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Título del curso:
Tecnologías de la información espacial para la planificación territorial y gestión de recursos naturales.
Geospatial information technologies in land planning and natural resources management.
Periodo: del 2 al 26 de julio de 2018.
Número de horas lectivas: 80
Coordinador/es: Fernando J. Aguilar Torres, Andrés M. García Lorca, Manuel A. Aguilar Torres
Área de conocimiento: Expresión Gráfica en la Ingeniería
1. INTRODUCCIÓN [300 palabras aprox.] (Breve justificación. Intentar resaltar el potencial de esta área de conocimiento en la Universidad de Almería) Las modernas y emergentes tecnologías de la información espacial (Geospatial Information Technologies: GIT) pueden considerarse como un nuevo paradigma de tratamiento de la información geoespacial donde la tecnología digital de adquisición de datos georrerefenciados y el procesamiento de la información primaria mediante ordenador permiten abordar de forma eficiente gran parte de las fases estándar de numerosas disciplinas científicas y técnicas: i) toma de datos, ii) almacenamiento, iii) administración, iv) análisis, v) modelado y vi) aplicación de resultados. Actualmente las GIT se han convertido en una herramienta insustituible para la obtención y análisis de información espacio-temporal y multi-escala que constituye un elevado valor añadido para la mejora de la toma de decisiones en ámbitos como la gestión medioambiental y la planificación integrada del territorio. En efecto, muchas de las aplicaciones de las GIT han surgido a partir del concepto de incremento de la competitividad empresarial ligado al término “hacer más por menos”, demostrando repetidamente que pueden incrementar el rendimiento de las empresas en diferentes campos como construcción e ingeniería civil, planificación urbana, gestión de espacios forestales, monitoreo y prospección de recursos naturales, sistemas de transporte de energía y recursos, gestión integrada del territorio, gestión de residuos, turismo y servicios, agricultura y ganadería, conservación del patrimonio artístico, etc. El área de Expresión Gráfica en la Ingeniería, junto con otras disciplinas afines que se incluyen en esta propuesta como son la Geografía Física, la Teledetección y la Información y Planificación del Territorio, ofrecen un conjunto de herramientas y tecnologías muy valiosas para monitorear, a diversas escalas de trabajo y con gran precisión, la dinámica de lo que acontece en lo que ya se denomina “Digital Earth”. Desde el cuadro de profesores que conforman el curso consideramos relevante, e incluso necesario, dar a conocer el background acumulado por nuestro grupo docente a lo largo de muchos años y proyectos de investigación a través de un curso atractivo, concebido desde el desarrollo de casos prácticos y de naturaleza transversal. De esta forma se propone transmitir a los alumnos una base suficiente que les
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permita mejorar sus capacidades para implementar estos sistemas de monitoreo como una metodología continua de soporte a la toma de decisiones dentro de lo que se podría calificar como una política de Gestión Integrada y Sostenible del Territorio.
2. OBJETIVOS (Por favor, escribir en infinitivo) 1. Presentar a los alumnos/as las tecnologías de información espacial más actuales para la captura y producción de cartografía digital georrefenciada 2D y 3D a partir de fotogrametría digital (fotografía aérea e imágenes de satélite), altimetría láser (LIDAR: Light Detection and Ranging, escáner laser terrestre (TLS: Terrestrial Laser Scanner) y Mobile Mapping (SLAM: Simultaneous Localization and Mapping). 2. Mostrar a los alumnos/as los procedimientos generales para obtener productos georreferenciados primarios como son ortofotografías multibanda, modelos digitales de elevaciones y modelos digitales de superficies, nubes de puntos 3D o información vectorial, bajo el criterio de seleccionar las técnicas que mejor se adapten al problema que pretendemos resolver (escala de trabajo, precisión, información requerida, etc.). 3. Formar a los alumnos/as en el uso de plataformas de software para la integración y análisis de información georreferenciada como ArcGIS y QGIS. Aprender a emplear datos georreferenciados de diversas fuentes, tanto locales como remotos, para integrarlos en diversos proyectos (ambientales, agrícolas, ordenación del territorio, etc.), editarlos, analizar los datos y obtener los resultados y mapas derivados. 4. Extraer información derivada de elevado valor añadido a partir de datos geoespaciales 2D/3D mediante el uso del concepto de fusión de datos y de software específico como herramientas para la mejora del seguimiento y gestión de los recursos naturales. Por ejemplo, monitoreo de masas forestales e inventario de biomasa, estimación de variables biofísicas (contenido de clorofila, agua en planta, índices de vegetación), estudios de planificación urbana, etc. 5. Introducir conocimientos y procedimientos generales sobre la Gestión y Planificación Integrada del Territorio y de los Recursos Naturales en el marco de un desarrollo sostenible.
