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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NACIONAL PITALITO HUILA GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE CUARENTENA “JUNTOS PARA EXISTIR, CONVIVIR Y APRENDER” SEGUNDO PERIODO AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: 10-01, 10-02, 10-03. INTENSIDAD HORARIA: 1 Hora semanal TEMAS PARA EL SEGUNDO PERIODO: 1. APORTES DEL HUMANISMO EN LA BUSQUEDA DEL SENTIDO DE LA VIDA 2. EL VALOR Y EL SENTIDO DE LA VIDA EN LA EXPERIENCIA HUMANA 3. IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA EN EL PROYECTO DE VIDA 4. MI ARBOL DE LA VIDA OBJETIVOS: Reflexionar sobre cuál es el sentido que le están dando a la vida los jóvenes de hoy. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Comprendo que cuando le doy sentido a mi existencia puedo elegir el tipo de persona que quiero llegar a ser. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Lectura y reflexión de las imágenes dadas, desarrollo del taller. TIEMPO: en el periodo 9 horas de clase. DOCENTE: BEATRIZ VARGAS LOSADA. TALLER N° 1 TEMA: APORTES DEL HUMANISMO EN LA BÚSQUEDA DEL SENTIDO DE LA VIDA 0BJETIVO: Reflexiono sobre la importancia de conocerme y valorarme más para darle una orientación acertada a mi vida. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: INTRAPERSONAL: Manifiesto interés por conocerme y valorarme. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Lectura reflexiva de las imágenes de la guia, responder taller. TIEMPO: 2 horas. FECHAS PARA REALIZARLO: 3 semanas comprendidas entre el 11 al 22 de Mayo 2020 en horario de clase. DOCENTE: BEATRIZ VARGAS LOSADA APRENDO EN CASA UNIDO A MI MAESTRO Y ACOMPAÑADO DE MI FAMILIA

TALLER N° 1as p2 10... · 2020-06-09 · TALLER N° 1 TEMA: APORTES DEL HUMANISMO EN LA BÚSQUEDA DEL SENTIDO DE LA VIDA 0BJETIVO: Reflexiono sobre la importancia de conocerme y

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NACIONAL PITALITO HUILA

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE CUARENTENA

“JUNTOS PARA EXISTIR, CONVIVIR Y APRENDER”

SEGUNDO PERIODO

AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO: 10-01, 10-02, 10-03.

INTENSIDAD HORARIA: 1 Hora semanal

TEMAS PARA EL SEGUNDO PERIODO:

1. APORTES DEL HUMANISMO EN LA BUSQUEDA DEL SENTIDO DE LA VIDA

2. EL VALOR Y EL SENTIDO DE LA VIDA EN LA EXPERIENCIA HUMANA

3. IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA EN EL PROYECTO DE VIDA

4. MI ARBOL DE LA VIDA

OBJETIVOS: Reflexionar sobre cuál es el sentido que le están dando a la vida los jóvenes de hoy.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Comprendo que cuando le doy sentido a mi existencia puedo elegir el tipo de persona que quiero

llegar a ser.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Lectura y reflexión de las imágenes dadas, desarrollo del taller.

TIEMPO: en el periodo 9 horas de clase.

DOCENTE: BEATRIZ VARGAS LOSADA.

TALLER N° 1

TEMA: APORTES DEL HUMANISMO EN LA BÚSQUEDA DEL SENTIDO DE LA VIDA

0BJETIVO: Reflexiono sobre la importancia de conocerme y valorarme más para darle una orientación acertada a mi vida.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: INTRAPERSONAL: Manifiesto interés por conocerme y valorarme.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Lectura reflexiva de las imágenes de la guia, responder taller.

TIEMPO: 2 horas.

FECHAS PARA REALIZARLO: 3 semanas comprendidas entre el 11 al 22 de Mayo 2020 en horario de clase.

DOCENTE: BEATRIZ VARGAS LOSADA

APRENDO EN CASA UNIDO A MI MAESTRO Y ACOMPAÑADO DE MI FAMILIA

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CONCEPTUALIZACIÓN:

Leer y reflexionar las imágenes que aparecen a continuación.

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Con los aportes de los anteriores representantes del humanismo, construye y escribe en el cuadro un mensaje en el que promuevas e invite a darle sentido a la vida:

Mensaje:

2. Elija una de las frases de la imagen de la guia, reflexione y explíquela 3. Responda los seis (6) interrogantes que aparecen en la imagen.

EVALUACIÓN:

Este taller se debe desarrollar en forma personal. Los estudiantes que no tienen Internet, entregar después de la cuarentena.

Los estudiantes que tienen acceso al Internet, deben entregar este taller resuelto desde el 11 al 22 de Mayo, en horario de clase. Enviar a cualquiera de estas direcciones: Classroom, WhatsApp 3118992050. Correo: [email protected]

TALLER N° 2

TEMA: EL VALOR Y EL SENTIDO DE LA VIDA EN LA EXPERIENCIA HUMANA

OBJETIVO: Desarrollar la capacidad de conocimiento de sí mismo, mediante la reflexión personal.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: INTRAPERSONAL: Reflexiona sobre su introspección personal.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: lectura y reflexión de la guia, observación de imágenes.

