SWT - Softwaretechnik Modulhandbuch (Mai 2011)

Modulhandbuch Dualer Studiengang Softwaretechnik (Mai 2011) 1

Dualer Studiengang Softwaretechnik

Modulhandbuch

FH Dortmund FB Informatik

6.5.2011


Einführung in die Informatik

Kennnummer

D01

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

1., 2. Sem.

Häufigkeit des Angebots

jährlich

Dauer

2 Semester

1 Lehrveranstaltungen

a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

9 SWS / 135 h

Selbststudium

11 SWS / 165 h

geplante Gruppengröße

V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12 - 15

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Kennen:

Systematischer Überblick über Prinzipien, Methoden, Konzepte und Notationen des Programmieren im Kleinen und seine Einordnung in verschiedene Kontexte

Bekannte Algorithmen und Datenstrukturen und deren Eigenschaften kennen

Anwenden:

Problemstellungen in OO-Modellen und in HML darstellen können

Objektorientierte Programme in Java entwickeln und analysieren können

Algorithmen entwerfen und analysieren können

Algorithmen und Datenstrukturen in Java implementieren können

Bekannte Algorithmen und Datenstrukturen zur Lösung von Problemen einsetzen können

3 Inhalte

Siehe D011 und D012.

4 Lehrformen


5 Teilnahmevoraussetzungen

Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen


7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestandene Modulklausur, bestehend aus den Teilprüfungen D011 und D012, sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)

Informatik, Medizinische Informatik, Wirtschaftsinformatik

9 Stellenwert der Note für die Endnote

Die Note ergibt sich aus den Teilprüfungen zu je 50%. Die Modulnote entspricht 6,25% der Endnote.

10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Scheben, Stark

11 Sonstige Informationen




Einführung in die Informatik 1 (Einführung in die Programmierung)

Kennnummer

D011

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

5 SWS / 75 h

Selbststudium

5 SWS / 75 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12 - 15


Kennen:

Systematischer Überblick über Prinzipien, Methoden, Konzepte und Notationen des Programmieren im Kleinen und seine Einordnung in verschiedene Kontexte.

Konzepte der objektorientierten Programmierung

Anwenden:

Problemstellungen in OO-Modellen und in HML darstellen können

Objektorientierte Programme in Java entwickeln und analysieren können

3 Inhalte

Grundlegende Begriffe der Informatik

Vorgehensweisen für die schrittweise Entwicklung von Programmen

Elemente der objektorientierten Programmierung: Objekte, Klassen, Vererbung, Polymorphismus

Beschreibungsmethoden der objektorientierten Programmierung, z.B. UML

Elemente der imperativen Programmierung: Datentypen, Kontrollstrukturen, Operationen

Beschreibungsmethoden der imperativen Programmierung, z.B. Struktogramme

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung und Praktikum mit Gruppenarbeit


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben




Die Note entspricht 3,125% der Endnote.


Scheben, Stark


Literatur: H. Balzert, Lehrbuch Grundlagen der Informatik, 2005 H.P. Gumm, M. Sommer, Einführung in die Informatik, 2009 C. Heinisch, F. Müller-Hoffmann, S. Goll, Java als erste Programmiersprache, 2007



Einführung in die Informatik 2 (Algorithmen und Datenstrukturen)

Kennnummer

D012

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12 - 15


Kennen:

Bekannte Algorithmen und Datenstrukturen und deren Eigenschaften kennen

Anwenden:

Algorithmen entwerfen und analysieren können

Algorithmen und Datenstrukturen in Java implementieren können

Bekannte Algorithmen und Datenstrukturen zur Lösung von Problemen einsetzen können

3 Inhalte

Entwurf, Analyse und Laufzeitverhalten von Algorithmen

Such- und Sortierverfahren

Listen, Bäume, Graphen, Hash-Tabellen

Bezug zu modernen Klassenbibliotheken wie z.B. Java-Collections

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung und Praktikum mit Gruppenarbeit


Formal: Keine

Inhaltlich: Modulbaustein „Einführung in die Informatik 1“ sollte absolviert sein

6 Prüfungsformen

Klausur








Scheben, Stark


Literatur: H. Balzert, Lehrbuch Grundlagen der Informatik, 2005 H.P. Gumm, M. Sommer, Einführung in die Informatik, 2009 C. Heinisch, F. Müller-Hoffmann, S. Goll, Java als erste Programmiersprache, 2007


Rechnerstrukturen und Betriebssysteme

Kennnummer

D02

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

1., 2. Sem.


jährlich

Dauer

2 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

12 SWS / 180 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Kennen:

Kenntnisse der Struktur von Prozessoren und Computersystemen, sowie der grundlegenden Komponenten von Betriebssystemen und deren Zusammenwirken.

Kenntnisse der grundlegenden Komponenten von Netzwerken. Kenntnisse formaler Sprachen und der Funktionsweise von Interpretern sowie Compilern.

Anwenden:

Für virtuelle und reale Prozessoren einfache Maschinenprogramme mit Systemcalls analysieren und schreiben können

Ein Betriebssystem installieren und konfigurieren können

Kommandos und Standardtools einsetzen können

Skripte für wiederkehrende Aufgaben schreiben können

Datei-E/A, Prozesse und Threads sowie Netzwerkkommunikation in C und Java programmieren können

Synchronisationsprobleme mit Semaphor und Monitor lösen können

Grammatik formulieren und in Programm umsetzen können

3 Inhalte

Rechnerstrukturen (Architekturen, Systemorganisation)

Prozessorarchitekturen

Virtuelle Maschinen, ISA- Level, Assembler, Java-VM

Technische Grundlagen von Betriebssystemen (Strukturen, Kernel, Virtueller Speicher, Ein-/Ausgabe, Netzwerk, Treiber, Dateien, praktische Einführung in die Betriebssysteme Windows und Linux )

4 Lehrformen



Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen



Bestandene Modulklausur, bestehend aus den Teilprüfungen D021 und D022.


Informatik


Die Note ergibt sich aus den Teilprüfungen zu je 50%. Die Modulnote entspricht 6,25% der


Endnote.


Engels, Kamsties, Wolff


Literatur:

W. Stallings: Betriebssysteme, Prinzipien und Umsetzung, Pearson Studium / Prentice Hall

A.S. Tanenbaum: Moderne Betriebssysteme, Pearson Studium / Prentice Hall



Rechnerstrukturen und Betriebssysteme 1

Kennnummer

D021

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Kennen:

Kenntnisse der Struktur von Prozessoren und Computersystemen, sowie der grundlegenden Komponenten von Betriebssystemen und deren Zusammenwirken.

Anwenden:

Für virtuelle und reale Prozessoren einfache Maschinenprogramme mit Systemcalls analysieren und schreiben können

Ein Betriebssystem installieren und konfigurieren können

Kommandos und Standardtools einsetzen können

Skripte für wiederkehrende Aufgaben schreiben können

3 Inhalte

Rechnerstrukturen (Architekturen, Systemorganisation, Prozessorarchitekturen, Virtuelle Maschinen, ISA- Level, Assembler, Java-VM)

Technische Grundlagen von Betriebssystemen (Strukturen, Kernel, Virtueller Speicher, Ein-/Ausgabe, Netzwerk, Treiber, Dateien; Praktische Einführung in die Betriebssysteme Windows und Linux )

Weitere Grundlagen von Betriebssystemen (Dateisystem, Prozesse und Prozessverwaltung, Threads, Koordination, Synchronisation und Prozesskommunikation)

Grundlagen der Netzwerkprogrammierung (Client/Server-Systeme)

Grundlagen von Compilern und Interpretern

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung, Praktikum mit Gruppenarbeit


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur


Informatik





Kamsties, Engels


Literatur:





Rechnerstrukturen und Betriebssysteme 2

Kennnummer

D022

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Kennen:

Kenntnisse der grundlegenden Komponenten von Betriebssystemen und Netzwerken.

Kenntnisse formaler Sprachen und der Funktionsweise von Interpretern sowie Compilern.

Anwenden:

Datei-E/A, Prozesse und Threads sowie Netzwerkkommunikation in C und Java programmieren

Synchronisationsprobleme mit Semaphor und Monitor lösen

Grammatik formulieren und in Programm umsetzen

3 Inhalte

Fortsetzung Grundlagen von Betriebssystemen:

Dateisystem, Prozesse und Prozessverwaltung, Threads, Koordination, Synchronisation und Prozesskommunikation

Grundlagen der Netzwerkprogrammierung (Client/Server-Systeme)

Grundlagen von Compilern und Interpretern

4 Lehrformen



Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur


Informatik




Kamsties, Wolff


Literatur:





Mathematik

Kennnummer

D03

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

1., 2. Sem.


jährlich

Dauer

2 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

12 SWS / 180 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30


Kennen: Mathematische Grundlagen (s. Mathematik 1 und 2)

Anwenden: Die vorgestellten Anwendungsbereiche der Mathematik in der Informatik nachvollziehen können.

3 Inhalte


4 Lehrformen



Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen








Friedrich




Mathematik

Mathematik für Informatiker 1

Kennnummer

D031

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30


Kennen: Mathematische Grundlagen (s. Inhalte)

Anwenden: Die vorgestellten Anwendungsbereiche der Mathematik in der Informatik wie z.B.: Relationale Datenbanken und SQL als Anwendung der relationalen Algebra, Public-Key-Kryptographie als Anwendung der Zahlentheorie oder Transformationen in der Computergrafik als Anwendung von linearen Abbildungen nachvollziehen können.

3 Inhalte

Zahlensysteme

Mengenlehre

Logik

Relationen und Abbildungen

Lineare Gleichungssysteme und Determinanten

Zahlentheorie

Graphentheorie

Algebraische Strukturen

4 Lehrformen

Vorlesung und Übung


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur







Friedrich



Literatur: M. Brill, Mathematik für Informatiker (2. Aufl.), Hanser Verlag, 2004 G. Teschl, S. Teschl, "Mathematik für Informatiker I", 3. Auflage, Springer Verlag, 2008 G. Teschl, S. Teschl, "Mathematik für Informatiker II", 2. Auflage, Springer Verlag, 2007


Mathematik

Mathematik für Informatiker 2

Kennnummer

D032

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30


Kennen: Mathematische Grundlagen (s. Inhalte)

Anwenden: Die vorgestellten Anwendungsbereiche der Mathematik in der Informatik wie z.B.: Landausche Symbole

als Anwendung von Konvergenz von unendlichen Folgen nachvollziehen können.

