Student's Guide Blok 1.6 - 1 April 2016.doc

8/17/2019 Student's Guide Blok 1.6 - 1 April 2016.doc

1/38

Panduan dosen blok 1.6

BUKU PANDUAN MAHASISWA

BLOK 1.6

DASAR PATOLOGI DIAGNOSISDAN T!RAPI

K!M!NTRIAN P!NDIDIKAN DANK!BUDA"AAN #AKULTASK!DOKT!RANUNI$!RSITAS ANDALASTAHUN A%ARAN &'1( ) &'16

Jl. Perintis Kemerdekaan Padang 25127 Telp. +62 751 31746 Fax. +62 751 32838

0


2/38


e-mail !k2"nand#pdg.$isi%n.net.idSu*be+ da,a -en,usun Blok 1.6 TA &'1()&'16

1. K%misi pengem&angan k"rik"l"m 'edi(al )d"(ati%n *nit ')*,

Fak"ltas Ked%kteran *nand

2. Tim pen"lis skenari% Fak"ltas K *nand3. ta! agian Pendidikan Ked%kteran PK, Fak"ltas Ked%kteran

*nand

4. agian /ang terkait 0m"n%l%gi mikr%&i%l%gi parasit%l%gi

pat%l%gi anat%mi pat%l%gi klinik !armak%l%gi radi%l%gi ilm"

pen/akit dalam ilm" keseatan anak ilm" gii ilm" &eda,

5. Pengel%la &l%k 1.6

T* Pen/elola Blok 1.6 TA &'1()&'16"rat T"gas ekan % 373*16.2PP216,

K%%rdinat%r dr. ell/ ia 9%:nda pPKK,

ekretaris ra. ian Perti;i '


3/38


DA#TAR ISI

I. Penda


4/38


Modul

( ..................................................................................

................&(

Modul

6 ..................................................................................................&6

La*-+an 1 SOP Tu0o+al PBL 5Me0ode Se?en %u*-s

================.&;

La*-+an & SOP Dskus Pleno=============.

===============..:'

La*-+an : #o+*a0 Lo/ Book Belaa+

Mand+=============..======..:1

I. P!NDAHULUAN

l%k 1.6 /ang &er="d"l asar Pat%l%gi iagn%sis an Terapi ini

adala m%d"l /ang ar"s dipela=ari %le maasis;a Ta"n


5/38


'aasis;a /ang dapat mengik"ti pem&ela=aran pada l%k

ini adala maasis;a FK *nand ta"n a=aran 215216 /ang

tela mengik"ti l%k 1.5

4


6/38


III. R!#!R!NSI UTAMA1. "k" im"n%l%gi dasar2. "k" pat%&i%l%gi3. "k" pat%l%gi anat%mi4. "k" Pat%l%gi Klinik

5. "k" mikr%&i%l%gi6. "k" Parasit%l%gi7. "k" :sik diagn%stik8. "k" Farmak%l%gi

I$. M!TOD! P!MB!LA%ARAN

A. Ak0?0as Pe*belaa+an.

a.Kula<K"lia /ang di&erikan %le d%sen /ang &ert"="an "nt"k

mem&erikan pengeta"an kepada maasis;a mengenai

t%pik tertent" ata"p"n "nt"k mem&erikan ped%man

kepada maasis;a dalam mempela=ari s"at" t%pik. K"lia

pada m%d"l /ang terdapat kegiatan t"t%rial Problem Based

Learning P>, didalamn/a dilaksanakan selama 1 sd 2

=am "nt"k tiap t%pik. Perk"liaan pada m%d"l t"t%rial P>

dit"="kan an/a "nt"k mem&erikan ped%man kepada

maasis;a.

b.P+ak0ku*Kegiatan /ang dilak"kan di la&%rat%ri"m /ang &ert"="an"nt"k meningkatkan pemaaman tentang te%ri.

. Tu0o+al PBLisk"si kel%mp%k P> dengan met%de seven jump /angdi!asilitasi %le se%rang t"t%r P>. isk"si dipi(" %le sat"skenari% /ang diselesaikan dalam 2 kali pertem"an. T"t%rialP> dilaksanakan pada setiap. ?P t"t%rial P> ada padalampiran.

d.Dskus -leno T"="an dari disk"si ini "nt"k mempersamakan danmem&andingkan pr%ses pem&ela=aran kel%mp%k t"t%rialP> "nt"k men(ega adan/a kel%mp%k /ang mengam&il =al"r /ang sala. Kel%mp%k dapat menga="kan masala/ang &el"m terpe(akan dan !asilitat%r akan mengarakandisk"si. Kegiatan ini diadakan setiap mingg" pelaksanaant"t%rial P> dan dihadiri oleh semua dosen pemberi kuliah pada modul terkait . ?P disk"si plen% ada padalampiran.

e.Konsul0as den/an >asl0a0o+ C ns0+uk0u+ C -aka+.

5


7/38


K%ns"ltasi dengan pakar apa&ila diperl"kan dengan

mem&"at per=an=ian se&el"mn/a.

