Pedagogi Pendidikan Seni Visual Sekolah

Rendah

HAMIZAN

CHIA LEE SHAN

SUNARTI

Menerangkan menggunakan contoh,Ilustrasi dan sumber-sumber pembelajaran

Kemahiran menerang digunakan untuk menyampaikan maklumat, konsep atau isi kandungan pelajaran kepada murid, ia biasanya digunakan pada peringkat perkembangan sesuatu proses pengajaran.

TUJUAN

• Kemahiran ini tidak berasaskan kepada sesuatu teori dan teknik yang tertentu, sebaliknya bergantung kepada kebijaksanaan guru mengendalikan.

• • Kemahiran ini di gunakan diperingkat perkembangan

(mengembangkan isi-isi panduan luar daripada buku teks), sama ada untuk menyampaikan maklumat, konsep atau isi kandungan pelajaran kepada murid.

• • Dalam kemahiran ini guru-guru disarankan supaya

menggunakan contoh, ilustrasi dan sumber pengajaran. 

OBJEKTIF PENGGUNAAN KEMAHIRAN MENERANGKAN

Menyampaikan maklumat atau menjelaskan isi

pelajaran dalam masa yang singkat.

Memudahkan murid memahami konsep atau

isi pelajaran dengan jelas.

Menghuraikan sesuatu proses seperti langkah-langkah menjalankan

projek, ujikaji atau masalah.

Menjelaskan sebab-sebab berlakunya sesuatu

peristiwa atau meramalkan kemungkinan

peristiwa tertentu.

PRINSIP-PRINSIP KEMAHIRAN MENERANGKAN

1. Rancang aktiviti pengajaran dengan memilih cara dan bentuk

penerangan yang sesuai.

2. Contoh-contoh, ilustrasi atau sumber pengejaran hendaklah

ditentukan dan disediakan terlebih dahulu.

3. Aktiviti menerangkan tidak terlalu lama kerana akan menimbulkan

kebosanan kepada murid-murid.

bersambung

PRINSIP-PRINSIP KEMAHIRAN MENERANGKAN

4. Jika penerangan memakan masa yang lama, gunakan kemahiran

variasi rangsangan untuk mengekalkan minat dan perhatian murid.

5. Perkataan dan istilah yang digunakan dalam penerangan hendaklah

berdasarkan pengetahuan murid supaya mereka dapat

mengikutinya dengan mudah dan bermakna.

6. Alat bantu mengajar digunakan semasa menerangkan hendaklah

sesuai serta digunakan dengan teknik yang berkesan.

7. Selepas aktiviti menerangkan, galakan murid bertanya perkara-

perkara yang mereka tidak faham.

Kesan-kesan

Memahami dengan Cepat,mudah dan

tepat

Fahami proses & prosedur dengan

terperinci

Murid lebih fokus

Dapat merangsang pemikiran

Menjimatkan masa

Banyak aktiviti boleh dijalankan

Penerangan menggunakan

Contoh2

• demonstrasi• bahan-bahan

maujud

Ilustrasi

• gambar-gambar

• powerpoint

Sumber pembelajaran

• buku teks• buku latihan• internet

Komponen

Aras Permulaan

Kemahiran Ilustrasi

Penyusunan idea

Penutup

Tahun 1Bidang 1: Menggambar

Tajuk : LukisanTema :Alam semulajadi

1.1Persepsi Estetik

• 1.1.1 Unsur seni

• 1.1.2 Prinsip rekaan

1.2 Aplikasi Seni

• 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

• 1.2.2 mengetahui penggunaan, media,teknik dan proses dalam penghasilan karya

1.3 Ekspresi Kreatif

• Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif

• 1.3.2 Menggunakan unsur seni

• Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

1.4 Apresiasi Seni

• 1.4.1Mempamerkan hasil karya

• 1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan

• 1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan