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LA UNIVERSIDAD CONECTADA CON EL FUTURO DE LA SOCIEDADCURSO 2010-2011SÍNTESIS DE LA MEMORIA DE LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA
Sumario
PRESENTACIÓN1
EL CURSO DEL AÑO2
LA UOC EN CIFRAS8
LA UOC EN EL MUNDO16
WEBS UOC24
MEMORIA ECONÓMICA
22
DOCENCIA Y CALIDAD
20
INVESTIGACIÓN, TRANSFERENCIA E INNOVACIÓN
18
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1
«ESTE CURSO HEMOS PUESTO TODOS LOS ESFUERZOS EN HACER QUE LA UOC SEA TODAVÍA MÁS ABIERTA Y ACCESI-BLE; MÁS FLEXIBLE Y ADAPTADA A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD; MÁS MÓVIL, MULTILINGÜE Y MULTIFORMATO, PARA RESPONDER ASÍ AL ESTILO DE VIDA DE NUESTROS ESTUDIANTES.»
Recientemente he tenido ocasión de pre-sentar el modelo educativo de aprendizaje virtual y de gobernanza de la UOC en foros internacionales de universidades en rinco-nes del mundo tan distintos como Washing-ton, París, Singapur, Qatar o Kenia, ante públicos muy heterogéneos de los ámbitos académico, científi co, empresarial y guber-namental, y en todos he sentido con orgullo como tanto los ponentes que nos conocían como los que nos acababan de descubrir se dirigían a la UOC como punto de referencia para las universidades en línea. Es una gran satisfacción, pero una mayor responsabili-dad al mismo tiempo, ver como allí donde vamos nos recomiendan como ejemplo para las universidades que quieren desarrollarse y crecer en la red de internet, conectadas con la nueva sociedad del conocimiento, adaptadas a los estudiantes de la genera-ción digital y orientadas a una formación a lo largo de la vida cada vez más indispensa-ble en este ciclo de crisis que tenemos que sufrir y afrontar.
Nos lo dice el profesor Castells en el vídeo institucional que encontraréis enlazado al fi -nal de esta memoria: «Que sepamos, la UOC es la primera universidad en la red». Y ahora, más allá de nuestra misión pionera, debemos aceptar la responsabilidad de devolver a la sociedad el conocimiento y la experiencia acumulada a lo largo de todos estos años.
Por eso en el último curso hemos puesto todos los esfuerzos en hacer la UOC todavía más abierta y accesible; más fl exible y adaptada a las necesidades de la sociedad; más móvil, multilingüe y multiformato, para responder al estilo de vida de nuestros estudiantes.
Este compromiso nos obliga también a reinventarnos constantemente y a fi jar bien el rumbo de nuestra organización para poder atravesar con valentía las tormentas de la crisis y, sobre todo, incorporar los cambios culturales y de hábitos que irá dejando en las playas de la educación y la formación continua la consiguiente resaca. Hará falta, pues, que nosotros mismos seamos más camaleónicos, capaces de trabajar en red, de forma colaborativa y transversal, con fl exibilidad y efi cacia, más implicados en el impacto de nuestros pro-yectos en benefi cio de la sociedad y con una alta dosis de creatividad.
Nos miran, por nuestro modelo educativo, y estamos en su punto de mira (que no es exactamente lo mismo) por nuestra capa-cidad de adaptarnos a los nuevos tiempos sin poner en peligro la sostenibilidad de la UOC. Insisto: es un orgullo y también una enorme responsabilidad. Por eso, como dice el proverbio, no queremos ir deprisa (es decir, solos), sino que queremos ir le-jos (en colaboración con nuestra sociedad y a su servicio).
LA UNIVERSIDAD CONECTADA CON EL FUTURO DE LA SOCIEDAD
Imma Tubella, rectora de la UOCrectora.uoc.edu
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2
EL CURSO DEL AÑO
www.uoc.edu/inaugural10 Francesc Pedró, analista senior de políticas de la OCDE
Eduard Punset, padrino de la promoción de graduados 2009-2010
SEPTIEMBREOCTUBRE2010
NOVIEMBREDICIEMBRE2010
DOCENCIA»La UOC pone en marcha el primer MBA de Ciencias inmobiliarias del Estado.
»Localret y la UOC forman a los trabajadores de los ayuntamientos de Cataluña.
F P d ó li i
LECCIÓN INAUGURALFrancesc Pedró pronuncia la lección inaugural «Entre el con-servadurismo y el mesianismo: ¿la tecnología cambia realmente lo que los estudiantes esperan de la enseñanza superior?».
TERRITORIOSe inaugura un nuevo punto UOC de informa-ción y servicio al estu-diante, en Falset (Priorat).
INNOVACIÓN»La UOC y Orange crean la primera aplicación pedagógica para iPad del Estado.
»El portal de la UOC incorpora la aplicación Readspeaker, que permite que los contenidos del portal se puedan escuchar y descargar en formato MP3.
ACCESO ABIERTOEl Consejo de Gobierno aprueba la política de acceso abierto y con ello pone a disposición de la comunidad científi ca, de forma libre y gratuita, toda su producción científi ca y docente.
ACTO DE GRADUACIÓNLa UOC gradúa cerca de 6.000 estudiantes.
INNOVACIÓN»APTIC es la primera red social dirigida a cuidadores de niños con enfermedades crónicasde España.
»La UOC colabora en la geolo-calización de fosas comunes de la Guerra Civil.
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3
LA RECTORA EN LÍNEARenovación del web de la rectora en el que se da a conocer la actividad presencial y virtual de Imma Tubella al frente de la UOC.
CAMPUS DE EXCELENCIAEl proyecto Campus UPF-Icària Internacional, coordinado por la Universidad Pompeu Fabra y con la UOC como universidad agrega-da, obtiene la califi cación de Campus de Excelencia Internacional.
http://rectora.uoc.edu
http://lletra.uoc.edu/viquilletra/
Readspeaker
Dr. Manuel Castells
Larry Cuban
TRANSFERENCIA»Se celebra el VII Seminario Internacional de la Cátedra UNESCO de E-learning de la UOC sobre el potencial de las tecnologías móviles como herramientas de aprendizaje y desarrollo.
»Se celebra el IV Congreso Internacional sobre Confl ictología y Paz.»Se celebra la Jornada de Telemedicina UOC en el Hospital Moisès Broggi sobre modelos de negocio, planes de futuro, retos de la teleasistencia y la telemedicina en urgencias médicas.
D M l C t ll
PREMIOSManuel Castells es galardonado con la me-dalla Erasmus de la Academia Europaea.
LLETRASe pone en marcha la Viqui-lletra para promover el gusto por la lectura en las aulas de secundaria y bachillerato.
TRANSFERENCIA»Larry Cuban explica la experien-cia de los Estados Unidos en el uso de las TIC en el aula, en los Debats d’Educació.
»La UOC coorganiza el MINIPUT 2010, la única muestra sobre televisión de calidad de España.
