Upload
nur-azizah
View
276
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 TEATER SENI
1/29
contoh makalah karya seni teater
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Karya seni adalah suatu hasil yang diciptakan oleh seseorang yang
mempunyai unsur keindahan. Teater termasuk ragam seni yang merupakan
pengembangan ekspresi diri dengan perpaduan bahasa, rupa, bunyi, gerak,
dan peran. Seni teater tumbuh dan berkembang dalam dimensi ruang dan
waktu, baik tradisional maupun non tradisional, di Nusantara maupunMananegara. Pada karya tulis ini pembaca akan mengetahui esensi
pertunjukan teater tradisional mancanegara.
Teater (bahasa nggris! theater atau theatre, bahasa Perancis th"#tre,
kata teater sendiri berasal dari kata theatron ($%&')*+ dari bahasa unani,
yang berarti -tempat untuk menonton-+. Teater adalah istilah lain dari
drama, tetapi dalam pengertian yang lebih luas, teater adalah proses
pemilihan teks atau naskah, penaran, penggarapan, penyajian atau
pementasan dan proses pemahaman atau penikmatan dari public atau
audience (bisa pembaca, pendengar, penonton, pengamat, kritikus atau
peneliti+. Proses penjadian drama ke teater disebut prose teater atau
disingkat berteater. Teater bisa diartikan dengan dua cara yaitu dalam arti
sempit dan dalam arti luas. Teater dalam arti sempit adalah sebagai drama
(kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan di atas pentas,
disaksikan orang banyak dan didasarkan pada naskah yang tertulis+. /alam
arti luas, teater adalah segala tontonan yang dipertunjukkan di depan orang
banyak contohnya wayang orang, ketoprak, ludruk dan lain0lain.
Teater ini juga merupakan karya seni yang dapat memberi sumbangan bagi keluruhan budi
dan kematangan jiwa. Untuk mengapresiasi suatu karya seni, ksususnya seni teater memerlukan
kesungguhan dan konsentrasi penuh. Oleh karena itu untuk dapat mengapresiasikan dan
8/18/2019 TEATER SENI
2/29
mengekspresikan diri dalam karya seni teater dengan baik, calon pemeran perlu mempersipakan
segala sesuatu yang berhubungan dengan pementasan teater, khususnya teater mancanegara
(Asia) dengan baik.
1.2. Tujuan Pembuatan Karya Tulis
1.2.1. 3ntuk menambah pengetahuan dan wawasan khususnya dibidang
kesenian dan kebudayaan (teater+.
1.2.2. 3ntuk memupuk rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa ndonesia.
1.2.4. /apat menerapkan ilmu dan pengetahuan yang telah didapat sehingga
berman5aat dalam kehidupan sehari0hari.
1.2.6. Melatih mengungkapkan data0data dan pengolahan sesuatu yang
dilakukan berupa karya tulis.
1.. !istematika "enulisan
Sistematika penulisan makalah karya tulis ini sesuai dengan pokok
masalah yang akan dibahas.Pembahasan makalah ini dibagi menjadi tiga
bab,dalam tiap bab dibagi kedalam sistematika penulisan sebagai berikut.
87 ! P9N/8:3;38N mencakup!1.1. ;atar 7elakang,
1.2. Tujuan Karya Tulis
1.4. dan Sistematika Penulisan.
87 ! T98T9< S9N mencakup!
2.1. Mengidentikasikan Makna dan Peranan Teater Tradisional Mancanegara
(8sia+.
2.2. Mengapresiasi 3nsur 9stetis dan Moral Teater Tradisional Mancanegara
(8sia+.
2.4. Mengeksplorasi Teknik =lah Tubuh,Pikiran,/an Suara.
2.6. Merancang Karya Teater Kreati5 /ari Teater Tradisional Mancanegara (8sia+.
2.>. Menerapkan Prinsip Kerja Sama /alam 7erteater.
787 ! P9N3T3P mencakup!
8/18/2019 TEATER SENI
3/29
4.1. Kesimpulan.
4.2. Kritik dan Saran.
BAB II
TEATE# !ENI
2.1. $engi%enti&kasikan $akna %an Peranan Teater Tra%isi'nal
$an(anegara )A!IA*.
2.1.1. Teater Tradisional ?hina
=pera Peking adalah salah satu teater tradisional ?hina
yang terkenal. Peking menggabungkan musik, tari, nyanyian, pantomim dan
akrobat. =pera ini pertama kali muncul pada akhir abad ke01@ dan pada
pertengahan abad ke01A mulai populer di china. Tata busana dan tata
riasnya pun rumit tetapi penuh dengan warna. ;akon =pera Peking biasanya
diambil dari sejarah ?hina, legenda, cerita0cerita rakyat. Para pemain
memiliki spesialisasi peran tunggal, sheng (laki0laki+, dan (perempuan+, jing
(tokoh yang wajahnya dilukis+, dan chou (pelawak+. Berakan0gerakan
pemainnya cenderung bersi5at simbolik.
2.1.2. Teater Tradisional Cepang
Kabuki adalah salah satu teater tradisional Cepang yang terkenal.
Kabuki lahir pada Daman Cepang sedang menutup diri dari dunia luar (awal
abad 1@+. Kabuki ini termasuk teater melodramatik yang penuh dengan
warna0warni. ?erita pada kabuki biasanya merupakan kisah seseorang yang
8/18/2019 TEATER SENI
4/29
pintar dari kalangan biasa yang mampu memperdaya orang dari kalangan
atas. Kabuki itu sendiri berasal dari 4 suku kata dalam bahasa Cepang, Ka
yaitu menyanyi, bu yaitu menari, dan ki yaitu ketrampilan. Sehingga kabuki
bisa diartikan sebagai seni menyanyi dan menari. Teater kabuki berbeda
dengan teater 7arat, jika di dalam teater 7arat pelaku dan penonton dibatasi
dengan lengkung proskenium, sedangkan dalam teater kabuki pelaku dan
penonton tidak dibatasi oleh apapun atau tidak diberi jarak. /an juga
panggung kabuki menjorok ke arah penonton.