3 Inhalte

Vektoralgebra

Verktorräume

Lineare Abbildungen

Folgen und Reihen

Differenzialrechnung

Integralrechnung

Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik

4 Lehrformen

Vorlesung und Übung


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur







Friedrich


Literatur: M. Brill, Mathematik für Informatiker (2. Aufl.), Hanser Verlag, 2004 G. Teschl, S. Teschl, "Mathematik für Informatiker I", 3. Auflage, Springer Verlag, 2008 G. Teschl, S. Teschl, "Mathematik für Informatiker II", 2. Auflage, Springer Verlag, 2007


Außerfachliche Grundlagen

Kennnummer

D04

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

1., 2. Sem.


jährlich

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30



3 Inhalte


4 Lehrformen



Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen



Bestandene Teilprüfungen D041 und D042.






Friedrich





Arbeits-, Lern- und Präsentationstechniken

Kennnummer

D041

Workload

75 h

Credits

2,5

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Sem. Veranstaltung (2 SWS)

Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

3 SWS / 45 h


25 - 30


Die Teilnehmer kennen professionelle Standards und Verfahren bei Lern- und Arbeitstechniken und können sie gewinnbringend für sich in Studium und Beruf einsetzen und Sachverhalte

kompetent präsentieren.

3 Inhalte

Vortragsfolge von Lehrbeauftragten aus der Industrie

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Präsentation


Mind. 80% Anwesenheit sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben




Lehrbeauftragte 11 Sonstige Informationen

Literatur: wird während der Veranstaltung bekannt gegeben



Technisches Englisch

Kennnummer

D042

Workload

75 h

Credits

2,5

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Seminaristische Veranstaltung

Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

3 SWS / 45 h


25 - 30


mind. Level B2 (gem. Europarat)

Hören/Sprechen: Kann einer Präsentation über ein vertrautes Thema folgen, eine Präsentation geben oder ein Gespräch über ein relativ breites Spektrum an Themen in Gang halten.

Lesen: Kann Texten relevante Informationen entnehmen und detaillierte Anweisungen oder Ratschläge verstehen.

Schreiben: Kann sich Notizen während eines Gesprächs/Vortrags machen oder einen Brief schreiben, der auch nicht standardisierte Anfragen enthält.

3 Inhalte

Fachbezogener Englischkurs, mit aktiver Beteiligung der Studierenden

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, offene Diskussionsrunden, Gruppenarbeiten


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Präsentation


Mind. 80% Anwesenheit sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben


Informatik, Wirtschaftsinformatik, Medizinische Informatik



Lehrbeauftragte 11 Sonstige Informationen


Datenbanken

Kennnummer

D05 Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 P: 12 - 15


Grundkonzepte Datenbanktechnik und der relationalen Datenbanksysteme, sowie des Datenbankentwurfs, der Integritätssicherung und der Datenbanktechnik anwenden können. Siehe D051.

3 Inhalte

Siehe D051.

4 Lehrformen

Siehe D051.


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Siehe D051.


Bestandene Modulklausur, bestehend aus der Prüfung in D051, sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben


Informatik


Die Note ergibt sich aus der Prüfung in D051. Die Modulnote entspricht 3,125% der Endnote.


Krägeloh 11 Sonstige Informationen

Siehe D051.


Datenbanken

Datenbanken 1

Kennnummer

D051

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 P: 12 - 15


Grundkonzepte Datenbanktechnik und der relationalen Datenbanksysteme anwenden können. Kennen:

Einführung in den Einsatz von Datenbanksystemen .

Systematischer Überblick über Prinzipien, Konzepte, Methoden und Notationen der Datenbanksysteme und der Datenbanksprache SQL.

Anwenden:

Kommunikation mit Datenbanksystemen mittels der Sprache SQL.

Einsatz von Standard-Verwaltungssoftware (Enterprise Manager, Query Analyser) für Datenbanksysteme (Oracle 9i).

3 Inhalte

Grundkonzepte von Datenbanksystemen: Schichtenmodell, Kapselung, Datenunabhängigkeit, Data Dictionary, Konsistenz, Integrität, Synchronisation, Transaktionskonzept, Datenschutz und –Sicherheit.

Einführung in Datenmodelle.

Spezielle Eigenschaften des relationalen Modells: Strukturen und Operatoren.

Der Sprachstandard SQL: Datentypen, Strukturdefinitionen, Strukturelle Integritäten, Datenbankupdates (insert, update,delete), Aufbau der Select-Anweisung, Einfache Select-Anweisung, Funktionen, Datengruppierung, Gruppenfunktionen, Subselect’s, Verbundoperationen, Views.

4 Lehrformen

Vorlesung und Praktikum


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur




Informatik





Krägeloh 11 Sonstige Informationen

Literatur:

Elmasri: Grundlagen von Datenbanksystemen 3. Auflage 2005 (Addison Wesley)

Abbey: Oracle 9i für Einsteiger 1. Auflage 2002 (Hanser)

Matthiessen: Relationale Datenbanken und SQL, 2003 (Addison Wesley)


Programmierkurs

Kennnummer

D06

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 P: 12 - 15


Programme effizient und professionell entwickeln können

Objektorientierte- und weiterführende Konzepte der Programmierung problemgerecht anwenden können

Selbstständige Erstellung, Analyse und Korrektur lauffähiger Java, C++ und C# Programme

Unterschiede in Syntax, Einsatzmöglichkeiten und Eigenschaften von Java, C++ und C# beurteilen können

3 Inhalte

Siehe D061

4 Lehrformen

Siehe D061


Formal: Siehe D061

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Siehe D061


Bestandene Modulklausur, bestehend aus der Teilprüfung D061, sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben





Vollmer 11 Sonstige Informationen

Siehe D061.


Programmierkurs

Programmierkurs

Kennnummer

D061

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 P: 12 - 15


Programme effizient und professionell entwickeln können

Objektorientierte- und weiterführende Konzepte der Programmierung problemgerecht anwenden können

3 Inhalte

Vertiefung der objektorientierten Programmierung in Java, C++ oder C#

Betrachtung und Vertiefung von Programmiersprachkonzepten

Programmentwicklungsprozess, Testen von Programmen

Dialoggestaltung, Programmierung graphischer Benutzungsoberflächen

Ein-/Ausgabegestaltung, Persistenz

Techniken zur Gestaltung kaufmännischer, technischer und multimedialer Anwendungen

4 Lehrformen

Vorlesung und Praktikum


Formal: 17,5 Leistungspunkte aus dem ersten Fachsemester und insgesamt 35 Leistungspunkte aus den ersten drei Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur







Vollmer 11 Sonstige Informationen

Literatur:

J. Goll, C. Weiß, F. Müller, Java als erste Programmiersprache

G. Krüger, Handbuch der Java-Programmierung

U. Breymann, C++, Einführung und professionelle Programmierung, 9. Auflage, München: Carl Hanser Verlag, 2007

A. Kühnel, Visual C# 2008, 4. Aktual. Auflage, Bonn: Galileo Press, 2009.


Softwaretechnik-Grundlagen

Kennnummer

D07

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

3., 4. Sem.


jährlich

Dauer

2 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

12 SWS / 180 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12 - 15


Kennen:

Grundlegende Begriffe, Phasen, Aktivitäten und Vorgehensweise im Rahmen des Requirements Engineering

Methoden, Sprachen und Werkzeuge im Requirements Engineering

Modellierung funktionaler Anforderungen mit UML

Anwenden:

Anforderungen erheben, ermitteln, identifizieren und analysieren können.

Funktionale/nicht-funktionale und Benutzer-/Systemanforderungen differenzieren, spezifizieren und formulieren können.

Anforderungen validieren und verifizieren, Inkonsistenzen erkennen und behandeln von Anforderungen durchführen und anwenden können.

Fähigkeit Anforderungen in UML2-Modelle transformieren zu können.

Korrektheit von Modellen beurteilen können.

3 Inhalte


4 Lehrformen



Formal: Siehe D071 und D072.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen









Sachweh, Vollmer, Ecke-Schüth





Softwaretechnik A (Requirements Engineering)

Kennnummer

D071

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12 - 15


Kennen:

Frühphase eines Softwareentwicklungsprojekts

Systematisches, strukturiertes und methodengestütztes Vorgehen im Requirements Engineering (RE)

Methodisches Vorgehen in der objektorientierten Analyse und in der objektorientierten Modellierung (OOA)

Relevante UML-Beschreibungsmittel für die OOA (u.a. Use Cases, Pakete, Aktivitätsdiagramm, Klassendiagramm, Zustandsdiagramm, Szenario)

Anwenden:

Machbarkeits- bzw. Durchführbarkeitsstudie durchführen und erstellen können.

Anforderungen erheben, ermitteln, identifizieren und analysieren können.

Funktionale/nicht-funktionale und Benutzer-/Systemanforderungen differenzieren, spezifizieren und formulieren können.

Validierung und Verifikation von Anforderungen durchführen und anwenden können.

GUI- und Schnittstellenanforderungen erheben und identifizieren können.

GUI-Prototypen zur Erhebung der Anforderungen an die grafische Benutzungsoberfläche erstellen und einsetzen können

Konkurrierende Anforderungen identifizieren und geeignet behandeln können.

Anforderungen textuell und grafisch dokumentieren können.

Adäquate Beschreibungsmittel der jeweils aktuell gültigen UML-Version zur Anforderungsbestimmung/-Modellierung und OOA praktisch einsetzen können.

Problemstellungen mittlerer Komplexität einzeln und im Team systematisch analysieren und mit den Beschreibungsmitteln der UML modellieren können.