Readspeaker
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4
http://w.uoc.edu/mapa-del-conomiento
El Escaparate de innovación
Brenda Gourley, doctora honoris causa
INNOVACIÓN»Se abre un nuevo espacio web donde se muestran todos los proyectos presentados en las convocatorias de proyectos de innovación APLICA.
HONORIS CAUSABrenda Gourley, ex rectora y ex directora ejecutiva de la Open University del Reino Unido, es doctora honoriscausa por la UOC.
VIDA ACADÉMICASe celebra el decimoquinto aniversario de la titulación de Psicopedagogía.
LA UOC SOCIALEn Sant Jordi, LletrA convoca un concurso de microrelatos y recomendaciones literarias en Twitter. La etiqueta #jollegeixo y la cuenta @lletra es trend topic en Barcelona.
DOCENCIA»Los hospitales de Mollet, de Tremp y de la Seo de Urgel son nuevos centros de prácticas y formación para los estudiantes.
»El Consorcio de Formación e Inicia-tivas Cercs-Berguedà impulsará la formación en la comarca mediante la UOC.
TERRITORIOSe inaugura la sede UOC de Tarragona.
MOVILIDADLas revistas científi cas digi-tales de la UOC publican los artículos en formato ePUB, óptimo para la lectura desde dispositivos móviles y libros electrónicos.
COOPERACIÓNEl Campus por la Paz se adhiere a la campaña de Médicos sin Fronteras «Pastillas contra el dolor ajeno».
Portal web para América Latina
INTERNACIONALI-ZACIÓN»Se pone en marcha un portal web orientado a América Latina.
INVESTIGACIÓN»Se publica el mapa del conocimiento de la UOC.
»Estudiantes de la UOC pueden investigar sobre la monitorización de epidemias con geoloca-lización.
EE
www.uoc.edu/hc
http://www.innovauoc.org/showcase
ENEROABRIL2011
Mapa del conocimiento de la UOC
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5
»Lanzamiento de SpeakApps, un pa-quete de herramien-tas 2.0 para aprender lenguas.
Acto de graduación en México
Isaac Mao, padre del sharismo
SpeakApps para aprender lenguas
La ciudad inalámbrica, monumento virtualy póstumo para el Dr. Mitchell
ACCESIBILIDADSe ceden los materiales didácticos existentes adaptados a los alumnos con discapacidad visual al fondo de la ONCE.
IN MEMORIAMSe rinde homenaje al Dr. William J. Mitchell, profesor del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y doctor honoris causa de la UOC en el curso 2005-2006.
TRANSFERENCIA »Se celebra la Primera Semana de Cine Abierto.» Isaac Mao habla del sharismo en el Encuentro de Instituciones y Empresas Asociadas y la UOC Tech Talk.
ACCESO ABIERTOLa UOC es la décima univer-sidad del mundo y la prime-ra de España con la política más favorable al acceso abierto, según Melibea.
VIDAACADÉMICAActo de graduación con los estudiantes de México.
Portal web en francés
»La UOC entra a formar parte de la Asociación Internacional de Rectores de Universidades (IAUP) y del espacio digital abierto por el Mediterráneo (eOMED).
»La UOC y Telmex crean una co-munidad digital para impulsar el conocimiento y el uso de las TIC.
»La UOC se abre al mun-do francófono con un nuevo portal en francés.
www.uoc.edu/monumentvirtual/
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6
Anna Corbella y Marc Coma en el encuentro anual de Alumni (Barcelona)
Artur Mas en el seminario organizado por la UOC y la Fundación CatDem
MAYOJULIO2011
INTERNACIONALIZACIÓN»Se fi rma un acuerdo de colaboración con la UASB de Bolivia para impulsar actividades de investigación e innovación tecno-lógica en telemedicina.
»La UOC se adhiere a la Agence Universitaire de la Francopho-nie (AUF) y fi rma convenios con la University of New England de Australia y la Open University de Israel.
ACCÉS OBERTEl Consell de Govern aprova la política d’accés obert i amb això posa a disposició de la comunitat científi ca tota la seva producció científi ca i docent d’una manera lliure i gratuïta
ALUMNILa regatista Anna Corbella y el piloto de motos de rallys Marc Coma son los invitados del Encuentro Anual de Alumni en Barcelona. En Madrid, Ana María Llopis y Jesús Vega anali-zan las nuevas necesidades de las empresas.
MOVILIDADSe pone en marcha la versión para dispositi-vos móviles del catá-logo de la Biblioteca Virtual de la UOC.
RECONOCIMIENTOSEl Dr. Manuel Castells es ele-gido miembro de la Academia Americana de las Ciencias Políticas y Sociales.
TRANSFERENCIA»La UOC y la Fundación CatDem organizan el seminario «Las pequeñas naciones en un contexto de crisis. Buscando la salida», con la participación del presidente de la Generalitat, Artur Mas.
»La UAB y la UOC coedi-tan la revista científi ca de comunicación Anàlisi.
www.analisi.cat
El catálogo de la Biblioteca Virtual para dispositivos móvilesEphttp://m.cataleg.uoc.edu/*spih
INTERNACIONALIZACIÓNINTERNACIONALIZACIÓN
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7
LA UOC SOCIALCon @UOCestudiante se abre un nuevo canal de atención al estudiante en Twitter.
COMeIN, nueva revista digital de la UOC.
Vapor Universitari (Terrassa)
DOCENCIA»Los estudiantes de grado de la UOC podrán obtener una titulación de bàtxelor de 180 créditos euro-peos, gracias a un acuerdo de colaboración con la Universidad de Andorra.
»El Campus por la Paz pone en marcha la Escuela Virtual de Cooperación.»La OCDE ratifi ca la apuesta de la UOC por la innovación y el compromiso con la cultura de la calidad.»Más de 1.200 personas participan en la 2.ª Jornada de Docentes UOC.
»La Generalitat reconoce los títulos de la Escuela de Lenguas de la UOC.
TERRITORIOLa sede de Terrassa estrena ubi-cación en el Vapor Universitari.
INNOVACIÓNCon motivo del Día de Internet y el Día Mundial de la Sociedad de la Información, se abren dos aulas virtuales fuera del Campus para poder experimentar cómo se estudia en la UOC.
INVESTIGACIÓNLa UOC participa en el Inter-national Music Observatory (IMO), iniciativa del Primavera Sound.
»Se pone en marcha la re-vista digital y de divulga-ción COMeIN, impulsada por los Estudios de Cien-cias de la Información y de la Comunicación de la UOC.
