D E C E M B E R 2 0 1 5

PRAKSIS INFO

I DETTE NUMMER

SKOLEN, HVOR DET ER TILLADT AT LØBE PÅ TRAPPERNE ….. SIDE 2

FORÆLDRENES RÅD OM UDDANNELSE ER AFGØRENDE ….. SIDE 3

SUCCES FOR IKT I

EFTERVIDEREUDDANNELSEN ….. SIDE 4

DET HANDLER OM LIVSKVALITET ……. SIDE 5

EUX VELFÆRD …… SIDE 6

SYNLIGHED PÅ ”SENIOR

LIVING IN CHINA” …… SIDE 7

SAMARBEJDSAFTALE

UNDERSKREVET I KINA ….. SIDE 7

ANDERLEDES OG AKTIV

PRAKTIKVEJLEDERKONFERENCE ….. SIDE 7

ERRINDRINGEN ER NØGLEN

TIL DET HELE …… SIDE 8

SKOLE SÆTTER GANG

I INTEGRATION …….. SIDE 9

聖誕節快樂 BETYDER

GLÆDELIG JUL PÅ KINESISK ….. SIDE 10

EFTERLYSNING - VI SØGER DEM,

DER VIL ANDRE DET GODT ….. SIDE 11

TAK FOR 2015 - ET ÅR MED DIALOG OG UDVIKLINGMed dette, årets sidste nummer af PraksisInfo, vil jeg gerne sige tak for et udviklende og konstruktivt år til alle vores samarbejdspartnere i praksis.

VELKOMMEN TIL DET NYE ÅRDet nye år byder på en lang række spændende udfordringer med fortsat tilpasning af uddannelsesforløb i henhold til EUD reformen, implementering af nye tiltag, bl.a. EUX VELFÆRD fra august 2016, samt yderligere udvikling af vores samarbejde med Jer. Uden det gode samarbejde, som vi har på tværs af skole og praksis, ville det ikke være muligt for os at afprøve og implementere nye metoder i den grad, som vi gør og gerne vil vedblive med at gøre på Social-og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens.

2015 - SUCCES PÅ MANGE OMRÅDERIgennem 2015 har vi markeret os på mange fronter, bl.a. via en stor international konference omkring simulation, fokus på øget anvendelse af IKT, kompetenceudvikling af underviserne i projekt ”Next Practise”, samt udvidet samarbejde med udenlandske skoler om udveksling af elever i praktik, og eksport af viden via kurser.

I 2016 vil vi have fokus på yderligere udvikling samt udbygning af de gode samarbejdsrelationer med Jer. Via PrasisInfo vil vi orientere bredt om de mange gode historier på tværs af skole og praksis.

Glædejul og godt nytår. Vi glæder og til at fortsætte samarbejdet i det nye år.

Grethe Buch Uddannelseschef

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

2

Et andet tiltag på afdelingen i Fredericia er en ny sundhedscafe, hvor både personale og elever kan komme og få vejledning i alt, der vedrører egen sundhed. Her tilbyder man en sundhedstest, gode råd og opfølgning af uddannet personale.

SUNDHEDSCAFEEN ER ET RIGTIG GODT TILBUD TIL ELEVER OG MEDARBEJDEREHanne Helleshøj, Direktør på Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens: ”Jeg synes sundhedscafeen er et rigtigt godt tilbud, som jeg håber mange vil benytte sig af. Det optimale er at starte med at få taget en sundhedstest. Så får man vejledning i,hvor man bør sætte ind for at øge egen sundhed bedst mulig. Det kan være ganske små indsatser, der skal til for at højne sit velbefindende markant. De fleste tror jo, at det at komme i gang med at dyrke sport er både dyrt og tidskrævende, men mine egne bedste træningsredskaber er faktisk to halvanden liters fyldte vandflasker og en stol. Det kan man komme rigtig langt med.