>. Belaa+ Mand+

e&agai se%rang pela=ar de;asa maasis;a diarapkan

"nt"k melak"kan &ela=ar mandiri s"at" keterampilan /angpenting "nt"k karir mereka ke depan dan

perkem&angann/a. Keterampilan ini melip"ti mengeta"i

ke&"t"an &ela=ar mereka sendiri men(ari in!%rmasi /ang

("k"p dari s"m&er pem&ela=aran /ang tepat

mengg"nakan &er&agai strategi dan akti$itas pem&ela=aran

"nt"k memaami in!%rmasi /ang didapat menilai

pem&ela=aran mereka sendiri dan mengidenti:kasi

ke&"t"an pem&ela=aran selan="tn/a. Tidakla ("k"p

&ela=ar an/a dari (atatan k"lia dan &"k" teks

maasis;a perl" men(ari re!erensi terkini lainn/a seperti

="rnal dan in!%rmasi ter&ar" dari ;e&site /ang dapat

diper(a/a. ela=ar mandiri adala (iri /ang penting pada

pendekatan P> dan &ela=ar ar"s dianggap se&agai

per=alanan /ang tiada akir tanpa &atas "nt"k memper%le

in!%rmasi. ?le karena it" maasis;a diarapkan

melak"kan &ela=ar mandiri minimal 4 =am seari. Lo/ book

dig"nakan se&agai (atatan pem&ela=aran se(ara mandiri

/ang akan die$al"asi se(ara !%rmati! %le t"t%r P>. F%rmat

l%g &%%k ada pada lampiran.

/.Dskus Kelo*-ok Tan-a Tu0o+ Tergant"ng pada ke&"t"an maasis;a ="ga dapat

meran(ang pertem"an kel%mp%k tanpa keadiran t"t%r.

T"="an dari disk"si tanpa t"t%r &isa &er$ariasi seperti

mengidenti:kasi pertan/aan se(ara te%ritis

mengidenti:kasi t"="an pem&ela=aran kel%mp%k "nt"k

memastikan &a;a kel%mp%k terse&"t tela

meng"mp"lkan ("k"p in!%rmasi ata" "nt"k

mengidenti:kasi pertan/aan praktis.

atian

Keterampilan Klinik &%&%t penilaiann/a terpisa dari nilai

&l%k.

B. Su*be+ Pe*belaa+an."m&er pem&ela=aran &er"pa

6


8/38


a. "k" teks.&. 'a=ala dan J"rnal.(. 0nternet e-library ,.d. aras"m&er d%sen pakar dan klinisi terkait.e. >a&%rat%ri"m.

. Meda Ins0+uksonal.'edia instr"ksi%nal /ang dig"nakan

a. Pand"an t"t%rial Student’s Guide,.&. Pen"nt"n Praktik"m.(. K%mp"ter.d. Preparat dan peraga praktik"m.e. Pand"an >atian Keterampilan Klinik.

$I. !$ALUASI

NO KOMPON!N BOBOT

1 *=ian T"lis '@A-Patian

Keterampilan Klinikpraktik"m ar"s mengik"tipers/aratan &erik"ta. 'inimal keadiran dalam kegiatan perk"liaan 8B&. 'inimal keadiran dalam kegiatan isk"si T%pik 8B(. 'inimal keadiran dalam kegiatan disk"si t"t%rial 8Bd. 'inimal keadiran dalam kegiatan disk"si plen% 8Be. 'inimal keadiran dalam kegiatan >atian

Keterampilan Klinik 1B!. 'inimal keadiran dalam kegiatan praktik"m 8B

3.


9/38


/ang &ersangk"tan. Jika masi gagal maasis;a /ang&ersangk"tan ar"s meng"lang &l%k.

4. >atian Keterampilan Klinik >KK, &%&%t penilaiann/aterpisa dari nilai &l%k.

5. Ketent"an penilaian &erdasarkan perat"ran akademik

pr%gram sar=ana *ni$ersitas


10/38


$III.KOD! TOPIK KULIAH BLOK 1.6 TCA &'1()&'16

Mn/

/u

To-k Kula< Kode

To-k

Pe*be+ kula<

1 1. K"lia Pengantar 1x5menit,

KP

1.6.1.1

dr. ell/ ia 9%:ndapPKK,

2. K%nsep dasar im"n%l%gi 12x5menit,

KP

1.6.1.2

Pr%!.r.dr.)r/atiar;in P


11/38


klasi:kasi ne%plasma 1x5menit P


12/38


'ikr%&i%l%gi,

2. Pat%mekanisme resp%n im"nin!eksi =am"r serta pen/akit/ang ditim&"lkan 1x5

menit 'ikr%&i%l%gi,

KP

1.6.4.2

dr.)rl/ P'K

3. 0n!eksi %le pr%t%%a 1 1x5menit Parasit%l%gi,

KP

1.6.4.3

Pr%!.r.""lia 0ra;ati'

4. 0n!eksi %le pr%t%%a 2 1x5menit Parasit%l%gi,

KP

1.6.4.4

dr. "ra/ati'.i%med

5. Pengantar elmint danin!eksi nemat%de 1x5menit Parasit%l%gi,

KP

1.6.4.5

dr. )ka %:ta'.i%med

6. 0n!eksi %le tremat%da dan

(est%da 1x5 menitParasit%l%gi,

KP

1.6.4.6

rs.