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3. CONTENIDOS.
Módulos Descripción
MODULO 1: Geomática. Conceptos generales y
aplicación en la planificación del
territorio y gestión de recursos naturales
Introducción a la Geomática. Elementos que la soportan (Teledetección, GPS, fotogrametría, GIS, geodesia, cartografía, escáner láser y sistemas expertos e información espacial).
Sensores ópticos pasivos. Imágenes de satélite. Espectro electromagnético. Principios físicos (radiación visible y color, radiancia, reflectancia y respuesta espectral. Efectos de la atmósfera).
Sensores activos. Escáner láser y Radar.
Análisis de imágenes digitales. Preprocesamiento, mejora, transformaciones, clasificación e integración.
Aplicaciones en la planificación del territorio y gestión de recursos naturales.
Conferencia invitada: Líneas prioritarias del programa Mediterráneo (International Union for Conservation of Nature) dirigida a promover y respaldar un modelo de gobernanza de la gestión de Recursos Naturales efectivo y equitativo
MODULO 2: Fotogrametría digital aérea,
drones e imágenes de satélite.
Fotogrametría digital. Imágenes aéreas. Características generales. Cámaras analógicas y digitales. Bases geométricas de la fotogrametría. Orientación externa e interna. Algoritmos Structure from Motion Multi-View Stereo (SfM MVS).
Imágenes de satélite de muy alta resolución (VHR). Introducción a las imágenes de satélite de muy alta resolución. Fundamentos de los sistemas tipo pushbroom (matrices lineales). Satélites GeoEye-1 y WorldView-2/3. Modelos de orientación rigurosos y basados en funciones racionales.
Flujo fotogramétrico digital. Planificación del vuelo, digitalización, preparación de imágenes piramidales y orientación. Puntos de control y de comprobación. Aerotriangulación. Visión y edición estereoscópica. Imágenes epipolares.
Generación de ortofotos y modelos digitales de elevaciones (modelos de superficies y modelos del terreno).
Estudio de caso: aplicaciones prácticas con OrthoEngine de PCI Geomatica para imágenes de vuelos aéreos convencionales e imágenes de satélite VHR. Producción de modelos digitales de elevaciones y ortoimágenes.
Estudio de caso: procesamiento de imágenes tomadas con drones (RPAS) usando Agisoft PhotoScan (algoritmos SfM MVS) para el monitoreo de erosión costera. Generación de nubes de puntos, modelos digitales de elevaciones y ortoimágenes. Obtención del Modelo Digital del Terreno mediante filtrado automático de puntos no terreno.
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MODULO 3: Imágenes ópticas
de media resolución
(Landsat 8 y Sentinel-2).
Características de los sensores ópticos de media-alta resolución disponibles de forma gratuita. Plataformas de descarga.
Índices de relevancia extraíbles de la información espectral de Landsat 8 y Sentinel-2.
Importancia de las correcciones atmosféricas previas.
Aplicación de series temporales. Ejemplos.
Aplicaciones prácticas sobre mapeado de vegetación, áreas quemadas y clasificación de Land Cover/Land Use mediante el software “SNAP” de la Agencia Espacial Europea.
Clasificación supervisada. Ejemplos prácticos mediante diferentes clasificadores.