En anden god idé er at gøre noget sammen med andre. Det kan være at gå en tur, tage i svømmehal eller løbe – så forener man det hyggelige med det sunde. I bund og grund handler det jo om at få mere overskud til at lave

det, man holder af - det har jeg altid selv syntes var en god måde at motivere mig selv på. ”

SUNDHEDSCERTIFICERING PÅ VEJMange af de nye tiltag på skolen er et led i skolens målrettede arbejde for at blive sundhedscertificeret. En SundhedsCertificering® er et kvalitetsstempel fra Dansk Firmaidrætsforbund til virksomheder, som lever op til fastlagte krav på Sundhedsstyrelsens indsatsområder: Kost, rygning, alkohol, motion og stress. Processen omkring certifice-ringen afsluttes i februar 2016, men det betyder langt fra, at der bliver lukket ned for indsatserne.

”Tværtimod”, siger direktør Hanne Helleshøj, ”Sundhed har altid væretpå programmet på skolen, men i

forbindelse med certificeringen har vi fået adgang til en række nye redskaber og samarbejdspartnere, som vi er meget glade for at kunne lave aktiviteter sammen med.Den 9. februar, hvor certificerings-

beviset overrækkes, lancerer vi samtidig vores sundhedsportal på nettet. Den samler alle de gode historier fra vores sundheds-certificering samt rigtig mange gode forslag til, hvordan man kan holde sig sund i både arbejdslivet og privat. ”

”Her er det tilladt at løbe på

trapperne”, var overskriften i

en artikel i Fredericia Dagblad i

oktober 2015. Artiklen, der

havde fokus på skolens

sundhedscertificering, tog

udgangspunkt i den nye

maskot, KRAMSE, som har

introduceret små løb på og

omkring skolen. Her er bl.a.

trapperne på skolens afdeling i

Fredericia taget aktivt i brug,

og eleverne har hurtigt taget

idéen til sig, så der nu

forbruges flere kalorier ved at

løbe op end at tage

elevatoren.

SKOLEN, HVORDET ER TILLADT AT LØBE PÅ TRAPPERNE

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

3

FORÆLDRENES RÅD OM UDDANNELSE ER AFGØRENDE

Om kort tid skal

tusindvis af 9. og 10.

klasses elever træffe et

valg omkring ungdoms-

uddannelse - og der er

mange at vælge

imellem. STX, HHX,

HTX, HF, fire EUD

hovedforløb, EUX,

plus en lang række

fag på mange

niveauer.

Det kan være svært og uoverskueligt for eleverne at tage stilling til de mange valg, men også svært for forældre, der skal rådgive og vejlede. Det vil Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens gerne lave om på i samarbejde med IBC og EUC Lillebælt. Derfor har de tre skoler slået sig sammen og efterlyser forældre, der er nysgerrige på at vide mere.

Den 14. januar 2016 kl. 17.00-19.00 byder de tre skoler derfor indenfor i aulaen på Social-og sundhedsskolen i Fredericia på 6. Julivej 67. Her vil fremtidsforsker Anne Skare Nielsen give sit bud på, hvordan man som forældre vejleder sit barn omkring ungdomsuddannelser.

Anne Skare Nielsen sidder i Kaospiloternes pædagogiske råd og er også tv-vært på TV2 News nye program NewScience. Der er også mulighed for at møde Anders Ladegaard, der er næstformand i UU-Danmark, som bl.a. står for den vejledning, der tilbydes elever i folkeskolens ældste klasser.

BLIV KLOGERE PÅ FREMTIDENS JOBMARKEDVed arrangementet deltager også Lars Hajslund, der bl.a via sit arbejde som Junior ChamperPræsident har haft ansvaret for 200.000 unge aktive borgere verden over. Lars har arbejdet med organisationer, ledere, entreprenører og medarbejdere i mere end 100 lande og vil på forældreventen styre både oplæg og debat.

Hanne Helleshøj, direktør Social- og sundhedsskolen: ”Vi synes, arrangementet har et godt indhold og håber, at mange forældre har lyst til at deltage og blive nysgerrige og inspirerede – ikke kun i forlængelse af vores tilbud på de tre skoler,men omkring ungdomsuddannelserne generelt, og fremtidens jobmarked især. Anne Skare Nielsen har nogle fremsynede og spændende holdninger og ideer, som hun præsenterer på en levende og inspirerende måde. Alene dét er værd at komme og opleve. Samtidig vil der være mulighed for at møde både vejledere og ledere fra de enkelte skoler, hvis man vil have flere detaljer om specifikke uddannelser. ”

GRATIS AT DELTAGEDet er gratis at deltage, både for forældre og unge, men af hensyn til forplejning skal man tilmelde sig på skolens hjemmeside www.sosufvh.dk.