CChttp://comein.uoc.eduh
ÓÓ
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8
LA UOC EN CIFRAS
2. DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR EDADES
1. DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR TIPOS DE ESTUDIOS
3. DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR SEXOS
de 18 a 21 años de 22 a 25 años de 26 a 29 años de 30 a 34 años de 35 a 39 años 40 años o más
1.58
8
10.5
31
1.14
720 526
5.45
1
1.24
0
8.04
0
1.23
7
8.35
4
1.69
1
10.6
69
Másteres universitarios, doctorado y posgradosGrados, diplomaturas y licenciaturas
OFERTA PROPIA
POSGRADO
Másters 781
Posgrados 1.271
Especialización 1.288
TÍTULO PROPIO (GMMD) 136
OTROS
Ateneo universitario 3.044
Universidad Virtual de Verano y de Invierno
2.897
Escuela de Lenguas 2.508
Seminarios, formación a medida
1.797
OFERTA OFICIAL
GRADO
Grados EEES 18.062
Licenciaturas e ingenierías
15.345
Diplomaturas e ingenierías técnica
10.785
POSGRADOMásteres universitarios
2.906
DOCTORADO 56
Diplomaturas y licenciaturas
GradosMásteres
universitariosDoctorado Posgrados
12.843 8.352 1.492 28 1.586
13.287 9.710 1.414 28 1.754
ESTUDIANTES
TOTAL: 60.876
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9
4. EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE MATRICULADOS
44.7
76
44.3
28
14.8
37
21.3
74
25.7
83
30.7
67
33.9
96
37.0
95
39.4
94
40.8
60
42.3
97
20002001
20012002
20022003
20032004
20052006
20042005
20072008
20062007
20092010
20082009
20102011
4.47
3
5.01
4
1.32
1
1.63
6
2.90
2
2.66
2
3.32
4
3.62
1
3.73
1
4.63
6
4.82
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20052006
20042005
20072008
20062007
20092010
20082009
20102011
7.53
8
11.5
34
2.06
9
3.04
9
6.97
0
6.87
6
8.74
9
7.16
1
20032004
20052006
20042005
20072008
20062007
20092010
20082009
20102011
POSGRADO: MÁSTERES, POSGRADOS Y DOCTORADO
OTROS: ATENEO UNIVERSITARIO, UNIVERSIDAD ABIERTA DE VERANO Y DE INVIERNO, ESCUELA DE LENGUAS, SEMINARIOS, FORMACIÓN A MEDIDA
GRADO: DIPLOMATURAS, LICENCIATURAS Y GRADOS
LA UOC ACOGE CERCA DE UN 7% MÁS DE ESTUDIANTES QUE EN EL CURSO ANTERIOR.
EL 48% DE LOS ESTUDIANTES SON MUJERES.
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10
ECONOMÍAY EMPRESA
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CIENCIAS DE LA SALUD
INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIÓN
Diplomatura de Ciencias Empresariales 5.605
Diplomatura de Turismo 835
2.º ciclo de Administración y Dirección de Empresas 1.656
2.º ciclo de Ciencias del Trabajo 1.266
2.º ciclo de Investigación y Técnicas de Mercado 887
Grado de Turismo 320
Grado de Administración y Dirección de Empresas 2.870
Grado de Marketing e Investigación de Mercados 559
Grado de Relaciones Laborales y Ocupación 441
Máster universitario de Prevención de riesgos laborales 669
Licenciatura de Comunicación Audiovisual 588
2.º ciclo de Documentación 537
2.º ciclo de Publicidad y Relaciones Públicas 924
Grado de Comunicación 994
Grado de Información y Documentación 298
Máster universitario de Sociedad de la información y el conocimiento 426
Licenciatura de Derecho 2.464
2.º ciclo de Ciencias Políticas y de la Administración 398
Grado de Derecho 2.453
Grado de Criminología 490
Máster universitario de Análisis político 67
Licenciatura de Filología Catalana 357
Licenciatura de Humanidades 1.108
2.º ciclo de Estudios de Asia Oriental 618
Grado de Humanidades 1.280
Grado de Lengua y Literatura Catalanas 297
Máster universitario de Gestión cultural 385
Licenciatura de Psicología 1.799
2.º ciclo de Psicopedagogía 1.973
Grado de Psicología 4.165
Grado de Educación Social 1.280
Máster universitario de Educación y TIC (e-learning) 745
Ingeniería Técnica de Informática de Gestión 1.630
Ingeniería Técnica de Informática de Sistemas 2.001
Ingeniería Técnica de Telecomunicación, especialidad de Telemática 714
2.º ciclo de Ingeniería Informática 770
Grado de Ingeniería Informática 1.050
Grado de Tecnologías de Telecomunicación 301
Grado de Multimedia 1.264
Máster universitario de Software libre 454
Máster de Telemedicina 54
Máster de Nutrición y salud 106
Food Systems, Culture and Society 38
5. DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR ESTUDIOS
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11
PERSONAL DE DOCENCIA Y GESTIÓN
Profesorado propio 249
Profesorado docente colaborador
3.155
Personal de gestión 490
Homes Dones
Profesorado propio 137 112
Docentes colaboradores 1.797 1.358
Personal de gestión 149 341
De los 249 miembros del equipo docente propio de la UOC, un 71% es doctor y un 58% está acredi-tado por el sistema universitario.
PERSONAL DE DOCENCIA Y GESTIÓN
PERSONAL DE DOCENCIA Y GESTIÓN POR SEXOS
1. DISTRIBUCIÓN DE LOS GRADUADOS POR TIPOS DE ESTUDIOS
GRADUADOS
7
DOCTORADO MÁSTERESUNIVERSITARIOS
DIPLOMATURAS LICENCIATURASMÁSTERES Y POSGRADOS
310 2.3271.9201.362
LA UOC GRADÚA CERCA DE 6.000 PERSONAS A LO LARGO DEL CURSO 2009-2010.
TOTAL: 5.926
19992000
20002001
20012002
20022003
20032004
20052006
20042005
20072008
20062007
20092010
20082009
2. EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE GRADUADOS DE DIPLOMATURA, LICENCIATURA, MÁSTER UNIVERSITARIO Y DOCTORADO
3.45
2 4.00
6
118
142
431 95
4
719
862
1.02
3
1.63
6
3.01
2
2.68
6 1.92
0
1.46
6 2.09
4
2.22
5 2.60
6
2.87
8
Oferta ofi cial: grado, máster universitario, doctoradoOferta propia: máster, posgrado
EL 70% DEL PROFESORADO ES DOCTOR Y CASI EL 60% HA SIDO ACREDITADO POR EL SISTEMA UNIVERSITARIO.
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12
EL TWITTER DE ATENCIÓN AL ESTU-DIANTE RECIBE 915 CONSULTAS Y REGISTRA 2.250 SEGUIDORES.
LA BIBLIOTECA DE LA UOC ABRE EL SERVICIO DE PRÉSTAMO DE LIBROS ELECTRÓNICOS CON 265 DISPOSITIVOS.