3 Inhalte

Grundlegende Begriffe, Phasen, Aktivitäten und Vorgehensweise im Rahmen des Requirements Engineering

Methoden, Sprachen und Werkzeuge im Requirements Engineering

Grundlegende Begriffe, Phasen, Aktivitäten und Vorgehensweise im Rahmen der objektorientierten Analyse (OOA)

Methoden, Sprachen und Werkzeuge der objektorientierten Analyse (OOA)

Analysemuster, statische/dynamische Konzepte und Beispielanwendungen

Checklisten zum OOA-Modell

OOA-Dokumentation

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung, Projekte mit konkreten Beispielen in Gruppen mit 2 bis 4 Studierenden.

In vierzehntägigen Projektmeetings, an denen ein Tutor und der Hochschullehrer teilnehmen, werden die Projektfortschritte, Meilensteine vorgestellt und protokolliert. Ein- bis zweimal pro Semester wird der aktuelle Projektstand inkl. der Kriterien der Aufteilung der Teamarbeit, der Definition der Schnittstellen, der „Lessons Learned“ und Arbeitsergebnisse präsentiert. Im Plenum werden die Probleme diskutiert und


Verbesserungsvorschläge erarbeitet.


Formal: Keine

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur. Durch erfolgreiche Mitarbeit im Projekt können Bonuspunkte erworben werden, die auf die Klausur angerechnet werden und die Klausurnote maximal um eine Note verbessern können. Die Bonuspunkte werden ausschließlich für Artefakte vergeben, die konkret einzelnen Studierenden zugeordnet werden können.


Praktische Informatik, Technische Informatik, Medizinische Informatik, Wirtschaftsinformatik




Sachweh, Vollmer


Literatur:

Balzert, H. (2005): Lehrbuch der Objektmodellierung (2. Aufl.), Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.

Balzert, H. (2009): Lehrbuch der Softwaretechnik - Basiskonzepte und Requirements Engineering (3. Aufl.), Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.

Oestereich, B. (2009): Analyse und Design mit UML 2.3 (9. Aufl.), München: Oldenbourg Verlag.

Pohl, K. (2008): Requirements Engineering (2. korr. Auflage), Heidelberg: dpunkt-Verlag.

Rupp, C. (2004): Requirements-Engineering und -Management (3. Aufl.), München: Carl Hanser Verlag.

Sommerville, I. (2007): Software Engineering (8. Auflage), München: Pearson Studium.

Sommerville, I. (2011): Software Engineering (9. Ed.), Boston (USA): Pearson Education.



Softwaretechnik B (Softwarearchitektur)

Kennnummer

D072

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12 - 15


Kennen:

Abgrenzung Softwarearchitekturentwurf vs. Softwareentwurf

Architekturanforderungen

Architekturstile und -metaphern

Architektur- und Entwurfsmuster

Technologie (Enterprise-Konzepte und Middleware)

Anwenden:

Ziele für Architekturen definieren

Auf Grundlage der Anforderungen und des Systemkontextes geeignete Softwarearchitekturen konzipieren, bewerten, vergleichen und realisieren

Architektur- und Entwurfsmuster zielgerichtet einsetzen

Middleware bzgl. Eignung bewerten und anwenden

3 Inhalte

Die Rolle des Softwarearchitekten

Architekturentwurf (Einführung und Überblick)

Architekturentwurf (Vorgehen und Dokumentation)

Architekturstile und –metaphern

Architekturmuster

Objektorientierter Entwurf

Entwurfsmuster Enterprise-Konzepte (bzw. Querschnittsaufgaben: Sicherheit, Persistenz, Transaktionen,…)

Basisarchitekturen

Technologieauswahl

OOD-Dokumentation

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung, Projekte mit konkreten Beispielen in Gruppen mit 2 bis 4 Studierenden.

In vierzehntägigen Projektmeetings, an denen ein Tutor und der Hochschullehrer teilnehmen, werden die Projektfortschritte, Meilensteine vorgestellt und protokolliert. Ein- bis zweimal pro Semester wird der aktuelle Projektstand inkl. der Kriterien der Aufteilung der Teamarbeit, der Definition der Schnittstellen, der „Lessons Learned“ und Arbeitsergebnisse präsentiert. Im Plenum werden die Probleme diskutiert und Verbesserungsvorschläge erarbeitet.




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen









Sachweh, Ecke-Schüth


Literatur:

Vogel,O.; Arnold, I; Chughtai, A.; Ihler, E.; Kehrer,T.; Mehlig, U.; Zdun, U.: Software-Architektur: Grundlagen - Konzepte – Praxis, 2. Auflage, Spektrum, 2009

Fowler, M.: Patterns of Enterprise Application Architecture, Addison-Wesley 2003

Reussner, R.; Hasselbring, W.: Handbuch der Software-Architektur, dpunkt, 2006

Starke, G.: Effektive Software-Architekturen, 4. Auflage, Hanser, 2009

http://www.amazon.de/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&search-alias=books-de&field-author=Oliver%20Vogel

http://www.amazon.de/s/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&search-alias=books-de&field-author=Ingo%20Arnold

http://www.amazon.de/s/ref=ntt_athr_dp_sr_3?_encoding=UTF8&search-alias=books-de&field-author=Arif%20Chughtai

http://www.amazon.de/s/ref=ntt_athr_dp_sr_4?_encoding=UTF8&search-alias=books-de&field-author=Edmund%20Ihler

http://www.amazon.de/s/ref=ntt_athr_dp_sr_5?_encoding=UTF8&search-alias=books-de&field-author=Timo%20Kehrer

http://www.amazon.de/s/ref=ntt_athr_dp_sr_6?_encoding=UTF8&search-alias=books-de&field-author=Uwe%20Mehlig


Netzbasierte Systeme

Kennnummer

D08

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

12 SWS / 180 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15



3 Inhalte


4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen









Eren, Röhrig





Kommunikations- und Rechnernetze

Kennnummer

D081

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Kennen: Kenntnisse der Prinzipien, Protokolle und Architektur des Internets Anwenden:

Elementare Kommandos der BS Linux und Windows zur Netzwerkkonfiguration und zum Netzwerktest sowie einfache Tools zur Protokoll- und Netzwerkanalyse beherrschen

Anwendungsprotokoll durch alle Layer verfolgen und interpretieren können

Vorhandenes Netz analysieren können

Konfiguration von Netzkomponenten (Router, Switch) einschliesslich VLAN und NAT

- Eine gesicherte Verbindung einrichten können.

3 Inhalte

Referenzmodelle (ISO/OSI, TCP/IP)

Übertragungstechnik (Übertragungsschicht, Sicherungsschicht), WLAN, xDSL - Netzwerkkomponenten

Vermittlungsschicht, IP-Protokolle, Adressierung

Transportprotokolle, TCP, UDP

Protokolle der Anwendungsschicht (FTP, Telnet, SMTP, HTTP, ... )

Routing, Netzarchitekturen

Virtuelle LANs, Network-Address-Translation

Gesicherte Protokolle (IPSec, SSL/TLS), Authentifizierung

4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur







Eren, Röhrig


Literatur:

Douglas Comer: Computernetzwerke und Internets, Prentice Hall / Pearson Studium

S. Tanenbaum: Computernetzwerke, Prentice Hall / Pearson Studium



Web Engineering

Kennnummer

D082

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung b) Übung c) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Studierende sollten einen Überblick über alle wichtigen Techniken erhalten, die heute für die Erstellung von Web-Anwendungen eingesetzt werden. Außerdem sollen sie Websites mit clientseitigen Techniken softwaretechnisch entwickeln sowie barrierefrei und ergonomisch gestalten können. Kennen:

Grundlagen von XML, JavaScript, PHP, JSP, ASP.NET (C#) und Ajax kennen

Vertiefte Kenntnisse in XHTML und CSS

Web-Architekturen mit UML-Profilen modellieren können.

Anforderungen der barrierefreien Gestaltung kennen.

Grundlagen des Webdesign und der Web-Ergonomie kennen. Anwenden:

Kleinere Aufgabenstellungen mit XML, JavaScript, PHP, JSP und ASP.NET realisieren können.

Websites mittlerer Komplexität softwaretechnisch entwickeln können:

Mit XHTML/CSS realisieren.

Barrierefrei gestalten.

Ergonomisch gestalten.

3 Inhalte

Basiswissen XHTML und CSS

Basiswissen XML, einschließlich Schema und Stylesheets

Basiswissen JavaScript

Basiswissen PHP einschließlich der objektorientierten Konzepte und Datenbank-Anbindung (mySQL)

Basiswissen: JSP, ASP.NET mit C#

Grundkonzepte von Ajax (in Kombination mit JSP)

Methodisches Vorgehen beim Erstellen von Web-Anwendungen

UML-Modelle für Web-Anwendungen

Vertiefung XHTML und CSS

Barrierefreiheit

Webdesign & Web-Ergonomie (Navigation, Dialogführung, Farben, Texte im Web, Formulare und Tabellen gestalten)

4 Lehrformen





Inhaltlich: Grundlagen der Softwaretechnik kennen

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur


Praktische Informatik (Bachelor), Wirtschaftsinformatik (Bachelor)




Balzert, N.N.


Heide Balzert: Basiswissen Web-Techniken, 2005

Helmut Balzert: HTML, XHTML & CSS , 2003

Heide Balzert: Webdesign & Web-Ergonomie, 2004


Theoretische Informatik

Kennnummer

D09

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 150 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30


Grundlegende Methodiken der theoretischen Informatik kennen und anwenden können

3 Inhalte

Siehe D091.

4 Lehrformen

Siehe D091.


Formal: 32,5 Leistungspunkte aus den ersten beiden Fachsemestern und insgesamt 52,5 Leistungspunkte aus den ersten vier Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Siehe D091.


Bestandene Modulklausur, bestehend aus der Prüfung in D091.