Conferencia invitada: sistemas de captura, procesamiento y publicación web de datos georreferenciados empleados por la Red de Información Ambiental de Andalucía
MODULO 4: Fundamento y
aplicaciones de los sistemas LiDAR
aerotransportados.
Fundamentos de los sistemas LiDAR aerotransportados. Integración de escáner láser, sistema de navegación inercial y GPS cinemático.
Parametrización de un vuelo. Corrección de pasadas y paso de alturas elipsoidales a ortométricas.
LiDAR ligeros a bordo de drones (RPAS). Demostración de sus posibilidades y limitaciones.
Filtrado y clasificación de la nube de puntos para la obtención de modelos digitales del terreno, modelos digitales de superficies y modelos digitales de objetos.
Visualización y procesamiento de nubes de puntos LiDAR mediante el software Open Source CloudCompare.
Estudio de caso: Flujo de trabajo completo mediante el software Lastools (control de calidad, clasificación de puntos y generación de modelos digitales del terreno, modelos de superficies, modelos normalizados de superficies y delineado de edificios).
Estudio de caso: Flujo de trabajo para la realización de inventarios forestales mediante el software Open Source FUSION.
MODULO 5: Fusión y
tratamiento de información
multitemporal y multifuente en el
seguimiento y análisis de
recursos naturales y Medio
Ambiente.
Integración de datos georreferenciados multifuente y multitemporales.
Técnicas de análisis de imágenes OBIA (Object Based Image Analysis) y métodos tradicionales (basados en píxeles).
Segmentación de imágenes. Generación y optimización del vector de características (color, forma, área, textura y contexto de cada objeto).
Clasificación supervisada de objetos mediante clasificadores no paramétricos (Nearest Neighbour, SVM y Random Forest).
Importancia de las muestras de entrenamiento y validación del clasificador. Determinación de la precisión de la clasificación.
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Caso de estudio: flujo de trabajo completo mediante el empleo del software eCognition para la ayuda en la planificación urbana y la gestión forestal.
MÓDULO 6: La Geografía física en la descripción y ordenación del territorio y recursos naturales
Introducción a la Geografía Física.
Elementos que estructuran el medio físico (relieve, aguas terrestres, mares y océanos, clima, vegetación, fauna y suelo).
Patrones y procesos.
Aplicaciones de la Geografía Física en la gestión integrada del territorio y los recursos naturales.
Visita guiada al Parque Natural Marítimo-Terrestre de Cabo de Gata-Níjar.
MODULO 7: Análisis espacial
con ArcGIS.
Modelos y estructuras de datos en un Sistema de Información Geográfica (GIS).
Introducción al análisis espacial.
Funciones y técnicas de análisis espacial con modelos vectoriales. Consultas basadas en atributos y localizaciones y funciones de medida (distancias, perímetros, áreas, etc.). Incorporación y extracción selectiva de información (Clasificaciones). Funciones de vecindad (buffer). Funciones de superposición. Producción cartográfica (mapas, leyendas, etc.).
Modelos Digitales de Elevaciones. Extracción de variables topográficas (pendiente, orientación, sombreados, área de contribución, extracción de cuencas, insolación...).
Funciones de análisis espacial con modelos raster. Extracción selectiva de información (Clasificaciones). Funciones de vecindad (buffer) y funciones de superposición (factor LSF y otros atributos topográficos secundarios).
MÓDULO 8 Planificación
urbana.
Conceptos generales de planificación urbana.
Necesidades de la Información Territorial por parte de las Administraciones Locales.
Sistemas de información del Planeamiento Urbanístico.
Urbanismo sostenible en el Planeamiento Municipal.
Caso de estudio: Transformaciones y cambios recientes de uso del suelo en el litoral del Levante Almeriense.
MODULO 9: Building
Information and Modeling (BIM).
Escáner Láser Terrestre y
sistemas SLAM.
Concepto de tecnología Building Informacion and Modeling (BIM).