2.1.4. Teater Tradisional ndonesia
Proses terjadinya atau munculnya teater tradisional di ndonesia
sangatlah berEariasi dari satu daerah dengan daerah lainnya. :al tersebut
disebabkan karena unsur0unsur pembentuk teater tradisional itu berbeda0
beda tergantung pada tata cara dan sumber dimana teater tradisional itu
lahir.
a. Fayang
Fayang dikenal sejak Daman prasejarah sekitar 1>GG tahun SM. Saat
masyarakat di ndonesia memeluk kepercayaan animisme berupa pemujaan
roh dan nenek moyang yang disebut hyang atau dahyang, yang telahdiwujudkan berbentuk gambar atau arca. Fayang pun merupakan seni
tradisional ndonesia yg terutama berkembang di Pulau Cawa dan 7ali. Pada
tanggal H NoEember 2GG4 3N9S?= mengakui pertunjukan wayang sebagai
karya kebudayaan yang mengagumkan dalam bidang cerita narasi maupun
warisan yang indah dan berharga. Fayang pun mempunyai beberapa jenis
menurut bahan pembuatannya, seperti!
0 Fayang Kulit ! Fayang Madya, Fayang Fahyu, Fayang /upara.
0 Fayang =rang! Fayang Topeng.
0 Fayang
8/18/2019 TEATER SENI
5/29
/i daerah ogyakarta dan Cawa Tengah, Ketoprak ialah teater rakyat
yang paling dipopulerkan. Kata IkethoprakJ itu sendiri berasal dari nama alat
yaitu tiprak . Kata tiprak ini bermula dari prak. Karena bunyi tiprak adalah
prak, prak, prak. Kethoprak juga berasal dari kothekan atau gejogan. 8lat
bunyi0bunyian yang berupa lesung dan ditambahkan kendang dan seruling
oleh penciptanya. 7ahasa yang digunakan merupakan salah satu bentuk
yang diperhatikan dalam ketoprak. Meskipun yang digunakan bahasa Cawa,
namun masalah unggahungguh bahasa harus diperhitungkan. /engan
demikian dapat disimpulkan bahwa Kethoprak adalah seni pertunjukan teater
yang sederhana yang meliputi unsur tradisi jawa, baik dari struktur dialog,
busana, musik tradisional yang dipertunjukan.
c. ;udruk
Salah satu kesenia Cawa Timur yang cukup terkenal ialah ;udruk, yakni
seni panggung yang umumnya seluruh pemainnya laki0laki. ;udruk adalah
suatu drama tradisional yang dimainkan olah sebuah grup kesenian yang
terjadi di sebuah panggung dengan mengambil cerita wong cilik yang
diselingi dengan lawakan dan diiringi dengan gamelan sebagai musiknya.
/ialog dalam ludruk bersi5at menghibur sehingga penonton dibuat tertawaoleh pertunjukannya, ludruk menggunakan bahasa khas Surabaya. 7ahasa
lugas yang dipakai pada ludruk, membuat kalangan non intelek (supir
angkot, tukang becak, dll+ mudah menyerapnya.
2.2. $enga"resiasikan Unsur Estetis %an Pesan $'ral Teater
Tra%isi'nal $an(anegara )A!IA*.
2.2.1. Peranan Pertunjukan Teater Tradisional Mancanegara
Seni teater tradisional memiliki peran penting pada suatu masyarakat.
Teater tradisional disamping menjadi bagian masyarakat, terutama dalam
kegiatan hiburan. Cuga memiliki peran sebagai sarana penyampaian
8/18/2019 TEATER SENI
6/29
in5ormasi, komunikasi, penyebar pesan sosial atau hal0hal yang
berhubungan dengan adat istiadat.
2.2.2. 3nsur 9stetis dan 3nsur Pementasan Teater Tradisional Mancanegara
Tata Musik
Tata musik akan memiliki kualitas estetis jika penataan musiknya sesuai
dengan situasi dan kondisi adegan yang sedang berlangsung.
Tata Berak
8pabila tata gerak pemain dalam pementasan dilakukan dengan baik, maka
akan kelihatan indah dan penonton tidak akan merasa bosan.
Keunikan
Setiap pementasan pasti memiliki kekhasan. ?ontoh0contoh nya antara lain!
0 Tari ngremo yang selalu mengawali pertunjukan ludruk dari Cawa Timur.
0 Perpaduan seni tari, musik, busana, dan lukis pada pertunjukan wayang
orang.
2.2.4. si cerita
si cerita merupakan sumber pengalaman batin. ?erita drama
dikatakan bermutu apabila terdapat hal0hal humanistis yang aktual,
menampilkan hal0hal yang baru.
2.2.6. 3nsur0unsur pementasan
• Tokoh
Pelaku dalam sebuah teater tersebut.
• Perwatakan
Penggambaran si5at batin seseorang yang diangkat dalam cerita. Fatak
tokoh ini terbagi menjadi 4 dimensi watak, yaitu!
0 Keadaan sik
0 Keadaan psikis0 Keadaan sosiologis
• ;atar
• /ekorasi
7ackground yang melatar belakangi suatu tema pementasan.
8/18/2019 TEATER SENI
7/29
• 7usana
Perlengkapan yang dipakai oleh pemain selama pementasan berlangsung
• Tata . Pesan Moral Pertunjukan Teater
Pertunjukan teater khususnya teater tradisional mengandung pesan
moral yang begitu tinggi terhadap masyarakat pada umumnya dan
khususnya pada penonton. Pesan moral ini dapat diketahui melalui amanat0
amanat dalam suatu cerita (naskah lakon+ yang dipertunjukkan. /i dalam
cerita klasik seperti kisah 7aratayuda dalam wayang kulit purwa Cawa. /alam
kisah 7aratayuda tersebut mengandung pesan moral agar selalu
menanamkan kebenaran dan kejujuran yang akan mengalahkan kebatilan.
