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REV. BRAS. PSICOTER., PORTO ALEGRE, 20(3), 197-215, 2018 197
Produção científica de elisa Yoshida: contribuições Para o camPo das PsicoteraPias (1990/2013)
ISSN 2318-0404I
RBPsicoterapiaRevista Brasileira de PsicoterapiaVolume 20, número 3, dezembro de 2018
ARtigo ESPECiAL
Produção científica de Elisa Yoshida: contribuiçõespara o campo das psicoterapias (1990/2013)
Elisa Yoshida’s Scientific Production: contributions to the psychotherapyfield from 1990 to 2013
Producción científica de Elisa Yoshida: contribuciones al campo de laspsicoterapias (1990/2013)
Tales Vilela Santeiroa
Glaucia Mitsuko Ataka da Rochab
Giovanna Corte Hondac
Maria Leonor Espinosa Enéasd
Evandro de Morais Peixotoe
a Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Psicologia – Uberaba – Minas Gerais – Brasil.
b UniversidadeFederaldoTocantins,Psicologia–Miracema–Tocantins–Brasil.
c Universidade Nove de Julho, Psicologia – São Paulo – São Paulo – Brasil.
d Universidade Presbiteriana Mackenzie, Psicologia – São Paulo – São Paulo – Brasil.
e UniversidadedePernambuco,Psicologia–Garanhuns–Pernambuco–Brasil.
DOI 10.5935/2318-0404.20180013
Instituição: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
198 REV. BRAS. PSICOTER., PORTO ALEGRE, 20(3), 197-215, 2018
tales Vilela santeiro et al.
IISSN 2318-0404
Resumo
ConsiderandoqueaáreadepesquisaempsicoterapianoBrasileseusexpoentescarecemdemaiorvisibilidade,
esteestudoobjetivouapresentareanalisarparceladaproduçãocientíficadapesquisadorabrasileiraElisa
MediciPizãoYoshida,pormeiodeumarevisãonarrativa.Omaterialanalisadoseconstituiudeinformações
declaradasnoCurrículoLattesdaPesquisadoraedepublicaçõesacadêmicasdisponíveison-linee/oufisicamente.
Entre1990e2013Elisa Yoshidapublicou65 artigosemperiódicos científicos, relatando resultadosde
pesquisasdesenvolvidasdesdesuaintegraçãoaoDepartamentodePós-GraduaçãoemPsicologiadaPontifícia
UniversidadeCatólicadeCampinas.Amédiadepublicaçõesnos23anosemquealiestevefoide2,8artigos/
ano(DP=1,52).Aoconsiderarapublicaçãodeartigoscomfocoespecíficoemrelatosdepesquisassobre
psicoterapias,elacorrespondeua49%(n=32)daproduçãoanalisada.Feitaa leituradasproduçõeseda
correspondentetrajetóriacientíficadaPesquisadora,observou-seodesenvolvimentodeumacarreirasólida,
coerenteecomobjetivosclaros,iniciadaempreocupaçõesnascidasdapráticaclínicanoBrasil.Comopassar
dosanosaintegraçãodaatuaçãoclínicaàproduçãodeconhecimentoseconsolidou,sendoapresidênciado
capítulo latino-americanodaSociety forPsychotherapyResearch (2007-2008)umreflexodesseprocesso.
Inquietaçõesrelativasàcriaçãodeumcorpodeconhecimentosadaptadoàrealidadebrasileiraeempiricamente
embasadotambémmarcaramaproduçãoconsiderada.ElisaYoshidaaposentou-senummomentoemque
seusestudosseaprofundavamemfatoresquepossibilitariamamudançaempsicoterapia,apartirdeuma
perspectivateóricaintegrativa.
Palavras-chave:Avaliaçãopsicológica;Psicoterapiabreve;Psicoterapiapsicanalítica.
Abstract
PsychotherapyresearchfieldinBrazilanditsexponentsneedvisibility.Theaimofthisstudywastopresent
andanalyzepartofthescientificproductionoftheBrazilianresearcherElisaMediciPizãoYoshidathrougha
narrativereview.Informationreportedontheresearcherscurriculumlatteswereanalyzed,aswellasacademic
publicationsavailableonlineorphysically.ElisaYoshidapublished65articlesonscientificjournalsbetween1990
and2013.ThesearticlesreportedresultsfromresearchesconductedinthePost-GraduationDepartmentin
PsychologyofthePontificalCatholicUniversityofCampinas(PUC).Theaveragenumberofpublicationsduring
the23yearssheworkedatPUCwas2.8(SD=1.52)articles/year.Thepublicationofarticleswithspecificfocus
onresearchreportsonpsychotherapiescorrespondedto49%(n=32)oftheanalyzedproduction.Analyzing
theresearcherstrajectoryandacademicproduction,itwasobservedthedevelopmentofaconsistentand
coherentcareer,withclearobjectives,thatstartedwithconcernsthatcamefromclinicalpracticeinBrazil.
Overtime,integrationofclinicalpracticeandknowledgeproductionconsolidatedandshewasnominated
presidentoftheLatinAmericanchapteroftheSocietyforPsychotherapyResearch(2007-2008).Concernswith
thedevelopmentofabodyofknowledgeinlinewiththeBrazilianrealityandempiricallybasedcharacterized
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Yoshidasacademicproduction.WhenElisaYoshidaretired,herstudiesweredeepeninginaspects,whichwould
enablechangeinpsychotherapyfromanintegrativeperspective.
keywords:Psychologicalassessment;Briefpsychotherapy;Psychoanaliticpsychotherapy.
Resumen
Considerandoqueel áreade investigaciónenpsicoterapiaenBrasil y susexponentes carecendemayor
visibilidad,esteestudioobjetivópresentaryanalizarpartede laproduccióncientíficade la investigadora
brasileñaElisaMediciPizãoYoshida,atravésdeunarevisiónnarrativa.Elmaterialanalizadoseconstituyóde
informacionesdeclaradasenelCurrículoLattesdelaInvestigadoraydepublicacionesacadémicasdisponibles
on-liney/ofísicamente.Entre1990y2013ElisaYoshidapublicó65artículosenperiódicoscientíficos,relatando
resultadosdeinvestigacionesdesarrolladasdesdesuintegraciónalDepartamentodePostgradoenPsicología
delaPontifíciaUniversidadeCatólicadeCampinas.Lamediadepublicacionesenlos23añosenqueallíestuvo
fuede2,8artículos/año(DP=1,52).Alconsiderarlapublicacióndeartículosconfocoespecíficoenrelatos
de investigacionessobrepsicoterapias,correspondióal49%(n=32)de laproducciónanalizada.Después
dehechalalecturadelasproduccionesydelacorrespondientetrayectoriacientíficadelaInvestigadora,se
observóeldesarrollodeunacarrerasólida,coherenteyconobjetivosclaros,iniciadacompreocupaciones
nacidasdesdelaprácticaclínicaenBrasil.Conelpasodelosañoslaintegracióndelaactuaciónclínicaala
produccióndeconocimientoseconsolidó,siendolapresidenciadelcapítulolatinoamericanodelaSociedad
paralaPsicoterapiaResearch(2007-2008)unreflejodeesteproceso.Inquietudesrelativasalacreaciónde
uncuerpodeconocimientosadaptadoalarealidadbrasileñayempíricamentebasadastambiénmarcaron
laproducciónconsiderada.ElisaYoshidaseretiróenunmomentoenquesusestudiosseprofundizabanen
factoresqueibanaposibilitarelcambioenpsicoterapia,desdeunaperspectivateóricaintegrativa.