Fases de un procedimiento BIM. Software y hardware de utilidad.
Introducción al Escáner Láser Terrestre (TLS).
Tipos de escáneres láser terrestres y metodología de medida.
Aplicaciones en documentación 3D, ingeniería, forestales, minería, etc.
Procesamiento de nubes de puntos láser mediante el software Scene de FARO.
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Caso práctico de levantamiento láser. Flujo completo incluyendo georreferenciación GPS-RTK.
Introducción a los procedimientos Simultaneous Location and Mapping (SLAM).
Mapas métricos y topológicos.
Sensores empleados para la navegación y actualización de mapas en tiempo real. Algoritmos más comunes (filtros de Kalman, etc.).
Caso práctico de levantamiento Mobile Mapping con un sistema LiDAR y cámara estéreo a bordo de un coche.
MODULO 10: Aplicaciones Web
Mapping.
Distribución de información espacial a través de internet. Aplicaciones Web Mapping.
Tecnología: HTML y Javascript.
Bases de datos espaciales: PostGIS.
Arquitectura: Librerías Open Source para Web Mapping (OpenLayers y Leaflet). Introducción de BaseMaps (Google Maps y OpenStreetMaps). Servidores de mapas Open Source (GeoServer).
Importación y publicación de datos espaciales mediante Geoserver. Web Map Service (WMS), Web Feature Service (WFS) y GeoJSON.
Conexión y trabajo con la plataforma GIS Open Source QGIS.
Caso de estudio de un proyecto de Web Mapping.
4. METODOLOGÍA [200-250 palabras] (Por favor, resaltar el carácter práctico del curso). (Indicar idioma de impartición) En primer lugar, la metodología de enseñanza de este curso debe adaptarse al perfil del alumno/a participante, que en principio pensamos puede presentar un origen académico muy variado (Ingeniería, Geografía, Ciencias Ambientales, Arquitectura, etc.), con niveles tanto de grado como de máster. Se trata de alumnos que cursan el curso de verano como enriquecimiento de su formación académica original, por lo que sus motivaciones y expectativas resultarán muy heterogéneas. En general, y según la experiencia del cuadro docente de este curso, se esperan alumnos muy motivados, maduros y responsables. Si se les motiva suficientemente, presentan una importante capacidad de trabajo y no suelen plantear problemas relacionados con el trabajo en grupo, pues asumen que va a ser una constante en el desarrollo de su futura vida profesional. En general, una baza fundamental para la motivación de este tipo de alumnos sería tratar de encontrar aplicaciones concretas en todos aquellos conocimientos que adquiere. Desde este prisma, el curso se enfoca a través de sesiones eminentemente prácticas o procedimentales, dirigidas a resaltar la importancia de las técnicas y procedimientos que aprenden para su futuro desenvolvimiento profesional. Por ejemplo, la relevancia transversal
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del “know-how” relativo a la captura, procesamiento, análisis y extracción de información a partir de datos georreferenciados de diversa naturaleza y su aplicación en disciplinas tan diferentes como arquitectura, ingeniería, análisis del paisaje, gestión de recursos naturales, etc. Resulta por tanto imprescindible el trabajo en el aula de informática con herramientas geomáticas (estudio de casos y aprendizaje basado en proyectos principalmente) mediante software especializado, generalmente Open Source. Este tipo de enseñanza de naturaleza procedimental se verá complementada con visitas al campo (Geografía Física y conocimiento del medio) y conferencias invitadas o seminarios impartidos por docentes de reconocido prestigio y amplia experiencia profesional externos a la Universidad de Almería. Igualmente, y para abordar las dos primeras fases de maduración intelectual del alumno, i.e. fases de compresión y análisis, deben impartirse los conocimientos teóricos suficientes que aporten información sobre un tema determinado, facilitando su comprensión y consiguiendo que el alumno se motive y pueda realizar un trabajo posterior de profundización a través de la enseñanza procedimental o práctica (fases de aplicación y síntesis). La componente de aprendizaje y compresión preliminar se llevara a cabo mediante clases magistrales participativas a través de presentaciones PowerPoint y pizarra (apoyo de plataforma de enseñanza tipo Moodle si fuera posible). Dadas las características metodológicas de este curso, resultará fundamental la coordinación y sincronización de las clases prácticas y teóricas de cara a facilitar el desarrollo de la componente aplicada y aumentar así su eficacia. Los idiomas de impartición del curso serán inglés y español.
