1

T.C. ŞAHİNBEY KAYMAKAMLIĞI

BİNBAŞI DÜNDAR TAŞER MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

2016-2017

‘’GELECEĞİN GÜVENCESİ SAĞLAM TEMELLERE DAYALI BİR EĞİTİME,EĞİTİM İSE ÖĞRETMENE DAYALIDIR’’. GAZİ MUSTAFA KEMAL ATATÜRK.

2

İÇİNDEKİLER

İletişim Bilgileri ............................................................................................................................................................................. 3 Okul Kimlik Bilgileri ..................................................................................................................................... 4 Okulumuzun Tarihçesi ................................................................................................................................ 5 Okulumuzun Mevcut Durumu .................................................................................................................. 6 Bölümlerimiz ................................................................................................................................................... 7 Kayıt Kabul Şartları ....................................................................................................................................... 8

Değerlerimiz…………………………………………………………………………………8 Okulda Mevcut Yönetici , Öğretmen ve Personel Sayısı……………………………….9 Teknolojik Alt Yapı………………………………………………………………………….9 Eğitim Öğretim Durumu………………………………………………………………….10 Okulda Görev Yapan Kültür Dersi Öğretmenlerimiz(Tablo)……………………….10 Okulda Görev Yapan Meslek Dersi Öğretmenlerimiz(Tablo)………………………11 Norm Kadro Tespit Çizelgesi……………………………………………………………12 Sınıflara Göre Kız-Erkek Öğrenci Tablosu…………………………………………..13 Bölümlere Göre Öğrenci Tablosu …………………………………………………….14 Yıllara Göre YGS Sonuçları………………………………………………………………14 2013-2014 YGS sonuçları…………………………………………………………………15

İLETİŞİM

Küçük Kızılhisar Mah.104041 Cad.

Şahinbey/GAZİANTEP

TEL:0 342 230 14 80 FAX:0342 231 03 90

e-posta:gaziantep@dundartasersml.k12.tr

Mail:antepsml@hotmail.com

3

OKUL KĠMLĠK BĠLGĠLERĠ

ĠLĠ : Gaziantep

ĠLÇESĠ : ġahinbey

OKUL TÜRÜ : Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

OKUL ADI : Bnb. Dündar TaĢer Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Okul Adresi

Adres : Küçük Kızılhisar Mahallesi

104041 Nolu Cadde Onkoloji Hastanesi

civarı

PERSONELLE ĠLGĠLĠ

BĠLGĠLER

Kurum Kodu 963518

Okul Telefonu 0 342 230 14 80 ÜNVANLARI

SAYILARI

Erkek Kadın

Faks

0 342 231 03 90

Okul Müdürü

-

1

Vergi Dairesi/Nosu Suburcu vergi dairesi/1750317820

E-Mail

antepsml@hotmail.com

Web Sayfa Adresi

www.dundartasersml.k12.tr

Müdür BaĢyardımcısı

1

-

Müdür Yardımcısı

3

2

Öğretim ġekli

Normal (Tam gün)

Mesl. Ders. Öğretmeni

2 16

Okulun Hizmete GiriĢ Tarihi

2000-2001 Öğretim yılı

BranĢ Öğretmeni

7 15

OKUL VE BĠNA DONANIM BĠLGĠLERĠ

Rehber Öğretmen

- 1

Memur

- 1

Hizmetli

1 -

Derslik Sayısı 20

Laboratuar Sayısı 9

Müdür Odası 1

Toplam

13

36 Müdür BaĢyardımcısı odası 1

Müdür yardımcısı odası 2

ġef Odası 1

ÖĞRENCĠ BĠLGĠLERĠ

Erkek

Kız

Öğretmen Odası

1

Rehberlik odası 1

140

563 Memur Odası 1

Çok Amaçlı Salon 1

Hizmetli Odası 1

703 Proje odası

1 TOPLAM

4

PANSĠYON BĠLGĠLERĠ

Pansiyon Telefon

3423604760

Elektrik Abone

Okul ile Ortak

Su Abone

397796

Doğalgaz Abone

2477220

Doğalgaz Abone (Mutfak)

2646059

PANSİYON

YÜZÖLÇÜMÜ

BODRUM KAT

730 metre kare PANSĠYON TOPLAM PANSĠYON BAHÇE

ZEMĠN KAT

730 metre kare

3695

1500 1.KAT 745 metre kare

2.KAT 745 metre kare

3.KAT 745 metre kare

OKUL

YÜZ ÖLÇÜMÜ

BODRUM KAT

1293 metre kare OKUL TOPLAM OKUL BAHÇE

ZEMĠN KAT

1294 metre kare

6465

4900 1.KAT

1295 metre kare

2.KAT

1296 metre kare

3.KAT

1297 metre kare

Okul Aile Birliği Hesabı

(Suburcu) 1780744511

Hesap No

6306-397501

IBAN NO

Okul Hesabı Hesap No

6306-401098

IBAN NO

TR150006400000163060401098

Pansiyon Hesabı Hesap No

IBAN NO

5

OKULUMUZUN TARİHÇESİ

2000-2001 Yılında Şehitkâmil Sağlık Meslek Lisesi adı altında Acil Tıp Teknisyenliği bölümü olarak Karşıyaka

Çağlayan semtindeki Şehitkâmil Belediyesinden Sağlık Müdürlüğümüze verilen belediyeye ait semt polikliniğinde

eğitim öğretime açılmıştır.

