodi harus menggunakan database untuk tujuan pemasaran
berdasarkan analisis peminat dan kebutuhan stakeholder
Rekrutmen (Penjaringan) Calon
Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus mempunyai sistem pengembangan kriteria
penerimaan mahasiswa baru
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan tentang mahasiswa yang cacat
fisik dan tidak mampu pada setiap prodi yang dimilikinya berdasarkan
prinsip kesetaraan
Fakultas/Prodi harus memiliki database tentang perkembangan kegiatan
akademik mahasiswa selama menempuh perkuliahan di setiap program
studi yang diikutinya
Fakultas/Prodi harus memiliki informasi database profil mahasiswa di
antaranya mengenai daerah asal, jenis kelamin, pihak yang membiayai,
pekerjaan dan penghasilan orang tua
Data dan Informasi mengenai
Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki database tentang prestasi akademik (IPK),
jumlah perolehan SKS, waktu tempuh studi) maupun non-akademik (
keterlibatan dalam aktivitas intra dan ekstra kampus) mahasiswa, masa
studi, jumlah mahasiswa yang drop out
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem penilaian akademik mahasiswa yang
konsisten, adil dan tidak merugikan mahasiwa serta dapat dipertanggung
jawabkan, sesuai dengan peraturan akademik Fakultas.
Penilaian Prestasi Akademik
Fakultas/Prodi harus membuat evaluasi proses pembelajaran mahasiswa
tiap semester sebagai umpan balik untuk melakukan perbaikan kualitas
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
17
No. Standar Parameter Narasi Parameter
pembelajaran
Sikap Akademik Sosial
kemandirian dan Kreatifitas
Fakultas/Prodi harus mendorong kegiatan mahasiswa secara mandiri,
menggairahkan kerjasama, dan meningkatkan kreativitas
Kegiatan Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus mendorong dan memfasilitasi kegiatan akademik dan
non akademik
Fakultas/Prodi memiliki layanan akademik (tutorial dan konsultasi
orientasi studi) dan layanan pasca akademik (job placement) kepada
mahasiswa
Layanan Akademik Mahasiswa
Fakultas/Prodi memiliki sistem umpan balik yang menginformasikan
kemajuan prestasi belajar
Fakultas/Prodi membantu dan menyeleksi mahasiswa yang memiliki
prestasi akademik tinggi namun tidak mampu secara ekonomi guna
mendapatkan bantuan keuangan (beasiswa studi, penulisan skripsi/ tugas
akhir dan lain-lain)
Layanan non Akademik
Mahasiswa
Fakultas mempermudah / membantu mahasiswa untuk memperoleh
layanan kesehatan, akomodasi, bimbingan konseling, kegiatan
ekstrakurikuler dan tempat ibadah secara proporsional
Fakultas/Prodi memiliki instrumen tolok ukur penilaian kepuasan
mahasiswa terhadap jasa pelayanan yang disediakan oleh Fakultas/Prodi
Kepuasan Mahasiswa
Fakultas/Prodi memiliki tolok ukur penilaian kepuasan mahasiswa
terhadap kinerja akademik/pengajaran staf akademik
Organisasi Kemahasiswaan Fakultas/Prodi menjamin keberadaan organisasi kemahasiswaan mulai dari
tingkat program studi sampai pada tingkat Fakultas/Prodi selama tidak
menganggu kegiatan belajar mengajar
Prosedur Penanganan Keluhan
dan Pengaduan Maha-siswa
Fakultas/Prodi memiliki sistem, prosedur dan sarana guna menangani
keluhan mahasiswa berkaitan dengan proses pembelajaran
Fakultas/Prodi harus memiliki aturan berperilaku mahasiswa di kampus
Kode Etik Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi implementasi aturan
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
18
No. Standar Parameter Narasi Parameter
berperilaku mahasiswa secara konsisten dan berkelanjutan
IX. KURIKULUM Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penyusunan kurikulum
Kurikulum harus sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran organisasi
Fakultas/Prodi harus memastikan adanya kesesuaian kompetensi inti dalam
kurikulum dengan pembangunan bangsa
Fakultas/Prodi harus memastikan adanya kesesuaian muatan lokal dengan
kepentingan daerah
Fakultas/Prodi harus memastikan adanya integrasi berbagai mata ajaran
Fakultas/Prodi harus memastikan bahwa kurikulum yang disusun mengatur
tentang penyusunan tugas akhir
Fakultas/Prodi harus memastikan bahwa kurikulum yang disusun mengatur
tentang peluang mahasiswa untuk mengembangkan diri
Penyusunan Kurikulum
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme untuk melakukan peninjauan
berkala pada kurikulum
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme untuk memastikan konsistensi
pelaksanaan kurikulum tersebut
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme untuk mendorong upaya
inovatif pada implementasi kurikulum
Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus mempersiapkan kebutuhan
Sumber Daya Manusia berkaitan dengan pelaksanaan kurikulum berbasis
kompetensi
Implementasi Kurikulum
Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus mampu mengembangkan
metode pembelajaran yang mendukung pelaksanaan kurikulum berbasis
kompetensi
X.