5. VISITAS PROFESIONALES Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS COMPLEMENTARIAS
(Por favor, Incluir información acerca de las posibles visitas a empresas o centros de investigación de la provincia. A modo de orientación, se recomiendan 1 ó 2 visitas a empresas, centros u otros organismos o centros del sector, así como la participación de algún profesional de su campo invitado para alguna charla informativa). Actividad 1. Conferencia invitada de Antonio Troya, Director y Programme Coordinator del Mediterranean Programme de la International Union for Conservation of Nature donde se abordará una de las líneas prioritarias del programa Mediterráneo dirigida a promover y respaldar un modelo de gobernanza de la gestión de Recursos Naturales efectivo y equitativo (https://www.iucn.org/es/regions/mediterr%C3%A1neo). Actividad 2. Conferencia invitada de Juan José Vales Bravo, Responsable de Observación del Territorio en REDIAM (Red de Información Ambiental de Andalucía) en la Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía, que ofrecerá información sobre los sistemas de captura, procesamiento y publicación web de datos georreferenciados empleados por la REDIAM (http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/site/rediam).
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Actividad 3. Visita al Parque Natural Marítimo-Terrestre de Cabo de Gata-Níjar. Se realizará una visita guiada a cargo del Catedrático de Geografía Física Andrés M. García Lorca y del Director-Conservador del Parque donde los alumnos podrán conocer, además de una descripción de los patrones y procesos geográficos del Parque Natural, el Plan de Ordenación de los Recursos Naturales (patrimonio natural y cultural que alberga y zonas sometidas a distintos grados de protección), el Plan Rector de Uso y Gestión (directrices para garantizar la conservación de los valores naturales y culturales) y el Plan de Desarrollo Sostenible (prevención de riesgos y propuestas para solucionar problemas existentes).
6. EVALUACIÓN. (Por favor, indicar el procedimiento de evaluación para la superación del curso). La evaluación del aprovechamiento del curso por parte de los alumnos se llevará a cabo mediante los siguientes instrumentos: La componente conceptual tendrá un peso en la calificación final del 20%, y será evaluada mediante un examen final tipo test de respuesta múltiple que individualizará la asimilación de los contenidos teóricos del curso. La componente procedimental y actitudinal tendrá un peso en la calificación final del 80%, y será evaluada de forma continua a lo largo del curso mediante los siguientes instrumentos:
a) Evaluación de trabajos/informes sobre diversos casos de estudio desarrollados en clase y propuestos por el profesorado del curso.
b) Asistencia a las actividades presenciales y participación activa en todas las actividades docentes. Entrega en tiempo y forma de los trabajos propuestos por el profesorado del curso.
7. PROFESORADO. (Breve biodata/CV de los profesores participantes) Fernando J. Aguilar Torres obtuvo su grado de Doctor Ingeniero Agrónomo en la Universidad de Córdoba en 1997. Actualmente es Catedrático de Ingeniería Geomática y Diseño Asistido por Ordenador en el Departamento de Ingeniería de la Universidad de Almería. Cuenta con un total de 60 publicaciones científicas en revistas con índice de calidad relativo, 45 de las cuales se recogen en el Journal Citation Reports del «Science Citation Index», con más de 1400 citas en Google Scholar (h-index = 20). Ha obtenido numerosos menciones por la calidad de contribuciones a congresos internacionales, en los que ha presentado más de 100 comunicaciones. La internacionalización de su actividad científica ha supuesto la actuación
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como revisor habitual de unas 15 revistas internacionales JCR (SCI) relacionados con la disciplina de Remote Sensing, además de la pertenencia a varios comités científicos internacionales y la colaboración, como evaluador externo, de la Italian Research and University Evaluation Agency para los periodos 2004-2010 y 2011-2014 (Evaluation of Research Quality VQR 2004-2010 y VQR 2011-2014). Por último, ha sido investigador responsable y ha participado en varios proyectos obtenidos en convocatorias públicas competitivas a nivel nacional e internacional, así como ha participado en numerosos contratos de investigación de transferencia de conocimiento al sector empresarial.
