Upload
tallulah-lynch
View
46
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POLSCE. CENTRALNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w Warszawie. Doskonalenie zawodowe nauczycieli. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
SYSTEM DOSKONALENIA SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POLSCENAUCZYCIELI W POLSCE
CENTRALNY OŚRODEK
DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
w Warszawie
Doskonalenie zawodowe Doskonalenie zawodowe nauczycielinauczycieli
Wszelkie działania, które mają na celu wspomaganie rozwoju zawodowego nauczycieli, podtrzymywanie i doskonalenie ich umiejętności zawodowych - organizowane we wszystkich dostępnych formach.
Doradztwometodyczne
Wspieranieadaptacjizawodowej
DoskonalenieW ramach
WDN
Samodoskonalenie
Formy doskonalenia Formy doskonalenia zawodowego nauczycielizawodowego nauczycieli
Poza szkołą
W szkole
Doskonaleniena odległość
Dokształcanie(w uczelni)
Doskonalenie(w placówcedoskonalenia)
Inne formykształceniaustawicznego
Doradztwometodyczne
Wspieranieadaptacjizawodowej
DoskonalenieW ramach
WDN
Samodoskonalenie
Poza szkołą
W szkole
Doskonaleniena odległość
Dokształcanie(w uczelni)
Doskonalenie(w placówcedoskonalenia)
Inne formykształceniaustawicznego
Poza szkołą
W szkole
Formy doskonalenia Formy doskonalenia zawodowego nauczycielizawodowego nauczycieli
Poza szkołą
W szkole
Nauczyciel z własnej inicjatywy pozyskuje materiały dydaktyczne, zapoznaje się z literaturą metodyczną, prowadzi badania oświatowe.Indywidualne samokształcenie nauczycieli wspierane jest odpowiednią polityką wydawniczą i dostępnością do sieci bibliotek pedagogicznych.
Samodoskonalenie
Formy doskonalenia Formy doskonalenia zawodowego nauczycielizawodowego nauczycieli
Nauczyciel stażysta przez rok, a nauczyciel kontraktowy przez trzy lata mają zapewnioną opiekę doświadczonego kolegi - Opiekuna Stażu.Jego zadaniem jest wspieranie podopiecznego w przygotowaniu i realizacji planu rozwoju zawodowego oraz opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego za okres stażu.
Wspieranie adaptacji zawodowej
Poza szkołą
W szkole
Formy doskonalenia Formy doskonalenia zawodowego nauczycielizawodowego nauczycieli
Poza szkołą
W szkole
Proces oparty na wymianie doświadczeń między nauczycielami tej samej szkoły w ramach zespołów przedmiotowych lub zadaniowych. Uczenie się w zespołach nauczycielskich skoncentrowane jest wokół wspólnie wypracowanych wizji, celów i zadań szkoły. Koordynatorem tych działań jest tzw. Lider wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli.Dba on o pozyskiwanie wiadomości, umiejętności i rozwijanie kompetencji rady pedagogicznej niezbędnych do funkcjonowania w szkole.
Wewnątrzszkolne doskonalenienauczycieli
Formy doskonalenia Formy doskonalenia zawodowego nauczycielizawodowego nauczycieli
Poza szkołą
W szkole
Istotą doradztwa metodycznego jest wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli, które polega na:zidentyfikowaniu i zrozumieniu problemów grupy,wspólnym szukaniu rozwiązań,pomaganiu nauczycielom w podejmowaniu decyzji w sprawach zawodowych.Doradca metodyczny to nauczyciel udzielający pomocy nauczycielom szkół i placówek, w szczególności nauczycielom rozpoczynającym pracę.
Doradztwo metodyczneDoradca metodycznyWspomaga nauczycieli oraz rady pedagogiczne w:•planowaniu, organizowaniu i badaniu efektów procesu dydaktyczno-wychowawczego,•doborze i adaptacji lub tworzeniu programów nauczania i materiałów dydaktycznych,•rozwijaniu umiejętności metodycznych,•podejmowaniu działań innowacyjnych.Realizuje zadania poprzez:•udzielanie indywidualnych konsultacji,•prowadzenie lekcji i zajęć otwartych oraz zajęć warsztatowych,•organizowanie innych form doskonalenia wspomagających pracę dydaktyczno-wychowawczą nauczycieli.
Formy doskonalenia Formy doskonalenia zawodowego nauczycielizawodowego nauczycieli
Poza szkołą
W szkole
Polega na :•Korzystaniu z oferty kursów, warsztatów, seminariów i konferencji organizowanych przez placówki doskonalenia nauczycieli (publiczne i niepubliczne), uczelnie wyższe, biblioteki pedagogiczne, organizacje i stowarzyszenia oświatowe. •Zajęcia te prowadzone są najczęściej przez edukatorów.Edukator to nauczyciel dysponujący wiedzą specyficzną dla danego obszaru działania, posiadający wykształcenie wyższe oraz umiejętności z zakresu andragogiki i dydaktyki ogólnej.