TIEMPO: 2 horas.

FECHAS PARA REALIZARLO: Semanas comprendidas entre el 25 de Mayo y el 05 de Junio 2020, en el horario de clase.

DOCENTE: BEATRIZ VARGAS LOSADA.

CONCEPTUALIZACIÓN:

A continuación debe leer el contenido de la siguiente imagen y responder cada una de las preguntas que allí aparecen.

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR: 1. Leer y reflexionar la imagen. 2. Responda las preguntas que se encuentran en la imagen. 3. Escriba su compromiso personal.

EVALUACIÓN:

Este taller número dos (2), se puede resolver en grupos de cuatro personas; cada grupo elige un monitor para que

sintetice el trabajo de los cuatro en uno solo, marcado, puede elaborado a mano o en computador.

Los estudiantes que tienen acceso al Internet, deben entregar este taller resuelto desde el 25 de Mayo al 5 de Junio en

horario de clase. Los que no tienen Internet, entregar después de la cuarentena.

Enviar a cualquiera de estas direcciones: Classroom, WhatsApp 3118992050. Correo: [email protected]

TALLER N° 3

TEMA: IMPORTANCIA DEL AUTOESTIMA EN EL PROYECTO DE VIDA DE LA PERSONA

OBJETIVO: Crear interés por el conocimiento personal y la valoración de sí mismo.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: INTRAPERSONAL: Manifiesto interés por darle una orientación acertada a mi vida

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: lectura de la guia y desarrollo del taller, reflexión personal.

TIEMPO: 2 horas.

FECHAS PARA REALIZARLO: Semanas comprendida entre el 08 y el 26 Junio 2020, en el horario de clase.

DOCENTE: BEATRIZ VARGAS LOSADA.

CONCEPTUALIZACIÓN:

Leer el contenido de la imagen que aparece a continuación que nos ilustra sobre el autoestima en el proyecto de vida.

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Internamente, formar grupos de 4 personas para realizar trabajo colaborativo, con la mayor honestidad y responsabilidad

que los debe caracterizar.

1. Desarrollar la actividad que aparece en la imagen del método de análisis DOFA. (Debilidades, Fortalezas,

Oportunidades y Amenazas)

2. Consulte en internet o en libros, otros aspectos sobre autoestima y elabore un mapa conceptual.

3. Consultar las siguientes citas bíblicas , copiar el contenido en el cuadro indicado y escribir el mensaje que le deja cada

una de ellas para su vida.

CITA CONTENIDO MENSAJE

JUAN,14:27

ISAIAS, 43:2

MARCOS 12:30-31

EVALUACIÓN:

Los estudiantes que tienen acceso al Internet, deben entregar este taller resuelto en la semana comprendida entre el 08 y

el 26 de Junio horario de clase. Los que no tienen Internet, entregar después de la cuarentena.

Enviar a cualquiera de estas direcciones: Classroom, WhatsApp 3118992050. Correo: [email protected].

TALLER N° 4

TEMA: EL ARBOL DE MI VIDA

0BJETIVO: identificar cual es la misión de mi existencia desde mis raíces hasta los frutos.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: INTRAPERSONAL: Aprendo y aplico una guia de tipo prospectivo para proyectar mi futuro y realizar acciones en el presente para lograrlo.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Lectura y desarrollo de la guia, reflexión personal, reflexión bíblica, compromiso.

TIEMPO: 3 Horas

FECHAS PARA REALIZARLO: Semanas desde el 29 de Junio al 10 de Julio 2020, en el horario de clase.

DOCENTE: BEATRIZ VARGAS LOSADA.

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CONCEPTUALIZACIÓN:

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. De acuerdo a las indicaciones que aparecen en la imagen dada, expresa completando el árbol de tu vida con aquello que eres (presente), has sido (pasado), y que aspiras (futuro), por medio de símbolos y colores. Sigue el cuestionario y escribe las respuestas en el lugar indicado.

2. Confronta cada parte del árbol con las siguientes citas bíblicas que vas a copiar en el siguiente cuadro:

ELEMENTO DEL ARBOL CITA CONTENIDO DE LA CITA

1. RAICES SALMO 139: 13 -16

2. TALLO ISAIAS 41: 10 - 13

3. RAMAS JUAN 15: 2,4,5,8,17

4. FLORES LUCAS 12: 27-28

5. PAJAROS LUCAS 12: 23-24

6. FRUTOS LUCAS 6: 43

7. PARASITOS 1 CORINTIOS 15:33

EVALUACIÓN:

Este taller puede ser desarrollado en grupos de 4 personas cada grupo elige un monitor para que sintetice el

trabajo de los cuatro, con responsabilidad y honestidad.

Los estudiantes que tienen acceso al Internet, deben entregar este taller resuelto desde el 26 de Junio al 10 de Julio en

horario de clase. Los que no tienen Internet, entregar después de la cuarentena.

Enviar a cualquiera de estas direcciones: Classroom, WhatsApp 3118992050.

Correo: [email protected]