Andrés M. García Lorca obtuvo su título de Doctor en Geografía por la Universidad de Murcia
en el año 1990. Actualmente es Catedrático de Geografía Regional en la Universidad de
Almería. Con respecto a la calidad y difusión de resultados de su actividad investigadora,
destacan un total de 113 publicaciones científicas y técnicas, de las que 35 se recogen en el
Journal Citation Reports del «Science Citation Index». Ha obtenido numerosas menciones por la
calidad de contribuciones a congresos nacionales e internacionales, en los que ha presentado
más de 65 comunicaciones, participando además como coordinador científico-técnico y
miembro del comité organizador de más de 8 congresos internacionales. Ha actuado como
miembro del consejo editorial de varias revistas científicas (e.g. Cuadernos de la OICI, Paralelo
37º. Revista de Estudios Geográficos, NIMBUS, etc. Igualmente ha participado como
representante de la Administración General del Estado en el Consejo de Administración de la
Autoridad Portuaria de Almería, ha presidido la Asociación Andaluza de Ciencia Regional,
siendo además miembro fundador y miembro del Consejo Directivo del Instituto
Iberoamericano de Derecho Local y Municipal, académico de número de la Academia Andaluza
de Ciencia Regional y Presidente de la sección académica de la Sociedad del Conocimiento.
Finalmente ha liderado 14 proyectos de investigación y ha colaborado en varios otros, todos
obtenidos en convocatorias públicas competitivas a nivel nacional e internacional, destacando
también su participación en numerosos contratos de investigación de transferencia de
conocimiento al sector empresarial.
Manuel A. Aguilar Torres obtuvo su grado de Doctor Ingeniero Agrónomo en la Universidad de
Córdoba en 2001. Actualmente es Catedrático de la Universidad de Almería en el Área de
Expresión Gráfica en la Ingeniería del Departamento de Ingeniería. Cuenta con un total de 55
publicaciones científicas en revistas con índice de calidad relativo, 44 de las cuales se recogen
en el Journal Citation Reports del «Science Citation Index», con 677 citas en SCI (h-index = 15).
Ha obtenido numerosas menciones por la calidad de contribuciones a congresos
internacionales, en los que ha presentado más de 80 comunicaciones. La internacionalización
de su actividad científica ha supuesto la actuación como revisor habitual de hasta 18 revistas
internacionales JCR (SCI). Ha sido investigador responsable y ha participado en varios proyectos
obtenidos en convocatorias públicas competitivas a nivel nacional e internacional, así como ha
participado en numerosos contratos de investigación de transferencia de conocimiento al
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sector empresarial. Más información en la página web https://w3.ual.es/personal/maguilar/
Jorge Delgado García obtuvo su grado de Doctor en Ciencias Geológicas en la Universidad de
Granada en 1993. Actualmente es Profesor Titular de la Universidad de Jaén en el
Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría (perfil Fotogrametría
Digital). Su actividad investigadora se centra en la aplicación de las técnicas geoestadísticas y
geomáticas para la extracción de información del territorio, tanto en entorno urbano como
rural, habiendo publicado más de 30 trabajos en revistas internacionales, y habiendo
participado como ponente en más de 100 congresos científicos, que han logrado diversos
reconocimientos de carácter internacional. Es revisor habitual de revistas internacionales
relacionadas con la Ingeniería Geomática, dentro de su ámbito de especialidad, la aplicación de
técnicas fotogramétricas para la extracción de información del territorio y su modelización. Ha
participado en calidad de investigador responsable en diversos proyectos de investigación
financiados en convocatorias públicas competitivas (PROFIT, AVANZA, Iberoeka, CDTI, Interreg,
CTA) con una especial atención a la investigación colaborativa y la transferencia tecnológica al
sector empresarial. Así como en diferentes contratos de prestación de servicios tanto en
España, como en países iberoamericanos (Ecuador, Colombia, Costa Rica, Bolivia, etc.),
formando desde 2016 parte del Comité de Acompañamiento del Proyecto de Catastro
Multipropósito de Colombia, como experto en Cartografía. Es investigador responsable del
grupo de investigación “Sistemas Fotogramétricos y Topométricos” del Plan Andaluz de
Investigación y Desarrollo e Innovación. En la actualidad es miembro del Consejo Asesor de la
Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Galicia (ACSUG).