2001-2002 yılında Acil Tıp Teknisyenliği bölümü kapatılarak Ebelik Bölümü’ne dönüştürülmüştür.

Sağlık Bakanlığı ile İmam Hatip Talebe Yurtları Yaptırma ve Yaşatma Derneği ve Sağlık Meslek Lisesi arasında yapılan

protokolle, derneğe ait olan eski İmam Hatip Lisesi binası 2002 yılında Sağlık Bakanlığına 30 yıllığına tahsis edilmiş

olup protokol hükümleri gereği Bnb. Dündar Taşer Sağlık Meslek Lisesi adını almıştır. 2003 yılında Sağlık Bakanlığı

tarafından binanın 1. ve 2. katlarının bakımı ve onarımı, 2005 yılında ise 3. ve 4. katların tamir ve onarımı yaptırılarak

okulun tamamı eğitim ve öğretime açılmıştır.

2005-2006 Eğitim-Öğretim yılında Ebelik bölümü kapatılarak Anestezi ve Laboratuar Teknisyenliği, 2007-2008

Eğitim-Öğretim yılında Diş Teknisyenliği ve Hemşirelik bölümleri açılmıştır. Laboratuar Teknisyenliği bölümü

mezunlarımızın istihdamında yaşanılan sıkıntılardan dolayı, 2008-2009 Eğitim-Öğretim yılından itibaren bu bölüme

öğrenci kontenjanı girilmemiştir.Diş Teknisyenliği bölümünün, istihdam durumlarını izlemek açısından2010-2011

Eğitim Öğretim yılında Diş Teknisyenliği bölümüne de öğrenci kontenjanı girilmemiştir. 2011-2012 Eğitim-öğretim

yılında radyoloji bölümü açılmıştır.Amacımız sadece mezun vermek değil, mezun öğrencilerimizin istihdam edilmesini

de sağlamak olduğundan, mezun takiplerimizin sonucunda elde edilen verileri değerlendirerek önlemler alınmaktadır.

Okulumuz 2012-2013 Eğitim-Öğretim yılında yeni binasına taşınmıştır. Yeni binamızda tıbbi sekreterlik

bölümünü de açmıştır.2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılında yapılan yeni düzenlemeyle okulumuz Mesleki ve Teknik

Anadolu Lisesi olmuştur. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılında ise Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Sağlık Bakım

Teknisyenliğ,Hemşire Yardımcılığı ve Ebe Yardımcılığı dallarında öğrenci tercihlerine göre seçim yapılmış olup bu

dallar da eğitim ve öğretime devam etmektedirler.

OKULUMUZUN MEVCUT DURUMU

Okulumuz İlköğretim sonrası Orta Öğretim Kurumları Geçiş Sınavları ile öğrenci almaktadır.

5/1/1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel

Kanunu, 17/3/1981 tarihli ve 2429 sayılı Ulusal Bayram ve Genel Tatiller Hakkında Kanun, 5/6/1986 tarihli ve 3308

sayılı Mesleki Eğitim Kanunu, 30/5/1997 tarihli ve 573 sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname,

8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu, 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim

Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnameye dayanılarak hazırlanmış olan Milli Eğitim

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesi. Okulumuz güvenlik açısından alarm sistemi

ile korunmakta olup tüm önemli noktalara kamera yerleştirilerek güvenlik açısından yirmi dört {24} saat kayıt

yapılmaktadır.

Sınıflarımız {30-34} kişilik dersliklerden oluşmaktadır. Öğrencilerimiz tam donanıma sahip olan teknik odamızda

hasta maketleri üzerinde ve her bölümün kendine ait olan Bilgisayar, Fizik-Kimya, Anatomi, Radyoloji, Biyokimya,

Tıbbi Laboratuarlarımızda rutin birçok tetkikleri uygulamalı olarak ve birebir uygulama yaparak mesleki eğitim

almaktadırlar.

Okulumuz Öğrencilerimizin ve Öğretmenlerimizin ihtiyaçlarına cevap verebilecek karakterde bir Kütüphaneye

sahibiz. İnternet bağlantılı E-Kütüphanemizle Öğretmen ve öğrencilerimize hizmet vermekteyiz.

Okul bahçemizde bir voleybol sahası, bir basketbol sahası , bir halı saha ve bir de çok amaçlı spor salonu olmak

üzere Öğrencilerimize ve öğretmenlerimize sportif faaliyetlerde bulunabilme imkanları sağlanmış olup, her yıl

düzenlenen ‚Sınıflar arası Futbol Turnuvası ve Sınıflar arası Voleybol Turnuvası‛ okulumuzun gelenekleri arasına

girmiştir. Üç adet Tenis masamız mevcut olup, öğrenci ve öğretmenlerimizin boş zamanlarında kullanmalarına imkân

sağlanmaktadır. Ayrıca 160 {yüzaltmış} kişilik toplantı salonumuz da, İdari ve Eğitim-Öğretim amaçlı toplantılara

6

imkân sağlamaktadır. Ancak okul mevcudumuzun 703 kişi olduğu düşünülürse salonumuzun yetersiz olduğu

görülecektir.

