TC MUS V ALILIGI

II Milli Egitim Miidiirliigii

Sayl 4733922510011975146 20112015 Konu Okul Bahyeleri

KA YMAKAMLIGINA ilye Milli Egitim Miidiirliigii

u bullbull bullbull

MUDURLUGUNE

bull Ilgi MEB Ortaogretim Genel Miidiirliigiiniin 18112015 tarih ve 11821130 saylll yazlSl

Milli Egitim BakaniIgl Ortaogretim Genel Miidiirliigiine bagh okullann bahyelerinde okul alanlannm elverdigi olyiide voleybol basketbol ve mini futbol sahasl tenis kortu vb spor alanlannm yevre imkanlan da (ozel idareler belediyeler STKlar haYlrsever katkllan vb) kullamlarak diizenlenmesi ile ilgili yazl ekte gonderilmi~tir

Bilgilerinize ve geregini rica ederim

Cevdet ARSLAN VaH a

II Milli Egitim Miidiirii

Ek 1 Yazl ve ekleri (22 sayfa) Dagltlm ilye Kaymakamhklan Ortaogretim Genel Miidiirliigiine BaglJ Okul Miid

Bu evrak guvenli elektrorliK Imza de imzalanml~tlr httpllevraksorgumebgovtr adresinden 441 0-5acc-354e-bbd9-0226 kodll tie teylt edilebilif

~

Te MiLL EGiTiM BAKANLIGI

~ ~m Ortaogretim Genel Miidiirliigii ~ gtI

SaYl 69543 I 441755i 1 1821130 18112015 Konu Okul Bahyeleri

VALILIGINE (il Milli Egitim Miidurliigu)

Ogrencilerin sorumluluk duygusunun geJi~mesinde taklm ruhu ile birlikte yah~ma ve dayalll~ma ah~kanhgl kazanmasmda saghkh bireyler olarak yeti~mesinde ve zararJ aJgtkanilklardan korunmasmda okulda yapllan sportiffaaliyetler onemli bir etkiye sahiptir

10 Kalkmma Planmda ogrencilerin ruhsal ve fiziksel geli~imleri ile becerilerini artlrmaya yonelik sportif sanatsal ve killtilrel aktivitelerin daha fazla yer aldlgl bilgi ve ileti~im teknoiojilerine entegre olmu~ bir miifredatm bulundugu smav odakii olmayan bireyseJ farkllilklan gozeten bir donil~iim programl ongorUlmil~tiir Milli Egitim Bakanhgl 2015-2019 Stratejik Planmda da bu dogrultuda Okul bahyeleri ogrencilerin sosyal ve killtiirel geli~imlerini destekleyecek ve aktif ya~aml te~vik edecek ~ekilde duzenlenecek ogrencilerin sosyal sanatsal sportif ve kultiirel etkinlikler yapabilecekleri alanlar artlfllacaktlr hedefi yer almaktadlr

Ogrencilerin saghkh bir ~ekilde ve soz konusll hedeflere uygun yeti~tirilebilmeleri iyin okullarda standartlara uygun spor alanlannm buiunmasl biiyilk onem arz etmektedir Bu alanlann olu~turulmasmda ve spor faaliyetlerinin yapdmasmda okul bahyeleri oncelikli mekanlardlr Bu baglamda 2012 ylllI1da Okullar Hayat Olsun Projesi hayata geyirilmi~ okul bahyelerinin yeniden dilzenlenmesi ve yevrede ya~ayan insanlarm da bu alanlardan yararlandmlmasl planlaml~ ve Okul Bahyeleri Duzenleme ilkeleri belirlenmi~tir

Soz konusu standartlar goz online almarak Genel Mildilrliigilmilze bagii okullann bahyelerinde okul alanlannm elverdigi olyiide voleybol basketbol ve mini futbol sahasl tenis kortu vb spor alanlarmm yevre imkanlan da (ozel idareler belediyeler STKlar haYlrsever katkdan vb) kullal1l1arak diizenlenmesi hususunda

Bilgilerinizi ve geregini rica ederim

Ercan TURK Bakan a

Genel Miidilr

Ek OkuJ Bahyeleri Dilzenleme ilkeJeri

Dagltlm B Planl

Ataturk Bly No 985 Kat 06420 Bakanhklar-Ankara Bilgi iyin isa ERKAN Semra SAHiN Tel (0312) 413 1502 Faks (0312)4184553 Sube Muduru Sef e-Posla ogmmebgoylr internet Adresi wwwogmmebgoytr Tel (0312)413 1514 (0312)4131501)

Bu evrak guvenll elektromk imza lie IInzalanml~tlr httpevraksorgu mebgovtr adreslnden c6Je-bcb7-JJ9c-b6b4-2ffc kodu lie leyll edilebllir

~

Te MiLL EGiTiM BAKANLIGI

~ ~m Ortaogretim Genel Miidiirliigii ~ gtI

SaYl 69543 I 441755i 1 1821130 18112015 Konu Okul Bahyeleri

VALILIGINE (il Milli Egitim Miidurliigu)

Ogrencilerin sorumluluk duygusunun geJi~mesinde taklm ruhu ile birlikte yah~ma ve dayalll~ma ah~kanhgl kazanmasmda saghkh bireyler olarak yeti~mesinde ve zararJ aJgtkanilklardan korunmasmda okulda yapllan sportiffaaliyetler onemli bir etkiye sahiptir