Preis





Kennnummer

D091

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 150 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30


Grundlegende Methodiken der theoretischen Informatik kennen und anwenden können

3 Inhalte

Mathematische Methodik

Logik

deterministische endliche Automaten

nicht-deterministische endliche Automaten

reguläre Ausdrücke

(Kontextfreie) Grammatiken

Pushdown-Automaten

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung



Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur






Preis


Literatur:

Hopcroft, Motwani, Ullman, Einführung in die Automatentheorie, Formale Sprachen und Berechenbarkeit, Pearson 2011, 3. Auflage


BWL

Kennnummer

D10

Workload

150

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


Vorlesung: 25-30

Übung: 25-30


Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studenten in der Lage, die Zusammenhände des täglichen Wirtschaftens zu erkennen und einzuordnen. Sie können Preise kalkulieren und eine einfache Kostenrechnung aufbauen. Die Grundlagen unseres Rechtssystems sind hinreichend bekannt. Zudem können die Aufbau- und Ablauforganisation von unterschiedlichen Unternehmensformen dargestellt werden.

3 Inhalte

Siehe D101.

4 Lehrformen

Siehe D101.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Siehe D101.


Modulprüfung, bestehend aus der Prüfung in D101.


Informatik, Medizinische Informatik




Schönberg



BWL

BWL

Kennnummer

D101

Workload

150

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


Vorlesung: 25-30

Übung: 25-30


Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studenten in der Lage, die Zusammenhände des täglichen Wirtschaftens zu erkennen und einzuordnen. Sie können Preise kalkulieren und eine einfache Kostenrechnung aufbauen. Die Grundlagen unseres Rechtssystems sind hinreichend bekannt. Zudem können die Aufbau- und Ablauforganisation von unterschiedlichen Unternehmensformen dargestellt werden.

3 Inhalte

Geschichtliche Entwicklung der Wirtschaft

Rechtsgrundlagen

Betrieb und Unternehmen, Aufbau, Organisation und Aufgabe von Unternehmensteilen

Betriebliches Rechnungswesen, Kalkulationen und Kostenrechnung

ABC-Analyse und Netzplantechnik

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung mit Übungen



Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur, sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben


Bestandene Klausur


Informatik, Medizinische Informatik




Schönberg


Literatur: Kruse/Heun: Betriebswirtschaftslehre


Softwaretechnik-Praxis

Kennnummer

D11

Workload

600 h

Credits

20

Studien-semester

5., 6. Sem.


jährlich

Dauer

2 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

16 SWS / 240 h

Selbststudium

24 SWS / 360 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12 - 15


Kennen:

Systematischer Überblick über Prinzipien, Methoden, Konzepte und Notationen der Analyse und des Designs

Entwurf, Dokumentation und Bewertung von Architekturen

Anwenden:

Fähigkeit Anforderungen in UML2-Modelle transformieren zu können.

Korrektheit von Modellen beurteilen können.

Gezielt bestimmte Architekturaspekte umsetzen können und die Auswirkungen bewerten können

Bekannte Analyse-, Architektur- und Entwurfsmuster zielgerichtet einsetzen können

3 Inhalte

Siehe D111, D112, D113 und D114.

4 Lehrformen

Siehe D111, D112, D113 und D114.


Formal: Siehe D111, D112, D113 und D114.

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Siehe D111, D112, D113 und D114.


Bestandene Modulklausur, bestehend aus den Teilprüfungen D111 und D114, sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben und der erfolgreiche Abschluss der Praktika D112 und D113.



Die Note ergibt sich aus den Teilprüfungen zu je einem Drittel. Die Modulnote entspricht 12,5% der Endnote.


Sachweh, Hirsch, NN Softwaretechnik 2


Siehe D111, D112, D113 und D114.



Softwaretechnik C (Softwaremanagement)

Kennnummer

D111

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung (2 SWS)

b) Übung (1 SWS)

c) Praktikum (1 SWS)

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 30 Ü: 25 - 30 P: 12-15


Kennen:

Prinzipien, Methoden und Werkzeuge für das Management der arbeitsteiligen Entwicklung von umfangreichen Softwaresystemen

Aufgaben des Produktmanagements kennen (Produktstrategie definieren, Vertrieb und Distribution managen, Support- und Dienstleistungen managen )

Anwenden:

Organisationsformen, Vorgehens- und Prozessmodelle im Kontext vergleichen und bewerten

Methoden und Werkzeuge der Projektplanung und –überwachung einsetzen

Risiken identifizieren, kategorisieren und managen

3 Inhalte

Einführung in das Softwaremanagement (Begriffe und typische Projektziele)

Projektorganisation – Personalmanagement und Aufbauorganisation

– Ablauforganisation – Vorgehens- und Prozessmodelle (Basismodelle, Rahmenmodelle, Monumentale

Modelle, Agile Modelle)

Projektplanung

– Struktur- und Ablaufplanung – Aufwandsermittlung

– Termin-, Ressourcen- und Kostenplanung

Projektüberwachung (Projektkontrolle, -steuerung und –berichtswesen)

Qualitätssicherung (Verweis auf Qualitätsmanagement im nächsten Semester)

Konfigurationsmanagement (Verweis auf Software-Wartung im nächsten Semester)

Risikomanagement (Risikomanagementprozess und Planung von Gegenmaßnahmen)

Produktmanagement (Anforderungen, Änderungen, Lieferantenvereinbarungen)

Anforderungsmanagement (Rückblick auf SWT A)

Management-Handbuch

4 Lehrformen

In regelmäßigen Projektmeetings, an denen ein Tutor und der Hochschullehrer teilnehmen, werden die Projektfortschritte, Meilensteine vorgestellt und protokolliert. Ein- bis zweimal pro Semester wird der aktuelle Projektstand inkl. der Kriterien der Aufteilung der Teamarbeit, der Definition der Schnittstellen, der „Lessons Learned“ und Arbeitsergebnisse präsentiert. Im Plenum werden die Probleme diskutiert und Verbesserungsvorschläge erarbeitet.



Inhaltlich: Keine


6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur. Durch erfolgreiche Mitarbeit im Projekt können Bonuspunkte erworben werden, die auf die Klausur angerechnet werden und die Klausurnote maximal um eine Note verbessern können. Die Bonuspunkte werden ausschließlich für Artefakte vergeben, die konkret einzelnen Studierenden zugeordnet werden können





Vollmer, NN Softwaretechnik 2


Literatur: Balzert, H.: Lehrbuch der Softwaretechnik: Softwaremanagement, Spektrum Verlag 2008, 2. Auflage

Buhl, A.: Grundkurs Software-Projektmanagement, Hanser Verlag 2005

Kittlaus, H.-B.; Rau, C., Schulz, J.: Software-Produkt-Management – Nachhaltiger Erfolgsfaktor bei Herstellern und Anwendern, Springer, Heidelberg, 2004

Litke, H.-D.: Projektmanagement - Methoden, Techniken, Verhaltensweisen; Hanser Verlag 2004

Ludewig, J.; Lichter, H.: Software Engineering – Grundlagen, Menschen, Prozesse, Techniken. dpunkt Verlag, Heidelberg, 2007



Software-Praktikum

Kennnummer

D112

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester



b) Praktikum

Kontaktzeit

2SWS / 30h

Selbststudium

8 SWS / 120 h


SV:12-15 P: 3-6


Kennen:

Praktische Probleme und Lösungen in Softwareentwicklungsprojekten

Anwenden:

Praktischer Einsatz von Methoden und Verfahren aus der Softwaretechnik (Lehrveranstaltungen Softwaretechnik A,B,C und D).

Insbesondere die praktische Anwendung und Vertiefung der erlernten Techniken:

– Zielgruppen-orientierte Präsentation, – Projektmanagement (Projektplan, Projektüberwachung, ...), – Qualitätssicherung.

Anwendungsspezifischer Einsatz der erworbenen Programmiersprachenkenntnisse.

Benutzung einer Software-Entwicklungsumgebung mit Werkzeugen, die in den einzelnen Software-Entwicklungsphasen eingesetzt werden.

Arbeit im Team mit selbstbestimmter Einflußnahme auf die Vorgänge der Arbeitsteilung und der Präzisierung von Aufgabenstellungen, verbunden mit der Übernahme der Verantwortung für bestimmte Teile der Entwicklung und

Durchführen fachspezifischer Diskussionen als gleichberechtigter Diskussionspartner in einem Team.

3 Inhalte

Das Software-Praktikum ist eine Lehrveranstaltung, in der die Studierenden grundlegende Prinzipien, Methoden und Verfahren der Softwaretechnik in die Praxis umsetzen sollen.

Die Studierenden bearbeiten im Team ein Projekt von der Anforderungsdefinition bis zur Auslieferung.

Die zu bearbeitende Aufgabenstellung ist ein Thema aus der Unternehmenspraxis, welches real zur Bearbeitung ansteht und dessen Fehlschlag für das Unternehmen keine signifikanten Konsequenzen hätte.

Das Projekt wird im Unternehmen vor Ort durchgeführt.

In wöchentlichen Projektmeetings, an dem der Fachbetreuer und der Hochschullehrer teilnehmen, werden die Projektfortschritte, Meilensteine Zielgruppen-orientiert vorgestellt. Zu jeder Sitzung wird ein Protokoll angefertigt, welches zu der Projektdokumentation hinzugefügt wird. Bei kooperativen Projekten können die wöchentlichen Sitzungen abwechselnd bei den beteiligten Partnern stattfinden.

4 Lehrformen

Praktikum mit Gruppenarbeit

5 Belegvoraussetzung

Durch den Modulverantwortlichen genehmigter Projektvorschlag. Der Projektvorschlag wird vom Studierenden in Zusammenarbeit mit seinem betrieblichen Fachbetreuer gemäß der Rahmenvorgabe für Praxisprojekte für den Studiengang Softwaretechnik Dual ausgearbeitet.

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: 32,5 Leistungspunkte aus den ersten beiden Fachsemestern und insgesamt 52,5


Leistungspunkte aus den ersten vier Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Differenzierte Einzelbewertungen der einzelnen Abgaben.