Her er det også muligt at se en inspirations-video fra Anne Skare Nielsen.

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

”

SUCCES FOR IKT I EFTERVIDEREUDDANNELSENNår kursister i eftervidereuddannelsesforløb på Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens skal i gang med at

orientere sig om indhold, tidspunkter, samt placering af deres forløb, sker det ikke længere på papir. Alt materiale bliver lagt

ud på en digital opslagstavle, som kursisterne kan tilgå via et link, der fremsendes i god tid, før kurset starter. Opslagstavlen er

åben gennem hele kurset, og op til tre måneder efter endt forløb. Den nye tilgang er en fornyelse, der er blevet modtaget med

åbne arme af både kursister og undervisere.

Thomas Ketel Eggersen, uddannelses-

konsulent i Efter- og videreuddannelses-

afdelingen på Social- og sundhedsskolen

Fredericia-Vejle-Horsens: ”De metoder,

vi anvender på vores kurser i dag, er en

udløber af vores deltagelse i et tværgående

samarbejdsprojekt med en række andre

social- og sundhedsskoler, samt

professionsskoler i Danmark. Projektet

”Digitale Skills i Amu - new practice”

handlede om udvikling af digitale red-

skaber og metoder til afvikling af AMU

kurser, og her har vi taget en masse med

os. Og det virker! ”

En af de mest synlige effekter af deltagel-

sen i projektet er, at der i mange af AMU

kurserne hos Social- og sundhedsskolen

Fredericia-Vejle-Horsens benyttes digitale

opslagstavler. ”Hvert kursus får tildelt en

opslagstavle, og jeg lægger løbende

materialer og links til gode artikler og film

op på Padlet, som programmet hedder.

Det er et gratis program, der er enkelt at

gå til og nemt at arbejde i. Og det med

nemheden har været grundtanken”,

fortæller Thomas Ketel Eggersen,

”alle skal kunne være med, uanset om

man er nybegynder eller superbruger

på IT.”

De nye digitale værktøjer giver også

mulighed for at holde kontakten med

kursisterne et stykke efter endt forløb.

Thomas Ketel Eggersen ”Det er rigtig

smart, at holde den digitale opslagstavle

åben to-tre måneder efter endt

kursusforløb. Så er der mulighed for, at jeg

kan følge op på de sidste spørgsmål,

kursisterne har haft, og finder jeg en god

artikel, som relaterer sig til nogle af emner,

der har fyldt meget, kan jeg også nå at

lægge den ud. Det var ikke muligt, da vi

kørte efter det gamle papirsystem.

Kursisterne kan også tilgå opslagstavlen

fra arbejdspladsen, og derigennem

synliggøre ny viden i deres egen

organisation. ”

Indtil videre har alle deltagere på

forflytningskurser i eftervidere-

uddannelsen i 2015 arbejdet med

digitale tavler, ligesom det er testet af på

medicinske kurser og kurser for

praktikvejledere. I praktikvejleder-

sammenhæng har IKT involveringen også

haft positiv indvirkning både internt og

eksternt.

Thomas Kertel Eggersen. ” I forbindelse

med overgangen til øget brug af digitale

løsninger i forbindelse med afholdelse af

kurser har underviserne også testet egen

viden og kompetencer af, og de har opnået

nye erfaringer og læring. Vi har bl.a.

arbejdet i Office Mix med læringsvideoer

med rigtig god succes. Det smarte er jo, at

materialet kan tilgås på alle devices - PC,

mobil, IPad m.m. Alt i alt synes jeg, at

overgangen til de digitale løsninger er en

succes – det forøger læringspotentialet, og

giver også god mening i forhold til skolens

IKT-strategi. Så jeg glæder mig til at

arbejde videre med de mange muligheder,

som IKT giver os. Der er gode perspektiver i

det for at levere en endnu bedre ydelse og

få en endnu bredere dialog med vores

kursister”.