10 Kalkmma Planmda ogrencilerin ruhsal ve fiziksel geli~imleri ile becerilerini artlrmaya yonelik sportif sanatsal ve killtilrel aktivitelerin daha fazla yer aldlgl bilgi ve ileti~im teknoiojilerine entegre olmu~ bir miifredatm bulundugu smav odakii olmayan bireyseJ farkllilklan gozeten bir donil~iim programl ongorUlmil~tiir Milli Egitim Bakanhgl 2015-2019 Stratejik Planmda da bu dogrultuda Okul bahyeleri ogrencilerin sosyal ve killtiirel geli~imlerini destekleyecek ve aktif ya~aml te~vik edecek ~ekilde duzenlenecek ogrencilerin sosyal sanatsal sportif ve kultiirel etkinlikler yapabilecekleri alanlar artlfllacaktlr hedefi yer almaktadlr

Ogrencilerin saghkh bir ~ekilde ve soz konusll hedeflere uygun yeti~tirilebilmeleri iyin okullarda standartlara uygun spor alanlannm buiunmasl biiyilk onem arz etmektedir Bu alanlann olu~turulmasmda ve spor faaliyetlerinin yapdmasmda okul bahyeleri oncelikli mekanlardlr Bu baglamda 2012 ylllI1da Okullar Hayat Olsun Projesi hayata geyirilmi~ okul bahyelerinin yeniden dilzenlenmesi ve yevrede ya~ayan insanlarm da bu alanlardan yararlandmlmasl planlaml~ ve Okul Bahyeleri Duzenleme ilkeleri belirlenmi~tir

Soz konusu standartlar goz online almarak Genel Mildilrliigilmilze bagii okullann bahyelerinde okul alanlannm elverdigi olyiide voleybol basketbol ve mini futbol sahasl tenis kortu vb spor alanlarmm yevre imkanlan da (ozel idareler belediyeler STKlar haYlrsever katkdan vb) kullal1l1arak diizenlenmesi hususunda

Bilgilerinizi ve geregini rica ederim

Ercan TURK Bakan a

Genel Miidilr

Ek OkuJ Bahyeleri Dilzenleme ilkeJeri

Dagltlm B Planl

Ataturk Bly No 985 Kat 06420 Bakanhklar-Ankara Bilgi iyin isa ERKAN Semra SAHiN Tel (0312) 413 1502 Faks (0312)4184553 Sube Muduru Sef e-Posla ogmmebgoylr internet Adresi wwwogmmebgoytr Tel (0312)413 1514 (0312)4131501)

Bu evrak guvenll elektromk imza lie IInzalanml~tlr httpevraksorgu mebgovtr adreslnden c6Je-bcb7-JJ9c-b6b4-2ffc kodu lie leyll edilebllir

1

OKUL BAHCcedilELERİ DUumlZENLEME

İLKELERİ

İHTİYACcedil PROGRAMLARI

ACcedilIKLAMALARI VE OumlRNEK

PROJELER

(Ek ndash 1)

2

OKUL BAHCcedilELERİ DUumlZENLEME İLKELERİ

İHTİYACcedil PROGRAMLARI ACcedilIKLAMALARI VE

OumlRNEK PROJELER

Ccedilağımızda eğitim ve oumlğretimin hayatın tuumlm alanlarında kesintisiz olarak devam ettiği goumlz oumlnuumlne alındığında oumlğrenme mekacircnlarının sadece dersliklerle sınırlı olmadığı bilinmektedir Oumlğrencilerin zihinsel bedensel ve ruhsal gelişmelerine katkı sağlayan sosyal mekacircnlar olarak okul bahccedileleri eğitimin suumlrekliliğinin sağlanması ve kalitesinin arttırılmasında oumlnemli bir paya sahiptir Aktif yaşam biccedilimini teşvik eden okul bahccedilelerinin yeterli donatım elemanları yeşil alan ve accedilık spor tesisleri ile duumlzenlenerek oumlğrenciler iccedilin ccedilekici ve zevkli hale getirilmesi hedeflenmelidir Belirtilen hedeflere ulaşmak iccedilin okul bahccedilelerinde yeterli buumlyuumlkluumlkte toumlren alanı gezinti yolları yeşil alan bırakılmalı tel oumlrguumllerle ccedilevrili accedilık spor tesisleri (voleybol basketbol mini futbol sahası) ile geleneksel ccedilocuk oyunlarına uygun alanlar ayrılmalı oumlğretmenler ve oumlğrenciler iccedilin ccedilardak ve oturma grupları tasarlanmalıdır Eğitim kurumları bahccedilelerinde aşırı hafriyat ve dolgu yapılmaması oumlngoumlruumllmeli arsaların muumlmkuumln olduğu oumllccediluumlde doğal yapısı ile kullanılmasına ccedilalışılmalı şev ve kademe yapılmalı buumlyuumlk istinat duvarlarının yapımından kaccedilınılmalıdır Okul bahccedilelerine ana girişler trafik yoğunluğu az olan tali yoldan sağlanmalı servis ve araba girişi tercihen arka bahccedile tarafından verilmelidir İtfaiye araccedillarının okul binası ve eklentilerine ulaşmasına imkacircn sağlanmalıdır Okul bahccedilelerine ait planlar 1200 oumllccedilekte ve ayrı ayrı olmak uumlzere tekniğine uygun olarak altyapı yerleşim ve peyzaj projeleri olmak uumlzere uumlccedil takım halinde hazırlanmalıdır