13/38


pen"n=ang =enis indikasipersiapan pasientransp%rtasi spesimen (airant"&" 1x5 menit PK,

1.6.5.4( ''.'.Kes

7. Pemeriksaan la&%rat%ri"m

pat%l%gi anat%mi =enisindikasi persiapan pasien1x5 menit P

. )!ek samping dan 0nteraksi

%&at 1x5 menit,

KP

1.6.6.

dr. Gestina


14/38


1.Farmak%l%gi klinik termas"kpatient sa!et/, 1x5 menit,

KP

1.6.6.1

ra. )ll/ *sman '


15/38


Praktik"m =am"r P 1.6.4 agian'ikr%&i%l%gi

>a&%rat%ri"mentral

4Praktik"m m%r!%l%gipr%t%%a

P 1.6.5 agianParasit%l%gi

>a&%rat%ri"mentral

5 Praktik"m m%r!%l%gi(a(ing P 1.6.6 agianParasit%l%gi >a&%rat%ri"mentral

6

Pengenalan terapienteralan parenteral

P 1.6.7 agianFarmak%l%gi

>a&%rFarmak%l%gi

Game &ent"k sediaan%&at

P 1.6.8 agian

Farmak%l%gi

>a&%r

Farmak%l%gi

Lide% !armak%kinetikdan!armak%dinamik %&at

P 1.6. agianFarmak%l%gi

>a&%rFarmak%l%gi

14


16/38


@. DOS!N MOD!RATOR DAN NARASUMB!R DISKUSI PL!NO BLOK 1.6

Mn//u

ke

Modul Ke/a0an Kelo*-ok Dosen -e*b*bn/ Dskus C

Na+asu*be+

1 %ANGAN IMUNISASI

UUKU...

DskusPleno

ABD Se*ua dosen -e*be+ kula< -ada*odul 1

Mode+a0o+ D+. d+. Ne00, Su+da S-PK M.Kes

8B!LA%AR PARASITOLOGI Dskus

PlenoABD Se*ua dosen -e*be+ kula< -ada

*odul 8Mode+a0o+ d+. !ka No40aM.Bo*ed

(TUGASKU S!HARI)HARI Dskus


*odul (

Mode+a0o+ D+a. Dan Pe+02 MS

6MIST!RI OBAT Dskus


*odul 6Mode+a0o+ d+. 3ell, Da Ro4ndaS-PK5K

15


17/38


@I. %ADWAL K!GIATAN BLOK 1.6. TCA &'1()&'16

MING

GU

K!)

%AMS!NIN

'7)()&'16

S!LASA

1')()&'16

RABU

11)()&'16

KAMIS

1&)()&'16

%UMEAT

1:)()&'16

7. -

7.5

UPAARA5ABD

KP1.6.1.&5AFB

!9

KP1.6.1.:a5FD

!9

KP 1.6.1.;5AFB !9

8. D

8.5

KP 1.6.1.15ABD)

Aula

P.1.6.1 5

Lab

Sen0+al

KP1.6.1.:a5AFB

!9

P.1.6.1 5D

Lab

Sen0+al

KP 1.6.1.;5FD !9

. D

.5

KP 1.6.1.&5FD)!9

KP1.6.1.:b5AFB

!9

KP1.6.1.85AFB

!9

KP 1.6.1.95FD !9 PL!NO

1. D

1.5

KP1.6.1.:b5FD

!9

P.1.6.1 5A

Lab

Sen0+al

KP1.6.1.85FD

!9

P.1.6.1 5B

Lab

Sen0+al

KP 1.6.1.95AFB !9

5ABD )Aula

I11. D

11.5

TUTORIAL

KP1.6.1.(5FD

!9

KP1.6.1.65FD

TUTORIAL12. D

12.5

KP1.6.1.(5AFB

!9

KP1.6.1.65AFB

13. D

13.5

14. D

14.5LKK LKK LKK LKK

16


18/38


5AFB 5FD 5AFB 5FD15. -15.5

Keterangan:

− KP minggu I di ampus !ati loal "#$ ecuali uliah pengenalan blo %KP&'('&'&) di aula

− *utorial PBL dilasanaan di ruang tutorial +B, . "/ ampus !ati

− isusi Pleno dilasanaan di aula ampus !ati

− Pratium %ode: P) dan Latihan Keterampilan Klini %ode: LKK) dilasanaan di laboratorium terait di

ampus !ati

MING

GU

K!)