Palabras clave:Evaluaciónpsicológica;Psicoterapiabreve;Psicoterapiapsicoanalítica.
introdução
AanálisedeproduçãocientíficaéummétododepesquisatradicionalmentepraticadonoBrasileno
exterior.Emboratenharaízesincertas,osanos1960têmsidoconsideradoscomomarcohistóricoquando
surgiramasprimeirasproduçõesacadêmicascomesseenfoquemetodológico¹.E,desdeentão,exercíciosdessa
naturezatêmganhadocorpoevisibilidadeemdiversasáreasdoconhecimento,oqueincluiaPsicologiaea
psicoterapia²,³,⁴,⁵,⁶,⁷,⁸,aindaqueoseupoderdealcancenaconduçãoeestudosdeprocessospsicoterapêuticos
sejadealgummododesconhecidoe/ousubestimado⁹.
Asbasesdedadoseletrônicassãorecursosquetêmsidoutilizadoscomomeiospelosquaisseescoaese
ampliaadivulgaçãodaproduçãocientíficadetodasasáreasdosaber,aoredordomundo.Adespeitodeelas
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seremrecursosdesenvolvidoshádécadas,aampliaçãodoacessoàinternet,ocorridaapartirdosanos2000,
acentuouosseuspapéisesuasfuncionalidades,paraapopulaçãoemgerale,igualmente,paraoscientistas.
Ademocratizaçãodasinformaçõesoriundasdedescobertascientíficaspassouadesfrutardepotência,
ancoradanomovimentodasbasesdedadosdeacessoaberto,namedidaemqueelas,comoopróprionome
sugere,nãogeramcustosparaoconsumidordeCiência.Nessecenário,oBrasilocupaposiçãodedestaque,
porcausadeiniciativascomoacriaçãodabasededadosSciELO/ScientificElectronic Library Online, surgida
em199810,11.
AssimcomoocorridocomaSciELO,iniciativagovernamentalfoidesenvolvidaparapesquisadoressediados
eminstituiçõesbrasileirasdisponibilizareminformaçõescurricularespormeiodainternet.Fundamentadanuma
sériedeexperiênciasiniciadasemmeadosdosanos1980econsolidadasnadécadaseguinte,ainiciativada
Plataforma LattesfoidesenvolvidapeloCNPq/ConselhoNacionaldeDesenvolvimentoCientíficoeTecnológico
(PlataformaLattes,“sobreaPlataforma”e“Histórico”,http://lattes.cnpq.br/).APlataforma Lattes passou,
assim,aserconsideradacomoumafontedocumental,pormeiodaqualpesquisaspodemserrealizadas,
portanto,acercadepesquisadores,Gruposeinstituições12,13.
AescolhaporElisa Yoshidadeve-seao fatodeque,durante toda sua carreira comoprofessorae
pesquisadoraemPsicologia,elasemanteveatentaàsnecessidadestantodeacessodapopulaçãoaserviços
dePsicologiaClínicadequalidade,quantodeformaçãoadequadadepsicólogosiniciantesparaessetipode
atendimento.Suaatuaçãomostra-secoerentecomoprincípiodequeapráticaeoensinosãodecorrentesde
pesquisasqueosembasemempiricamente.Seuinteresseprecocepelapsicoterapiabreve(PB),queensinou
desdeocomeçodadécadade1980,apontaparaessadireção,deumatécnicaqueproporcionealíviopara
o sofrimentoemocionaldegrandepartedapopulação–objetivode inspiraçãopreventiva, conformea
influênciadeseuorientadoroProf.Dr.RyadSimon–equetambémémaisfacilmentepesquisadae,umavez
operacionalizada,tambémmaispropriamenteensinada.
EmboraaPBjácontassecompropostaseestudosnoâmbitointernacional,especialmenteEuropae
EstadosUnidosdaAmérica,noBrasiltevesuapráticaligadaaocontextomédico.Começandopelasatividades
pioneirasdeMathildeNedernoHospitaldasClínicasdaFaculdadedeMedicinadaUniversidadedeSãoPaulo,
desdeadécadade5014edepoispraticadaeensinadapormédicospsiquiatrasnasdécadasde70e80na
UniversidadeFederaldoRioGrandedoSul,comoCláudioEizirik,SidneiSchestatsky,AristidesCordioli,Jacó
Zaslavsky,quecontamcompublicações,sejamsobrepsicoterapiadeformageral,sejamsobrePB.NoRiode
Janeiro,amédica/psicólogaVeraLemgrubertemasprimeiraspublicaçõessobrePBnadécadade8015.
Comparativamenteàscondiçõeseuropeiasenorte-americanas,apesquisamaissistemáticasobrePBem
nossomeiotardouaconsolidar-seeaindaéescassa,especialmenteemfunçãodepoucoincentivofinanceiro
emesmodeospráticosestarempoucoafeitosàpesquisa.Nessecampo,acontribuiçãodeElisaYoshidaé
destacada,namedidaemquesuapráticaeseuensinosãoembasadosempesquisasqueauxiliamaaplicação
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detécnicasbrevesnocontextodanossarealidade.Assim,elapodeserconsideradaumadaspioneirasno
campodaspesquisasempsicoterapianoBrasil.
Desdeocomeçodesuacarreiracomopesquisadora(1977),soborientaçãodeSimon,seustemasde
interessesevoltaramparavalidaçãodeinstrumentosdeavaliaçãopsicológicaeparacondiçõesdeaplicação
daPBàrealidadebrasileira–incluindosuadissertaçãodemestrado(1984)etesededoutorado(1989).A
criaçãodoNúcleodeEstudosePesquisaemPsicoterapiaBreve(NEPPB)em1987seguiuessamesmamarca
e,nessaconjuntura,aspesquisasligadasàscondiçõesdeatendimentoàpopulaçãobrasileirasedestacaram.