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

DET HANDLER OM LIVSKVALITETLivskvalitet handler om at have et meningsfyldt liv, selv om man bliver svækket af alderdom eller sygdom. Det kan være en stor

udfordring for både den enkelte og de pårørende, at erkende og acceptere behovet for hjælp til pleje og omsorg. I Horsens

Kommune sætter en øget indsats nu fokus på, hvordan man i fællesskab og på tværs af faggrupper kan arbejde med at borgerene

får den bedst mulige hjælp til at sikre det bedst mulige liv i eget hjem. Et nyudviklet kursus, udbudt af Social- og sundhedsskolen

Fredericia-Vejle-Horsens understøtter indsatsen.

De fleste mennesker vil gennem livet blive ramt af sygdom eller have pårørende, der får brug for hjælp til pleje og omsorg. Men at kunne modtage hjælp i egne trygge rammer og vende noget negativt til positivt, er en proces, som ikke kun kræver noget af borgeren og de pårørende. De professionelle hjælpere gør en stor forskel i samarbejde med borgeren for at understøtte, at den enkelte kan blive sundere, raskere og mere selvhjulpen længst muligt, eller hurtigere genvinder sine styrker efter sygdom.

I Horsens Kommune har borgeres drømme og ønsker i forbindelse med rehabilitering været på dagsordenen, da 450 medarbejdere i efteråret 2015 deltog i et to-dags kursus udbudt af Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens. Deltagerne var social-og sundhedshjælpere, social- og sundhedsassistenter, planlæggere, visitatorer, fysioterapeuter, ergoterapeuter, sygeplejersker, forebyggende medarbejdere og

aktivitetsmedarbejdere. Temaet for de to dage var fokuseret på udvikling af et tværfagligt samarbejde om rehabilitering med borgeren i centrum.

Leder af VITAL Horsens, Anne Sloth-Egholm: ”Der er flere afdelinger og udbydere af hjemmehjælp i kommunen, der har deltaget i kurset og netop forskelligheden har været interessant. Det er mit indtryk, at de fleste medar-bejdere godt ved, hvad rehabilitering er, men efter kurset oplever jeg helt klart, at de forskellige faggrupper kan se, at alle er vigtige for at opnå et godt resultat. Rehabiliteringen skal ske i samarbejde med borgeren og evt. pårørende ud fra de mål, som borgeren selv sætter for sin rehabilitering. For at hele processen omkring den øgede rehabiliteringsindsats skal lykkes, må der ændres ved praksis, og det tager erfaringsmæssigt tid at ændre vaner i en travl hverdag. Det er et stort tankskib, som skal vendes. Kurset har været et rigtig godt skridt på vejen, og de medarbejdere, der har deltaget, har væreT

glade for at lære de andre faggrupper at kende. Jeg har selv arbejdet i Horsens Kommune siden 2013, og noget af det jeg især har bidt mærke i er, at både medarbejdere og ledere er rigtig gode til at tage teori om sundhedspleje til sig og omsætte det til konkret og brugbar praksis. Det er et godt fundament i forhold til at arbejde med rehabilitering. Den fulde effekt af de nye tiltag vil vi først kunne se, når vi evaluerer senere i 2016, men det er helt klart, at et kursus som dette – hvor fælles fokus, engagement og tværfaglighed er på dagsordenen - er afgørende for en samlet succes i et rehabiliteringsforløb.

Eftervidereuddannelsesafdelingen på Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens udbyder standardiserede kursusforløb, samt specielt designede kortere eller længere forløb og temadage. Skolen har de sidste par år oplevet stor efterspørgsel efter kurser i netop rehabilitering.

Leder af VITAL Horsens, Anne Sloth-Egholm

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

6

Fra august 2016 udbyder

Social- og sundhedsskolen

Fredericia-Vejle-Horsens

en helt ny type af ung-

domsuddannelse, som

kombinerer erhvervs-

uddannelsen med fag på

gymnasiale niveauer.

Uddannelsen hedder EUX

velfærd, og den giver

adgang til enten at gå

direkte ud i arbejde som

social- og sundheds-

assistent eller pædagogisk

assistent. EUX velfærd kan

også give adgang til en

videregående uddannelse

på samme vilkår, som en

studentereksamen.

