Syllabus - unibs.it° anno.pdf · Longnecker DE, Brown DL, Newman MF, Zapol WM ... Metodi didattici Presentation of slides on Anesthesia, ... Il trauma toracico:

Syllabus

N° documenti: 137

Testi del SyllabusMatricola:LATRONICO Nicola 002052Resp. Did.

2015/2016Anno offerta:

Insegnamento: U12281 - ANESTESIOLOGIA

08624 - MEDICINA E CHIRURGIACorso di studio:

Anno regolamento: 2010

3CFU:

MED/41Settore:

B - CaratterizzanteTipo Attività:

6Anno corso:

secondo semestrePeriodo:

Testi in italiano

Lingua insegnamento Italiano

Contenuti Conoscenze di base di Anestesia, Terapia Intensiva e del Dolore.

Libri di testo/Libriconsigliati (vedere “?” alfine dell’acquisizione deilibri allo SBA)

MEDICINA CRITICA. Romano E (ed). 2 Volumi, 2010, Utet, Torino

ANESTESIOLOGIA. Longnecker DE, Brown DL, Newman MF, Zapol WM (Eds). 2Volumi, 2nda edizione, 2014, Piccin, Padova

Obiettivi formativi Il corso ha lo scopo di introdurre lo studente di medicina ai princìpi fondamentalidell’Anestesia, della Terapia Intensiva e della Terapia del Dolore. Il focus è sulleconoscenze di farmacologia clinica, di fisiopatologia cardio-circolatoria, respiratoria,neurologica e dello stato acido-base e di clinica nel paziente in condizioni critiche.

Metodi didattici Presentazione di diapositive di Anestesia, Terapia Intensiva e del Dolore.Presentazione e discussione di casi clinici.

Modalità di verificadell'apprendimento

Esame scritto

Programma esteso (non instampa)

• Anestesia Generale• Medicina Perioperatoria• Anestesia Locale e Locoregionale• Insufficienza Respiratoria Acuta Parenchimale e Neuromuscolare.• Alterazioni dell’Equilibrio Acido-Base ed Idro-Elettrolitiche.• Monitoraggio in Terapia Intensiva.• Ventilazione artificiale. Ventilazione protettiva. Ipercapnia permissiva.Svezzamento dalla respirazione artificiale.• Sedazione ed analgesia.• Nutrizione Artificiale in Terapia Intensiva.• Delirium in Terapia Intensiva.• Infezioni gravi in Terapia Intensiva.• Trauma. Emorragia. Disturbi acuti della coagulazione. Trasfusione di sangue e diemoderivati.

Testi in inglese

Contenuti Fundamentals of Anesthesia, Critical Care Medicine and Pain Treatment.

Obiettivi formativi The course is intended to introduce the medical student to the fundamentals ofAnesthesia, Critical Care Medicine and Pain Treatment, focusing on clinicalpharmacology, cardio-circulatory, respiratory, neurologic and acid-basepathophysiology and the clinical approach to the critically ill patient.

Metodi didattici Presentation of slides on Anesthesia, Critical Care Medicine and Pain Treatment.Presentation and discussion of relevant clinical cases.


Written examination


• General Anesthesia• Perioperative medicine• Local and loco-regional anesthesia• Acute respiratory failure. ARDS, acute neuromuscular respiratory failure.• Electrolyte and acid-base disorders.• Monitoring in the intensive care unit.• Artificial ventilation. Protective ventilation. Permissive hypercapnia. Weaning fromartificial ventilation.• Sedation and analgesia practices.• Artificial nutrition in critical illness.• Intensive care unit delirium.• Severe infections in the intensive care unit..• Trauma. Hemorrhage. Acute alterations of coagulation. Transfusion of blood andblood products.• Shock. Systemic inflammatory response syndrome. Sepsis, septic shock andmultiple organ failure.• Ischemic stroke and intracerebral hemorrhage.• Cardia arrest. Cardiopulmonary resuscitation. Post-cardiac arrest neurologicdysfunction.• Acute kidney injury. Acute pancreatitis. Acute liver failure. Abdominalcompartmental syndrome.

• Lo shock. Infiammazione sistemica, sepsi, shock settico ed insufficienza multi-organica.• Stroke ischemico ed emorragia cerebrale spontanea.• Arresto cardiaco. Rianimazione cardio-circolatoria. Encefalopatia Ipossico-Ischemica.• Danno renale acuto. Pancreatite acuta. Insufficienza epatica acuta. Sindromecompartimentale addominale.

Testi del SyllabusMatricola:TIBERIO Guido Alberto Massimo 001636Resp. Did.


Insegnamento: U12279 - CHIRURGIA D'URGENZA



2CFU:

MED/18Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano

Lingua insegnamento ITALIANO. Inglese o francese a richiesta degli studenti o in caso di presenza distudenti stranieri in programma ERASMUS

Contenuti 1) Il trauma toracico: L'emotorace. Il pneumotorace (pneumomediastino). Le fratturecostali 2) Il trauma addominale: Principi di assistenza e diagnosi del politraumatizzato.Terapia conservativa del trauma chiuso addominale. Il trauma epatico, splenico,renale. Tecniche chirurgiche di trattamento delle lesioni traumatiche dei visceriaddominali3) Traumi vascolari: Classificazione delle lesioni vascolari. Il trauma contusivo ed iltrauma penetrante. Lesioni vascolari al collo. Lesioni vascolari agli arti. Le sindromicompartimentali nei traumi degli arti. Tecniche di riparazione vascolare.4) Urgenze Vascolari: La rottura dell'aneurisma aortico (toracico, addominale).Rottura di aneurismi di arterie viscerali. Ischemia acuta degli arti. Occlusione acutadell'arteria mesenterica superiore.5) L'addome acuto: Inquadramento nosologico. Le grandi sindromi addominali: lasindrome peritonitica, la sindrome emorragica, la sindrome occlusiva.6) Chirurgia d'Urgenza in patologia gastroenterica: Indicazione, timing e metodichedi trattamento chirurgico urgente in corso di: - pancreatite acuta - patologia biliare -ulcera peptica gastroduodenale - malattie infiammatorie intestinali7) Il cancro del colon in urgenza: Principi di diagnosi e terapia


I TESTI VERRANNO COMUNICATI DAL DOCENTE

Obiettivi formativi Lo studente deve sapere riconoscere e trattare le situazioni cliniche in urgenzarelativamente alle emergenze di natura prevalentemente chirurgica.

Metodi didattici LEZIONI FRONTALI

Testi in inglese

Lingua insegnamento Italian. English or French if required, or in case of Erasmus students

Contenuti 1) Thoracic trauma: hemothorax; pneumothorax (pneumomediastinum); ribfractures;2) abdominal trauma: elements of care and diagnosis of politraumatized patients.Conservative therapy of closed abdominal trauma. Hepatic, splenic and renaltrauma. Surgical techniques of repair for abdominal internal organs traumaticlesions.3) Vascular traumatic lesions: classification. Closed vascular trauma andpenetrating trauma. Vascular lesions of the neck. Vascular lesions of the limbs.Compartment syndrome in limbs trauma. Techniques of vessels reparation.4) Vascular urgences: rupture of thoracic and abdominal aortic aneurysm; rupture ofaneurysms of visceral arteries. Acute ischemia of limbs. Acute obstruction of uppermesenteric artery.5) Acute abdomen. Peritonitis. Haemorrhagic syndrome. Abdominal occlusion.6) Urgency surgery in gastrointestinal diseases: indications, timing and surgicaltreatment for:- acute pancreatitis- biliary diseases- peptic ulcer disease- inflamatory bowel diseases.7) Colorectal cancer in urgency: elements of diagnosis and therapy.


Text books will be suggested during the lessons.

Obiettivi formativi The student should be able to recognize and to treat surgical urgent diseases.


PROVA ORALE


1) Il trauma toracico: L'emotorace. Il pneumotorace (pneumomediastino). Le fratturecostali 2) Il trauma addominale: Principi di assistenza e diagnosi del politraumatizzato.Terapia conservativa del trauma chiuso addominale. Il trauma epatico, splenico,renale. Tecniche chirurgiche di trattamento delle lesioni traumatiche dei visceriaddominali3) Traumi vascolari: Classificazione delle lesioni vascolari. Il trauma contusivo ed iltrauma penetrante. Lesioni vascolari al collo. Lesioni vascolari agli arti. Le sindromicompartimentali nei traumi degli arti. Tecniche di riparazione vascolare.4) Urgenze Vascolari: La rottura dell'aneurisma aortico (toracico, addominale).Rottura di aneurismi di arterie viscerali. Ischemia acuta degli arti. Occlusione acutadell'arteria mesenterica superiore.5) L'addome acuto: Inquadramento nosologico. Le grandi sindromi addominali: lasindrome peritonitica, la sindrome emorragica, la sindrome occlusiva.6) Chirurgia d'Urgenza in patologia gastroenterica: Indicazione, timing e metodichedi trattamento chirurgico urgente in corso di: - pancreatite acuta - patologia biliare -ulcera peptica gastroduodenale - malattie infiammatorie intestinali7) Il cancro del colon in urgenza: Principi di diagnosi e terapia

Metodi didattici Frontal lessons


Oral examination


1) Thoracic trauma: hemothorax; pneumothorax (pneumomediastinum); ribfractures;2) abdominal trauma: elements of care and diagnosis of politraumatized patients.Conservative therapy of closed abdominal trauma. Hepatic, splenic and renaltrauma. Surgical techniques of repair for abdominal internal organs traumaticlesions.3) Vascular traumatic lesions: classification. Closed vascular trauma andpenetrating trauma. Vascular lesions of the neck. Vascular lesions of the limbs.Compartment syndrome in limbs trauma. Techniques of vessels reparation.4) Vascular urgences: rupture of thoracic and abdominal aortic aneurysm; rupture ofaneurysms of visceral arteries. Acute ischemia of limbs. Acute obstruction of uppermesenteric artery.5) Acute abdomen. Peritonitis. Haemorrhagic syndrome. Abdominal occlusion.6) Urgency surgery in gastrointestinal diseases: indications, timing and surgicaltreatment for:- acute pancreatitis- biliary diseases- peptic ulcer disease- inflamatory bowel diseases.7) Colorectal cancer in urgency: elements of diagnosis and therapy

Testi del SyllabusMatricola:PORTOLANI Nazario 001235Resp. Did.