/emikian juga kisah
8/18/2019 TEATER SENI
8/29
membentuk perilaku penonton yang baik dan positi5, tetapi kalau nilai
moralnya rendah dapat membentuk penonton memiliki perilaku yang
kurang baik. Karya teater tradisi memiliki nilai moral yang sangat tinggi.
b+ Nilai 7udaya
Selain nilai moral, suatu karya teater juga mengandung nilai budaya,
termasuk karya teater tradisi. Setiap karya teater yang dipertunjukkan
menampilkan budaya kehidupan masyarakat di dalam cerita yang
dipentaskan. Penonton dapat melihat budaya kehidupan masyarakat dalam
suatu cerita yang dipentaskan, jika menonton pementasan itu secara
lengkap dari awal hingga selesai. Memang nilai budaya itu terkandung di
seluruh rangkaian cerita. Tanpa menyaksikan secara lengkap, tidak mungkin
bisa mengungkapkan nilai budaya yang ada.
c+ Nilai sosial
Nilai sosial atau kemasyarakatan suatu karya teater sangat erat
hubungannya dengan budaya yang ada dalam cerita yang dipentaskan.
Misalnya, suatu karya teater mengandung budaya gotong0royong, hal ituberarti memiliki nilai kemasyarakatan yang tinggi, yakni masyarakatnya
memiliki si5at suka menolong, suka bekerjasama dan tidak egois. Cika karya
teater itu mengandung budaya pergaulan bebas, berarti masyarakatnya juga
tidak menghormati norma0norma yang ada. Nilai budaya pada dasarnya
merupakan kebiasaan yang ada dalam suatu masyarakat. Cika kebiasaan
masyarakat itu baik, berarti memiliki nilai kebudayaan yang baik pula.
Sebaliknya, jika memiliki kebiasaan yang jelek, nilai budayanya juga rendah.
Nilai budaya sekaligus mempengaruhi nilai kemasyarakatan. =leh karena itu
penonton perlu memiliki kepekaan yang tinggi, jika ingin dapat
mengungkapkan nilai0nilai sosial budaya dengan benar.
d+ Nilai Pendidikan L Pedagogis
8/18/2019 TEATER SENI
9/29
Seni drama atau teater merupakan salah satu genre sastra yang di
dalamnya memiliki nilai pendidikan, baik secara umum yaitu pendidikan
kewarganegaraan, kebangsaan dan kemasyarakatan. Maupun secara khusus,
yaitu pendidikan moral, budi pekerti serta susila, dan pendidikan estetis.
:asil dari pendidikan adalah perubahan sikap. =leh karena itu, pertunjukan
drama atau teater dapat menghasilkan perubahan terhadap penonton.
Setelah menonton pertunjukan teater diharapkan memiliki moralitas yang
tinggi dan budi pekerti yang luhur.
Karya teater benar0benar memiliki nilai pendidikan yang tinggi,
terutama pendidikan moral disamping pendidikan kewarganegaraan,
kebangsaan dan kemasyarakatan. Seperti yang telah diuraikan dimuka
bahwa wayang kulit purwa Cawa dan
8/18/2019 TEATER SENI
10/29
pengarangnya maupun secara tidak langsung melalui percakapan antar
tokoh.
/idalam teater tradisional tersebut amatlah kaya akan nilai0nilai
humanisme, baik dalam tataran mikrokosmos maupun makrokosmos. ;akon0
lakon yang terdapat dalam serial
8/18/2019 TEATER SENI
11/29
d+ ;atihan anggar.
e+ ;atihan renang.
2.4.2 =lah Pikiran
Tujuannya agar pemeran bisa lebih kritis dan tanggap. 8dapun latihan
latihan dasar olah pikiran !
a+ Membaca
Membaca di sini harus membaca dengan sistematika. 8dapun yang
perlu di baca adalah buku seni, buku lsa5at, dan buku teologi.
b+ =lahraga
=lahraga yang dilakukan adalah olahraga yang berhubungan dengan
pikiran dan tenaga rohani, misal ! catur, halma, domino, bridge, atau teka
teki silang.
2.4.4 =lah Suara
okal merupakan tenaga dalam olah suara. /engan Eokal yang baik
akan bisa memberi kontribusi yang besar bagi keberhasilan pertunjukan atau
pementasan karya seni teater. 3kuran bagus dan tidaknya suatu Eokal
terletak pada kuat atau tidaknya suara yang diproduksi lewat mulut.sepeti!a+ Menyanyi
Metode menyanyi yang dilakukan bukan menynyi pop, melainkan
menyayi seriosa. Faktu berlatih menyanyi yang baik, yaitu pagi pagi
benar, sebelum sarapan, kecuali segelas air putih atau air kendi yang jernih.
b+ /eklamasi
/eklamasi ini untuk mengalihkan berteriak0teriak yang hanya sekedar
berteriak agar resonansi terbiasa. /alam berlatih deklamasi, pilihlah puisi0
puisi yang panjang. Pergilah ke alam terbuka , lalu baca keras0keras.
Perhatikan pengaturan na5as dan ketepatan artikulasi dan diksi.
8/18/2019 TEATER SENI
12/29
2.. $eran(ang Karya Teater Kreati/ Dari Teater Tra%iti'nal
$an(anegara )A!IA*.
/alam pementasan sebuah naskah drama dibutuhkan proses kreati5
yang disebut dramatisasi cerita drama. Proses kreati5 ini dapat dilakukandengan berimproEisasi bersam0sama. Proses ini dapat ditempuh jika seluruh
anggota kelompok memahami dan
mengeksplorasi naskah secara serius. Kemudian, seluruh anggota kelompok
bersama0sama merencanakan pementasan naskah tersebut.Proses
dramatisasi terdiri atas beberapa tahap!
2.6.1. Menentukan Bagasan ?erita
;angkah pertama yang dilakukan dalam menentukan gagasan adalah
menentukan tema. Tema adalah dasar cerita teater yang akan dibuat. /alam
menentukan tema teater modern disarankan menggunakan tema yang
berhubungan dengan keadaan situasi dan kondisi lingkungan sehari0hari
yang terjadi pada saat ini.
2.6.2. Menyusun Naskah /rama
Menyusun naskah drama adalah membuat uraian berupa teks,
percakapan (dialog+, tokoh pemain, setting waktu dan tempat. 7eberapa
langkah berikut ini dapat dOadikan acuan untuk menulis naskah lakon.
a+ Menentukan tema. Tema adalah gagasan dasar cerita atau pesan yang akan
disampaikan oleh pengarang kepada penonton.
b+ Menentukan persoalan. Persoalan atau konik adalah inti dari cerita teater.