Thomas Thomsen, Uddannelses- og EVI-chef, Social- og sundhedsskolen Fredericia Vejle-Horsens: ”EUX’en er en meget spændende mulighed for os som skole, men endnu mere spændende for eleverne. En erhvervsuddannelse er i forvejen en stærk åbning til videre-uddannelse, men med en EUX har de unge endnu flere muligheder for at sikre sig en uddannelse. De kan udnytte deres potentiale fuldt ud, hvor der er job i den anden ende, eller de har de samme videreuddannelsesmuligheder, som gymnasiet giver adgang til.

Jeg oplever, at de unge på vores uddannelser er dygtige og ambitiøse, og de kan bruge både hoved og hænder. Det tror jeg, er en kæmpe fordel, når vi kigger ind i fremtidens arbejdsmarked. Jeg tror, det er vigtigt, at holde sig for øje; at fremtidens unge kommer til at have helt andre udfordringer i deres arbejdsliv, end vi har nu. De skal blive længere på arbejdsmarkedet, og udviklingen går så stærkt, at de skal være parate til at udvikle sig og redefinere sig selv løbende. Her er en EUX Velfærd et rigtig stærkt valg - enten som et udgangspunkt for at arbejde som social– og sundhedsassistent eller med ønsket om at videreuddannelse sig til f.eks. socialrådgiver senere i livet.”

VEJLEDNING I UDDANNELSENS VEJE ER DET VIGTIGSTE UDGANGSPUNKTDet kan være en udfordring for de unge og forældrene at finde rundt i de mange tilbud omkring ungdomsuddannelse men her er Thomas Thomsen ret klar på, hvad der vigtigst: ”Jeg kan godt forstå, hvis man som ung og forældre bliver usikker på at tage det rigtige valg. Det kommer jo nemt til at virke som om, at valget omkring ungdomsuddannelse er et

valg af karrierevej for resten af livet. Sådan er det ikke. Tværtimod åbner en uddannelse som EUX Velfærd op for, at der er mulighed for at få opfyldt alle ønsker – fordi grundlaget i netop EUX’en er at give adgang til et væld af muligheder.

Det vigtige lige nu og her er, at de unge – både hos os, gennem deres forældre og via vejledere i folkeskolen -skal orienteres grundigt omkring krav til og indhold i uddannelserne, de skal sikres kvalitet i uddannelserne, og de skal sikres en praktikplads, så de kan lægge praktisk erfaring oven i deres lærdom fra skolen. Kan vi på denne måde give de unge optimale betingelser for at uddanne sig, vil det have en stor positiv effekt på både langt og kort sigt.”

EUX velfærd udbydes på alle skolens afdelinger fra august 2016.

Thomas Thomsen, Uddannelses-og EVI-chef, Social- og sundheds-skolen Fredericia Vejle-Horsens:

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

I forbindelse med besøget i Kina holdte Social- og sundhedsskolens direktør

Hanne Helleshøj en to timers lecture på nettet for undervisere på alle ni BN Vocationals

Schools i Kina og Angola. Emnet var brugen af pædagogik i simulation som

undervisningsmetode.

SYNLIGHED PÅ ”SENIOR LIVING IN CHINA”

I november deltog Social- og Sundheds-

skolen Fredericia-Vejle-Horsens med en

stand på Care Expo, en af Kinas største

messer inden for temaet ”Senior Living

in China”.

Skolens stand var meget besøgt, og der

blev skabt nye kontakter og lavet

yderligere aftaler med eksisterende

samarbejdspartnere i Kina.

Direktør for Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens, Hanne Helleshøj, og direktør for skolens kinesiske samarbejdspartner BNVS, Yao Li, skrev i november under på en generel samarbejdsaftale, som bl.a. indebærer, at skolens skal afholde en række kurser for pleje- og omsorgspersonale hos BNVS.

SAMARBEJDSAFTALE UNDERSKREVET I KINA

Den 23, november blev den årlige konference for praktikvejledere og kontaktlærer på Social- og sundhedsassistentuddannelsen afholdt i Bygningen i Vejle, hvor ca. 90 deltager fik en inspirerende og anderledes oplevelse. Der blev arbejdet med emnet Relationernes betydning for læring og tranfer i elevens læringsproces.