2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı itibariyle 130 kişilik kız pansiyonumuz hizmete açılmıştır. İl dışından ve ilçelerden

gelen kız öğrencilerimiz dahil olmak üzere toplam 126 kız öğrencimiz pansiyonda kalmaktadır.

Okulumuz normal eğitim (tam gün) yaptığından okul kantininde ve Okulumuz Pansiyon Yemekhanesinde

öğrencilerimiz ve öğretmenlerimizin öğle yemeklerini yiyebilecekleri sağlıklı bir ortam mevcuttur. Ayrıca kantinin

yemek çeşitleri ve genel hijyen kurallarına uygunluğu bakımından sık sık denetimi yapılmaktadır.

Okulumuz Proje yarışmalarında da ciddi başarılar elde etmiştir. 2006-2007 öğretim yılında İl birinciliği ve bölge

üçüncülüğü, 2007-2008 öğretim yılında il birinciliği, bölge birinciliği ve Türkiye finallerinde mansiyon ödülü, 2008-

2009 öğretim yılında il birinciliği ve bölge ikinciliği, 2009-2010 öğretim yılında da il üçüncülüğü bulunmaktadır.

Aynı zamanda İlimiz genelinde düzenlenen çeşitli kompozisyon, şiir ve bilgi yarışmalarında da derecelerimiz

bulunmaktadır.

Okulumuzda, SODES Projesi kapsamında, 2009 yılında ‚Yaşlı ve Hasta Bakım Elemanı‛ yetiştirilmesi kursu

açılmış ve başarıyla tamamlanmıştır. Kurs sonunda toplam 77 kişiye sertifika verilmiştir

2009-2010 Eğitim-Öğretim yılı içerisinde ‚Yaşlı ve Hasta Bakım Elemanı‛ yetiştirilmesi kurs Proğramı ile

SODES Projesi kapsamında, ‚Tıbbi Sekreterlik Elemanı ‛ yetiştirilmesi kursları açılmış olup, toplam 161 kişiye sertifika

verilmiştir.

2010-2011 Eğitim-öğretim yılında ise toplam 120 (yüz yirmi) kişiyi kapsayacak olan ‚Yaşlı ve Hasta Bakım

Elemanı‛ yetiştirilmesi kurs programı hazırlanmış olup 13.11.2010 / 07.05.2011 tarihleri arasında eğitim verilecek ve

kurs sonunda katılımcılar sertifikalandırılacaktır.

Okulumuz 2012 yılından bu yana MESGEP Projesi koordinatör okulu olarak faaliyetlerde bulunmaktadır. Dezavantajlı grupların istihdamı ve mesleki teknik eğitim kurumlarında görevli yöneticilerin yetiştirilmesi seminerleri verilmektedir.

Bundan sonraki süreçte de; Özverili eğitim kadromuz ile hem öğrencilerimize daha kaliteli bir eğitim, hem de toplumumuzun sağlığını ve istihdam durumlarını ilgilendiren her türlü konuda, sonuna kadar, hizmette sınır tanımadan çalışmalarımız devam edecektir.

2014-2015 Eğitim-öğretim yılından itibaren Okulumuz Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesi adını almış sağlık alanında;

hemşire yardımcısı, ebe yardımcısı ve sağlık teknisyen yardımcısı dallarında öğrenci yetiştirmeye devam edecektir.

Yapılan çalıştay sonucunda öngörülen uygulama ise, 2014-2015 Yılı itibariyle okulumuza başlayan öğrencilerimizin 10.

sınıfta Sağlık Hizmetleri Alanı’nı seçeceği, 11. sınıfa geldiklerinde ise

Ebe Yardımcılığı

Hemşire Yardımcılığı,

Sağlık Bakım Teknisyenliği Bölümlerinden birini seçeceği yönündedir.

Okulumuz öğrencileri Euro Pass sertifikalı diploma ile mezun olacaklardır.