Insegnamento: U12272 - CLINICA CHIRURGICA II



1CFU:

MED/18Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano


Contenuti Le lezioni verteranno in particolare su:- Patologia benigna e maligna della mammella- Tecniche e materiali di sutura- Cenni di organizzazione


Comuni agli insegnamenti del Corso Integrato

Obiettivi formativi Alla conclusione del corso lo studente dovrà essere in grado di:

- Raccogliere ed analizzare i dati anamnestici al fine di individuare eventuali fattoridi rischio per patologie di interesse chirurgico potenzialmente in atto nonchéprecedenti malattie.- Sulla base dei sintomi, segni clinici e dei dati obiettivi impostare un iter diagnosticoche tenga conto dei molteplici fattori di ordine clinico, organizzativo, economico suiquali si deve basare un razionale impiego delle risorse disponibili.

- Orientarsi tra le diverse opzioni terapeutiche possibili, analizzando criticamente irisultati che ciascuna può offrire nonché i rischi e gli oneri che comporta nelcomplesso della casistica e soprattutto nel singolo paziente.

- Intrattenere un rapporto corretto con il paziente informandolo adeguatamente,aiutandolo a comprendere la propria situazione e ad affrontarla con atteggiamentopositivo, valutare la soluzioni terapeutiche proposte ed operare una sceltaragionata.

- Aggiornarsi costantemente utilizzando tutti i mezzi disponibili, per potere offrire aipazienti standard terapeutici ottimali e partecipare direttamente ai problemi sanitarianche quando è richiesto l'intervento di altri specialisti.

Prerequisiti Rispetto della propedeuticità prevista

Testi in inglese

Lingua insegnamento Italian

Contenuti Benign and malignant mammary disease.Suture tehniques and materials.Principles of organization.


Common to other teachings of the course.

Obiettivi formativi At the end of the course the students should be able to:- collect and analyze anamnestic data, in order to recognize possible risk factors forsurgical diseases and to investigate previous patients diseases- set up a diagnostic procedure based on symptoms, signs and objective data; thediagnostic procedure should take into consideration several clinical, organizationaland economic factors- orientate themselves among different therapeutical options, analyzing not only theresults that each of them can give, but also their risks and costs- establish a correct relationship with patients, correctly informing them about theredisease and helping them to face postivily their situation- keep themselves up to date, using all available tols, in order to offer patientsoptimal therapeutical standards and in order to partecipate in clinical questions evenwhen the intervention of other specialists is required.

Prerequisiti Respect of the required propaedeutics

Metodi didattici Frontal lessons

Altre informazioni None


Oral examination


Common to other teachings of the course

Metodi didattici Didattica forntale

Altre informazioni Nessuna


Esame orale


Comune agli Insegnamenti del Corso Integrato



Insegnamento: U12273 - CLINICA CHIRURGICA III



2CFU:

MED/18Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano



Obiettivi formativi Alla conclusione del corso lo studente dovrà essere in grado di:- Raccogliere ed analizzare i dati anamnestici al fine di individuare eventuali fattoridi rischio per patologie di interesse chirurgico potenzialmente in atto nonchéprecedenti malattie.- Sulla base dei sintomi, segni clinici e dei dati obiettivi impostare un iter diagnosticoche tenga conto dei molteplici fattori di ordine clinico, organizzativo, economico suiquali si deve basare un razionale impiego delle risorse disponibili.- Orientarsi tra le diverse opzioni terapeutiche possibili, analizzando criticamente irisultati che ciascuna può offrire nonché i rischi e gli oneri che comporta nelcomplesso della casistica e soprattutto nel singolo paziente.- Intrattenere un rapporto corretto con il paziente informandolo adeguatamente,aiutandolo a comprendere la propria situazione e ad affrontarla con atteggiamentopositivo, valutare la soluzioni terapeutiche proposte ed operare una sceltaragionata.- Aggiornarsi costantemente utilizzando tutti i mezzi disponibili, per potere offrire aipazienti standard terapeutici ottimali e partecipare direttamente ai problemi sanitarianche quando è richiesto l'intervento di altri specialisti.


Comune agli insegnamenti del Corso Integrato



Insegnamento: U13327 - CLINICA CHIRURGICA 1



2CFU:

MED/18Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano


Contenuti Principi di oncologia chirurgicaMalattie della tiroide, del polmone, del mediastino, del diaframma, delretroperitoneo, della milzaMalattie della mammellaErnieMalattie funzionali ed organiche dell'esofagoMalattie dello stomaco e del duodenoNeoplasie epatiche primitive e secondarieIpertensione portaleMalattie del pancreas e delle vie biliari benigne e maligneNeoplasie e Malattie infiammatorie dell'intestinoLe malattie organiche e funzionali dell'anoLe ipertensioni chirurgiche e le malattie del surreneIschemie cerebrali di interesse chirurgicoGli aneurismiLe ischemie visceraliLe malattie delle arterie e delle veneI trapiantiSuture e materiali di sutura


Colombo C., Paletto A.E., Maggi G., Masenti E., Massaioli N.: Trattato di Chirurgia,Ed. Minerva Medica

Obiettivi formativi Alla conclusione del corso lo studente dovrà essere in grado di:- Raccogliere ed analizzare i dati anamnestici al fine di individuare eventuali fattoridi rischio per patologie di interesse chirurgico potenzialmente in atto nonchéprecedenti malattie.- Sulla base dei sintomi, segni clinici e dei dati obiettivi impostare un iter diagnosticoche tenga conto dei molteplici fattori di ordine clinico, organizzativo, economico suiquali si deve basare un razionale impiego delle risorse disponibili.- Orientarsi tra le diverse opzioni terapeutiche possibili, analizzando criticamente irisultati che ciascuna può offrire nonché i rischi e gli oneri che comporta nelcomplesso della casistica e soprattutto nel singolo paziente.

Testi in inglese


Contenuti Principles of surgical oncologyThyroid, lung, mediastinum, diaphragm, retroperitoneum, spleen diseasesBreast diseases.Hernia.Functional and organic oesophagus disease.Stomach and duodenum disease.Primary and metastatic liver cancer.Potal hypertension.Benign and malignant pancreatic and bile ducts disease.Inflammatory and neoplastic bowel disease.Functional and organic anal disease.Surgical hypertensions and adrenal diseases.Stroke of surgical interest.Aneurysms.

- Intrattenere un rapporto corretto con il paziente informandolo adeguatamente,aiutandolo a comprendere la propria situazione e ad affrontarla con atteggiamentopositivo, valutare la soluzioni terapeutiche proposte ed operare una sceltaragionata.- Aggiornarsi costantemente utilizzando tutti i mezzi disponibili, per potere offrire aipazienti standard terapeutici ottimali e partecipare direttamente ai problemi sanitarianche quando è richiesto l'intervento di altri specialisti.

Prerequisiti E' prerequisito l'acqusizione delle nozioni di Anatomia umana, Anatomia Patologica,Fisiologia, Fisiopatologia, Patologia Generale, Metodologia Clinica e PatologiaChirurgica

Metodi didattici Lezioni frontaliDiscussione di casi clinici

Altre informazioni Il corso è completato dal tirocinio e dalle attività professionalizzanti curriculari.


Esame orale


GENERALE

Principi di oncologia chirurgicaMalattie della tiroide, del polmone, del mediastino, del diaframma, delretroperitoneo, della milzaMalattie della mammellaErnieMalattie funzionali ed organiche dell'esofagoMalattie dello stomaco e del duodenoNeoplasie epatiche primitive e secondarieIpertensione portaleMalattie del pancreas e delle vie biliari benigne e maligneNeoplasie e Malattie infiammatorie dell'intestinoLe malattie organiche e funzionali dell'anoLe ipertensioni chirurgiche e le malattie del surreneIschemie cerebrali di interesse chirurgicoGli aneurismiLe ischemie visceraliLe malattie delle arterie e delle veneI trapiantiSuture e materiali di sutura

Visceral ischemias.Arteries and veins diseases.Transplants.Sutures and suture materials.


Colombo C., Paletto A.E., Maggi G., Masenti E., Massaioli N.: "Trattato diChirurgia", Ed. Minerva Medica

Obiettivi formativi At the end of the course the student should be able to:- collect and analyze anamnestic data, in order to recognize possible risk factors forsurgical diseases and to investigate previous patients diseases- set up a diagnostic procedure based on symptoms, signs and objective data; thediagnostic procedure should take into consideration several clinical, organizationaland economic factors- orientate themselves among different therapeutical options, analyzing not only theresults that each of them can obtain, but also their risks and costs- establish a correct relationship with the patients, correctly informing them abouttheir disease and helping them to face positively their situation- keep themselves up to date, using all available tools, in order to offer patientsoptimal therapeutical standards and in order to partecipate in clinical questions evenwhen the intervention of other specialists is required.