Dagen blev faciliteret af Susanne Storm som er leder af Æstetisk læring. Susanne satte fokus på motiverende relationer i forhold til et godt læringsmiljø for eleven. Der blev diskuteret i grupper, og spillet situationspil, som oplæg for dialog i plenum.

ANDERLEDES OG AKTIVPRAKTIKVEJLEDERKONFERENCE

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

Omkring 85.000 mennesker i Danmark

lever med en demens-sygdom, og i takt

med at levealderen stiger, forventes

antallet af borgere med demens også at

forøges. Sygdommen er svær at leve

med, både for den ramte og de

pårørende, men der kan gøres meget

for at højne livskvaliteten hos demens-

ramte. Et 10-dages kursus for pleje- og

omsorgs-personale i Vejle Kommune har

sat fokus på vigtigheden af det enkelte

menneskes ”erindrings-bank” som

udgangspunkt for samarbejdet med og

omkring borgere med en demens-

sygdom.

ERINDRINGEN ER NØGLEN TIL DET HELE

Der findes mange typer af demens-

sygdomme, men fælles for dem er, at

sygdommen ofte starter med, at man

ikke længere husker så godt, eller at ens

humør og adfærd ændrer sig. Det kan

også vise sig ved, at man ikke længere

kan koncentrere sig om sit arbejde eller

klare de ting, man kunne tidligere.

OPDATERING AF KOMPETENCER KAN

BETYDE ØGET LIVSKVALITET

I dag får mange demente stillet en

diagnose tidligt i forløbet, og det

betyder, at den rette behandling kan

sættes hurtigt i gang. Men sygdommen

byder under alle omstændigheder på

store forandringer i den enkeltes liv, og

her er vejledning og hjælp fra

professionelt personale af stor

betydning. Løbende opdateringer af

pleje- og omsorgspersonalets

kompetencer via f.eks. kurser er vigtigt,

og kan være med til at skabe øget

livskvalitet og gøre en forskel hos den

demente og de pårørende.

Social- og sundhedsskolen Fredericia-

Vejle-Horsens har igennem et godt

stykke tid udbudt en bred pallette af

kurser omkring demens i både ind- og

udland. Senest har 55 medarbejdere

fra en række plejecentre i Vejle

deltaget i et 10-dages kursus med

temaerne demens, sygdomskundskab

og pædagogiske metoder i

ældreplejen. Kurset har været en stor

succes, og erfaringer fra kurset er

allerede indarbejdet i hverdagen på

kursisternes arbejdspladser.

Bo Mikkelsen, social- og

sundhedshjælper på plejecenter

Lindegården: "Omkring 60% af

mennesker med demens er ramt af

den mest kendte, nemlig Alzheimers

Senest har 55 medarbejdere fra en

række demens. Derimod er under

10% ramt af Frontotemporal Demens,

der bl.a. betyder at mennesker med

denne lidelse ofte kan udvise en

voldsom adfærd over for familien og

….fortsættes

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

9

plejepersonalet - både verbalt og ikke

mindst fysisk. Selvom det er en forholdsvis

lille gruppe, kan den meget nemt være

stigende i takt med den større fokus, der er

på demenslidelser, ligesom mennesker

med andre demensformer også kan udvikle

en mere voldsom adfærd. Uanset hvad,

kræver det en noget større indsats, og jeg

er her blevet mere opmærksom på at kigge

på både årsager til konflikten, og hvordan

jeg som professionel skal passe på mig

selv. Samtidig er jeg blevet endnu mere

opmærksom på, at erindringen /

livshistorien er nøglen til at arbejde med

den enkelte borger. Ikke to mennesker er

ens, og hvert menneske har sin egen

erindringsbank, som man skal tage hensyn

til og arbejde aktivt med. ”

I disse år falder gennemsnitsalderen for

borgere med demens, der kommer på

plejecenter, og det giver også nye

udfordringer i det daglige på Vejle

Kommunes plejecentre. Bo Mikkelsen ”Vi

kan godt mærke, at der bliver en større

gruppe af yngre borgere, som får

konstateret demens. Det betyder også, at

vi som omsorgs- og plejepersonale skal

blive endnu bedre til at se bag det enkelte

menneskes unikke historie.”

