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ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
PARA GRADUADOS
a) Presentacin del manual del participante
b) Ficha de Inscripcin
Normas de convivencia.
Reglamento interno de la replica.
c) Plan de accin personal
d) Ficha de Evaluacin
Estimado Participante:
La Universidad ESAN, institucin lder con 50 aos de formacin y capacitacin de gerentes y ejecutivos en el Pas, les da la bienvenida al Diplomado en Alta Especializacin en Gestin Educativa y el Desarrollo de Habilidades Gerenciales, diseado en exclusividad para los Directores y Sub Directores de las Instituciones Educativas de Bsicas Regular de la Regin La Libertad.
Estamos convencidos que con tu participacin y compromiso mejoraremos la Gestin en las Instituciones Educativas Pblicas de Educacin Bsica Regular de la Regin La Libertad.
Para el desarrollo ptimo del Diplomado, se proporcionar a cada uno de los Directores y sub Directores un Manual de Participante, en este documento le brindaremos el apoyo que usted necesita, en l encontrar la informacin fundamental para el desarrollo de los componentes terico y prctico, del mismo modo usted podr acceder a la informacin general del curso, objetivos, contenidos, recursos pedaggicos de apoyo al aprendizaje y al sistema de evaluacin. Todo esto permitir llevar a cabo este diplomado en forma exitosa. Estamos convencidos que con tu participacin obtendremos la calidad de la gestin educativa en la regin de La Libertad.
Le invitamos a leer detenidamente este Manual antes de comenzar a trabajar en el presente Diplomado.
xitos en este Diplomado! UNIVERSIDAD ESAN
La Libertad - 2013
Proyecto:
MEJORAMIENTO DE LA GESTION DE
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PBLICAS DE EDUCACION BASICA
REGULAR DE LA REGIN LA LIBERTAD
DIPLOMADO EN ALTA ESPECIALIZACIN EN GESTIN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DE
HABILIDADES GERENCIALES
SESION 1 Y 2: Presentacin del Diplomado Caractersticas Generales
SESION 3 : Reglamento del Participante
SESION 4 : Uso y Manejo de las TABLETs
ESAN (Lima-Per) es la primera institucin acadmica de posgrado en Administracin creada en el mundo de habla hispana. Fue establecida el 25 de julio de 1963 en el marco de un convenio entre los gobiernos del Per y los Estados Unidos de Amrica y su organizacin y puesta en marcha fue confiada a la Escuela de Negocios para Graduados de la Universidad de Stanford, California.
Transformada en universidad desde el 12 de julio de 2003 (Ley N 28021), hoy ofrece maestras en Administracin, maestras especializadas (en Organizacin y Direccin de Personas,Supply Chain Management, Marketing, Gerencia de Servicios de Salud, Gestin y Desarrollo Inmobiliario, Project Management, Direccin de Tecnologas de Informacin,Finanzas y Derecho Corporativo, Finanzas), ocho carreras en el nivel de pregrado, as como programas para ejecutivos en diversos formatos, programas corporativos y otros servicios acadmicos y profesionales.
ESAN es una institucin peruana, privada, de alcance internacional y sin fines de lucro, con autonoma acadmica y de gestin.
GLOBAL TRAINING (Lima-Per) fue fundada en el 2,001 teniendo por finalidad el Desarrollar y Fortalecer las capacidades de las personas en el lugar y momento que ellos deseen, para lo cual tiene como principal aliado los recursos de la Tecnologa de Informacin y Comunicacin. Asimismo, cuenta con el respaldo de Crestcom International Ltd. en el desarrollo de su Programa de Desarrollo de Habilidades Gerenciales.
En su trayectoria est el haber desarrollado y ejecutado Programas de Capacitacin va Satlite, el cual se transmita en Directo a ms de 50 pases en todo el mundo.
GLOBAL TRAINING es una institucin peruana, privada, de alcance internacional y sin fines de lucro, con autonoma acadmica y de gestin.
Directores Sub directores Total
Trujillo 270 83 353
Ascope 123 26 149
Bolivar 131 10 141
Chepen 86 29 115
Julcan 140 43 183
Otuzco 310 65 375
Pacasmayo 108 12 120
Pataz 311 38 349
Sanchez Carrion 323 134 457
Santiago de Chuco 191 64 255
Gran Chimu 146 25 171
Viru 68 19 87
Total 2,207 548 2,755
ProvinciaEDUCACION BASICA REGULAR 2011 -
Qu palabras o frases vienen a su mente cuando escuchan la palabra cambio?
