Syllabus - Dipartimento di Biologia e Biotecnologie "L ...dbb.unipv.it/wp-content/uploads/2017/03/Syllabus-Scienze-Biologic... · the analysis of specific slides. Metodi didattici

Syllabus

N° documenti: 27

Testi del SyllabusMatricola:BERTONE VITTORIO 006206Resp. Did.

2016/2017Anno offerta:

Insegnamento: 502245 - ANATOMIA COMPARATA

08405 - SCIENZE BIOLOGICHECorso di studio:

Anno regolamento: 2015

6CFU:

BIO/06Settore:

B - CaratterizzanteTipo Attività:

2Anno corso:

Primo SemestrePeriodo:

Testi in italiano

Lingua insegnamento ITALIANO

Prerequisiti =

Obiettivi formativi erisultati di apprendimento

=

Programma e contenuti L’Anatomia Comparata studia la struttura anatomica e le cause che la determinano,concentrando l’attenzione sul phylum dei Cordati e, in particolare, sul subphylumdei Vertebrati. Il corso si propone di affrontare i seguenti aspetti: - analisi del pianoorganizzativo, origine e definizione dei caratteri generali dei Vertebrati nonchéaspetti della storia evolutiva di questi organismi; - criteri che portano allaclassificazione dei Vertebrati; - analisi dei processi embriogenetici e morfogeneticidei Vertebrati e del ruolo che essi svolgono nella filogenesi; -studio comparativo deidiversi sistemi e apparati con riferimenti ad aspetti istocitologici, evolutivi efunzionali, anche in relazione alle condizioni ambientali in cui si trovano gliorganismi in studio.

Metodi didattici Particolare attenzione viene posta allo studio delle diverse tappe dell’ontogenesi deiVertebrati (segmentazione, gastrulazione ed organogenesi) anche con il supporto divetrini da analizzare al microscopio ottico.

Testi di riferimento Kent G. : Anatomia comparata dei vertebrati - Piccin edHouillon: Embriologia dei Vertebrati – Casa ed. AmbrosianaKardong K.: Vertebrati – McGraw-Hill

Modalità di verificadell'apprendimento

esame orale, preceduto dalla visione al microscopio e descrizione di un preparatodi embrione di vertebrato

Altre informazioni =

Testi in inglese

Lingua insegnamento ITALIAN

Prerequisiti =


=

Programma e contenuti The purpose of the course is: - to set the basic structure of Chordates andparticularly of Vertebrates; - to analyse the different vertebrate systems from both afunctional and comparative point of view, also with a developmental andevolutionary perspective; - to discuss the basis of major adaptive changes invertebrate evolution.Special attention is paid to the study of general embryology and of different stagesof vertebrate ontogeny (segmentation, gastrulation and organogenesis) also troughthe analysis of specific slides.

Metodi didattici =

Testi di riferimento =


=


Testi del SyllabusResp. Did. TORTI MAURO Matricola: 005471Docente BALDUINI CESARE Matricola: 000046


Insegnamento: 500191 - BIOCHIMICA



9CFU:

BIO/10Settore:

A - BaseTipo Attività:

2Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Parte 1. L'organizzazione chimica della materia vivente: nucleotidi, cardoidrati,lipidi. Aminoacidi e proteine: il legame peptidico, metodi di studio dei peptidi e delleproteine. Struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria delle proteine.Proteine strutturali e funzionali: i collageni e gli anticorpi. La sintesi proteica. Glienzimi: meccanismi catalitici, cinetica enzimatica, strategie di regolazione. Proteinedi trasporto dell'ossigeno: emoglobina e mioglobina. Organizzazione e funzionedelle membrane biologiche.Parte 2. Il metabolismo energetico: principi generali di bioenergetica, le reazioni diossidoriduzione, significato dell'ATP. Il ciclo dell’acido citrico. Catena respiratoria efosforilazione ossidativa. Metabolismo glucidico: la glicolisi, destini metabolici delpiruvato, la gluconeogenesi, il metabolismo del glicogeno, la via del pentoso fosfato.Metabolismo lipidico: la beta-ossidazione e la biosintesi degli acidi grassi.Metabolismo delle proteine: transaminazione degli aminoacidi e sintesi dell'urea,destino dello scheletro carbonioso degli aminoacidi: aminoacidi glucogenici eaminoacidi chetogenici. Regolazione del metabolismo. Integrazione delle viemetaboliche nelle singole cellule e nei diversi tessuti. Gli ormoni che regolano ilmetabolismo: sintesi e meccanismo d'azione. I processi di trasduzione del segnalee i secondi messaggeri intracellulari.

Metodi didattici =

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Part 1. Structural and chemical features of amino acids. Peptides. Methods foranalysis of protein biochemistry. Three dimensional structure of proteins. Collagensand immunogloblins. Proteins in oxygen binding and transport: myoglobin andhemoglobin. Enzymes. Mechanisms of catalysis. Vitamins and coenzymes. Enzymekinetics and mechanisms of regulation. Allosteric enzymes. Monosaccharides andpolysaccharides. Proteoglycans and glycoproteins. Structural lipids and storagelipids. Lipids in the biological membranes. Membrane proteins: structure andfunction.

Part 2. Principles of bioenergetics. The role of ATP and phosphate group transfers.The importance of biological oxidations. The citric acid cycle. Oxidativephosphorylation and ATP synthesis. The chemiosmotic model. Regulation ofmitochondrial function and ATP synthesis. Carbohydrate metabolism. Glycolysis.Gluconeogenesis. Glycogen metabolism. Shunt of pentose phosphate. Regulationof glucose metabolism in the liver and muscle under aerobic and anaerobicconditions.. Lipids metabolism. b-oxidation of fatty acids. The ketone bodies.Biosynthesis of fatty acid. Biosynthesis of fatty acid, triacilglicerols andphospholipids. Regulation of lipids metabolism. Amino acid catabolism.Transaminases. The urea cycle. General concepts on amino acids degradation.Hormonal regulation of fuel metabolism. insulin and glucagon. Molecularmechanisms of signal transduction.

Metodi didattici =



=


Testi di riferimento Nelson DL, COX, MM : I Principi di Biochimica di Lehninger, Zanichelli;Berg JM, Tymoczko JL, Stryer L: Biochimica Zanichelli; Campbell, Farrell:Biochimica Edises,


Orale


Testi del SyllabusResp. Did. GIULOTTO ELENA Matricola: 002498Docente NERGADZE SOLOMON Matricola: 019641


Insegnamento: 500433 - BIOLOGIA MOLECOLARE



9CFU:

BIO/11Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Struttura degli acidi nucleici. Replicazione del DNA: meccanismo generale, proteinecoinvolte nella replicazione dei procarioti e degli eucarioti, origini, telomeri etelomerasi. Tecniche del DNA ricombinante: endonucleasi di restrizione, clonazionemolecolare (vettori, librerie, esempi di strategie utilizzabili per la clonazione),sequenziamento del DNA, PCR, mutagenesi sito-specifica.Trascrizione e regolazione dell’espressione genica nei batteri e negli eucarioti,fattori di trascrizione, maturazione degli RNA messaggeri eucariotici, splicingalternativo, organizzazione della cromatina ed espressione genica. Danni al DNA,mutazioni e riparazione: rimozione diretta del danno, riparazione per escissione,riparazione degli errori di appaiamento, riparazione delle rotture a doppio filamento.Ricombinazione: omologa, sito-specifica, illegittima. Trasposizione: trasposoni aDNA, retrotrasposoni, ruolo dei trasposoni nell’evoluzione. Organizzazione deigenomi. Biologia molecolare delle cellule tumorali: mutazioni e trasformazionetumorale, oncogèni, meccanismi di att ivazione degl i oncogèni, genioncosoppressori, tumori sporadici e tumori ereditari, applicazioni della biologiamolecolare alla prevenzione, diagnosi e cura dei tumori.

Metodi didattici =

Testi di riferimento Uno dei seguenti testi:- Amaldi F, Benedetti P, Pesole G, Plevani P.Biologia Molecolare, seconda edizioneCasa Editrice Ambrosiana

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Structure of nucleic acids.DNA replication: general mechanism, proteins involved in replication of procaryotesand eukaryotes, replication origins, telomeres and telomerase.Recombinant DNA technology: restriction endonucleases, molecular cloning(vectors, libraries, examples of cloning strategies), DNA sequencing, PCR, site-specific mutagenesis.Transcription and regulation of gene expression in bacteria and in eukaryotes,trascription factors, maturation of mRNA in eukaryotes, alternative splicing,chromatin organization and gene expression.DNA damage, mutation and DNA repair: direct damage reversal, excision repair,mismatch repair, double strand break repair.Recombination: homologous, site-specific, illegittimate.Transposition: DNA transposons, retrotransposons, role of transposons in evolution.Genome organization.Molecular biology of cancer cells; mutations and cancer, oncogenes, mechanismsof oncogene activation, onco-suppressor genes, sporadic and hereditary tumours,applications of molecular biology to prevention, diagnosis and cure of cancer.

Metodi didattici =



=


- Cooper GM, Hausmann RELa cellula un approccio molecolare, terza edizione italianaPiccin- Lewin B, Krebs JE, Goldstein E, Kulpatrick STIl gene, seconda edizione italiana compattaZanichelli


Esame scritto


Testi del SyllabusMatricola:GIGLI BERZOLARI FRANCESCA 001830Resp. Did.


Insegnamento: 502246 - BIOMETRIA E LABORATORIO



6CFU:

MED/01Settore:

C - Affine/IntegrativaTipo Attività:

2Anno corso:

Secondo SemestrePeriodo:

Testi in italiano


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti STATISTICA DESCRITTIVAle variabili, i casi, la fonte dei dati e la loro organizzazione per l’elaborazione(matrice dati grezzi); popolazione obiettivo e campione; distribuzioni di frequenza:tabelle e grafici; relazione tra frequenza relativa e probabilità di un evento; indici diposizione e di dispersione; variabili casuali e distribuzioni di probabilità teoriche(Gaussiana, t di Student, f di Fisher, chi-quadrato), distribuzioni di campionamentoSTATISTICA INFERENZIALEdistribuzioni di campionamento (media, differenza medie); stima puntuale e perintervallo; verifica di ipotesi, ipotesi nulla e alternativa; errore di I tipo; test t sullamedia di una popolazione; test sulla differenza di medie (dati appaiati eindipendenti); analisi della varianza a una via e test a posteriori di Bonferroni; testdel chi-quadrato per la bontà di adattamento; test del chi-quadrato per lo studiodell’associazione tra due variabili categoriche.

Metodi didattici =

Testi di riferimento MC Whitlock, D Schluter ANALISI STATISTICA DEI DATI BIOLOGICI. ZanichelliEditore

Materiale didattico fornito dal docente


scritta

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti DESCRIPTIVE STATISTICSVariables in biology, data handling and computer organization (data set), sampleand populations, frequency distribution and relative graphic form; relative frequencyand probability; statistics of location and of dispersion, random variable andprobability distributions (Normal, Student t, Fisher f, chi-square) samplingdistributions.INFERENTIAL STATISTICSEstimation of population parameter and reliability of the estimates, introduction tohypothesis testing, null and alternative hypothesis, type I error, test of simplehypothesis on one group of observation and comparing two groups of pairedobservations and independent observations, one way analysis of variance andBonferroni post hoc test, chi-square test for the study of the relation between twocategorical variables and for the goodness of fit.

Metodi didattici =



=



Testi del SyllabusResp. Did. TOSI SOLVEIG Matricola: 007332Docente SAVINO ELENA Matricola: 004394


Insegnamento: 500326 - BOTANICA - MOD. 2



3CFU:

BIO/03Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano

Lingua insegnamento Italiano

Prerequisiti Elementi di Citologia (mitosi e meiosi)


Gli studenti dovranno acquisire i concetti base di micologia.