Tidak ada cerita teater tanpa konik.
c+ Membuat sinopsis (ringkasan cerita+. Bambaran cerita secara global dari
awal sampai akhir hendaknya dituliskan. Sinopsis digunakan sebagai
pemandu proses penulisan naskah sehingga alur dan persoalan tidak
melebar.
8/18/2019 TEATER SENI
13/29
d+ Menentukan kerangka cerita. Kerangka cerita akan membingkai jalannya
cerita dari awal sampai akhir. Kerangka ini membagi jalannya cerita mulai
dari pemaparan, konik, klimaks sampai penyelesaian. /engan membuat
kerangka cerita maka penulis akan memiliki batasan yang jelas sehingga
cerita tidak bertele0tele.
e+ Menentukan protagonis. Tokoh protagonis adalah tokoh yang membawa laku
keseluruhan cerita. /engan menentukan tokoh protagonis secara mendetail,
tokoh lainnya mudah ditemukan. Misalnya, dalam persoalan tentang
kelicikan, tokoh protagonis dapat diwujudkan
5+ sebagai orang yang rajin, semangat dalam bekerja, senang membantu orang
lain, berkecukupan, dermawan, serta jujur. Semakin detail si5at atau karakter
protagonis, semakin jelas pula karakter tokoh antagonis.
g+ Menentukan cara penyelesaian. Mengakhiri sebuah persoalan yang
dimunculkan tidaklah mudah. 8khir cerita yang mengesankan selalu akan
dinanti oleh penonton.
h+ Menulis. Setelah semua hal disiapkan, proses berikutnya adalah menulis.
2.6.4. Memainkan ?erita
Setelah naskah disusun, tahap selanjutnya adalah memainkan cerita.7erikut ini adalah beberapa trik untuk mengatur permainan agar lebih rapi
dan mudah dilakukan.
a+ Tinjau kembali plot cerita.
b+ 8turlah tempat pentas dengan baik.
c+ Sebelum para pemain memainkan peran dalam suatu adegan, berilah
kesempatan bagi mereka untuk berkonsentrasi.
d+ Cagalah permainan agar tampak wajar dan tidak tergesa0gesa.
e+
8/18/2019 TEATER SENI
14/29
Setelah permainan berakhir, adakan eEaluasi dramatisasi. Pada
awalnya, tekankan pada unsur positi5 dari permainan. 8matilah hal0hal yang
seharusnya dipertahankan dalam permainan berikutnya.
2.6.>. Memainkan 3lang
Setelah eEaluasi permainan selesai, galilah ide0ide yang dapat
mendorong dan mengembangkan permainan. Perubahan dan ide baru dapat
dimasukkan dalam permainan ulang. Selanjutnya, seluruh anggota mulai
bersama0sama memikirkan langkahlangkah, seperti e5ek suara, lampu,
musik, dan kostum. Perubahan dan tambahan ini akan menumbuhkan proses
kreati5 kelompok.
2.6.Q. Melakukan 9Ealuasi 8khir dan Menyiapkan Pementasan
Pada tahap akhir, ketika pementasan yang sesungguhnya hampir
dilaksanakan, sebuah eEaluasi dapat dilakukan secara menyeluruh. Para
pemain bersama0sama mengeEaluasi kelemahan permainan. Pada tahap ini,
hubungan baik dan kekompakan antara pemain, tim produksi, dan tim
artistik seharusnya sudah terbina sehingga mereka dapat saling terbuka dan
membuka diri terhadap masukan orang lain. 7erikut ini adalah rambu0rambueEaluasi tahap akhir. Cika rambu0rambu ini telah terpenuhi, dramatisasi cerita
dianggap berhasil.
a+ 8pakah semua pemain telah memahami jalan cerita hingga detail yang
terkecilR
b+ 8pakah pemain dapat menyelami karakter tokoh yang harus diperankanR
c+ 8pakah pemain telah mampu menangkap karakter dasar tokoh tersebutR
d+ 8pakah pemain dapat mengucapkan dialog tokoh dengan lancar dan dengan
Eokal yang baikR
e+ 8pakah dialog tersebut dapat ditangkap maknanya oleh mereka yang
menjadi penontonR
5+ 8pakah pemain dapat menggerakkan tubuh dan mengolah ekspresinya
sesuai dengan tuntutan peranR
8/18/2019 TEATER SENI
15/29
g+ 8pakah para pemain telah bergerak (melakukan blocking+ sesuai dengan
rancangan dalam peta pentasR
h+ 8pakah telah terdapat harmonisasi peman5aatan ruang0ruang pentasR
i+ 8pakah properti, musik, lampu, dan kostum telah dipersiapkan dengan baikR
j+ 8pakah dekorasi dan tata rias telah dirancang dengan baikR
Sehari sebelum pementasan, para pemain diharapkan telah melakukan
geladi resik berdasarkan rambu0rambu tersebut. Beladi resik sebaiknya
dilakukan di hadapan kelompok kecil penonton. /engan demikian, pemain
akan terbiasa dengan reaksi penonton.
2.0. $enera"kan Prinsi" Kerja !ama Dalam Berteater.
Mementaskan sebuah naskah merupakan suatu proses yang cukup
panjang. /i dalamnya terlibat banyak orang dengan beragam keahlian.
Melalui kerja sama maka sebuah pementasan dapat terwujud sesuai dengan
harapan. 3nsur0unsur yang terlibat dalam pementasan naskah drama adalah
sebagai berikut.
1. Sutradara
Sutradara merupakan penanggung jawab proses trans5ormasi naskahlakon ke bentuk pemanggungan. Sutradara adalah pimpinan utama kerja
kolekti5 sebuah teater. 7aik buruknya pementasan teater sangat ditentukan
oleh kerja sutradara. Sutradara dituntut mempunyai pengetahuan yang luas
agar mampu mengarahkan pemain untuk
mencapai kreatiEitas maksimal dan dapat mengatasi kendala teknis yang
timbul dalam proses penciptaan.
2. Pengurus Produksi
:al0hal yang harus disusun dalam mengelola sta5 produksi adalah sebagai
berikut.
a+ Pimpinan produksi! bertugas sebagai pemimpin serta penanggung jawab
semua aspek yang berkaitan dengan produksi.