Prerequisiti Knowledge of Human Anatomy, Pathological Anatomy, Physiology, Patophysiology,General Pathology, Clinical Methodology, Surgical Pathology

Metodi didattici Frontal lessonsDiscussion of case reports

Altre informazioni The course is completed by internship and by curricular training activity


Oral examination


GENERAL

Principles of surgical oncologyThyroid, lung, mediastinum, diaphragm, retroperitoneum, spleen diseases.Breast diseases.Hernia.Functional and organic oesophagus disease.Stomach and duodenum disease.Primary and metastatic liver cancer.Potal hypertension.Benign and malignant pancreatic and bile ducts disease.Inflammatory and neoplastic bowel disease.Functional and organic anal disease.Surgical hypertensions and adrenal diseases.Stroke of surgical interest.Aneurysms.Visceral ischemias.Arteries and veins diseases.Transplants.Sutures and suture materials.

Testi del SyllabusMatricola:AGABITI ROSEI Enrico 001040Resp. Did.


Insegnamento: U12258 - CLINICA MEDICA E TERAPIA MEDICA I



4CFU:

MED/09Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano


Contenuti La complessità clinica e assistenziale in Medicina Interna.Diagnosi e terapia di: malattie cardiovascolari e cerebrovascolari, ipertensionearteriosa, diabete mellito, displipidemie, fibrillazione atriale, scompenso cardiaco,polmonite, infezione delle vie urinarie, infezioni in ambiente ospedaliero,broncopneumopatia cronica ostruttiva, obesità, malattia renale cronica, malattieepatiche, cardiopatia ischemica cronica.Corso opzionale sulla medicina nel territorio.Corso opzionale su corretti stili di vita, nutrizione, esercizio fisico.


Harrison: Principles of Internal Medicine

Obiettivi formativi Diagnosi e terapia delle più comuni e importanti malattie, in un contesto complessoche riguarda in particolare una popolazione anziana con polipatologia emultiterapia.Imparare ad essere medico e a fare il medico.

Prerequisiti Lo studente deve aver acquisito conoscenze di: anatomia, fisiologia, fisiopatologia.Deve essere in grado di effettuare una anamnesi e un esame obiettivo completo.Deve aver acquisito le capacità di comunicare con i pazienti.Deve avere conoscenze di nutrizione clinica.

Metodi didattici Lezioni frontali,didattica teorico pratica a piccoli gruppi in reparto clinico di MedicinaInterna


Test a risposta multipla ed esame orale

Testi del SyllabusMatricola:RIZZONI Damiano 002172Resp. Did.


Insegnamento: U12259 - CLINICA MEDICA E TERAPIA MEDICA II



1CFU:

MED/09Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano


Contenuti Acquisire informazioni circa la diagnosi e la terapia di condizioni cliniche quali leanemie, le neoplasie polmonari, le vasculiti.Nel corso verrà inoltre affrontata la terapia antiaggregante e anticoagulante


Gli stessi suggeriti, in generale, per il corso di Clinica Medica, Geriatria e Oncologia: in particolare Harrison: Principles of Internal Medicine.

Obiettivi formativi Acquisire informazioni circa la diagnosi e la terapia di condizioni cliniche quali leanemie, le neoplasie polmonari, le vasculiti.Nel corso verrà inoltre affrontata la terapia antiaggregante e anticoagulante

Prerequisiti Buone conoscenze di Medicina Interna

Metodi didattici Lezioni frontali

Altre informazioni Nessuna


Esame orale


Programma

Acquisire informazioni circa la diagnosi e la terapia di condizioni cliniche quali leanemie, le neoplasie polmonari, le vasculiti.Nel corso verrà inoltre affrontata la terapia antiaggregante e anticoagulante

Testi in inglese


Contenuti According to EU program


According to EU program

Obiettivi formativi According to EU program

Testi del SyllabusMatricola:ZULLI Roberto 001630Resp. Did.


Insegnamento: U12262 - CLINICA MEDICA E TERAPIA MEDICA IV



1CFU:

MED/09Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano


Contenuti Principi di elettrocardiografia clinica. le principali aritmie. Casi clinici commentati esvolti in modalità interattiva


Harrison: Principles of Internal Medicine

Obiettivi formativi Inquadramento e approccio all'elettrocardiografia clinica con elementi esemplificativi

Prerequisiti Nozioni generali di elettrofisiologia e inquadramento nosologico delle principaliaritmie.

Metodi didattici Lezioni frontali anche di tipo interattivo. Discussione di casi e tracciati ECG anchepresso il reparto clinico.


Test a risposta multipla ed esame orale

Testi del SyllabusMatricola:MISSALE Guido 001236Resp. Did.


Insegnamento: U12275 - ELEMENTI DI CHIRURGIA ONCOLOGICA



1CFU:

MED/18Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano



Obiettivi formativi Relativamente ad alcune patologie di natura neoplastica, alla conclusione del corsolo studente dovrà essere in grado di:- individuare eventuali fattori di rischio e predisponenti allo sviluppo della patologiatumorale- sulla base dei sintomi, segni clinici e dei dati obiettivi impostare un iter diagnosticoche porti ad una adeguata stadiazione della malattia neoplastica- Orientarsi tra le diverse opzioni terapeutiche possibili, analizzando criticamente irisultati che ciascuna può offrire nonché i rischi e gli oneri che comporta nelcomplesso della casistica e soprattutto nel singolo paziente.- Intrattenere un rapporto corretto con il paziente informandolo adeguatamente,aiutandolo a comprendere la propria situazione e ad affrontarla con atteggiamentopositivo, valutare la soluzioni terapeutiche proposte ed operare una sceltaragionata.- Aggiornarsi costantemente utilizzando tutti i mezzi disponibili, per potere offrire aipazienti standard terapeutici ottimali e partecipare direttamente ai problemi sanitarianche quando è richiesto l'intervento di altri specialisti.


Comune agli insegnamenti del Corso Integrato

Testi del SyllabusMatricola:OMODEI Umberto 001257Resp. Did.


Insegnamento: U12239 - ENDOCRINOLOGIA GINECOLOGICA



1CFU:

MED/40Settore:


6Anno corso:

primo semestrePeriodo:

Testi in italiano

Lingua insegnamento italiano

Contenuti • GENERALITA’ SUGLI STEROIDI SESSUALI• NEUROENDOCRINOLOGIA• CICLO OVARICO• CICLO ENDOMETRIALE• SVILUPPO PUBERALE• ANOVULAZIONE CRONICA• MENOPAUSA• CONTRACCEZIONE


COMPENDIO DI GINECOLOGIA E OSTETRICIA – TERZA EDIZIONEAutori: Grella, Massobrio, Pecorelli, Zichella MANUALE DI OSTETRICIA E GINECOLOGIAAutori: Pescetto, De Cecco, Pecorari

Obiettivi formativi • Descrivere il modello riproduttivo nella specie umana dal punto di vista biologico• Porre i quesiti essenziali per rilevare la normalità e le anormalità della fisiologiafemminile nelle varie età della vita• Illustrare gli elementi essenziali nell’inquadramento diagnostico e nel trattamentodell’anovulazione cronica• Fornire le informazioni utili per la scelta e per l’impiego di differenti metodicontraccettivi• Valutare e comunicare rischi e benefici della contraccezione estro-progestinica• Descrivere i metodi naturali per il controllo della fertilità e contraccezione• Inquadrare gli aspetti fisiopatologici della menopausa e le eventuali problematichecliniche ad essa correlate• Valutare rischi e benefici di eventuali opzioni di trattamento in menopausa

Metodi didattici lezioni frontali


esame orale

Testi del SyllabusMatricola:MARCHINA Eleonora 001967Resp. Did.


Insegnamento: U12245 - GENETICA MEDICA



1CFU:

MED/03Settore:

C - Affine/IntegrativaTipo Attività:

6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti • classificazione della malattie geneticamente determinate: cromosomiche, geniche,genomiche, multifattoriali• strumenti per l’individuazione di patologie geneticamente determinate: alberigenealogici, test genetici• elementi di consulenza genetica per malattie cromosomiche e geniche diinteresse pediatrico• l’aiuto del web: esempi di siti utili allo studio e al management delle malattiegenetiche, OMIM, Orphanet, Genetics Home Reference, centro regionale diriferimento per le malattie rare.


• Gelehrter T et al “Genetica Medica” ed Masson• Tobias S et al “Fondamenti di genetica medica” ed Pearson• Materiale proiettato a lezione , sitografia indicata

Obiettivi formativi fornire gli elementi di base della medica necessari per riconoscere una potenzialecondizione geneticamente determinata, cromosomica, genica, genomica,multifattoriale, capire la possibilità di eseguire analisi di laboratorio percaratterizzarla e la necessità di definirne il rischio di ricorrenza.

Prerequisiti conoscenze di genetica generale e molecolare: tipologie e meccanismi alla base dimalattie cromosomiche geniche e genomiche, concetti di mitosi, meiosi,gametogenesi, mutazioni germinali e somatiche, principali tipologie di mutazioni



esame orale

Testi del SyllabusMatricola:ROMANELLI Giuseppe 001262Resp. Did.