Programma e contenuti Presentazione del Corso - Importanza dei FunghiCaratteristiche dei funghiRiproduzione asessuata + Classificazione e riproduzione sessuata.Microsporidia + Chitridiomiceti+ Zigomicota + GlomeromycotaAscomiceti – Lieviti. Aspergillales. Claviceps & Cordyceps. Pezizales: generiMorchella & Tuber (tartufi)Basidiomiceti – Cenni su ruggini e carboniMACROMICETI & micetismoMicorrizeLicheniApprofondimento su alcuni aspetti applicativi: fermentazione & degradazione dicomposti lignocellulosiciRiepilogo finale & preparazione esame

Metodi didattici Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche

Testi di riferimento Capitolo all'interno del testo di Botanica.Sulla piattaforma kiro vengono caricati i pdf delle lezioni ed eventualiapprofondimenti


Prova in itinere al termine delle lezioni

Testi in inglese

Lingua insegnamento Italian language

Testi del SyllabusResp. Did. TOSI SOLVEIG Matricola: 007332Docente SAVINO ELENA Matricola: 004394


Insegnamento: 500326 - BOTANICA - MOD. 2



3CFU:

BIO/03Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Elementi di Citologia (meiosi e mitosi)


Gli studenti dovranno acquisire i concetti base di micologia.

Programma e contenuti Presentazione del Corso - Importanza dei FunghiCaratteristiche dei funghiRiproduzione asessuata + Classificazione e riproduzione sessuata.Microsporidia + Chitridiomiceti+ Zigomicota + GlomeromycotaAscomiceti – Lieviti. Aspergillales. Claviceps & Cordyceps. Pezizales: generiMorchella & Tuber (tartufi)Basidiomiceti – Cenni su ruggini e carboniMACROMICETI & micetismoMicorrizeLicheniApprofondimento su alcuni aspetti applicativi: fermentazione & degradazione dicomposti lignocellulosiciRiepilogo finale & preparazione esame

Metodi didattici Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche

Testi di riferimento Capitolo all'interno del testo di Botanica.Sulla piattaforma kiro vengono caricati i pdf delle lezioni ed eventualiapprofondimenti


Prova in itinere al termine del Corso

Testi in inglese

Lingua insegnamento Italian Language

Testi del SyllabusMatricola:NICOLIS STEFANIA 015609Resp. Did.


Insegnamento: 500172 - CHIMICA GENERALE E INORGANICA



9CFU:

CHIM/03Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


L’insegnamento ha lo scopo di fornire allo studente le conoscenze chimichefondamentali necessarie alla comprensione dell’aspetto chimico dei sistemibiologici.

Programma e contenuti Atomi: numero atomico e di massa, isotopi, radioattività, peso atomico emolecolare, massa molare. Struttura atomica, orbitali atomici, numeri quantici,energia e riempimento degli orbitali. Configurazione elettronica. Tavola periodica eproprietà periodiche. Nomenclatura. Legame chimico: ionico, covalente e metallico.Legame covalente: molecole biatomiche, legami sigma e pi-greco, geometria dellemolecole poliatomiche, risonanza, cariche formali, formule di struttura, eccezionialla regola dell’ottetto, orbitali ibridi. Polarità nei legami covalenti e momentodipolare. Forze intermolecolari, legame a idrogeno. Reazioni chimiche: classi direazioni, coefficienti stechiometrici, bilanciamento, resa. Stati di aggregazione dellamateria. Miscele: sospensioni, colloidi e soluzioni. Soluzioni liquide: concentrazione,densità, diluizione, titolazione, soluzioni di elettroliti, proprietà colligative. Cineticachimica. Equilibrio chimico: costante di equilibrio, quoziente di reazione, principio diLe Chatelier. Acidi e basi: teoria di Bronsted-Lowry, coppie acido/base coniugati,pH, Ka, idrolisi, soluzioni tampone, acidi/basi poliprotici, acidi/basi di Lewis,titolazioni acido-base, indicatori. Equilibri di solubilità. Termodinamica.Elettrochimica. Esercitazioni di laboratorio: titolazione redox, titolazione acido-base,determinazione potenziometrica del pH di soluzioni tampone.

Metodi didattici Gli argomenti esposti nelle lezioni sono verificati con esercitazioni numeriche inaula ed esercitazioni pratiche in laboratorio.

Testi di riferimento · Kotz, Treichel, Townsend. Chimica. EdiSES· Whitten, Davis, Peck, Stanley. Chimica. Piccin· Masterton, Hurley. Chimica. Piccin· Atkins, Jones. Fondamenti di chimica generale. Zanichelli

Testi in inglese


Prerequisiti =


The course aims to give to the students the basic chemical background needed tounderstand the chemical aspects of biological systems.

Programma e contenuti Atoms: atomic and mass numbers, isotopes, radioactivity, atomic and molecularweights, molar mass. Atomic structure, atomic orbitals, quantum numbers, energyand filling of the orbitals. Electronic configuration. Periodic table and periodicproperties. Nomenclature. Ionic, covalent and metallic chemical bonds. Covalentbond: diatomic molecules, sigma and pi-greek bonds, geometry of polyatomicmolecules, resonance, formal charges, structural formulas, exceptions to the octetrule, hybrid orbitals. Polarity in covalent bonds and dipole moment. Intermolecularforces, hydrogen bonding. Chemical reactions: classes of reactions, stoichiometriccoefficients, balance, yield. States of aggregation. Mixtures: suspensions, colloidsand solutions. Liquid solutions: concentration, density, dilution, titration, electrolytesolutions, colligative properties. Chemical kinetics. Chemical equilibrium: equilibriumconstant, reaction quotient, Le Chatelier's principle. Acids and bases: Bronsted-Lowry theory, acids and conjugate bases, pH, Ka, hydrolysis, buffer solutions,polyprotic acids, Lewis acids and bases, acid-base titrations, indicators. Solubilityequilibria. Thermodynamics. Electrochemistry. Laboratory exercises: redox titration,acid-base titration, potentiometric determination of the pH of buffer solutions.

Metodi didattici =



=



esame scritto


Testi del SyllabusMatricola:TOMA LUCIO 007072Resp. Did.


Insegnamento: 500178 - CHIMICA ORGANICA



6CFU:

CHIM/06Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Sono richieste buone conoscenze di chimica generale.


Gli studenti dovranno acquisire le competenze necessarie per la comprensionedelle strutture, delle proprietà e della reattività dei composti organici e dellebiomolecole che incontreranno frequentemente durante i loro successivi studi.

Programma e contenuti Sulla base della struttura degli atomi e delle molecole, viene spiegato il chimismodelle principali classi di composti organici: alcani, alcheni, alchini, alogenuri alchilici,alcoli, eteri, composti aromatici, aldeidi, chetoni, ammine, acidi carbossilici e loroderivati. La reattività delle varie classi viene inquadrata mediante lo studio di alcunimeccanismi di reazione illustrandone anche gli aspetti stereochimici. Vengonointrodotti i polimeri organici e le reazioni di polimerizzazione. Vengono infineesaminate le principali classi di biomolecole: carboidrati, amminoacidi e proteine,lipidi, acidi nucleici.

Metodi didattici Lezioni frontali ed esercitazioni teoriche.

Testi di riferimento W. H. Brown, T. Poon, Introduzione alla Chimica Organica, V ed., EdiSES.L. G. Wade, Jr. Fondamenti di Chimica Organica, Piccin.J. McMurry, Fondamenti di Chimica Organica, Zanichelli.H. Hart, L. E. Craine, D. J. Hart, C. M. Hadad, Chimica Organica, Zanichelli.J. McMurry, Chimica Organica. Un approccio biologico, Zanichelli.


Esame scritto con esercizi e domande su tutti gli argomenti trattati nel corso.


Testi in inglese


Prerequisiti A good knowledge of the main principles of general chemistry is required.


The students will acquire the skills necessary for the understanding of thestructures, properties and reactivity of organic compounds and biomolecules thatthey often meet during their further studies.

Programma e contenuti The aim of the course is to give the basic principles of organic chemistry through anoverview on the structure and reactivity of the main classes of organic compounds:aliphatic and aromatic hydrocarbons, organic halides, alcohols, ethers, carbonylcompounds, amines, carboxylic acids and their derivatives. A special attention isdedicated to the stereochemical features of the compounds. Some of the mostsignificant reaction mechanisms are described. After an introduction to artificialorganic polymers, an overview on the main classes of biomolecules, carbohydrates,aminoacids and proteins, nucleic acids, lipids, concludes the course.

Metodi didattici Lectures and tutorials.

Testi di riferimento W. H. Brown, T. Poon, Introduzione alla Chimica Organica, V ed., EdiSES.L. G. Wade, Jr. Fondamenti di Chimica Organica, Piccin.J. McMurry, Fondamenti di Chimica Organica, Zanichelli.H. Hart, L. E. Craine, D. J. Hart, C. M. Hadad, Chimica Organica, Zanichelli.J. McMurry, Chimica Organica. Un approccio biologico, Zanichelli.


Written examination with exercises and questions on all the topics covered duringthe course.


Testi del SyllabusResp. Did. BIGGIOGERA MARCO Matricola: 004077Docente SAMPAOLESI MAURILIO Matricola: 020918


Insegnamento: 500321 - CITOLOGIA E ISTOLOGIA



9CFU:

BIO/06Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti La cellula come unità fondamentale degli organismi viventi. I metodi di studio dicellula e tessuti: tecniche microscopiche, citochimiche, biochimiche e molecolari;colture cellulari. La cellula procariotica: organizzazione strutturale, dimensioni,divisione cellulare. Le cellule eucariotiche: organuli e caratteristiche funzionali dellecellule animali e vegetali. La dinamica del ciclo cellulare negli Eucarioti: divisionenelle cellule somatiche e germinali. Struttura ed organizzazione del materialegenetico. Cenni sui meccanismi di trasmissione dei caratteri ed evoluzione incellule, individui e popolazioni.Proliferazione, differenziamento e morte delle popolazioni cellulari nei tessutianimali. Interazioni fra cellule nel differenziamento e nella costituzione dei tessuti.Studio dei tessuti, con particolare attenzione all'interpretazione morfo-funzionale, amicroscopia ottica ed elettronica, dei costituenti cellulari. Il corso prevede un'ampiaparte dedicata ad esercitazioni individuali al microscopio, per il riconoscimento dipreparati istologici.

Metodi didattici =

Testi di riferimento Testi utilizzabili per la preparazione dell'esame / The following books may be usedto prepare for the exam:- Colombo e Olmo (a cura di) Biologia “Cellula e Tessuti” Edi-Ermes, Milano- Zaccheo e Pestarino (a cura di) Citologia, Istologia e Anatomia microscopica.Pearson, Milano-Torino- Gartner e Hiatt: "Istologia" EdiSES, Napoli- Junqueira "Compendio di istologia", Piccin, Padova

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti The cell, as the structural and functional unit of living organisms. Methods forstudying cells and tissues: light and electron microscopy techniques; cytochemical,biochemical and molecular methods; cell cultures. Prokaryotic cells: their structure,size, cell division mechanisms.Eukaryotic cells: the structure and function of organelles in animal and plant cells.Cell cycle in eukaryotes: cell division in somatic and germinal cells. Structure andorganization of the genetic material. Basic concepts on genetic transmission andevolution in cells, individuals and populations.Proliferation, differentiation and death of cell populations in animal tissues.Cell interactions during differentiation and in the tissues. Microscopic anatomy,histology and cell ultrastructure of animal tissues.The course includes a practical part in which the students will individually examinehistological sections at light microscopy.

