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SUGESTÕES DA REGIÃO NORDESTE SUGESTÕES DA REGIÃO NORDESTE MOÇÕES DE CARÁTER REGIONAL E NACIONAL PARA A MOÇÕES DE CARÁTER REGIONAL E NACIONAL PARA A 4ª CNCTI – CONFERÊNCIA NACIONAL DE CIÊNCIA, 4ª CNCTI – CONFERÊNCIA NACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO TECNOLOGIA E INOVAÇÃO 26 a 28 de maio, em Brasília 26 a 28 de maio, em Brasília Representação Regional do MCT no Nordeste Representação Regional do MCT no Nordeste Recife 05 de maio de 2010 Recife 05 de maio de 2010

SUGESTÕES DA REGIÃO NORDESTE MOÇÕES DE CARÁTER REGIONAL E NACIONAL PARA A 4ª CNCTI – CONFERÊNCIA NACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO 26 a 28 de

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SUGESTÕES DA REGIÃO NORDESTESUGESTÕES DA REGIÃO NORDESTE

MOÇÕES DE CARÁTER REGIONAL E NACIONAL PARA AMOÇÕES DE CARÁTER REGIONAL E NACIONAL PARA A

4ª CNCTI – CONFERÊNCIA NACIONAL DE CIÊNCIA, 4ª CNCTI – CONFERÊNCIA NACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

26 a 28 de maio, em Brasília26 a 28 de maio, em Brasília

Representação Regional do MCT no NordesteRepresentação Regional do MCT no NordesteRecife 05 de maio de 2010Recife 05 de maio de 2010

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Acelerar o processo de consolidação e ampliação dos Sistemas

Estaduais de C,T&I, por meio de novos instrumentos de fomento que

visem a promover uma maior inserção da Região Nordeste no Sistema

Nacional de C,T&I, tornando tais instrumentos política de estado e

não apenas de governo, pautando referida política junto ao Congresso

Nacional, às Assembléias Legislativas, à campanha dos

Presidenciáveis e dos Governadores, concebendo mecanismo nacional

que estimule a participação dos Estados.

MOÇÃO Nº 1

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1 A– Encaminhar Carta, respaldada pela comunidade de C&T presente a Regional Nordeste Preparatória da 4ª CNCTI, solicitando a todos os candidatos(as) a Governador(a) que explicitem, independente do que reze a Constituição Estadual, o total do aporte de recursos que planejam aplicar para o fomento das atividades de C, T & I, caso sejam eleitos, assumindo o compromisso formal de cumpri-lo.

1 B– Explicitar na Carta, que tal medida visa fazer com que as FAP’s possam contar com mais recursos do Tesouro Estadual, em volume e regularidade, reconhecido como instrumento imprescindível para que o Estado, na área de C&T, aumente seu poder de contra-partida nas negociações junto aos órgãos de fomento federais, fazendo com que o Estado capte mais recursos.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 1

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Institucionalizar, com periodicidade anual, os Editais do tipo

“casadinho” do CNPq/MCT, como instrumentos permanentes de

soerguimento dos programas de Pós-Graduação das regiões Nordeste,

Centro-Oeste e Norte, com aporte de recursos capaz de reduzir as

expressivas demandas reprimidas observadas, com efetiva

participação da CAPES e das FAPs.

MOÇÃO Nº 2

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2 A– A institucionalização do Edital “casadinho” deve ser fruto de articulações previamente acordadas, envolvendo parcerias entre o CNPq, a Capes e as FAP’s de modo a disponibilizar recursos, no âmbito de cada Estado, capaz de atender as reais demandas de melhoria de qualidade dos programas de Pós-Graduação, prioritariamente aqueles com conceito notas 3 e 4 da Capes.