Insegnamento: U12264 - GERIATRIA I



2CFU:

MED/09Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano


Contenuti Programma-Epidemiologia dell'invecchiamento in Italia e nel mondo-Teorie dell’invecchiamento cellulare-L’invecchiamento dei principali organi-Valutazione multidimensionale: scale di valutazione funzionale, cognitiva, affettiva,dello stato di salute-Principi di farmacologia geriatrica-La fragilità-Le cadute-Il delirium-Il decadimento cognitivo-La depressione nell’anziano-La malnutrizione


Bosello Ottavio, Zamboni Mauro - Manuale di Gerontologia e Geriatria - Editore:Piccin 2011

Obiettivi formativi Al termine del corso lo studente deve essere in grado di conoscere il processo diinvecchiamento fisiologico, di eseguire una valutazione multidimensionale geriatricae di conoscere le principali sindromi geriatriche.

Metodi didattici Lezioni frontali e seminari monotematici e presentazione di casi clinici


Test a quiz integrato da esame orale congiunto con la Clinica Medica e laOncologia

Testi del SyllabusMatricola:MARENGONI Alessandra 002357Resp. Did.


Insegnamento: U12265 - GERIATRIA II



1CFU:

MED/09Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in inglese

Testi in italiano


Contenuti - Epidemiologia dell'invecchiamento in Italia e nel mondo- Teorie dell’invecchiamento cellulare- L’invecchiamento dei principali organi e apparati- Valutazione multidimensionale: scale di valutazione funzionale, cognitiva, affettiva,dello stato di salute- Principi di farmacologia geriatrica- La fragilità- Le cadute- La malnutrizione- Il decadimento cognitivo- La depressione nell’anziano- Il delirium


Senin, Cherubini, MecocciPaziente anziano Paziente geriatrico. Medicina della Complessità. Fondamenti diGerontologia e Geriatria. EdiSES

Obiettivi formativi Al termine del corso lo studente deve essere in grado di conoscere il processo diinvecchiamento fisiologico, di eseguire una valutazione multidimensionalegeriatrica, di conoscere le caratteristiche delle diverse malattie nell'anziano e leprincipali problematiche di cura e di assistenza all'anziano.

Metodi didattici Lezioni frontali e presentazione di casi clinici. utilizzo di supporti didattici quali videoe dispense


Test scritto a risposta multipla e prova orale (vedi modalità esame integrato clinicamedica, geriatria, oncologia)


Contenuti Epidemiology of aging in Italy and in the world- Theories of cellular aging- The aging of the major organs- Comprehensive Geriatric assessment scales to measure cognitive, affective,health status- Principles of Geriatric Pharmacology- Geriatric syndromes: frailty, falls, malnutrition- Cognitive impairment: epidemiology and diagnosis- Depression in the elderly: diagnosis and treatment- Delirium


Senin, Cherubini, MecocciPaziente anziano Paziente geriatrico. Medicina della Complessità. Fondamenti diGerontologia e Geriatria. EdiSES

Obiettivi formativi At the end of the course the student should be able to know the physiological agingprocess, to perform a multidimensional geriatric assessment, to know thecharacteristics of different diseases in the elderly and the main problems of careand care for the elderly.

Metodi didattici Lectures, clinical case reports, videos


Written multiple choices test and oral test

Testi del SyllabusMatricola:SARTORI Enrico 001256Resp. Did.


Insegnamento: U12236 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA



1CFU:

MED/40Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano

Contenuti • Acquisizione di conoscenze dell’anatomia sistematica e soprattutto topograficadella pelvi femminile• Fornire informazioni sulla prevenzione dei tumori dell’apparato genitale femminile• Conoscere i fondamentali aspetti clinico-diagnostici dei fibromi uterini e cenni suiprincipi della strategia terapeutica• Conoscere l’epidemiologia, la citogenetica e la clinica della patologia deltrofoblasto nonché l’evoluzione della patologia trofoblastica persistente• Fornire le tappe fondamentali di un percorso clinico nei tumori ginecologici


· COMPENDIO DI GINECOLOGIA E OSTETRICIA - TERZA EDIZIONEAutori: Grella, Massobrio, Pecorelli, Zichella · MANUALE DI OSTETRICIA E GINECOLOGIAAutori: Pescetto, De Cecco, Pecorari

Obiettivi formativi Inquadrare le alterazioni anatomo-funzionali del pavimento pelvico e le relativeimplicazioni di salute.Inquadrare i tumori ginecologici dal punto di vista anatomo-patologico, clinico edelle principali problematiche evolutive.

Metodi didattici Lezioni frontali - seminari didattici - attività di tirocinio


Esame orale finale


* EPIDEMIOLOGIA DEI TUMORI FEMMINILI * INQUADRAMENTO CLINICO DEI TUMORI DELL'APPARATO GENITALEFEMMINILE * ALTERAZIONE DELLA STATICA PELVICA * INCONTINENZA URINARIA

Testi del SyllabusMatricola:DONATO Francesco 001230Resp. Did.


Insegnamento: U12248 - IGIENE



3CFU:

MED/42Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti Tutela e promozione della salute; rischio e fattori di rischio; livelli e tipi diprevenzione.Epidemiologia e prevenzione di malattie non infettive o di eventi di rilevanza sociale:tumori maligni, aterosclerosi e cardiopatia ischemica coronarica, diabete mellito,broncopneumopatie croniche ostrutt ive; altre condizioni: alcol ismo etossicodipendenze; incidenti stradali e domestici.Epidemiologia e prevenzione delle malattie infettive e parassitarie; rapporti traospite e microrganismi; sorgenti e serbatoi di infezioni, vie di penetrazione e dirilascio dei patogeni; modalità di trasmissione, notifica e misure contumaciali;accertamento diagnostico, sterilizzazione, disinfezione, disinfestazione;Epidemiologia e profilassi delle malattie trasmesse per via aerea, ematica,parenterale, sessuale, orofecale, verticale, delle malattie trasmesse da vettori, dellezoonosi, delle infezioni opportunistiche e nosocomiali, con particolare attenzione a:poliomielite, tetano, difterite, pertosse, influenza, tubercolosi, morbillo, rosolia,parotite, meningiti, HIV/AIDS, epatiti virali.


1. Barbuti, Fara, Giammanco. Igiene, Medicina Preventiva, sanità Pubblica. ed.EdiSES, 2014.2. Walter Ricciardi. Igiene - Medicina Preventiva – Sanità Pubblica, ed. Idelson-Gnocchi, 2013.

Obiettivi formativi La finalità principale del corso è di fornire conoscenze approfondite dei principifondamentali di medicina preventiva, epidemiologia e profilassi delle malattieinfettive e cronico-degenerative.

Metodi didattici Lezioni frontali


Gli esami si svolgono in forma orale.


Tutela e promozione della salute; rischio e fattori di rischio; livelli e tipi diprevenzione.Epidemiologia e prevenzione di malattie non infettive o di eventi di

rilevanza sociale: tumori maligni, aterosclerosi e cardiopatia ischemica coronarica,diabete mellito, broncopneumopatie croniche ostruttive; altre condizioni: alcolismo etossicodipendenze; incidenti stradali e domestici.Epidemiologia e prevenzione delle malattie infettive e parassitarie; rapporti traospite e microrganismi; sorgenti e serbatoi di infezioni, vie di penetrazione e dirilascio dei patogeni; modalità di trasmissione, notifica e misure contumaciali;accertamento diagnostico, sterilizzazione, disinfezione, disinfestazione;Epidemiologia e profilassi delle malattie trasmesse per via aerea, ematica,parenterale, sessuale, orofecale, verticale, delle malattie trasmesse da vettori, dellezoonosi, delle infezioni opportunistiche e nosocomiali, con particolare attenzione a:poliomielite, tetano, difterite, pertosse, influenza, tubercolosi, morbillo, rosolia,parotite, meningiti, HIV/AIDS, epatiti virali.

Testi del SyllabusMatricola:ZANI Claudia 020393Resp. Did.


Insegnamento: U12298 - IGIENE E SANITA' PUBBLICA



2CFU:

MED/42Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti Igiene ambientale- inquinamenti atmosferici: origine, tipologia, effetti sulla salute; gli ambienticonfinati: microclima, inquinamento intramurale, rumore e vibrazioni;- inquinamento ambientale da radiazioni elettromagnetiche: radiazioni nonionizzanti, fonti di produzione, effetti biologici;-acqua destinata al consumo umano: fabbisogno, approvvigionamento,inquinamento dei corpi idrici, criteri di qualità, controlli, metodi di potabilizzazione;rifiuti solidi: raccolta, allontanamento e smaltimento; acque reflue: allontanamento esmaltimento-Igiene degli alimenti e dell’alimentazione: conservazione degli alimenti;adulterazioni, sofisticazioni, contraffazioni; infezioni, tossinfezioni, intossicazioni eavvelenamenti alimentari.Profilassi generale delle malattie infettive e parassitarie: vaccinoprofilassi eimmunoprofilassi passiva


- Barbuti, Fara, Giammanco. Igiene, Medicina Preventiva, sanità Pubblica. ed.EdiSES, 2014· Water Ricciardi. Igiene - Medicina Preventiva - Sanità Pubblica, ed. Idelson-Gnocchi.- Girogio Gilli. Manuale dell'Igiene ambientale e territoriale. ed. CEA

Obiettivi formativi Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere gli elementi principaliche contribuiscono a far sì che ogni individuo nasca e si mantenga in uno "stato dicompleto benessere fisico, mentale e sociale". La finalità principale è quella difornire conoscenze approfondite dei principi fondamentali di Medicina Preventiva,Epidemiologia e profilassi delle malattie infettive e cronico-degenerative, Igienedegli alimenti, Educazione sanitaria, Medicina di comunità, Igiene ambientale,Sanità Pubblica, Organizzazione sanitaria.