Metodi didattici =

Testi di riferimento Testi utilizzabili per la preparazione dell'esame / The following books may be usedto prepare for the exam:- Colombo e Olmo (a cura di) Biologia “Cellula e Tessuti” Edi-Ermes, Milano- Zaccheo e Pestarino (a cura di) Citologia, Istologia e Anatomia microscopica.Pearson, Milano-Torino

- Colombo e Olmo (a cura di) Biologia della cellula. Edi-Ermes, Milano- Colombo e Olmo (a cura di) Biologia dei tessuti. Edi-Ermes, Milano- Zaccheo e Pestarino (a cura di) Citologia, Istologia e Anatomia microscopica.Pearson, Milano-Torino- Adamo et al.: "Istologia di Monesi", Piccin, Padova- Purves et al.: "Biologia: La cellula" Zanichelli, Bologna- Solomon et al.: "La cellula", EdiSES, Napoli- Taiz e Zeiger: “Fisiologia vegetale", 2a edizione, Piccin, Padova- Pupillo et al.: “Biologia vegetale”, Zanichelli, Bologna

Atlanti- Ross et al.: "Atlante di Istologia e Anatomia microscopica", Casa Ed. Ambrosiana,MI- Wheater et al.: "Istologia ed anatomia microscopica", Elsevier S.r.l., MI- Krstic "I tessuti dell'uomo e dei mammiferi", Masson, MI

Testi di consultazione generale- Alberts et al. "Biologia molecolare della cellula,", Zanichelli, Bologna- Wolfe "Biologia molecolare e cellulare" EdiSES, Napolitabili per la preparazionedell’esame


Due prove scritte "in itinere", una di Biologia cellulare ed una di IstologiaEsame orale su argomenti di biologia cellulare ed istologia (l'accesso alla provaorale è subordinato al superamento delle prove scritte)


- Gartner e Hiatt: "Istologia" EdiSES, Napoli- Junqueira "Compendio di istologia", Piccin, Padova- Colombo e Olmo (a cura di) Biologia della cellula. Edi-Ermes, Milano- Colombo e Olmo (a cura di) Biologia dei tessuti. Edi-Ermes, Milano- Zaccheo e Pestarino (a cura di) Citologia, Istologia e Anatomia microscopica.Pearson, Milano-Torino- Adamo et al.: "Istologia di Monesi", Piccin, Padova- Purves et al.: "Biologia: La cellula" Zanichelli, Bologna- Solomon et al.: "La cellula", EdiSES, Napoli- Taiz e Zeiger: “Fisiologia vegetale", 2a edizione, Piccin, Padova- Pupillo et al.: “Biologia vegetale”, Zanichelli, Bologna

Atlanti- Ross et al.: "Atlante di Istologia e Anatomia microscopica", Casa Ed. Ambrosiana,MI- Wheater et al.: "Istologia ed anatomia microscopica", Elsevier S.r.l., MI- Krstic "I tessuti dell'uomo e dei mammiferi", Masson, MI

Testi di consultazione generale- Alberts et al. "Biologia molecolare della cellula,", Zanichelli, Bologna- Wolfe "Biologia molecolare e cellulare" EdiSES, Napolitabili per la preparazionedell’esame


Two written test “in itinere”, one on cell biology and the second on histology.Oral exam on cell and tissue biology (to be admitted to the oral exam, the studentmust have passed both written tests)


Testi del SyllabusResp. Did. OCCHIPINTI ANNA CARMEN Matricola: 000663Docente PAVAN GIANNI Matricola: 024106


Insegnamento: 502244 - ECOLOGIA



9CFU:

BIO/07Settore:


2Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Sono richieste conoscenze di base di Zoologia, Botanica, Chimica e Fisica.


Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze ecologiche di base peranalizzare la complessità delle interazioni tra gli organismi viventi tra loro e conl'ambiente abiotico, quale strumento necessario per affrontare correttamente letematiche ambientali.

Programma e contenuti 1) Definizione e campi di studio dell’Ecologia; rapporti con le altre scienze.2) Adattamento ed evoluzione: selezione naturale ed ereditarietà.3) L’ambiente fisico: clima; ambiente acquatico; ambiente terrestre; adattamentidegli organismi animali e vegetali alle variazioni dei principali parametri ambientali.4) Le popolazioni: proprietà, campionamento, crescita e regolazione intraspecifica.5) Interazioni fra specie: competizione interspecifica, predazione, parassitismo,mutualismo.6) Ecologia di comunità: struttura della comunità e fattori che la influenzano;dinamica delle comunità. Ricchezza in specie e diversità. Ecologia del paesaggio.7) Ecologia degli ecosistemi: energetica degli ecosistemi. Trasferimento di energiae ciclo della materia negli ecosistemi. Produttività primaria e secondaria. Catenetrofiche. Decomposizione; cicli biogeochimici.8) Ecologia e biogeografia: vari tipi di ecosistemi. Distribuzione della diversitàbiologica. Specie aliene e problemi di conservazione della biodiversità.9) Ecologia umana: sostenibilità e uso delle risorse. Cambiamenti globali.

Metodi didattici Lezioni frontali ed esercizi in aula.

Testi di riferimento T. M.Smith & R.L. Smith Elementi di Ecologia 8 edizione. Casa Editrice Pearson.

Testi in inglese


Prerequisiti A basic knowledge of Botany, Zoology, Chemistry and Physics is stronglyrecommended.


The aim of the course is to provide students with the basic knowledge necessary inunderstanding the complexity of interaction among organisms and with abioticfactors, as a fundamental tool in dealing with environmental issues.

Programma e contenuti 1) Introduction: definition of Ecology, relationship with other disciplines and role inthe development of Science.2) Adaptation and evolution: natural selection and heritability.3) The physical environment: climate, aquatic environment; terrestrial environment;adaptations of plants and animals to the environment.4) Populations: properties, quantification, growth and intraspecific regulation.5) Species interactions: interspecific competition, predation, parasitism, mutualism:ecological, evolutionary and quantitative aspects.6) Community Ecology: factors influencing community structure; communitydynamics; species richness and diversity; landscape ecology.7) Ecosystem ecology: ecosystem energetics; energy flow nutrient cycling. Primaryand Secondary production. Trophic chains. Decomposition; biogeochemical cycles.8) Biogeographical ecology: types of ecosystems. Patterns of biological diversity.Alien species and problems of biodiversity conservation.9) Human ecology: sustainability, resource use. Global changes.

Metodi didattici Frontal lessons and practical exercises in classroom.

Testi di riferimento T. M.Smith & R.L. Smith Elementi di Ecologia 8 edizione. Casa Editrice Pearson.


The final written test may be followed by an oral discussion, depending on whetherthe student wishes to improve his/her mark.

Altre informazioni Additional studying and working material will be directly provided by the teachers onUNIPV KIRO website (http://kiro2014.unipv.it/idcd/).


Esame scritto, consistente nel rispondere a 10 quesiti a risposta multipla e nelgiustificare i motividella scelta fatta. All’esame scritto, a discrezione dello studente, potrà seguire uncolloquio orale,volto a migliorare il voto dello scritto.

Altre informazioni Materiale didattico addizionale sarà messo a disposizione dai docente sullapiattaforma KIRO (http://kiro2014.unipv.it/idcd/).

Testi del SyllabusResp. Did. NOLA PAOLA Matricola: 005606Docente ROSSI GRAZIANO Matricola: 005686


Insegnamento: 502248 - ECOLOGIA VEGETALE



6CFU:

BIO/03Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Aver frequentato i corsi di Botanica ed Ecologia


Acquisire nozioni di base e tecniche di studio e interpretazione sulla distribuzionedelle piante in relazione ai fattori ambientali

Programma e contenuti Parte 1. Clima e Fitoclima - Fattori ambientali che influenzano la vita delle piante.Metodi di acquisizione, elaborazione, sintesi e rappresentazione grafica di daticlimatici. Fitoclima. Indici fitoclimatici nello studio dell’ecologia vegetale.Adattamenti all’ambiente - Adattamenti morfo-anatomici delle piante ai fattoriambientali, soprattutto in condizioni estreme. Sistemi di codifica delle strategie disopravvivenza e del comportamento ecologico delle piante. I vegetali comebioindicatori.Dendroecologia - Introduzione allo studio degli anelli d’accrescimento annuale nellepiante legnose. Principi fondamentali della dendrocronologia. Riconoscimento deglianelli d’accrescimento. Analisi qualitativa e quantitativa. Esempi di studidendroecologici.Parte 2. Aspetti di Fitogeografia e Geobotanica. Corologia, con speciale riferimentoai fattori che determinano i limiti distributivi, tipi di areale. Studi floristici, importanzadegli erbari, flora autoctona ed esotica. Cartografia floristica. Ecologia dellagerminazione dei semi. Vengono richiamati la morfologia e l’anatomia del seme eapprofondita l’ecologia della germinazione. Aspetti di Biologia della Conservazione.Fattori di minaccia. Liste Rosse (IUCN). Conservazione in ed ex situ. Banche delGermoplasma, con es. la Banca del Germoplasma dell'Università di Pavia.Traslocazioni. Cenni di normativa sulla conservazione della biodiversità, oltre aConvenzioni internazionali (CBD, GSPC, ESPC; Berna; Whashington CITES; Dir.Habitat 92/43 CEE).

Metodi didattici Lezioni frontali e attività di laboratorio

Testi in inglese


Prerequisiti To have attended the courses of Botany and Ecology


Acquiring the basics and study and interpretation techniques on plants distributionin relation to environmental factors

Programma e contenuti Part 1. Climate and Phytoclimate: Environmental factors influencing plant life;Methods for obtaining and processing climatic data; Synthesis and graphicalrepresentations of climatic data; Phytoclimatic indexes and their use in studies ofplant ecology. Adaptation to the environment: Morphological and anatomicaladaptations of plants to the main environmental factors; Coding systems of thesurvival strategies and the ecological plants behavior; Plants as bioindicators.Dendroecology: Basic elements for the study of annual growth rings in woodyplants; Tree-r ing features and environmental factors. Pr inciples ofdendrochronology; Qualitative and quantitative analysis of growth rings;Dendroecological case studies.Part 2. Aspects of Phytogeography and Geobotany. Chorology, with specialreference to the factors that determine the limits of distribution and types ofdistribution area. Floristic studies, importance of herbaria, native and exotic flora.Floristic cartography. Ecology of seed germination. Morphology and anatomy of theseed is recalled and germination ecology is deepened. Aspects of ConservationBiology. Threat factors. Red Lists (IUCN). In and ex situ conservation. GermplasmBanks, with eg. the University of Pavia Seed Bank. Translocations. Outline oflegislation on biodiversity conservation, as well as international conventions (CBD,GSPC, ESPC; Berne; Whashington CITES; Dir. Habitat 92/43 EEC).

Metodi didattici Lectures and laboratory activities

Testi di riferimento Lecture notes will be available


Written test

Altre informazioni All the lectures (slides) and other study materials are uploaded on the platformKIRO, available on line to all the students

Testi di riferimento Dispense fornite durante lo svolgimento delle lezioni


Test scritto

Altre informazioni Tutte le lezioni e i materiali di approfondimento sono caricati sulla piattaforma KIRO,accessibile on line a tutti gli studenti iscritti.

Testi del SyllabusMatricola:BERTONE VITTORIO 006206Resp. Did.


Insegnamento: 502273 - ELEMENTI DI ANATOMIA UMANA



6CFU:

BIO/16Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti conoscenze di Citologie ed Istologia


Il corso intende fornire nozioni base di Anatomia Umana, con particolare attenzioneal Sistema Nervoso in modo da agevolare lo studente che intendesse iscriversi allaLaurea Magistrale in Neurobiologia presso questo Ateneo

Programma e contenuti Generalità: Tipi cellulari, tessuti, organi del corpo umano

Introduzione all'Anatomia Umana. Organizzazione strutturale del corpo umano(apparati) e terminologia anatomica.

Sistema nervoso: embriogenesi e sviluppo; S.N. Centrale: encefalo e involucri,neuroni e fibre nervose, midollo spinale con aspetti funzionali, vie motrici esensitive; S.N. Periferico: nervi cranici e spinali; S.N. Vegetativo

Apparato endocrino: Ipotalamo, ipofisi ed epifisi, tiroide e paratiroidi, ghiandolesurrenali, reni e cuore, pancreas, gonadi

Apparato digerente: Cavità orale e strutture annesse; localizzazione, morfologia estruttura di esofago, stomaco, intestino, fegato e pancreas con caratterizzazioneistologica e principi funzionali; meccanismi di progressione e digestione del cibo inrelazione alle strutture

Apparato respiratorio: vie respiratorie (vie nasali, faringe, laringe, bronchi). I polmonicon caratterizzazione istologica e principi funzionali, meccanica della respirazione(con riferimento alle strutture:alveoli, pleure ecc.)

Apparato cardiovascolare: Generalità su grande e piccolo circolo. Il cuore(pericardio, miocardio ed endocardio: morfologia, rapporti e struttura). Il sistema diconduzione. Struttura di arterie, vene, capillari sanguigni; il sangue e gli elementifigurati; i sistemi portali; gli organi emopoietici ed emocateretici.

Sistema linfatico ed organi linfopoietici: generalità

Testi in inglese

Lingua insegnamento Italian

Prerequisiti Cytology and Histology notions


This course provides basic knowledge of Human Anatomy, with particular attentionto the nervous system in order to facilitate the student who would like to enter theMagistral Degree in Neurobiology at this University

Programma e contenuti Cell types, tissues, organs.

Structural organization of the human body and anatomical terminology.