Bewertung (tendentiell) der Kommunikation der einzelnen Studierenden in den Projektmeetings.

Bewertung der Präsentation des Projektverlaufs, der Dokumentation und Ergebnisse im Rahmen eines Abschlusskolloquiums in den Räumen der Hochschule.


Erfolgreiche Projektpräsentation





Sachweh


Literatur: siehe Softwaretechnik A,B,C,D



IHK-Projekt

Kennnummer

D113

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester



b) Projekt

Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

8 SWS / 120 h


SV: 12-15 P: 1


Kennen:

Praktische Probleme und Lösungen in Softwareentwicklungsprojekten

Anwenden:

Praktischer Einsatz von Methoden und Verfahren aus der Softwaretechnik (Lehrveranstaltungen Softwaretechnik A,B,C und D).

Anwendungsspezifischer Einsatz der erworbenen Programmiersprachenkenntnisse.

Benutzung einer Software-Entwicklungsumgebung mit Werkzeugen, die in den einzelnen Software-Entwicklungsphasen eingesetzt werden.

Bewertung des Projektverlauf unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten

3 Inhalte

Das Software-Praktikum ist eine Lehrveranstaltung, in der die Studierenden grundlegende Prinzipien, Methoden und Verfahren der Softwaretechnik in die Praxis umsetzen sollen.

Die Studierenden bearbeiten in Einzelarbeit ein Projekt von der Anforderungsdefinition bis zur Auslieferung.

Diese Arbeit dokumentieren die Studierenden zielgruppengerecht, didaktisch durchdacht und mit geeigneten Darstellungsmitteln in einem umfangreichen Projektbericht.

Im Projektbericht wird die Aufgabenstellung analysiert und die Alternativen diskutiert, die Projektplanung darlegt und die Gründe für die eingesetzten Analyse-, Implementierungs- und Testverfahren erläutert. Außerdem wird eine detaillierte Wirtschaftlichkeitsberechnung, sowie eine abschließende Bewertung durchgeführt und eine Kundendokumentation erstellt. Die Projektdokumentation beinhaltet das Pflichtenheft, die Testpläne und -protokolle sowie die Kundendokumentation.

Das Projekt ist abschließend zu präsentieren und in einem Fachgespräch vor einem IHK-Prüfungsausschuss darzustellen.

4 Lehrformen

Praktikum


Durch den Modulverantwortlichen genehmigter Projektvorschlag. Der Projektvorschlag wird vom Studierenden in Zusammenarbeit mit seinem betrieblichen Fachbetreuer gemäß der Rahmenvorgabe für den Studiengang Softwaretechnik Dual und der IHK ausgearbeitet.


Formal: 50 Leistungspunkte aus den ersten drei Fachsemestern und insgesamt 70 Leistungspunkte aus den ersten fünf Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen


Projektpräsentation und Fachgespräch


Bestandene IHK-Prüfung


-----------




Hirsch, NN Softwaretechnik 2


Literatur: siehe Softwaretechnik A,B,C



Softwaretechnik D (Softwarequalitätsmanagement u. -wartung)

Kennnummer

D114

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung (2 SWS)

b) Übung (1 SWS)

c) Praktikum (1 SWS)

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25 - 50 Ü: 25 – 30 P: 12-15


Kennen:

Software-Qualitätsmanagement (Ziele, Prinzipien, Organisation, Methoden)

Konstruktive und analytische Maßnahmen zur Qualitätssicherung Management von Wartungsprojekten

Methodisches Vorgehen bei der Software-Wartung

Anwenden:

Qualitätsmanagement-Handbuch und die dazugehörenden Verfahrensanweisungen erstellen können

Systematische Testverfahren für den Blackbox- und White-Box Softwaretests anwenden können

Analytische Verfahren beurteilen und anwenden können

Manuelle Prüfverfahren anwenden können

Refactorings erkennen und anwenden können

3 Inhalte

Qualitätsmanagement (Verantwortlichkeiten, Prozesse, Verfahren, Methoden, Metriken)

SW-Testphasen, Testmethoden und –verfahren (Testphasen und geeignete Methoden: von Modul- bis Abnahmetest, analytische vs. konstruktive Verfahren, Black-Box- vs. White-Box-Test, Testen von OO-Software, Test von Software vs. Reviews/Inspektionen)

Produktbewertung und –verbesserung (Metriken, Refactoring, Reengineering)

Wartung und Pflege(Organisation der Wartung, typische Pflegeprozesse, ...)

Prozessbewertung und –verbesserung (ISO 9000, CMMI, SPICE, …)

Test-Dokumentation

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung und Praktikum



Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur








Hirsch, Ecke-Schüth


Literatur: P. Liggesmeyer P: Software-Qualität (2.Auflage), Heidelberg, Berlin: Spektrum-Verlag 2009. R. v. Binder : Testing Object-Oriented Systems, Addison-Wesley, 2000.

H. M. Sneed, M. Hasitschka, M.-T. Teichmann: Software-Produktmanagement – Wartung und Weiterentwicklung bestehender Anwendungssysteme, dpunkt Verlag, Heidelberg 2005.

http://liggesmeyer.de/pageID_3056314.html


Datenschutz/Datensicherheit

Kennnummer

D12

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


Siehe D121.

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30

SV: 25-30


Siehe D121.

3 Inhalte

Siehe D121.

4 Lehrformen

Siehe D121.


Siehe D121.

6 Prüfungsformen

Siehe D121.




Siehe D121.




Eren





Kennnummer

D121

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Seminaristische Vorlesung

b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30

SV: 25-30


Kenntnisse von kryptographischen Grundlagen und Verfahren

Kenntnisse von typischen Sicherheits-Infrastrukturen anhand von Realisierungsbeispielen in Unternehmen und Dienstleistern

Prinzipien der Client-Server-Sicherheit, der sicheren Kommunikation sowie Standards zur Sicherung von Daten und Systemen kennen

Zusammenspiel und Klassifikation verschiedener komplementärer Technologien und Standards für Verschlüsselung, Authentisierung, Autorisierung und Datenaustausch kennen

3 Inhalte

„Public Key“- und „Private Key“-Krytographieverfahren

digitale Signatur und digitales Zertifikat

Extranets

Virtuelle Private Netze (VPN)

PGP

Authentisierungsprotokolle

Angriffsvarianten und –techniken

Hash-Verfahren

Homebanking

IPsec

klassische Kryptographie

SOCKS

Public Key Infrastructure (PKI)

Remote Access (RAS)

Secure HTTP (SHTTP)

Secure Shell (SSH)

Secure Socket Layer (SSL)

Tunneling-Verfahren.

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung, Seminaristische Vorlesung


Formal: 50 Leistungspunkte aus den ersten drei Fachsemestern und insgesamt 70 Leistungspunkte aus den ersten fünf Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen


Klausur


Bestandene Klausur






Eren


Literatur: C. Eckert: IT-Sicherheit: Konzepte, Verfahren, Protokolle, 4. Überarbeitete Auflage, R. Oldenbourg Verlag, 2006; B. Schneier: Applied Cryptography, Second Edition, John Wiley & Sons, 1996


Mensch-Computer-Interaktion

Kennnummer

D13

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung b) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30

SV: 25-30


Siehe D131.

3 Inhalte

Siehe D131.

4 Lehrformen

Siehe D131.


Siehe D131.

6 Prüfungsformen

Siehe D131.




Siehe D131.




Reimann





Kennnummer

D131

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


c) Vorlesung d) Übung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30

SV: 25-30


Die Veranstaltung vermittelt Grundlagen von Benutzerschnittstellen für das effiziente Zusammenwirken bzw. die Interaktion zwischen Mensch und Computer. In diesem Zusammenhang werden sowohl physiologische als auch psychologische Aspekte der menschlichen Informationsverarbeitung behandelt. Des Weiteren wird die Software-Ergonomie als Wissenschaftsgebiet vorgestellt, das sich mit der Gestaltung von Mensch-Maschine-Systemen befasst. Ferner werden die Auswirkungen auf Konzepte und Implementierungen von Software-Systemen und Benutzungsschnittstellen untersucht und diskutiert. Als komplementäre Inhalte werden Grundlagen aus den Bereichen Medienverarbeitung sowie Hypertext- und Hypermedia vermittelt, die bei der multimedialen Interaktion eine wesentliche Rolle spielen.

3 Inhalte

- Begriffsbestimmungen und Definitionen - Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion - benutzergerechte Software-Entwicklung - Zusammenwirken von Mensch und Maschine - Interaktive Systeme - Geschichtliche Entwicklung - Software-Ergonomie - Gestaltung von Mensch-Maschine-Systemen - Modelle der Benutzungsschnittstelle - Physiologie der menschlichen Informationsverarbeitung - Psychologie der visuellen Wahrnehmung - Gedächtnis und mentale Modelle - Handlungsprozesse Fehler in Handlungsprozessen - Die Ein-/Ausgabe-Ebene - Dialog-Ebene Interaktionsstile - Benutzerunterstützung - Fehlerbehandlung - Hilfesysteme - Die Organisationsebene - Qualität von Benutzungsschnittstellen - Ergonomische Qualitätssicherung - Implementation von Benutzungsschnittstellen - Entwicklungswerkzeuge für Benutzungsschnittstellen - Style-Guides - Multimediale Interaktionsmechanismen und -Standards. - Abgrenzung Hypermedia und Hypertext - Link-Semantiken - Interaktion und Navigation


- Hypertext-Modelle - Benutzerfreundlicher Hypertext - Interaktions- und Navigationsmechanismen in Hypermedia-Systemen und Autorensysteme Kennen: In den Praktika werden die in der Theorie vermittelten Sachverhalte exemplarisch umgesetzt und der praktische Umgang geübt. Begreifen der mathematisch-physikalischen Zusammenhänge im Bereich der menschlichen Kognition anhand von Rechenbeispielen und Modellen. Wissen: siehe Lehrinhalte. Können: Praxisnahe Konzeption und Anwendung von Metaphern, Einsatz von multimedialen Medien für die Mensch-Computer-Interaktion. Anwenden verschiedener Interaktionsmechanismen mit ihren Differenzierungsmerkmalen. Umsetzung von Gestaltungsprinzipien in Benutzungsschnittstellen.