3

1 Oumlğretim Binaları ve Eklentileri Oumlğretim binalarının okul arsasına yerleştirilmesinde kuzeydoğu-guumlneybatı youmlnuuml tercih edilmeli hacirckim ruumlzgacircr youmlnuuml dikkate alınmalıdır Okul arsalarının gelecekteki ihtiyaca cevap verebilmesi ve yapılı ccedilevreye olumlu katkıda bulunabilmesi iccedilin oumlğretim binaları ve eklentilerinin yerleştirilmesinde azami oumlzen goumlsterilmeli ve okul arsaları en verimli şekilde kullanılmalıdır Ccedilok amaccedillı salon spor salonu pansiyon gibi eklentilere toumlren alanından doğrudan ulaşım sağlanmalı oumlğretim binası ile eklentileri arasında uygun mesafe bırakılmalıdır 2 Toumlren Alanı Okul bahccedilelerinde oumlğrenci başına en az 200 msup2 alan ayrılacak şekilde guumlney bahccedilede kaymaz malzeme ile kaplanmış toumlren alanı duumlzenlemesi yapılmalıdır 3 Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri Okul girişinin sağında ve toumlren alanında Atatuumlrk buumlstuuml alanı ve en az 600 m boyunda bayrak direkleri yeri planlanmalıdır 4 Ana Sınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu Anasınıfı oumlğrencilerinin koşma atlama tırmanma gibi aktivitelerle bedenlerini ve sınırlarını yeteneklerini fark edebilecekleri fiziksel gelişmelerine yardımcı mekacircnlar sağlanmalı yaş grubuna uygun oyun araccedil ve gereccedilleriyle donatılmalı ve kum havuzu duumlzenlenmelidir 5 Spor Sahaları Okul bahccedilelerinde en az birer adet voleybol ve basketbol sahası duumlzenlenmeli okul alanlarının elverişli olduğu buumlyuumlk kapasiteli okullarda birden fazla voleybol ve basketbol sahası ile mini futbol sahası duumlzenlenmelidir -Voleybol Sahası Dış oumllccediluumlleri 13 m x 22 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 9 m x 18 m olacak şekilde kuzey-guumlney doğrultuda voleybol alanı ayrılmalıdır

4

-Basketbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 19 m x 32 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 15 m x 28 m olacak şekilde kuzey guumlney doğrultuda basketbol alanı ayrılmalıdır -Mini Futbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 24 m x 42 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 20 m x 40 m olacak şekilde mini futbol alanı duumlzenlenmelidir 6 Geleneksel Ccedilocuk Oyunları Sahaları Anaokullarında ve ilkoumlğretim okullarında mendil kapmaca sek sek dokuztaş gibi geleneksel ccedilocuk oyunları ders dışı egzersiz programı kapsamında okul bahccedilelerinde duumlzenlenmelidir Boumlylece kuşaklar arası farklılıkların yerine ortak değerler oluşması sağlanabilecek ve oumlğrencilerin kendilerini gerccedilekleştirmelerine imkacircn verilebilecektir -Mendil Kapmaca Oyun Sahası Oyun sahası en az 15 m x 27 m en fazla 20 m x 40 m olacak şekilde mendil kapmaca alanı oturma grupları ile birlikte puumlruumlzsuumlz ve duumlz zeminde duumlzenlenmelidir -Sek Sek Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 45 cm x 45 cm kenarlara sahip 8 kareden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir -9 Taş Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 3 m x 3 m 2 m x 2 m 1 m x 1 m ccedilizilmiş karelerden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir 7 Ccedilardak Ders dışı zamanlarda oumlğretmenlerin oturup dinlenebilecekleri ahşap malzemeden yapılmış etrafı accedilık uumlstuuml kapalı oturma mekacircnı duumlzenlenmelidir 8 Ccediliccedilek Tarhı Oumlğretim binasının girişlerinde bakımı kolay mevsime ve iklim boumllgesine uygun ccediliccedileklerden oluşan duumlzenleme yapılmalıdır

5

9 Yeşil Alan Okul bahccedilelerinin soğuk ve monoton bir goumlruumlnuumlşe sahip olmaması iccedilin beton ve asfalt yuumlzeylerden kaccedilınılmalı peyzaj projesine uygun olarak doğa temelli yaklaşımla tasarlanmış geniş ccedilim alanları ve okul bahccedilesi ihata duvarı boyunca iklim boumllgesine uygun ağaccedilları iccedileren duumlzenleme yapılmalıdır 10 Dinlenme ve Oturma Grubu Ccedilocukların ve oumlğretmenlerin okul bahccedilesinden uzun suumlreli faydalanmasını sağlayacak oumlğrencilerin sosyal oumlğrenme mekacircnlarına katkıda bulunacak buluşma ve dinlenme noktaları ağaccedil goumllgesinde oturma bankları yeşil alanlarla boumlluumlnmuumlş gruplar halinde oturma koumlşeleri duumlzenlenmelidir 11 Accedilık Derslik ve Anfitiyatro Uygun hava koşullarında derslerin accedilık havada işlenebileceği oumlğrencilerin yaratıcılıklarını hayal guumlccedillerini meraklarını harekete geccedilirebilecekleri kendilerini ifade edebilecekleri eğitsel ve kuumlltuumlrel faaliyetlerini sunabilecekleri alanlar olarak planlanmalıdır 12 Gezinti Yolları Teneffuumls ve oumlğlen tatillerinde temiz hava yuumlruumlme ve dolaşma amacıyla oluşturulan okul binası ccedilok amaccedillı salon kapalı spor salonu ile accedilık spor sahaları arasında yaya ulaşım akslarıyla bağlantılı gezinti yolları duumlzenlenmelidir