Nervous System. Central NS: brain and meninges, neurons and nerve fibers, spinalcord, sensory and motor paths; Peripheral SN: cranial and spinal nerves; VegetativeNS.

Endocrine S.: hypothalamus, pituitary and pineal gland, thyroid and parathyroidglands, adrenal glands, kidneys and heart, pancreas, gonads..

Apparato urinario: Generalità sulle vie urinifere. Morfologia e struttura del rene. Ilnefrone: struttura e aspetti funzionali correlati.

Apparato genitale maschile: testicoli e ghiandole annesse; la spermatogenesi. Levie genitali maschili, genitali esterni

Apparato genitale femminile: le ovaie e l'ovogenesi, ciclo ovarico; utero e ciclouterino. La placenta. Le vie genitali femminili, genitali esterni

Sistema scheletrico: struttura e formazione delle ossa; tipi di articolazioni; scheletroassile: cranio, colonna vertebrale, coste e sterno; scheletro appendicolare: cinti earti

Apparato tegumentale: cute, ghiandole cutanee, annessi cutanei

Metodi didattici Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche su preparati microscopici, preparatiosteologici e modelli 3D

Testi di riferimento Anatomia Umana - Martini, Timmons, Tallitsch - EdiSES- Anatomia Umana - McKinley,O'Loughlin - PICCIN- Anatomia Umana - Saladin - PICCIN- Anatomia - Seeley, Stephens, Tate - Idelson/Gnocchi– Anatomia dell’uomo - Ambrosi et al. - Edi-Ermes- Atlante di Anatomia Umana - Viguè-Martìn - Piccin ed. ( o equivalente...)


Prova in itinere facoltativa sul Sistema Nervoso.

L'esame standard consisterà nella prova pratica di riconoscimento di un preparatodi anatomia microscopica scelto tra quelli illustrati durante i laboratori, con unadomanda inerente tale apparato e due domande a discrezione del docente.

Se è stata superata la prova in itinere sul sistema nervoso e questa è ancora valida(6 mesi) le domande saranno solo 2 sugli altri apparati.

I criteri di valutazione tengono conto del grado di conoscenza della materia, dellachiarezza dell’esposizione, della proprietà di linguaggio e uso della terminologiaantomica e della capacità di stabilire collegamenti logici tra gli argomenti.

Digestive Apparatus: oral cavity and associated structures; localization, morphologyand structure of esophagus, stomach, intestine, liver, pancreas; progression anddigestion of food.

Respiratory A.: respiratory tract (nasal path, pharynx, larynx, bronchi), lungs.

Cardiovascular A.: systemic and pulmonary circle, heart, conduction system.Structure of arteries, veins, capillaries; portal systems;

Lymphatic S. and lymphoid organs: introduction.

Urinary A.: urinifere paths; morphology and structure of kidney; nephron structureand functional aspects.

Male genital A.: testes and glands; spermatogenesis. Male genital paths, externalgenitalia.

Female genital A.: ovaries and oogenesis, ovarian cycle; uterus and uterine cycle.Female genital paths, external genitalia.

Skeletal A.: axial skeleton: skull, spine, ribs and sternum; appendicular skeleton:girdles and arts; types of skeletal articulation.

Tegumental A.: skin, cutaneous glands, cutaneous annexes

Metodi didattici Frontal lessons and practical workshops on microscopic specimens, osteologicalspecimens and 3D models

Testi di riferimento Gray's Anatomy, The Anatomical Basis of Clinical Practice – ELSEVIER (in english)

- Anatomia Umana - Martini, Timmons, Tallitsch - EdiSES- Anatomia Umana - McKinley,O'Loughlin - PICCIN- Anatomia Umana - Saladin - PICCIN- Anatomia - Seeley, Stephens, Tate - Idelson/Gnocchi– Anatomia dell’uomo - Ambrosi et al. - Edi-Ermes- Atlante di Anatomia Umana - Viguè-Martìn - Piccin ed. ( o equivalente...)


Facultative in itinere test on Nervous System.

The standard examination will consist of a practical test of recognition of amicroscopica specimen followed by a question about the relative apparatus, 2further question on other topics.

If the in itinere test was successful and temporally valid (6 months), the oralquestion will be only 2 about other apparatus.

The evaluation criteria take into account the level of knowledge, the clarity of theoral exposure, the properties of language and use of anatomical terminology andthe ability to establish logical connections between topics.

Testi del SyllabusMatricola:VILLA ROBERTO FEDERICO 002512Resp. Did.


Insegnamento: 500198 - FARMACOLOGIA



6CFU:

BIO/14Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


Il programma del Corso riguarda lo studio dei princìpi che regolano gli effetti dellesostanze farmacologiche sulla Biofase. Gli argomenti trattati intendono fornire lenozioni fondamentali relative ai rapporti intercorrenti tra i farmaci ed i meccanismimolecolari del metabolismo cellulare, anche in relazione allo sviluppo di nuovemolecole dotate di proprietà farmacologiche.

Programma e contenuti Il programma comprende la trattazione dell'assorbimento, della distribuzione intra-organismica, della metabolizzazione e della escrezione dei farmaci; vengonoesaminati i meccanismi molecolari dell'azione dei farmaci sulle cellule, i rapportiintercorrenti tra la struttura chimica e l'azione farmacologica, le interazioni con irecettori cellulari, con i sistemi di trasduzione intracellulare e con i vari tipi dineurotrasmettitori e di neuromodulatori, anche in funzione delle implicazioniterapeutiche che ne derivano.

Metodi didattici Le lezioni teoriche sono integrate da esercitazioni pratiche di Laboratorio sulletecniche avanzate di studio dell’azione dei farmaci sul Sistema Nervoso Centrale.

Testi di riferimento 1) testo "Principi di Farmacologia" di Villa, R.F. & Gorini, A. - Edizioni Medea, Pavia2) testo"Le basi farmacologiche della terapia" Goodman & Gilman - EdizioniZanichelli, Bologna


Esame Orale


Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Drug adsorption, distribution, and elimination are discussed in relation to themolecular effects of the drugs on functional elements of cells, stressing theimportance between the chemical structure of the drugs and their pharmacologicalactions. Chemical pathways of drug metabolism, species, ageing and geneticdifferences and the time course of drugs in therapy will be also discussed.In addition, the principles of drug-receptor theory, the dose-response effects, alltypes of agonist and antagonist drug-receptor interactions, their molecularconsequences for the development of pharmacological effects will be alsoillustrated. Drug actions not mediated directly by receptors, the study of chemicalstructures of drugs and their actions on biological targets to alter cell function atmolecular level, the Molecular Medicine of drug-receptor interactions and thetechnology for these studies on the Central Nervous System will be also examined.

Metodi didattici =



Oral Examination


Testi del SyllabusMatricola:MACCHIAVELLO CHIARA 008151Resp. Did.


Insegnamento: 500450 - FISICA B



3CFU:

FIS/07Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti L'esame di Fisica può essere sostenuto solo dagli studenti che hanno superatol'esame di Matematica.


Apprendimento dei concetti di base della fisica classica

Programma e contenuti Le grandezze fisiche e la loro misura.Le grandezze fisiche. Dimensioni di una grandezza. Sistemi di unità di misura.Quantità scalari e quantità vettoriali. Operazioni sulle quantità vettoriali.

Meccanica.Cinematica del punto. Le leggi della dinamica. Teorema di conservazione dellaquantità di moto. La forza di gravità. Massa, peso e densità. Moto rettilineo uniformee uniformemente accelerato. Sedimentazione. Moto circolare uniforme.Centrifugazione. Moto armonico. Particella sottoposta a forza elastica. Pendolosemplice. Forze e campi di forze. Lavoro ed energia. Energia cinetica e teoremadell'energia cinetica. Energia potenziale e conservazione dell'energia meccanica.Condizioni di equilibrio per un sistema meccanico. Potenza e rendimento.

Statica e dinamica dei fluidi. Equilibrio di un fluido: principio di Pascal, legge di Stevino, principio di Archimede.Misura della pressione. Tensione superficiale e capillarità. Dinamica dei fluidiperfetti: portata di un condotto, teorema di Bernoulli e sue applicazioni, teorema diTorricelli. Regime laminare e regime turbolento: viscosità, formula di Poiseuille,numero di Reynolds. Idrodinamica della circolazione del sangue. Lavoro e potenzacardiaca.

Termologia e termodinamica.Sistema e stato termodinamico. Leggi dei gas perfetti. Trasformazionitermodinamiche. Il lavoro in termodinamica. Calore e temperatura. Primo principiodella termodinamica. Misura della temperatura. Capacità termica e calori specifici.Trasformazioni di stato e calori latenti. Diffusione: prima legge di Fick. Osmosi epressione osmotica: leggi di Van't Hoff. Secondo

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Physical quantities and their measurement. Mechanics. Kinematics of a particle.Newton’s laws. Conservation of momentum. Rectilinear motion: constant velocityand constant acceleration. Sedimentation. Centrifugation. Simple harmonic motion.Kinetic energy and work-kinetic energy theorem.

principio della termodinamica ed entropia. Applicazione dei principi dellatermodinamica al corpo umano.

Acustica e ottica.Legge di propagazione delle onde elastiche. I caratteri del suono. Effetto Doppler.Natura della luce. Leggi della riflessione e della rifrazione. La dispersione della lucee il prisma. Il diottro. Le lenti sottili. Microscopio semplice e composto e relativoingrandimento. Profondità di campo del microscopio. Potere risolutivo delmicroscopio. Acuità visiva. Difetti di convergenza e lenti correttive.

Elettricità e magnetismo.La carica elettrica. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. Capacità di unconduttore e di un condensatore. Condensatori in serie e in parallelo. Correnticontinue. La legge di Ohm. Resistori in serie e in parallelo. I circuiti elettrici. Effettotermico della corrente. Conduttori elettrolitici. Elettrolisi: leggi di Faraday.Elettroforesi. Effetto magnetico della corrente. Induzione elettromagnetica.Coefficiente di autoinduzione.

Il programma comprende anche alcune esperienze di laboratorio: 1) Misura dellacostante elastica di una molla, 2) Il microscopio, 3) Verifica della legge di Ohm.

Metodi didattici =

Testi di riferimento E. Ragozzino, Principi di Fisica, EdisesAltri testi consigliatiF. Borsa, S. Altieri, Lezioni di Fisica con Laboratorio, La Goliardica PaveseJ.S. Walker, Fondamenti di Fisica, PearsonD.C. Giancoli, Fisica, C.E.A.D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Fondamenti di Fisica, C.E.A.F. Borsa, A. Lascialfari, Principi di Fisica, La Goliardica Pavese


L'esame consiste in una prova scritta e una prova orale. La prova scritta verteprevalentemente sulla soluzione di semplici problemi. La prova orale riguarda tuttigli argomenti trattati nel corso. In occasione della prova orale lo studente dovràinoltre presentare le relazioni di laboratorio. Per accedere alla prova orale ènecessario superare la prova scritta. L'esame è condizionato altresì dalle prove dilaboratorio: gli studenti che ne svolgeranno meno di 2 non potranno sostenerel'esame. Gli studenti che avranno svolto solo 2 prove subiranno una penalizzazionedi 3 punti nel computo del punteggio finale.


Potential energy and conservation of mechanical energy. Mechanics of fluids.Equilibrium of a fluid: Pascal’s principle, hydrostatic pressure, Archimedes’ principle.Surface tension and capillarity. Bernoulli’s equation and its applications. Laminarflow and turbulent flow: viscosity, Poiseuille law. Blood flow. Thermodynamics. Idealgases. Work in thermodynamics. Heat and temperature. First law ofthermodynamics. Heat capacity and specific heat capacity. Phase transitions andlatent heats. Diffusion: Fick’s first law. Osmosis: Van’t Hoff’s laws. Second law ofthermodynamics and entropy. Acoustics and optics. Law of propagation of elasticwaves. Characteristics of sound. Doppler effect. Laws of reflection and refraction.Spherical refracting surface. Thin lenses. Simple and compound microscope andtheir magnification. Field depth and resolving power of the microscope. Visualacuity. Convergence defects. Electricity and magnetism. Electric charge. Electricfield. Electric capacity. Direct current. Ohm’s law. Thermal effect of current.Electrolytic conductors. Electrolysis: Faraday’s laws. Electrophoresis. Magneticeffect of current. Electromagnetic induction. Lab experiments. Elastic constant of aspring. The microscope. Ohm’s law.