2 B– O Edital “casadinho” passaria a ser um Programa com o objetivo de reduzir o aprofundamento das desigualdades inter- e intra-regionais, e para isso deve-se instituir um Comitê Gestor (seguindo o exemplo dos Fundos Setoriais) com o objetivo de acompanhar e avaliar periodicamente o Programa “casadinho”, tendo como integrantes os coordenadores das regiões Nordeste, Centro-Oeste e Norte dos: Fórum Nacional dos Pró-Reitores de Pós-Graduação e Pesquisa (Foprop) e do Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (CONFAP); de representantes do Conselho Técnico Científico (CTC) da Capes, e membros da comunidade científica, nomeados pelo Presidente do CNPq, ao qual se vinculará a Secretaria Executiva desse Comitê Gestor.

2 C– A Capes, dentro de sua política de Avaliação e Acompanhamento dos programas de Pós-Graduação, reiteraria como critério de pontuação positiva, programas com conceitos 5, 6 e 7, que tenham grupos de pesquisas participantes do Programa “casadinho”, valorizando os pontos referentes à desejável contribuição solidária do referido programa.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 2

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Instituir, no âmbito das novas expansões universitárias, um forte

programa de fixação de professores doutores concursados,

estabelecendo, em paralelo, instrumentos de incentivo à mobilidade

periódica de pesquisadores seniores, oriundos dos quadros

permanentes de instituições consolidadas, para esses novos campi,

privilegiando o interior e incluindo, para a mobilidade acadêmica, as

universidades estaduais.

MOÇÃO Nº 3

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3 A– A implementação de um programa de bolsas e auxílio voltado prioritariamente para fixação de doutores (preferencialmente os recém concursados) e para a mobilidade de pesquisadores seniores, residentes nos centros urbanos desenvolvidos e vinculados a instituições consolidadas, para o interior dos Estados, deve ser fruto de articulações previamente acordadas, envolvendo parcerias entre o CNPq, a Capes e as FAP’s, de modo a disponibilizar recursos por meio de chamadas de fluxo contínuo, no âmbito de cada Estado, capaz de estimular uma forte sinergia entre os centros universitários consolidados (geralmente situadas nas Capitais) e as novas expansões universitárias localizadas no interior dos Estados.

3 B– Deve-se condicionar a participação no Programa as instituições universitárias que estimulem a mobilidade de seus pesquisadores seniores, oficializando por meio de resoluções de seus órgãos superiores, a concessão de afastamentos temporários de seus docentes para cumprir projetos de pesquisa nas expansões universitárias, permitindo, se necessário, flexibilização de carga horária.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 3

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Estabelecer uma nova política de formação de recursos humanos em

C,T&I que contemple, de maneira ampla e consistente, desde o

programa de iniciação científica júnior até o programa de pós-

doutoramento, incluindo formação empreendedora, novas habilidades

e competências, atendendo às demandas regionais.

MOÇÃO Nº 4

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4 A– Elaborar chamadas públicas, resultantes de parcerias entre CNPq, CAPES e FAPs, destinadas a estabelecer a colaboração entre pesquisadores de instituições de ensino superior e professores da educação básico, envolvendo, necessariamente, a orientação de estudantes da rede pública em trabalhos de iniciação científica.

4 B– Estabelecer mecanismos que estimulem a contribuição dos bolsistas de produtividade do CNPq, em especial aqueles integrantes de INCTs e PRONEX, na formação de professores e orientação de estudantes do ensino básico.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 4

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Expandir o apoio do MCT, em parceria com os governos estaduais, às

universidades estaduais no que concerne à infraestrutura de pesquisa e

aos programas de pós-graduação, a exemplo do recente Edital do

CTInfra da FINEP.

MOÇÃO Nº 5

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5 A– Elaborar chamadas públicas pela FINEP, em parceria com os Estados, para conceder apoio à infraestrutura para pesquisa e pós-graduação nas universidades estaduais.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 5

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Ampliar e fortalecer o Programa de Entidades Associadas das

Unidades de Pesquisa do MCT, visando melhor estruturar e

capilarizar o sistema nacional de C,T&I, integrando ao Programa,

instituições científicas e tecnológicas já existentes, sediadas na Região

Nordeste.