Prerequisiti nessuno


Testi in inglese


Contenuti environmental health- Outdoor air pollution: pollutants, source and health effectsIndoor pollutant: noise and vibration; environmental pollution by electromagneticradiation: non-ionizing radiation, sources of production, biological effects;-Drinking water for human consumption: demand, supply, pollution of water bodies,criteria of quality, controls, water treatment methods;- Wastewater: treatment methods and risk for human health-Foodborne diseases : control of foodborne disease, food safety and food control,risk management- Principles of prevention of infectious diseases: tools and health policies to improveprevention to active (vaccines)and passive immunity


- Barbuti, Fara, Giammanco. Igiene, Medicina Preventiva, sanità Pubblica. ed.EdiSES, 2014· Water Ricciardi. Igiene - Medicina Preventiva - Sanità Pubblica, ed. Idelson-Gnocchi. Girogio Gilli. Manuale dell'Igiene ambientale e territoriale. ed. CEA

Obiettivi formativi The aim of this Course is to introduce students to the main aspects of hygiene andpreventive medicine. You want to provide the student with an epidemiologicalapproach to the study of chronic diseases and infectious diseases. In this regard, itwill make a mention of the importance of primary prevention, with the eliminationand control of causes and risk factors of diseases, and secondary prevention, withearly detection, in the context of chronic degenerative diseases. The lessons willfocus attention to prevention and control of diseases (e.g. disinfection andsterilization), and will analyze in detail the vaccination schedule. Will be treated,always with a view to prevention, some infectious diseases as examples ofdiseases with different way of diffusion.

Prerequisiti none

Metodi didattici lectures


Prove orali


Igiene ambientale- inquinamenti atmosferici: origine, tipologia, effetti sulla salute; gli ambienticonfinati: microclima, inquinamento intramurale, rumore e vibrazioni;- inquinamento ambientale da radiazioni elettromagnetiche: radiazioni nonionizzanti, fonti di produzione, effetti biologici;-acqua destinata al consumo umano: fabbisogno, approvvigionamento,inquinamento dei corpi idrici, criteri di qualità, controlli, metodi di potabilizzazione;rifiuti solidi: raccolta, allontanamento e smaltimento; acque reflue: allontanamento esmaltimento-Igiene degli alimenti e dell’alimentazione: conservazione degli alimenti;adulterazioni, sofisticazioni, contraffazioni; infezioni, tossinfezioni, intossicazioni eavvelenamenti alimentari.Profilassi generale delle malattie infettive e parassitarie: vaccinoprofilassi eimmunoprofilassi passiva


oral exam


environmental health- Outdoor air pollution: pollutants, source and health effectsIndoor pollutant: noise and vibration; environmental pollution by electromagneticradiation: non-ionizing radiation, sources of production, biological effects;-Drinking water for human consumption: demand, supply, pollution of water bodies,criteria of quality, controls, water treatment methods;- Wastewater: treatment methods and risk for human health-Foodborne diseases : control of foodborne disease, food safety and food control,risk management- Principles of prevention of infectious diseases: tools and health policies to improveprevention to active (vaccines)and passive immunity

Testi del SyllabusMatricola:APOSTOLI Pietro 001344Resp. Did.


Insegnamento: U12251 - MEDICINA DEL LAVORO



3CFU:

MED/44Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti Fornire agli studenti futuri medici l'orientamento per la definizione del rapporto tralavoro e stato di salute, attraverso la conoscenza dei fattori di rischio,rischi,effettiavversi e patologie specie per le per le patologie croniche degenerative .Definire iprincipali strumenti e metodi per una adeguata anamnesi lavorativa ed i criteri peruna corretta diagnosi eziologica delle principali patologie lavoro correlate


Mutti e coll Lezioni di medicina del lavoro,Berti editore 2014Bertazzi e coll Medicina del lavoro Cortina editore , 2014

Obiettivi formativi Illustrare i contenuti dell'anamnesi lavorativa ed i cirteri della diagnosi eziologicaintegrate con i principali strumenti e metodi d'analisi di valutazione e di gestionedel rischio;Illustrare le principali malattie respiratorie (fattori di rischio,principali quadri clinici;accertamenti strumentali; accertamenti laboratoristici; diagnosi; prevenzione edeventuale terapia):Definire i principi della tossicologia ambientale ed occupazionale . Illustrare iprincipali fattori di rischio chimico (fonti occupazionali, ambientali ed individuali:principali quadri clinici, monitoraggio biologico, accertamenti strumentali elaboratoristici, diagnosi, prevenzione ed eventuale terapiaDescrivere i tumori di origine lavorativaDescrivere i principali fattori di rischio fisico (fonti occupazionali, ambientali edindividuali; quadri clinici di rilievo; accertamenti strumentali; diagnosi; prevenzione).Descrivere i fattori di rischio e le patologie correlati all’organizzazione del lavoroed alla postazione di lavoro

Prerequisiti Nessuno

Metodi didattici didattica frontale e interattiva

Testi in inglese

Contenuti To introduce medicine student in evaluating relationships between health,itsadverse effects and occupational hazards and risks mainly in the field of chronicdegererative and multifactoriasl diseases. To define methods and criteria for clinical,analytical and instrumental assessment to etiological diagnosis and prevention ofwork related diseases


see italian

Obiettivi formativi To present main methods of occupational risks assessmentmoving from main respiratory diseases ( hazards,clinic,function tests andimaging,prevention and therapy)To deal with environmental and biological monitoringtprocedures, i8n industrialhygiene and toxicology,toxicokinetics and toxicodynamics principles of mainxenobiotics in particular cancerogens, related adverse effects and diseases,diagnostic proceduresPhysical hazards ( noise,vibration radiation) related dideases ,their diagnosis andpreventiuon;psycosocial risk factors in particular stress and

Altre informazioni PROGRAMMAa) Anamnesi lavorativa e diagnosi eziologica in medicina del lavorob) Epidemiologia delle malattie da lavoro e lavoro correlate;d)Valutazione e gestione del rischio:- Il monitoraggio ambientale;- Il monitoraggio biologico;e) I valori guida per interpretare i dati di monitoraggio , di riferimento, livelli diazione,valori limiteutilizzabili a livello individuale o di gruppo;d- La sorveglianza sanitaria;f) Patologie respiratorieirritazione acuta e cronica delle prime vie aeree e delle vie bronchiali;broncopneumopatie croniche ostruttive;pneumoconiosi,asma bronchiale, alveoliti allergiche estrinsecheg) Patologie da agenti tossici Cenni di tossicocinetica e tTossicodinamica:I principali meccanismi d'azione; concetti di dose, effetto e risposta, di relazionedose-effetto e dose-risposta: - i modelli interpretativi;la suscettibilità individuale e lasorveglianza sanitaria.Esempi di esposizioni a tossici occupazionali: piombo, mercurio, cromo, arsenico, cadmio, nichel, manganese; solventi organici: idrocarburi alifatici ed aromatici, idrocarburi sostituiti; IPAh) Tumori di origine lavorativa: epidemiologia, fattori di rischio, rapporto con l’esposizione; teorie patogenetiche e ruolo dei fattori occupazionali; diagnosi ed aspetti medico legali per i principali tumori occupazionalii) Patologie da agenti fisici rumore, alte e basse temperature, radiazioni ionizzanti e non ionizzanti, vibrazionil) Problematiche correlate all’organizzazione del lavoro stress; lavoro a turni e notturno; fattori ergonomici (da postura e movimenti ripetuti, movimentazione di carichi).


esame scritto con test a scelta multipla; eventuale integrazione orale

muscle skeletal disoredrs

Metodi didattici lessons and interactive didactics


multiple choice tests and oral integration


occupational anamnesis;aetiological diagnosisepidemiology of main work related diseasesrisk assessment procedures,environmental and biological monitoringreference ,action level,limit valuesirritative,allergic,neoplastic lung diseases,pneumoconiosesMain toxicological mechanisms in humans,dose and dose response/effectrelationship,pathogenesis,individual susceptibility,health surveillance proceduresma in e lemnta l meta ls tox ico logy (Pb ,Hg ,As ,Cr ,N i ,Cd ,Mn)organ icsolvents,PAH,POPs,work environment and cancernoise,vibration to harm and Whole body,ionizina nd not ionizig radiations,thermaldisconfort and stresswork organization and ergonomic risks ,workig shifts,stress,muscle skeletal disorders

Testi del SyllabusMatricola:LOJACONO Andrea 001845Resp. Did.


Insegnamento: U12240 - MEDICINA DELL'ETA' PRENATALE



1CFU:

MED/40Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti diagnosi di gravidanzaprenatal caretravaglio di parto e partofisiologicoanomalie del travagliosorveglianza in travaglio di partopuerperio fisiologia e patologiail taglio cesareo


Manuale di ginecologia e ostetriciaPescetto, De Cecco, Pecorari, RagniEditrice SEU

Compendio di ginecologia e ostetriciaGrella, Zichella, Massobrio, PecorelliEditore Monduzzi

La clinica ostetrica e ginecologicaCandiani, Danesino, GastaldiEditore Masson

Williams ObstetricsEditore Mc Graw Hill

Obiettivi formativi Riconoscere lo stato di gravidanza e le specifiche modificazioni che esso comportaIllustrare le modalità di sorveglianza della gravidanza fisiologicaDescrivere le fasi del parto fisiologico e le modalità di assistenza ostetricaIllustrare la fenomenologia del parto fisiologico, i suoi fattori e la sua evoluzioneclinicaIndividuare i segni di avvio del travaglio di partoDescrivere i parametri da sorvegliare durante il travaglio di parto per tutelarebenessere materno - fetaleElencare le indicazioni per l'esecuzione di episiotomia ed episioraffia e segnalarnele possibili conseguenzeDescrivere sommariamente i quadri di deviazione dalla normalità del travaglio dipartoIllustrare le condizioni di patologia puerperale ed il relativo trattamento

Elencare le principali cause di patologia del secondamento e del post partumElencare le indicazioni e le controindicazioni del parto cesareo

Metodi didattici Lezione frontale


Esame orale

Testi del SyllabusMatricola:MUIESAN Maria Lorenza 001263Resp. Did.


