Stockholm 091127

Östergötland 422 895

Linköping 141 793

Norrköping 127 941

Motala 41 963

Mjölby 25 599

Finspång 20 575

Söderköping 13 933

Åtvidaberg 11 541

Kinda 9 873

Valdemarsvik 7 855

Vadstena 7 489

Ödeshög 5 351

Boxholm 5 242

Ydre 3 740

Lärmiljöer i Östergötland - Hur såg det ut 2007?

En webbaserad enkät hösten 2007 skickades ut till 99 personer fördelat på fem grupper:

bibliotek (inkl filialer), folkhögskolor,kom. vuxenutbildning, lärcentrum och studieförbund

i Östergötland samt Västervik och Tranås.

Svarsfrekvensen blev 64 %, 63 svar. 32 av dessa var bibliotek.

Här följer ett litet utdrag från bibliotekens enkätsvar…

Andel av biblioteken som erbjöd:

Kommunikationsprogram 18%Headset & webbkamera 16 %Kopieringsmöjligheter 90 %Telebildanläggning 10 %Scanner 16 %Brännare för dvd 8 % Brännare för cd 10 %Officepaketet 68 %Trådlöst nätverk 16 %

2007

Antal svar

Andel svar

Finns 18 58%

Finns bokningsbara 12 39%

Finns inte 1 3%

JaJa, endast

bokningsbaraNe

j

Antal svar 6 2 23

Andel svar

19% 6%

74 %

Tillgång till grupprum med Internetuppkopplad dator

Bibliotekens mest frekventa bokningsintervall för datorerna var 1 timme, men ett par bibliotek erbjöd vissa datorer för bokning 3 timmar eller en hel dag.

Publika arbetsplatser med Internetuppkoppling

Bakgrund

• Behov av stödstrukturer

• Idea Stores – folkbildning i nya kläder

• Östergötland – utbildningsnivå /struktur

• Biblioteket – en resurs i lokalsamhället

• Digitala klyftor

Biblioteken som lärmiljöer


• Samarbete med folkbildning, föreningar och andra kommunala aktörer.

• Digitala klyftan

• Integration och social delaktighet

• Personer med läs- och skrivsvårigheter

• Flexibelt lärande

•

Inriktningar:

Finansieras av Regionförbundet Östsamoch Kulturrådet

Anne Hederén, Länsbibliotek Östergö[email protected]

• Biblioteksbesöken minskar mer bland lågutbildade än bland högutbildade.

• Biblioteken är inte anpassade för de olika behov som finns under olika delar av integrationsprocessen

• Spridningen till nya internetanvändare går långsamt.

• Det finns en mycket stor vilja från bibliotekens sida att närma sig studieförbunden ytterligare. Läs mer i förstudien

http://www.lansbibliotek.ostsam.se/Projekt/larmiljoer/forstudie.htm

Bibliotek och integrationBiblioteket används mer av pers. med utländsk härkomst

Bibliotek och integration

• Biblioteken spelar en viktig roll:• Centra för kunskap och kultur• Information• Sociala relationer

• Personalen spelar en avgörande roll:• Svensk personlig kontakt• Kravlös hjälp till introduktion

• Hellre till det lokala biblioteket än till huvudbiblioteket

Framgångsrikt men förbisett… Rapport från Svensk Biblioteksförening

Men det finns brister…

• Använder biblioteket främst till nyttoändamål• Lånar facklitteratur och material som stöder språkinlärning och utbildning

• Saknas/otillräckligt – • Litteratur/material som behövs för att etablera sig i Sverige• Språkkurser och litteratur till stöd för att lära sig svenska• Studielitteratur på modersmålet

Bibliotekets funktion för nyanlända

Stora digitala klyftor i östgötakommunerna

Undersökning om biblioteksvanor och användning av internet hösten 2007.

• Mer än varannan östgöte ovan vid att använda internet eller använder det inte alls.

• Stora skillnader mellan kommunerna: • Utbildningsnivå • Utbyggnad av bredband

• Biblioteks- och bokbussbesökare är mer vana internetanvändare än icke besökare


Biblioteken och digitala klyftan

Många söker sig till biblioteken för att få hjälp:

”Hur skickar jag e-post?”

”Hur bifogar man en fil?”

”Hur skannar jag ett dokument för att söka uppehållstillstånd?”

”Hur betalar jag räkningarna via internet?”


Delprojekt i 9 kommuner

Boxholm FinspångMjölbyMotalaNorrköpingSöderköpingVadstenaÅtvidabergÖdeshög



Utveckla/utrusta fysiska lärmiljöer

Utveckla samarbetet:

Ex:

Flyktingmottagning – Samhällsinformation till nyanlända

Ny i Östergötland http://www.nyiostergotland.se/

Studieförbunden – Folkbildningsråd

Olika former av studiecirklar i bibliotekens lokaler (gratiscirklar & betalcirklar)


http://www.nyiostergotland.se/

Bibliotek och folkbildning samarbetar för att

motverka digitala klyftan

”Det är bra för hjärnan att lära sig internet, man kanske lever längre då.” Gun 77 år


Hur kan bibliotek och studieförbund samverka?

Gratis studiecirklar för nybörjare i bibliotekens lokaler i samverkan med Medborgarskolan

Över 300 personer har deltagit sedan hösten 2008 – köer i vissa kommunerBoxholm, Kinda, Mjölby, Motala, Norrköping, Vadstena, Åtvidaberg, Söderköping Ödeshög


• Biblioteken hjälper till att hitta handledare och kursdeltagare, ger fri tillgång till lokaler, datorer och övrig teknik.

• Gemensam marknadsföring

• Medborgarskolan står för cirkelupplägg, ev. låne-datorer, kursmaterial, utbildning av handledare och samordning.