Alémdisso,suaproduçãocientíficasempreesteveatreladaaosmaisrecenteserelevantesaspectosapontados
pelaliteraturainternacional.Suapublicaçãocomeçounoanode1990,comolivroresultantedesuatese,
discutindocritériosdeindicaçãoparapsicoterapiabreve.
Nocenáriointernacional,épossívelacompanharodesenvolvimentodaspesquisaspormeiodeseções
especiaispublicadasnosperiódicosdaAmerican Psychological Association (APA).O Journal of Consulting
and Clinical Psychology(JCCP)éumdesses,consideradodepontanocampodaspesquisasempsicoterapias,
principalmenteporpublicaraquelasqueusammétodosrigorosos,aplicadosapacientesemambientesclínicos
reaisenãoternenhumaafiliaçãoaalgumaorientaçãoteóricaespecífica5.Asseçõesespeciaisalipublicadas
representamostópicosmaisrelevantesnumdadomomento,resumindoospontosprincipaisdecadaum.
Naépocadaprimeirapublicaçãodaautoraemtela(1990),umaseçãoespecialdoJCCPdiscutiu“avanços
empesquisadeprocesso”16.Aseçãopublicadaem1990foiaterceirasobrepsicoterapia,asquaisforaminiciadas
em1981,estasendoseguidadeoutrasobrea“buscadenovosmétodosdepesquisaclínica”17.Estasugeriao
usodemedidasindiretasdeconstructospsicológicosnapesquisa,comoalternativaparabuscarrespostasmais
específicassobreumtipopeculiardetratamento,quepudesseseroferecidoaumtipoparticulardepaciente,
sobcondiçõesbemdefinidasparaaumentarasuaefetividade18.Outropontodestacadonaquelemomentodiz
respeitoàbuscadasignificânciaclínicaedeavançosmetodológicosqueafacilitam19.
Essasdiscussõesmarcaramaproduçãocientíficainternacional,etambémadeElisaYoshidaemanos
posteriores.Suaproduçãobuscouaproximaçõescomaprática,especialmentecomousodeinstrumentos
queoperacionalizamconceitosteóricos,novamenteemconsonânciacomsuaposiçãodefavoreceroensino
eaaplicaçãodasPB.
Comodesenvolvimentodametodologiadepesquisadecasoúnico,umaseçãoespecialdoJCCPde
1993trazumadefiniçãocuidadosadodelineamentodecasoúnico,comumacategorizaçãobásicaparasua
aplicaçãodeformaarespondermaisadequadamenteàsquestõessobreoprocessodemudança20.Defato,
pode-severificarnaproduçãodeYoshidaaconduçãodepesquisasquetambémusaramdessedelineamento,
ressaltandoasintoniadeseusestudoscomavançosmetodológicosobservadosnocontextodepesquisas
internacionais21, 22, 23.
Considerandoessepreâmbuloe tambémqueaáreadepesquisaempsicoterapianoBrasil e seus
expoentescarecemdemaiorvisibilidade,esteestudoobjetivaanalisaraproduçãocientíficadapesquisadora
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brasileiraElisaMediciPizãoYoshida.Demodoespecífico,estarãosobatençãocontribuiçõesprestadaspor
elaparaodesenvolvimentodocampodaspesquisasempsicoterapiasnoBrasil enaAmérica Latina,no
segmento “artigospublicadosemperiódicos”.A rededecolaboraçãoestabelecidapelaPesquisadoraea
internacionalizaçãoemsuacarreiratambémserãoconsideradasnoâmbitogeraldotexto.
Método
TipodeEstudo:revisãonarrativa,queseconstituideanálisedaliteraturacientíficanainterpretaçãoe
análisecríticadeautores24.
Material:Currículo LattesdapesquisadoraElisaMediciPizãoYoshida,talcomoinformadoetornado
públicopelaprópriapesquisadoranaatualizaçãofeitaem20dezembrode2017,associadoapublicações
acadêmicasdisponíveison-linee/oufisicamente.
Procedimentos:oCurrículo Lattesestudadofoiutilizadocomopontodepartidaparaefetivarabuscade
informaçõesacercadaproduçãoacadêmicadapesquisadora.Essedocumentoédeacessopúblicoegratuitoeé
disponibilizado pela Plataforma Lattes.Neleospesquisadoresdeclaramelementosdesuaatuaçãoprofissional,
incluindoatividadesadministrativas,deensino,pesquisaeextensão.
AssimqueinformaçõessobreaproduçãodapesquisadoraforamidentificadasapartirdoLattes, buscas
dedadoscomplementaresforamfeitasemoutrasbasesdedadoseemacervofísico,paraviabilizarasanálises
eadiscussão(porexemplo,SciELO).OLattesfoipriorizadoporqueelencainformaçõesautodeclaradaspelo
pesquisador.Alémdomais, assimcomovemsendopraticadoemestudos semelhantes aoproposto, as
informaçõesneledeclaradassãotidascomoverídicas25.
Resultados e Discussão
Elisa Yoshidagraduou-seemPsicologiapelo InstitutodePsicologiadaUniversidadedeSãoPaulo
(1971-1975).NessaInstituiçãodesenvolveuprojetosdemestrado(1977-1984)edoutorado(1985-1989),sob
orientaçãodeRyadSimon,filósofoepsicanalistapaulista,professortitulardaUniversidadedeSãoPaulo,
falecidoemdezembrode2017.Ainternacionalizaçãodesuacarreiratevecomomarcoinicialseusestudosde
pós-doutorado,desenvolvidosnaUniversitédeMontreal,noCanadáfrancês(1995-1996).
Aograduar-seemPsicologia,Yoshidadesenvolveuatividadeslaboraisemdiversasinstituições,havendo
destaqueparasuaatuaçãocomoprofessora,funçãoiniciadadesde1979emfaculdadesprivadasefinalizada
em2013,quandoseaposentou.QuandodaaposentariaelasevinculavaàPontifíciaUniversidadeCatólicade
Campinas(PUCCAMP),instituiçãodecaráteradministrativoconfessional,naqualpermaneceupor23anos
(1990-2013)comoProfessoraTitular,emregimedetrabalhodededicaçãoexclusivaentre2001e2013.
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OtrabalhodeElisaYoshidafoidesenvolvidoapartirdeduas linhasdepesquisaquebalizariamsua
produçãoacadêmica:(1)Instrumentoseprocessosemavaliaçãopsicológicae(2)Prevençãoeintervenção
psicológica.Aprimeiralinha,tangencialaoquesepretendetratarnestemomento,teveporfocoaspectos
teóricosepráticasquevisavamàconstrução,adaptaçãoeusodeestratégiasdeavaliaçãopsicológica.