Abderrahim Nemmaoui obtuvo su Doctorado en Ordenación del Territorio y Teledetección en
la Universidad de Almería en el año 2011. Actualmente es investigador contratado en el
Departamento de Ingeniería. Cuenta con un total de 19 publicaciones científicas en revistas
con índice de calidad relativo, 13 de las cuales se recogen en el Journal Citation Reports del
«Science Citation Index». La internacionalización de su actividad científica ha supuesto la
actuación como revisor de varias revistas internacionales JCR(SCI) relacionadas principalmente
con la disciplina de Remote Sensing. Ha participado en varios proyectos de investigación cuya
temática principal está relacionada con el Estudio de captura de datos con escáner láser
terrestre (TLS), la ordenación del territorio, los sistemas de información geográfica (SIG) y
teledetección a partir de imágenes de satélites de media, alta y muy alta resolución.
Mª Yolanda Cantón Castilla inició su carrera investigadora en la Estación Experimental de
Zonas Áridas (CSIC), donde desarrolló su tesis doctoral que defendió en 1999. Actualmente es
Profesora Titular del Departamento de Agronomía de la Universidad de Almería donde
imparte docencia en el Grado de Ciencias Ambientales, principalmente en la asignatura
“Sistemas de Información Geográfica y Teledetección”, incluida en el Plan de Plurilingüismo. Su
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actividad investigadora se ha centrado en hidrología superficial y procesos de degradación de
suelos en ecosistemas semiáridos, para lo cual ha aplicado constantemente herramientas de
SIG y Teledetección. Ha publicado numerosos trabajos entre los que destacan 52 artículos
indexados, de los cuales 47 están publicados en revistas indexadas en el JCR, y la mayoría (el
70%) se localizan en primer cuartil. Su índice h es 21 y sus artículos se han citado 1412 veces.
Cuenta con 150 contribuciones a congresos, la mayoría internacionales. Ha participado en
muchos proyectos de investigación todos competitivos financiados por la Unión Europea, el
Plan Nacional o la Junta de Andalucía y ha coordinado como Investigadora Principal 3 de dichos
proyectos. Ha formado parte de diferentes comités organizadores y científicos de congresos
internacionales, así como en otros de evaluación científica como elpanel de expertos de la
Subdirección de Proyectos de Investigación del MINECO y de comités de evaluación de
programas de personal investigador (Ramón y Caja y Juan de la Cierva). Actúa como Editor
Asociado de la revista Ecohydrology y recientemente ha sido invitada a ser Consulting Editor de
la revista Journal of Arid Environments. Ha dirigido 4 tesis doctorales y actualmente está
dirigiendo otras dos. Revisora habitual de numerosas revistas de las áreas de Remote Sensing,
Soil Science, entre otras.
Juan Martín García es licenciado en Arquitectura y Doctor en Geografía por la Universidad de
Almería. Es actualmente Director del Área de Asistencia a Municipios de la Diputación de
Almería, encargado de la asistencia técnica en materia de urbanismo, arquitectura y
edificación a los municipios de la provincia de Almería. Igualmente desarrolla su labor docente
como profesor asociado de la Escuela Politécnica de Cartagena (Grado en Arquitectura). Ha
desarrollado estancias de investigación en Montevideo (Uruguay) y Puebla (México),
colaborando actualmente en líneas de investigación relacionadas con la planificación urbana y
del territorio (sistemas de información del planeamiento urbanístico) con la Universidad de
Almería, Puebla, Motevideo y Montreal.