6

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak

Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum

Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Geleneksel Ccedilocuk Oyunları

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

An

ao

ku

luX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

8 D

ersl

ikli

İl

koumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

16

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

24

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

32

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

40

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Pa

nsi

yon

lu

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

AN

AO

KU

LU

VE

İL

KOumlĞ

RE

TİM

OK

UL

U V

AZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

7

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Atoumllye

Konser Salonu

Otel Bloğu

Uygulama Anaokulu

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

8 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

16 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

24 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

32 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

40 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

An

ado

lu G

uumlze

l S

ana

tla

r ve

Sp

or

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

An

ado

lu O

telc

ilik

ve

Tu

rizm

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Kız

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

En

duumlst

ri M

esle

k L

ises

iX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Bil

im S

an

at M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Ha

lk Eğ

itim

Mer

kez

iX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Reh

ber

lik

ve

Araştır

ma

M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

OR

TA

OumlĞ

RE

TİM

OK

UL

LA

RI

VA

ZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

2

OKUL BAHCcedilELERİ DUumlZENLEME İLKELERİ

İHTİYACcedil PROGRAMLARI ACcedilIKLAMALARI VE

OumlRNEK PROJELER

Ccedilağımızda eğitim ve oumlğretimin hayatın tuumlm alanlarında kesintisiz olarak devam ettiği goumlz oumlnuumlne alındığında oumlğrenme mekacircnlarının sadece dersliklerle sınırlı olmadığı bilinmektedir Oumlğrencilerin zihinsel bedensel ve ruhsal gelişmelerine katkı sağlayan sosyal mekacircnlar olarak okul bahccedileleri eğitimin suumlrekliliğinin sağlanması ve kalitesinin arttırılmasında oumlnemli bir paya sahiptir Aktif yaşam biccedilimini teşvik eden okul bahccedilelerinin yeterli donatım elemanları yeşil alan ve accedilık spor tesisleri ile duumlzenlenerek oumlğrenciler iccedilin ccedilekici ve zevkli hale getirilmesi hedeflenmelidir Belirtilen hedeflere ulaşmak iccedilin okul bahccedilelerinde yeterli buumlyuumlkluumlkte toumlren alanı gezinti yolları yeşil alan bırakılmalı tel oumlrguumllerle ccedilevrili accedilık spor tesisleri (voleybol basketbol mini futbol sahası) ile geleneksel ccedilocuk oyunlarına uygun alanlar ayrılmalı oumlğretmenler ve oumlğrenciler iccedilin ccedilardak ve oturma grupları tasarlanmalıdır Eğitim kurumları bahccedilelerinde aşırı hafriyat ve dolgu yapılmaması oumlngoumlruumllmeli arsaların muumlmkuumln olduğu oumllccediluumlde doğal yapısı ile kullanılmasına ccedilalışılmalı şev ve kademe yapılmalı buumlyuumlk istinat duvarlarının yapımından kaccedilınılmalıdır Okul bahccedilelerine ana girişler trafik yoğunluğu az olan tali yoldan sağlanmalı servis ve araba girişi tercihen arka bahccedile tarafından verilmelidir İtfaiye araccedillarının okul binası ve eklentilerine ulaşmasına imkacircn sağlanmalıdır Okul bahccedilelerine ait planlar 1200 oumllccedilekte ve ayrı ayrı olmak uumlzere tekniğine uygun olarak altyapı yerleşim ve peyzaj projeleri olmak uumlzere uumlccedil takım halinde hazırlanmalıdır

3

1 Oumlğretim Binaları ve Eklentileri Oumlğretim binalarının okul arsasına yerleştirilmesinde kuzeydoğu-guumlneybatı youmlnuuml tercih edilmeli hacirckim ruumlzgacircr youmlnuuml dikkate alınmalıdır Okul arsalarının gelecekteki ihtiyaca cevap verebilmesi ve yapılı ccedilevreye olumlu katkıda bulunabilmesi iccedilin oumlğretim binaları ve eklentilerinin yerleştirilmesinde azami oumlzen goumlsterilmeli ve okul arsaları en verimli şekilde kullanılmalıdır Ccedilok amaccedillı salon spor salonu pansiyon gibi eklentilere toumlren alanından doğrudan ulaşım sağlanmalı oumlğretim binası ile eklentileri arasında uygun mesafe bırakılmalıdır 2 Toumlren Alanı Okul bahccedilelerinde oumlğrenci başına en az 200 msup2 alan ayrılacak şekilde guumlney bahccedilede kaymaz malzeme ile kaplanmış toumlren alanı duumlzenlemesi yapılmalıdır 3 Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri Okul girişinin sağında ve toumlren alanında Atatuumlrk buumlstuuml alanı ve en az 600 m boyunda bayrak direkleri yeri planlanmalıdır 4 Ana Sınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu Anasınıfı oumlğrencilerinin koşma atlama tırmanma gibi aktivitelerle bedenlerini ve sınırlarını yeteneklerini fark edebilecekleri fiziksel gelişmelerine yardımcı mekacircnlar sağlanmalı yaş grubuna uygun oyun araccedil ve gereccedilleriyle donatılmalı ve kum havuzu duumlzenlenmelidir 5 Spor Sahaları Okul bahccedilelerinde en az birer adet voleybol ve basketbol sahası duumlzenlenmeli okul alanlarının elverişli olduğu buumlyuumlk kapasiteli okullarda birden fazla voleybol ve basketbol sahası ile mini futbol sahası duumlzenlenmelidir -Voleybol Sahası Dış oumllccediluumlleri 13 m x 22 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 9 m x 18 m olacak şekilde kuzey-guumlney doğrultuda voleybol alanı ayrılmalıdır