Metodi didattici =



=


Testi del SyllabusMatricola:GIULOTTO ENRICO VIRGILIO 005951Resp. Did.


Insegnamento: 500450 - FISICA B



3CFU:

FIS/07Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti L'esame di Fisica può essere sostenuto solo dagli studenti che hanno superatol'esame di Matematica.


Apprendimento dei concetti di base della fisica classica

Programma e contenuti Le grandezze fisiche e la loro misura.Le grandezze fisiche. Dimensioni di una grandezza. Sistemi di unità di misura.Quantità scalari e quantità vettoriali. Operazioni sulle quantità vettoriali.

Meccanica.Cinematica del punto. Le leggi della dinamica. Teorema di conservazione dellaquantità di moto. La forza di gravità. Massa, peso e densità. Moto rettilineo uniformee uniformemente accelerato. Sedimentazione. Moto circolare uniforme.Centrifugazione. Moto armonico. Particella sottoposta a forza elastica. Pendolosemplice. Forze e campi di forze. Lavoro ed energia. Energia cinetica e teoremadell'energia cinetica. Energia potenziale e conservazione dell'energia meccanica.Condizioni di equilibrio per un sistema meccanico. Potenza e rendimento.

Statica e dinamica dei fluidi. Equilibrio di un fluido: principio di Pascal, legge di Stevino, principio di Archimede.Misura della pressione. Tensione superficiale e capillarità. Dinamica dei fluidiperfetti: portata di un condotto, teorema di Bernoulli e sue applicazioni, teorema diTorricelli. Regime laminare e regime turbolento: viscosità, formula di Poiseuille,numero di Reynolds. Idrodinamica della circolazione del sangue. Lavoro e potenzacardiaca.

Termologia e termodinamica.Sistema e stato termodinamico. Leggi dei gas perfetti. Trasformazionitermodinamiche. Il lavoro in termodinamica. Calore e temperatura. Primo principiodella termodinamica. Misura della temperatura. Capacità termica e calori specifici.Trasformazioni di stato e calori latenti. Diffusione: prima legge di Fick. Osmosi epressione osmotica: leggi di Van't Hoff. Secondo

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Physical quantities and their measurement. Mechanics. Kinematics of a particle.Newton’s laws. Conservation of momentum. Rectilinear motion: constant velocityand constant acceleration. Sedimentation. Centrifugation. Simple harmonic motion.Kinetic energy and work-kinetic energy theorem. Potential energy and conservationof mechanical energy. Mechanics of fluids. Equilibrium of a fluid: Pascal’s principle,hydrostatic pressure, Archimedes’ principle. Surface tension and capillarity.Bernoulli’s equation and its applications. Laminar flow and turbulent flow: viscosity,Poiseuille

principio della termodinamica ed entropia. Applicazione dei principi dellatermodinamica al corpo umano.

Acustica e ottica.Legge di propagazione delle onde elastiche. I caratteri del suono. Effetto Doppler.Natura della luce. Leggi della riflessione e della rifrazione. La dispersione della lucee il prisma. Il diottro. Le lenti sottili. Microscopio semplice e composto e relativoingrandimento. Profondità di campo del microscopio. Potere risolutivo delmicroscopio. Acuità visiva. Difetti di convergenza e lenti correttive.

Elettricità e magnetismo.La carica elettrica. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. Capacità di unconduttore e di un condensatore. Condensatori in serie e in parallelo. Correnticontinue. La legge di Ohm. Resistori in serie e in parallelo. I circuiti elettrici. Effettotermico della corrente. Conduttori elettrolitici. Elettrolisi: leggi di Faraday.Elettroforesi. Effetto magnetico della corrente. Induzione elettromagnetica.Coefficiente di autoinduzione.

Metodi didattici =

Testi di riferimento E. Ragozzino, Principi di Fisica, EdisesAltri testi consigliatiF. Borsa, S. Altieri, Lezioni di Fisica con Laboratorio, La Goliardica PaveseJ.S. Walker, Fondamenti di Fisica, PearsonD.C. Giancoli, Fisica, C.E.A.D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Fondamenti di Fisica, C.E.A.F. Borsa, A. Lascialfari, Principi di Fisica, La Goliardica Pavese


L'esame consiste in una prova scritta e una prova orale. La prova scritta verteprevalentemente sulla soluzione di semplici problemi. La prova orale riguarda tuttigli argomenti trattati nel corso. In occasione della prova orale lo studente dovràinoltre presentare le relazioni di laboratorio. Per accedere alla prova orale ènecessario superare la prova scritta. L'esame è condizionato altresì dalle prove dilaboratorio: gli studenti che ne svolgeranno meno di 2 non potranno sostenerel'esame. Gli studenti che avranno svolto solo 2 prove subiranno una penalizzazionedi 3 punti nel computo del punteggio finale.


law. Blood flow. Thermodynamics. Ideal gases. Work in thermodynamics. Heat andtemperature. First law of thermodynamics. Heat capacity and specific heat capacity.Phase transitions and latent heats. Diffusion: Fick’s first law. Osmosis: Van’t Hoff’slaws. Second law of thermodynamics and entropy. Acoustics and optics. Law ofpropagation of elastic waves. Characteristics of sound. Doppler effect. Laws ofreflection and refraction. Spherical refracting surface. Thin lenses. Simple andcompound microscope and their magnification. Field depth and resolving power ofthe microscope. Visual acuity. Convergence defects. Electricity and magnetism.Electric charge. Electric field. Electric capacity. Direct current. Ohm’s law. Thermaleffect of current. Electrolytic conductors. Electrolysis: Faraday’s laws.Electrophoresis. Magnetic effect of current. Electromagnetic induction.

Metodi didattici =



=


Testi del SyllabusResp. Did. TOSELLI MAURO GIUSEPPE Matricola: 004858Docente BIELLA GERARDO ROSARIO Matricola: 020050


Insegnamento: 502241 - FISIOLOGIA GENERALE



9CFU:

BIO/09Settore:


2Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Conoscenze di matematica, fisica e chimica.


Questo corso fornisce una introduzione approfondita alla fisiologia umana, dallacellula, agli organi, all’organismo. Alla fine del corso, lo studente avrà acquisito unaconoscenza dettagliata circa l’organizzazione generale di molti dei sistemi di organipresenti nell’organismo umano, con particolare riferimento ai sistemi nervoso,motorio, cardiovascolare, respiratorio e urinario.

Programma e contenuti Parte 1. Elementi di fisiologia cellulare. Struttura e funzioni della membranaplasmatica. Meccanismi di trasporto passivi e attivi. I canali ionici. Principi generalidi trasduzione di segnali attraverso la cellula.Basi ioniche del potenziale d’azione e delle sue proprietà Trasmissione sinaptica. Ineurotrasmettitori. Motilità cellulare e contrazione muscolare. Recettori sensoriali.Le azioni nervose riflesse. La sensibilità generale e le vie di senso. Controllo delmovimento e della postura. Cervelletto. Le funzioni della corteccia cerebrale.L’attività elettrica e meccanica del cuore. Controllo della forza e della frequenza dicontrazione del cuore. Principi di emodinamica. Meccanismi di controllo dellapressione arteriosa e della gettata cardiaca.Parte 2. Elementi di fisiologia dell'apparato respiratorio. Meccanica respiratoria.Volumi e capacità polmonari. Ventilazione alveolare e scambi gassosi. Ruolodell'apparato respiratorio nell'equilibrio acido-base. Controllo della funzionerespiratoria.Elementi di fisiologia dell'apparato renale. Filtrazione glomerulare. Trasportitubulari: meccanismi di riassorbimento e secrezione. Meccanismo di moltiplicazionein controcorrente. Meccanismi di concentrazione e diluizione delle urine. Bilancioidro-salino e relativi meccanismi di regolazione. Ruolo del rene nell'equilibrio acido-base.

Metodi didattici Lezioni frontali con esercizi di verifica.

Testi in inglese


Prerequisiti Basic knowledge in Mathematics, Physics and Chemistry.


This course shall provide a comprehensive introduction to human physiology fromcells to organs to the organism. At the end of this course, the student will have adetailed knowledge of the general arrangement of many of the body's organsystems, in particular the nervous, locomotor, cardiovascular, respiratory, andurinary system.

Programma e contenuti Part 1. Elements of cell physiology. Structure and function of the plasmamembrane.Passive and active transport mechanisms. Ionic channels. General mechanisms ofsignal transduction through the plasma membrane.Ionic bases of action potential and its properties. Synaptic transmission.Neurotransmitters. Cell motility and muscle contraction. Sensory receptors.Reflexes. General sensibility and sensory pathways, Posture and movementcontrol. The cerebellum. Cerebral cortex functions.Electrical and mechanical activity of the heart. The control of the strength andfrequency of heart contraction. Principles of hemodynamics. The control of bloodpressure and cardiac output.

Part 2. Principles of physiology of the respiratory apparatus. Respiration mechanics.Lung volumes and capacities. Alveolar ventilation and gas exchanges. Roles of therespiratory apparatus in acid-base equilibrium. Control of respiration.Principles of physiology of the kidney. Glomerular filtration. Tubular tranports:reabsorption and secretion mechanisms. The countercurrent multiplicationmechanism. Mechanisms of urine concentration and dilution. Hydro-saline balanceand regulation mechanisms thereof. Roles of the kidney in acid-base equilibrium.

Metodi didattici Frontal lectures with exercises.

Testi di riferimento 1) On line slides of the course at the web page: http://www-3.unipv.it/tslmra22/2) Casella-Taglietti; Principi di Fisiologia; Ed. La Goliardica Pavese3) Rhoades-Pflanzer; Fisiologia Umana; Ed. Piccin.


Written tests with exercises + oral examination

Altre informazioni Further information concerning the program of the course and lecture presentationsare available at Prof. Toselli web page: www-1.unipv.it/tslmra22/.

Testi di riferimento 1) Diapositive del corso on line al sito: http://www-3.unipv.it/tslmra22/2) Casella-Taglietti; Principi di Fisiologia; Ed. La Goliardica Pavese3) Rhoades-Pflanzer; Fisiologia Umana; Ed. Piccin.


Test scritti con esercizi + esame orale

Altre informazioni Ulteriori informazioni relative al corso e materiale didattico sono disponibili allapagina web del Prof. Toselli: www-1.unipv.it/tslmra22/.

Testi del SyllabusMatricola:NIELSEN ERIK 002496Resp. Did.


Insegnamento: 502247 - FISIOLOGIA VEGETALE



9CFU:

BIO/04Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti = conoscenza dei contenuti del corso di biochimica


= Lo studente deve apprendere e comprendere a fondo il fondamentale ruolo dellepiante nel sostenere la vita sul pianeta, nonchè le strutture, i processi biofisici emetabolici e le biomolecole che conferiscono ai vegetali questa capacità

Programma e contenuti Modo di vita autotrofo e sue conseguenze sull’architettura dei vegetali e sui lororapporti con l’ambiente. Peculiarità della cellula vegetale: parete, vacuolo, plastidi eloro funzioni.Storia degli studi sulla fotosintesi. Eventi primari della fotosintesi: modalità di catturadella luce e sua trasformazione in energia chimica. Organizzazione della membranafotosintetica. Organicazione della CO2. Ciclo di Calvin (ciclo PCR). RuBisCO.Controllo del ciclo PCR. Fotorespirazione. Piante C4. Piante CAM. Prodotti primaridella fotosintesi. Aspetti ecofisiologici della fotosintesi. Trasporto floematico.Peculiarità del metabolismo respiratorio e del mitocondrio dei vegetali.Mantenimento dell’omeostasi nella cellula vegetale: ATPasi, trasportatori e canali dimembrana.Maturazione e germinazione dei semi. Le sostanze di riserva dei semi e la lorodegradazione. Semi e nutrizione umana e animale.La pianta, il suolo e l'acqua. Le sostanze nutritive minerali. Flusso dei nutrienti nelloxilema. Riduzione assimilativa ed organicazione di azoto e zolfo.I segnali ambientali e la loro trasduzione nella pianta. Fitocromo e fotomorfogenesi.Altri fotorecettori.I fitoormoni: percezione e trasduzione, ed effetti fisiologici. Metaboliti secondaridelle piante e loro ruolo.Agricoltura, ambiente e biotecnologie. Il miglioramento genetico delle piante: dagliincroci alle piante transgeniche.