SISTEM
PEMBELAJARAN Harus ada pedoman pengembangan rancangan pembelajaran
Harus ada pengembangan rancangan pembelajaran oleh staf akademik
untuk mata kuliah yang diampu
Rancangan Pembelajaran
Fakultas/Prodi harus memiliki kegiatan untuk mengevaluasi metode
pembelajaran di tingkat Jurusan/Prodi
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
19
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus mendukung pembiayaan untuk melaksanakan
eksperimen metode pembelajaran modern
Fakultas/Prodi harus memiliki catatan eksperimen metode pembelajaran
modern yang dilakukan oleh staf akademik.
Fakultas/Prodi harus memiliki lingkungan belajar yang mendukung
terciptanya suasana akademik
Fakultas/Prodi harus memastikan bahwa setiap mata ajaran harus memiliki
bahan ajar yang memenuhi ketentuan baku bahan ajar
Fakultas/Prodi harus memastikan adanya mekanisme monitoring dan
evaluasi program pembelajaran secara periodik
Fakultas/Prodi harus menjamin ketersediaan media pembelajaran yang
memadai dan sesuai dengan kebutuhan belajar mengajar
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pengembangan multimedia dan
penggunaannya
Staf akademik harus melaksanakan kegiatan pembelajaran yang sesuai
dengan rencana pembelajaran
Staf akademik harus melakukan pemutakhiran bahan ajar dan metode
pembelajaran secara berkala
Fakultas/Prodi harus menjamin kelengkapan sarana pembelajaran
Fakultas/Prodi harus menyediakan sarana pembelajaran yang mutakhir
Fakultas/Prodi harus menjamin efektifitas proses pembelajaran
Indeks Prestasi Kumulatif lulusan harus tinggi
Kegiatan belajar Mengajar dan
Bahan Ajar
Harus ada keterlibatan aktif mahasiswa dalam penyelenggaraan
pembelajaran
Fakultas/Prodi harus memiliki aturan perencanaan, pelaksanaan, dan
pertanggung-jawaban tentang praktek kerja lapangan
Fakultas/Prodi harus memiliki aturan perencanaan, pelaksanaan, dan
pertanggung-jawaban tentang praktek kuliah lapangan
Bimbingan Penelitian dan Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman bimbingan penelitian dan
penulisan skripsi/tesis/disertasi
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
20
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Staf akademik harus memiliki kualifikasi tertentu untuk membimbing dan
terlibat dalam pembimbingan penelitian dan penulisan
skripsi/tesis/disertasi
Fakultas/Prodi harus memfasilitasi interaksi staf akademik dan mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memfasilitasi penyelesaian penelitian dan penulisan
skripsi/tesis/disertasi sesuai jadwal
Staf akademik harus selalu memotivasi dan memberikan keteladanan
ilmiah dalam pelaksanaan bimbingan
Staf akademik harus memiliki catatan lengkap tentang mahasiswa yang
dibimbing
Fakultas/Prodi harus memiliki aturan yang jelas mengenai etika penulisan
skripsi/thesis/disertasi untuk mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki aturan dan kode etik penulisan karya
ilmiah/skripsi/thesis/disertasi
Penulisan
Skripsi/Tesis/Disertasi dan
Karya Tulis Lainnya
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pelaksanaan sanksi akademik
atas pelanggaran etika penulisan skripsi/thesis/disertasi.
Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman evaluasi kemajuan dan
keberhasilan mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi kelulusan mahasiswa
(Yudisium)
Evaluasi Kemajuan dan
Keberhasilan Belajar
Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme umpan balik tentang hasil
evaluasi hasil belajar mahasiswa
Waktu Penyelesaian Studi Lima
Angkatan Lulusan Terakhir
Fakultas/Prodi memiliki data tentang kelulusan mahasiswa dalam lima
tahun terakhir
Peningkatan dan Pengembangan
Pendidikan
Fakultas/Prodi harus memiliki Sub Unit Peningkatan dan Pengembangan
Pendidikan dalam membantu pengelolaan proses belajar mengajar
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang arah dan fokus penelitian
XI.