%AMS!NIN

16)()&'16

S!LASA

1;)()&'16

RABU

19)()&'16

KAMIS

17)()&'16

%UMAT

&')()

&'16

II7. -

7.5

KP1.6.&.15FD

!9

KP1.6.&.;5AFB

!9

P.1.6.&5D

Lab

Sen0+al

8. D

8.5

KP1.6.&.15AFB

!9

P.1.6.&

5

Lab

Sen0+al

KP1.6.&.&5AFBL*au

Mans A

KP1.6.&.(5FDL*au

Mans B

KP1.6.&.:5AFBL*auMans

A

KP1.6.&.65FDL*au

Mans B

KP1.6.&.;5FD

!9

P.1.6.&5B

Lab

Sen0+

al

. D

.5

KP1.6.&.85AFB

!9

KP1.6.&.(5AFBL*au

Mans A

KP1.6.&.&5FDL*au

Mans B

KP1.6.&.65AFBL*auMans

A

KP1.6.&.:5FDL*au

Mans B

KP1.6.&.1

'5FD

!9

PL!NO

1. D

1.5

KP1.6.&.8

KP1.6.&.7

KP1.6.&.9

KP1.6.&.1

17


19/38


5FD !9

5AFBL*auMans

A

5FDL*au

Mans B

'5AFB

!9

11. D

11.5TUTORIAL

P.1.6.&5A

Lab Sen0+al

KP1.6.&.95AFBL*auMans

A

KP1.6.&.75FDL*au

Mans B

TUTORIAL

12. D

12.5

13. D

13.5

14. D

14.5LKK

5AFBLKK

5FDLKK

5AFBLKK

5FD15. -

15.5

Keterangan:

− KP senin dan amis di ampus !ati loal "#$ sedangan KP selasa dan rabu di ampus limau manis loal

+ dan B


− isusi Pleno dilasanaan di aula ampus !ati

MINGGU

K!)

%AM S!NIN&:)()&'16

S!LASA&8)()&'16

RABU&()()&'16

KAMIS&6)()&'16

%UMAT&;)()

&'16

III7. -

7.5

KP1.6.:.15FD

!9

KP1.6.:.65AFB

!98. D KP KP KP KP KP KP

18


20/38


8.5

1.6.:.15AFB

!9

P.1.6.:

5

Lab

Sen0+

al

1.6.:.:5AFBL*au

Mans A

1.6.:.85FDL*au

Mans B

1.6.:.(5AFBL*au

Mans A

1.6.:.;5FDL*au

Mans B

1.6.:.65FD

!9

P.1.6.85B

Lab

Sen0+

al. D

.5

KP1.6.:.&5AFB

!9

KP1.6.:.85AFBL*au

Mans A

KP1.6.:.:5FDL*au

Mans B

KP1.6.:.;5AFBL*au

Mans A

KP1.6.:.(5FDL*au

Mans B

KP1.6.:.95FD

!9

PL!NO

1. D

1.5

KP1.6.:.&5FD

!9

KP1.6.:.95AFB

!911. D

11.5

TUTORIAL

P.1.6.:5A

Lab Sen0+al

P.1.6.85D

Lab Sen0+al TUTORIAL12. D12.5

13. D

13.5

14. D

14.5LKK

5AFB

P.1.6.:

5D

Lab

Sen0+

al

LKK 5FD

P.1.6.:5B

LabSen0+al

LKK 5AFB

P.1.6.85

LabSen0+al

LKK 5FD

P.1.6.85A

LabSen0+

al

15. D

15.3

Keterangan:

− KP hari Senin$ Kamis dan !umat dilasanaan di ampus !ati loal "#

− KP hari Selasa dan 0abu dilasanaan di ampus Limau 1anis local + dan B


19


21/38


− isusi Pleno dilasanaan di aula ampus !ati$ Pratium %ode: P) dan LKK dilasanaan di

laboratorium terait di ampus !atiMING

GU

K!)

%AMS!NIN

:')()&'16

S!LASA

:1)()&'16

RABU

1)6)&'16

KAMIS

&)6)&'16

%UMEAT

:)6)&'16

7. -

7.5

KP1.6.8.15AFB)

!9

Lbu+SBMPTN

KP1.6.8.:5FD

!9

KP1.6.8.65FD

!9

KP 1.6.8.75AFB !9

8. D

8.5

KP1.6.8.15FD)

!9

P.1.6.(5A

Lab

Sen0+al

KP1.6.8.:5AFB

!9

P.1.6.( 5D

Lab

Sen0+al

KP1.6.8.65AFB

!9

P.1.6.(5

Lab

Sen0+al

KP 1.6.8.75FD !9

. D

.5

KP1.6.8.&5FD)

!9

KP1.6.8.85AFB

!9

KP1.6.8.;5AFB

!9

PL!NO

1. D

1.5

KP1.6.8.&5AFB)

!9

KP1.6.8.85FD

!9

P.1.6.( 5B

Lab

Sen0+al

KP1.6.8.;5FD

!9

5ABD )Aula

I$11. D

11.5

TUTORIAL

KP1.6.8.(5FD

!9TUTORIAL

12. D

12.5

KP1.6.8.(5AFB

!9

KP1.6.8.95FD )

I

13. D

13.5

KP1.6.8.9

20


22/38


5AFB ) I

14. D

14.5LKK

5AFBLKK

5FDLKK

5AFBLKK

5FD15. -

15.5

Keterangan:

− KP minggu I2 dilasanaan di ampus !ati loal "# dan loal I

−

*utorial PBL dilasanaan di ruang tutorial +B, . "/ ampus !ati− isusi Pleno dilasanaan di aula ampus !ati

− Pratium %ode: P) dilasanaan di laboratorium terait di ampus !ati

− Latihan Keterampilan Klini %ode: LKK) dilasanaan di ampus !ati

MING

GU

K!)

