1. GİRİŞ

OCAK-2020 Sayı 12

TEKİRDAĞ

İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

AR-GE BÜLTENİ T.C.

TEKİRDAĞ VALİLİĞİ

MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜLÜĞÜ

İmtiyaz Sahibi

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü adına

Ersan ULUSAN

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürü

Genel Yayın Yönetmeni

Harun ÖZ

Şube Müdürü

Yayın Kurulu

Gürcan AYVAZ

Adem ÖZSOY

Sami SÖZER

Emre BİLGİN

Recep Serkan GÜRSEL

Neslihan FİDAN

Mustafa KIRMIZI

Hanifi BELGE

Gizem ÇAKAL

İletişim

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

100. Yıl Mah. İnci Sok. No: 15

59100 Süleymanpaşa/ TEKİRDAĞ

İçindekiler

Giriş 1

İyi Örnekler 1

Stratejik Planlama

Çalışmaları 2

İç Kontrol vb. Çalışmalar 3

Yerel Projeler ve

AB Projeleri 3

TÜBİTAK Projeleri 15

Diğer Projeler 15

Seminer vb. Çalışmalar 16

Eğitim Araştırmaları 19

İletişim Bilgileri 20

AR-GE Birimi; araştırma, stratejik planlama ve kalite geliştirme ekibi

(ASKE) ve projeler ekibi (PEK) olmak üzere iki ekiple çalışmalarını yürüt-

mektedir. Aralık 2019 tarihi itibariyle AR-GE Biriminde 9 öğretmen, 1 şef,

3 memur görev yapmaktadır. Görevli öğretmenlerin beşi ASKE, dördü de

PEK’te yer almaktadır.

AR-GE Birimleri MEB’in 08.05.2014 tarih ve 1843555 sayılı yönergesi

kapsamında yıl içerisinde yaptığı çalışmaları bülten formatına uygun şekilde hazırlayarak Ocak

ve Temmuz aylarının ilk haftasında İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün internet sitesinde yayınla-

ması ve elektronik posta ile Bakanlık merkez birimleri ile Bakanlığa (SGB) göndermesi gerek-

mektedir. Bu kapsamda Temmuz-Aralık 2019 tarihleri arasında birimimiz tarafından yürütülen

çalışmaları içeren AR-GE Birimi Bülteninin on ikinci sayısı olan Ocak 2020 bültenini hazırla-

mış bulunmaktayız.

2– İYİ ÖRNEKLER

AKS Education tarafından Hindistan'ın başkenti Yeni

Delhi'de bu yıl ikincisi düzenlenen ve Yeni Delhi Tür-

kiye Büyükelçisi Şakir Özkan Torunlar'ın da katıldığı

"Küresel Öğretmen Ödülleri" ödül töreninde Tekirdağ

Ebru Nayim Fen Lisesi İngilizce Öğretmeni Gizem

Çakal, dünya çapında 72 ülkeden 100 öğretmen ile

birlikte "Küresel Öğretmen" ödülünü aldı. Öğretmeni-

mizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

İl Milli Eğitim Müdürümüz Ersan Ulusan "Gastro

World Master Chefs" Uluslararası Yemek Yarışma-

sında dereceye diren öğrencileri ve danışman öğret-

menlerini makamında ağırladı. 15-18 Kasım 2019

tarihleri arasında Denizli EGS Fuar merkezinde

Gastronomi Derneği ve Denizli Genç Aşçılar Derne-

ği tarafından düzenlenen Gastro World Master

Chefs Uluslararası Gastronomi yarışmasında Çerkez-

köy Hacı Fahri Zümbül Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yiyecek İçecek Hizmetleri Bölü-

mü öğrencileri büyük başarı elde etti.

Sayfa 2 TEKİRDAĞ

“2019-2023

Stratejik Plan

dönemi çalışmaları

tamamlanmıştır.”

Toplamda 4 altın, 1 gümüş, 1 bronz madalya aldı ve 60 ekip arasından Türkiye'nin en iyi 2.

Lisesi kupasını okullarına götürdüler. Ayrıca altın madalya kazanan öğrencimiz Evrim Şeyma

Eren mayıs ayında Sırbistan'da yapılacak olan uluslararası yemek yarışmasına katılmaya hak

kazandı. Öğrencilerimizi, bölüm öğretmenleri Hülya Güner, Nurgül Kurşunlu, İbrahim Bala-

ban ve Kemal Türkeri ve idarecilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

İl Milli Eğitim Müdürümüz Ersan Ulusan yelken

sporunda Dünya üçüncülüğü, Türkiye Birinciliği,

Türkiye Kızlar Birinciliği, İkinciliği kazanan ve

2020 Milli Takıma aday olan sporculardan oluşan

kafileyi ve antrenörlerini makamında ağırladı. Öğ-

rencilerimizi ve antrenörlerini tebrik ederek başarıla-

rının devamını dileriz.