4

-Basketbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 19 m x 32 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 15 m x 28 m olacak şekilde kuzey guumlney doğrultuda basketbol alanı ayrılmalıdır -Mini Futbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 24 m x 42 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 20 m x 40 m olacak şekilde mini futbol alanı duumlzenlenmelidir 6 Geleneksel Ccedilocuk Oyunları Sahaları Anaokullarında ve ilkoumlğretim okullarında mendil kapmaca sek sek dokuztaş gibi geleneksel ccedilocuk oyunları ders dışı egzersiz programı kapsamında okul bahccedilelerinde duumlzenlenmelidir Boumlylece kuşaklar arası farklılıkların yerine ortak değerler oluşması sağlanabilecek ve oumlğrencilerin kendilerini gerccedilekleştirmelerine imkacircn verilebilecektir -Mendil Kapmaca Oyun Sahası Oyun sahası en az 15 m x 27 m en fazla 20 m x 40 m olacak şekilde mendil kapmaca alanı oturma grupları ile birlikte puumlruumlzsuumlz ve duumlz zeminde duumlzenlenmelidir -Sek Sek Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 45 cm x 45 cm kenarlara sahip 8 kareden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir -9 Taş Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 3 m x 3 m 2 m x 2 m 1 m x 1 m ccedilizilmiş karelerden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir 7 Ccedilardak Ders dışı zamanlarda oumlğretmenlerin oturup dinlenebilecekleri ahşap malzemeden yapılmış etrafı accedilık uumlstuuml kapalı oturma mekacircnı duumlzenlenmelidir 8 Ccediliccedilek Tarhı Oumlğretim binasının girişlerinde bakımı kolay mevsime ve iklim boumllgesine uygun ccediliccedileklerden oluşan duumlzenleme yapılmalıdır

5

9 Yeşil Alan Okul bahccedilelerinin soğuk ve monoton bir goumlruumlnuumlşe sahip olmaması iccedilin beton ve asfalt yuumlzeylerden kaccedilınılmalı peyzaj projesine uygun olarak doğa temelli yaklaşımla tasarlanmış geniş ccedilim alanları ve okul bahccedilesi ihata duvarı boyunca iklim boumllgesine uygun ağaccedilları iccedileren duumlzenleme yapılmalıdır 10 Dinlenme ve Oturma Grubu Ccedilocukların ve oumlğretmenlerin okul bahccedilesinden uzun suumlreli faydalanmasını sağlayacak oumlğrencilerin sosyal oumlğrenme mekacircnlarına katkıda bulunacak buluşma ve dinlenme noktaları ağaccedil goumllgesinde oturma bankları yeşil alanlarla boumlluumlnmuumlş gruplar halinde oturma koumlşeleri duumlzenlenmelidir 11 Accedilık Derslik ve Anfitiyatro Uygun hava koşullarında derslerin accedilık havada işlenebileceği oumlğrencilerin yaratıcılıklarını hayal guumlccedillerini meraklarını harekete geccedilirebilecekleri kendilerini ifade edebilecekleri eğitsel ve kuumlltuumlrel faaliyetlerini sunabilecekleri alanlar olarak planlanmalıdır 12 Gezinti Yolları Teneffuumls ve oumlğlen tatillerinde temiz hava yuumlruumlme ve dolaşma amacıyla oluşturulan okul binası ccedilok amaccedillı salon kapalı spor salonu ile accedilık spor sahaları arasında yaya ulaşım akslarıyla bağlantılı gezinti yolları duumlzenlenmelidir

6

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak

Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum

Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Geleneksel Ccedilocuk Oyunları

