22

10

4. T

IC A

PL

ICA

DE

S A

L’E

DU

CA

CIÓ

P

RIM

ÀR

IA

Cu

rs o

20

13

-14

Taller: El Blogs com a recurs d´ensenyança/aprenentatge

OBJECTIUS

• Analitzar l´ús dels blogs com a recurs didàctic

• Conèixer els blogs i la seva possible utilitat en un

centre educatiu i per a la comunitat educativa

• Assolir estrategias per dissenyar i gestionar blogs

• Valorar les possibilitats d’ús que ofereixen els

blogs i concretar la utilització més convenient.

• Utilizar el blog com a recurs per lliurar les activitats pràctiques de l’assignatura

Aplicacions 2.0

Programari

social

Admeten la

participació

col·lectiva

Compartir informació

Interactuar uns amb altres

Col·laborar entre usuaris

El recurs

és gratuït

Permetre

recuperar la

informació

requisits

Blog m. [LC] [IN] Pàgina web, generalment de caràcter personal, que té una estructura cronològica que s’actualitza freqüentment i presenta informació o opinions sobre temes diversos

• Diccionari de la llengua catalana. Institut d’Estudis Catalans

Eina que permet generar i publicar continguts

Característiques

Són gratuïts.

Fàcil ús.

Accessibles. Accés des de qualsevol lloc.

Contingut hipertextual

Contingut multimèdia

El contingut s'inclou al bloc mitjançant un formulari

ordre cronològic invers

Els articles estan dividits en categories

S'inclouen comentaris realitzats pels lectors

Al voltant d’un bloc es crea una comunitat

USOS DEL BLOG COM A RECURS D’ENSENYANÇA/APRENENTATGE

– Opcions pels docents

– Opcions per a l’alumnat (per a les famílies)

USOS DEL BLOG COM A RECURS D’ENSENYANÇA/APRENENTATGE

OPCIONS PER ELS DOCENTS

de l’espai de reflexió a la publicació materials ->

blog de l’aula, de la matèria, de centre o blog individual

• Espai per publicar continguts relacionats amb la docència:

Materials, guies,…textos, audios, vídeos, presentació de

tasques per a l’alumnat

• Gestionar una matèria / projecte

• Compartir coneixements, idees i projectes

• Reflexions o diaris escrits

• Avisos, consells, orientació, tutoria

• Anuncis de cursos, tallers, festes,…

• Enllaços d’interès

USOS DEL BLOG COM A RECURS D’ENSENYANÇA/APRENENTATGE

OPCIONS PER A L’ALUMNAT de la participació al blog docent al desenvolupament de propi blog (individual o en grup)

• Reflexions o diaris escrits

• Desenvolupament i presentació de tasques individuals/en

grup

• Portafolis electrònic individual/en grup

• Diàlegs amb l’aula/cicle/centre

• Recursos compartits relacionats amb el grup

PROCEDIMENT de creació d’un blog educatiu

1. Prendre decisions respecte al tipus de blog. Per a què volem el blog?

2. Decidir i organitzar la feina

3. Concretar l’eina de publicació i l’aspecte del blog

4. Concreció de la proposta

5. Començar el blog!! :-)

PROCEDIMENT Prendre decisions

respecte al tipus de blog. Per a què volem el blog?

a. Nivells d’aplicació:

» i. personal, de matèria, d’aula, de centre, de

coordinació intercentres

» ii. individual o col.lectiu

b. Possibilitats educatives dels blogs

» i. Per al mestres

» ii. Per als alumnes

c. Utilitats en el grup classe

» i. Usos dins l’aula

» ii. Participació des de casa

PROCEDIMENT Decidir i organitzar la feina

a. Qui crea el blog?

b. Manteniment del blog:

– Quin ordre seguirà l’alumnat i/o el professorat per escriure-hi?

– Freqüència de les intervencions: diària, per setmanes, trimestres, unitats de continguts, projectes

c. Criteris d’edició en el blog:

– Qui decideix els continguts a escriure?

– Rol de l’alumnat/professorat (corregir errades, publicar textos, seleccionar continguts,…)?

d. Protocol de publicació:

– permisos dels usuaris

– etiquetes

e. Publicitat: entre l’alumnat i professorat i les familias

PROCEDIMENT Prendre decisions

respecte al tipus de blog. Per a què volem el blog?

• Seleccionar l’eina

– i. BLOGGER (https://www.blogger.com/start)

– ii. Altres proveïdors:

» 1. MYBLOG (http://www.myblog.es)

» 2. WORDPRESS (http://es.wordpress.com)

» 3. NING (http://www.ning.com)

• Registrar-se

• Seleccionar la plantilla

• Decidir els elements mínims que tendrà el blog

• Decidir/acordar els elements mínims d’estil institucional

PROCEDIMENT Concreció de la proposta i començar el blog!!!

