4
SVIJET MOGUĆEG Strateško korporativno volontiranje s ciljem unapređenja financijske pismenosti mladih INICIJATIVA INTESE SANPAOLO UMJETNOST ŠTEDNJE

Strateško korporativno volontiranje s ciljem unapređenja … · 2018-03-05 · vremena jer za rad s djecom treba biti spreman na sve znajufii da su iskrena i neposredna.” Jelka

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Strateško korporativno volontiranje s ciljem unapređenja … · 2018-03-05 · vremena jer za rad s djecom treba biti spreman na sve znajufii da su iskrena i neposredna.” Jelka

SVIJET MOGUĆEG

Strateško korporativno volontiranje s ciljem unapređenja financijske pismenosti mladih

INICIJATIVA INTESE SANPAOLO

UMJETNOST ŠTEDNJE

Page 2: Strateško korporativno volontiranje s ciljem unapređenja … · 2018-03-05 · vremena jer za rad s djecom treba biti spreman na sve znajufii da su iskrena i neposredna.” Jelka

UMJETNOST ŠTEDNJE - inicijativa INTESE SANPAOLO osmišljena je u torinskom Muzeju štednje, multimedijskom laboratoriju čija je svrha educirati posjetitelje o financijama.

Muzej je izradio niz edukativnih materijala kako za odrasle tako i vizualno i sadržajno prilagođene materijale za djecu različite dobi.

Cilj inicijative je uvođenje strateškoga volontiranja u svrhu provođenja financijske edukacije mladih, odnosno nizom raznovrsnih aktivnosti obuhvatiti što veći broj mladih i učiniti im dostupnu financijsku edukaciju. Godine 2017. inicijativu su podržale brojne članice Intesa Sanpaolo Grupe, među kojima je i Privredna banka Zagreb, a financijska edukacija pokrenuta je uoči obilježavanja Svjetskoga dana štednje (31. listopada).

KAKO JE INICIJATIVA PROVEDENA U PRIVREDNOJ BANCI ZAGREBZa sudjelovanje u provođenju inicijative prijavio se 31 zaposlenik/volonter iz devet gradova diljem zemlje (Zagreb, Split, Opuzen, Slavonski Brod, Pazin, Osijek, Biograd, Kutina i Rijeka). Formirana je grupa PBZ EduVolonteri, a svaki prijavljeni volonter mogao je predložiti školu u kojoj želi volontirati. Svi članovi PBZ EduVolontera dobili su materijale za radionice i prošli radionice na kojima su stekli znanja potrebna za provedbu projekta (trening trenera).

U osnovnim školama organizirane su dvije radionice sadržajno prilagođene uzrastu djece:

1. “Djeca i štednja” (za djecu od 1. do 4. razreda osnovne škole) kojoj je cilj upoznati djecu s pojmovima štednje i ulaganja, povezujući ih s važnošću rada te različitim načinima raspolaganja džeparcem i izradom financijskoga plana,

2. “Ti odlučuješ!” (za djecu od 5. do 8. razreda), kojoj je cilj naučiti djecu osnovama upravljanja osobnim financijama pomoću individualnih i grupnih igara.

REZULTATI PROJEKTAVolonteri Privredne banke Zagreb tijekom listopada 2017. proveli su 72 radionice u 20 osnovnih škola.

Osim radionica, osmišljeni su i organizirani posjeti Muzeju Privredne banke Zagreb, a učenici 11 hrvatskih škola uz stručno vodstvo imali su priliku pogledati vrijedne zbirke vrijednosnica, dionica, kovanog i papirnog novca te bogatu zbirku od čak 240 najzanimljivijih primjeraka štednih kasica iz cijelog svijeta. Uz Muzej, učenici su obišli i pet poslovnica Privredne banke Zagreb, gdje su se detaljnije upoznali s financijskim pojmovima te doznali više o važnosti štednje. U navedenim aktivnostima koje je organizirala Privredna banka Zagreb sudjelovalo je oko 2.200 školske djece iz cijele Hrvatske.

Page 3: Strateško korporativno volontiranje s ciljem unapređenja … · 2018-03-05 · vremena jer za rad s djecom treba biti spreman na sve znajufii da su iskrena i neposredna.” Jelka

Inicijativa “Umjetnost štednje” završila je okruglim stolom o financijskoj pismenosti koji je održan 31. listopada 2017. godine u prostorijama PBZ-a i na kojem su sudjelovali predstavnici Ministarstva znanosti i obrazovanja, Hrvatske udruge banaka, gosti iz škola, PBZ EduVolonteri i voditeljica Muzeja.