Autor del libro : The Family Stranger y del programa Negociando con tus Sucesos
Famoso por su experiencia en cambio organizacional, productividad y liderazgo.
Fue presidente de cuatro corporaciones en diversos campos.
Dr. Hennig recibi su licenciatura de la Universidad de Wisconsin y su maestra y doctorado en la Universidad de Purdue, donde tambin ense durante varios aos.
Su libro Negociacin para ganar fue vendido en ms de 52 paises y traducido a 23 idiomas.
1. El primero de cinco "mitos del cambio" del Dr. Hennig es: "Cambio es igual a peligro.
2. El segundo mito del cambio es: "Las tendencias actuales continuarn".
3. Mito nmero tres: "Si no est roto, no lo arregle.
4. Mito nmero cuatro: "Las soluciones del ayer arreglarn los problemas de hoy.
5. Mito nmero cinco: "El cambio positivo ocurrir sin esfuerzo.
6. En trminos de tiempo, hay tres tipos de cambio: fsico, intelectual y emocional.
7. La gente se resiste a la alteracin causada por el cambio.
8. Los tres estados del modelo del proceso del cambio son: estado actual, estado deseado y estado de transicin.
9. Los ingredientes principales del proceso del cambio son: objetivo del cambio, agente del cambio, patrocinador del cambio y el abogado del cambio.
10. El patrocinio es absolutamente necesario para el xito de todo cambio organizacional.
11. El patrocinio no puede delegarse. Sin embargo, el patrocinio en cascada es necesario en las organizaciones grandes.
12. Patrocinadores iniciales y de apoyo no pueden intercambiar responsabilidades.
13. Tres cosas por hacer si tiene un patrocinador dbil: darle adiestramiento ,cambiarlo o fracasar.
14. Las 10 caractersticas de las organizaciones que son eficientes en un proceso de cambio son:
Manejo por compromiso
Trabajos de amplio espectro
La gente es para los trabajos
Reduccin del organigrama
Participacin de los empleados
Ms adiestramiento.
Enfoque Multidisciplinario.
Ambiente cooperativo.
Ms poder en los niveles medios
e inferiores
nfasis en los objetivos a largo plazo.
15. Es ms fcil prevenir la
resistencia que eliminarla.
16. Hay tres formas de motivar
a alguien a cambiar: miedo,
incentivo y actitud
.
Describa un proceso de cambio que Usted quiere iniciar en su IE. Qu tipo de cambio es este: Fsico, Intelectual o emocional? En dnde est Usted en este proceso de cambio? .Despus de considerar estas preguntas y responderlas en los espacios a continuacin, por favor, comparta sus resultados con uno de sus compaeros.
Estado actual: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Estado deseado:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cules son algunas razones por las que la gente se puede resistir al cambio propuesto.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El da de hoy hemos aprendido el:
Aprendizaje significativo :
Vamos a la sesin, vemos videos, discutimos
conceptos y compartimos ideas con otros.
Entonces volvemos a nuestro trabajo e
implementamos las ideas nuevas,
tcnicas, y estrategias que mejoran el
desempeo.
Plan de accin personal
1.Informacin general
Nombre del director : _______________________________
Nombre de la I.E. : _________________________________
Provincia : ________________________________________
Distrito : __________________________________________
Localidad : ________________________________________
N de beneficiados : _________________________________
Nombre de la sesin : ________________________________
N de la sesin : _____________________________________
2. Las ideas ms importantes que aplicar en mi trabajo son:
_________________________________________________________
3.El impacto qu estas ideas tendran en mi Institucin Educativa son:____________________________________________
4. Para hacer el mejor uso de esta idea yo dejar de: ___________________________________________________
5. Para hacer el mejor uso de esta idea, yo empezar: ______________________________________________________________________
6. Para hacer el mejor uso de esta idea, yo continuar: : _____________________________________________
7. Inicio..Trmino..
8. Cuando yo alcance esta meta yo recibir los siguientes beneficios:
_____________________________________________
Humanos.materiales.financieros..
.... ...
Firmas y post firma Firma y post firma
Director participante Formador del programa
C.C. Gerencia Regional de Educacin
Director de la Unidad de Gestin Local