%AMS!NIN

6)6)&'16

S!LASA

;)6)&'16

RABU

9)6)&'16

KAMIS

7)6)&'16

%UMAT

1')6)

&'16

$7. -

7.5

KP1.6.(.15FD

!9

KP1.6.(.;5AFB

!9

P.1.6.65D

Lab

Sen0+al8. D

8.5

KP1.6.(.1

5AFB !9

P.1.6.

65

Lab

Sen0+

al

KP1.6.(.:

5AFBL*auMans A

KP1.6..8a

5FDL*auMans B

KP1.6.(.8b

5AFBL*auMans A

KP1.6.(.8

5FDL*auMans B

KP1.6.(.;

5FD!9

P.1.6.6

5B

Lab

Sen0+

al. D

.5

KP1.6.(.&5AFB

!9

KP1.6.(.8a5AFBL*au

Mans A

KP1.6.(.:5FDL*au

Mans B

KP1.6.(.85AFBL*au

Mans A

KP1.6.(.8b5FDL*au

Mans B

KP1.6.(.95FD

!9

PL!NO

5ABD)Aula

21


23/38


1. D

1.5

KP1.6.(.&5FD

!9

KP1.6.(.(5AFBL*au

Mans A

KP1.6.(.65FDL*au

Mans B

KP1.6.(.95AFB

!9

11. D

11.5TUTORIAL

P.1.6.65A

Lab Sen0+al

KP1.6.(.65AFBL*au

Mans A

KP1.6.(.(5FDL*au

Mans B

TUTORIAL

KP1.6.(.7

5ABD )Aula

12. D

12.5

13. D

13.5

14. D

14.5LKK

5AFB

P.1.6.;5D

Lab

#a+*ak

o

LKK 5FD

P.1.6.;5A

Lab

#a+*ak

o

LKK 5AFB

P.1.6.;5

Lab

#a+*ako

LKK 5FD

P.1.6.;5B

Lab

#a+*ak

o

15. -

15.5

Keterangan: KP hari Senin dan Kamis di ampus !ati loal "#$ selasa dan rabu di ampus limau manis$sedangan jumat di aula

MING

GU

K!)

%AMS!NIN

1:)6)&'16

S!LASA

18)6)&'16

RABU

1()6)&'16

KAMIS

16)6)&'16

%UMAT

1;)6)

&'16

$I 7. -7.5

KP1.6.6.15FD

!9

KP1.6.6.;5AFB

!9

P.1.6.75

Lab

#a+*ak

o8. D8.5

KP1.6.6.15AFB

!9

P.1.6.95

KP1.6.6.:5AFBL*au

KP 1.6.85FDL*au

Mans B

KP1.6.6.(5AFBL*au

KP1.6.6.65FDL*au

KP1.6.6.;5FD

!9

P.1.6.75B

Lab

#a+*ak

22


24/38


Lab

#a+*a

ko

MansA

Mans A Mans B o

. D

.5

KP1.6.6.&5AFB

!9

KP1.6.6.85AFBL*auMans

A

KP1.6.6.:5FDL*au

Mans B

KP1.6.6.65AFBL*au

Mans A

KP1.6.6.(5FDL*au

Mans B

KP1.6.6.1'5FD

!9

PL!NO

5ABDAula

1. D

1.5

KP

1.6.6.&5FD

!9

KP

1.6.6.75AFBL*au

Mans A

KP

1.6.6.95FDL*au

Mans B

KP

1.6.6.1'5AFB

!9

11. D

11.5TUTORIAL

P.1.6.95A

Lab #a+*ako

KP1.6.6.95AFBL*au

Mans A

KP1.6.6.75FDL*au

Mans B

TUTORIAL

KP1.6.6.1

15ABD

Aula12. D

12.5

13. D

13.5

14. D

14.5LKK

5AFB

P.1.6.95D

Lab#a+*a

ko

LKK 5FD

P.1.6.95B

Lab#a+*ak

o

LKK 5AFB

P.1.6.75D

Lab#a+*ako

LKK 5FD

P.1.6.75A

Lab#a+*a

ko

15. -

15.5

Keterangan:

− KP hari Senin dan Kamis dilasanaan di ampus !ati loal "#$ KP hari Selasa dan 0abu dilasanaan diampus Limau 1anis

23


25/38


K!T!RANGAN

>KK M >atian Keterampilan Klinik

KP1.6.N.I M K"lia l%k 1.6 mingg" ke-N t%pik I

P1.6.1.N M Praktik"m l%k 1.6 t%pik ke-N

K!T!RANGAN T!MPAT K!GIATAN

1. T"t%rial Ged"ng t"t%rial iat keterangan pada =ad;al kegiatan mingg"an3. >atian Keterampilan Klinik 9"ang >atian Keterampilan Klinik liat di pen"nt"n >atian

Keterampilan Klinik di kamp"s Jati,4. Praktik"m >a&%rat%ri"m terkait di kamp"s Jati ses"ai dengan t%pik praktik"m5. isk"si plen%


26/38


MODUL 1

SK!NARIO 1 %an/an *unsas uuku....

