Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    1/11

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    2/11

    4/28/12

    TAKSONOMI

    Tingkatan

    Tingkatan &

    Cakupan

    1 2 31 2

    3

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    3/11

    Click to edit Master subtitle style

    4/28/12

    TAKSONOMI AFEKTIF

    KRATHWOHL

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    4/11

    4/28/12Zaini Abdullah 4

    Domain Objektif Afektif (Krathwohl)

    MenerimaSedar & sedia menerima sesuatu (idea, proses, bendadll), perhatian yang terkawal/ terpilih.

    Gerakbalas/

    respon

    Persetujuan & kesudian bertindakbalas dan hasilkan

    tingkahlaku baru sebagai hasil pengalaman

    Menilai/menghargai

    Penerimaan & kecenderungan terhadap sesuatu nilaiserta minat menyertai & memberi komitmen.

    OrganisasiTanggapan & organisasi sesuatu sistem nilaiMensepadukan dlm nilai baru mengikut keutamaan.

    Pencirian Generalized set & perwatakan. Bertindak secaraberterusan dengan nilai yang baru.

    Aras Rendah

    Aras Tinggi

    Komitm

    en

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    5/11

    4/28/12Zaini Abdullah 5

    1. Menerima [receiving] Sedar menerima rangsangan. Kata kerja pilih, dengar, lihat

    Cth - Bila diminta pelajar akan mengangkat danmenunjukkan spesimen

    2. Memberi respon [responding] Memberi respon kepada rangsangan. melibatkan diri dengan lebih aktif [pergerakan

    fizikal]

    Secara sukarela memberi respon. Kata kerja menjawab, mengucapkan.

    Cth - Pelajar akan menawarkan diri dalam projeksains

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    6/11

    4/28/12Zaini Abdullah 6

    3. Menghargai [valuing] Secara sukarela menunjukkan penghargaan. Kata kerja bertanya, menyoal, mengajak

    Cth Bila diberi pilihan pelajar akan memohon untukmenghadiri kelas amali

    4. Komitmen [commitment](menggabungkan aras 4 - organization dan

    aras 5 characterization) Mempunyai sistem nilai yang tekal dan mengamalkan

    nilai-nilai tersebut. Kata kerja mempertahankan, mempengaruhi

    Cth - Pelajar akan berhujah mempertahankan

    pendapatnya

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    7/11

    Click to edit Master subtitle style

    4/28/12

    TAKSONOMI

    PSIKOMOTOR HARROW

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    8/114/28/12Zaini Abdullah 8

    Domain ObjektifPsikomotor

    GerakanRefleksi

    GerakanAsas

    KebolehanPersepsual

    KebolehanFizikal

    KemahiranGerakan

    GerakanEkspresif

    Tidak dapat di kawal pantulan

    Gerakan yang mudah

    Gerakan berasaskankemahiran

    Gerakan tektikal &teknikal

    Gerakankemahiran

    tinggi

    Bahasatubuh

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    9/114/28/12

    Pergerakan refleks- reaksi yang tidakdipelajari

    Pergerakan asas- pergerakan asas berjalan,memegang dll

    Pesepsi- respon kepada rangsangan sepertivisual, pendengaran, kinestetik.

    Keupayaan fizikal- stamina yang perlu

    diperkembangkan seperti kepantasanbergerak.Pergerakan berkemahiran- pergerakan

    beransur maju

    Komunikasi tidak berturutan- bahasa badan

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    10/11

    Click to edit Master subtitle style

    4/28/12PAU- 10

    TAKSONOMI TUJUAN PSIKOMOTOR

    DAVE 1975

    NATURALISASI

    * Melakukangerak secarawajar danefisien

    PERANGKAIAN

    * Merangkaikanberbagai ge-rakan secaraberkesinam-bungan

    KETEPATAN

    * Melakukangerakdengan

    teliti danbenar

    PENGGUNAAN* Mengguna-kan konsepuntuk mela-

    kukan gerak

    PENIRUAN

    * Menirukan

    gerak yangtelah di-amati

    NATURALIZATION

    ARTICULATION

    PRECISION

    MANIPULATION

    IMMITATION

  • 8/3/2019 Taksonomi Afektif Dan Psikomotor

    11/11

    4/28/12

    Sekian terimakasih