9 20 72 2.200 31

REZULTATI PROJEKTA TEMELJEM PROVEDENIH EVALUACIJSKIH UPITNIKAProsječna ocjena radionica 4,7. Uzorak: 835 evaluacijskih upitnika

GRADOVA ŠKOLA RADIONICE DJECE VOLONTER

4,7

Prosječna ocjena

Koliko je radionica bila zanimljiva?

Što vam se najviše svidjelo?

Što bi promijenili u radionici?

63% jako 33% srednje 4% slabo ili bez

odgovora

45% sve 27% grupni rad 7% praktične vježbe 6% sadržaj 6% naučio/la sam nešto novo 9% ostalo

56% ne treba ništa mijenjati 22% treba trajati dulje 10% treba imati više vježbi 12% ostalo

DA 66%

Jeste naučili nešto novo?

Što ste naučili?

Da li bi ponovili radionicu?

60% o važnosti štednje

Naučila sam kako štedjeti Naučio sam da nije sve besplatno Štedjeti i biti siguran Štedjeti za ciljeve u budućnosti Sve što mi je potrebno za život Ne treba trošiti novac na gluposti Štednja nije samo čuvanje novca

nego treba biti strpljiv

Komentari učenika?

87% DA

Page 4: Strateško korporativno volontiranje s ciljem unapređenja … · 2018-03-05 · vremena jer za rad s djecom treba biti spreman na sve znajufii da su iskrena i neposredna.” Jelka

Kontakti:

Darija Anić ([email protected])

Danijela Princi Grgat ([email protected])

PLAN AKTIVNOSTI ZA 2018. GODINUAktivnosti Privredne banke Zagreb tijekom obilježavanja Svjetskog i Europskog tjedna novca i tijekom 2018. godine:

Umjetnost štednje – provođenje financijske edukacije u osnovnim školama na temu štednje

Matematika u bankarstvu – posebne radionice za škole na temu bankarstva i tržišta kapitala za početnike koje se održavaju u prostorijama PBZ-a

Muzej u školi, škola u Muzeju - organiziranje posjeta PBZ Muzeju štednje

Dani otvorenih vrata u PBZ poslovnicama - organiziranje posjeta škola PBZ-ovim poslovnicama

Kartice i sigurnost u beskontaktnom plaćanju – radionice na temu kartičnog poslovanja, s posebnim naglaskom na temu sigurnosti u beskontaktnom plaćanju

Provođenje edukacija financijske pismenosti za učenike i profesore fakulteta i srednjih škola

“Djeca su bila odlična i za svaku pohvalu. Surađivala su i nastojala odraditi zadane zadatke.”

(Marija Milić, Zagreb)

“Iskustvo je bilo neprocjenjivo, nešto novo i kreativno, iako je sama priprema iziskivala dosta vremena jer za rad s djecom treba biti spreman na sve znajući da su iskrena i neposredna.”

(Jelka Herceg, Opuzen)

“U samom je startu izazov bio velik, trebalo je zainteresirati cijeli razred, uključiti ih u razgovor, razmišljanje i donošenje zaključaka. Međutim, pripremljene radionice izrazito su interaktivne, što je i dovelo do toga da su djeca bila u potpunosti uključena u rad i sudjelovanje u radionicama. Nije bilo potrebe za dodatnom motivacijom tijekom sata, igre su same “vukle” djecu, potaknuo ih je i timski rad, a razmišljanje i donošenje odluka ostvareno je kroz neobveznu igru.”

(Maja Tvrdić, Split)

“Bilo nam je odlično te smo zainteresirane da budemo ponovno volonteri u istoj akciji.”

(Đina Maloča i Željka Petruša, Zagreb)

“Dojmovi s radionica su izvrsni i svakako želim nastaviti s volontiranjem i u idućim radionicama.”

(Tomislav Ćorković, Zagreb)

“Zahvaljujem na prilici za volontiranje, bilo je uistinu predivno iskustvo.”

(Tihana Radosavljević, Pazin)

DOJMOVI VOLONTERA

www.pbz.hr Bank of