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

An

ao

ku

luX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

8 D

ersl

ikli

İl

koumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

16

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

24

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

32

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

40

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Pa

nsi

yon

lu

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

AN

AO

KU

LU

VE

İL

KOumlĞ

RE

TİM

OK

UL

U V

AZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

7

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Atoumllye

Konser Salonu

Otel Bloğu

Uygulama Anaokulu

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

8 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

16 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

24 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

32 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

40 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

An

ado

lu G

uumlze

l S

ana

tla

r ve

Sp

or

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

An

ado

lu O

telc

ilik

ve

Tu

rizm

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Kız

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

En

duumlst

ri M

esle

k L

ises

iX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Bil

im S

an

at M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Ha

lk Eğ

itim

Mer

kez

iX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Reh

ber

lik

ve

Araştır

ma

M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

OR

TA

OumlĞ

RE

TİM

OK

UL

LA

RI

VA

ZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

3

1 Oumlğretim Binaları ve Eklentileri Oumlğretim binalarının okul arsasına yerleştirilmesinde kuzeydoğu-guumlneybatı youmlnuuml tercih edilmeli hacirckim ruumlzgacircr youmlnuuml dikkate alınmalıdır Okul arsalarının gelecekteki ihtiyaca cevap verebilmesi ve yapılı ccedilevreye olumlu katkıda bulunabilmesi iccedilin oumlğretim binaları ve eklentilerinin yerleştirilmesinde azami oumlzen goumlsterilmeli ve okul arsaları en verimli şekilde kullanılmalıdır Ccedilok amaccedillı salon spor salonu pansiyon gibi eklentilere toumlren alanından doğrudan ulaşım sağlanmalı oumlğretim binası ile eklentileri arasında uygun mesafe bırakılmalıdır 2 Toumlren Alanı Okul bahccedilelerinde oumlğrenci başına en az 200 msup2 alan ayrılacak şekilde guumlney bahccedilede kaymaz malzeme ile kaplanmış toumlren alanı duumlzenlemesi yapılmalıdır 3 Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri Okul girişinin sağında ve toumlren alanında Atatuumlrk buumlstuuml alanı ve en az 600 m boyunda bayrak direkleri yeri planlanmalıdır 4 Ana Sınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu Anasınıfı oumlğrencilerinin koşma atlama tırmanma gibi aktivitelerle bedenlerini ve sınırlarını yeteneklerini fark edebilecekleri fiziksel gelişmelerine yardımcı mekacircnlar sağlanmalı yaş grubuna uygun oyun araccedil ve gereccedilleriyle donatılmalı ve kum havuzu duumlzenlenmelidir 5 Spor Sahaları Okul bahccedilelerinde en az birer adet voleybol ve basketbol sahası duumlzenlenmeli okul alanlarının elverişli olduğu buumlyuumlk kapasiteli okullarda birden fazla voleybol ve basketbol sahası ile mini futbol sahası duumlzenlenmelidir -Voleybol Sahası Dış oumllccediluumlleri 13 m x 22 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 9 m x 18 m olacak şekilde kuzey-guumlney doğrultuda voleybol alanı ayrılmalıdır

4

-Basketbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 19 m x 32 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 15 m x 28 m olacak şekilde kuzey guumlney doğrultuda basketbol alanı ayrılmalıdır -Mini Futbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 24 m x 42 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 20 m x 40 m olacak şekilde mini futbol alanı duumlzenlenmelidir 6 Geleneksel Ccedilocuk Oyunları Sahaları Anaokullarında ve ilkoumlğretim okullarında mendil kapmaca sek sek dokuztaş gibi geleneksel ccedilocuk oyunları ders dışı egzersiz programı kapsamında okul bahccedilelerinde duumlzenlenmelidir Boumlylece kuşaklar arası farklılıkların yerine ortak değerler oluşması sağlanabilecek ve oumlğrencilerin kendilerini gerccedilekleştirmelerine imkacircn verilebilecektir -Mendil Kapmaca Oyun Sahası Oyun sahası en az 15 m x 27 m en fazla 20 m x 40 m olacak şekilde mendil kapmaca alanı oturma grupları ile birlikte puumlruumlzsuumlz ve duumlz zeminde duumlzenlenmelidir -Sek Sek Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 45 cm x 45 cm kenarlara sahip 8 kareden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir -9 Taş Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 3 m x 3 m 2 m x 2 m 1 m x 1 m ccedilizilmiş karelerden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir 7 Ccedilardak Ders dışı zamanlarda oumlğretmenlerin oturup dinlenebilecekleri ahşap malzemeden yapılmış etrafı accedilık uumlstuuml kapalı oturma mekacircnı duumlzenlenmelidir 8 Ccediliccedilek Tarhı Oumlğretim binasının girişlerinde bakımı kolay mevsime ve iklim boumllgesine uygun ccediliccedileklerden oluşan duumlzenleme yapılmalıdır

5

9 Yeşil Alan Okul bahccedilelerinin soğuk ve monoton bir goumlruumlnuumlşe sahip olmaması iccedilin beton ve asfalt yuumlzeylerden kaccedilınılmalı peyzaj projesine uygun olarak doğa temelli yaklaşımla tasarlanmış geniş ccedilim alanları ve okul bahccedilesi ihata duvarı boyunca iklim boumllgesine uygun ağaccedilları iccedileren duumlzenleme yapılmalıdır 10 Dinlenme ve Oturma Grubu Ccedilocukların ve oumlğretmenlerin okul bahccedilesinden uzun suumlreli faydalanmasını sağlayacak oumlğrencilerin sosyal oumlğrenme mekacircnlarına katkıda bulunacak buluşma ve dinlenme noktaları ağaccedil goumllgesinde oturma bankları yeşil alanlarla boumlluumlnmuumlş gruplar halinde oturma koumlşeleri duumlzenlenmelidir 11 Accedilık Derslik ve Anfitiyatro Uygun hava koşullarında derslerin accedilık havada işlenebileceği oumlğrencilerin yaratıcılıklarını hayal guumlccedillerini meraklarını harekete geccedilirebilecekleri kendilerini ifade edebilecekleri eğitsel ve kuumlltuumlrel faaliyetlerini sunabilecekleri alanlar olarak planlanmalıdır 12 Gezinti Yolları Teneffuumls ve oumlğlen tatillerinde temiz hava yuumlruumlme ve dolaşma amacıyla oluşturulan okul binası ccedilok amaccedillı salon kapalı spor salonu ile accedilık spor sahaları arasında yaya ulaşım akslarıyla bağlantılı gezinti yolları duumlzenlenmelidir

6

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak

Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum

Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Geleneksel Ccedilocuk Oyunları