Insegnamento: U12953 - MEDICINA D'URGENZA I



1CFU:

MED/09Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano

Contenuti emergenze e urgenze ipertensive;vasculopatia periferica acuta; insufficienzavascolare cerebrale acuta.Insufficienza respiratoria acutacomplicanze acute del diabete mellito;alterazioni acute della funzione tiroidea,surrenalica, ipofisaria.Insufficienza renale acutaAddome acuto, enterocolite acuta, insufficienza epatica acuta.Disordini della fase vasculopiastrinica ; disordini della fase emocoagulativa.Le intossicazioni acute piu’ comuniI quadri acuti della patologia neurologica


harrisons book of medicineLANGE - Guida Pratica alla diagnosi e alla terapia in Medicina d'urgenza

Di: C. Keith Stone, Roger l. Humphries

Curatore edizione italiana: Ivo Casagranda

materiale fornito relativo alle lezioni.

Obiettivi formativi - Riconoscere e trattare a livello di primo intervento le situazioni cliniche dellamedicina d’urgenza , in rapporto alle affezioni dei vari organi ed apparati

Metodi didattici lezioni frontali e tirocinioproiezione di video relativi a comuni manovre diagnostiche e terapeutiche utilizzatein emergenza urgenza

Testi del SyllabusMatricola:AGABITI ROSEI Enrico 001040Resp. Did.


Insegnamento: U12952 - MEDICINA D'URGENZA II



1CFU:

MED/09Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti Diagnosi e terapia di: embolia polmonare, sindromi coronariche acute, aritmie.


Harrison: Book of MedicineLange: Guida pratica alla diagnosi e alla terapia in Medicina d'urgenzaDi: C. Keith Stone, Roger I. HumphriesCuratore edizione italiana: Ivo CasagrandaMateriale fornito relativo alle lezioni

Obiettivi formativi Riconoscere e trattare a livello di primo intervento le situazioni cliniche dellamedicina d'urgenza, in rapporto alle affezioni dei vari organi ed apparati.

Metodi didattici Lezioni frontali e tirocinio.Proiezione di video relativi a comuni manovre diagnostiche e terapeutiche utilizzatein emergenza urgenza.


Esame orale

Testi del SyllabusMatricola:VERZELETTI Andrea 002369Resp. Did.


Insegnamento: U12249 - MEDICINA LEGALE E BIOETICA CLINICA



3CFU:

MED/43Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti Fornire gli strumenti di conoscenza per la medicina dei diritti giuridico-amministratividel cittadino, la medicina legale pubblica, la bioetica clinica, la deontologia e laresponsabilità professionale, la patologia medico-legale e la tanatologia, lamedicina previdenziale e assicurativa, gli elementi essenziali del laboratoriomedico-legale e tossicologico forense, la legislazione di interesse sanitario esociale.


- MEDICINA LEGALE E DELLE ASSICURAZIONI Cazzaniga, Cattabeni, LuvoniUTET EDITORE - ISTITUZIONI DI MEDICINA LEGALE Puccini CASA EDITRICE -MEDICINA LEGALE E DELLE ASSICURAZIONI Gerin, Merli, Antonioli SocietàEditrice Universo - MEDICINA LEGALE Pierluigi Baima Bollone GIAPPICHELLIEDITORE

Obiettivi formativi Conoscere le norme giuridiche e deontologiche che regolano la professionemedica. - Conoscere i principali reati di interesse medico. - Essere in grado diriconoscere le lesioni in relazione alle differenti modalità e mezzi di produzione. -Essere in grado di stabilire un rapporto adeguato sotto il profilo etico e deontologicocon i pazienti nelle varie fattispecie operative, nonché conoscere i principi dellaresponsabilità professionale. - Essere in grado di affrontare le varie tematicheconcernenti il danno a persona in ambito civilistico, assicurativo sociale e privato enella tutela delle forme di svantaggio sociale. - Conoscere gli elementi essenzialiper una diagnosi di avvelenamento ed essere in grado di valutare le conseguenzedell'assunzione di sostanze d'abuso.

Metodi didattici Lezioni frontali e didattica interattiva


Esame orale


1) Le cause lesive e i criteri di riferimento eziologico.2) Il referto e la denuncia giudiziaria.3) Il reato di percosse e di lesioni personali.4) Delitti contro la vita. Omissione di soccorso.

5) L'interruzione volontaria di gravidanza e il reato di aborto.6) Il delitto di violenza sessuale. Delitti contro l'assistenza familiare.7) Le denunce obbligatorie per il medico.8) La denuncia di causa di morte; il regolamento di polizia mortuaria, il riscontroautoptico e l'autopsia giudiziaria.9) I certificati medici.10) La perizia e la consulenza tecnica.11) Lesività in generale. Le lesioni contusive. Gli incidenti del traffico.12) Le lesioni da arma bianca.13) Le lesioni da arma da fuoco.14) Le asfissie meccaniche. Le lesioni da vibrazione.15) Lesività da corrente elettrica. Lesività da radiazione.16) Lesività da energia termica. Lesività da energia barica.17) La morte improvvisa18) Lesività da causa chimica. Alcoolimetria. Avvelenamento da ossido di carbonio.19) Disciplina dell'uso di stupefacenti e sostanze psicotrope. La ricerca dellesostanze d'abuso.20) Le pretestazioni di lesività e loro conseguenze sul piano sanitario e penale.21) La identificazione personale. Le tracce biologiche e le indagini genetiche.22) Il sopralluogo giudiziario. Tanatologia medico-forense.23) La capacità giuridica. La capacità civile; interdizione ed inabilitazione.Amministrazione di sostegno. Incapacità naturale.24) La imputabilità. Circonvenzione di incapace.25) Matrimonio civile e canonico. Il disconoscimento di paternità: le prove biologichenell'accertamento del rapporto di filiazione.26) Il risarcimento del danno.27) Le assicurazioni private.28) L'assicurazione obbligatoria contro gli infortuni del lavoro e le malattieprofessionali.29) L'assicurazione obbligatoria contro l'invalidità. La tutela dell'invalidità civile; lalegge 104/92.30) Legislazione in campo psichiatrico. I trattamenti sanitari obbligatori.31) Transessualismo e rettificazione di sesso.32) La normativa sui trapianti d'organo.33) La colpa professionale del medico.34) Procreazione medicalmente assistita, sterilizzazione volontaria.35) Accanimento terapeutico ed eutanasia.

Testi del SyllabusMatricola:GALLI Jessica 025171Resp. Did.


Insegnamento: U12244 - NEUROPSICHIATRIA INFANTILE



1CFU:

MED/39Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti Principali patologie neuropsichiatriche infantili la cui conoscenza è indispensabileper lo psichiatra, il pediatra ed il medico di medicina generale: paralisi cerebraliinfantili, epilessia, disturbo dello spettro autistico, malattie neuromuscolari, disturbidell'apprendimento, deficit di attenzione e iperattività, anoressia mentale, disturbipsichiatrici in adolescenza.


ARGOMENTI DI NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Autori: Giovannni Lanzi,Umberto Balottin Editore Italian university Press

Obiettivi formativi Introduzione alla Neuropsichiatria Infantile. L'esame neurologico del neonato. Leparalisi cerebrali infantili. Epilessia. Autismo. Malattie neuromuscolari. Disturbodell'apprendimento. Deficit di attenzione e iperattività. Anoressia mentale. Disturbipsichiatrici in adolescenza.* Alcuni argomenti potrebbero essere svolti in corsi di Didattica Opzionale oseminariale.

Prerequisiti Fondamenti di PediatriaGenetica MedicaNeurologiaPsichiatria

Metodi didattici Lesioni frontali

Altre informazioni No


Esame orale

Testi in inglese


Contenuti Child neurologic and psychiatric diseases whose knowledge is fundamental forpsychiatric and pediatric physicians: cerebral palsy, child epilepsy, autisticdisorders, neuromuscular diseases, Specific and non-specific learning disorders,Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, anorexia nervosa, Adolescent psychiatricdisorders.


ARGOMENTI DI NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Autori: Giovannni Lanzi,Umberto Balottin Editore Italian university Press

Obiettivi formativi The fundamentals of child neuropsychomotor development with focus onpathological conditions (Cerebral palsy, child epilepsy, autistic disorders,neuromuscular diseases, Specific and non-specific learning disorders, AttentionDeficit/Hyperactivity Disorder, anorexia nervosa, Adolescent psychiatric disorders).Newborn neurological evaluation.

Prerequisiti Fundamentals ofPediatricsMedical GeneticsNeurologyPsychiatry

Metodi didattici Frontal lesson

Altre informazioni No


Oral questions


cerebral palsy, child epilepsy, autistic disorders, neuromuscular diseases, Specificand non-specific learning disorders, Attention Deficit/Hyperactivity Disorder,anorexia nervosa, Adolescent psychiatric disorders.


paralisi cerebrali infantili, epilessia, disturbo dello spettro autistico, malattieneuromuscolari, disturbi dell'apprendimento, deficit di attenzione e iperattività,anoressia mentale, disturbi psichiatrici in adolescenza.