Doskonalenie pozaszkolne
Formy doskonalenia Formy doskonalenia zawodowego nauczycielizawodowego nauczycieli
Placówki centralneOrganem prowadzącym jest
Ministerstwo Edukacji Narodowej,
a obszarem działania jest cały kraj
Placówki centralneOrganem prowadzącym jest
Ministerstwo Edukacji Narodowej,
a obszarem działania jest cały kraj
Do obowiązkowych zadań centralnych placówek doskonalenia należy: 1. przygotowywanie ogólnokrajowych programów doskonalenia zawodowego
nauczycieli, opracowywanie materiałów edukacyjnych oraz przygotowywanie kadry dla realizacji tych programów,
2. realizacja ogólnokrajowych programów doskonalenia zawodowego nauczycieli publicznych placówek doskonalenia, zakładów kształcenia nauczycieli oraz nadzoru pedagogicznego,
3. współpraca w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli z partnerami krajowymi i zagranicznymi,
4. współpraca w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny, Centralną Komisją Egzaminacyjną oraz okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi,
5. tworzenie i rozwijanie ogólnokrajowego systemu informacji pedagogicznej,6. opracowywanie i publikacja materiałów informacyjnych i metodycznych oraz
promowanie działalności innowacyjnej i eksperymentalnej w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli, w tym prowadzenie działalności wydawniczej,
7. wspieranie oświaty polonijnej w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli.
PlacówkiCentralneStruktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli (CODN)
Al. Ujazdowskie 2800-478 Warszawawww.codn.edu.pl
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
CODN wspiera systemowo instytucje i organizacje oświatowe oraz kadry działające w zakresie doskonalenia i rozwoju zawodowego nauczycieli.
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
Krajowy Ośrodek Wspierania EdukacjiZawodowej i Ustawicznej (KOWEZiU)
ul. Spartańska 1B02-637 Warszawa
www.koweziu.edu.pl
KOWEZiU inspiruje, przygotowuje i koordynuje zadania w zakresie kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli kształcenia zawodowego oraz nauczycieli szkół dla dorosłych.
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
Centrum Metodyczne PomocyPsychologiczno-Pedagogicznej (CMPP-P)
ul. Polna 46a00-644 Warszawa
www.cmppp.edu.pl
CMPP-P inicjuje i kreuje systemowe rozwiązania na rzecz wspierania rozwoju dziecka w systemie edukacji.
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
Polonijne Centrum Nauczycielskie (PCN)
ul. 3 Maja 18/5a20-087 Lublin
www.pcn.lublin.pl
Zadaniem Centrum jest merytoryczne i metodyczne wspomaganie nauczycieli spoza granic Rzeczypospolitej Polskiej, uczących języka polskiego i innych przedmiotów w języku polskim.
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
Placówki wojewódzkieOrganem prowadzącym jestSamorząd województwa,
a obszarem działania województwo
PlacówkiWojewódzkie
Do obowiązkowych zadań wojewódzkich placówek doskonalenia należy:1. opracowywanie, we współpracy z organami sprawującymi nadzór, pedagogiczny, priorytetów
doskonalenia zawodowego nauczycieli w województwie,2. przygotowywanie i realizacja, we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny,
programów doskonalenia i wsparcia doradców metodycznych,3. przygotowywanie i realizacja programów doskonalenia zawodowego dla dyrektorów szkół
i placówek oraz pracowników organów nadzorujących i prowadzących szkoły i placówki z terenu województwa, w zakresie zarządzania oświatą,
4. organizowanie różnorodnych form współpracy i wymiany doświadczeń, w tym konferencji i seminariów dla nauczycieli poszczególnych specjalności oraz nauczycieli poszczególnych typów i rodzajów szkół i placówek,
5. organizowanie działań na rzecz rozwoju zawodowego nauczycieli, w szczególności we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny,
6. współpraca z organami prowadzącymi szkoły i placówki w zakresie doradztwa metodycznego dla nauczycieli;
7. organizowanie i prowadzenie, stosownie do potrzeb, doradztwa metodycznego dla nauczycieli:a) przedmiotów zawodowych rzadkich specjalności,b) zatrudnionych w szkołach z językiem nauczania mniejszości narodowych i etnicznych,
8. tworzenie i rozwijanie wojewódzkiego systemu informacji pedagogicznej,9. wspieranie nowatorskich inicjatyw nauczycieli oraz wspomaganie samokształcenia i doskonalenia
nauczycieli.