På kurset var der også fokus på

samarbejdet med den dementes

pårørende, og netop kommunikationen

med denne gruppe kan være overset,

mener Bo Mikkelsen: ”På kurset blev jeg

bekræftet i, hvor vigtigt det er at have de

pårørende med i vores arbejde omkring

den demente borger. De pårørende er også

ramte, og det er vigtigt, at vi forbereder

dem på, hvad der sker når f.eks. deres

mand/kone kommer på plejehjem og den

videre udvikling, der kan være i

sygdommen. Det ændrer ikke, de er ramt,

men med respekt og empati kan man få en

bedre forståelse og dialog.

Social- og sundhedsskolen har planer om

at udvikle endnu flere eftervidere-

uddannelsesforløb omkring arbejdet med

demente borgere. Skolen har også for

nyligt skrevet under på endnu en kontrakt

med en kinesisk virksomhed, der arbejder

med pleje- og omsorg på centre overalt i

Kina.

SKOLE SÆTTER GANG I INTEGRATIONOverskriften var præcis og rammende, da Fredericia Dagblad for nyligt bragte historien om hvordan 30 flygtninge fra asylcentret på Bülows Kaserne i Fredericia for nyligt var på kursuspå Social- og Sundhedsskolen.

Godt at komme i gangIdeen med kurset var at give den enkelte flygtning lejlighed til at snuse til muligheder i arbejdslivet i Danmark, når og hvis personen får opholdstilladelse. Efter endt kursus får de et stykke papir, som viser, de for eksempel har lyst til at gå videre med at uddanne sig inden for plejeområdet.

-Når asylansøgere kommer ud i skole eller i et praktikforløb, bliver de gladere mennesker, og de bliver indstillet på at lære dansk, fastslår Helle Christel Kortsen, leder af asylcentret i Fredericia.

….fortsat

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

10

Klokken var 17.00 i Kina og 10.00 i Danmark da “julesnakken” gik i gang mellem Horsens, Vejle og Beijing, Zhengzhou, Lijiang og ni andre byer i Kina og Angola. Forud var der gået en lang forberedelsestid for at få både teknik og indhold for eventen helt på plads, så de mange tusinde kilometers afstand ikke skulle sætte en dæmper på den gode julestemning.

INITIATIV FRA DANMARK BLEVHILST VELKOMMEN I KINAInitiativet til at lave juleeventen kom fra Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens i forbindelse med, at direktør Hanne Helleshøj besøgte skolens kinesiske samarbejdspartner BNVS. I Kina syntes man ideen var rigtig god, idet den understøtter formålet om at udvide elevernes internationale udsyn og samarbejde.

Hanne Helleshøj, direktør Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens: ”Vi synes, det var en sjov og god måde, at arbejde med internationalisering på. Vi understøtter og opfordrer vores elever til at tage på praktik i udlandet under deres uddannelse, og Kina er absolut et af de lande, hvor vi synes, det kunne være rigtigt spændende at sende elever til på udenlandspraktik. Et tæt samarbejde med BNVS i Kina, gør dette muligt. ”

Sjovt og udfordrendeAsla Risager Hesselbjerg, elev på Grundforløb 1: ”Jeg synes, det var sjovt og udfordrende at Skype med

eleverne fra Kina og Angola. Jeg fandt ud af at vi har nogle af de samme traditioner i forbindelse med julen -bl.a. julemanden.”

Maria Møller Vibæk, elev på Grundforløb 1: ”Jeg synes også, det var sjovt, at ”møde” elever fra en helt anden del af verden over Skype. Jeg synes, det er godt, at det er på et medie, som vi unge er vant til at bruge. Jeg vil gerne i udenlands-praktik på et tidspunkt, når jeg tager mit hovedforløb på skolen, og Kina kunne være et spændende sted, hvis det kunne lade sig gøre. ”

EN GOD OG GRÆNSEOVERSKRIDENDE OPLEVELSE FOR ELEVERNEUnderviser på Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens, Zandra Line Larsen,”Mange af eleverne mente, det var

grænseoverskridende, at skulle stille sig op foran et kamera og tale engelsk, men det har også været motiverende, når der var et konkret formål med det. Jeg har lagt vægt på, at alle skulle sige noget. Det at lære og at udveksle erfaringer på tværs af sprog og kulturer er rigtig godt for eleverne at snuse til meget tidligt i deres uddannelse her på skolen. Jeg oplever, at eleverne er meget nysgerrige på, hvordan vi arbejder med det internationale område.