Testi del SyllabusMatricola:BERRUTI Alfredo 002579Resp. Did.


Insegnamento: U12292 - ONCOLOGIA CLINICA



1CFU:

MED/06Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano

Lingua insegnamento ITALIANO

Contenuti - Epidemiologia dei tumori- Prevenzione della malattia neoplastica: diagnosi precoce- Diagnostica della malattia oncologica- Approccio al paziente oncologico- Principi di chemioterapia- Le nuove frontiere terapeutiche nell’approccio alla malattia oncologica e targetoriented- Principi di Immunologia e immunoterapia dei tumori- Tossicità dei farmaci oncologici- I trattamenti palliativi- La gestione del paziente con metastasi ossee e urgenze in oncologia• Diagnostica e trattamento delle neoplasie solide più frequentiNeoplasie dell’apparato gastroentericoNeoplasie del PolmoneNeoplasie della mammellaNeoplasia della prostataMelanomaTumori del testicolo


MATERIALE FORNITO DAL DOCENTE (MANUALE DI MEDICINA ONCOLOGICA– MASSON EDITORE)

Obiettivi formativi FORNIRE AI DISCENTI NOZIONI DI METODOLOGIA DELL'APPROCCIOCLINICO E TERAPEUTICO AL PAZIENTE ONCOLOGICO

Metodi didattici LEZIONI FRONTALI E TIROCINIO AL LETTO DEL PAZIENTE E INAMBULATORIO


PROVE SCRITTA E ORALE

Testi del SyllabusMatricola:ODICINO Franco 052255Resp. Did.


Insegnamento: U12237 - ONCOLOGIA GINECOLOGICA



1CFU:

MED/40Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano



COMPENDIO DI GINECOLOGIA E OSTETRICIA – TERZA EDIZIONEAutori: Grella, Massobrio, Pecorelli, ZichellaMANUALE DI OSTETRICIA E GINECOLOGIAAutori: Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni.

Obiettivi formativi Descrivere le problematiche clinico-diagnostiche del fibroma uterino e le relativeopzioni di trattamento.Indicare il significato ed interpretare i risultati dello screening del carcinoma dellacervice uterina.Fornire adeguate indicazioni per la diagnosi precoce delle principali neoplasiegenitali.Fornire informazioni sulla prevenzione dei tumori dell'apparato genitale femminile.

Metodi didattici Lezioni Frontali, esami didattici, tirocinio.

Testi del SyllabusMatricola:FICHERA Anna 020495Resp. Did.


Insegnamento: U12238 - PATOLOGIA OSTETRICA



1CFU:

MED/40Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano

Obiettivi formativi Elencare le procedure di diagnostica prenatale e le problematiche relativeIndicare i quadri clinici responsabili di sanguinamento nel terzo trimestre digravidanza (placenta previa, distacco di placenta, C.I.D.)

Illustrare e riconoscere le problematiche che configurano una gravidanza a maggiorrischio (ipertensione, diabete, infezioni materno - fetali, iposviluppo fetale, parto pre-termineSpiegare la patogenesi delle anomalie del termine di gravidanza e del peso allanascita (pretermine, ritardo di crescita endouterina, macrosomia)


* la diagnosi prenatale * emorragie del terzo trimestre * patologia ipertensiva in gravidanza * patologia infettiva in gravidanza * ritardo di crescita intrauterino * macrosomia fetale e diabete * parto pretermine * infezioni in gravidanza

Testi del SyllabusMatricola:PLEBANI Alessandro 001460Resp. Did.


Insegnamento: U12242 - PEDIATRIA



4CFU:

MED/38Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti NEONATOLGIAOrganizzazione delle cure neonatali; l’indice di ApgarCaratteristiche principali del neonato sanoPrincipi generali di rianimazione neonataleScreening neonataliApproccio al neonato con itteroIl neonato a rischioCaratteristiche e principi generali dell’assistenza al neonato piccolo per l’etàPatologie più frequenti nel neonato:MalformazioniInfezioni da trasmissione materno-fetaleSepsi neonataleSindromi respiratorie (malattia delle membrane jaline, aspirazione di liquidoamniotico)Disturbi metabolici (ipoglicemia, ipocalcemia, acidosi metabolica)Patologie neurologiche(emorragia endocranica, idrocefalia, convulsioni)Malattia emolitica del neonatoMalattia emorragica del neonatoSospetto di cardiopatia in epoca neonataleIl malato pretermine: aspetti fisiopatologiciIl malato posttermine: aspetti fisiopatologici

CRESCITA E SVILUPPOSviluppo somatico normale e centili per peso, lunghezza, circonferenza cranicaModificazione dei principali parametri bioumorali con l’etàSviluppo psicomotorio normale.Principali cause di bassa statura armonica e pianificazione degli esami preliminari:Bassa statura familiareRitardo di crescita costituzionaleDeficit di GHSindrome di TurnerIpotiroidismoMalattie cronicheDeprivazione affettivaIl bambino con ritardo mentale, disturbi dell’apprendimento e disturbi

specifici dello sviluppo. Le cause di insuccesso scolasticoLa pubertà: fisiopatologia e stadiazioneSviluppo normale in adolescenza: semeiotica e strumenti di valutazione

NUTRIZIONEAllattamento: principali differenze nella composizione tra latte materno e lattevaccinoSvezzamento (come, quando, perché)Integrazioni necessarie (vit.D e Fluoro)

PREVENZIONEPrincipali norme di prevenzione degli incidenti, traumatismi, avvelenamentiPrevenzione delle malattie infettive: vaccinazioniStrategie di prevenzione della displasia congenita dell’anca

EMATOLOGIAPrincipali modificazioni dei valori ematologici con l’etàIl bambino anemico peculiarità cliniche dell’anemizzazione acuta e cronica, criteri didiagnosi differenziale:DrepanocitosiSferocitosiFavismo (farmaci che possono scatenare una crisi emolitica)Anemie emolitiche autoimmuniAnemie aplasticheAnemie diseritropoleticheAnemia sideropenica: cause, accertamenti, approccio terapeutico, profilassimarziale nel bambino pretermineThalassemia: individuazione degli eterozigoti, diagnosi prenatale. Centri diriferimento, modalità della terapia trasfusionale e ferro-chelante e dell’approcciopsicosocialeIndicazioni e rischi correlati alla splenectomia e profilassi delle sepsi fulminantiPorpore dell’infanzia: peculiarità cliniche, elementi di diagnosi differenziale e principiterapeutici:Porpora di Schonlein HenochPorpora Trombocitopenica Immune (PTI)Sindrome di Wiskott-AldrichPiastrinopatieEmofilia: quadro clinico e principi generali di terapiaLeucemie infantili: incidenza, quadri clinici di esordio, principali presidi terapeutici,Centri di riferimento, prognosi e approccio psicosocialeIstiocitosi: peculiarità cliniche, principi di terapia e prognosi

ONCOLOGIATumori solidi più comuni nell’infanzia: incidenze, sintomi e segni di sospetto, principidi terapia, Centri di riferimento e prognosiNeuroblastomaTumore di WilmsLinfomiTumori cerebrali

MALATTIE METABOLICHESospetto di malattia metabolica: sintomi di allarme ed esami di primo livelloImmunodeficienze primitivePossibilità di prevenzione (diagnosi prenatale, screening neonatali) e terapia. Centridi riferimento

MALATTIE DEL RENE E DELLE VIE URINARIEInfezioni delle vie urinarie: peculiarità pediatriche, interventi preventivi, diagnositici eterapeuticiIl bambino con ematuria, edema, ipertensione arteriosa: iter diagnosticoPielonefritiSindrome emolitico-uremica: segni clinici e approccio terape


1. Gian Vincenzo Zuccotti, M. Giovannini (co-autori: C Agostoni, A Biondi, GLMarseglia, F Mosca, L Nespoli, A Plebani, E Riva): Manuale di Pediatria, La PraticaClinica, Società Editrice Esculapio;

2. N Principi, A Rubino, A Vierucci: Pediatria generale e Specialistica, Casa EditriceAmbrosiana;

Obiettivi formativi Lo scopo del corso integrato di Pediatria Generale e Specialistica è quello diconoscere le modalità e le caratteristiche fisiologiche dello sviluppo delle varietappe evolutive (neonato, lattante, bambino, adolescente). Conoscere gli strumentidi prevenzione, di diagnosi e di cura delle malattie che colpiscono il bambino nellevarie età della vita, di competenza del medico non specialista. Essere in grado diriconoscere le condizioni che necessitano dell’intervento dello specialista e dipianificare i primi interventi medici nei confronti delle malattie principali perfrequenza e rischio in età pediatrica .

Metodi didattici Lezioni frontali e corsi opzionali


Prova orale

Testi del SyllabusMatricola:GELATTI Umberto 002229Resp. Did.


Insegnamento: U12255 - PRINCIPI DI PREVENZ NEGLI AMBIENTI DI VITA



1CFU:

MED/42Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti PROGRAMMA* L'Igiene come scienza dell'organizzazione sanitaria, della prevenzione e dellaSanità Pubblica * Il concetto di salute; I principali determinanti della salute: fattori ambientali,individuali e dell'ambiente sociale. * Definizione e concetti fondamentali dei vari livelli di prevenzione. * Principi generali sulla prevenzione delle malattie infettive. * Principi generali sulla prevenzione delle infezioni correlate all'assistenza.