LA UOC EN RED
1. ACOMPAÑAMIENTO DEL ESTUDIANTE
BIBLIOTECA VIRTUAL
La colección
Número de títulos en el catálogo 42.103
Número de títulos de libros electrónicos
13.057
Número de títulos de libros en papel
27.120
Número de volúmenes 69.011
Número de revistas accesibles electrónicamente
19.991
Número de recursos electrónicos
28.871
El uso de la Biblioteca, atención al usuario/a y formación
Préstamos a domicilio 39.489
Consultas del catálogo 2.266.657
Consultas en la Biblioteca 4.339
Visitas al web de la Biblioteca 1.294.315
Descargas de artículos a texto completo
322.259
Número de dispositivos de lectura de libros electrónicos
265
Préstamos de dispositivos de lectura de libros electrónicos
390
Materiales formativos 147
Horas de formación 264
Número de asistentes a las formaciones
900
La Biblioteca de las aulas
Número de recursos electró-nicos disponibles en las aulas (Biblioteca Virtual)
21.854
DOCENCIA
Tutores/as para estudios en catalán
463
Tutores/as para estudios en castellano
192
Asignaturas impartidas en catalán
1.584
Aulas virtuales en catalán 1.642
Asignaturas impartidas en castellano
1.666
Aulas virtuales en castellano 1.743
Asignaturas impartidas en inglés 123
Asignaturas impartidas en francés
14
Sedes de examen 24
Sedes territoriales 17
Puntos de apoyo 51
Acciones de atención desde los centros de apoyo
92.851
Peticiones de información atendidas
29.775
Sesiones informativas 87
Jornadas de acogida y bienveni-da a los nuevos estudiantes
30
Uso de los servicios disponibles en las sedes territoriales
16.204
Comisiones (de Cam-pus, de estudios y de sedes territoriales)
20, formadas por 140 representantes
Datos anuales
2. ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
CONSULTAS
Consultas (preguntas, sugerencias, quejas)
172.412
CANAL TWITTER DEL SERVICIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
Consultas 915
Comunicaciones ofi ciales (twitts) 49
Seguidores/as 2.252
El servicio se inicia en marzo de 2011.
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13
3.203.587 617.9993.633.615 719.5853.818.903 812.631
Datos anuales
CANALES DE COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN CON EL ESTUDIANTE
Número de noticias publicadas 938
Usuarios/as del espacio de noticias
127.716
Mensajes personalizados 268
Ediciones del Boletín de Informaci-ones Académicas
17
Media de suscriptores/as 16.238
Número de foros activos (espacios de debate gestionados por los miembros de la comunidad)
365
Media mensual de mensajes publi-cados en los foros
3.878
Número de usuarios/as del servicio SMS - notas en el móvil
22.290
Usuarios/as 2.954.716
Visitas 23.397.110
Páginas vistas 62.219.629
Tiempo de permanencia4 minuts 45
segons
3. CAMPUS VIRTUAL
4.1. EVOLUCIÓN DE LOS INDICADORES PRINCIPALES DE POSICIONAMIENTO DEL WEB
4. 2. RANKING DE WEBS DE UNIVERSIDADES
20082009
20082009
20092010
20092010
20102011
20102011
VisitasUsuarios/as
5.872.118 6.967.285 7.214.403
Páginasvisitadas
7 8 8
PageRank
2 MINUTOS 9 SEGUNDOS
Tiempo de permanencia
2 MINUTOS 32 SEGUNDOS
2 MINUTOS 45 SEGUNDOS
A 31 de julio de 2011
Webometrics es un ranking mundial, elaborado por el CSIC, que tiene en cuenta los webs de 20.000 uni-versidades. Se obtiene a partir de cuatro indicadores: el volumen del web (número de páginas que aloja), la visibilidad (número de enlaces externos hacia el web de la universidad), el número de fi cheros ricos y Google Scholar.
Comparación en el mes de máximo impacto (marzo)
EL PORTAL WEB BATE UN NUEVO RÉCORD DE USUARIOS, CON MÁS DE 800.000 EN MARZO DE 2011.
4. EL WEB DE LA UOCwww
ESTADÍSTICAS DE USO
Curso2008-2009
Curso2009-2010
Cursp2010-2011
638 558 724
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14
5. ACCESO ABIERTO AL CONOCIMIENTO
DURANTE EL CURSO 2010-2011 LAS VISITAS AL PORTAL DE LA UOC DESDE DISPOSITIVOS MÓVILES SE MULTIPLI-CAN POR CUATRO RESPECTO A LAS DEL CURSO ANTERIOR.
2.411.488
469.739
21.575
2.707.402
1.831
992.468
172.550
34.088
156.752
4. 3. NÚMERO DE VISITAS POR LENGUA DE NAVEGACIÓN
20092010
20102011
20102011
Web en catalán
Número de documentos disponibles
23.227 85.552
20092010
20102011
Visitas
Web en castellano
Visitas
Web eninglés
Descargas
Comparación en el mes de máximo impacto (marzo) Comparación en el mes de máximo impacto (junio)
OPENCOURSEWARE:MATERIALES DOCENTES ABIERTOS
REVISTAS ACADÉMICAS, INSTITUCIONALES Y ESPACIOS DE CONOCIMIENTO
4.4. EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE VISITAS DESDE DISPOSITIVOS MÓVILES
O2, L’OBERTA EN OBERT:EL DEPÓSITO DOCUMENTAL DE LA UOC
9 13 15
12.357 12.847 13.523
20082009
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20092010
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Número de revistas y espacios
428 11.921 7.560
Visitas
383 8.467 5.553
Usuarios/as
286.597
39SEGUNDOS
563.013 880.048
Número de reproducciones acumuladas
Tiempo de permanencia
CANAL UOC DE YOUTUBE
20082009
20092010
20102011
449 913 1.370
Número de vídeos
592 1.185 1.688
Suscriptores/as del canal UOC de Youtube Suscriptores/as
Revistas académicas e institucionales: Anàlisi, Artnodes, COMeIN, Digithum, Ecouniversitat, eLC Research Paper Series, IDP. Revista de Internet, Derecho y Política, IN3 Working Paper Series, Journal of Confl ictology, Mosaic, RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, UOC Papers, Walk In. Espacios de conocimiento: LletrA, Debats d’Educació.
A 31 de julio de 2011
Comparación en el mes de máximo impacto (febrero) Fuente: Nielsen (portal Universia.se)
El O2 entra en funcionamiento el mes de febrero de 2010. Datos acumulados
A 31 de julio de 2011
2 MINUTOS 41 SEGUNDOS
3 MINUTOS 42 SEGUNDOS
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15
MÁS DE 12.000 SEGUIDORES PARA LAS TRES CUENTAS INSTITUCIONALES EN TWITTER.