Skype eventen blev afsluttet med, at eleverne sang julesange sammen.

聖誕節快樂BETYDER GLÆDELIG JUL PÅ KINESISK

Hvordan fejres julen i

Danmark? Hvad spiser vi?

Hvilke gaver giver vi

hinanden og hvorfor?

Alle disse spørgsmål og

mange flere var på

skemaet den 3. december,

da elever fra Social- og

sundhedsskolens

afdelinger i Horsens og

Vejle skypede med elever

fra 10 skoler i Kina og

Angola omkring emnet jul.

PRAKSISINFO DECEMBER 2015

Med en dramatisk overskrift blev den landsdækkende image- og rekrutteringskampagne for de danske Social- og

sundhedsskoler skudt i gang i oktober 2015. Kampagnen positionerer sig stærkt på især de digitale medier, hvor

over 800.000 mennesker har set filmen, der er en del af den samlede indsats, som også omfatter out-door reklame

ved busser, indkøbscentre m.m. Kampagnen forventes at få fuld effekt både nationalt og lokalt igennem 2016.

I oktober måned fangede store plakater i byer, busser og toge mange forbipasse-rendes øjne. Et stort rødt EFTERLYSNINGgav lyst til at stoppe op, læse mere og kigge nærmere på det sort/hvide billede af en kvinde på et fortov. Teksten forklarede, at den unge kvinde havde gjort noget godt for andre, og derfor var hun efterlyst af social-og sundheds-skolerne. Her søger vi nemlig mennesker med de bedste karaktertræk.

Idéen i kampagnen er, at der naturligvis er en belønning hæftet på efter-lysningen, nemlig et tilbud om en uddannelse i livskvalitet på en af social-og sundhedsskolerne landet over. Budskabet i kampagnen er holdt enkelt og klart, og understøttes på de sociale medier, hvor man kan sende elektroniske postkort med en TAK-hilsen til mennesker i ens omgangskreds, som har gjort noget godt for andre. Kampagnen kører både nationalt og lokalt. På hver social- og sundhedsskole er der mulighed for at tilføre kampagnen sit

give synlighed nok i sig selv. Derfor er der behov for, at vi allesammen er med til at støtte bredt op om indsatsen. Hvis en underviser f.eks. spørger eleverne om de har set filmen, og får nej, kan det være relevant at vise den, fortælle eleverne hvad kampagnen går ud på, og opfordre dem til at gå på Facebook og dele med deres venner, familie m.m. Det øjeblik, hvor alle medarbejdere, elever, kursister m.fl. er med til at dele kampagnen, så har den maksimal effekt. Så det er meget op til den enkelte at få bedst mulig virkning af de elementer, vi har fået stillet til rådighed”.

Skolen har allerede fået god opmærksomhed på brugen af kampagnen, men i starten af det nye år, øges synligheden yderligere ved at to biler med efterlysningstemaet bevæger sig rundt i afdelingernes nærområder.

EFTERLYSNING - VI SØGER DEM, DER VIL ANDRE DET GODT

eget præg og bygge de aktiviteter på, der matcher behov og kapacitet.

På Social-og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens blev kampagnen præsenteret ved personalemøder på alle afdelinger, og ved samme lejlighed blev der i grupper arbejdet med at tænke i muligheder for at bruge kampagnen aktivt i hverdagen. Disse forslag bliver der arbejdet videre med i 2016.

Direktør Hanne Helleshøj, Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens: ”Grunden til, at vi som skole har støttet op om, og investeret i kampagnen er, at den både skal kunne tiltrække flere elever, samt øge kendskabsgraden til indholdet i vores uddannelser. For at kampagen skal få fuld effekt er det vigtigt, at den enkelte medarbejder tager den til sig, og sørger for at dele, hvor det er relevant. At vi bruger kampagnen i vores markedsføringsmateriale kan aldrig