8/18/2019 TEATER SENI
16/29
b+ Sekretaris produksi! bertugas mempersiapkan administrasi, seperti surat
menyurat, pembuatan proposal serta da5tar dan nama serta jumlah pemain
termasuk penyusunan jadwal latihan.
c+ 7endahara! bertugas dalam urusan keuangan.
d+ Seksi dana usaha! bertugas untuk mencari sponsor dan sumber dana.
e+ Seksi publikasi! bertugas dalam memublikasikan pementasan teater.
5+ Seksi dokumentasi! bertugas untuk merekam kegiatan yang berhubungan
dengan pementasan.
g+ Seksi konsumsi! bertugas sebagai penyedia makanan atau minuman.
h+ Seksi keamanan! bertugas untuk mengamankan jalannya pertunjukan.
i+ Seksi acara! bertugas untuk mengatur jalannya acara pertunjukan.
j+ Seksi koordinasi! bertugas untuk mengkoordinasi seksi serta pemain baik
saat latihan maupun dalam pementasan.
4. Pemain
Pemain merupakan tulang punggung pementasan. Pemainlah yang
secara langsung tampil saat pementasan dan berhadapan dengan penonton.
3ntuk mentrans5ormasikan naskah di atas panggung dibutuhkan pemain
yang mampu menghidupkan tokoh dalamnaskah lakon menjadi sosok yang nyata. Pemain mempunyai wewenang
membuat reeksi
dari naskah melalui dirinya. 8gar bisa mereeksikan tokoh menjadi sesuatu
yang hidup, pemain dituntut menguasai aspek aspek pemeranan yang
dilatihkan secara khusus, yaitu jasmani (tubuhLsik+, rohani (jiwaLemosi+, dan
intelektual.
6. Tim 8rtistik
Tim artistik dalam pementasan drama adalah orang0orang yang
bertanggung jawab dalam mengurus panggung atau pentas, dekorasi, tata
lampu, tata suara, kostum, dan tata
8/18/2019 TEATER SENI
17/29
rias. Tata artistik merupakan unsur yang tidak dapat dipisahkan dari teater.
Pertunjukan teater menjadi tidak utuh tanpa adanya tata artistik yang
mendukungannya.3nsur artistik di sini meliputi!
a+ Tata panggung! pengaturan pemandangan di panggung selama pementasan
berlangsung.
b+ Tata cahaya atau lampu! pengaturan pencahayaan di daerah sekitar
panggung yang 5ungsinya untuk menghidupkan permainan dan suasana
lakon yang dibawakan sehingga menimbulkan suasana istimewa.
c+ Tata musik! pengaturan musik yang mengiringi pementasan teater yang
berguna untuk berguna untuk memberi penekanan pada suasana permainan
dan mengiringi pergantian babak dan adegan.
d+ Tata suara! pengaturan keluaran suara yang dihasilkan dari berbagai macam
sumber bunyi. Tata suara diperlukan untuk menghasilkan harmoni.
e+ Tata rias dan busana! pengaturan rias dan busana yang dikenakan pemain.
ungsinya untuk menonjolkan watak peran yang dimainkan. /engan itu,
bentuk sik pemain bisa terlihat jelas oleh penonton.
7AB III
PENUTUP
.1. Kesim"ulan
Filayah 8sia adalah wilayah yang memiliki akar kebudayaan yang
sangat unik dan memiliki kekayaan budaya yang melimpah.
8/18/2019 TEATER SENI
18/29
dalam menunjukan jati diri suatu negara karna setiap unsur estetis dan
pesan moral yang terkandung dalam seni teater dapat di apresiasikan dalam
kehidupan sehari0hari.
/alam berteater dibutuhkan adanya kekompakan antara sutrada,
pengurus produksi, pemain dan tata artistik. Semua itu adalah unsur yang
tidak dapat dipisahkan, yang saling berkaitan satu sama lain. 3nsur unsur
tersebut harus mampu memberi makna kepada bagian bagian tersebut
sehingga unsur0unsur tersebut tidak hanya sebagai bagian yang menempel
atau mendukung, tetapi lebih dari itu merupakan kesatuan yang utuh dari
sebuah pementasan.
/alam pementasan sebuah naskah drama dibutuhkan proses kreati5 yang
disebut dramatisasi cerita drama. Proses kreati5 ini dapat dilakukan dengan
berimproEisasi bersama.
.2. Kritik Dan !aran
Kami sadar, sebagai seorang pelajar yang masih dalam proses
pembelajaran, penulisan karya ilmiah ini masih banyak kekurangannya. =leh
karena itu kami sangat mengharapkan adanya kritik dan saran pada kolom
yang telah kami siapkan yang bersi5at positi5,guna penulisan karya ilmiahyang lebih baik lagi di masa yang akan datang.Mohon maa5 penetapan kata
kata masih belum tepat .kami masih tahap belajar.
Seni Teater
Kata Pengantar
Assalamu’alaikum wr.wb.
Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan tugas ini
dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan
sanggup menyelesaikan dengan baik. Dan juga bapak Syawan !endi S.Sn tanpa
bimbingan nya kami tidak akan pernah sampai disini .
Tugas ini disusun agar pemba"a dapat memperluas ilmu tentang beberapa "erita
8/18/2019 TEATER SENI
19/29
teater di #ndonesia$ yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai
sumber. %akalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. &aik itu yang
datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh
kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat
terselesaikan.Tugas ini memuat tentang 'T!AT!() $ Teater adalah istilah lain dari drama$ tetapi
dalam pengertian yang lebih luas$ teater adalah proses pemilihan teks atau naskah
*kalau ada+ $ penairan$ penggarapan$ penyajian atau pementasan dan proses
pemahaman atau penikmatan dari publi" atau audien"e *bisa pemba"a$ pendengar$
penonton$ pengamat$ kritikus atau peneliti+. Proses penjadian drama ke teater
disebut prose teater atau disingkat berteater. Teater berasal dari kata theatron
yang diturunkan dari kata theaomai*bahasa yunani+ yang artinya takjub melihat atau
memandang.
Teater bisa diartikan dengan dua "ara yaitu dalam arti sempit dan dalam arti luas.Teeater dalam arti sempit adalah sebagai drama *kisah hidup dan kehiudpan
manusia yang di"eritakan di atas pentas$ disaksikan orang banyak dan didasarkan
pada naskah yang tertulis.