7

BÖLÜMLERĠN ÖĞRENCĠ SAYILARI

ANADOLU SAĞLIK MESLEK

LĠSESĠ

12.SINIFLAR

BÖLÜMLER

SINIFLAR

SINIFLARIN MEVCUDU

KIZ ERKEK TOPLAM

ANESTEZĠ 12/A 24 6 30

HEMġĠRELĠK 12/C-D-E 84 9 93

A.T.T 12/B 19 13 32

T O P L A M

127 28 155

MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU

LĠSESĠ

11.SINIFLAR

ALAN/DAL

SINIFLAR

SINIFLARIN MEVCUDU

KIZ ERKEK TOPLAM

SAĞLIK BAKIM TEKNĠSYENĠ 11/A-B-C-D 100 36 136

HEMġĠRE YARDIMCISI 11/E-F-G 92 9 101

EBE YARDIMCISI 11/H 32 - 32

T O P L A M

224 45 269

MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU

LĠSESĠ

10.SINIFLAR

SINIFLAR

SINIFLARIN MEVCUDU

KIZ ERKEK TOPLAM

SAĞLIK HĠZMETLERĠ ALANI 10/A 30 8 38

SAĞLIK HĠZMETLERĠ ALANI 10/B 30 7 37

SAĞLIK HĠZMETLERĠ ALANI 10/C 29 6 35

T O P L A M

89 21 110

MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU

LĠSESĠ

9.SINIFLAR

SINIFLAR

SINIFLARIN MEVCUDU

KIZ ERKEK TOPLAM

9/A 27 7 34

9/B 26 8 34

9/C 22 11 33

9/D 24 10 34

9/E 24 10 34

T O P L A M

123 45 168

8

BÖLÜMLERİMİZ

Anestezi Teknisyenliği: Her türlü ameliyatta hastanın uyutulması (Anestezi) ile ilgili tıbbi yöntemleri hekimin

talimatına göre uygulayan ve hekime yardımcı olan kişidir. Bu bölümden mezun olanlar ameliyat yapılan her türlü

kamu ve özel sektöre ait kuruluşlarda çalışırlar. Bu bölümün çeşitli üniversitelerde 2 yıllık yükseköğretim programları

mevcuttur.

Acil Tıp Teknisyenliği: Bireyi, aileyi, toplumu kazalardan koruyarak toplumun her kesimindeki kişilerin bedenen ruhen

ve sosyal yönden kazaya uğraması halinde tıbbın gerektirdiği bilgi ve becerilerle onlara ilk yardım bakımını planlayan,

uygulayan ve kazazedeyi acil bakım ünitesine taşıyarak acil bakımını sağlayan sağlık personelidir. Bu bölümün çeşitli

üniversitelerde 2 yıllık yükseköğretim programları mevcuttur.

Diş Protez Teknikleri (Ağız ve Diş Sağlığı Teknikeri): Kaybedilmiş dişlerin ve fonksiyonlarının yeniden oluşturulmasını

sağlamak amacıyla; diş hekimi tarafından planlanan tedavi şekline göre çene ve yüz bölgesine uygulanan hareketli ve

sabit diş ve çene protezlerinin laboratuar çalışmalarını yapan veya yapılmasını sağlayan kişidir.

Hemşirelik : Bireyin, ailenin ve toplumun sağlığını ve esenliğini koruma ve geliştirme ve hastalık halinde iyileştirmeyi

amaçlar.Ayrıca hemşirelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, uygulanması, değerlendirilmesinde ve bu

hizmetleri yerine getirecek kişilerin eğitiminden sorumludur.Hemşireliğin temel amaçları; sağlığın korunmasında ve

hastalıkların tedavisinde topluma ve hastaya bilgi vermek ve onların bakımını sağlamaktır.

Radyoloji : Hekimlerin verdiği yönergeye göre, hastanın vücudunun belirli kısımlarının, filmini röntgen denen cihazla

çeken kişidir.Film çekilecek hastayı hazırlayarak röntgen masasında uygun pozisyonda durmasını sağlar ve yapılacak

işlemle ilgili bilgiler verir, - Hastayı ve röntgen tüpünü film çekilecek bölgenin hizasına getirip kumanda düğmelerine

basarak röntgen filmi çeker.

Tıbbi Sekreterlik : Tıbbi Sekreter, işletmenin genel çalışma prensipleri doğrultusunda, araç, gereç ve ekipmanları

etkin bir şekilde kullanarak, işçi sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma düzenlemelerine ve mesleğin verimlilik ve kalite

gerekliliklerine uygun olarak, aşağıdaki görev ve işlemleri yerine getirir.

ALAN/DALLAR

Sağlık Bakım Teknisyenliği(%55):

Sağlık Bakım Teknisyenliği Dalına Ait Kazanımlar * Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve tıbbi atıkların ayrıştırılmasına yardım eder. * Enfeksiyon hastalıklarından korunmak için enfeksiyon etkenleri ve bulaşma yollarını ayırt ederek enfeksiyon kontrol önlemlerini alır. * Solunum, dolaşım, sindirim, endokrin, sinir, üro-genital sistem, kan, eklem ve duyu organları hastalıklarını ayırt eder.

* Psikoloji ile ilgili temel kavramları, kişilik özelliklerini açıklar, duyguları kontrol altına alarak afet ve travmalarda hasta ve yakınlarına psikolojik destek sağlar.

* Yenidoğan ünitesinin hazırlanması, yenidoğanın değerlendirilmesi, yenidoğan ve çocuk sağlığının korunması ve geliştirilmesinde ebe/hemşireye yardım eder. * Klinik laboratuvar çalışmalarında, radyoloji, anestezi ve reanimasyon ünitelerinde yapılan uygulamalarda, EKG, EEG çekimi, alçı işlemleri, diyaliz uygulamaları ve diş kliniği çalışmalarında sağlık profesyoneline yardım eder.