Asegundalinhadepesquisaeraadiretamenterelacionadaaosobjetivosdestetrabalho.Elavisavao
estudosistemáticodeprocessospsicoterápicospsicodinamicamenteorientados.Essafrentedeestudosfoi
desenvolvidanaPUCCAMPetambémnoNEPPB,quefoifundadoem1987porElisaMediciPizãoYoshida,
TeresaIochicoHataeMitoeMariaTerezinhaYukimitsuetevesuasatividadesencerradasem200026,27.
Nasegunda linhade investigaçõesdestaca-seoprojeto“Psicoterapiabreve: critériosde indicação,
processodemudançaefollow-up”,peloimpactoqueeleteveemtermosdegeraçãodeprodutosacadêmicos
(produçõesescritaseorientações),resultantesdeestudossobrepsicoterapias.Alémdisso,elefoidesenvolvido
emmaiorextensãotemporal,perfazendoosúltimos11anosdacarreiradaProfessora(2003-2013),período
noqualcontoucom48colaboradores.Afigura1detalhaosprojetoscomobjetivosvoltadosàspsicoterapias,
operíododetempoinvestidoparadesenvolvê-loseonúmerodecolaboradoresenvolvidosnasequipesde
pesquisa.
Figura 1.Projetosdepesquisasobrepsicoterapia(ordenaçãocronológicadecrescente).
Projeto Início-Término Equipe1.Psicoterapiabreve:critériosdeindicação,processodemudançaefollow-up* 2003-2013 112.Produçãocientíficasobrepsicoterapiasbrevespsicodinâmicas:1980-2000 2001-2004 83.Avaliaçãodemudançaempsicoterapiabrevepsicodinâmica 1998-1999 44.Adaptaçãoeoníveldedefesas* 1996-1996 55.Eficáciaadaptativaeoníveldepatologia* 1996-1996 46.Adaptaçãoeelaboraçãodoafeto* 1995-1996 57.Publicaçõessobrepsicoterapiasbrevesnoperíodode1990a1994* 1995-1996 48.ExercíciodaPBeminstituiçõesdesaúdeemCampinas/SP 1994-1994 59.Avaliaçãodoperfiledasqueixasemcriançasencaminhadasparapsicoterapiadinâmicabreve
1993-1993 2
*Parceriasinternacionaisexpressaspormeiodeintegraçãoàsequipesexecutorasedecoautoriasemartigos
derivadosdosprojetos,publicadosemperiódicos.
Artigos Publicados em Periódicos
Ao longoda suacarreiranaPUCCAMP,ElisaYoshidapublicou65artigosemperiódicos científicos,
relatandoresultadosdepesquisasdesenvolvidasdesdesuaintegraçãoaoDepartamentodePós-Graduação
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emPsicologia,em1990.Istoposto,amédiadepublicaçõesnoperíodode23anosemquealiesteve,foide
2,8artigos/ano(DP=1,52).
Aoconsiderarapublicaçãodeartigoscomfocoespecíficoemrelatosdepesquisassobrepsicoterapias,
verifica-seque49%(n=32)daproduçãodeclaradafoiatinenteaessecampo.Porém,paracontextualizar
esseresultadocabeconsiderar,complementarmente,quenosdocumentosanalisadosdoissubconjuntosde
produçõesforamconstatados:(1)osvoltadosaoestudoemprocessosdedesenvolvimentoe/ouvalidaçãode
instrumentosdeavaliaçãopsicológica(AP)paraarealidadebrasileira;e(2)osdecorrentesdeintervençõese
situaçõesnãopsicoterapêuticaspropriamenteditas.
Quantoaosubconjuntodeestudosparadesenvolvimentoe/ouvalidaçãodeinstrumentosdeAP,as
produçõesrespectivasrespondempor32%(n=21)daproduçãodeartigosdaPesquisadora.Nessestrabalhos
coletam-sedadosjuntoapopulaçõesclínicasenãoclínicas,visandoàsadaptaçõesdeestratégiasdeAPpara
uso na realidade brasileira28,29.Naturalmente,recursosdessanaturezapossuemaltovalorparapsicoterapeutas
desenvolveremtrabalhosancoradosemprocedimentospadronizadosdeAP,paraverificaçãodemudançasao
longodoprocessoeparaacompanhamentoempsicoterapias(follow-up).Elestambémoferecemcontribuições
aospesquisadoresaopossibilitaroperacionalizaçãodeconstrutospsicológicosdeinteressedacomunidade
científica,viabilizandoestudosempíricosdeassociaçõesdestesconstrutoscomoutrasvariáveis30,31.
Estudossobreintervençõesesituaçõesnãopsicoterapêuticas(subconjunto2)representamorestanteda
produçãotangencialaocampodaspsicoterapias(n=13;20%).Sãocasosnosquaissãodesenvolvidosestudos
denaturezametodológicatransversal,comcoletadedadosemâmbitodesaladeaula31,ouparaavaliação
deintervençõesocorridasemequipamentosdeatençãoàsaúde32.Novamente,emboraostiposdeestudos
integrantesdesseconjuntonãosejamdiretamenterelacionadosàspsicoterapias,elespodemserúteisparaa
comunidadedepsicoterapeutas,comrespectivoimpactonaqualidadedosatendimentosofertadosporeles.
Emretomadaàapresentaçãodoperfilde32artigosvoltadosaoestudodepsicoterapias,nos23anos
aquianalisados(1990-2013)tem-sequeaspublicaçõesseiniciaramem1992eforamfinalizadasem2017,
conformedeclaradonoLattes.Amédiadeartigos/anofoide1,3(DP=0,75).Esseresultado indicaquea
produçãoanalisadasedistribuiuaolongodotempodemodoconstante,espelhandoodesenvolvimentoea
consolidaçãodalinhadepesquisa“Prevençãoeintervençãopsicológica”.
Emrelaçãoàautorianaproduçãodeartigossobrepsicoterapia(n=32),elaé,empredomínio,múltipla
(n=22;71%).Aautoriacoletivaé,nogeral,resultadodeorientaçõesdeestudantesdeiniciaçãocientífica,de
mestradoededoutorado21e/oudeparceriascomorientados,apósestesteremobtidotitulaçãoacadêmicae
iniciaremlinhasdepesquisaemoutrasinstituiçõesdeensinosuperior22,31.
