Фамилия, имя, отчество:Ахмедова Сарина Нугутдиновна.Место работы, должность:Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 81 «Гульчачак» города Набережные Челны Республики Татарстан , учитель - дефектологОбразование: Высшее, Дагестанский государственный педагогический институт, учитель математики и физики, 1985 г., Ленинградский государственный университет, учитель – логопед, 2005 г.Образование (профессиональная переподготовка) по должности: «Олигофренопедагог» Институт непрерывного педагогического образования, по специальности «учитель-дефектолог», 2009 год.Общий трудовой стаж:27 лет, в т.ч. педагогический стаж 24 года, в данной должности 11 летВ данном учреждении работает с 1997 года.

Фамилия, имя, отчество:Ахмедова Сарина Нугутдиновна.Место работы, должность:Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 81 «Гульчачак» города Набережные Челны Республики Татарстан , учитель - дефектологОбразование: Высшее, Дагестанский государственный педагогический институт, учитель математики и физики, 1985 г., Ленинградский государственный университет, учитель – логопед, 2005 г.Образование (профессиональная переподготовка) по должности: «Олигофренопедагог» Институт непрерывного педагогического образования, по специальности «учитель-дефектолог», 2009 год.Общий трудовой стаж:27 лет, в т.ч. педагогический стаж 24 года, в данной должности 11 летВ данном учреждении работает с 1997 года.

2«Школа для педагогов» на федеральном образовательном интернет портале «Все вебинары. ру» 2012 г.

«Коррекционно – педагогическая работа в ДОУ для детей с задержкой психического развития» в рамках реализации грантов «Учитель – мастер»,город Набережные Челны Республики Татарстан;36 ч. 2011 г.

1

Курсы повышения квалификацииКурсы повышения квалификации

Методическая темаМетодическая тема

«Психолого-педагогические

условия развития познавательной

активности детей с особыми

образовательными потребностями»

Создание в группе целостной системы, обеспечивающей оптимальные психолого-

педагогические условия для детей с проблемами в развитии

в соответствии с их возрастными и индивидуально-

типологическими особенностями, состоянием

соматического и нервно-психического здоровья

• Выявить психолого-педагогические условия для успешного развития познавательной активности детей с ЗПР в условиях ДОУ• Апробировать разработанный программно-методический материал на практике• Определить барьеры, стереотипы, ограничения в работе с детьми с ЗПР

Цель ЗадачиТема

Общественная деятельностьОбщественная деятельность

• Руководитель городского методического объединения учителей – дефектологов и воспитателей коррекционных групп дошкольных образовательных учреждений, 2006 – 2010 г.

• Член психолого – медико - педагогического консилиума ДОУ.

• Член профсоюзного комитета ДОУ.

• Член творческой инициативной группы ДОУ. • Член совета педагогов ДОУ.

Грамоты и благодарностиГрамоты и благодарности

Сертификаты Сертификаты

Сертификат участника

Республиканской интернет – конференции

«Традиционные и инновационные педагогические технологии в

художественно – эстетическом

воспитании»; МОиН РТ ГДТДиМ

2011 г.

Сертификат участника научно – практического

семинара «Необычный

ребёнок: аутизм, гиперактивность,

нарушения развития»; Центр проблем аутизма:

образование, исследование,

помощь, защита прав совместно с

Морено – Институтом;

2012 г.

Сертификат участника

Всероссийского конкурса «Лучший

сценарий новогоднего утренника Российской

Федерации»; Федеральный

образовательный портал «Все вебинары.ру»

2012 г.

Сертификат участника серии

семинаров Никишиной Инны

Витальевны;Федеральный

образовательный портал «Все вебинары.ру»

2012 г.

Лауреат премии Мэра города Набережные Челны «За лучшее педагогическое мастерство», 2010 год;

Победитель городского конкурса«Учитель - мастер», 2011 год

По итогам 2010 -2011 уч.года занесена на Доску Почёта ДОУ

Участие в опытно-экспериментальной деятельности

входит в состав творческой группы по

созданию методической базы для коррекционно- развивающей работы с

детьми с особыми образовательными

потребностями «Психолого-

педагогическое сопровождение детей с

особыми образовательными потребностями в

условиях детского сада»

руководит работой творческой группы

по разработке программно-

методического материала «Система

коррекционно- воспитательной и образовательной

работы с дошкольниками с

ЗПР в соответствии с

ФГТ»

участвует в экспериментальном

исследовании по теме «Диагностика и коррекция нарушений читательской деятельности у старших дошкольников с ЗПР» в

Институте коррекционной педагогики РАО г. Москва под руководством к. п. н.