Pressbevakning

Press

Varför deltog du i studiecirkel? ”Jag hade inte självförtroendet och var rädd att datorn skulle explodera bara jag tryckte på en knapp. Nu har jag blivit riktigt biten. Jag har börjat köpa aktier och följa aktiemarknaden.”

”Jag har inte använt internet tidigare men kände kravet. Alla pratar om det...”

”Jag har försökt att lära mig om internet och datorer tidigare. Mitt barnbarn försökte förklara men det var för svårt. Jag tror man måste lära sig av någon som man inte känner.”

Vad tror du hindrar dina vänner/släktingar som inte tagit del av internetvärlden redan?

”Man känner sig dum för att man inte kan. Många tror att det är för avancerat”

”Rädsla tror jag. Om man aldrig prövat.”

”Nu nämner de ofta på tv och radio att man kan läsa mer på www något. Det kan nog många må dåligt av. Det blir lite som mobbing...”

Om studiecirklarna

” Att det är lokalt är bra. Man ska inte behöva åka.”

”Det är bra att det är en låg nivå och att det inte kostar något.”

”Vi är väldigt nöjda med kursen. Den gav en kick, ett självförtroende och man vågar mer nu. Vi har köpt en ny bärbar dator, den tar vi med till stugan.”

”Min väninna har blivit mera glad och säker efter kursen på alla plan. Hon är inte lika ängslig längre. Personförändrad till det bättre.”

Nytt koncept med ABF

Studiecirklar på filialer med hjälp av ABF:s ”datastudios” – bärbara datorer, trådlös router och mobilt bredband/3 G

Start på filialen i Mogata, 312 inv.(öppet 3 timmar/vecka)


Mer projektmedel till Östergötland!

Nytta och nöje på nätet –

Internetguidning på östgötabibliotek

500 000 från stiftelsen .SE

Projektperiod 1 okt 2009 – 30 sept 2009


Syfte: Bidra till breddad digital delaktighet.Visa att biblioteken är en offentlig lärmiljöStärka bibliotekens roll i lokalsamhället

Nytta och nöje på nätet: Internetguidning på östgötabibliotek

Målgrupp:Vuxna som inte är vana att använda internet. Viktigt att nå ut till internetovana grupper som funktionshindrade, olika etniska grupper och äldre.



• Internet från grund• E-post för nybörjare• Nytta och nöje på nätet – användbara länksidor• Ny i Sverige – i samarb. med flyktingmottagning• När du ska ut och resa• Släktforskning på nätet• Hitta nyheter och läs tidskrifter på nätet

Exempel:

Mål: 1600 östgötar får grundläggande internetguidning på biblioteket



Genomförande:Grundläggande individuell handledning alt korta kurser/studiecirklar erbjuds på biblioteken.

Studiecirklarna genomförs i samarbete med studieförbund


Individuell handledning

E-kampanj oktober 2009

Upplev internet som en källa till kunskap gemenskap och nöjen. Upptäck att det är enkelt och roligt.

Tre spår:• Samhällstjänster• Prova själv på biblioteket• Föreläsningar

Webb


Mjölby: Vi har fått mycket större rutin på att undervisa i datoranvändning, arrangera föreläsningar och liknande, marknadsföra våra aktiviteter. Vi har hittat nya aktörer att samarbeta med om aktiviteter. Vi har lärt oss tänka bredare om vad vi kan ordna för aktiviteter. Vi vet mycket mer nu vad folk vill lära sig. Vad som fungerar och vad som inte gör det. Vi kommer att ha nytta av det när vi planerar framtida aktiviteter.

Vad har kampanjen betytt för ditt bibliotek?

Motala:

Folk har förstått att vi bryr oss om de som inte kommit igång med Internet ännu och vågar fråga. De som kommer är väldigt tacksamma och positiva och sprider säkert detta till sina vänner och bekanta. Det blir bra goodwill för biblioteket. Vi nådde nya kontaktytor lokalt, t ex bankfolk och bostadsstiftelsen ser att vi finns och att vi är mer och gör mer än de trodde tidigare



KindaBra goodwill och stärker bibliotekets roll som viktig resurs för IT-demokratin i samhället. Många politiker och tjänstemän har noterat kampanjen och det ger biblioteket pluspoäng på många områden.


Vilken roll har biblioteken för att motverka digitala klyftor?

Ur svensk bibliotekslag:

”Folkbiblioteken ska verka för att databaserad information görs tillgänglig för alla medborgare.”

Räcker det att erbjuda datorer?


Vilken roll har biblioteken för att motverka digitala klyftor?

Ur Folkbiblioteksmanifestet (fr 1994)

Folkbibliotekets uppgifter:”11. Underlätta utnyttjandet av informationsteknologi och förbättra kunskaperna om dess användning.”


Bibliotekets roll för att överbrygga digitala klyftor?

Regeringen gav 2007 Statens institut för kommunikationsanalys i uppgift att kartlägga insatser som görs för att överbrygga digitala klyftor.

”Tillgången till datorer och Internet på offentliga platser bidrar till att minska digitala klyftor, särskilt om de kompletteras med kunnig personal som kan lära ut hur man använder tekniken.”

Ur SIKA:s slutrapport, 2007


Hur går vi vidare?

Ett gemensamt uppdrag till bibliotek och folkbildning för att minska digitalt utanförskap!

Bibliotek och folkbildning i samverkan

Projekt som drivs av regionbiblioteken i Jönköping, Kalmar, Stockholm, Värmland och Östergötland. Långsiktigt mål:

Ett IKT-lyft för Sverige


Läs mer:

E-kampanj

Lärmiljöprojektet

Internetguidning – Handledningsmaterial

Studiecirklar i samarbete med studieförbund


Documents

Stockholm 091127