Metodi didattici = lezioni frontali

Testi in inglese


Prerequisiti = knowledge of the contents of the course of Biochemistry


= students shall learn and fully understand the biological structures and thebiochemical peculiarities which confer to plants their capacity of sustaining the lifeon this planet

Programma e contenuti Autotrophic way of life and its consequences on structure and physiology of plants.Peculiarities of plant cell: cell wall, vacuoles, plastids and their roles. Milestones inthe research on photosynthesis. Primary steps of photosynthesis: organization ofthe photosynthetic membrane, light harvesting, photochemical reactions, electronflow, ATP synthesis and NADP+ reduction. CO2 organication: Calvin cycle,RuBisCO. Regulation of Calvin cycle. Photorespiration, C4 plants and CAM plants.Primary products of photosynthesis and phloematic transport. Ecophysiologicalaspects of photosynthesis.Peculiarities of the respiratory metabolism and of mitochondria of plants.Homeostasis maintenance in plant cell; ATPase, membrane transporters andchannels.Seed maturation and germination. The reserve compounds and their degradation.Seeds and man and animal nutrition.Plant, soil and water. Micro and macro nutrients. Flux of nutrients in the xylematicvessels. Assimilative reduction and organication of nitrogen and sulfur.The environmental signals and their transduction in plants. Phytochrome andphotomorphogenesis. Other receptors. The phytohormones: perception, signaltransduction and physiological effects. Secondary metabolites of plants and theirenvironmental roles.Agriculture, environment and biotechnologies. The genetic improvement of plants:from crossing to transgenic plants.

Metodi didattici = Lessons

Testi di riferimento =Taiz e ZeigerElementi di Fisiologia vegetaleRiduzione della quinta edizione di lingua inglese. PICCIN editore, 28 euro

Per chi volesse approfondire la materia : Buchanan, Gruissem, JonesBiochimica e Biologia molecolare delle Piante, Zanichelli editore, 2003, 129 euro

Testi di riferimento Taiz e ZeigerElementi di Fisiologia vegetaleRiduzione della quinta edizione di lingua inglese. PICCIN editore, 28 euro

Per chi volesse approfondire la materia : Buchanan, Gruissem, JonesBiochimica e Biologia molecolare delle Piante, Zanichelli editore, 2003, 129 euro


Il corso prevede come modalità di verifica un esame scritto a meno che gli iscrittiall'appello siano meno di tre, nel qual caso l'esame è orale



written test


Testi del SyllabusResp. Did. SEMINO ORNELLA Matricola: 005165Docente OLIVIERI ANNA Matricola: 023132


Insegnamento: 500799 - GENETICA



9CFU:

BIO/18Settore:


2Anno corso:


Testi in italiano

Lingua insegnamento Italiano.

Prerequisiti Nessun prerequisito.


Conseguimento di un adeguato livello di conoscenza (1) delle modalità ditrasmissione dei caratteri ereditari a livello di individui e popolazioni; (2) dellecaratteristiche strutturali e funzionali del materiale genetico; (3) delle modalità concui l’informazione genetica viene decodificata per una corretta espressione negliorganismi procariotici ed eucariotici.

Programma e contenuti Parte 1. Mitosi e meiosi. Leggi di Mendel e rapporti mendeliani semplici. La teoriacromosomica dell’ereditarietà. Eredità legata al sesso. Eredità extracromosomica.Analisi degli alberi genealogici. Determinazione del sesso. Reincrocio e analisi di di-e tri-ibridi. Associazione genetica. Incrocio a due e tre marcatori in cis e trans.Mappe genetiche; interferenza. Verifica dei rapporti genetici e stima delle ipotesi coltest del chi-quadrato. Mutazioni genomiche, cromosomiche (di numero e struttura).Trisomia e monosomia nell’uomo. Elementi di genetica dei microrganismi:coniugazione, trasformazione, trasduzione. Cenni di regolazione dell’espressionegenica . Genetica di popolazioni.Parte 2. La natura molecolare del materiale genetico (esperimenti di Griffith, Avery,Hershey /Chase). DNA e RNA come materiali genetici. L’organizzazione del DNAnei cromosomi. Duplicazione del DNA (esperimento di Meselson/Stahl). Le basichimiche di DNA e RNA. Trascrizione, la RNA polimerasi pro- ed eu-cariotica.Promotori e terminatori. Organizzazione, proprietà e caratteristiche del codicegenetico. Colinearità gene-proteina; introni ed esoni. Catene metaboliche emutazioni geniche. Mutazioni: definizione funzionale e molecolare (frame-shift; nonsense; missense).

ARGOMENTI TRATTATI NELLE ESERCITAZIONI POMERIDIANE

- Mitosi e meiosi.- Leggi di Mendel: monoibridismo e diibridismo.- Caratteri legati al sesso.- Analisi di alberi genealogici.- Associazione, mappe genetiche, incrocio a tre punti.

Testi in inglese

Lingua insegnamento Italian.

Prerequisiti No prerequisite.


Aim of this course is to achieve an adequate level of knowledge of: (1) the mode oftransmission of hereditary characters at individual and population level; (2) thestructural and functional characteristics of the genetic material; (3) gene expressionin prokaryotic and eukaryotic organisms.

Programma e contenuti Part 1. Mitosis and meiosis. Mendel's laws and simple Mendelian ratios. Thechromosome theory of heredity. Sex-linked inheritance. Extrachromosomalinheritance. Analysis of pedigrees. Sex determination. Testcross and analysis oftwo and three character-hybrids. Probability and genetic event. Chi-Squareanalysis. Chromosome mapping in Eukaryotes. Genetic association and rate ofrecombination. Cis and trans association. Three point mapping. Interference.Genomic mutations, chromosome mutations (variation in number and structure).Monosomy and trisomy in humans. Genetic analysis in Prokaryotes: conjugation,transformation, transduction. Population genetics.Part 2. The molecular nature of genetic material (experiments of Griffith, Avery,Hershey/Chase). DNA and RNA as genetic material. The organization of DNA inchromosomes. DNA replication (experiment of Meselson/Stahl). The chemicalbases of DNA and RNA. Transcription, RNA polymerase in Prokaryotes andEukaryotes. Promoters and terminators. Organization, properties andcharacteristics of the genetic code. Colinearity gene-proteins: exons and introns.Gene mutations and metabolic chains. Mutations: molecular and functionaldefinition (frame-shift, nonsense, missense).

ARGOMENTI TRATTATI NELLE ESERCITAZIONI POMERIDIANE

- Mitosis and meiosis.- Mendel's laws.- Analysis of pedigrees.- Association, genetic maps.- Molecular Genetics: transcription, translation and genetic code.Population genetics, Hardy-Weinberg equilibrium.

- Genetica molecolare: trascrizione, traduzione e codice genetico.- Genetica di popolazioni, legge di Hardy-Weinberg, verifica dell'equilibrio.

Metodi didattici Il corso prevede lezioni frontali. In aggiunta sono previste delle esercitazionipomeridiane su tematiche di genetica formale, molecolare e di popolazioni, utili apreparare lo studente al superamento degli esercizi previsti nella prova scritta.

Testi di riferimento - A.J.F. Griffiths et al. – ZANICHELLI – Genetica.

- P.J. Russell – Pearson - Genetica. Un approccio molecolare.

- D.P. Snustad e M.J. Simmons - EdiSES - Principi di Genetica.


Non sono previste prove in itinere. Al termine dell’intero corso (9 CFU) lo studentesostiene una prova scritta (6 esercizi di genetica formale, molecolare e dipopolazioni) e, se supera lo scritto, una prova orale.L’esame orale è normalmentefissato qualche giorno (2-4) dopo lo scritto.

Altre informazioni I l p r o g r a m m a d e l c o r s o è c o n s u l t a b i l e o n l i n e s u l s i t ohttp://genmic.unipv.eu/site/home/didattica/articolo80004901.html#GENETICA/articolo80004196.html#GENETICA

Metodi didattici The course consists of lectures; however 6-7 exercise sessions will be alsoorganized. These sessions will be held in the afternoon during the course periodand will allow students to practice on topics of formal, population and moleculargenetics. The exact schedule of the exercise sessions will be defined at thebeginning of the course.

Testi di riferimento - A.J.F. Griffiths et al. – W.H. Freeman and Company– Introduction to GeneticAnalysis.

- P.J. Russell – Benjamin Cummings - iGenetics. A Molecular Approach.

- D.P. Snustad e M.J. Simmons - John Wiley & Sons Inc- Principles of Genetics.


There will be a single final exam for the Genetics course (there are no intermediateexams). The final exam consists of two parts. The first is a written text with 6exercises covering formal, population and molecular genetics. Students who passthe written text will sustain an oral exam over the entire program of the course. Theoral exam is usually offered a few days (2-4) after the written text.

Altre informazioni T h e c o u r s e p r o g r a m m e i s a v a i l a b l e o n l i n e a thttp://genmic.unipv.eu/site/en/home/teaching.html following the link "Courses".

Testi del SyllabusMatricola:RAIMONDI ELENA MARIA 004740Resp. Did.


Insegnamento: 502271 - GENETICA II



6CFU:

BIO/18Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Conoscenze di base di Genetica e Biologia Molecolare.


Struttura ed organizzazione del genoma degli eucarioti superiori. Regolazioneepigenetica dell'espressione genica. Introduzione alla citogenetica molecolare.

Programma e contenuti Struttura e organizzazione del genoma batterico e dei virus batterici. Struttura eorganizzazione del genoma eucariotico. Il gene procariotico, concetto di operone. Ilgene eucariotico, evoluzione del concetto di gene. Valore C e paradosso del valoreC. DNA a singola copia e DNA ripetuto. Funzioni del DNA ripetuto. Famigliegeniche, DNA mediamente ripetuto, DNA ripetuto a basso numero di copie (LCR eCNV), DNA altamente ripetuto, DNA satellite, DNA ripetuto intersperso. Elementitrasponibili. Trasposoni eucariotici. Elementi trasponibili, sequenze LCR edevoluzione dei genomi. Il nucleosoma. La cromatina nel suo stato funzionale.Mappe genetiche. Mappe fisiche. Costruzione di mappe fisiche nell'uomo: analisi dialberi genealogici, ibridazione di cellule somatiche, ibridi ridotti per irraggiamento,ibridazione in situ. Regolazione dell’espressione genica negli eucarioti: regolazioneepigenetica dell’espressione genica. Cromosomi politenici e puffing. Cromosomi aspazzola. Compensazione del dosaggio e determinazione del sesso. Imprintinggenomico. Dissezione del cromosoma eucariotico: centromero, telomeri e originidella replicazione. Natura epigenetica della funzione centromerica. Ricostruzionedel cromosoma eucariotico: cromosomi artificiali di mammifero. Terapia genica.Cellule staminali. Clonazione.

Metodi didattici Lezioni frontali

Testi di riferimento Testi di consultazione:PRINCIPI DI GENETICA - Peter D. Snustad, Michael J. Simmons - Curato da:Gaudio L., Polito C. – Edises (4a edizione)GENETICA (Principi di analisi formale) – Antony J.F. Griffiths, Susan R. Wessler,Sean B. Carrol, John Doebley – Zanichelli (7° edizione)

Testi in inglese


Prerequisiti Basic knowledge of Genetics and Molecular Biology.


Structure and organization of the genome of higher eukaryotes. Epigeneticregulation of gene expression. Introduction to molecular cytogenetics.

Programma e contenuti Structure and organisation of the genome of bacteria and bacterial viruses.Structure and organisation of the eukaryotic genome. The prokaryotic gene and theoperon concept. Evolution of the concept of gene. The C value and its paradox.Single copy and repeated DNA sequences. Functions of repeated DNA. Genefamilies, moderately repeated DNA, low copy repeats (LCR sequences and CNV),highly repeated DNA sequences, satellite DNA, interspersed repeated DNAsequences. Transposable elements. Eukaryotic transposons. Transposableelements, LCR sequences and genome evolution. The nucleosome. Chromatin inits functional state. Genetic maps. Physical maps. Construction of physical maps inman: pedigree analysis, somatic cell hybridisation, radiation hybrids, in situhybridisation. Regulation of gene expression in eukaryotes: epigenetic regulation ofgene expression. Polytenic chromosomes and puffing. Lamp-brush chromosomes.Gene dosage compensation and sex determination. Genomic imprinting. Dissectionof the eukaryotic chromosome: centromere, telomere and replication origins. Theepigenetic nature of centromere function. Reconstruction of the eukaryoticchromosome: mammalian artificial chromosomes. Gene therapy. Stem cells.Cloning of organisms.