TWITTER DE LA UOC
Miembros
LINKEDIN ALUMNI
20092010
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863 1.893
A 31 de julio de 2011
A 31 de julio de 2011
A 31 de julio de 2011
EDITORIAL UOC: CATÁLOGO
EDITORIAL UOC: WEB
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20102011
20102011
122 107 174
50.080 41.513
Libros
Visitas Usuarios/as Tiempo de permanencia
23 47 90
Reimpresiones
2 MINUTOS 41 SEGUNDOS
www.editorialuoc.cat
20082009
20082009
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4
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7515
275
4.3897
254
9.322
Número de espacios abiertos en Facebook
Número de interacciones
Seguidores/as
A 31 de julio de 2011
6. LA UOC SOCIAL
Número de cuentas UOC de Twitter activas 22
Seguidores de @UOCuniversitat, @UOCuniversidad y @UOCuniversity 12.105
Twitts enviados 742
Twitts en catalán 313
Retwitts 333
Menciones 398
Twitts en castellano 336
Retwitts 298
Menciones 609
Twitts en inglés 93
Retwitts 34
Menciones 76
www.facebook.com/uoc.universitat
http://www.twitter.com/UOCuniversidad
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16
LA UOC EN EL MUNDO
CONVENIOS
ESTUDIANTES
36.000CATALUÑA
MÁS DE
12.500ESPAÑA
MÁS DE
(sin Cataluña)
DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL MUNDO
Chile» Universidad Santo Tomás (UST)
Bolivia» Universidad Andina Simón Bolivar (UASB)
» Fe y Alegría, Movimiento de Educación Popu-
lar Integral y de Promoción Social
Argentina» Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos
Aires (UNNOBA)
» Consejo Profesional de Arquitectura y Urbanismo (CPAU)
México» Instituto Tecnológico de Teléfonos de México, S.C. (INTTELMEX)
» Teléfonos de México, S.A.B. (TELMEX)
» Universidad Iberoamericana de Puebla
» Orfeó Català de Mèxic AC
DE ÁMBITO EUROPEO
CEDU (Conferencia Estatal de Defensores Universitarios)
EADTU (European Association of Distance Teaching University)
EDEN (European Distance and E-Learning Network)
EFQUEL (European Foundation for Quality in e-Learning)
EMUNI (Euro-Mediterranean University)
ENOHE (European Network for Ombudsmen in Higher Education)
EOMED (Espace Numérique Ouvert pour la Méditerranée)
EPUF (Euromed Permanent University Forum)
EUA (European University Association)
EUCEN (The European Association for University Life Long Learning)
EUNIS (European University Information Systems)
REDES
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17
LA UOC ESTÁ PRESENTE EN 11 REDES UNIVERSITARIAS DE ÁMBITO EUROPEO Y 16 REDES DE ALCANCE INTERNACIONAL.
LA UOC FIRMA 21 CONVENIOS NUEVOS Y MANTIENE MÁS DE 130 ACTIVOS CON EMPRESAS E INSTITUCIONES DE TODO EL MUNDO.
850 40EUROPA ÁFRICA
MÁS DE MÁS DE
70ASIA
MÁS DE
50AMÉRICA DEL
NORTE
MÁS DE
5OCEANÍA
MÁS DE 550
CENTROAMÉRICA Y SURAMÉRICA
MÁS DE
(sin España)
Israel» Open University of Israel (OUI)
Australia» University of New England (UNE)
Argelia» Wataniya Telecom Algérie Spa
Senegal» Olympafrica International Foundation
Andorra» Universitat d’Andorra
DE ÁMBITO INTERNACIONAL
AUIP (Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado)
CASE (Council for Advancement and Support of Education)
CINDA (Centro Interuniversitario de Desarrollo)
CREAD (Consorcio Interamericano de Educación a Distancia)
EDUCAUSE
ELI (Educause Learning Initiative)
GUNI (Global University Network for Innovation)
IAU (International Association of Universities)
ICDE (International Council for Open and Distance Education)
IMS (Global Learning Consortium)
NAFSA (Association of International Educators)
NMC (New Media Consortium)
OCW (OpenCourseWare Consortium)
RECLA (Red de Educación Continua de América Latina y Europa)
REDDU (Red de Defensores Procuradores y Titulares de Organismos
de Defensa de los Derechos Universitarios)
Talloires Network
España» Fundación Cultural y de Estudios Sociales (CYES)
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18
Programa de investigación 2009-2012: La dimensión temporal en e-learning
La actividad de investigación, transferencia e innovación de la universidad se organiza con más de
treinta grupos de investigación, que están vinculados a los estudios y áreas de conocimiento y a los
dos centros de investigación de la universidad: el eLearn Center y el Internet Interdisciplinary Institute.
Una vez creados los mecanismos para impulsar el Plan director, se sigue trabajando para
promover la actividad de investigación e innovación de calidad. Desde las tres comisiones aso-
ciadas al Vicerrectorado de Investigación e Innovación se trabaja para favorecer el desarrollo de
la actividad de investigación de la UOC:
II Jornada de InvestigaciónDirigida a todo el profesorado propio de la UOC, al personal investigador y al personal de
gestión que lleva a cabo actividades de investigación, tiene como objetivo compartir estrategias
y prácticas de investigación asociadas a publicaciones científi cas, proyectos, redes temáticas y
transferencia de conocimiento.
Comisión de Investigación:» Defi nición de un programa propio de apoyo a la investi-
gación que cubra los gastos asociados al desarrollo de la investigación y a la producción científi ca.
» Redacción de la Normativa de los estudios de doctorado de la UOC de acuerdo con el decreto publicado en el BOE en febrero de 2011.
El eLearn Center impulsa la investigación, la trans-ferencia y la innovación en e-learning mediante los programas y las actividades siguientes:
Directora del eLC_ Dra. Begoña Gros. Directora del Área de Investigación_ Dra. Elena Barberà. Directora del Área de Innovación_ Dra. Iolanda García. Director académico_ Dr. Albert Sangrà.
Comisión de Publicaciones:» Elaboración de un plan marco de
indexación de las publicaciones científi cas de la UOC.
Comité de Ética:» Redacción de un código de bue-
nas prácticas en investigación.
INVESTIGACIÓN, TRANSFE-RENCIA E INNOVACIÓN
INSTITUTOSDE INVESTI-GACIÓN
eLEARN CENTER (eLC)
Programa de doctoradoEl programa de doctorado sobre la Socie-dad de la Información y el Conocimiento ofrece, también, un número limitado de plazas becadas para estudiantes que quieran realizar los cursos presencialmente y redactar su tesis doctoral.
Investigadores residentes
Knowledge Communities
Investigadores posdoctorals
Profesores visitantes
Con el objetivo de favorecer la creación y consolidación de redes de investigación y el intercambio de conocimiento entre los miembros de la comunidad investigadora, el IN3 presenta convocatorias para:
INTERNET INTERDISCIPLINARY INSTITUTE (IN3)
Director del IN3_ Dr. Manuel Castells. Comisión Científi ca para la Investigación y el Doctorado_ Dr. Martin Carnoy (presiden-te), Dra. Betty Collis, Dr. William Dutton, Dr. Jerry Feldman, Dr. Miguel Ángel Lagunas, Dr. Vicente López, Dr. Robin Mansell, Dr. Guido Martinotti, Dr. Vicenç Navarro, Dra. Marina Subirats, Dr. Xavier Vives, Dra. Rosalind Williams.
Di t d l LC D B ñ G
Publicación periódica: eLC Research Paper Series (http://elcrps.uoc.edu)
Proyectos de investigación nacionales e inter-nacionales: Marco conceptual del e-learning
Proyectos de innovación eKnowledge: foro interactivo para el aprendizaje colaborativo; UOCLET: anotaciones web
Publicación de informes: Informe Horizon, edi-ción Iberoamericana 2010, en colaboración con el New Media Consortium
CATORCE GRUPOS DE INVESTIGA-CIÓN SON RECONOCIDOS POR LA GENERALITAT DE CATALUÑA.