As exceções de autoriasmúltiplas não vinculadas a orientandos são atreladas aos produtos de
colaboraçõescomcolegasdoNEPPB33edeparcerias,emsuamaiorparte,estrangeiras23,34.Nestesúltimos
casosaProfessorapublicoutrabalhosemcoautoriacompesquisadorescanadenses(DanielaWiethaeuper
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[brasileira,porémvinculadaainstituiçãocanadense],HélèneDymetryzyn,Marc-AndréBouchard,PatriceSt-
Amand,SergeLecourseValérieLepine)e,apartirde2007,comcolegasdoChile(MarianeKrauseeGuillermo
delaParra)edaAlemanha(ErhardMergenthaler).Noentanto,cabeobservarquehásituaçõespeculiares,
nasquaisacoautoriacomestrangeirossesobrepõeàdeorientado35.
Os32 artigospublicadospela Professora e tocantes às psicoterapiastiveramparticipaçãode34
colaboradores.Dentre estes, destaca-se a participaçãodas ProfessorasMaria Leonor Espinosa Enéas
(UniversidadePresbiterianaMackenzie,SãoPaulo,desde1994),eGiovannaCorteHonda(UniversidadeNove
deJulho,SãoPaulo,desde2014),com,respectivamente,7e4produçõescada.
Osartigossobrepsicoterapiaquevêmsendodebatidos(n=32)forampublicadosem16periódicos
distintos,numa frequênciade1a6artigos/periódico.OEstudos de Psicologia (Campinas), editado pelo
programadePós-GraduaçãoemPsicologiadoCentrodeCiênciasdaVidadaPUCCAMPdesde1983,concentrou
maiornúmerodepublicações(n=6),seguidodoPsico-USF (n=4).Esteúltimoéderesponsabilidadeeditorial
doProgramadePós-GraduaçãoemPsicologiadaUniversidadeSãoFranciscoeestáemcirculaçãodesde1996.
Demodogeral,entreos16periódicosemqueosartigosforamdivulgados,constata-seque7deles
pertencemaoestratoAdeavaliaçãopropostapelaCoordenaçãodeAperfeiçoamentodeEnsinoSuperior
(Qualis/CAPES)–Estudos de Psicologia (Campinas), Psico-USF, Paidéia, Estudos de Psicologia (Natal), Psicologia:
Teoria e Prática, Psicologia Escolar e Educacional, Temas em Psicologia.PeriódicosdoestratoAdesfrutamde
padrãoeditorialpareadoaodeveículosdecomunicaçãodenívelinternacional(apesardetodoselesserem
editadosporinstituiçõesbrasileiras).EnúmeroidênticodeartigosanalisadoserapertencenteaoestratoB,
indicativodeveículosdenívelnacional–Boletim de Psicologia, Interação em Psicologia, Mudanças, Contextos
Clínicos, Psicologia Argumento, Revista Brasileira de Psicoterapia e Revista de Psicologia Hospitalar.Exceto
osdoisperiódicosquesaíramdecirculaçãonosdiasatuais,oCadernos de Psicologia e o Revista da UNIPÊ,
osdemais,porseremavaliadospelaQualis/CAPEScomopertencentesaosestratosAeB,cumpremcomo
requisitodeseremindexadosembasesdedadoseletrônicas.
NaFigura2estãoapresentadosostítulosdosartigos,ordenadosporanocrescentedepublicação.Ea
seguir,faz-seumaapreciaçãodascontribuiçõesdaPesquisadoradurantesuatrajetória,iniciadadentrodeum
cenáriodepreocupaçõesinerentesàpráticaclínicanoBrasil.Aofinaldesuacarreira,ElisaYoshidaintegrava
umacomunidadeinternacionaldepesquisadoresempsicoterapia,aSociety for Psychotherapy Researchf(SPR),
eexpressavapreocupaçõesrelacionadasaoestudoaprofundadodefatoresquepossibilitariamamudançaem
psicoterapia,apartirdeumaperspectivamaiscontemporânea–aintegrativa.
Asduasprimeiraspublicações,de199236 e 199337, refletiamapreocupaçãodapesquisadora com
a aplicabilidadedapsicoterapiabrevepsicodinâmica (PBP)na realidadebrasileira, fosseela voltadaao
atendimento infantil,populaçãocomaqual trabalhouno iníciode suavidaprofissional, fossediscutindo
tal aplicabilidade,demodomais amplo. Seusescritos iniciaisdemonstram inquietações sobreaspectos
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teórico-técnicosdapráticadaquelamodalidadedeintervençãoesobreaformaçãodeprofissionaisatentos
àsnecessidadesespecíficasrelacionadasàsdemandasecontextosencontradosnoBrasil.
Nessadireção,salienta-sequenoNEPPBrealizavam-sepesquisasvinculadasaprocessosdeformação
defuturosprofissionaishabilitadosnapráticadaPBP38.Essaarticulaçãoestáexpressaaindaem1993,na
publicaçãodeumartigoquetratadecritériosdeindicaçãodospacientesàPBPedeestratégiasterapêuticas,
indicandoumcaminhoqueElisaYoshidatrilhariaembuscadeevidências,tantodaeficáciadasPBPquanto
doestudoaprofundadodasdiversasvariáveisenvolvidasnessesresultadosequeensejariammudança33.
Figura 2.Títulosdosartigosordenadosporanodepublicação,emordemcronológicacrescente.