• Objectius de l’experiència

• Grups/classes participants

• Forma detallada de la proposta

• Rols dels editors, normes de publicació

EXEMPLES Algunes idees

http:// blog.educastur.es/plastica/ http://www.aulablog.com Blog: http://enlacestic6primaria.blogspot.com/ http://www.enriquedans.com http://blog.educastur.es/panoya/ http://edublog.lacoctelera.net/ http://iessanjose.blogspot.com/ http://masmates-igv.blogspot.com/ http://www.juegoseducativosonline.blogspot.com/ En el nostre contexte:

http://blocdecentre.blogspot.com/

Guia per a la creació d’un blog a blogger PARTS DEL BLOG

• títol o capçalera • barra lateral • contingut • informació sobre els autor/s • data de l’article • títol de l’article • article • enllaços relacionats amb la

temàtica

• articles anteriors • enllaços per mesos o

setmanes • autor del comentari • número de comentari • enllaç per fer comentaris • altres elements variats a

gust de l’autor • ordre de les entrades • etiquetes

Guia per a la creació d’un blog a blogger

– Crear el nostre blog a bloggger

• http.//www.blogger.com

• posar un nom d’usuari per identificar-nos al blogger (aquest nom que ara posam no té res a veure amb el futur blog) i completar les dades que ens demanen

• Triar una de les plantilles

Guia per a la creació d’un blog a blogger

– Cream el nostre primer missatge. No caldria escriure’l ara si no volguesim.

• En farem un: posam un títol i una frase al cos del text.

• Publicam (podem guardar-ho i publicar-ho més tard)

• Amb veure veurem com ha quedat

Guia per a la creació d’un blog a blogger – Configurar el blog (1) -> Personalitza l’aspecte del blog ->

format • Organitzar els elements de la plantilla-> Format -> elements de la

pàgina. Deixarem: – Navegació: podem modificar la icona del blogger

– Un títol; subtítol o descripció

– Un espai per a l’entrada dels posts – on apareixeran els missatges ordenats cronològicament

– Un espai per:

» descripció o imatge descriptiva

» els arxius guardats – per setmanes o per mesos

» informacions “d’afers especials” (llistes d’enllaços)

» Etiquetes

» altres seccions: colaboradors, notícies, enquesta, perfil, llista de blogs ….

(1) podem crear missatges i deixar-los guardats com a borradors i publicar-los en un altre moment -> Enviament de Missatges -> edita

Guia per a la creació d’un blog a blogger

• Tipus de lletra i colors.

• Configuració. – Bàsic. Nom, descripció i opció d’adults

– URL,

– Formatació: hora local i visualització de la data

– Idioma

– Comentaris: qui pot fer comentaris i finestra on es faran els comentaris

– Arxivament dels missatges

– Permisos

Guia per a la creació d’un blog a blogger

– Escriure un missatge de text amb un hipervincle

• Incloure un títol al missatge

• Podem modificar la mida i color del text

• Incloure un enllaç o hipervincle -> insereix un enllaç

Guia per a la creació d’un blog a blogger

– Escriure un altre missatge de text, ara amb una imatge.

• Per insertar una imatge al missatge -> insereix una imatge

Guia per a la creació d’un blog a blogger PROCEDIMENT

– Escriure un altre missatge amb un audio.

• Per insertar un audio mitjançant URL: copiau l’adreça (URL) d’Internet de l’arxiu d’audio i creau un enllaç a una entrada del blog, o també podeu inserir l’enllaç a un lateral del vostre blog: (plantilla-> inserir un element->llista de enllaços->inserir al blog)

Guia per a la creació d’un blog a blogger PROCEDIMENT

– Escriure un altre missatge amb un video. • Codi embed: copiau el codi embed que ofereixen planes de

vídeo como youtube, i a una entrada del blog clicau sobre edició html. Després enganxau el codi.

• Mitjançant URL: copiau l’adreça (URL) d’Internet del video i creau un enllaç a una entrada del blog. També podeu inserir l’enllaç a un lateral del vostre blog: (plantilla-> inserir un element->llista de enllaços->inserir al blog)

Guia per a la creació d’un blog a blogger PROCEDIMENT

– Escriure un altre missatge amb una presentació de diapositives.

• Per inserir una presentació del slideshare copiau el codi embed.

– Crear etiquetes o paraules clau als missatges.

• Per incloure etiquetes als missatges, anau al peu del missatge i seleccionau una de les etiquetes que hi apareixen i/o creau-ne de noves.

Guia per a la creació d’un blog a blogger PROCEDIMENT

Guia per a la creació d’un blog a blogger

– Configurar el blog (2)

• Enviament de missatges

… En tot moment podem tornar a editar els missatges. Si per exemple volem modificar el títol, o el cos del missatge o inserir una

imatge, podem tornar a la opció –> Enviament de Missatges -> Edita

Més informació a…

• Curs sobre blogs educatius, per Lurdes Doménech: http://www.xtec.net/~ldomenec/formacio/BLOGS/introduccio/index.htm

• Monogràfic sobre blogs i educació de L’observatori del CNICE:

http://observatorio.cnice.mec.es/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=70

• L’experiència del blog d’aula: • http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=Ne

ws&file=article&sid=451&mode=thread&order=0&thold=0

• Blog en WORDPRESS: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/software/software-general/928-monografico-wordpress

• Tutorials per crear un blog en blogger: – o http://www.scribd.com/doc/2434319/Tutorial-de-Blogger – o http://bloggerlandia.blogspot.com/

Reflexió final grupal

Pensar una activitat que es pugui fer a un aula de primària amb un bloc:

• destinataris de l'acció

• objectiu

• recursos necessaris

• organització de l'aula

• proposta d’avaluació