Juan José Vales Bravo, Ingeniero en Geodesia y Cartografía por la Universidad de Jaén (en 1999), en donde obtuvo también el Diploma de Estudios Avanzados en el programa de doctorado Ciencia y Tecnología de la Ingeniería Geodésica y Cartográfica. Anteriormente obtuvo el título de Ingeniero Técnico en Topografía por la Universidad de Extremadura (1996). Comenzó su etapa profesional trabajando como consultor externo en el ámbito de la Fotogrametría, Sensores Aerotransportados, Geodesia y Cartografía para la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía. En 2007 se incorporó a EGMASA que en 2011 pasó a ser Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía en donde actualmente trabaja como responsable de Observación del Territorio de la Red de Información Ambiental de Andalucía. Desde el inicio de su etapa profesional las principales actividades desarrolladas ha ido encaminadas a la dirección de proyectos y al desarrollo Planes de Observación del Territorio regionales (Andalucía) y nacionales (PNOA, PNOA-LiDAR, PNT) principalmente de cobertura Ortofotografías, Modelos de Elevaciones, Imágenes de Satélite y datos LiDAR, pero también al desarrollo de trabajos de apoyo a la gestión ambiental y gestión
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de emergencias. Otros aspectos de interés: Pertenece al Grupo de Investigación Sistemas Fotogramétricos y Topométricos de la Universidad de Jaén. Miembro de Asociación Nacional de Ingenieros en Geodesia y Cartografía. Miembro de Asociación Española de Teledetección. Actividad en Grupos de Trabajo: PNOA, PNT, Plan Cartográfico Andalucía, RPAS (AMAYA), AET, Foro de usuarios COPERNICUS, CODIIGE (Ortoimágenes y Elevaciones). José Luis Blanco Claraco ha ejercido una intensa labor investigadora desde el año 2004,
pasando por distintas fases laborales en las Universidades de Málaga (hasta 2012) y
actualmente en la Universidad de Almería como Profesor Contratado Doctor del
Departamento de Ingeniería. La investigación dirigida se centra en los campos de visión por
ordenador, dinámica multicuerpo y en sensores de gases. Ha realizado y viene realizando una
labor intensamente centrada en investigación en robótica móvil y en el desarrollo de proyectos
de desarrollo e innovación para empresas, enmarcado todo ello en varios proyectos de
investigación nacionales, europeos y contratos de OTRI con empresas de ámbito nacional
(SACYR) y regionales de Málaga. Como ejemplos notables de transferencia podemos destacar el
modelo de utilidad "Roadbot", un vehículo eléctrico para automatizar el levantamiento
topográfico, actualmente en explotación por SACYR S.A.U. en distintas infraestructuras (pistas
de aeropuertos, obras de la autopista de Las Pedrizas,...), y la colaboración con la empresa
norteamericana InTouch Health, Inc. desde 2016 como ingeniero de software robótico de una
nueva gama de robots móviles. Hay que reseñar que es el principal desarrollador del conjunto
de librerías C++ MRPT (http://www.mrpt.org), empleadas en grupos de investigación y
empresas de distintos países, acumulando más de 44,000 descargas desde su lanzamiento en
2007. Fue uno de los proyectos seleccionados en Google Summer of Code (GSoC) 2016 y 2017.
En cuanto a divulgación científica para el público general, publica en los blogs Ciencia-Explicada
y Mapping Ignorance (http://mappingignorance.org/), habiendo recibido en 2012 el primer
premio "Nikola Tesla de divulgación científica".
Organiza:
Vicerrectorado de Internacionalización UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
Tel. +34 950 01 5816 E-mail: [email protected]