1992 Psicoterapiabreveinfantil:concepçãoeaplicabilidade1993 Psicoterapiasbreves:critériosdeindicaçãoeasestratégiasterapêuticas1993 Apsicoterapiabrevenarealidadebrasileira1994 Avaliaçãodoperfiledasqueixasdecriançasencaminhadasparapsicoterapiadinâmicabreve1994 Psicoterapiapsicodinâmicabreve:estudodeacompanhamento1994 ExercíciodepsicoterapiabreveeminstituiçõesdesaúdedeCampinas-SP1997 Aliançaterapêutica,transferênciaemotivaçãoemumprocessodepsicoterapiabreve1997 Psicoterapiapsicodinâmicabreve:estadodaarte1997 Formaçãoepráticaempsicoterapiasbrevespsicodinâmicasnosanos901998 Configuraçãoadaptativaeoníveldematuridadedosmecanismosdedefesa1998 Adaptaçãoeníveldepatologia1998 Avaliaçãodemudançaemprocessospsicoterapêuticos1999 Psicoterapiabreveeprevenção:eficáciaadaptativaedimensõesdamudança2000 Mudançaempsicoterapiapsicodinâmicabreve:eficáciaadaptativaefuncionamentodefensivo
2001 Psicoterapiabrevepsicodinâmica:critériosdeindicação2002 EscaladeEstágiosdeMudança:usoclínicoeempesquisa2004 ProduçãocientíficasobrepsicoterapiasbrevesnoBrasiledemaispaíseslatino-americanos2005 Psicoterapiasbrevespsicodinâmicas:característicasdaproduçãocientíficanacionaleestrangeira
(1980/2003)2007 Apegoeposseempsicoterapiaspsicodinâmicas2008 Significânciaclínicademudançaemprocessodepsicoterapiapsicodinâmicabreve2009 Psicoterapiapsicodinâmicabreve:estratégiaterapêuticaemudançanopadrãode
relacionamentoconflituoso2011 Coincidênciadeconexãodotomemocionalcomabstraçãoeoresultadopsicoterapêutico
2011 Eficáciaadaptativatransiçãodecarreiraesportiva:dacompreensãoàintervenção2012 Mudançaempacientesdeclínica-escola:avaliaçãoderesultadoseprocessos2012 Variáveisdoterapeuta:análiseemperiódicosbrasileiros(1998-2007)2013 Mudançaempsicoterapia:indicadoresgenéricoseeficáciaadaptativa2013 Eficáciaadaptativa:produçãocientíficabrasileira(2002/2012)2013 Avaliaçãodemudançaemmulheresvítimasdeviolência2014 Momentos-chaveenaturezadasintervençõesdoterapeutaempsicoterapiabrevepsicodinâmica
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2014 Criteriaofprogressinchildpsychotherapiesaccordingtopsychotherapists2015 Relaçõesentreintervençõesterapêuticas,motivaçãoparaamudançaeeficáciaadaptativaem
psicoterapia breve 2017 Eficáciaadaptativaeindicadoresgenéricosdemudançaempsicoterapia:umestudoexploratório
Épossível,verificar,portanto,queestudosposteriores39,40,41,42tiveramfoconaidentificaçãodefatoresque
possibilitariammudançasempacientesduranteprocessosdepsicoterapia.Asprincipaisvariáveispesquisadas
envolveramosconceitosdeeficáciaadaptativa,estágiosdemudança,motivaçãoetransferência,aliadosa
outros,comoaimportânciadeseconsiderarosaspectosdopsicoterapeuta(comoestratégiasinterventivas
usadas,capacidadeempáticaedeacolhimento),alémdaqualidadedarelaçãoentrepsicoterapeuta-paciente
(aliançaterapêutica).
Porexemplo,Yoshida,St-Amand,LepineeBouchard34investigaramarelaçãoentreaeficáciaadaptativa
depacientesquebuscavampsicoterapiapsicanalíticaeoníveldematuridadedosmecanismosdedefesasque
elesempregavam.Os20pacientesdaamostraforamseparadosemdoisgrupos,deacordocomaconfiguração
adaptativaapresentadaporeles:não-eficazmoderadaenão-eficazsevera.Osresultadosmostraramqueapesar
denãohaverdiferençaentreosgruposnoquetangeaonúmerodedefesasutilizadas,houvediferençaquanto
aoempregodedefesasmadurasempacientesdogruponão-eficazmoderadoedefesasmenosevoluídasno
gruponão-eficazsevero.
UmpontoquepreocupavapesquisadoresnaconjunturainternacionalebalizouotrabalhodeYoshida
dizrespeitoaosmétodosetécnicasaplicáveisàpesquisaempsicoterapiaequepoderiamgarantiravalidade
eafidedignidadedosresultadosobtidos.Nessesentido,em2008publicouestudoemquebuscaverificara
significânciaclínicadasmudançasempsicoterapia,segundopropostadeJacobsoneTruaux43. Para tanto, estes
autorespropuseramdoiscritérios:(1)opacientedevepassardeumfuncionamentocorrespondenteauma
populaçãoteoricamentedisfuncionalaodeumapopulaçãofuncional;e(2)amudançadevesersuficientemente
grandeparaseratribuídaaumamudança“real”enãoaerrosdemedida.Nãobastaria,portanto,umamudança
paramelhornosescoresdopacienteantesedepoisdapsicoterapia.NoestudodeYoshida44,emboranãotenha
sidopossívelsefalaremrecuperação,houvemelhorasconferidasporinstrumentosdeautorrelato.Ocritério
demudançaadotadoenglobouapossibilidadedeapacienteevoluirparaumfuncionamentocorrespondente
aodepopulaçãonão-clínicaeamelhorasersuficienteparaserreferidaaumamudança“real”,enãoaerros
deaferição.
Aindaorientadapelabuscademelhoresmétodosetécnicas,aPesquisadoradesenvolveupesquisas
emqueaplicavaoMétododoTemaCentraldeRelacionamentoConflituoso–CCRT45–naformulaçãodofoco
psicodinâmicoeparaestudarsehaveriamudançanofocotrabalhadoduranteprocessosdePBP.Osautores
doCCRTbuscaram,aoelaboraremométodo,aoperacionalizaçãodoconceitodepadrãodetransferência.
Yoshida et al22analisaramumprocessodePBP,comvistasaidentificarmelhorasnofuncionamentogeralde
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umapaciente,alémdemudançaemseupadrãodeCCRTeotipodeintervençãousadopelapsicoterapeuta.Ao
finaldoprocesso,foipossívelconstatarmudançaparcialnopadrãoderelacionamentoconflituosoemudanças
clinicamentesignificantesemtodasasvariáveisemqueumprogressoerapossível.Quantoàsintervenções
terapêuticas,asdecaráterexpressivoforammaisusadasnoiníciodapsicoterapia,enquantoassuportivas
forammaisrecorrentesnomeioefimdoprocesso.
Épossívelperceber,nesseponto,queosestudosqueaprofundavamoentendimentode comose
desenvolviaoprocessodepsicoterapiaedecomoamudançaocorriatornavam-secadavezmaisevidentes.
Reconhecidapela comunidade internacionaldepesquisadoresempsicoterapia, foi eleitapresidentedo
CapítuloLatinoAmericanodaSPR(2007-2008),oquesolidificouointercâmbiocomoutrospesquisadores
dessacomunidade.
Umadessasparcerias importantes resultounodesenvolvimentodeumdicionário emPortuguês
brasileiroparaanálisedenarrativasempsicoterapiaaplicávelaoModelodeCiclosTerapêuticos(TCM).OTCM
éummétododeanálisedetextosque,quandoaplicadoatranscriçõesdesessõesdepsicoterapia,permite
a identificaçãodemomentos-chavedoprocessopsicoterapêutico–os ciclos terapêuticos–nosquaisé
possívelobservarmudançasnopacienteequeserelacionamànoçãodeprogressoclínico46.Utiliza-sedeum
softwareparaanálisedasnarrativasempsicoterapia,oquevaiaoencontrodaspreocupaçõesarespeitoda
credibilidadedasanálises,feitasporpesquisadoresepsicoterapeutasorientadospelateoriasubjacenteao
processoconduzidoeestudadoeaoviésqueesteúltimotipodeanálisepodeconter.