LA ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA DE LA UOC SE ORGANIZA POR MEDIO DE MÁS DE 30 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
Programa de doctorado de E-learning
eLC Research Fellows Program
Estancias de investigación predoctoral y posdoctoral
Conferencias internacionales
Visitas internacionales
http://elearncenter.uoc.edu/
http://in3.uoc.edu
http://w.uoc.edu/investigacion-innovacion
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19
Web:http://w.uoc.edu/catedra-multi-linguismo
Con el objetivo de transferir el conocimiento y la tecnología de la UOC, la OSRT lleva a cabo tres acciones centrales:
» Renovación del web de la OSRT. Se recopilan en él las me-morias de la actividad de I+D+I y se enlazan los grupos y proye tos de investigación y toda la producción científi ca derivada. http://osrt.uoc.edu
» Nueva intranet. Este espacio permite resolver dudas y acceder a toda la información y los recursos para realizar actividades de I+D+I.
» Mapa del conocimiento. Este mapa muestra a los grupos, áreas e investigadores que participan en actividades de I+D+I de la UOC por
áreas de conocimiento. http://w.uoc.edu/mapa-del-conocimiento
Proyectos 115
Artículos en revistas científi cas
101
Libros 18
Capítulos de libro 119
Contribuciones a congresos
199
Grupos de investigación
36
Tesis doctorales leídas
11
Becarios/as dedoctorado
25
La actividad del curso 2010-2011 se centra en los ejes siguientes:
» Se impulsa la evolución del modelo educativo con los proyectos presentados a la convocatoria APLI-CA 2010. Entre los 63 proyectos presentados, se aprueban 37.
» Se pone en marcha el proyecto Ubidi desde la Factoría ide@innova y se desarrolla el proyecto gana-dor de la última convocatoria dirigida a los estudiantes UOC.
» Se ponen en marcha tres proyectos IMPULSA enfocados a la experimentación en la innovación edu-
cativa y se materializan dos proyectos competitivos, fruto de concursos públicos a nivel estatal.
INNOVACIÓN
CÁTEDRAS
DATOSLA OFICINA UOC DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN Y LA TRANSFERENCIA (OSRT)
MisiónInvestigar y llevar a cabo acti-vidades destinadas a fomentar las TIC para el desarrollo y el aprendizaje, favoreciendo la igualdad de oportunidades en la sociedad del conocimiento en los ámbitos de los recursos educativos abiertos, la forma-ción del profesorado (teachertraining), las tecnologías móviles para el aprendizaje y el desa-rrollo, el empoderamiento, el género y las TIC.
ActividadesSéptima edición del seminario internacional centrado, este curso, en las tecnologías móvi-les aplicadas al aprendizaje y al desarrollo (Mobile Technologies for Learning and Development).
CÁTEDRA UNESCO DE E-LEARNING
Directora ejecutiva_ Emma Kiselyova.Director académico_ Dr. Julià Minguillón.
Web:http://catedraunesco.uoc.eduBlog:http://unescochair.blogs.uoc.edu/Twitter:www.twitter.com/UOCunes-cochairFacebook:www.facebook.com/uocunes-cochair
MisiónFruto del acuerdo entre Lin-guamón - Casa de las Lenguas y la UOC, la Cátedra tiene la fi nalidad de cooperar en la pro-moción de un concepto a la vez sostenible, equitativo y funcional de la diversidad lingüística. Enmarcada en los Estudios de Artes y Humanidades, desde la Cátedra se promueven activida-des de investigación, formación, información y documentación sobre el multilingüismo como medio de desarrollo social y económico.
ActividadesPresentación de resultados sobre el modelo lingüístico de la escuela catalana y publicación del libro Ser multilingüe o no ser...?, de Joan Pujolar y Ernest Querol, profesor y colaborador docente de la UOC, respecti-vamente.
CÁTEDRA DE MULTILINGÜISMO LINGUAMÓN-UOC
Director_ Miquel Strubell.Secretario ejecutivo_ Joan Pujolar.
MisiónCon el objetivo de promover el deporte como herramienta para la coexistencia y la resolución de confl ictos, el Campus por la Paz y la Fundación FC Barcelona (FFCB) trazan las líneas de ac-tuación para el 2012, como son la creación de nuevos programas educativos, la estimulación de la investigación científi ca y la difu-sión del conocimiento generado.
Actividades» Organización del seminario
virtual Valores deportivos y ciudadanía
» Primera edición del posgrado Deporte para la coexisten-cia social y la resolución de confl ictos
» Constitución del Consejo Asesor de la Cátedra
» Creación de un grupo de in-vestigación dentro del CREC-IN3 sobre deporte y confl ictos.
CÁTEDRA UNESCO UOC-FCB DEL DEPORTE
Web:http://w.uoc.edu/catedra-deporte
Director_ Dr. Eduard Vinyamata.
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20
Para la oferta del curso
2011-2012 la UOC dispone
de la verifi cación positiva de los programas ofi cia-les de máster siguientes:
DOCENCIA Y CALIDAD
MÁSTERES
Máster interuniversitario coordinado por la UOC con la participación de las universidades Rovira i Virgili (URV) y Au-tónoma de Barcelona (UAB) (Resolución del CU con fecha 26/07/2011)
Resolución del CU con fecha 26/07/2011
Resolución del CU con fecha 01/10/2010
Resolución del CU con fecha 01/10/2010
Resolución del CU con fecha 01/06/2010
La UOC completa un
total de 15 grados para el
curso 2010-2011. Dos de
estos 15 grados presen-
tan su primera edición.
A la oferta de grados se
suma la de 8 másteres uni-
versitarios, 3 de los cuales
son de primera edición.
CRIMINOLOGÍA
RELACIONES LABORALES Y OCUPACIÓN
l
e
GRADOS
TELEMEDICINA
NUTRICIÓN Y SALUD
ANÁLISIS POLÍTICO
i-
s
MÁSTERES
CURSO20102011
DESPLIEGUE DE NUEVAS TITULACIONES
RC0
RRC2
FISCALIDAD
DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES
EN LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
SEGURIDAD, TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
RRCC00
APLICACIONES MULTIMEDIA
INGENIERÍA INFORMÁTICA
CURSO20112012
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21
EL SISTEMA DE GARANTÍA INTERNA DE LA CALIDAD PERMITE EVALUAR ANUALMENTE TODAS LAS TITULACIONES OFICIALES.
CERCA DEL 60% DEL PROFESORADO PROPIO Y DOCTOR ESTÁ ACREDITADO POR EL SISTEMA.
SEGUIMIENTO DE LAS TITULACIONES OFICIALESLa UOC presenta a la AQU los informes anuales de seguimiento de las ti-
tulaciones del EEES que se empezaron el curso 2008-2009 y 2009-2010
y que se suman a los dos informes de seguimiento que se presentaron
en el programa experimental de seguimiento durante el curso pasado.