MOÇÃO Nº 6

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6 A– Promover ampla divulgação do programa no âmbito das instituições de P&D dos Estados e Municípios do Nordeste visando identificar as potenciais associações.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 6

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Induzir e apoiar a oferta de cursos de pós-graduação strito e lato-senso

direcionados para a Política e Gestão de C,T&I, visando atender a

demanda de profissionais nesta área, através da oferta de programas

institucionais ou redes regionais, priorizando as regiões Nordeste,

Norte e Centro-Oeste.

MOÇÃO Nº 7

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7 A– Promover através das FAPs, em parceria com a CAPES e o CNPq, o apoio à realização de cursos lato senso em Política e Gestão de C,T&I, para atender as necessidades de especialização e aperfeiçoamento de profissionais nos estados nordestinos.

7 B– Articular e apoiar as competências regionais já existentes para a oferta de programas de pós-graduação stricto senso em rede para formação de profissionais em Política e Gestão em C,T&I.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 7

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Induzir a institucionalização da carreira de Gestor de C,T&I nos

Sistemas Estaduais e Municipais.

Instrumento: critérios para liberação de recursos.

MOÇÃO Nº 8

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8 A– Promover ampla divulgação do programa no âmbito das instituições de P&D dos Estados e Municípios.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 8

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Ampliar os instrumentos de inserção do conhecimento científico junto

à população, através de parcerias entre a esfera Federal e os Governos

Estaduais e Municipais, incluindo outros atores, entre eles o Fórum de

C&T dos Municípios e diversificando ações que sejam capazes de

incorporar o pensamento científico como instrumento de promoção

social, usando a difusão tecnológica para melhoria da qualidade de

vida.

MOÇÃO Nº 9

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9 A– Fortalecer, visando consolidar o Programa de Centros Vocacionais Tecnológicos do MCT, associados aos Arranjos Produtivos Locais, estabelecendo modelo de gestão e mecanismos de avaliação e acompanhamento. 9 B– Estabelecer chamadas públicas para difusão tecnológica, possibilitando a participação de ICTs e de organizações não-governamentais capacitadas.

9 C- Ampliar o apoio para criação e consolidação de museus e centros de ciências, bem como ações de divulgação e popularização da ciência, a exemplo das olimpíadas e feiras de ciências.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 9

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Ampliar o apoio à interação universidade-empresa para promover a

inovação tecnológica e social, fortalecendo os NITs e as demais

estruturas organizacionais, com a criação de carreiras, com a

formação de recursos humanos e ampliando o aporte de recursos

financeiros.

MOÇÃO Nº 10

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10 A– Elaboração de chamadas públicas para promover a formação de gestores na área de empreendedorismo e inovação, com a efetiva participação dos estados, antecipando o lançamento de programas, a exemplo do PRIME da FINEP.

10 B– Estimular as instituições de ensino superior a incluir disciplinas de empreendedorismo nas estruturas curriculares dos seus cursos.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 10

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Ampliar os recursos para C,T&I, sejam eles oriundos da Lei

Orçamentária Anual da União, de Estados e Municípios, e de outras

fontes, estimulando, inclusive, a captação de recursos externos através

de cooperação internacional.

MOÇÃO Nº 11

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11 A– Promover a criação de grupos de trabalho específicos interministeriais dedicados a prospectar e estabelecer cooperações internacionais para atender a demanda dos Estados.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 11

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Apresentar as conclusões da 4ª Conferência Nacional de Ciência,

Tecnologia e Inovação ao Conselho de Desenvolvimento Econômico

e Social, de modo a promover a transversalidade das ações de C,T&I,

integrando os diversos Ministérios com o MCT e as FAPs.

MOÇÃO Nº 12

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12 A– Agendar a participação do Secretário Executivo da 4ª CNCTI em reunião plenária do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social.

Instrumentos para a MOÇÃO Nº 12