No estudo de Yoshida e Mergenthaler23,doisprocessosdePBPforamanalisadosapartirdoTCM,um
consideradobem-sucedidoeoutro,malsucedido.Ahipóteselevantadaeraadequeocasobem-sucedido
apresentariamaior frequênciadepalavrasqueenvolveriam tomemocionaleabstração,emcomparação
aooutro.Essaassertivafoiconfirmada,noentanto,foipossívelobservarempenhoeatividadedeambasas
pacientese,porisso,osautoresconcluíramqueodesfechodocasomalsucedidopodetersidoprematuro,
fatoestequepodetercolaboradoparatersidoconsideradoinsatisfatório.
Khater,Peixoto,Honda,EnéaseYoshida21tambémanalisaramumaPBPcomoTCM,comintuitode
verificarpossívelassociaçãoentremomentos-chavedaterapiaeintervençõesutilizadaspelopsicoterapeuta,em
diferentesfasesdoprocesso.Esperava-sequeoprofissionalutilizassemaiornúmerodeintervençõessuportivas
noinícioefinaldoprocessoemaiorquantidadedeintervençõesexpressivasnafasemedialeemmomentos
clinicamentesignificantes.Ospesquisadoresverificaram,noentanto,quehouveequilíbriodeintervençõesnas
diferentesetapasdaterapiaeconcluíramqueelasforamestruturadasemfunçãodaverbalizaçãodopaciente
edosobjetivosdopsicoterapeutanoatendimentoprestado.
Percebe-sequeaolongodotempoaproduçãodeYoshidafoiseconcentrando,cadavezmais,emuma
tendênciainternacionaldeconhecerosfatorescomunsrelacionadosàmudançaempsicoterapia,comopode
servistonoartigodeHondaeYoshida47,emqueosprocessosdenovepacientesatendidosemserviço-escola
foramavaliados.Aanáliseempreendidasugeriualguns fatoresquepoderiamter influenciadoaevolução
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emalgunscasos,comoporexemplo:motivaçãoquelevouopacienteabuscarauxíliopsicológico,nívelde
consciênciaemrelaçãoàsdificuldades,disponibilidadeparaenfrentarosproblemaserelacionamentopositivo
entre psicoterapeuta-paciente.
CombasenosconceitosdeeficáciaadaptativaenalistadeIndicadoresGenéricosdeMudança(IGM)
empsicoterapia,HondaeYoshida48realizaramumarevisãoparacompreenderfatorescomunsquepodem
ensejarmudançasempessoassubmetidasàpsicoterapia.Destaforma,tambémressaltaramaimportância
daaliançaterapêutica,daparticipaçãoativanoprocessoedaexpectativaemotivaçãodopacientenoque
respeitaaotratamento.Alémdisso,oestudosugeriuaexistênciadeassociaçãoentrequalidadedaeficácia
adaptativaepossibilidadedeopacienteprogredirparaníveismaisavançadosdahierarquiadosIGM.Esta
hierarquiaapresentaummodelo idealdemudançassucessivas, retratadasna literaturaequepodemser
observadasempiricamentedurantesessõesdepsicoterapia.ApresençadessesIndicadoressinalizacomoo
pacientepercebeoseuconflito,asuaatitudeparaencará-lo,alémdeexpectativasemrelaçãoaoprocesso
que integrará.
Defato,arelaçãoentreconfiguraçãoadaptativaehierarquiadosIGMpodeserobservadanoestudode
Honda,Yoshida,KrauseedelaParra35,queanalisaramumcasodePBP.Osautoresobservaramque,àmedida
queapaciente,aolongodaterapia,pôdeemitirrespostasconsideradasmaisadequadasàssituaçõesdesua
vida(quesolucionavamproblemasetraziamsatisfação),semocasionarconflitos,estaspuderamsercaptadas
pelosIGM.Preconizaramqueambasasmedidas,quandousadasemconjunto,podemserpreditorasparaos
resultadosdeumtratamento,auxiliando,assim,opsicoterapeutaquantoaosparâmetrosquepodemsuscitar
oulimitaroprogressodopaciente.
Aindanoqueconcerneàpesquisasobrefatorescomunsempsicoterapia,notrabalhodeGuimarães
e Yoshida49foipossívelverificarquepsicoterapeutasdeabordagensteóricasdiferentescostumamempregar
parâmetrossemelhantesparaoqueconsideramprogressoempsicoterapiacomcrianças.Osprincipaiscritérios
envolvemapossibilidadedeacriançaexpressarseusconflitosedefazerassociaçõescomsuaprópriavidanos
jogosestabelecidoscomopsicoterapeuta,verbalizarmedosedemonstrarconfiançaecomunicaçãoafetiva
comoprofissional.
Concomitanteàpesquisadiretaenvolvendoosprocessosdepsicoterapia,ElisaYoshidabuscoumantera
atualizaçãodoestadodaartenessaárea.Trêsartigostiveramcomopropostaaanálisedeproduçãocientífica
sobreumtemadeterminado6,50,51. Ferreira e Yoshida6examinaram81resumosobtidosemdiferentesbases
dedados,acercadaproduçãocientíficasobrepsicoterapiasbrevesnoBrasilenaAméricaLatina,entre1990
e2000.Verificou-sequeapesardamaiorprevalênciadeproduçõesbrasileiras,houveequilíbrioentreas
referênciaslatino-americanasquantoaomaiornúmerodeestudosempíricos,deorientaçãopsicodinâmicae
deautoriaúnica.ApesquisadeYoshida,Santeiro,SanteiroeRocha50tevecomoobjetivoverificaraprodução
acercadasPBPentreosanosde1980e2003.Foramencontrados534trabalhos,compredomíniodeautoria
únicaefocoemterapiasindividuaisdeadultos,deabordagensdiversas.
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QuadroseYoshida51 analisaram45artigosparaverificar comoasvariáveisdopsicoterapeutaeram
retratadasemperiódicosbrasileiros,noperíodode1998a2007.Apesquisasejustificouemvirtudedeos
fatoresligadosaopsicoterapeutatereminfluênciasobreaevoluçãodeumprocessoterapêuticoesobreseus
respectivosresultados.Osautoresobservarampredomíniodetrabalhosteóricos,comenfoquepsicodinâmico
edeautoriaúnica.Quantoaosfatoresdopsicoterapeuta,osartigosmencionaramtempodeexperiência,
necessidadedesupervisão, importânciadoprópriobem-estaremocionalea relevânciadevalores,como
honestidade,bondadeejustiça.