Hemşire Yardımcılığı(%35):

Hemşire Yardımcılığı Dalına Ait Kazanımlar * Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve tıbbi atıkların ayrıştırılmasına yardım eder. * Enfeksiyon hastalıklarından korunmak için enfeksiyon etkenleri ve bulaşma yollarını ayırt ederek enfeksiyon kontrol önlemlerini alır. * Solunum, dolaşım, sindirim, endokrin, sinir, üro-genital sistem, kan, eklem ve duyu organları hastalıklarını ayırt eder.

* Ameliyathane, reanimasyon ve yoğun bakım ünitelerinin hazırlanmasına ve yapılan işlemlerde sağlık profesyoneline yardım eder.

9

* EEG ve EKG çekiminde, diyaliz, yanık ve transplantasyon ünitelerinde sağlık profesyoneline yardım eder. * Farmakoloji ile ilgili temel kavramları, ilaçların farmasötik şekillerini, veriliş yollarını, sistemlere etkili ilaçları ve kemoterapötik ilaçları ayırt eder.

* Psikoloji ile ilgili temel kavramları, kişilik özelliklerini açıklar, duyguları kontrol altına alarak afet ve travmalarda hasta ve yakınlarına psikolojik destek sağlar. * Jinekolojik sorunları ayırt ederek kadın hastalıklarının muayenesinde ve aile planlaması hizmetlerinin yürütülmesinde ebe/hemşireye yardım eder. * Yenidoğan ünitesinin hazırlanması, yenidoğanın değerlendirilmesi, yenidoğan ve çocuk sağlığının korunması ve geliştirilmesinde ebe/hemşireye yardım eder.

Ebe Yardımcılığı(%10):

Ebe Yardımcılığı Dalına Ait Kazanımlar * Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve tıbbi atıkların ayrıştırılmasına yardım eder. * Enfeksiyon hastalıklarından korunmak için enfeksiyon etkenleri ve bulaşma yollarını ayırt ederek enfeksiyon kontrol önlemlerini alır. * Solunum, dolaşım, sindirim, endokrin, sinir, üro-genital sistem, kan, eklem ve duyu organları hastalıklarını ayırt eder.

* Psikoloji ile ilgili temel kavramları, kişilik özelliklerini açıklar, duyguları kontrol altına alarak afet ve travmalarda hasta ve yakınlarına psikolojik destek sağlar. * Kadın ve üreme sağlığı, gebelik ve fetüs fizyolojisini ayırt eder.

* Doğum öncesi bakım, doğumla ilgili riskli durumlar, doğum ve sonrası bakımda ebeye yardım eder.

* Jinekolojik sorunları ayırt ederek kadın hastalıklarının muayenesinde ve aile planlaması hizmetlerinin yürütülmesinde ebe/hemşireye yardım eder.

* Yenidoğan ünitesinin hazırlanması, yenidoğanın değerlendirilmesi, yenidoğan ve çocuk sağlığının korunması ve geliştirilmesinde ebe/hemşireye yardım eder.

KAYIT KABUL ŞARTLARI

alan seçiminden önce 'Resmi Sağlık Raporu' ile

belgelendirmek (Kekemelik, şaşılık, körlük, topallık, kamburluk, cücelik, bulaşıcı hastalıklar ve ruhsal bozukluklar

okula girmeye engel teşkil eder.)

Anadolu teknik programlarına geçiş için, ortaöğretim kurumlarının 9 uncu sınıfını doğrudan geçen ve yılsonu başarı

puanı en az 55 olan öğrenciler başvurabilir. Başvuru ve yerleştirme işlemleri Bakanlıkça belirlenen esaslara ve kayıt

takvimine göre e-Okul sistemi üzerinden yapılır.

Öğrenciler, matematik, fizik, kimya, biyoloji, dil ve anlatım derslerinin yılsonu başarı puanları toplamının aritmetik

ortalamasına göre yerleştirilir. Yılsonu başarı puanı eşit olan öğrencilerden sırasıyla matematik, fizik, kimya, biyoloji,

dil ve anlatım dersinin yılsonu başarı puanı yüksek olanlara öncelik verilir.

Okulumuzda alan seçimi 9 uncu, dal seçimi ise 10 uncu sınıfın sonunda yapılır.

Alana yerleştirme puanı, öğrencinin ortaokul sınıflarının yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %40 ı ile

9 uncu sınıf yılsonu başarı puanının %60 ı toplanarak belirlenir. Yerleştirme işlemi tercih ve puan üstünlüğü dikkate

alınarak yapılır.

Dala yerleştirme işlemleri 10 uncu sınıfın sonunda öğrencinin alan ortak eğitimindeki yetenek ve başarıları, sektörün

ihtiyacı, öğrenci ve velilerin talepleri ve grup oluşturma sayıları dikkate alınarak okul müdürlüğümüzce yapılır.

Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde, sınıf tekrar edenler dâhil, bir alanda eğitime başlanabilmesi için en az 10, bir

dalda eğitime başlanabilmesi için en az 8 öğrencinin kayıtlı olması gerekir.