En total se han presentado 10 grados y 5 másteres universitarios.
DIRECTORES/AS DE LOS ESTUDIOS, ESCUELAS E IIPEstudios de Artes y Humanidades_ Dr. Carles Sigalés (hasta el 6 de octubre de 2010), Dr. Agustí Colomines (hasta el 6 de julio de 2011) | Estudios de Ciencias de la Salud_ José Esteban | Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunica-ción_ Dr. Lluís Pastor | Estudios de Derecho y Ciencia Política_ Dr. Agustí Cerrillo | Estudios de Economía y Empresa_ Dra. M. Àngels Fitó | Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación_ Rafael Macau | Estudios de Psicología y Cien-cias de la Educación_ Dr. Carles Sigalés, Dr. Josep M. Mominó (fi ns al 6 de juliol de 2011) | Business School_ Dr. Joan Torrent | Escuela de Cooperación_ Dr. Eduard Vinyamata | Escuela de Lenguas_ Ferran Ferrando | Instituto Internacional de Pos-grado_ Dr. Josep M. Duart
PRIMERA CONVOCATORIA ORDINARIA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTEUn total de 87 miembros del equipo
docente de la UOC participan en la
convocatoria. Con ello, la UOC obtiene
una evaluación positiva del 40% del
profesorado.
PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIAN-TES EN LA EVALUACIÓN DE LA CALIDADLa UOC organiza, junto con la
AQU Cataluña, el curso en línea
«Fomento de la participación de
los estudiantes para asegurar la
calidad universitaria». En este
curso los estudiantes obtienen
conocimientos y competencias
que les permiten implicarse
activamente en la evaluación de
la calidad de la UOC.
CALIDAD
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22
Cifras en euros
MEMORIA ECONÓMICA
DOCENCIA UOC INVESTIGACIÓN IN3 PROYECTOS UOC TOTAL FUOC
Importe neto de la cifra de negocio
51.322.971,71 1.299.671,19 1.358.986,62 53.981.629,52
Ingresos accesorios 122,95 16.000,00 0,00 16.122,95
Subvencionesde explotación
32.064.183,24 3.360.484,25 22.000,00 35.446.667,49
Subvenciones, donaciones y legados de capital
9.928.604,23 0,00 0,00 9.928.604,23
Donaciones 46.952,47 0,00 0,00 46.952,47
Excesos y aplicaciones de provisiones
317.147,36 16.795,22 11.000,00 344.942,58
Otros ingresos 34.724,55 0,00 0,00 34.724,55
TOTAL INGRESOS 93.714.706,51 4.692.950,66 1.391.986,62 99.799.643,79
GASTOS DE EXPLOTACIÓN
DOCENCIA UOC INVESTIGACIÓN IN3 PROYECTOS UOC TOTAL FUOC
Ayudas concedidas 521.482,92 0,00 0,00 521.482,92
Abastecimientos 1.868.419,67 0,00 425,10 1.868.844,77
Gastos de personal 33.053.361,83 3.071.360,01 168.889,87 36.293.611,71
Dotación por amortización 10.797.793,30 0,00 0,00 10.797.793,30
Pérdidas por deterioro y otras dotaciones
693.330,96 73.604,85 0,00 766.935,81
Servicios exteriores 47.101.195,06 1.886.384,32 955.421,69 49.943.001,07
Tributos 9.218,39 0,00 0,00 9.218,39
Otros gastos 3.004,64 46.116,75 0,00 49.121,39
TOTAL GASTOS 94.047.806,77 5.077.465,93 1.124.736,66 100.250.009,36
DOCENCIA UOC INVESTIGACIÓN IN3 PROYECTOS UOC TOTAL FUOC
RESULTADO DE LA EXPLOTACIÓN
-333.100,26 -384.515,27 267.249,96 -450.365,57
Ingresos fi nancieros 576.177,48 0,00 0,00 576.177,48
Gastos fi nancieros 376.200,14 6.354,12 0,00 382.554,26
RESULTADO FINANCIERO 199.977,34 -6.354,12 0,00 193.623,22
RESULTADO ANTES DE IMPUESTOS
-133.122,92 -390.869,39 267.249,96 -256.742,35
Impuestos sobre benefi cios 0,00 0,00 0,00 0,00
RESULTADO DEL EJERCICIO -133.122,92 -390.869,39 267.249,96 -256.742,35
CUENTA DE RESULTADOS 2010. Fundación Universitat Oberta de Catalunya
INGRESOS DE EXPLOTACIÓN
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23
OTROSINGRESOS
0,03%
TRIBUTOS
0,01%
DONACIONES0,05%
OTROSGASTOS
0,05%
EXCESOS Y APLICACIONES DE
PROVISIONES
0,35%
AYUDAS CONCEDIDAS
0,52%
SUBVENCIONESDE CAPITAL
OTROS
1,39%
PÉRDIDAS POR DETERIORO Y
OTRASDOTACIONES
0,77%
SUBVENCIONES DE EXPLOTACIÓN
OTROS
2,20%
ABASTECIMIENTOS
1,86%
SUBVENCIONESDE CAPITAL DE
LA GENERALITAT
8,56%
DOTACIÓN DE LA AMORTIZACIÓN DEL
INMOVILIZADO
10,77%
SUBVENCIONES DE EXPLOTACIÓN DE LA GENERALITAT
33,32%
GASTOSDE PERSONAL
36,20%
IMPORTE NETO DE LA CIFRA DE NEGOCIO
54,11%
SERVICIOSEXTERIORES
49,82%
INGRESOS DE EXPLOTACIÓN
GASTOS DEEXPLOTACIÓN
TOTAL: 100.250.009,36 €
TOTAL: 99.799.643,79 €
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24
ABIERTA A LAS REDES SOCIALES
» Youtube: www.youtube.com/uoc
@UOCuniversitat: www.twitter.com/UOCuniversitat
@UOCuniversidad: www.twitter.com/UOCuniversidad
@UOCuniversity: www.twitter.com/UOCuniversity
@UOCestudiant: www.twitter.com/UOCestudiant
@UOCestudiante: www.twitter.com/UOCestudiante
@UOCalumni: www.twitter.com/UOCalumni
Todos los Twitters UOC: www.twitter.com/UOCUniversitat/uoc
» Storify: http://storify.com/uocuniversitat/
» Facebook: www.facebook.com/UOC.universitat
» Netvibes: www.netvibes.com/uoc
» Delicious: http://delicious.com/UOC_Universitat
» Slideshare d’Alumni: www.slideshare.net/uocalumni
» Flickr: www.fl ickr.com/UOC_Universitat
» Linkedin de Alumni: www.linkedin.com/groups?gid=2148606
» Blogs de la UOC: http://w.uoc.edu/blog
WEBS UOC
ABIERTA A LA SOCIEDAD
» Conoce la UOC http://w.uoc.edu/conoce-la-uoc/
» La rectora en líneahttp://rectora.uoc.edu
» Cátedra UNESCO de E-learninghttp://catedraunesco-elearning.uoc.edu
» Cátedra de Multilingüismo Linguamón-UOC http://w.uoc.edu/catedra-multilinguismo
» Cátedra UNESCO UOC-FCB del Deporte http://w.uoc.edu/catedra-deporte
» Campus por la Paz http://campusporlapaz.uoc.edu
» Instituciones y Empresas Asociadas http://empresas_asociadas.uoc.edu
» UOC Alumni http://alumni.uoc.edu
» Red territorial http://w.uoc.edu/xarxa-territorial/