Metodi didattici Lectures

Testi di riferimento Reference books:PRINCIPI DI GENETICA - Peter D. Snustad, Michael J. Simmons - Curato da:Gaudio L., Polito C. – Edises (4a edizione)GENETICA (Principi di analisi formale) – Antony J.F. Griffiths, Susan R. Wessler,Sean B. Carrol, John Doebley – Zanichelli (7° edizione)EREDITÀ. PRINCIPI E PROBLEMATICHE DELLA GENETICA UMANA -Cummings MR - EdiSES, 2009BIOLOGIA MOLECOLARE DELLA CELLULA - Alberts B, Johnson A, Lewis J, RaffM, Roberts K, Walter P: Quinta edizione (2008) - Zanichelli. ISBN 978-88-08-06451-6IL GENE - Lewin, Krebs, Goldstein, Kilpatrick -Zanichelli Ed. - Seconda

EREDITÀ. PRINCIPI E PROBLEMATICHE DELLA GENETICA UMANA -Cummings MR - EdiSES, 2009BIOLOGIA MOLECOLARE DELLA CELLULA - Alberts B, Johnson A, Lewis J, RaffM, Roberts K, Walter P: Quinta edizione (2008) - Zanichelli. ISBN 978-88-08-06451-6IL GENE - Lewin, Krebs, Goldstein, Kilpatrick -Zanichelli Ed. - Seconda edizionecompatta, 2011Agli studenti inoltre verranno consegnate review su argomenti specifici e tutte lediapositive del corso.


L'esame è orale e consiste in un'interrogazione su tutto il programma svolto.


edizione compatta, 2011Students also will be delivered scientific reviews on specific topics and all the slidesof the course.


The exam is oral and consists of query on the entire program.


Testi del SyllabusResp. Did. BINDA CLAUDIA Matricola: 013831Docente CANOBBIO ILARIA Matricola: 012579


Insegnamento: 502269 - LABORATORIO DI METODOLOGIE BIOMOLECOLARI



6CFU:

BIO/13Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano

Lingua insegnamento italiano

Prerequisiti conoscenze di base di biologia molecolare e biochimica


L'obiettivo del corso è di fornire agli studenti gli strumenti teorici e pratici peroperare all'interno di un laboratorio e, in particolare, per imparare le metodiche peresperimenti di manipolazione del DNA e di purificazione, caratterizzazionebiochimica e cristallizzazione di proteine.

Programma e contenuti Prima parte: estrazione di DNA genomico da cellule batteriche; digestione conenzimi di restrizione di DNA genomici e plasmidici; elettroforesi in gel di agarosio;costruzione di una mappa di restrizione; clonaggio del cDNA della piruvato chinasiin un vettore di espressione.Seconda parte: preparazione di soluzioni tampone e misurazione del pH;applicazione di tecniche cromatografiche per la purificazione della piruvato chinasi;elettroforesi di proteine; saggi di attività enzimatica.Terza parte: esperimenti di cristallizzazione della piruvato chinasi e del lisozimamediante diverse tecniche; analisi dei risultati al microscopio e costruzione deldiagramma di fase; biologia strutturale computazionale: utilizzo di softwares perdeterminazione ed analisi di strutture tridimensionali della piruvato chinasi e di altremacromolecole biologiche.

Metodi didattici Brevi lezioni frontali per introdurre gli argomenti, seguite da esercitazioni pratiche.

Testi di riferimento Testi adottati per i corsi di Biochimica e Biologia Molecolare.


Relazione scritta sugli esperimenti effettuati e test scritto per verificarel'apprendimento dei concetti principali.

Testi in inglese

Lingua insegnamento italian

Prerequisiti basic knowledge of molecular biology and biochemistry


The aim of the course is to provide the students with the basic theoretical andpractical tools required to work in a laboratory and, in particular, to learn themethods to carry out experiments of DNA manipulation and of purification,biochemical characterization and crystallization of proteins.

Programma e contenuti First part: bacterial genomic DNA extraction; restriction digestion of genomic andplasmid DNA; DNA gel electrophoresis; generation of restriction map; cloning ofpyruvate kinase cDNA in an expression vector.Second part: preparation of buffer solution and pH measurement; usage ofchromatographic techniques to purify pyruvate kinase; protein gel electrophoresis;enzymatic assays.Third part: crystallization experiments of pyruvate kinase and of lysozime bydifferent techniques; analysis of the results and phase diagram determination;computational structural biology: computer practicals using softwares fordetermination and analysis of three-dimensional structures of pyruvate kinase andother biological macromolecules.

Metodi didattici Short lectures to introduce the topics, followed by practicals.

Testi di riferimento Books used for the courses of Biochemistry and Molecular Biology.


Report on experiments carried out during the practicals and test to evaluate thelearning of the basic concepts.

Altre informazioni Students are required to bring a lab coat to wear during the experiments.

Altre informazioni E' richiesto agli studenti di portare un camice da indossare durante gli esperimenti.

Testi del SyllabusMatricola:RAIMONDI ELENA MARIA 004740Resp. Did.


Insegnamento: 502272 - LABORATORIO DI METODOLOGIE CELLULARI



6CFU:

BIO/13Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Nozioni di base di Genetica, Citologia e Istologia.


Fondamenti di microscopia e di citogenetica.

Programma e contenuti Modulo 1. Principi basilari di microscopia ottica. Principali tipi di microscopia ottica(luce trasmessa, luce riflessa, campo scuro, di polarizzazione, contrasto di fase einterferenziale, fluorescenza) e loro campi di applicazione. Cenni di microscopiaconfocale, microscopia a due fotoni e microscopia a forza atomica. La fluorescenzacome fenomeno foto-fisico: spettri di eccitazione/emissione, efficienza quantica etempo di decadimento. Tecniche fluorimetriche nello studio di cellule e tessuti:fluorescenza naturale e fluorescenza indotta. I fluorocromi come marker di strutturee funzioni cellulari. Tecniche di immunofluorescenza.Modulo 2. Colture in vitro di cellule somatiche di mammifero. Colture in vitro dasangue periferico. Allestimento di preparati cromosomici. Bandeggi cromosomici. Ilcariotipo umano normale e patologico. Ricostruzione del cariotipo umano.Colorazione differenziale di cromatidi fratelli: SCE. Marcatura di sonde di DNA: nick-translation. Ibridazione in situ in fluorescenza. Evidenziazione delle sonde. Analisidei risultati sperimentali al microscopio ottico in fluorescenza. Uso di telecamera adalta definizione (CCD). Acquisizione ed elaborazione di immagini digitali.

Metodi didattici Laboratori didattici

Testi di riferimento Dispense con le diapositive presentate durante le esercitazioni.


Prova scritta sugli esperimenti svolti.

Testi in inglese


Prerequisiti Basics of Genetics, Cytology and Histology.


Basic knowledge of microscopy and cytogenetics.

Programma e contenuti Module 1. Basic principles of optical microscopy. Main types of optical microscopy(transmitted light, reflected light, dark field, polarization, phase contrast andinterference, fluorescence) and their fields of application. Outline of confocalmicroscopy, two-photon microscopy and atomic force microscopy. The fluorescencephenomenon as photo-physical spectra of excitation / emission, quantum efficiencyand decay time. Fluorimetric techniques in the study of cells and tissues: naturalfluorescence and fluorescence induced. The fluorophores as markers of cellularstructures and functions. Immunofluorescence techniques.Module 2. In vitro cultures of mammalian somatic cells. In vitro cultures fromperipheral blood. Chromosome preparations. Chromosome banding. The normaland pathological human karyotype. Reconstruction of the human karyotype.Differential staining of sister chromatids: SCE. Labelling of DNA probes: nick-translation. Fluorescence in situ hybridization. Probes evidentiation. Analysis of theexperimental results by fluorescence microscopy. Use of high definition camera(CCD). Acquisition and processing of digital images.

Metodi didattici Educational workshops

Testi di riferimento Dispenses with the slides presented during the course.


Written test on the experiments carried out.



Testi del SyllabusMatricola:CAVALLETTI FABIO 036543Resp. Did.


Insegnamento: 500173 - MATEMATICA



6CFU:

MAT/05Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Richiami di geometria analitica nel piano: rette, coniche. Richiami di teoria degliinsiemi,insiemi numerici, numeri reali. Tassi di accrescimento, percentuali, medie, mediane.Concetto difunzione. Campo di esistenza, segno. Funzioni elementari: potenze, esponenziali,funzionitrigonometriche, logaritmi. Uso delle scale logaritmiche.Progressioni aritmetiche e geometriche, successioni. Limiti di successioni e difunzioni. Funzionicontinue e loro principali proprietà. Punti di discontinuità. Concetto di derivata;interpretazionegeometrica e fisica. Retta tangente. Funzioni crescenti, decrescenti, concave,convesse. Massimi,minimi, flessi. Teoremi fondamentali del calcolo differenziale e loro applicazione allostudio difunzioni. Cenni sulla formula di Taylor. Concetto di integrale. Calcolo di integraliattraverso imetodi di integrazione per parti e per sostituzione.

Metodi didattici =

Testi di riferimento e' consigliato il seguente testoV. Villani, G. Gentili, Matematica - Comprendere e interpretare fenomeni dellescienze della vita, Ed. Mc Graw-Hill

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti Analytic geometry in the plane: lines, conics. Set theory: natural, integer, realnumbers. Growth rate; arithmetic and geometric progressions, sequences. Meanand median values. Use of percentages. Concept of function: domain, image space,sign. Elementary functions: powers, polynomials, trigonometric functions, logarithmsand exponentials. Logarithmic scales. Limits of sequences and of functions.Continuous functions and their basic properties. Discontinuities. Concept ofderivative; geometrical and physical interpretation. Tangent line. Monotone,concave, convex functions. Minima, maxima and inflection points. Fundamentaltheorems of differential calculus. Study of a function of one real variable. Taylorpolynomials. De L'Hopital's rule. Integrals. Integration by parts and by substitution.

Metodi didattici =



=



Esame scritto e orale.Ulteriori informazioni sulle modalità d'esame sono consultabili al sito:http://www-dimat.unipv.it/giulio/linkedmaterial/bio/faqbio2012.html


Testi del SyllabusMatricola:SCHIMPERNA GIULIO FERNANDO 014549Resp. Did.


Insegnamento: 500173 - MATEMATICA



6CFU:

MAT/05Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Equazioni di primo e secondo grado e disequazioni. Geometria analitica del piano.Trigonometria. Funzione esponenziale e logaritmi.


Il corso si propone di fornire le basi del calcolo differenziale ed integrale per funzionidi una variabile reale.

Programma e contenuti Richiami di geometria analitica nel piano: rette, coniche. Richiami di teoria degliinsiemi,insiemi numerici, numeri reali. Tassi di accrescimento, percentuali, medie, mediane.Concetto difunzione. Campo di esistenza, segno. Funzioni elementari: potenze, esponenziali,funzionitrigonometriche, logaritmi. Uso delle scale logaritmiche.Progressioni aritmetiche e geometriche, successioni. Limiti di successioni e difunzioni. Funzionicontinue e loro principali proprietà. Punti di discontinuità. Concetto di derivata;interpretazione geometrica e fisica. Retta tangente. Funzioni crescenti, decrescenti,concave, convesse. Massimi, minimi, flessi. Teoremi fondamentali del calcolodifferenziale e loro applicazione allo studio di funzioni. Cenni sulla formula di Taylor.Concetto di integrale. Calcolo di integrali attraverso i metodi di integrazione per partie per sostituzione.

Metodi didattici Lezioni frontali ed esercitazioni. L'offerta formativa è in genere completata da unprogramma di tutorato.

Testi di riferimento E' consigliato il seguente testoV. Villani, G. Gentili, Matematica - Comprendere e interpretare fenomeni dellescienze della vita, Ed. Mc Graw-Hill


Esame scritto e orale.Ulteriori informazioni sulle modalità d'esame sono consultabili al sito:http://www-dimat.unipv.it/giulio/linkedmaterial/bio/faqbio2016.html

Testi in inglese


Prerequisiti Algebraic equations and inequalities of the first and second degree. Planar analyticgeometry. Trigonometry. Exponential and logarithmic functions.