Öğrencinin sağlık durumunun geçmek istediği alanın öğrenimine elverişli olması gerekir. Özel eğitime ihtiyacı olan

öğrencilerin, özelliklerine uygun meslek alan ve dalına ya da programına yönlendirilmeleri ve yerleştirilmeleri sağlanır.

Anne ve/veya babasına ait çalışır durumda bir işyeri bulunanlar istemeleri hâlinde; işyerini ve mesleğini ilgili meslek

kuruluşlarından belgelendirmeleri şartıyla bu işyerindeki meslekle ilgili alan/dala doğrudan kayıt edilirler.

DEĞERLERİMİZ

Görevlerin yerine getirilmesinde objektiflik ilkesinin uygulandığı, tüm ilişkilerde insana saygı esasının uygulandığı;

çalışan ve hizmet alanlarının beklenti, duygu ve düşüncelerine değer verildiği,

10

Kurumsal ve bireysel gelişmenin ‚Sürekli Eğitim ve İyileştirme‛ anlayışının uygulanması sonucu gerçekleşeceğine

inanılarak eğitim ve iyileştirme sonuçlarının en etkin şekilde değerlendirildiği,

Çalışmalardaki etkililik ve verimliliğin ekip çalışmalarıyla sağlanacağı anlayışı kabullenilerek ekip çalışmalarına gereken

önemin verildiği,

Kurumsal ve bireysel gelişmelerin bilimsel verilerin uygulama hayatına geçirilmesiyle,

Kurumda çalışmaların bilimsel veriler doğrultusunda ve mevzuatına uygun olarak gerçekleştirdiği,

Görev dağılımı ve hizmet sunumunda adil olunduğu, kuruma katkının tanınıp takdir edildiği,

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün değerli bir ferdi olmasından gurur duyulduğu; çalışanlar arasında dayanışma ve

işbirliğinin en üst düzeyde gerçekleştirildiği, inanç ve değer duygularına sahip duruma ulaştırmaktır. Okulumuz,

Gaziantep’in en köklü sağlık elemanı yetiştiren okulu olup, disiplin anlayışı, yönetim anlayışı, akademik kadrosu ve

personelleriyle takım ruhuna sahip bir okul olarak defalarca kendini ispatlamıştır. Daha iyi olmak için gayretlerimiz

devam edecektir.

2016-2017 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI YÖNETĠCĠ VE ÖĞRETMEN DURUMU

YÖNETĠCĠ DURUMU

SIRA NO Görevi E K Toplam Lisans Y.Lis. Uzman

1 MÜDÜR - 1 1 - - 1

2 MÜDÜR BAġYARDIMCISI 1 - 1 1 - -

3 MÜDÜR YARDIMCISI 3 2 5 4 1 -

T O P L A M 4 3 7 5 1 1

ÖĞRETMEN DURUMU

SIRA NO BRANġLAR E K Toplam Lisans Y.Lisans Uzman

1 EDEBĠYAT 1 4 5 1 4

2 MATEMATĠK 1 3 4 2 2

3 ĠNGĠLĠZCE - 4 4 4

4 FĠZĠK 1 - 1 - 1

5 KĠMYA - 1 1 1

6 BĠYOLOJĠ 1 - 1 1

7 TARĠH 1 1 2 2

8 COĞRAFYA 1 - 1 - 1

9 FELSEFE - - - -

10 DĠN KÜLT. 1 1 2 2

11 REHBER ÖĞRETMEN - 1 1 1

12 BEDEN EĞĠTĠMĠ - - - -

13 SAĞLIK HĠZMETLERĠ 2 16 18 15 3

14 MÜZĠK - 1 1 1

T O P L A M 9 32 41 30 11

Not: Öğretmen durumuna idareci kadrosu dahil edilmemiĢtir.

2016-2017 YILI DİĞER PERSONEL DURUMU

SIRA NO GÖREVİ E K TOPLAM

1 MEMUR - 1 1

2 HİZMETLİ 1 - 1

3 Kısa Dönem İşçi(Pansiyon) - 3 3

4 Kısa Dönem İşçi(Okul) 2 2 4

11

TOPLAM 3 6 9

TEKNOLOJİK ALT YAPI

Okulumuzda tüm laboratuar ve diğer alanlarda İnternet erişimi vardır. Tüm idari birimlerde bilgisayar, yazıcı ve

internet erişimi bulunmaktadır.

Tüm sınıflarda projeksiyon kuruludur, öğrenme ortamında çoklukla bilgisayar ortamında hazırlanmış dokümanlar

kullanılmaktadır. Fotokopi ve baskı hizmetleri için yeterli makine vardır.

Okulumuz laboratuarları tam teşekküllü olup projeksiyon ve internet ağı mevcuttur. Ayrıca Tarih, Coğrafya Dersliği,

Matematik ve Edebiyat dersliğinde de Projeksiyon bulunmaktadır.

Matematik Sınıfımızda Akıllı Tahta bulunmaktadır.

Konferans Salonumuz Sinema Koltuğu şeklinde dizayn edilmiştir.