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
Liczba wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli (łącznie z oddziałami)
PlacówkiWojewódzkie
22
2
2
21
3
3
4
4
5
5
5
5
4
9
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiPowiatowe i Gminne
Placówki powiatowe i gminneOrganem prowadzącym są:
Samorząd Powiatu lub Samorząd Gminy
Powiatowe i Gminne placówki doskonalenia prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego realizują zadania z zakresu doskonalenia nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem doradztwa metodycznego.
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiPowiatowe i Gminne
88
5
1
23
3
3
3
3
3
5
22
3
2
6
Liczba lokalnych placówek doskonalenia nauczycieli
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiPowiatowe i Gminne
425397
314
450
153330
429
427
413
294
210
288
253
485
303
268
Liczba nauczycieli przypadająca na jednego doradcę metodycznego w poszczególnych województwach
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiPowiatowe i Gminne
Placówki niepubliczneprowadzone są przez osoby prawne lub
osoby fizyczne
PlacówkiNiepubliczne
Struktura organizacyjna systemu Struktura organizacyjna systemu doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
PlacówkiCentralne
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiPowiatowe i GminneLiczba niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli
2712
15
9
1112
17
26
10
22
36
35
31
39
20
97
PlacówkiNiepubliczne
Finansowanie doskonalenia Finansowanie doskonalenia nauczycielinauczycieli
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ•prowadzi centralne placówki doskonalenia nauczycieli•zleca wykonanie ogólnokrajowych zadań doskonalenia nauczycieli. Przeznacza na ten cel 5000 średnich pensji nauczyciela stażysty
Poziom centralny
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiPowiatowe i Gminne
PlacówkiCentralne
PlacówkiNiepubliczne
WOJEWODAzleca wykonanie zadań w zakresie doskonalenie nauczycieli na obszarze województwa. Przeznacza na ten cel 5000 średnich pensji nauczyciela stażysty.MARSZAŁEK WOJEWÓDZTWAprowadzi wojewódzkie placówki doskonalenia nauczycieli
Poziom regionalny
PlacówkiCentralne
PlacówkiPowiatowe i Gminne
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiNiepubliczne
Finansowanie doskonalenia Finansowanie doskonalenia nauczycielinauczycieli
PlacówkiCentralne
PlacówkiWojewódzkie
PlacówkiPowiatowe i Gminne
SAMORZĄD LOKALNYDysponuje 1% wynagrodzeń osobowych nauczycieli, które przeznacza na:•dofinansowanie dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli,•organizację doradztwa metodycznego
Poziom lokalny
PlacówkiNiepubliczne
Finansowanie doskonalenia Finansowanie doskonalenia nauczycielinauczycieli
SZKOŁAORGAN
PROWADZĄCYSZKOŁĘ
Wieloletni plan doskonalenia zawodowego nauczycieli który uwzględnia:1) program rozwoju szkoły lub placówki związane tym potrzeby kadrowe,2) plany rozwoju zawodowego poszczególnych nauczycieli,3) wnioski nauczycieli dofinansowanie form doskonalenia zawodowego.
roczny plan dofinansowaniadoskonalenia zawodowego nauczycieli
sprawozdanie wykorzystania dofinansowania
Poziom szkolnyPoziom szkolny
Finansowanie doskonalenia Finansowanie doskonalenia nauczycielinauczycieli
NAUCZYCIEL – NAUCZYCIEL – źródła finansowania źródła finansowania
doskonaleniadoskonalenia
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
KURATORIUM
OŚWIATY
centralne programy
doskonalenia nauczycieli
wojewódzkie programy doskonalenia nauczycieli (system grantów)
SAMORZĄD TERYTORIAL
NY
•doradztwo metodyczne•refundowanie indywidualnych wydatków na szkolenia (całkowite lub częściowe)
Zależności w systemie Zależności w systemie doskonalenia nauczycielidoskonalenia nauczycieli
Polityka oświatowapaństwa
Strategia kształceniaustawicznego
nauczycieli w Polsce
Regionalna politykaoświatowa
Wojewódzki systemdoskonalenianauczycieli
Lokalna politykaoświatowa
Lokalny planwspierania
doskonalenianauczycieli
Program rozwojuszkoły
Wewnątrzszkolnyplan doskonalenia
nauczycieli
Program rozwojuzawodowegonauczycieli
Indywidualny programdoskonaleniazawodowego
Prezentacja została opracowana na Prezentacja została opracowana na podstawie następujących aktów podstawie następujących aktów
prawnychprawnychUstawa z 15 lipca 2004 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw. Art. 70a.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania placówek doskonalenia nauczycieli, w tym zakresu ich działalności obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków i trybu powierzania nauczycielom zadań doradcy metodycznego.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie sposobu podziału środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego dofinansowywanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu przyznawania tych środków.
System Doskonalenia System Doskonalenia Nauczycieli w PolsceNauczycieli w Polsce
Dziękuję za uwagę Pracownia Rozwoju Systemu Doskonalenia
Nauczycieli [email protected]