PENELITIAN,
PUBLIKASI,
PENGABDIAN
Penelitian
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
21
No. Standar Parameter Narasi Parameter
kebijakan dasar penelitian tentang sifat penelitian (pemenuhan kebutuuhan
lokal, kerjasama regional atau internasional)
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang domain penelitian jurusan/departemen
dan pusat
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang keterlibatan staf akademik dan
mahasiswa
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang rancangan, prosedur pengusulan,
pelaksanaan penelitian dan implementasi penelitian
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang tata cara pendanaan penelitian
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang perlindungan hasil penelitian
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang pemanfaatan hasil penelitian oleh
masyarakat
Fakultas harus mempunyai pedoman penelitian yang memuat aspek
kebijakan dasar penelitian tentang etika penelitian
Fakultas harus memiliki agenda penelitian yang lengkap dan relevan
Fakultas memiliki data tentang hasil penelitian selama tiga tahun terakhir
KEPADA
MASYARAKAT
DAN HASIL
KARYA LAINNYA
Fakultas harus mempunyai dana penelitian dan tenaga peneliti yang
berkompeten, mencukupi untuk menjamin keberlanjutan penelitian
Fakultas memiliki data tentang pemanfaatan hasil penelitian oleh
masyarakat, pemerintah dan dunia usaha
Fakultas/Prodi harus memiliki data publikasi hasil penelitian dalam tiga
tahun terakhir di dalam jurnal ilmiah internasional
Penelitian dan Publikasi
Fakultas/Prodi harus memiliki data publikasi hasil penelitian dalam tiga
tahun terakhir di dalam jurnal ilmiah nasional
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
22
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki data publikasi hasil penelitian dalam tiga
tahun terakhir di dalam jurnal ilmiah lokal
Fakultas/Prodi harus memiliki data publikasi hasil penelitian dalam tiga
tahun terakhir di dalam prosiding seminar/pertemuan ilmiah internasional
dan nasional
Fakultas harus mempunyai karya inovatif yang mendapat penghargaan dari
lembaga relevan dalam tiga tahun terakhir
Fakultas/Prodi harus memiliki data buku yang ditulis staf akademik dan
diterbitkan dalam lima tahun terakhir
Fakultas memiliki buku pedoman pengabdian kepada masyarakat yang
meliputi kebijakan dasar pengabdian pada masyarakat
Fakultas memiliki buku pedoman pengabdian kepada masyarakat yang
meliputi prosedur pengusulan dan pelaksanaan pengabdian pada
masyarakat
Fakultas memiliki buku pedoman pengabdian kepada masyarakat yang
meliputi tata cara pendanaan pengabdian pada masyarakat
Pengabdian kepada Masyarakat
Uiversitas memiliki sumber dana yang bervariasi dan memadai untuk
operasional dan pengembangan kegiatan pengabdian pada masyarakat
Fakultas memiliki agenda untuk melibatkan staf akademik dan mahasiswa
dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat
Aktivitas pengabdian pada masyarakat harus memiliki dampak yang nyata
bagi kesejahteraan masyarakat, program pemerintah atau dunia usaha.
Kebijakan penjaminan mutu Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan tentang penjaminan mutu yang
selaras satu sama lainnya
Prosedur penjaminan mutu Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penjaminan mutu
Unit pelaksana penjaminan
mutu Fakultas/Prodi harus memiliki unit pelaksana penjaminan mutu
Standar penjaminan mutu Fakultas/Prodi harus memiliki standar penjaminan mutu akademik
XII
SISTEM
PENJAMINAN
MUTU
Komitmen sivitas Akademika Fakultas/Prodi harus melibatkan seluruh bagian civitas akademika dalam
sistem penjaminan mutu
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
23
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem evaluasi diri terutama untuk
kepentingan aktivitas penjaminan mutu akademik
Fakultas/Prodi harus mengikuti prosedur baku untuk penyusunan
dokumen evaluasi diri yang sesuai dengan standar BAN PT Evaluasi Diri Sistem
penjaminan mutu Fakultas/Prodi harus menggunakan laporan evalusi diri dan hasil audit
akademik internal dalam upaya peningkatan mutu kinerja institusi secara
berkelanjutan
Pusat/unit penjaminan mutu Fakultas/Prodi harus memiliki program
pengkajian dan pengembangan sumber daya manusia
Pusat/unit penjaminan mutu Fakultas/Prodi harus memiliki program kajian
dan pengembangan pranata kelembagaan
Fakultas/Prodi harus memiliki program kajian dan pengembangan sumber
daya manusia
Kajian dan pengembangan
sumber daya dan pranata
kelembagaan
Fakultas/Prodi harus memiliki program kajian dan pengembangan pranata
kelembagaan
Keterbukaan untuk Evaluasi