LABORATUAR DURUMUMUZ 1. Hemşirelik1 Laboratuarı 2. ATT Laboratuarı 3. Anatomi Fizyoloji Laboratuarı 4. Bilgisayar Laboratuarı 5. Meslek Laboratuarı 6. Biyoloji-Kimya Laboratuarı 7. Fizik Laboratuarı 8. Anestezi laboratuarı 9. Radyoloji laboratuarı

EĞİTİM-ÖĞRETİM DURUMU

TSE-ISO 9001 hizmette kalite esasları çerçevesinde eğitim öğretim veren okulumuz müşteri memnuniyetini

sağlamayı ilke edinmiştir. TSE Kalite standartlarında eğitim vermemiz ve belgelenmiş olmamız mezunlarımızın özel

sektör tarafından tercih edilebilirliğini artırmaktadır. Öğrencilerimizin bilgilerini pratiğe dökmeleri açısından

okulumuzda bulunan bölüm Laboratuarlarının donanımlı olması ve hastanelerde uygulama alanlarının tam donanımlı

olmasına bağlı olarak, öğrencilerimizin mesleklerini yeterli derecede öğrenme ve öğrendiklerini uygulama alanı

bulduklarından mezunlarımız özel sektör ve kamuda istihdam güçlüğü çekmemektedirler.

Öğrencilerimiz mesleğe ve sosyal hayata hazırlanmasında gereken bütün imkânlar en üst düzeyde sağlanmaya

çalışılmaktadır. Okulumuzda bulunan Bilgisayar Laboratuarından her öğrencimizin faydalanabilmesi amacıyla E-

Kütüphanemizde öğrencilerimizin kullanımına açılmıştır.