старшего научного сотрудника лаборатории содержания и методов обучения детей с ЗПР ИКП РАО г. Москва. Киселёвой В.А., при

ИНПО города Набережные Челны

Достижения в профессиональной деятельности.

Достижения в профессиональной деятельности.

• Диплом I степени за активное участие в республиканской интернет – конференции «Традиционные и инновационные педагогические технологии в художественно – эстетическом воспитании. «Чудо – мастера». Игровые технологии для детских садов. (авторские игры ДОУ) апрель 2011 г. Набережные Челны РТ

• Диплом II степени за активное участие в республиканской интернет – конференции «Традиционные и инновационные педагогические технологии в художественно – эстетическом воспитании. «Весёлое путешествие». Дидактическая игра. (авторская игра ДОУ) апрель 2011г. Набережные Челны РТ

• Международная научная конференция «Семья в современном мире» Стендовый доклад «Включение семьи особого ребёнка в коррекционно – развивающий процесс» май 2011г. Финляндия. Хельсинки

• Диплом за участие в Открытом педагогическом форуме «Новая школа – 2011» Москва. Школьная пресса.

• Свидетельство участника Международной научной конференции «Школа В.В. Давыдова: преемственность дошкольной и начальной школьной ступеней в системе развивающего образования». октябрь 2011 г. Набережные Челны РТ

• Участие в региональном семинаре – практикуме для учителей – дефектологов «Формы (модели) организации коррекционно – развивающей работы в ДОУ с детьми с ограниченными возможностями здоровья» март 2012 г. Набережные Челны РТ

• Участие в Августовской конференции работников учреждений образования и молодёжи в формате III Образовательного форума по теме «Муниципальная система образования в условиях ФГОС» тема выступления: «Мониторинг качества освоения программы детей старшего возраста с ЗПР в соответствии с ФГТ» август 2012 г. Набережные Челны РТ

Авторские публикацииАвторские публикации• Статья «Формирование предпосылок учебной деятельности у

дошкольников с задержкой психического развития» опубликована в сборнике «Современное дошкольное образование: проблемы, опыт, практика (материалы региональных научно – методических семинаров при кафедре дошкольной и социальной педагогики ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт», 2010 год

• Статья «Включение семьи особого ребёнка в коррекционно – развивающий процесс» опубликована в сборнике «Семья в современном мире» (материалы международной научной конференции на английском языке) Финляндия, Хельсинки, 2011 год

• «Два Мороза» (Сценарий новогоднего утренника) опубликован в Архиве учебных программ и презентаций на сайте www.rusedu.ru/member15454.html 2011 г

• Развлечение «Мамин день» опубликовано в Архиве учебных программ и презентаций на сайте www.rusedu.ru/member15454.html 2011 г.

•«Путешествие в гости к Карлсону» (Спортивное развлечение) опубликовано в Архиве учебных программ и презентаций на сайте www.rusedu.ru/member15454.html 2011 г.• Статья Проектная деятельность в детском саду (Педагогический проект «Вода – источник жизни» опубликована на Открытом педагогическом Форуме «Новая школа» на сайте

http://forum.schoolpress.ru/article/57

Сценарий утренника к 8 марта «Бал в королевстве бантиков» опубликован на федеральном образовательном портале «Все вебинары.ру» на сайте http://www.vsewebinari.ru/index/nab_chel/0-374

Владение приемами пропедевтики, диагностирования

Владение приемами пропедевтики, диагностирования

Взаимодействие со специалистами ДОУ и города.Взаимодействие со специалистами ДОУ и города.

Учитель -Учитель -дефектологдефектолог

Педагог-психолог

Физ. инструктор

Муз. руководитель

Мед. работники

С(К)ОШСОШ

ЦПМСС №85

ГПМПКВоспитатели и родители

Работа с семьей Работа с семьей

Продуктивная деятельность учителя-дефектолога Продуктивная деятельность учителя-дефектолога

Достижения воспитанников Достижения воспитанников

Диаграммы показателей уровней развития детей с ЗПР группы №4 Диаграммы показателей уровней развития детей с ЗПР группы №4

2010 – 2011 г

2011 – 2012 г