Eksternal (Akreditasi)
Fakultas/Prodi harus terbuka untuk evaluasi eksternal (akreditasi)dalam
upaya peningkatan knerja institusi
XIII SUASANA
AKADEMIK
Kebijakan tentang Suasana
Akademik
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan yang jelas untuk mendorong
terciptanya suasana akademik yang dinamis dan kondusif
Fakultas/Prodi harus menyediakan fasilitas kelas yang mendukung
aktivitas akademik
Fakultas/Prodi harus menyediakan ruang staf akademik yang representatif
sesuai dengan standar kecukupan per staf akademik
Fakultas/Prodi harus menyediakan ruang kelas yang representatif sesuai
dengan standar kecukupan per mahasiswa
Fakultas/Prodi harus menyediakan ruang diskusi/pertemuan/sidang yang
representatif sesuai dengan standar kecukupan per mahasiswa/staf
akademik
Prasarana, Sarana dan Dana
Evaluasi Diri Sistem
Penjaminan Mutu
Fakultas/Prodi harus menyediakan ruang laboratorium yang representatif
sesuai dengan standar kecukupan per mahasiswa
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
24
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus menyediakan ruang baca yang representatif sesuai
dengan standar kecukupan per mahasiswa/staf akademik
Dukungan Lingkungan Kampus
Fakultas/Prodi harus mempunyai lingkungan kampus Fakultas yang sangat
mendukung terciptanya suasana akademik
Fakultas/Prodi harus mendorong dan memfasilitasi staf akademik dan
mahasiswa untuk mengikuti Seminar, lokakarya, simposium tingkat
nasional
Fakultas/Prodi harus mendorong dan memfasilitasi staf akademik dan
mahasiswa untuk mengikuti Seminar, lokakarya, simposium tingkat
internasional
Fakultas/Prodi harus mempunyai data base yang komprehensif mengenai
aktivitas staf akademik dan mahasiswa dalam kegiatan penelitian
Kegiatan Akademik Staf
Akademik dan Mahasiswa
Fakultas/Prodi harus mempunyai data base yang komprehensif mengenai
aktivitas staf akademik dan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada
masyarakat
Fakultas/Prodi harus mendorong dan memfasilitasi civitas akademik dalam
kebebasan untuk berkreasi dan berinovasi dalam bidang ilmiah
Fakultas/Prodi harus menjamin kebebasan untuk mengeluarkan pendapat
ilmiah
Interaksi Akademik sivitas
Akademika
Fakultas/Prodi harus medorong dan memfasilitasi peningkatan hubungan
antar sivitas akademika yang mendukung kreativitas dan inovasi
Fakultas/Prodi harus mempunyai kebijakan dan acuan yang sangat jelas
dalam mengembangkan sikap kecendekiawanan
Pengembangan Perilaku
Kecendekiawanan (Kesujanaan)
Fakultas/Prodi harus mempunyai kebijakan dan acuan yang jelas dalam
menumbuh suburkan perilaku kecendekiawanan
Kompetensi Lulusan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme untuk memastikan agar lulusan
memiliki kompetensi sesuai dengan kompetensi yang telah ditetapkan
XIV
LULUSAN
Produktivitas Lulusan
Fakultas/Prodi harus memiliki angka efisiensi edukasi (AEE) yang
semakin meningkat
S t a nd a r A k ad em i k Faku l t a s Ke do k t e r a n Un i v e r s i t a s A i r l an g ga 2 0 05
25
No. Standar Parameter Narasi Parameter
Fakultas/Prodi harus memiliki masa tunggu lulusan yang pendek Masa Tunggu Lulusan untuk
Bekerja Fakultas/Prodi harus memiliki data tentang masa tunggu lulusan
Fakultas/Prodi harus memiliki rata-rata IPK lulusan yang baik IPK Lulusan
Fakultas/Prodi harus memiliki data tentang rata-rata IPK lulusan pada tiap
angkatan
Fakultas/Prodi harus memiliki program pelacakan alumni
Fakultas/Prodi harus memiliki sistem komunikasi dengan alumni yang
sangat baik dan berkelanjutan
Fakultas/Prodi harus memiliki program pelayanan alumni
Fakultas/Prodi harus memiliki program kerjasama dengan alumni
Pelacakan Dan Komunikasi
Dengan Lulusan
Fakultas/Prodi harus memiliki forum alumni
Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk pencapaian status akreditasi
yang sangat baik XV
MUTU PROGRAM
STUDI
Akreditasi Prodi
Semua prodi harus terakreditasi dengan predikat sangat baik.
Program Studi yang hendak dibuka harus mempunyai relevansi dengan
keperluan/kebutuhan masyarakat.
Program Studi yang hendak dibuka harus mempunyai jumlah dan kualitas
sumber daya manusia yang sangat mendukung.
Rencana Pembukaan Prodi Baru
Program studi harus mempunyai jumlah dan kualitas sumber daya sarana
dan prasarana yang sangat mendukung.
Fakultas/Prodi harus mempunyai rancangan pembukaan prodi yang sangat
sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Fakultas/Prodi harus mempunyai calon mahasiswa dengan minat yang
sangat tinggi
Kelayakan Pembukaan Prodi
Fakultas/Prodi harus mempunyai rancangan pembukaan prodi yang sangat
memperhatikan kemitraan dengan instansi terkait