12
Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Masterclass Preventieve en integrale aanpak Dyslexie en Hulpmiddelen Dr. Ria Kleijnen

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

  • Upload
    others

  • View
    22

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

StimuleringsprogrammaAanpak Dyslexie

Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg

Masterclass

Preventieve en integrale aanpak Dyslexie en Hulpmiddelen

Dr. Ria Kleijnen

Page 2: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Inhoud• Informatie over Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

• Verdieping op drie inhoudelijke punten

Preventie

Integrale aanpak

Inzet van materialen en ict-hulpmiddelen

• Implementatiekaders

• Ouders & regionale netwerken

Wat kunnen we voor elkaar betekenen?

Page 3: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Aanleiding

Directe aanleiding

• OCW & VWS: zorgen over onterechte dyslexie diagnoses

• OCW: zorgen over passende ondersteuning bij leesproblemen en dyslexie

• Oudervereniging Balans: zorgen over onvoldoende inzet ICT-hulpmiddelen

Voorts:

• Knelpunten thema-onderzoek Dyslexie door Onderwijsinspectie

• Kamervragen n.a.v. dyslexie-industrie (Follow the Money)

Page 4: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Maatregelen overheid

Drie maatregelen

• Onderzoek naar de kwaliteit van dyslexieverklaringen (rapport 2018)

• Brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie (looptijd 2017-2019)

• Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie (looptijd 2018 – eind 2021)

Verder:

• Beleidsonderzoek VWS: verwijspercentages en uitgaven EED door gemeenten (medio 2020)

• Handreiking VWS voor samenwerkingsverbanden en gemeenten dyslexieketen (op korte termijn)

Page 5: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

DoelstellingScholen in staat stellen om systematisch en duurzaam te werken aan preventie en het op integrale en

effectieve manier aanpakken van leesproblemen, dyslexie en laaggeletterdheid.

Page 6: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Inhoudelijke en implementatiekadersDigitaal platform: Dyslexie Centraal – korte film – ambities

https://www.dyslexiecentraal.nl/stimuleringsprogramma-aanpak-dyslexie/werkwijze

Page 7: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Drie inhoudelijke kaders uitgelicht

Preventieve aanpak OperationeelSignalering van lees-/taalproblemen en preventieve

aanpak Preventief werken vanaf groep 1/2

o meteen aanpakken in groep 2 als

voorbereiding op niveau 1 en 2 in groep 3

o ondersteuningsniveau 3 bij risicoleerlingen

naar voren halen

Integrale aanpak TactischPreventie als schoolbeleid Onderwijskundig leiderschap

o gericht op het ondersteunen van leraren/team

bij het bevorderen en vormgeven van vroege

interventies

o faciliteren van middelen en personen (o.a.

zorgprofessionals)

Inzet van methodieken en ict-hulpmiddelen StrategischPreventie speerpunt van alle strategische partijen Besturen geven sturing aan en faciliteren hun scholen

in het vormgeven van de preventieve aanpak: vroege

interventies en inzet ict-middelen

Samenwerkingsverbanden passend onderwijs

ondersteunen besturen/scholen bij de

kwaliteitsverbetering van de preventieve aanpak

Page 8: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Interactie

• Kies een van de drie inhoudelijke kaders

• Bepaal het niveau van waaruit je kijkt: operationeel-tactisch-strategisch

• Neem je eigen praktijk als voorbeeld:

• Ga na in hoeverre er voldaan wordt aan de indicatoren (schaal 1=10)

• Welke oplossingen je ziet voor hetgeen er nog ontbreekt

(Neem het implementiekader daarbij mede als leidraad)

Plenair: wat kan het Stimuleringsprogramma bijdragen?

Page 9: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Leidraden voor ouders en leerlingen

Page 10: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Regionale zelfsturende netwerken

Regionale partijen• SWV po/vo• Schoolbesturen po/vo• Schooldirecteuren po/vo• Gemeenten• Jeugdregio’s (J42)• Ib’ers en ib-netwerken po• Zorgcoördinatoren vo• RT’ers/leesspecialisten po/vo• GZ-ortho-behandelaars • Directies behandelinstituten• Ouders en oudervereniging• Bibliotheken• Opleidingen• Wetenschap/experts• Aanbieders ict/methodieken

Page 11: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Coalitie Onderwijs Jeugd en zorg

Met andere ogen – Réne Peeters – verbinding onderwijs-zorg-ouders

Inspiratieregio’s - Aandeelhouders• Twente

• Noord-Kennemerland

• Zuid-Kennemerland

• Regio NO-Friesland

• Holland Rijnland

• De Meijerij

• Utrecht

• Leeuwarden

• Zuid-Limburg

• Almere

• Food-valley

Page 12: Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie · Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie Alles over leesproblemen en dyslexie in onderwijs en zorg Maatregelen overheid Drie maatregelen •Onderzoek

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie

Alles over leesproblemenen dyslexie in onderwijs en zorg

Toolbox voor regionale ontwikkeling

Vanuit Stimuleringsprogramma o.a.:

• Praktijkroute én beleidsroute po & vo

Film-factsheet-scan-achtergrondinformatie-praktijktips-professionaliseringstrajecten

• Powerpoints/films voor regio-bijeenkomsten

• Leidraden voor overleg op strategisch niveau

• Ondersteuning bij verbetertrajecten

Regio vult eigen toolbox met lokale/regionale inhoud