Dalam arti luas$ teater adalah segala tontonan yang dipertunjukkan di depan orang
banyak "ontohnya wayang orang$ ketoprak$ ludruk dan lain-lain.
Penyusun juga mengu"apkan terima kasih kepada guru Seni &udaya yaitu #bu ,asni
yang telah membimbing penyusun agar dapat mengerti tentang bagaimana "ara kami
menyusun karya tulis.
Semoga karya tulis ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pemba"a.
alaupun Karya tulis ini ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon
untuk saran dan kritiknya.
assalamu’alaikum wr.wb.
Sungai Penuh$ April /01
Latar Belakang
#ndonesia adalah salah satu negara yang kaya dengan seni. Seni adalah salah satu
unsur kebudayaan yang tumbuh dan berkembang sejajar dengan perkembanganmanusia selaku penggubah dan penikmat seni. Kebudayaan adalah hasil pemikiran$
karya dan segala akti2itas *bukan perbuatan+$ yang mereleksikan naluri se"ara
murni. Seni memiliki nilai estetis *indah+ yang disukai oleh manusia dan mengandung
ide-ide yang dinyatakan dalam bentuk akti2itas atau rupa sebagai lambang. Dengan
seni kita dapat memperoleh kenikmatan sebagai akibat dari releksi perasaan
terhadap stimulus yang kita terima. Kenikmatan seni bukanlah kenikmatan isik
8/18/2019 TEATER SENI
20/29
lahiriah$ melainkan kenikmatan batiniah yang mun"ul bila kita menangkap dan
merasakan simbol-simbol estetika dari penggubah seni. Dalam hal ini seni memiliki
nilai spiritual. Kedalaman dan kompleksitas seni menyebabkan para ahli membuat
deinisi seni untuk mempermudah pendekatan kita dalam memahami dan menilai seni.
Konsep yang mun"ul ber2ariasi sesuai dengan latar belakang pemahaman$penghayatan$ dan pandangan ahli tersebut terhadap seni.
Salah satu seni yang kita perhatikan di sini adalah seni teater. Pertunjukkan teater
tidak hanya untuk hiburan masyarakat penonton. Di balik itu$ ada amanat yang ingin
disampaikan kepada masyarakat tentang sesuatu yang berhubungan dengan
kehidupan sosial masyarakat. Kehidupan yang dimaksud menyangkut seluruh perilaku
sosial yang berlaku pada kelompok masyarakat tertentu. %isalnya$ kehidupan moral$
agama$ kehidupan ekonomi$ dan kehidupan politik
Disini kami mengangkat tema seni teater tentang kehidupan seorang wanita yang
men"oba melawan segala ketidakadilan yang dialaminya$ men"oba melawan itu semuawalau ia hanya seorang wanita . mungkin kisah ini sebagian besar pernah dialami oleh
para TK di #ndonesia$ apa yang mereka lakukan dan apa reaksi orang orang
terhadap mereka . Tetapi sebelum itu mari kita kupas lebih dalam lagi tentang
teater$ demi mendukung seni teater #ND3N!S#A.
Pengertian teater
Kegiatan berteater dalam kehidupan masyarakat dan budaya #ndonesia bukan
merupakan sesuatu yang asing bahkan sudah menjadi bagian yang tidak terpisahkan$kegiatan teater dapat kita lihat dalam peristiwa-peristiwa (itual keagamaan$
tingkat- tingkat hidup$ siklus hidup *kelahiran$ pertumbuhan dan kematian+ juga
hiburan. Setiap daerah mempunyai keunikan dan kekhasan dalam tata "ara
penyampaiannya. 4ntuk dapat mengapresiasi dengan baik mengenai seni teater
terutama teater yang ada di #ndonesia sebelumnya kita harus memahami apa seni
teater itu 5 bagaimana "iri khas teater yang berkembang di wilayah negara kita.
Arti luas teater adalah segala tontonon yang dipertunjukan didepan orang banyak$
misalnya wayang golek$ lenong$ akrobat$ debus$ sulap$ reog$ band dan sebagainya.
Arti sempit adalah kisah hidup dan kehidupan manusia yang di"eritakan6 diataspentas$ disaksikan oleh orang banyak$ dengan media 7 per"akapan$gerak dan laku
dengan atau tanpa dekor$ didasarkan pada naskah tertulis denga diiringi musik$
nyanyian dan tarian.
Teater adalah salah satu bentuk kegiatan manusia yang se"ara sadar menggunakan
tubuhnya sebagai unsur utama untuk menyatakan dirinya yang diwujudkan dalam
suatu karya *seni pertunjukan+ yang ditunjang dengan unsur gerak$ suara$ bunyi dan
8/18/2019 TEATER SENI
21/29
rupa yang dijalin dalam "erita pergulatan tentang kehidupan
Sejarah perkembangan teater di Indonesia
Kata tater atau drama berasal dari bahasa 8unani )theatrom) yang berarti seeingPla"e *#nggris+. Tontonan drama memang menonjolkan per"akapan *dialog+ dan
gerak-gerik para pemain *akti+ di panggung. Per"akapan dan gerak-gerik itu
memperagakan "erita yang tertulis dalam naskah. Dengan demikian$ penonton dapat
l angsung mengikuti dan menikmati "erita tanpa harus membayangkan.
Teater sebagai tontotan sudah ada sejak 9aman dahulu. &ukti tertulis pengungkapan
bahwa teater sudah ada sejak abad kelima S%. ,al ini didasarkan temuan naskah
teater kuno di 8unani. Penulisnya Aes"hylus yang hidup antara tahun 11-:1; S%.
#si lakonnya berupa persembahan untuk memohon kepada dewa-dewa.
8/18/2019 TEATER SENI
22/29
. Teater Transisi *%odern+
Teater transisi adalah penamaan atas kelompok teater pada periode saat teater
tradisional mulai mengalami perubahan karena pengaruh budaya lain. Kelompok
teater yang masih tergolong kelompok teater tradisional dengan model garapanmemasukkan unsur-unsur teknik teater &arat$ dinamakan teater bangsawan.
Perubahan tersebut terletak pada "erita yang sudah mulai ditulis$ meskipun masih
dalam wujud "erita ringkas atau outline story *garis besar "erita per adegan+.