The course is aimed at presenting the bases of differential and integral calculus forfunctions of one real variable.

Programma e contenuti Analytic geometry in the plane: lines, conics. Set theory: natural, integer, realnumbers. Growth rate; arithmetic and geometric progressions, sequences. Meanand median values. Use of percentages. Concept of function: domain, image space,sign. Elementary functions: powers, polynomials, trigonometric functions, logarithmsand exponentials. Logarithmic scales. Limits of sequences and of functions.Continuous functions and their basic properties. Discontinuities. Concept ofderivative; geometrical and physical interpretation. Tangent line. Monotone,concave, convex functions. Minima, maxima and inflection points. Fundamentaltheorems of differential calculus. Study of a function of one real variable. Taylorpolynomials. De L'Hopital's rule. Integrals. Integration by parts and by substitution.

Metodi didattici Lessons, partly devoted to the resolution of exercises. A tutoring coursecomplements the morning lessons.

Testi di riferimento V. Villani, G. Gentili, Matematica - Comprendere e interpretare fenomeni dellescienze della vita, Mc Graw-Hill


Written and oral exam.Further information is available at the websitehttp://www-dimat.unipv.it/giulio/linkedmaterial/bio/faqbio2016.html

Altre informazioni Further information at the web address:http://www-dimat.unipv.it/giulio/istmat16.html

Altre informazioni Ulteriori informazioni sul sito:http://www-dimat.unipv.it/giulio/istmat16.html

Testi del SyllabusMatricola:DE ROSSI EDDA 005127Resp. Did.


Insegnamento: 501317 - MICROBIOLOGIA



9CFU:

BIO/19Settore:


2Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti Conoscenze di Biochimica e di Genetica.


Fornire le conoscenze di base del mondo microbico, indispensabili per poteraffrontare le successive discipline di carattere microbiologico e quelle ad essecorrelate. In particolare, fornire gli elementi di base riguardanti struttura, fisiologia,biochimica, genetica, strategie metaboliche ed ecologia dei microrganismi.

Programma e contenuti Microbiologia: scienza di base e scienza applicata. Struttura e funzioni della celluleprocariote. Tecniche per studiare i microrganismi: microscopia, colorazioni e terrenidi coltura. Tecniche di sterilizzazione. Crescita microbica: nutrizione microbica,fattori che influenzano la crescita, misura della crescita. Il controllo della crescitamicrobica. Produzione di energia da parte dei batteri: fermentazione, respirazioneaerobia ed anaerobia, fotosintesi ossigenica ed anossigenica. Batteri fotoautotrofi,fotoeterotrofi, chemioautotrofi e chemioeterotrofi. Il genoma dei procarioti. Plasticitàdel genoma batterica: trasferimento genico orizzontale, coniugazione,trasformazione e trasduzione. Regolazione dell’espressione genica: aspettigenerali, modelli di regolazione di sistemi catabolici e anabolici, modelli diregolazione globale. Antibiotici: generalità, determinazione dell’attività, meccanismid’azione e di resistenza. Elementi di virologia: proprietà generali dei virus; ibatteriofagi; i virus animali. Tassonomia, sistematica, filogenesi ed evoluzione.Principali gruppi di batteri. Gli Archaea.

Metodi didattici Lezioni frontali

Testi di riferimento - Dehò G, Galli E - Biologia dei microrganismi - Casa Editrice Ambrosiana, 2011,2014.- Madigan MT, Martinko JM, DA Stahl, DP Clark - Brock Biologia dei Microrganismi– vol. 1 Microbiologia generale. Pearson Italia, 2012.


Esame scritto

Testi in inglese


Prerequisiti Basic knowledge of Biochemistry and Genetics


To offer basic knowledges of the microbial world necessary to study several aspectsof applied microbiology in other courses. In particular, to offer knowledge and skillsin areas of structure, physiology, biochemistry, genetics, metabolic strategies andecology of microorganisms.

Programma e contenuti The history and scope of Microbiology. Prokaryotic cell structure and function. Thestudy of microbial structure: microscopy and specimen preparation. Microbialnutrition, growth and control. Microbial metabolism: energy, enzymes andregulation; energy release and conservation; fermentation, aerobic and anaerobicrespiration, bacterial photosynthesis. Microbial molecular biology and genetics:gene expression and regulation; microbial recombination (conjugation,transformation and transduction) and plasmids. The viruses: introduction andgeneral characteristics; bacteriophages; viruses of eukaryotes. Control ofmicroorganisms: sterilization and disinfection; antimicrobial chemotherapy. Microbialtaxonomy. The most important prokaryotic groups. The Archaea.

Metodi didattici Lectures

Testi di riferimento - Dehò G, Galli E - Biologia dei microrganismi - Casa Editrice Ambrosiana, 2011,2014.- Madigan MT, Martinko JM, DA Stahl, DP Clark - Brock Biologia dei Microrganismi– vol. 1 Microbiologia generale. Pearson Italia, 2012.


Written examination



Testi del SyllabusMatricola:REDI CARLO ALBERTO 000786Resp. Did.


Insegnamento: 500327 - ZOOLOGIA



9CFU:

BIO/05Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


Il corso ha lo scopo di fornire conoscenze sui caratteri generali degli organismianimali, in funzione dell’ordinamento della loro diversità, su base evolutiva efilogenetica.

Programma e contenuti Gli argomenti trattati riguardano: basi concettuali, metodi e campi di studio dellaZoologia; forma e funzione; riproduzione e sessualità; determinazione del sesso;fecondazione, fasi dello sviluppo embrionale, sviluppo regolativo e a mosaico;concetto di morfogeno e geni dello sviluppo; sviluppo diretto ed indiretto.Inoltre, verranno illustrati i concetti di filogenesi-ontogenesi e evo-devo;l’ordinamento della diversità in un sistema gerarchico naturale verrà proposto sullabase degli attributi della sistematica evolutiva e filogenetica (omologia, apomorfia,plesiomorfia, convergenza, parallelismo, adattamenti).Verrà descritto il piano strutturale (Bauplan) dei principali phyla di Protozoi e diMetazoi (Poriferi, Cnidari, Platelminti, Aschelminti, Molluschi, Anellidi, Artropodi,Echinodermi) e le loro relazioni evolutive e filogenetiche.Infine, verranno discussi le teorie e i meccanismi dell’evoluzione, il concetto dispecie e la speciazione.

Metodi didattici =

Testi di riferimento ZOOLOGIA 15/ed - Hickman Jr., Roberts, Keen, Eisenhour, Larson, l’AnsonMcGraw-Hill Ed.

ZOOLOGIA - Dorit, Walker, Barnes - Zanichelli Ed.


Orale

Testi in inglese


Prerequisiti =


=

Programma e contenuti The Zoology course aims to provide students with a broad coverage of the biologyof invertebrate animals: how they develop to acquire the forms we appreciate in thecontext of animal organisation and activities at the cellular and molecular levels.That is to say frameworking the “bauplane” acquisition within the concept ofsymmorphosis (the study of function/structure relationship). Thus, invertebrate (uni-and pluri-cellular organisms) animal life across all levels of organisation will bestudied at the molecular biology, biochemical, genetics and evolutionary geneticslevels.

Metodi didattici =



=



Testi del SyllabusResp. Did. BONIZZONI MARIANGELA Matricola: 014279Docente GASPERI GIULIANO Matricola: 002500


Insegnamento: 500327 - ZOOLOGIA



9CFU:

BIO/05Settore:


1Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


Il corso ha lo scopo di fornire conoscenze sui caratteri generali degli organismianimali, in funzione dell’ordinamento, su base evolutiva e filogenetica, della lorodiversità.

Programma e contenuti Gli argomenti trattati riguardano le basi concettuali, i metodi e i campi di studio dellaZoologia. Verranno trattati a) le teorie e i meccanismi dell’evoluzione, b) il concettodi specie e la speciazione, c) l’ordinamento della diversità in un sistema gerarchiconaturale, d) gli attributi della sistematica evolutiva e filogenetica, la filogenesi e l’ontogenesi, e) la riproduzione, la sessualità e la determinazione del sesso.Verranno descritte le principali fasi e i meccanismi dello sviluppo degli organismimodello, dalla fecondazione alla morfogenesi, e le modalità di sviluppo diretto edindiretto. Saranno anche considerati i rapporti interspecifici e con l’ambiente. Verràinfine analizzato il piano strutturale (Bauplan) dei principali phyla di Protozoi eMetazoi Invertebrati (Poriferi, Cnidari, Platelminti, Aschelminti, Molluschi, Anellidi,Artropodi, Echinodermi) enfatizzando sia le origini filogenetiche, sia lespecializzazioni evolutesi all’interno di ogni discendenza.

Metodi didattici =

Testi di riferimento ZOOLOGIA 15/ed - Hickman Jr., Roberts, Keen, Eisenhour, Larson, l’AnsonMcGraw-Hill Ed.

ZOOLOGIA - Dorit, Walker, Barnes - Zanichelli Ed.


Orale

Testi in inglese


Prerequisiti =


The course aims to provide knowledge about the general characteristics of animals,based on their evolutionary and phylogenetic diversity.

Programma e contenuti The topics covered include the basic concepts, methods, and fields of study inZoology. The following concepts will be discussed: a) the theories and mechanismsof evolution; b) the concept of species and speciation; c) the classification of thenatural diversity in a hierarchical system; d) phylogenetics and evolutionarysystematics, phylogeny and ontogeny; e) reproduction, sexuality and sexdetermination. The principle steps and mechanisms of the development of modelorganisms, from fertilization to morphogenesis, as well as direct and indirectdevelopment, will be described. Interactions between species and the environmentwill be discussed. Finally, the structural plan (Bauplan) of the major phyla ofinvertebrates, Protozoa and Metazoa (Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes;Aschelminthes; Mollusca; Anellida; Arthropoda; Echinodermata) emphasizing boththeir phylogenetic origins, and the specializations that have evolved within eachlineage, will be discussed.

Metodi didattici =



=



Testi del SyllabusMatricola:GOMULSKI LUDVIK 018245Resp. Did.


Insegnamento: 502251 - ZOOLOGIA APPLICATA



6CFU:

BIO/05Settore:


3Anno corso:


Testi in italiano


Prerequisiti =


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Programma e contenuti Il corso si prefigge di fornire una panoramica sugli attuali aspetti applicativi cheemergono dalle recenti ricerche in ambito zoologico. Verrà considerato come icambiamenti climatici, i crescenti processi di globalizzazione sia a livello di scambicommerciali e di movimenti migratori umani stia influenzando i processi invasivi dispecie di vertebrati ed invertebrati. Verrà discusso come questi processi abbiano unimpatto notevole sulla biodiversità con ricadute notevoli anche a livello economico.Particolare attenzione verrà posta all'analisi dei processi invasivi da parte di speciedi insetti vettori di patogeni sia di interesse sanitario ed agrario e zootecnico. Verràillustrato come solo dall'integrazione di conoscenze e metodiche di tipo ecologico,evolutivo, biomolecolare e biotecnologico si possono derivare informazione utili pervalutare i tassi migratori e per mettere a punto sistemi di contenimento e di controllonel caso di organismi vettori di patogeni.

Metodi didattici =

Testi di riferimento Materiale e pubblicazioni forniti durante il corso.


Esame scritto

Testi in inglese


Prerequisiti =


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Programma e contenuti The course aims to provide an overview of the current applied issues that emergefrom recent research in the field of zoology. We will consider how climate changeand increasing globalization, in terms of both trade and human migration, areaffecting the invasive processes of vertebrate and invertebrate species.We will discuss how these processes have a major impact on biodiversity and asignificant impact on the economy. Particular attention will be paid to the analysis ofthe invasive processes of insect vectors of pathogens of sanitary, veterinary andagricultural importance. It will be shown that, only by integrating ecological,evolutionary, molecular biology and biotechnological methods and knowledge, wecan derive information useful for evaluating migration rates and to develop systemsof control and containment for vectors of pathogens.

Metodi didattici =



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Syllabus - Dipartimento di Biologia e Biotecnologie "L ...dbb.unipv.it/wp-content/uploads/2017/03/Syllabus-Scienze-Biologic... · the analysis of specific slides. Metodi didattici