Verificou-sequeaproduçãode trabalhosassinada individualmente concentraestudosnosquais a
pesquisadoraseocupou,namaioriadasvezes,dedebatesteóricos,comoporexemplo,noestudorealizado
em199840.Nelefoipossívelverificarquepesquisasderesultado–quesecentramnaeficáciaeefetividade
daspsicoterapias–tinhamcedidoespaçoparaasdeprocesso–comfocoemdemonstrarcomoocorremas
mudançasnopaciente.Istoocorreporqueosestudosdeprocessospossibilitamcoletareanalisardadosa
partirdediferentesperspectivas(dopaciente,dopsicoterapeutaedejuízesexternosàssessões),quepodem
contribuir parao acúmulodo conhecimentoneste âmbito.Neste artigo, Yoshidaaindaapresentou três
instrumentosquepodiamexplicarosmecanismosquedesencadeiammudançaequeauxiliamnaidentificação
destesepisódios:Defense Mechanisms Rating Scales, Rutgers Psychotherapy Progress Scale e Escala Diagnóstica
Adaptativa Operacionalizada – Redefinida.
Considerações Finais
Nosúltimosanos,especialmentenasduasúltimasdécadasqueoravêmsendodebatidascomoasque
favoreceramademocratizaçãodeacessoa informaçõesea informaçõescientíficas,oensinosuperiordo
paíspassouporumfrancoprocessodeexpansão,tantonaredeprivadaquantonapública,oqueenglobou
o crescimentodosprogramasdepós-graduação.Por conseguinte, houve impactos sobreonúmerode
pesquisadoresatuantesesobreaproduçãoestritamenteacadêmicadecorrente.Instalou-se,assim,umnovo
momentohistóriconessecontexto.
Aspesquisas no âmbitodaspsicoterapias desenvolvidas porbrasileiros passaramadesfrutar de
visibilidadeinédita,apoiadaspelosnovosrecursostecnológicosepelonovoimpulsoaosprogramasdepós-
graduação.Umavisibilidadequeultrapassavamarcadamenteocenáriolocaleatingiaointernacional.Otrânsito
debrasileirosqueincrementaramsuasparcerias,estabelecendoredesdetrabalhomultinacionais,fezcom
quealgunsdelespassassemaocuparcargosdedestaquenopanoramaglobal.Doisexemplospossíveisde
seremdadosnestemomentoéoineditismodapresidência,porbrasileiros,daInternational Psychoanalytical
Association(ClaudioLaksEizirik,entre2005e2009)edocapítulolatino-americanodaSPR(ElisaMediciPizão
YoshidaeFernandaBarcellosSerralta,respectivamenteentre2007-2008e2016-2018).
DiantedosdadossumarizadossobreaproduçãodaProfessoraElisaYoshida,cabeaindalembrarque,
noBrasil,pesquisadoresafiliadosainstituiçõesuniversitáriastambémcumprematividadesadministrativas,
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deensinoeorientaçãonagraduaçãoenapós-graduação.Damesmaforma,nessaanálisenãosepretendeu
abarcaroutrasproduçõesqueextrapolassemoartigopublicadoemperiódicocomosuportedeinformação.
Aanálisedeartigosfoiempreendidaporqueseconcebequeessasproduçõessãoaquelaspelasquais
oconhecimentoobtidoempesquisaséconsolidado,apóselepercorrerumlongotrajeto,iniciadoquandoda
concepçãodedeterminadoprojetoecontinuadopeloprocessodesubmissãodomanuscritoaosistemade
avaliaçãoanônimaporpares.Alémde,poressavia,oconhecimentoobtidoserdisponibilizadoàcomunidade,
incluindoaacadêmica.Nãoseprocurou,todavia,adentrarnocampodediscussõesquetecemcríticasaos
modosdeproduzirciêncianacontemporaneidadee/ouquequestionamseoescoamentoderesultadosde
investigaçõesviaperiódicoscientíficosseriaamelhormaneiraqueopsicoterapeutateriadisponívelparase
comunicarcomseupúblico.Outrossim,porquestõesespaciais,nestemomentonãosecontemplououtros
tiposdeproduçõesdaPesquisadora,comocapítulosdelivroseorientaçõesacadêmicas.
Cabedizer,atítulodeconclusão,queaproduçãoanalisadademonstraumpercursoacadêmicopautado
porobjetivosclaros,coerenteeemconsonânciacomasexpectativasdacomunidadeacadêmicarelativasà
produçãocientíficanosâmbitosnacionaleinternacional.Éimportantesalientar,ainda,apreocupaçãopautada
pelaresponsabilidadeemrelaçãoàsnecessidadesespecíficasoriundasdapsicoterapiapraticadaemterritório
brasileiro.
EspecificamentenoqueconcerneàscontribuiçõesdeElisaYoshida,pode-seconcluirquefoiumadas
pesquisadorasresponsáveispeladifusão,noBrasil,depropostasdePBPelaboradasporautoresnacionaise
internacionais38,daaplicaçãoclínicadeinstrumentosdeavaliaçãopsicológicanoâmbitodasPBP,utilizados
nãosóparaavaliarospacientes,masparaacompanharoprocessoepsicoterápicoeavaliarseusresultados.
Ademais,aProfessoraElisaYoshidaformoupesquisadoresquetransitampelasduaslinhasdepesquisa
orientadorasdesuaproduçãoeque,atualmente,seencontramafiliadosadiversasinstituiçõesuniversitárias,
públicaseprivadas,situadasnosmaisdiversosEstadosdaFederação.Seuempenhoparaformarpsicoterapeutas,
paraensinardeformaacessívelatécnicaeasensibilidadedaPBPeparaconsolidaraproduçãodeconhecimento
empiricamentesustentadonocampodaspsicoterapiaspermanecemrepresentativosdoqueseproduzna
AméricaLatina,nosdiasatuais.
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Contribuições:TalesVilelaSanteiro–Análiseestatística,ColetadeDados,Conceitualização,Gerenciamento
doProjeto,Investigação,Metodologia,Redação–Preparaçãodooriginal,Redação–RevisãoeEdição;
GlauciaMitsukoAtakadaRocha–Conceitualização, Investigação,Metodologia,Redação–Preparaçãodo
original,Redação–RevisãoeEdição;
GiovannaCorteHonda–ColetadeDados,Conceitualização,Investigação,Redação–Preparaçãodooriginal,
Redação–RevisãoeEdição;
MariaLeonorEspinosaEnéas–Contribuiçãodoautor:Conceitualização,Redação–RevisãoeEdição;
EvandrodeMoraesPeixoto–Conceitualização,Redação–RevisãoeEdição.
REV. BRAS. PSICOTER., PORTO ALEGRE, 20(3), 197-215, 2018 215
Produção científica de elisa Yoshida: contribuições Para o camPo das PsicoteraPias (1990/2013)
ISSN 2318-0404I
Correspondência
Tales Vilela Santeiro
e-mail:[email protected]/[email protected]
Submetidoem:27/06/2018
Aceitoem:09/09/2018