/%n/a "si &ing"ng karena ia dilarang %le 0&"n/a ketika akan

pergi ke p%s/and" mem&a;a &a/in/a "nt"k im"nisasi. 'en"r"ti&"n/a &a/i akan demam setela im"nisasi dan pada tempats"ntikan im"nisasi men=adi &%r%k seperti anak tetanggan/a dikamp"ng.


27/38


MODUL &

Skena+o & Se-e+0 Ke+an Te+su*ba0

Pak Prasta 67 ta"n s"da &e&erapa &"lan ini mengel" &"ang

air ke(iln/a tersendat dan ada rasa tidak p"as ses"da &"ang air. Tadi

pagi &akan ken(ingn/a tidak ma" kel"ar sama sekali. 0a dengan

ditemani anakn/a datang ke 0G 9*P r ' =amil diperiksa %le

d%kter =aga dan dik%ns"ltasikan ke agian eda. elain kel"an

&"ang air ke(il pak Prasta ="ga merasakan &e&erapa &"lan ini na!s"

makann/a t"r"n dan napas terasa sesak &ila &er=alan kaki dan naik

tangga. 0a p"n/a ri;a/at ipertensi se=ak lima ta"n /ang lal". Pada

pemeriksaan :sik ditem"kan kesadaran compos mentis sakit sedang

tekanan dara 161 mmg den/"t nadi xmenit dan !rek"ensi

napas 2 xmenit. Pada pemeriksaan t%rak ditem"kan tanda

pem&esaran =ant"ng serta lim!aden%pati di regi% colli de3tra sat"

&"a &erdiameter 1 (m ken/al dan mobile. Pada pemeriksaan rectal

toucher ditem"kan pem&esaran pr%stat dan pada pemeriksaan )KG

ditem"kan tanda >L. Pada regi% colli sinistra tampak =aringan par"t

/ang ("k"p &esar. 'en"r"t pak Prasta se&el"mn/a ada l"ka /ang

&ernana di leer kirin/a it" terkena kepingan ka/" lap"k.%kter mengan="rkan agar pak Prasta dira;at karena diperl"kan

serangkaian pemeriksaan lan="tan dan penatalaksanaan termas"k

k%ns"ltasi ke &agian lain. Pak Prasta dira;at di agian eda dan

dian="rkan "nt"k %perasi pengangkatan pr%stat /ang memerl"kan

pemeriksaan pen"n=ang seperti r%nsen t%rak F


28/38


MODUL :

SK!NARIO : IN#!KSI...OH IN#!KSI...

Penderita 0L-


29/38


MODUL 8

SK!NARIO 8 B!LA%AR PARASITOLOGI

elmi maasis;a ked%kteran semester d"a &ersama sep"l"%rang teman kel%mp%kn/a mendapat t"gas mempresentasikan&e&erapa =enis parasit /ang dapat menim&"lkan pen/akit ata"gangg"an pada man"sia. e&erapa ari se&el"m tampil merekaterliat si&"k men(ari &er&agai literat"r dan &erdisk"si men/amakanpersepsi.


30/38


MODUL (

Skena+o ( Tu/asku SeP dan terdapat silinder gran"ler. %kter arr/ ="gameren(anakan pemeriksaan mikr%&i%l%gi k"lt"r dan "=i sensiti$itas.

erdasarkan anamnesis pemeriksaan :sik dan pemeriksaan

la&%rat%ri"m r"tin d%kter menegakkan diagn%sis sementara 0n!eksi

sal"ran kemi.

%kter arr/ mem&erikan peng%&atan anti&i%tika empiris pada

pasien terse&"t. Jika tidak men"n="kkan per&aikan maka d%kter

arr/ akan mengganti %&at ses"ai dengan asil k"lt"r dan tes

sensiti$itas anti&i%tika. elain it" dr. arr/ ="ga &eren(ana mengirim

pasien "nt"k pemeriksaan radi%l%gi &er"pa ?.

29


31/38


agaimana anda men=elaskan taapan kegiatan /ang dilak"kan

%le dr.arr/O

MODUL 6

SK!NARIO 6 MIST!RI OBAT

Fitri 18 Tn, maasis;i Fak"ltas Ked%kteran ta"n pertama&er%&at ke p"skesmas karena s"da d"a ari demam dan &"ang air&esar &erdara dan &erlendir. etela melak"kan anamnesis danpemeriksaan :sik d%kter p"skesmas mengatakan &a;a Fitrimenderita disentri amuba' asil pemeriksaan la&%rat%ri"m !esesditem"kan &ent"k histolitia. %kter men/arankan agar Fitri ("k"pistiraat dan men=aga ke&ersian makanan dan min"man /angdik%ns"msi. %kter men"liskan resep %&at &er"pa anti parasit antipiretika dan $itamin. %kter ="ga mengatakan agar %&at dimin"mtidak &ersamaan dengan makanan dan min"man. elain Fitri adapasien lain "sia d"a ta"n mendapat %&at dalam &ent"k sediaan%&at &er"pa sir"p.

