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margoth05
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Características de un buen programa para aprender० Motivación Se debe de tener un interés de
aprender por parte del sujeto y los programas deben generar ese deseo mediante un adecuado tratamiento de la información que se muestra.
० Diferencias individuales Un programa no debe de ser
utilizado en grupo, ya que las personas tienen maneras de aprender distintas y la técnica que utilice una persona no siempre le va a funcionar a otra.
० Objetivos de aprendizaje Cuando los sujetos que emprenden
un programa están consientes de lo que se espera lograr, la probabilidad de éxito es mayor que cuando no lo saben.
० Organización del contenido Cuando el contenido y las destrezas
están organizadas en secuencias con significado completo en mas fácil el aprendizaje del mismo.
० Preparación para el aprendizaje Se establecen más características
del grupo al que se destina el programa de aprendizaje para determinar los recursos que se utilizaran.
० Emociones Los medios audiovisuales son
poderosos instrumentos capaces de generar emociones.
०Participación Aprender, suponer, incorporar la
información al archivo de la propia experiencia.
० Feedback Comunicar periódicamente al
estudiante el progreso realizado incrementa el aprendizaje.
० Refuerzo Los buenos resultados
animan al estudiante a continuar aprendiendo.
० Práctica y repetición No se aprende con una
única
exposición a la información.
०Aplicación El sujeto debe de aplicar
posteriormente lo asimilado, con ayuda de computadoras y equipos audiovisuales.
Programas tutoriales y sus características Son programas que tratan de
enseñar sustituyendo al docente, es decir, con auténticos “tutores” que guían el aprendizaje del alumno, los mismos siguen el modelo de la enseñanza programada, pero no es el único posible.
En ese diseño clásico el programa pretende que el alumno adquiera conocimientos.
Comprenda conceptos y sean capaces de aplicarlos.
Los programas generales se subdividen en múltiples objetivos o tareas operativas muy precisas y concretas.
Programa lineal:Los ítems se organizan de
modo lineal, en una secuencia progresiva y
única.
Programa ramificado:
Aquí los item se organizan de modo bifurcado.
Aplicación en la enseñanza:
Los tutoriales son programas diseñados para facilitar la adquisición
de conocimiento.
Fundamento del aprendizaje:
Se basan en una asociacionista del aprendizaje.
Ítem 1
Ítem 2
Ítem 3
Ítem 4
Ítem 5
Ítem 2a
Ítem 1
Ítem 2b
Ítem 2a
Ítem 2b
Ítem 3
Item4
Ítem 5
Tutorial de cocinahttp://www.emagister.com/seguridad-cocinas-cursos-1099236.htm
Tutorial de cintillos de trenzashttp://www.azu.cl/tutorial-cintillo-de-trenzas/
Ejemplos de tutorías
Programas simuladores y sus características Son programas multimedia que
reproduce una situación con la que el estudiante puede interactuar.
Las versiones mas realistas utilizan interfaces especificas, como los simuladores de vuelo.
Las mas sencillas contienen únicamente listado de valores de variables : el sujeto modifica algunos valores y observa los resultados.
Tipos de simuladores Simuladores de entorno :Presentan en la pantalla un espacio
físico , donde hay objetos que responden a la acción del sujeto.
Simuladores de entorno 3D10:En estos espacios los sujetos pueden
desplazarse libremente, rodear los objetos, etc.
Simulación en 2D:El programa mas utilizado es Flash, se
aprovecha para elaborar simulaciones.
Aplicación en la educación:Las simulaciones se han utilizado con
fineseducativos desde hace años.
Bibliografía
Bartolomé, A. (2011).Recursos tecnológicos para el Aprendizaje, Uned, San Jose,pags.326-329,334-336,344,345