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

An

ao

ku

luX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

8 D

ersl

ikli

İl

koumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

16

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

24

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

32

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

40

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Pa

nsi

yon

lu

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

AN

AO

KU

LU

VE

İL

KOumlĞ

RE

TİM

OK

UL

U V

AZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

7

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Atoumllye

Konser Salonu

Otel Bloğu

Uygulama Anaokulu

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

8 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

16 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

24 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

32 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

40 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

An

ado

lu G

uumlze

l S

ana

tla

r ve

Sp

or

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

An

ado

lu O

telc

ilik

ve

Tu

rizm

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Kız

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

En

duumlst

ri M

esle

k L

ises

iX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Bil

im S

an

at M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Ha

lk Eğ

itim

Mer

kez

iX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Reh

ber

lik

ve

Araştır

ma

M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

OR

TA

OumlĞ

RE

TİM

OK

UL

LA

RI

VA

ZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

4

-Basketbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 19 m x 32 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 15 m x 28 m olacak şekilde kuzey guumlney doğrultuda basketbol alanı ayrılmalıdır -Mini Futbol Sahası Dış oumllccediluumlleri 24 m x 42 m oyun sahası iccedil oumllccediluumlleri 20 m x 40 m olacak şekilde mini futbol alanı duumlzenlenmelidir 6 Geleneksel Ccedilocuk Oyunları Sahaları Anaokullarında ve ilkoumlğretim okullarında mendil kapmaca sek sek dokuztaş gibi geleneksel ccedilocuk oyunları ders dışı egzersiz programı kapsamında okul bahccedilelerinde duumlzenlenmelidir Boumlylece kuşaklar arası farklılıkların yerine ortak değerler oluşması sağlanabilecek ve oumlğrencilerin kendilerini gerccedilekleştirmelerine imkacircn verilebilecektir -Mendil Kapmaca Oyun Sahası Oyun sahası en az 15 m x 27 m en fazla 20 m x 40 m olacak şekilde mendil kapmaca alanı oturma grupları ile birlikte puumlruumlzsuumlz ve duumlz zeminde duumlzenlenmelidir -Sek Sek Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 45 cm x 45 cm kenarlara sahip 8 kareden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir -9 Taş Oyun Sahası Oyun sahası puumlruumlzsuumlz duumlz zemin uumlzerine ccedilizilen 3 m x 3 m 2 m x 2 m 1 m x 1 m ccedilizilmiş karelerden oluşacak şekilde duumlzenlenmelidir 7 Ccedilardak Ders dışı zamanlarda oumlğretmenlerin oturup dinlenebilecekleri ahşap malzemeden yapılmış etrafı accedilık uumlstuuml kapalı oturma mekacircnı duumlzenlenmelidir 8 Ccediliccedilek Tarhı Oumlğretim binasının girişlerinde bakımı kolay mevsime ve iklim boumllgesine uygun ccediliccedileklerden oluşan duumlzenleme yapılmalıdır

5

9 Yeşil Alan Okul bahccedilelerinin soğuk ve monoton bir goumlruumlnuumlşe sahip olmaması iccedilin beton ve asfalt yuumlzeylerden kaccedilınılmalı peyzaj projesine uygun olarak doğa temelli yaklaşımla tasarlanmış geniş ccedilim alanları ve okul bahccedilesi ihata duvarı boyunca iklim boumllgesine uygun ağaccedilları iccedileren duumlzenleme yapılmalıdır 10 Dinlenme ve Oturma Grubu Ccedilocukların ve oumlğretmenlerin okul bahccedilesinden uzun suumlreli faydalanmasını sağlayacak oumlğrencilerin sosyal oumlğrenme mekacircnlarına katkıda bulunacak buluşma ve dinlenme noktaları ağaccedil goumllgesinde oturma bankları yeşil alanlarla boumlluumlnmuumlş gruplar halinde oturma koumlşeleri duumlzenlenmelidir 11 Accedilık Derslik ve Anfitiyatro Uygun hava koşullarında derslerin accedilık havada işlenebileceği oumlğrencilerin yaratıcılıklarını hayal guumlccedillerini meraklarını harekete geccedilirebilecekleri kendilerini ifade edebilecekleri eğitsel ve kuumlltuumlrel faaliyetlerini sunabilecekleri alanlar olarak planlanmalıdır 12 Gezinti Yolları Teneffuumls ve oumlğlen tatillerinde temiz hava yuumlruumlme ve dolaşma amacıyla oluşturulan okul binası ccedilok amaccedillı salon kapalı spor salonu ile accedilık spor sahaları arasında yaya ulaşım akslarıyla bağlantılı gezinti yolları duumlzenlenmelidir

6

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak

Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum

Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Geleneksel Ccedilocuk Oyunları