» Mentes Abiertas http://mentesabiertas.uoc.edu
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25
ABIERTA AL CONOCIMIENTO
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
» Biblioteca Virtual http://biblioteca.uoc.edu
» O2, l’Oberta en Obert: depósitoinstitucionalhttp://openaccess.uoc.edu/
Revistas académicas» Anàlisi
www.analisi.cat
» Artnodeshttp://artnodes.uoc.edu
» COMeINhttp://comein.uoc.edu
» Digithumhttp://digithum.uoc.edu
» Ecouniversitathttp://ecouniversitat.uoc.edu
» eLC Research Paper Series http://elcrps.uoc.edu
» IDP. Revista d’Internet, Dret i Políticahttp://idp.uoc.edu
» IN3 Working Paper Series http://in3wps.uoc.edu
» Journal of Confl ictology http://joc.uoc.edu
» Mosaichttp://mosaic.uoc.edu
» RUSC. Revista de Universidady Sociedad del Conocimientohttp://rusc.uoc.edu
» UOC Papers http://uocpapers.uoc.edu
» Walk Inhttp://walkin.uoc.edu
Espacios de conocimiento» LletrA
http://lletra.uoc.edu
» Debats d’Educació www.debats.cat
» Editorial UOC www.editorialuoc.cat
Materiales docentes abiertos» OpenCourseWare
http://ocw.uoc.edu
DOCENCIA DE CALIDAD
Oferta formativahttp://www.uoc.edu/web/estudia/estudia-en-la-uoc
Instituto Internacional de Posgradohttp://iip.uoc.edu
» Investigaciónhttp://recerca.uoc.edu
» Internet Interdisciplinary Institute (IN3) http://in3.uoc.edu
» eLearn Center (eLC) http://elearncenter.uoc.edu
» Innovaciónhttp://innovacion.uoc.edu
Estudios
» Estudios de Artes y Humanidadeshttp://eah.uoc.edu
» Estudios de Ciencias de la Saludhttp://ecs.uoc.edu
» Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicaciónhttp://ecic.uoc.edu
» Estudios de Derecho y Ciencia Políticahttp://edcp.uoc.edu
» Estudios de Economía y Empresahttp://eee.uoc.edu
» Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicaciónhttp://eimt.uoc.edu
» Estudios de Psicología y Cienciasde la Educaciónhttp://epce.uoc.edu
Escuelas» Business School
http://bs.uoc.edu
» Escuela de Cooperaciónhttp://w.uoc.edu/escuela-cooperacion
» Escuela de Lenguashttp://escuela-de-lenguas.uoc.edu/
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26
EL MODELOEDUCATIVO
EL CAMPUS VIRTUALEl entorno virtual del estudiante: campus, aulas, asignaturas, espacios de comunicación, etc.
4 VÍDEOS Y3 MINUTOS
LA UOC EN
http://w.uoc.edu/video/modelo-educativo vo
http://w.uoc.edu/video/yo-soy-uoc/ c//
http://w.uoc.edu/video/campus-virtual-es/
http://w.uoc.edu/cifras//
http://w.uoc.edu/video/universidad-red/
LA UOC, LA PRIMERA UNIVERSIDAD EN LA RED Documental que pre-senta la Universidad al mundo.
Ejes de la organiza-ción y del diseño del proceso de aprendiza-je en la UOC.
Resumen de las cifras más relevantes de la acti-vidad de la Universidad.
YO SOY UOCLa experiencia de estudiar en la UOC.
EN TRES MINUTOS
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UNA RED DE
MENTES ABIERTAS
El portal social de la UOC para las personas con actitud innovadora y creativa.
¿QUÉ ES MENTES ABIERTAS?
Charlas breves que parten de preguntas o sugerencias de los internautas sobre un tema propuesto.
WIKISPEECH
Vídeos de charlas, enlaces a artículos, reportajes, en-trevistas o dosiers de cualquier tema que aporten una visión abierta y crítica sobre alguna disciplina y sobre la societat del conocimiento.
EN MOVIMIENTO
Breves declaraciones de intenciones de personas con una implicación importante y de cualquier tipo en el ámbito de conoci-miento que, voluntariamente, las ofrecen a la sociedad.
CARTAS ABIERTAS
Listas de reproducción en el canal UOC de Spotify que los usuarios abren con música escogida especialmente para estudiar.
MÚSICA PARA ESTUDIAR
Artículos, entrevistas, reportajes o cualquier tipo de contenido protagonizado por personas que desde su disciplina o ámbito de conocimiento comparten la actitud de las Mentes Abiertas.
PERSONAJE MENTE ABIERTA
Selección de webs que muestran una actitudinnovadora, audaz, abierta, que desean refl ejar las preocupaciones actuales y buscar soluciones en el entorno de la sociedad del conocimiento, con pluralidad e imaginación.
WEBS ABIERTAS
Sigue el movimiento Mentes Abiertas en Twitter@UOCMabiertas
http://mentesabiertas.uoc.eduduu
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EDICIÓN_ Àrea de Comunicació. Publicacions a Internet. DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN_ Eric Hauck. DIRECCIÓN DE PUBLICACIONES EN INTERNET_ Lluís Rius. COORDINACIÓN EDITORIAL_ Maria Boixadera. REDACCIÓN_Maria Boixadera, David Font, Ariadna Gonzàlez, Antoni Manzanares, Àngels Novoa, Gerard Pagès, Jordi Palau, Teresa Pérez, Xavier Rafart, Mireia Riera, Lluís Rius, Teresa Sancho, Jordi Serres, Isabel Solà, Maria Taulats. CORRECCIÓN Y TRADUCCIÓN_ Servei Lingüístic de la UOC. PRODUCCIÓN_ Xènia Bastida, Joan Teixidó. DISEÑO Y MAQUETA-CIÓN_ Zona. IMPRESIÓN_ Alfadir. DEPÓSITO LEGAL_ B-42794-2011. DIRECCIÓN POSTAL_ Universitat Oberta de Catalunya, av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona. Todas las memorias de la UOC: http://w.uoc.edu/memoria-es
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RectoraDra. Imma Tubella
Vicerrectora de Investigación e InnovaciónDra. Begoña Gros (hasta el 6 de julio de 2011)
Vicerrectora de Investigación e InnovaciónDra. Teresa Sancho
Vicerrector de Posgrado y Formación ContinuaDr. Josep Maria Duart
Vicerrector de Ordenación Académica y ProfesoradoDr. Pere Fabra
Vicerrector de TecnologíaDr. Llorenç Valverde
Gerente Dr. Òscar Aguer
EQUIPO DE GOBIERNO
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