12

OKULDA GÖREV YAPAN KÜLTÜR DERSĠ ÖĞRETMEN SAYISI VE BRANġLARI

S.NO

ÜNVANI

ADI SOYADI

BRANŞI

KADROLU

GEÇİCİ

POZİSYONU

1 Md.BaşYrd. Nizamettin BOZGEYİK Edebiyat Kadrolu Müdür Başyardımcısı

2 Md.Yrd. Suat Fahri SEYİTOĞLU Felsefe Kadrolu Görevlendirme Müdür

Yardımcısı 3 Md.Yrd. M.Ali DEMİR Felsefe Kadrolu Görevlendirme Müdür

Yardımcısı 4 Md.Yrd. Hüseyin ÜZÜM Beden Eğitimi Kadrolu Müdür Yardımcısı

5 Md.Yrd. Gökben KARADAŞ Fizik Kadrolu Görevlendirme Müdür

Yardımcısı 6 Öğretmen Gamze ÖZSİNAN İngilizce Kadrolu Müdür Yardımcısı

7 Öğretmen Fatma DEKİŞ Rehber Öğrt. Kadrolu Öğretmen

8 Öğretmen Ahmet SİHİR Tarih Kadrolu Öğretmen

9 Öğretmen Hayriye ÖZER Tarih Sözleşmeli Öğretmen

10 Öğretmen Zehra ÇOBANOĞLU Edebiyat Kadrolu Öğretmen

11 Öğretmen Şefika ARARAT Edebiyat Kadrolu Öğretmen

12 Öğretmen Esin YILDIRIM Edebiyat Kadrolu Öğretmen

13 Öğretmen Gülçin

MALKARALILAR

Edebiyat Kadrolu Öğretmen

14 Öğretmen Gökhan Çağlar KIRICI Edebiyat Kadrolu Aday Öğretmen

15 Öğretmen Duygu CANTÜRK İngilizce Kadrolu Öğretmen

16 Öğretmen Özden ÖZEN İngilizce Kadrolu Öğretmen

17 Öğretmen Ayşe Berrin YAŞAR İngilizce Kadrolu Öğretmen

18 Öğretmen Fatma ÖZDEMİR İngilizce Kadrolu Öğretmen

119 Öğretmen Mehmet Celal ACAR Matematik Kadrolu Aday Öğretmen

20 Öğretmen Özlem ORAL Matematik Kadrolu Öğretmen

21 Öğretmen Mehtap TÜRKAN Matematik Kadrolu Aday Öğretmen

22 Öğretmen Fatma YILMAZ Matematik Kadrolu Aday Öğretmen

23 Öğretmen Şadan KURBAN Fizik Kadrolu Öğretmen

24 Öğretmen Sema KILYAR Kimya Kadrolu Öğretmen

25 Öğretmen Hakan Cemil

TOLUNAY

Biyoloji Kadrolu Öğretmen

26 Öğretmen Enver ERTOPRAK Coğrafya Kadrolu Öğretmen

27 Öğretmen Süheyla Gevher

TELLAL

Müzik Kadrolu Öğretmen

28 Öğretmen Rukiye KARAKUŞ Din Kültürü Kadrolu Öğretmen

29 Öğretmen İdris TEKELİ Din Kültürü Kadrolu Aday Öğretmen

13

OKULDA GÖREV YAPAN MESLEK DERSİ ÖĞRETMEN SAYISI VE BRANŞLARI

S.N

O

ÜNVANI

ADI SOYADI

BRANŞI

KADROLU

POZİSYONU

1 Ok.Müdürü Hatice KUTSAL Sağlık Hizmetleri Kadrolu

2 Öğretmen Saime TOSUN Sağlık Hizmetleri Kadrolu

3 Öğretmen Sıdıka ÖZDEMİR Sağlık Hizmetleri Kadrolu

4 Öğretmen Ebru ÇİFÇİ Sağlık Hizmetleri . Kadrolu

5 Öğretmen Büşra ÇATALTAŞ Sağlık Hizmetleri . Kadrolu Aday Öğretmen

6 Öğretmen Işık BAKKALOĞLU Sağlık Hizmetleri Kadrolu

7 Öğretmen Şule MATYAR Sağlık Hizmetleri Kadrolu

8 Öğretmen Mehtap YILMAZ Sağlık Hizmetleri Kadrolu

9 Öğretmen Salman ULUKÜTÜK Sağlık Hizmetleri Kadrolu

10 Öğretmen Yaşar BATMAN Sağlık Hizmetleri Kadrolu Aday Öğretmen

11 Öğretmen Nurhan ÜNAL Sağlık Hizmetleri Kadrolu

12 Öğretmen Fatma BOLAT Sağlık Hizmetleri Kadrolu

13 Öğretmen Seda ÖZBERBER Sağlık Hizmetleri Kadrolu

14 Öğretmen Ayşenur BULUT Sağlık Hizmetleri Kadrolu Aday Öğretmen

15 Öğretmen Elvan YAVUZER Sağlık Hizmetleri Kadrolu Aday Öğretmen

16 Öğretmen Türkan DERTLİ Sağlık Hizmetleri Kadrolu Aday Öğretmen

17 Öğretmen Merve ALPER Sağlık Hizmetleri Sözleşmeli

18 Öğretmen Kübra ŞAHİNGÖZ Sağlık Hizmetleri Sözleşmeli

19 Öğretmen Sedef ALPAK Sağlık Hizmetleri Sözleşmeli

14

T.C

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NORM KADRO TESPİT ÇİZELGESİ

Kurum kodu/adı : 963518 BNB.Dündar Taşer Anadolu Sağlık Meslek Lisesi

Eğitim Bölgesi : Şahinbey 3.Eğitim Bölgesi

Müdür Norm: 1 Müdür Baş Yardımcısı Norm:1 Müdür Yardımcısı:5

Mevcut : 1 Mevcut :1 Mevcut:5

Kod Branş Adı Ders

saati

Norm Mevcut

7115 Sağlık Hizmetleri 765 19 16

1123 Biyoloji 25 1 1

2265 Beden Eğitimi 30 2 1

1822 Müzik 8 1 1

1627 Kimya /Kimya Teknolojisi 22 1 1

1283 Türk Dili ve Edebiyatı 118 5 6

7103 Rehber Öğretmen 0 2 2

1245 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 34 2 2

2036 Tarih 38 2 2

1207 Coğrafya 22 1 1

2353 Matematik 96 4 3

1390 Fizik 28 1 2

1371 Felsefe 10 0 1

1524 İngilizce 90 4 4

TOPLAM 1286 45 43

15

YILLARA GÖRE ÜNİVERSİTE SINAV SONUÇLARI

Okulumuz YGS-1 ve YGS-2 puan türünde 246 sağlık meslek lisesi içinde 20. Sırada yer

almaktadır. Okulumuz 230 puan ortalaması ile il ortalamasının üzerindedir.

2010-2011

Müracaat Eden Öğrenci Sayısı : 30

Önlisans Sınavlı YerleĢen : -

Önlisans Sınavsız YerleĢen : 11

Lisans Programına YerleĢen : 3

2011-2012

Müracaat Eden Öğrenci Sayısı : 86

Önlisans Sınavlı YerleĢen : -

Önlisans Sınavsız YerleĢen : 68

Lisans Programına YerleĢen : 3

2012-2013

Müracaat Eden Öğrenci Sayısı : 92

Önlisans Sınavlı YerleĢen : 1 Sağlık Astsubaylığı(GATA)

Lisans Programına YerleĢen : 16

2013-2014

Müracaat Eden Öğrenci Sayısı : 169

Önlisans Sınavlı YerleĢen : 2

Önlisans Sınavsız YerleĢen : 11

Lisans Programına YerleĢen : 20

2015-2016

Müracaat Eden Öğrenci Sayısı :231

Önlisans Sınavlı YerleĢen :13

Önlisans Sınavsız YerleĢen :66

Lisans Programına YerleĢen :14

16

OKUL ADI YIL

SINAVA GİREN ÖĞRENCİ

SAYISI

YERLEŞEN ÖĞRENCİ SAYISI

AÖF/SINAVSIZ ÖN LİSANS LİSANS

BİN

BAŞI

DÜ

ND

AR T

AŞE

R M

.T.A

. Lİ

SESİ

2007-2008

35 5 2 3 2008-2009

32 7 5 3 2009-2010

86 3 74 - 2010-2011

132 2 118 4 2011-2012

127 5 86 6 2012-2013

137 5 87 16 2013-2014

169 2 76 20 2014-2015

92 1 71 20

2015-2016

231 66 13 14

17