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

An

ao

ku

luX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

8 D

ersl

ikli

İl

koumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

16

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

24

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

32

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

40

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Pa

nsi

yon

lu

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

AN

AO

KU

LU

VE

İL

KOumlĞ

RE

TİM

OK

UL

U V

AZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

7

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Atoumllye

Konser Salonu

Otel Bloğu

Uygulama Anaokulu

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

8 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

16 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

24 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

32 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

40 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

An

ado

lu G

uumlze

l S

ana

tla

r ve

Sp

or

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

An

ado

lu O

telc

ilik

ve

Tu

rizm

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Kız

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

En

duumlst

ri M

esle

k L

ises

iX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Bil

im S

an

at M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Ha

lk Eğ

itim

Mer

kez

iX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Reh

ber

lik

ve

Araştır

ma

M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

OR

TA

OumlĞ

RE

TİM

OK

UL

LA

RI

VA

ZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

5

9 Yeşil Alan Okul bahccedilelerinin soğuk ve monoton bir goumlruumlnuumlşe sahip olmaması iccedilin beton ve asfalt yuumlzeylerden kaccedilınılmalı peyzaj projesine uygun olarak doğa temelli yaklaşımla tasarlanmış geniş ccedilim alanları ve okul bahccedilesi ihata duvarı boyunca iklim boumllgesine uygun ağaccedilları iccedileren duumlzenleme yapılmalıdır 10 Dinlenme ve Oturma Grubu Ccedilocukların ve oumlğretmenlerin okul bahccedilesinden uzun suumlreli faydalanmasını sağlayacak oumlğrencilerin sosyal oumlğrenme mekacircnlarına katkıda bulunacak buluşma ve dinlenme noktaları ağaccedil goumllgesinde oturma bankları yeşil alanlarla boumlluumlnmuumlş gruplar halinde oturma koumlşeleri duumlzenlenmelidir 11 Accedilık Derslik ve Anfitiyatro Uygun hava koşullarında derslerin accedilık havada işlenebileceği oumlğrencilerin yaratıcılıklarını hayal guumlccedillerini meraklarını harekete geccedilirebilecekleri kendilerini ifade edebilecekleri eğitsel ve kuumlltuumlrel faaliyetlerini sunabilecekleri alanlar olarak planlanmalıdır 12 Gezinti Yolları Teneffuumls ve oumlğlen tatillerinde temiz hava yuumlruumlme ve dolaşma amacıyla oluşturulan okul binası ccedilok amaccedillı salon kapalı spor salonu ile accedilık spor sahaları arasında yaya ulaşım akslarıyla bağlantılı gezinti yolları duumlzenlenmelidir

6

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak

Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum

Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Geleneksel Ccedilocuk Oyunları

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

An

ao

ku

luX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

8 D

ersl

ikli

İl

koumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

16

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

24

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

32

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

40

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Pa

nsi

yon

lu

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

AN

AO

KU

LU

VE

İL

KOumlĞ

RE

TİM

OK

UL

U V

AZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

7

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Atoumllye

Konser Salonu

Otel Bloğu

Uygulama Anaokulu

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

8 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

16 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

24 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

32 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

40 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

An

ado

lu G

uumlze

l S

ana

tla

r ve

Sp

or

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

An

ado

lu O

telc

ilik

ve

Tu

rizm

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Kız

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

En

duumlst

ri M

esle

k L

ises

iX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Bil

im S

an

at M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Ha

lk Eğ

itim

Mer

kez

iX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Reh

ber

lik

ve

Araştır

ma

M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

OR

TA

OumlĞ

RE

TİM

OK

UL

LA

RI

VA

ZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

6

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak

Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum

Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Geleneksel Ccedilocuk Oyunları

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

An

ao

ku

luX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

8 D

ersl

ikli

İl

koumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

16

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

24

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

32

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

40

Der

slik

li

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Pa

nsi

yon

lu

İlk

oumlğ

reti

m

Ok

ulu

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

AN

AO

KU

LU

VE

İL

KOumlĞ

RE

TİM

OK

UL

U V

AZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

7

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Atoumllye

Konser Salonu

Otel Bloğu

Uygulama Anaokulu

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

8 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

16 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

24 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

32 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

40 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

An

ado

lu G

uumlze

l S

ana

tla

r ve

Sp

or

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

An

ado

lu O

telc

ilik

ve

Tu

rizm

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Kız

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

En

duumlst

ri M

esle

k L

ises

iX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Bil

im S

an

at M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Ha

lk Eğ

itim

Mer

kez

iX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Reh

ber

lik

ve

Araştır

ma

M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

OR

TA

OumlĞ

RE

TİM

OK

UL

LA

RI

VA

ZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

7

Oumlğretim Binası

Ccedilok Amaccedillı Salon

Spor Salonu

Pansiyon

Atoumllye

Konser Salonu

Otel Bloğu

Uygulama Anaokulu

Toumlren Alanı

Atatuumlrk Buumlstuuml ve Bayrak Direkleri

Anasınıfı Oyun Parkı ve Kum Havuzu

Voleybol Sahası

Basketbol Sahası

Mini Futbol Sahası

Ccedilardak

Ccediliccedilek Tarhı

Yeşil Alan

Dinlenme ve Oturma Grubu

Accedilık Derslik ve Anfi Tiyatro

Gezinti Yolları

Servis ve İtfaiye Yolu

Personel Otoparkı

Giriş ve Kontrol Kuluumlbesi

8 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

16 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

24 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

32 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

40 D

ersl

ikli

Lis

eX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

An

ado

lu G

uumlze

l S

ana

tla

r ve

Sp

or

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

An

ado

lu O

telc

ilik

ve

Tu

rizm

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Kız

Mes

lek

Lis

esi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

X

En

duumlst

ri M

esle

k L

ises

iX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Bil

im S

an

at M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Ha

lk Eğ

itim

Mer

kez

iX

XX

XX

XX

XX

XX

X

Reh

ber

lik

ve

Araştır

ma

M

erk

ezi

XX

XX

XX

XX

XX

XX

OR

TA

OumlĞ

RE

TİM

OK

UL

LA

RI

VA

ZİY

ET

PL

AN

I İH

TİY

ACcedil

PR

OG

RA

MI

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

8

OumlRNEK OKUL BAHCcedilELERİ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

12

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

13

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

14

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

15

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

16

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

17

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

18

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

19

Z-KUumlTUumlPHANE OumlRNEK PLAN VE

PERSPEKTİF

(Ek ndash 2)

20

21

22

20

21

22

21

22

22