4 Lehrformen

Vorlesung


Formal: 70 Leistungspunkte aus den ersten vier Fachsemestern und insgesamt 80 Leistungspunkte aus den ersten sechs Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind.


6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur


Praktische Informatik




Reimann



Verteilte Systeme

Kennnummer

D14

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


e) Vorlesung f) Übung g) Praktikum

Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

12 SWS / 180 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Technologien und Einsatzgebiete komponentenorientierter Softwareentwicklung kennen und anwenden können

Grundlagen verteilter Betriebssysteme kennen

Eigenschaften verteilter Systeme kennen und bei der Entwicklung eigener Systeme und Anwendungen anwenden können

Middleware Ansätze kennen

Anwendungen auf höherem Abstraktionsniveau entwickeln können

3 Inhalte


4 Lehrformen





6 Prüfungsformen









Sachweh, Ecke-Schüth



Verteilte Systeme

Componentware

Kennnummer

D141

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung b) Praktikum

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Technologien und Einsatzgebiete komponentenorientierter Softwareentwicklung kennen und anwenden können

3 Inhalte

Definitionen: Software-Komponente, Softwarearchitektur, Wiederverwendung

Java-Applets, Java-Beans (Bean Development Kit)

Middleware: InfoBus, CORBA (IDL)

Enterprise Application Integration, JEE, Enterprise Java Beans

Vergleiche zu (D)COM(+), .NET, WebServices

Programmierbeispiele zu allen Anwendungen

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung, Projekte mit konkreten Beispielen in Kleingruppen

In regelmäßigen Projektmeetings, an denen ein Tutor und der Hochschullehrer teilnehmen, wird der Projektfortschritt vorgestellt und protokolliert. Ein- bis zweimal pro Semester wird der aktuelle Projektstand präsentiert. Im Gegensatz zu Projekten aus dem Modul Softwaretechnik-Praxis liegt der Fokus in Componentware in der gemeinschaftlichen Bearbeitung eines größeren Projektes, das arbeitsteilig durch Kleingruppen bearbeitet wird. Hier liegt der Fokus darauf kooperativ eine Architektur zu konzipieren und durch starke Arbeit an den Schnittstellen, dieses auch konsistent zu halten.




6 Prüfungsformen

Klausur









Sachweh


Frank Griffel: Componentware, dpunkt 1998

Claudia Piemont: Komponenten in Java, dpunkt.verlag, 1999

Peter Herzum: Introduction to Component-Based Development for Enterprise, OOP 2001

JEE Tutorial


Verteilte Systeme

Entwicklung verteilter Anwendungen

Kennnummer

D142

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Es werden die Grundlagen von verteilten Betriebssystemen vermittelt. Die Studenten kennen

die besonderen Eigenschaften verteilter Systeme und können diese bei der Entwicklung

eigener Systeme und Anwendungen berücksichtigen. Ausserdem werden Middleware Ansätze, die die Implementierung verteilter Anwendungen erleichtern vorgestellt. Die Studenten werden damit in die Lage versetzt, verteilte Anwendungen auf einem höheren Abstraktionsniveau zu realisieren.

3 Inhalte

neue Abstraktionen

Interprozesskommunikation (Remote Procedure Calls; Message Passing)

logische und physikalische Uhren

Synchronisation in verteilten Systemen

Scheduling in verteilten Systemen

Deadlocks in verteilten Systemen

Internet-Technologien zur Realisierung verteilter Dienste

Beispiele für verteilte Betriebssysteme

grundlegende Konsistenzmodelle

Problematiken von verteiltem gemeinsamem Speicher

Replikationsmechanismen

verteilte Dateisysteme

grundlegende Konzepte von CORBA und DCE

aktuelle Entwicklungen im Bereich Service Discovery (Jini, UPnP ...)

Sicherheits- Konzepte (Firewalls, Authentisierungsverfahren)

4 Lehrformen





6 Prüfungsformen






Informatik




Ecke-Schüth


Wird in Vorlesung bekannt gegeben


Außerfachliche Ergänzungen

Kennnummer

D15

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30



3 Inhalte


4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen







Friedrich





DV-Recht

Kennnummer

D151

Workload

75 h

Credits

2,5

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

3 SWS / 45 h


V: 25-30


Grundkenntnisse in Privatrecht und Verwaltungsrecht

Grundkenntnisse im Urheberrecht und im Datenschutzrecht

3 Inhalte

Übersicht und Begriffe

Gerichte und gerichtliche Verfahren;

Verwaltungsrecht;

Bürgerliches Recht mit Handelsrecht;

Überblick Wirtschafts- und Arbeitsrecht, Urheberrecht, Datenschutzrecht

4 Lehrformen

Vorlesung



Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur


Informatik



Lehrbeauftragte




Kommunikation und Kundenorientierung

Kennnummer

D152

Workload

75 h

Credits

2,5

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung

Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

3 SWS / 45 h


V: 25-30


Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können sich verbal in jeder Situation angemessen und sicher ausdrücken. Zudem sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nach erfolgreicher Teilnahme sicher im Umgang mit Kunden und können sich in den Kunden hineinversetzen.

3 Inhalte

Übersicht und Begriffe

Sichere Kommunikation

Situation mit Kunden

Auf Kunden eingehen

4 Lehrformen

Vorlesung



Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Präsentation


Erfolgreiche Präsentation und mind. 80% Anwesenheit sowie regelmäßige Bearbeitung von Aufgaben.




Lehrbeauftragte



Wahlpflichtmodul 1

Kennnummer

D16

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

7, 8. Sem.


Jedes Semester

Dauer

2 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

12 SWS / 180 h


Vorlesung: 25-30

Übung: 25-30

Praktikum:12-15


Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studenten in der Lage, Methoden und Techniken der kennengelernten Thematik anzuwenden und diese in zukünftigen Projekten zu verwenden.

3 Inhalte

Spezielle aktuelle Themen, die aus dem Wahlpflichtkatalog gewählt werden (siehe Wahlpflichtkatalog). Insgesamt müssen 2 Wahlpflichtfächer zu je 5 ECTS-Punkten aus dem Wahlpflichtbereich absolviert werden.

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung (abhängig von der jeweiligen Veranstaltung)


Formal: Wahlpflichtfach 1 (D161): 70 Leistungspunkte aus den ersten vier Fachsemestern und insgesamt 80 Leistungspunkte aus den ersten sechs Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind.

Wahlpflichtfach 2 (D162): 90 Leistungspunkte aus den ersten fünf Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind bei bestandener IHK-Abschlussprüfung.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur / mündliche Prüfung (abhängig von der jeweiligen Veranstaltung)


Erfolgreiche Teilnahme an den Prüfungen (Wahlpflichtfach 1 (D161) und Wahlpflichtfach 2 (D162))





Alle Informatik-Professorinnen und Professoren


Literatur: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben


Seminar

Kennnummer

D17

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

8. Sem.


Jedes Semester

Dauer

2 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

16 SWS / 240 h


12-15 Studierende


3 Inhalte


4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen



Modulprüfung, bestehend aus den Teilprüfungen D171 und D172.





Sachweh




Seminar

Trends der Softwaretechnik

Kennnummer

D171

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

8. Sem.


Jedes Semester

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

8 SWS / 120 h


12-15 Studierende


Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studenten in der Lage eine spezielle Fragestellung wissenschaftlich zu untersuchen, zu dokumentieren und den Kommilitonen verständlich zu präsentieren.

3 Inhalte

Referat und Ausarbeitung über ein ausgewähltes Spezialthema der Softwaretechnik. Die Themen ergänzen und vertiefen die softwaretechnische Lehrveranstaltungen.

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung


Formal: 90 Leistungspunkte aus den ersten fünf Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind bei bestandener IHK-Abschlussprüfung.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Ausgearbeiteter Seminarvortrag mit schriftlicher Ausarbeitung


Bestandene Prüfung in Form eines Vortrags und einer schriftlichen Ausarbeitung





Alle Softwaretechnik-Professorinnen und -Professoren




Seminar

Industrieseminar

Kennnummer

D172

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

7. Sem.


Jedes Semester

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

8 SWS / 120 h


12-15 Studierende


Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studenten in der Lage Firmenpräsentationen und Fachvorträge auszuarbeiten und zu halten.

3 Inhalte

Referat und Ausarbeitung über ein ausgewähltes Spezialthema der Softwaretechnik, das anwendungsbezogen im Unternehmenskontext ausgearbeitet wird.

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung. Wöchentlich wird mit dem Fachbetreuer und zusätzlich mindestens zu Beginn eines jeden Monats (oder häufiger bei Bedarf) mit dem Hochschullehrer der aktuelle Stand der Seminararbeit besprochen.


Durch den Modulverantwortlichen genehmigte Themenliste.


Formal: 90 Leistungspunkte aus den ersten fünf Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind bei bestandener IHK-Abschlussprüfung.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Ausgearbeiteter Seminarvortrag mit schriftlicher Ausarbeitung


Bestandene Prüfung in Form eines Vortrags und einer schriftlichen Ausarbeitung





Alle Softwaretechnik-Professorinnen und -Professoren / Mitarbeiter im Unternehmen




Wahlpflichtmodul 2

Kennnummer

D18

Workload

300 h

Credits

10

Studien-semester

8., 9. Sem.


Jedes Semester

Dauer

2 Semester


a) Vorlesung

b) Übung

c) Praktikum

Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

12 SWS / 180 h


Vorlesung: 25-30

Übung: 25-30

Praktikum:12-15


Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studenten in der Lage, Methoden und Techniken der kennengelernten Thematik anzuwenden und diese in zukünftigen Projekten zu verwenden.

3 Inhalte

Spezielle aktuelle Themen, die aus dem Wahlpflichtkatalog gewählt werden (siehe Wahlpflichtkatalog). Insgesamt müssen 2 Wahlpflichtfächer zu je 5 ECTS-Punkten aus dem Wahlpflichtbereich absolviert werden.