· Barbuti, Bellelli, Fara, Giammanco. Igiene e Medicina Preventiva, ed.Monduzzi:- Vol 1: Igiene, Metodologia Epidemiologica ed Epidemiologia Clinica,- Vol 2: Igiene, Sanità Pubblica, Igiene Ambientale e Medicina di Comunità.· Water Ricciardi. Igiene - Medicina Preventiva - Sanità Pubblica, ed. Idelson-Gnocchi.

Obiettivi formativi Al termine del corso lo studente avrà appreso gli elementi basilari checaratterizzano la disciplina e sarà in grado di conoscere i determinanti di salute diuna popolazione e padroneggiare le principali metodologie nel campo del controllodelle malattie infettive a livello di Sanità Pubblica. Avrà inoltre conoscenza delleprincipali vie di trasmissione delle infezioni a livello ospedaliero e delle tecniche perridurre le stesse.

Metodi didattici Lezioni frontali.


Colloquio


* L'Igiene come scienza dell'organizzazione sanitaria, della prevenzione e dellaSanità Pubblica * Il concetto di salute; I principali determinanti della salute: fattori ambientali,individuali e dell'ambiente sociale. * Definizione e concetti fondamentali dei vari livelli di prevenzione. * Principi generali sulla prevenzione delle malattie infettive. * Principi generali sulla prevenzione delle infezioni ospedaliere.

Testi del SyllabusMatricola:PORRU Stefano 010476Resp. Did.


Insegnamento: U12256 - PROPED MED LAVORO E RISCHI AMBIENTI OSPEDAL



1CFU:

MED/44Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti Definizioni – inquadramento generale Rischi – effetti sulla salute Cenni di Legislazione Malattie da lavoro: diagnosi clinica e diagnosi eziologica Infortuni sul lavoro Valutazione del Rischio Sorveglianza Sanitaria Giudizio di Idoneità Rischi in SANITA’ Inquadramento generale Rischio biologico, chimico-allergologico, psicosociale, ergonomico-biomeccanico, fisico Sorveglianza sanitaria-Giudizio di idoneita’ Prevenzione


1) La Medicina del lavoro: medicina e salute occupazionale. Alessio L, Franco G. In:Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin NuovaLibraria, Padova, 2015, Capitolo 5, pag.63-73.2) Rischi tradizionali, attuali, emergenti. Alessio L, Farina G. In: Trattato diMedicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria,Padova, 2015, Capitolo 60, pag.671-679.3) Rischi in sanità. Introduzione. Bartolucci GB, Spatari G. In: Trattato di Medicinadel Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova,2015, Capitolo 162, pag.1885-1890.4) Rischi in sanità. Rischio biologico. Porru S, Tonozzi B. In: Trattato di Medicinadel Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova,2015, Capitolo 164, pag.1899-1914.5) Selezione diapositive proiettate a lezione.

Obiettivi formativi Il corso consentirà allo studente di acquisire i principi fondamentali dellaprevenzione delle malattie occupazionali e lavoro correlate e degli infortunilavorativi, nonche’ di acquisire le conoscenze di base su rischi lavorativi, suiprincipali strumenti per la valutazione del rischio, sulla anamnesi lavorativa, sullasorveglianza sanitaria, sulla diagnosi etiologica delle malattie da lavoro e lavoro-correlate.Il corso permetterà allo studente di acquisire elementi essenziali su tutti i rischi nelsettore della sanità, nonchè sugli effetti determinati da tali rischi e sulle principalinorme e strumenti utilizzati per la prevenzione in tali

Testi in inglese

Obiettivi formativi The program will enable the student to acquire the fundamental principles ofprevention of occupational injuries and work-related diseases, to gain the basicknowledge on occupational risk factors, and on the main tools for risk assessment,occupational history collection, health surveillance, etiological diagnosis.The student will be able to tackle the main issues of occupational health and safetywithin the health care sector, as well as the health effects determined by risk factorsin health care settings and the main rules and regulations to be adopted inprevention in such workplaces.

ambienti di lavoro.

Prerequisiti Nessuno

Metodi didattici Lezioni frontali con costante ricerca di coinvolgimento discenti in elaborazioneconcetti e loro discussione ed applicazione pratica.Discussione situazioni e casi specifici tratti dal campo.

Altre informazioni nessuna


Esame orale


Definizioni – inquadramento generale Rischi – effetti sulla salute Cenni di Legislazione Malattie da lavoro: diagnosi clinica e diagnosi eziologica Infortuni sul lavoro Valutazione del Rischio Sorveglianza Sanitaria Giudizio di Idoneità Rischi in SANITA’ Inquadramento generale Rischio biologico, chimico-allergologico, psicosociale, ergonomico-biomeccanico, fisico Sorveglianza sanitaria-Giudizio di idoneita’ Prevenzione

Testi del SyllabusMatricola:CONTI Adelaide 002237Resp. Did.


Insegnamento: U12254 - PROPEDEUTICA DI MEDICINA LEGALE E BIOETICA



1CFU:

MED/43Settore:

C - Affine/IntegrativaTipo Attività:

6Anno corso:


Testi in italiano



Materiale fornito e suggerito dal docente

Obiettivi formativi Acquisire le basi del rapporto con il paziente dal punto di vista etico e deontologico,nonchè normativo.


esame orale


Sperimentazione -Diritto alla tutela della salute. Liceità della professione medica. Figure giuridiche delmedico.Principi di deontologia medica.Consenso dell'avente diritto.Segreto professionale e d'ufficio. Tutela della riservatezza.

Testi del SyllabusMatricola:GELATTI Umberto 002229Resp. Did.


Insegnamento: U12949 - VALUTAZIONE E GESTIONE SANITARIA



2CFU:

MED/42Settore:


6Anno corso:


Testi in italiano


Contenuti I contenuti del corso riguardano i principi di base del management sanitario,dell'economia sanitaria, delle tecniche di valutazione di qualità delle prestazionisanitarie, dell'organizzazione dei servizi socio-sanitari e ospedalieri a livellonazionale e regionale.In particolare IL PROGRAMMA riguarda:• I concetti di legislazione, programmazione, organizzazione, gestione, controllo;• Il management sanitario e il concetto di aziendalizzazione nell’area sanitaria;• I principali modelli dei sistemi sanitari;• Il Servizio Sanitario Nazionale: principi ispiratori, organizzazione, finanziamento;• Il concetto di regionalizzazione e le competenze delle Regioni;• Cenni sul sistema di finanziamento del Servizio socio-sanitario: LEA,SDO, DRG,SOSIA;• Organizzazione delle Aziende Sanitarie Locali;• Principi di organizzazione ospedaliera;• La valutazione di qualità delle prestazioni sanitarie;• Principi per l’applicazione delle analisi economiche all’area sanitaria


• S. Barbuti, G.M. Fara, G. Giammanco, et al. – Igiene, Medicina Preventiva eSanità Pubblica, EdiSES editore

Obiettivi formativi Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base nel campodell'economia sanitaria, dell'organizzazione dei servizi socio-sanitari e ospedalieri,dell'organizzazione del Sistema Sanitario Italiano a livello nazionale e regionale, deiprincipali determinanti di qualità delle prestazioni sanitarie.

Metodi didattici Lezioni frontali con presentazione di case-studies


Valutazione formativa orale (prova in itinere)e valutazione certificativa orale (esamedi profitto)


• I concetti di legislazione, programmazione, organizzazione, gestione, controllo;• I principali modelli dei sistemi sanitari• Il Servizio Sanitario Nazionale: concetto ed evoluzione storica;• La collocazione del Sistema Sanitario Italiano nel contesto internazionale, ed inparticolare europeo;• I principali riferimenti normativi;• Il concetto di regionalizzazione e le competenze delle Regioni e delle ProvinceAutonome in Sanità;• Il concetto di Aziendalizzazione;• Le aziende sanitarie: tipologia ed organizzazione (locale ed ospedalieraautonoma);• I livelli essenziali di assistenza (LEA)• Strutture dedicate alla prevenzione e promozione della salute (Il Dipartimento diPrevenzione; Il Distretto; Le Unità Operative);

Testi del SyllabusMatricola:CERVI Edoardo 002355Resp. Did.


Insegnamento: U12276 - VASCULOPATIE DI INTERESSE CHIRURGICO



1CFU:

MED/18Settore:


6Anno corso:

annualePeriodo:

Testi in italiano



Obiettivi formativi Alla conclusione del corso, relativamente alle vasculopatie di interesse chirurgico, lostudente dovrà essere in grado di:- Raccogliere ed analizzare i dati anamnestici al fine di individuare eventuali fattoridi rischio per patologie vascolari di interesse chirurgico - Sulla base dei sintomi, segni clinici e dei dati obiettivi impostare un iter diagnosticoadeguato.- Orientarsi tra le diverse opzioni terapeutiche possibili, analizzando criticamente irisultati che ciascuna può offrire nonché i rischi e gli oneri che comporta nelcomplesso della casistica e soprattutto nel singolo paziente.- Intrattenere un rapporto corretto con il paziente informandolo adeguatamente,aiutandolo a comprendere la propria situazione e ad affrontarla con atteggiamentopositivo, valutare la soluzioni terapeutiche proposte ed operare una sceltaragionata.- Aggiornarsi costantemente utilizzando tutti i mezzi disponibili, per potere offrire aipazienti standard terapeutici ottimali e partecipare direttamente ai problemi sanitarianche quando è richiesto l'intervento di altri specialisti.



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Syllabus - unibs.it° anno.pdf · Longnecker DE, Brown DL, Newman MF, Zapol WM ... Metodi didattici Presentation of slides on Anesthesia, ... Il trauma toracico: