14
Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność Instytut Socjologii Uniwersytet w Białymstoku

Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

  • Upload
    odessa

  • View
    50

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność. Instytut Socjologii Uniwersytet w Białymstoku. http://.soc.uwb.edu.pl. Subtelna dyskryminacja. Podział na swoich i obcych – kto jest mniejszością? Przemoc symboliczna Dyskryminujący język - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Subtelny obraz dyskryminacji

ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Instytut Socjologii Uniwersytet w Białymstoku

Page 2: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

http://.soc.uwb.edu.pl

http://.soc.uwb.edu.pl

Subtelna dyskryminacja

• Podział na swoich i obcych – kto jest mniejszością?

• Przemoc symboliczna• Dyskryminujący język • Czy da się nie dyskryminować

Page 3: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Definiowanie mniejszości w socjologii

• Klasyczna def. Louisa Whirta (1947)„ Mniejszość to zbiorowość ludzi, którzy ze

względu na ich cechy fizyczne lub kulturowe odróżniani są od innych żyjących w danym społeczeństwie po to, aby ich odmiennie i nierównoprawnie traktować, i którzy z tego powodu uważają się za przedmiot zbiorowej dyskryminacji”

Źródło: Encyklopedia Socjologii

Page 4: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Kto jest mniejszością

• Do mniejszości należą wszyscy Ci, którzy ze względu na specyficzne cechy (definiowane i wartościowane przez społeczeństwo) mają ograniczone możliwości funkcjonowania w przestrzeni społecznej – podważa się ich prawa, bagatelizuje ich głos, wyśmiewa, ironizuje, celowo spycha się ich sprawy do kategorii „prywatne”

Page 5: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Podział na swoich i obcych

• Liczebność nie jest podstawą społecznego podziału na mniejszość i grupę dominującą

• Kto w Polsce należy do swoich, tzw. „normalsów”?

• Wg Janusza Muchy do grupy dominującej należą osoby, które spełniają poniższe wymogi:

Page 6: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Grupa dominująca kulturowo w Polsce wg Janusza Muchy

• mężczyźni w średnim wieku,• osoby o orientacji heteroseksualnej,• zdrowe fizycznie i psychicznie• narodowości polskiej• wyznania rzymskokatolickiego• mające średnie wykształcenie, itd… Czyli wszyscy Ci, którzy mają większe

prawo głosu niż inni

Page 7: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Przemoc symboliczna wg Pierre Bourdieu

• Przemoc symboliczna” – proces narzucania określonej wizji rzeczywistości społecznej oraz wiążącej się z nią hierarchii wartości.

• Narzucony obraz rzeczywistości społecznej zależy w znacznej mierze od zróżnicowania występującego w obrębie makrostruktury społecznej. Akceptacja tego obrazu w istotny sposób wpływa na procesy ruchliwości społecznej (zwłaszcza ruchliwości pionowej, tzn. możliwości awansu i kariery życiowej).

Page 8: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Przykład

Pierre Bourdieu mechanizm uznania dominacji przez zdominowanych nazwał przemocą symboliczną. Przemoc symboliczna to taka, którą ofiara dokonuje sama na sobie. Polega na przekonaniu osoby dyskryminowanej: jestem na właściwym miejscu, bo jestem gorsza i nic innego mi się nie należy.

Kuźnią przemocy symbolicznej jest szkoła. Doświadczają jej wszystkie grupy zdominowane. Wyobraźmy sobie, że do podstawówki trafia Tomek. Wychowała go babcia. Jego rodzice nie czytają książek, nie mają pieniędzy na kino ani teatr, nie mają czasu pójść z Tomkiem na wystawę dinozaurów. Do tej samej klasy trafia Marek. Rodzice Marka są ludźmi zadowolonymi z pracy i zarobków. Stać ich było na prywatne przedszkole dla syna. Marek nauczył się czytać w zerówce. Zaczyna się bieg do celu zwanego sukcesem edukacyjnym. Marek biegnie szybko i jest cały czas chwalony.

Tomek musi wkładać w naukę o wiele więcej wysiłku niż Marek, by nadrobić różnice dzielące ich na starcie. Biegnie wolniej, słyszy ciągle: dwója! Marek pójdzie na studia, Tomek do szkoły zawodowej.

Przemoc symboliczna polega na tym, że Tomek będzie uważać tę sytuację za naturalną. "Natura nie obdarzyła mnie talentem - pomyśli. - Ci, którzy są mądrzy, idą na uczelnie i dostają dobrze płatną pracę. A ci, którzy są głupsi, tak jak ja, idą do zawodówki". Tej zasady nauczy Tomka szkoła. Ta sama, która głosi, że szkoła stwarza równość szans.

źródło: Bądźcie niegrzeczne, dziewczynki, Anna Ziółkowska , Anna Zawadzka, 2007-04-07, ostatnia aktualizacja 2007-04-10

Page 9: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Dyskryminujący język

• Kody językowe i kapitał lingwistyczny

• Czy wszyscy mówimy tak samo?

• Czy słowa są neutralne?

Page 10: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Parę przykładów

• „My tolerowaliśmy przez wiele tygodni demonstrację pielęgniarek, która uniemożliwiała normalną pracę Kancelarii Premiera i to jest najlepszy dowód, jak bardzo jesteśmy otwarci”

• „Cieszę się, że nie ma pan tych wilczych oczu co zwykle”

•Pani Aneczko/ Krysiu/ Basiu itd…./ Panie Tomaszu, Zbigniewie itd….

• Pani rzecznik/ a nie Pani rzeczniczka

Page 11: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Język polityki?

- Panie Donaldzie - Ależ  proszę się nie krępować, panie Jarosławie – No bo nie wiem, panie Donaldku, Donaldusiu - Panie Jareczku, może być Donku –No więc panie Donku

Debata Jarosław Kaczyński Dolnad Tusk 2007r.

Page 12: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Wykluczenie

• W Polsce istnieje przyzwolenie na wybiórcze traktowanie praw demokratycznych i specyficzne podkreślanie tolerancji – wybiórcze, bo zagwarantowane tylko dla „normalsów” – wszystkie kategorie, które wymykają się z tej wygodnej szufladki zostają silnie odrzucone, poddane publicznej, często obecnie niewybrednej krytyce, która nie ma znamion konstruktywnej, merytorycznej krytyki, a jest raczej silnie nacechowana emocjonalnie.

• Podział na „normalsów” i „zboczeńców” jest mocno zakorzeniony w kulturze, szczególnie w wiedzy potocznej, powielanej przez społeczeństwo.

Page 13: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Czy można nie dyskryminować?

• Czy możliwy jest świat bez podziału na swoich i obcych

• Czy da się wyeliminować z języka wartościowanie/ ocenianie?

Page 14: Subtelny obraz dyskryminacji ze względy na płeć/ seksualność/ etniczność

Dziękuję za uwagę

Dr Małgorzata Bieńkowska-Ptasznik

Instytut Socjologii Uniwersytet w Białymstoku tel. +48 (085) 745-71-04 [email protected] www.soc.uwb.edu.pl