>ara penyajian "erita dengan menggunakan panggung dan dekorasi. %ulai
memperhitungkan teknik yang mendukung pertunjukan. Pada periode transisi inilah
teater tradisional berkenalan dengan teater non-tradisi. Selain pengaruh dari
teater bangsawan$ teater tradisional berkenalan juga dengan teater &arat yang
dipentaskan oleh orang-orang &elanda di #ndonesia sekitar tahun 0?/1 yang
kemudian berkembang hingga di &etawi *&ata2ia+ dan mengawali berdirinyagedung S"houwburg pada tahun 0?0 *Sekarang @edung Kesenian akarta+.
Perkenalan masyarakat #ndonesia pada teater non-tradisi dimulai sejak Agust
%ahieu mendirikan Komedie Stamboel di Surabaya pada tahun 0?B0$ yang
pementasannya se"ara teknik telah banyak mengikuti budaya dan teater &arat
*!ropa+$ yang pada saat itu masih belum menggunakan naskah dramaClakon. Dilihat
dari segi sastra$ mulai mengenal sastra lakon dengan diperkenalkannya lakon yang
pertama yang ditulis oleh orang &elanda .iggers yang berjudul
8/18/2019 TEATER SENI
23/29
F&unyi sebagai eek Penunjang *bunyi benda$ eek dan musik+
F (upa sebagai unsur penunjang *"ahaya$ dekorasi$ rias dan kostum+
FontohGteater wayang
". Teater 4rban atau kota-kota. Teater ini %asih membawa idiom bentuk rakyat
dan keraton teater jenis ini lahir dari kebutuhan yang timbul dengan
tumbuhnya kelompok-kelompok baru dalam masyarakat dan sebagai produk
dari kebutuhan baru sebagai enomena modern dalam seni pertunjukan
di#ndonesia.
d. Teater kontemporer$yaitu teater yang menampilkan peranan manusia bukan
sebagai tipe melainkan sebagai indi2idu . dalam dirinya terkandung potensi
yang besar untuk tumbuh dengan kreatiitas yang tanpa batas. Pendukung
teater ini masih sedikit yaitu orang-orang yang menggeluti teater se"ara
serius mengabdikan hidupnya pada teater dengan melakukan pen"arian$
eksperimen berbagai bentuk teater untuk mewujudkan teater
#ndonesia masa kini.
Sebagian besar daerah di #ndonesia mempunyai kegiatan berteater yang tumbuh
dan berkembang se"ara turun menurun. Kegiatan ini masih bertahan sesuai dengan
kebutuhan masyarakat yang erat hubungannya dengan budaya agraris *bertani+ yang
tidak lepas dari unsur-unsur ritual kesuburan$ siklus kehidupan maupun hiburan.
%isalnya 7 untuk memulai menanam padi harus diadakan upa"ara khusus untuk
8/18/2019 TEATER SENI
24/29
meminta bantuan leluhur agar padi yang ditanam subur$ berkah dan terjaga dari
berbagai gangguan. uga ketika panen$ sebagai u"apan terima kasih maka
dilaksanakan upa"ara panen. uga peringatan tingkat-tingkat hidup seseorang
*kelahiran$ khitanan$ naik pangkatC status dan kematian dll+ selalu ditandai dengan
peristiwa-peristiwa teater dengan penampilan berupa tarian$nyanyian maupun "erita$dengan a"ara$tata"ara yang unik danmenarik
Teater sebagai seni kolekti
Teater merupakan seni yang "ukup istimewa$ dalam proses pembuatan karya pun
sangat panjang dengan latihan *isikCmental+ serta melibatkan orang banyak atau
berbagai kelompok yang membutuhkan kerja sama sehingga mewujudkan suatu karya
yang maksimal. Adapun orang-orang yang terlibat langsung adalah a"torCaktris$
sutradara$ produser$ manager$ art dire"tor dan penata teknis. Teater merupakan
karya seni yang istimewa karena kisahnya yang menunjukan kehidupan diduniaatau masyarakat sehari-hari yang dapat dinikmati oleh media audio 2isual. Teater
juga karya seni gabungan dari berbagai seni$ yaitu seni gerak atau peran$ seni
suara dan seni sastra.
Teater sebagai #mitasi Kehidupan
0. >iri-"iri teater sebagai imitasi kehidupan
Plot atau alur "erita sebagai bentuk kehidupan manusia
Adanya suatu a"tion sebagai pelukisan hidup manusia
Adanya hubungan bahasa pentas dan sastra
Pemeran *penokohan atau perwatakan+
Konlik manusia merupakan dasar lakon
Dialognya banyak berorientasi pada dialog hidup masyarakat
. >iri-"iri peran dramatis dalam pertunjukan teater
Peran merupakan kreasi yang dilakukan oleh a"tor atau aktris
Peran yang dibawakan bersiat alamiah dan wajar
Peranan penyutradaraan dalam men"iptakan struktur penyajian teater
Sutradara yaitu orang yang mengoordinasikan segala anasir Pementasan. Sejak
latihan dimulai sampai selesai. %aka dari itu sutradara harus menguasai segi
artisti" dan segi teknis pementasan. Adapun tugas dan peranan sutradara adalah 7
-H%emilih pemain
-H%enjelaskan penasiran lakon kepada pemain
-H%enyusun ren"ana pembiayaan
-H%endiskusikan ran"angan tata panggung$ tata rias$ dan tata "ahaya
8/18/2019 TEATER SENI
25/29
-H%enyusun program teaterikal
-H%elatih para pemain
-H%ewujudkan lakon di atas pentas
-H%emberikan dorongan moral dan mengamati pertunjukan selama pertunjukan
&erlangsung
Persiapan Pementasan Teater0. Pemilihan peran
Aktor dan aktris merupakan tulang pementasan. Pemilihan a"tor atau aktris
biasanya
disebut "asting. Ada lima ma"am teknik "asting yaitu7
>asting by ability$ yaitu pemilihan peran berdasar ke"akapan atau
kemahiran yang sama atau mendekati peran yang dibawakan
>asting ti type$ yaitu pemilihan peran berdasarkan atas ke"o"okanisik pemain
Antitype "asting$ yaitu pemilihan peran bertentangan dengan watak
dan "iri isik yang dibawakan *berlawanan dengan watak dan "irri isiknya sendiri+
>asting to emotional temperament$ yaitu pemilihan pemeran
berdasarkan obser2asi kehidupan pribadi "alon pemeran
Therapeuti" "asting$ yaitu pemilihan pemeran dengan maksud untuk
penyembuhan terhadap ketidakseimbangan psikologi dalam diri seseorang
. %engadaptasikan karakter peran sesuai "asting
&erperan adalah menjadi orang lain sesuai dengan tuntutan lakon drama.Sejauh mana keterampilan seseorang a"tor dalam berperan ditentukan oleh
kemampuannya meninggalkan egonya sendiri dan memasuki serta
mengekspresikan tokoh lain yang dibawakannya
E. ,al yang harus diperhatikan oleh pemeran7
a. Kreasi yang dilakukan a"tor atau aktris
b. Peran yang dibawakan harus bersiat Alamiah dan wajar
". Peran yang dibawakan harus disesuaikan dengan tipe$ gaya$ jiwa dan
tujuan dari pementasan.