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung (abhängig von der jeweiligen Veranstaltung)


Formal:

Wahlpflichtfach 1 (D181): 90 Leistungspunkte aus den ersten fünf Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind bei bestandener IHK-Abschlussprüfung.

Wahlpflichtfach 2 (D182): 100 Leistungspunkte aus den ersten sechs Fachsemestern die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind bei bestandener IHK-Abschlussprüfung.

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Klausur / mündliche Prüfung (abhängig von der jeweiligen Veranstaltung)


Erfolgreiche Teilnahme an den Prüfungen (Wahlpflichtfach 1 (D181) und Wahlpflichtfach 2 (D182))









Projektarbeit

Kennnummer

D19

Workload

450 h

Credits

15

Studien-semester

8., 9. Sem.


Jedes Semester

Dauer

2 Semester


a) Projekt

Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

28 SWS / 420 h


1-2 Studierende


Fähigkeit zur Lösung informatikspezifischer Probleme unter Berücksichtigung begrenzter Ressourcen, zur Spezifikation von Anforderungen, zur Modellierung von Systemen, zur Zielsetzung und Planung von Projekten, zur Sicherung der Qualität, zur Vor- und Nachkalkulation des Zeitaufwandes und zur verständlichen Dokumentation.

Fähigkeit zur Teamarbeit mit Entwicklern und (soweit möglich) Anwendern, speziell: zur Präsentation von Arbeitsergebnissen, zur Leitung und Moderation von Besprechungen, zur Lösung von Konflikten, zur Beurteilung von Arbeitsergebnissen.

3 Inhalte

Die in den Projekten direkt benötigten spezifischen Kenntnisse werden bei Bedarf in Blockveranstaltungen vermittelt.

Regelmäßige Projektsitzungen sollen den Studierenden die Möglichkeit geben, die oben genannten Fähigkeiten zur Teamarbeit durch Einübung zu erwerben. Dabei sollte insbesondere die Qualitätssicherung durch Präsentation von Ergebnissen aus Analyse, Entwurfs und Implementierung trainiert werden.

Das Projektthema sollte fachlich nahe bei dem Thema der Thesis liegen. Daher ist auch nur eine Ausarbeitung erforderlich.

4 Lehrformen

Projekt, Gruppenarbeit


Durch den Modulverantwortlichen genehmigter Projektvorschlag. Der Projektvorschlag wird vom Studierenden in Zusammenarbeit mit seinem betrieblichen Fachbetreuer gemäß der Rahmenvorgabe für Praxisprojekte für den Studiengang Softwaretechnik Dual ausgearbeitet.


Formal: 90 Leistungspunkte aus den ersten fünf Fachsemestern und insgesamt 20 Leistungspunkte aus den Fachsemestern sechs bis neun die gemäß § 16 Abs. 1 der BPO für die Modulprüfung Voraussetzung sind bei bestandener IHK-Abschlussprüfung.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Schriftliche Ausarbeitung mit Präsentation


Bestandene Modulprüfung in Form eines Vortrags und einer schriftlichen Ausarbeitung




Die Modulnote entspricht 9,375% der Endnote.




Literatur: Muss vom Studierenden selbst ermittelt werden.


Bachelorarbeit (Thesis) und Kolloquium

Kennnummer

D20

Workload

Bachelorarbeit:360 h

Kolloquium: 90h

Credits

Bachelorarbeit:12

Kolloquium: 3

Studien-semester

9. Sem.


Jedes Semester

Dauer

3 Monate


a) Thesis

Kontaktzeit

Bachelorarbeit: 1,3 SWS / 20 h

Kolloquium: 0,2 SWS / 3 h

Selbststudium

Bachelorarbeit: 22,7 SWS / 340 h

Kolloquium: 5,8 SWS / 87 h


1-2 Studierender


Die Bachelorarbeit wird in der Regel von der betreuenden Person und der Korreferentin beziehungsweise dem Korreferenten bewertet. Vor der Festsetzung der Note führen die beiden Prüfenden gemeinsam ein Kolloquium mit den Studierenden durch, das 30 bis 45 Minuten dauert. Das Ergebnis des Kolloquiums ziehen die Prüfenden in ihre Bewertung mit ein. Zu Beginn des Kolloquiums stellen die Studierenden das Ergebnis der Bachelorarbeit thesenartig vor. Das nachfolgende Prüfungsgespräch dient auch dazu festzustellen, ob es sich um eine selbständig erbrachte Leistung handelt.

3 Inhalte

Die Bachelorarbeit besteht typischerweise aus der Analyse, bei der vor allem die Anforderungen ermittelt werden und aus dem Entwurf, der die Lösungsalternativen diskutiert und die Anforderungen auf die verfügbare Technologie abbildet. Hinzu kommt meistens eine Implementierung besonders wichtiger Aspekte des Entwurfs. Die Implementierung allein bietet keine ausreichenden Möglichkeiten, informatische Methoden und Erkenntnisse anzuwenden und reicht daher für eine Bachelorarbeit nicht aus. Zur Bachelorarbeit gehört ein Arbeitsplan, den die Studierenden erstellen und mit den Betreuern abzustimmen. Ein solcher Plan bietet Einsatzmöglichkeit für die im Projekt erworbenen Projektmanagement-Fähigkeiten und ist eine wichtige Voraussetzung zur erfolgreichen Durchführung der geforderten Leistungen in der vorgegebenen Zeit. Organisation:

Die Studierenden haben bzgl. des Themas ein Vorschlagsrecht. Die Arbeit kann auch außerhalb der Hochschule durchgeführt werden. Gruppenarbeit ist möglich.

4 Lehrformen

Projekt


Formal: siehe § 23 der Prüfungsordnung

Inhaltlich: Keine.

6 Prüfungsformen

Bachelorarbeit + 30 bis 45 min. Kolloquium + Prüfungsgespräch


Bestandene Modulprüfung in Form einer schriftlichen Ausarbeitung (Thesis) und einer Präsentation mit nachfolgendem Prüfungsgespräch.




Die Modulnote entspricht 9,375% der Endnote.




Literatur: Muss vom Studierenden selbst ermittelt werden.


Wahlpflichtkatalog

Modulnummer Wahlpflichtmodul Dozent

Betriebswirtschaftliche Anwendungen

46990 BWL-Anwendungen Schmidtmann

46828 Standardsoftware (ERP-Systeme) Hesseler

46897 Betriebs- und Service-Management Schmidtmann


46849 Systemprogrammierung Lehrbeauftragter (Büchter)

46865 XML Meyer

46892 Moderne Datenbankanwendungen Krägeloh

46812 Datenbanken 2 Krägeloh


Wahlpflichtkatalog

BWL-Anwendungen

Kennnummer

46990

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

siehe D16 und D18


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Die Teilnehmer sind nach erfolgreicher Teilnahme in der Lage in verschieden ERP-Systemen betriebswirtschaftliche Konzepte und Strukturen zu implementieren und anzuwenden.

Erfolgreiche Teilnehmer:

wissen, was ein ERP-System ist und welche führenden Anbieter es gibt,

kennen die Entwicklungsumgebung ABAP® Workbench,

wissen, wie man in ABAP® programmiert,

können die Funktionsweise von Datenbankzugriffen in ABAP® erklären,

können Dialoge in ABAP® programmieren,

kennen den Aufbau des SAP® R/3®,

wissen welche Aufgaben die Installation und Konfiguration umfasst,

kennen die Anpassungs- und Erweiterungsmöglichkeiten,

haben die Besonderheiten von Wartung und Betrieb verstanden und

sind in der Lage, eine einfache Anwendung in SAP® R/3® zu entwickeln.

3 Inhalte

Darstellung des Entwurfes und der Realisierung betrieblicher computergestützter Informationssysteme mit einer adäquaten Umsetzung des Wissens in EDV-geeignete Strukturen.

Definition, Klassifikation und Integration betrieblicher Informationssysteme

Methoden zur Beschreibung von Informationssystemen

Beispiele funktionaler Informationssysteme

4 Lehrformen



Formal: siehe D16 und D18.

Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur




Informatik





Schmidtmann




Wahlpflichtkatalog

Standardsoftware (ERP-Systeme)

Kennnummer

46828

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

siehe D16 und D18


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Nach erfolgreicher Teilnahme kennen die Studierenden das Grundlagenwissen hinsichtlich der Bedeutung und Entwicklung von Standardsoftware sowie Sensibilisierung für die hiermit verbundenen Problemfelder. Zudem besitzen sie theoretische Kenntnisse über Arten von Anpassungen an Standardsoftware sowie deren praktische Umsetzung an einem konkreten ERP-System.

3 Inhalte

Allgemeine Grundlagen (Begriffsdefinition, historische Entwicklung, …)

Standardisierungsgedanke (Klassifizierung und Abgrenzung zur Eigenentwicklung, Abdeckungsgrad, …)

Integrationsaspekte (technische und organisatorische Integration, Beispiele und Konsequenzen, …)

Betriebswirtschaftliche Komponenten (FiBu, HR, Logistik, Produktion, …)

Geschäftsprozesse (Modellierungsmethoden, und Werkzeuge, Referenzmodell, … )

Auswahlprozess (Marktübersicht und –aufteilung, Auswahlkriterien, Entscheidungsprozess , …)

Einführung eines ERP-Systems (Projektansatz, Einführungsstrategien, Vorgehensweisen)

Technische Grundlagen (Systemaufbau, Hardware-Plattformen und unterstützte Datenbanken, …)

Installation, Wartung und Betrieb einer ERP-Lösung

Anpassungen an Standardsoftware (Arten von Anpassungen, deren Abgrenzung und Konsequenzen, …)

Integrierte Entwicklungsumgebungen und Programmiersprachen

Eigenentwicklungen (funktionale Erweiterung eines ERP-Systems in praktischen Übungen (Miniprojekt))

4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur





Informatik, Wirtschaftsinformatik




Hesseler


Literatur:

Skript zur Vorlesung

Ergänzende Literaturempfehlungen (nicht zwingend erforderlich): diverse, systemspezifische (SAP® R/3® bzw. MBS Navision®) Fachbücher


Wahlpflichtkatalog

Betriebs- und Service-Management

Kennnummer

46897

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

siehe D16 und D18


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Die Studierenden kennen nach erfolgreicher Teilnahme die Bedeutung und Aufgaben des IT Service Managements im Unternehmen. Methoden und Verfahren zur geschäftsprozessorientierten, benutzerfreundlichen und kostenoptimierten Überwachung und Steuerung der Qualität und Quantität des IT Service sind ihnen vertraut. Ebenso beherrschen die Studierenden die Grundlagen des Sicherheitsmanagements und sind sich der Verzahnung der Anforderungen des Sicherheits- und Service-Managements in einem gemeinsamen Störungsmanagementprozess bewusst. Weiterhin sind IT-Referenzmodelle zur Analyse und Verbesserung der bestehenden Situation des Informationsmanagements bekannt, die Studierenden kennen die Vor- und Nachteile dieser Modelle und sind insbesondere mit der IT Infrastructure Library vertraut.