etela sampai ditempat k%s Fitri memin"m %&at darip"skesmas dan dalam ;akt" sat" =am demam m"lai t"r"n. am&ilistiraat ia mem&a(a se&"a ="rnal keseatan. alam ="rnal it"di&aas &agaimana k%nsentrasi %&at &er"&a ketika mele;ati&er&agai k%mpartemen di dalam t"&" dan &agaimana pengar"%&at teradap :si%l%gi t"&". i ="rnal terse&"t diterangkan &a;ase&el"m menim&"lkan e!ek terapi %&at ar"s mengalami &e&erapa!ase m"lai dari a&s%rpsi distri&"si sampai %&at diekskresikan.e&agian &esar %&at dapat menim&"lkan e!ek setela &erikatandengan resept%r. isamping it" dalam ="rnal ="ga di&aas &a;a saat

ini tela &erkem&ang &e&erapa terapi n%n !armak%l%gi seperti terapi

30


32/38


n"trisi radi%terapi terapi sel p"n(a dan lain-lain /ang m"laimen=adi m%dalitas terapi penting "nt"k kesem&"an pasien.

Pada k"lia pengantar Fitri s"da mengeta"i &er&agaig%l%ngan %&at dan (ara pemakaian %&at. iketa"i &a;a %&ati&arat pisa" &ermata d"a disat" sisi mem&erikan e!ek terapi /angdiinginkan tetapi disisi lain dapat menim&"lkan e!ek samping /angtidak diarapkan. Fitri men=adi ka;atir dalam meresepkan %&atnantin/a. 'en"r"t d%sen Fitri pemaaman pat%genesis pen/akit dan!armak%l%gi men=adi dasar &agi d%kter "nt"k dapat melak"kanpen"lisan resep /ang rasi%nal.

agaimana anda men=elaskan apa /ang ar"s dipaami se%rangd%kter s"pa/a dapat men"liskan resep dengan rasi%nal O

LAMPIRAN 1 : SOP Tu0o+al PBL 5Me0ode Se?en %u*-s

M!TOD! P!MB!LA%ARAN PBL

'et%da t"=" langka seven jumps, dig"nakan pada t"t%rial

P>. isk"si t"t%rial P> /ang pertama men(ak"p langka 1-5

langka 6 &ela=ar mandiri dan langka 7 dilak"kan dalam disk"si

t"t%rial P> ked"a tentang skenari% /ang sama. al /ang perl"

diingat adala maasis;a ar"s mengg"nakan t"t%rial P>

pertem"an pertama "nt"k mengakti$asi pri%r kn%;ledge mereka/ang &er"&"ngan dengan skenari% /ang sedang di&aas. engan

demikian idealn/a maasis;a datang pada t"t%rial P> ari pertama

tanpa persiapan seingga sasaran t"t%rial P> dapat ter(apai. etail

dari 7 ="mps adala se&agai &erik"t

>angka 1. 'engklari:kasi termin%l%gi dan k%nsep

>angka 2. 'engidenti:kasi masala

>angka 3.'enganalisis masala melal"i brainstorming denganmengg"nakan prior no7ledge

31


33/38


>angka 4. 'em&"at pengka=ian /ang sistematik dari

&er&agai pen=elasan /ang didapatkan pada langka 3

>angka 5. 'em!%rm"lasikan t"="an pem&ela=aran

>angka 6. 'eng"mp"lkan in!%rmasi di perp"stakaan internetdll

>angka 7. intesa dan "=i in!%rmasi /ang tela diper%le

TUGAS MAHASISWA DALAM PROS!S B!LA%AR M!NGA%AR

1. 'engg"nakan se$en ="mps se&agai sala sat" strategi

pem&ela=aran se(ara &enar

2. 'elak"kan &ela=ar mandiri minimal 4 =am seari dan

mengaplikasikan prinsip-prinsip )$iden(e ased 'edi(ine )',

dalam meng"mp"lkan in!%rmasi saat melaksanakan &ela=ar

mandiri.

3. 'en(atat in!%rmasi /ang rele$an asil &ela=ar mandiri dengan

mengaplikasikan prinsip-prinsip e8ective and e9cient note

taing.

4. 'end%k"mentasikan pr%ses dan asil &ela=ar mandiri serta sel!-

assessment dalam se&"a l%g &%%k /ang akan die$al"asi se(ara

!%rmati! %le t"t%r P>. >%g &%%k ini dit"liskan pada &"k" !%li%

&esar /ang diga&"ng dengan &"k" res"me asil T. >%g &%%k iniar"s dik"mp"l %le maasis;a kepada t"t%r pada ari kamis

setela pelaksanaan t"t%rial ke-2 "nt"k di (ek %le t"t%r. Jika

maasis;a tela melaksanakan ke;a=i&ann/a t"t%r diminta

"nt"k mem&"&"kan tanda tangan pada ker=a maasis;a

terse&"t. T"t%r diarapkan mengingatkan maasis;a

&im&ingann/a =ika tidak menger=akan l%g &%%k /ang dimaks"d.

T"t%r dim%%n "nt"k mem&agikan kem&ali l%g &%%k terse&"t

kepada maasis;a se&el"m maasis;a &"&ar pada t"t%rial ari

terse&"t tidak di&a;a p"lang %le t"t%r,.