d. Peran yang dibakan harus diosesauikan dengan periode tertentudan
watak yang harus direpresentasikan.
:. %enunjukan pola permainan *blo"king+
8/18/2019 TEATER SENI
26/29
Dalam seni peran setiap tokoh harus mampu memerintah badan$ suara$
emosi dan semua situasi dramati". #a harus mampu membantu dan
mengontrol
Adapun "ontoh permainan *blo"king+ gerak-gerak pokok yang harus disiapkan
oleh pemeran$ yaitu7 a.
8/18/2019 TEATER SENI
27/29
aktris dan pekerja teknis dalam pementasan.
". Produser yang bertugas memberikan biaya pementasan
d. %anager yang mengatur pelaksanaan pementasan.
e. Penata pentas yaitu yang mengatur penghidupan peran di pentas$
pengaturan pentas seperti pengaturan pentas$ dekorasi$ Tata lampu*lighting+$ tata suara$ dan segala sesuatu yang berhubungan dengan
teknis pentas
. Penata artisti"$ yaitu yang mengatur se"ara artisti" hal-hal yang
banyak berhubungan dengan pemenyasan se"ara langsung$ seperti
tata
rias$ tata busana$ tata musik dan eek suara.
4ntuk mementaskan teater Nusantara$ selain adanya kerja sama yang baik di segala
pihak$ kita pun harus menentukan "erita apa yang akan dimainkan. ,al tersebutberkaitan dengan "erita di Nusantara$ misalnya Ande-ande
8/18/2019 TEATER SENI
28/29
menyenangkan
penonton. &isa saja penonton setelah melihat pertunjukkan teater merasa ben"i$
marah$ takut$ haru$ atau sedih. Semua perasaan itu luruh menjadi perasaan
tunggal$
yaitu indah *estetis+. %enonton sebuah pertunjukkan teater adalah belajarmenasirkan ide-ide apa yang dikomunikasikan oleh seniman teater kepada
khalayak.
3leh sebab itu$ penonton dituntut untuk tidak hanya menggunakan emosinya dalam
menyaksikan pertunjukkan$ tetapi juga pikirannya agar bisa mengambil hikmah
dari apa
yang telah disaksikannya. Dalam sebuah pertunjukkan$ selalu ada tema$ isi$ serta
pesan
yang ingin disampaikan kepada penonton. %enonton adlah proses belajarmemahami
gagasan atauide yang disampaikan oleh orang lain *seniman+. ika kamu tidak
paham$
pertunjukkan teater tersebut tiada bermanaat. 3leh sebab itu untuk memahami
sebuah pertunjukkan$ kamu harus sering menonton pertunjukkan teater agar hati
dan
pikiranmu terasa menerjemahkan sebuah karya drama.
b. Teater berungsi untuk alat propaganda$ misalnya program-program pemerintah$
propaganda politik$ atau program-program yayasan tertentu yang berhubungan
dengan
jasa layanan masyarakat. Program-program pembangunan yang di"anangkan oleh
pemerintah sering dititipkan pada pertunjukkan teater rakyat. %isalnya$
menyosialisasikan program Keluarga &eren"ana *K&+$ sadar hukum$ disiplin
nasional$
bebas narkoba$ atau hidup sederhana.
KesimpulanTeater adalah salah satu bentuk kegiatan manusia yang se"ara sadar menggunakan
tubuhnya sebagai unsur utama untuk menyatakan dirinya yang diwujudkan dalam
suatu karya *seni pertunjukan+ yang ditunjang dengan unsur gerak$ suara$ bunyi dan
rupa yang dijalin dalam "erita pergulatan tentang kehidupan manusia. Proses
terjadinya atau mun"ulnya teater tradisional di #ndonesia sangat ber2ariasi dari
8/18/2019 TEATER SENI
29/29
satu daerah dengan daerah lainnya. ,al ini disebabkan oleh unsur-unsur pembentuk
teater tradisional itu berbedabeda$ tergantung kondisi dan sikap budaya
masyarakat$ sumber dan tata-"ara di mana teater tradisional lahir. Tetaer juga
dikenal dengan seni yang kolekti di mana dalam sebuah tetaer tidak terlepas dari
yang namanya sutradara sebagai pengkordinasi pementasan. Sehingga menjadiseorang sutradara harus menguasai apa-apa yang harus di lakasanakan karena
baikCtidaknya pementasan tergantung dari seorang sutradaranya. Sehingga dalam
seni teater juga memiliki peran yang sangat penting dalam lingkup sosisal. #ni sudah
jelas karena yang namanya seni pertunjukan pasti dipertunjukan di depan orang
banyak dalam hal ini salah satu "ontohnya adalah masyarakat. Seni teater bisa
dijadikan media penyampaian segala bentuk rasa atau argumen yang berkaitan
dengan kehidupan sosial.
%akalah ini merupakan bagian dari media pembelajaran$ maka dengan itu kepada
semua pihak bisa menggali ilmunya *khususnya ilmu tentan seni teater+ denganmendalami isi makalah ini. Khususnya kepada kaum muda agar seni teater tidak
hilang begitu saja tetapi bisa diwariskan kepada segenap penerus bangsa sehingga
negara #ndonesia bisa disebut sebagai salah satu negara yang hebat dalam dunia
seni.