3 Inhalte

Methoden des IT Service Managements

Referenzmodelle für die Leistungserbringung

Enhanced Telecom Operations Map (eTOM)

ITIL (IT Infrastructure Library)

Historie und Organisation Service Support

Service Desk

Störungsmanagement (Incident Management)

Problem Management

Change Management

Versionsmanagement (Release Management)

Konfigurationsmanagement (Configuration Management) Service Delivery

Service Level Management

Verfügbarkeitsmanagement (Availability Management)

Kapazitätsmanagement (Capacity Management)

Eventualfallplanung / Notfallplanung (Contingency Management / Service Continuity Management)

Finanzmanagement (Financial Management) - Kosten- und Leistungsverrechnung (Cost Management)

Softwareverteilung (Software Control & Distribution)

Sicherheitsmanagement (Security Management)


o Datenschutz o Datensicherheit

Risikomanagement (Risk Management)

4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur





Schmidtmann




Wahlpflichtkatalog

Systemprogrammierung

Kennnummer

46849

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

siehe D16 und D18


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Kennen:

Betriebssystemkonzepte und ihre Programmierung bezogen auf Betriebssysteme des Windows-Typs und des UNIX-Typs, speziell Linux.

Grundlagen moderner Programmorganisation: Konzept Java Virtual Maschine, .NET-Plattform, CLR

Anwenden:

Programmieren mit ausgewählten systemnahen API’s

Ausgewählte Programmiermethoden von Betriebssystemkomponenten

3 Inhalte

Monolithischer Kernel: der Linux-Kernel und seine Treiber-Realisierung

Die "Unix-Konzepte": gemeinsam allen Unix-artigen Betriebssystemen

Umsetzung einiger der allgemeinen Unix-Konzepte im Kernel des Unix_Clones Linux

Realisierung von Treibern im Linux-Kernel

Programmorganisation: Interpreter, Portabilität

System-API’s zu ausgewählten Themen, u. a. Netzplattformen

4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur








Lehrbeauftragter Büchter





Wahlpflichtkatalog

XML

Kennnummer

46865

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

siehe D16 und D18


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Nach erfolgreicher Teilnahme wissen Studierende, was XML ist. Sie kennen XML als Daten, als darstellbare Dokumente oder Gestaltungsmittel für Dokumente. Kennen: Sie kennen Kriterien für die Auswahl von Elementen eines Dokuments, die dann nach einer Vorlage formatiert werden können. Studierende sollten das nötige Wissen haben, um ein XML-Dokument in ein für die Präsentation geeignetes Format zu transformieren. Anwenden: Sie können mit XML Daten strukturieren, beschreiben und aus Programmen heraus manipulieren. Und sie sollten Dokumente verknüpfen, auf andere Dokumente verweisen und innerhalb eines Dokuments nach einem bestimmten Element suchen können. Studierende wissen nach Durcharbeiten des Buchs, wie man mit XML an die traditionelle Datenspeicherung herangeht und wie sie mit einem anderen Server kommunizieren, wenn die benötigten Daten lokal nicht vorhanden sind.

3 Inhalte

Einführung: Historie, W3C, Standards,

Daten und darstellbare Dokumente: Wohlgeformtes XML, DTD, Namespace

XML als Daten: Grundlagen der Datenmodellierung, XML-Schema

Dokumente präsentieren und transformieren: transformieren (XPath, XSLT), Darstellung am Bildschirm oder gedruckt (CSS, XSL-FO), Multimedia (SMIL, SVG, VoiceML), Darstellung für menschliche Leser (XHTML, WML, DocBook)

auswählen (XPath), suchen ( XQuery), verknüpfen und verweisen (XPointer, XLink, XBase, XInclude), Ablegen (XML+Datenbanken, RDF)

Austauschen (SOAP, WSDL, WAP, UDDI, XSignature, XEncryption)

Aus Programmen heraus manipulieren (SAX, DOM, XML+Java)

Anwendungen: Einsatz im Handel (ebXML, RosettaNet, BizTalk)

4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur



Bestandene Klausur und ein Seminarbeitrag






Meyer


Literatur:

Eckstein, R.; Eckstein, S.: XML und Datenmodellierung; Heidelberg; dpunkt-Verlag, 2004.

Herold, E. R.; Means, W. S.: XML in a Nutshell, 3rd

Edition, O'Reilly, 2004.

Rottach, Thilo; Groß, Sascha: XML kompakt: die wichtigsten Standards. Heidelberg; Berlin: Spektrum Akad. Verlag, 2002.

Shepherd, Devan: XML in 21 Tagen. München; Markt+Technik Verlag, 2002.

Ray, E. T.: Einführung in XML; deutsche Ausgabe der zweiten Auflage, O'Reilly, 2004.

XML – Version 1.1, Skript des RRZN Universität Hannover, 3. veränderte Auflage; Herdt-Verlag, 2004.

http://www.w3.org

http://www.xml.com

http://www.xml.org

http://ibiblio.org/xml


Wahlpflichtkatalog

Moderne Datenbankanwendungen

Kennnummer

46892

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

siehe D16 und D18


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Nach erfolgreicher Teilnahme kennen Studierende die Grundkonzepte Objekt-Relationaler Datenbankmangementsysteme (ORDBMS) und können ihre Einsatzmöglichkeiten in der Praxis abschätzen. Kennen: Grenzen und Schwächen des Relationalen Modells. Zielsetzung der Objektorientierung im Datenbankbereich. Systematischer Überblick über neue Prinzipien, Konzepte, Methoden in ORDBMS. Der SQL-Standard SQL 99. Das ORDBMS Oracle 10g. Anwenden: Komplexe Anwendungsstrukturen auf objektrelationale Datenbanken abbilden. Objektrelationale Datenbankschemata entwerfen. Objektorientierte Erweiterungen von SQL (SQL/99 Dialekte) in der Praxis einsetzen.

3 Inhalte

Nicht-Standard-Anwendungen von DBMS. Kritikpunkte am relationalen Paradigma. Evolution der Datenbankmodelle. Postrelationale DBMS. Objektorientierung in Datenbanken.

SQL 99: Datenmodellerweiterungen, neue Basis-Typen, strukturierte Typen, Methoden und Verhalten. Strukturierte und typisierte Tabellen, Tabellenhierarchien.

Oracle 10g: Neues Typsystem: LOB-Typen, Distinct-Typen, Kollektionstypen, Objekttypen. Objekttabellen und Objektsichten. Tabellenhierarchien. Behandlung der Objekterweiterungen in SQL bzw. PL/SQL.

4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur







Krägeloh


Literatur:

Andreas Heuer: Objektorientierte Datenbanken - Konzepte, Modelle, Standards und Systeme, Addison-Wesley, 2. Auflage, 1997

Can Türker: SQL:1999 & SQL:2003 - Objektrelationales SQL, SQLJ & SQL/XML, dpunkt-Verlag, 2003

Can Türker, Gunter Saake: Objektrelationale Datenbanken, dpunkt-Verlag 2004


Wahlpflichtkatalog

Datenbanken 2

Kennnummer

46812

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

siehe D16 und D18


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

6 SWS / 90 h


V: 25-30 Ü: 25-30 P: 12-15


Die Studierenden können nach erfolgreicher Teilnahme Grundkonzepte des Datenbankentwurfs, der Integritätssicherung und der Datenbanktechnik anwenden. Kennen: Einführung in den Entwurf von Datenbankstrukturen und die Mechanismen der Integritätssicherung. Systematischer Überblick über Prinzipien, Konzepte und Methoden verschiedenartiger Datenbanksysteme und moderner Datenbankanwendungen. Anwenden: Datenbankentwurf mit Standard-Tools. Einrichtung von Datenbank-Integritäten mit Constraints und Triggern (Oracle, PL/SQL).

3 Inhalte

Datenbankentwurf nach dem E-R-Modell, Überführen von E-R-Modellen in das relationale Modell. Normalformen. Normalisierung von Relationen. Definition deklarativer Integritätsregeln und prozeduraler Integrität. Verwendung von Constraints und Triggern. Datenbankintegrität und Transaktionskonzept. Das Nutzer-/Rechtesystem in SQL. Implementierung von Geschäftsregeln durch Trigger oder Stored Procedures. Postrelationale Datenbankmodelle, Beschränktheit des Relationalen Modells, Objekt-Orientiertes Modell, Objekt-Relationale Modell, Vergleich bestehender Systeme. Aktuelle Datenbankanwendungen: DataWarehouse, DataMining, XML-Datenbanken.

4 Lehrformen




Inhaltlich: Keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Bestandene Klausur


Informatik





Krägeloh


Literatur:

Elmasri: Grundlagen von Datenbanksystemen 3. Auflage 2002 (Addison Wesley)

Documents

SWT - Softwaretechnik Modulhandbuch (Mai 2011)