TUGAS STA# P!NGA%AR DALAM PROS!S B!LA%AR M!NGA%AR

Tu/as dan Ke2aban Tu0o+.

1. 'enge$al"asi l%g &%%k &ela=ar mandiri maasis;a pr%ses

asil dan sel6-assessment , se(ara !%rmati! dan mem&erikan

6eedbac /ang mem&ang"n.

2. 'emaami tentang t"="an dan k%nsep dasar P>

3. 'enerima dan meng"asai k%nsep P>

4. @akap dalam dinamika kel%mp%k dan pem&erian "mpan &alik

5. 'engem&angkan pem&ela=aran /ang terintegrasi

32


34/38


6. 'en/ediakan diri "nt"k men=adi t"t%r men/enangi t"gasn/a

memiliki m%ti$asi dan diterima %le maasis;a

7. erpartisipasi pen" selama t"t%rial &erlangs"ng

8. 'engargai per&edaan pendapat ma"p"n (ara &ela=ar

maasis;a. ensiti! teradap !akt%r /ang menim&"lkan stres teradap

maasis;a dan al-al /ang diperl"kan maasis;a serta

memiliki si!at senang mem&ant" maasis;a agar kelak men=adi

d%kter /ang &aik

1. ikenal dan diper(a/a %le maasis;a dan mamp"

men=aga raasia

11. 'en/adari &a;a maasis;a memandangn/a

se&agai pan"tan %rang keper(a/aan saa&at dan penaseat

12. 'emand" dan mem%ti$asi maasis;a "nt"k

mengidenti:kasi p%k%k &aasan

13. 'engingatkan maasis;a "nt"k selal"

mengintegrasikan pengeta"an

14. T"t%r ar"s mamp" men=adi pendengar /ang e!ekti!

se&agaimana diarapkan %le maasis;a seperti angat

memiliki empati dan sp%ntan

15. er:kir k%nstr"kti! memiliki kemamp"an "nt"k

mem!asilitasi disk"si se(ara &i=aksana

Tu0o+ Ha+us Me*lk&' T"t%r ar"s mengeta"i str"kt"r dan latar &elakang &l%k

' T"t%r ar"s paam tentang re!erensi /ang tela disiapkan %le

!ak"ltas

;' 'engeta"i pr%ses k%gniti! maasis;a k%nsep /ang

&erkem&ang di angg%ta kel%mp%k termas"k kem"ngkinan

k%nHik di dalamn/a


35/38


&@' 'engamati adan/a masala perilak" maasis;a dan

meme(akann/a

&&' )$al"asi pr%ses disk"si apaka maasis;a p"as

dengan pr%ses ker=asama /ang sedang &er=alan

&' 'emperatikan e:siensi ;akt"

Tu0o+ Tdak Bole.

2. 'em&ant" maasis;a dalam artian mem&eri k"n(i k"n(i

dalam t"t%rial agar pr%ses t"t%rial dapat selesai dengan (epat.

LAMPIRAN 2 : SOP Dskus Pleno

DISKUSI PL!NO

1. isk"si plen% dilaksanakan pada mingg" t"t%rial P> dipimpin

%le se%rang m%derat%r dari pengel%la &l%k 1.6

34


36/38


&. isk"si plen% dihadiri oleh semua dosen pemberi kuliah

pada modul terkait seba/a na+asu*be+

:. 'aasis;a men/iapkan presentasi kel%mp%k t"t%rialn/a /ang

&erisikan

a. >earning ?&=e(ti$es >?s, m%d"l terkait

&. Pemaaman kel%mp%k teradap in!%rmasi /ang didapat

terkait >earning ?&=e(ti$es /ang tela diidenti:kasi.

(. 'engidenti:kasi masala>?s /ang &el"m terpe(akan.

8. Kel%mp%k lain menanggapi presentasi kel%mp%k presentan.

(. aras"m&er mengklari:kasi k%nten disk"si =ika diperl"kan

LAMPIRAN 3: #ORMAT LOG BOOK B!LA%AR MANDIRI PBL

No. ModulTan//al

Skena+o

35


37/38


U+aan -+oses 0u0o+al 5Lan/ka< 1)(

U+aan -+oses belaa+ *and+ 5Lan/ka< 6

R="mla ;akt" /ang dig"nakan akti:tas &ela=ar mandirikep"stakaan /ang di&a(a k%ns"ltasi pakar disk"sikel%mp%k tanpa t"t%rS

U+aan ?s g"nakan strategi n%te taking /ang e!ekti!dan e:sienS

Sel>)Assess*en0

No. ModulTan//al

Skena+o

Dan se0e+usn,a -ada *odul)*odul be+ku0n,a====

36


38/38


DA#TAR NAMA)NAMA TUTORBLOK 1.6 5DASAR PATOLOGI DIAGNOSTIK DAN T!RAPI

NO

N A M A K!LOMPOK LOKAL

1 Pr%!. r. ""lia 0ra;ati ' 1 9"ang r. )ti Ieriel ' 9"ang 4 Ged"ng

Documents

Student's Guide Blok 1.6 - 1 April 2016.doc