İl Milli Eğitim Müdürümüz Ersan Ulusan Türkiye Öğ-

retmenler Kupası Basketbol Şampiyonu olan kadın

basketbol takımımızı makamında ağırladı. Başarıların-

dan dolayı öğretmenlerimizi tebrik eder, Tekirdağ'a

yaşattıkları gurur için teşekkür ederiz.

İl Milli Eğitim Müdürümüz Ersan Ulusan Avrupa

Birliği ve Ülkemiz tarafından ortak yürütülen "Ürün

Dedektifi" konulu resim yarışmasında Türkiye Birin-

cisi olan Çorlu Ortaokulu öğrencisi Ezel Boyuneğ-

mez'i makamında ağırladı. Öğrenci, öğretmen ve

idarecilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını

dileriz.

3- STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMALARI

MEB Strateji Geliştirme Başkanlığı’nın 18.09.2018 tarih ve 2018/16 sayılı Genelgesi ile ilimiz

genelinde başlatılan 2019-2023 Stratejik Plan dönemi çalışmaları, Aralık 2019 itibariyle ta-

mamlandı.

Bu kapsamda;

18-22 Kasım 2019 tarihleri arasında Mersin'de

düzenlenen Stratejik Yönetimde İzleme ve Değer-

lendirme Semineri’ne katıldık. Seminerde; 2015-

2019 Stratejik Plan döneminde Müdürlüğümüz

bünyesinde gerçekleştirilen izleme değerlendirme

çalışmalarımıza ait Stratejik Plan İl Koordinatörü

Gürcan AYVAZ tarafından sunum yapıldı. Stratejik Yönetimde İzleme ve Değerlendireme

Semineri - Mersin

Sayfa 3 Sayı 12

2-6 Aralık 2019 tarihleri arasında da Afyon Sandıklı’da düzenlenen Stratejik Plan

çalıştayına katıldık. Stratejik plan il koordinatörlerinin katıldığı çalıştayda, illerin

stratejik planları kontrol edildi. Ayrıca okul/kurum türüne göre stratejik plan taslak-

ları hazırlandı.

Çalıştayın ardından Müdürlüğümüz stratejik planında gerekli düzenlemeler yapıla-

rak 12/12/2019 tarih ve 24778218 sayılı Valilik Olurunun ardından yayınlandı ve

MEB Strateji Geliştirme Başkanlığı’na gönderildi. 17 Aralık 2019 tarihinde yapılan

toplantı ile Müdürlüğümüz bünyesinde stratejik planımızın tanıtımı yapıldı. Müdürlü-

ğümüz 2019-2023 Stratejik Planı doğrultusunda tüm ilçelerin stratejik planları, hazırlanan okul/kurum plan şablonla-

rı doğrultusunda ise okul/kurumların stratejik planları güncellendi. İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin çalışmaları 20

Aralık 2019, okul/kurumların planlama çalışmaları ise 31 Aralık 2019 itibariyle ilimiz genelinde tamamlandı.

Müdürlüğümüz 2019-2023 Stratejik Planı kapsamında 2019 yılı izleme ve değerlendirme çalışmaları ile 2020 Mali

Yılı Performans Programına yönelik çalışmalarımız devam etmektedir.

Stratejik Plan Çalıştayı

Afyon - Sandıklı

4- İÇ KONTROL, İŞ SÜREÇLERİ, KAMU HİZMET ENVANTERİ, TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ,

MEBNET, PERFORMANS YÖNETİMİ VE BENZERİ ÇALIŞMALAR

Stratejik Plan İzleme-Değerlendirme Sistemi:

2015-2019 Stratejik Plan dönemi boyunca okul ve kurumların yıllık etkinlik ve projelerinin izleme ve değerlendirme-

sini gerçekleştirmek amacıyla AR-GE Birimi Web sayfasında kullanılmak üzere 3 modül hazırlanmış olup, bunlar-

dan iki tanesi aktif olarak kullanılmaktadır. İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, il genelinde uygulanan yerel projelere

ait ara ve final rapor girişlerini; okul ve kurumlar ise proje girişlerini ilgili modüller üzerinden yapmaktadır. Bakan-

lığımızın Sosyal Etkinlikler Modülü’nün kullanılmaya başlanmasının ardından yerel düzeyde kullanılan Etkinlik

Bilgi Girişi Modülü uygulamadan kaldırılmıştır. Veri tabanımızda yapılan son güncellemenin ardından yapılan veri

girişleri ile ilgili tespit edilen aksaklıklar modül üzerinden doğrudan ilgili okul/kuruma iletilmekte, geçmişe dönük

raporlar sistem üzerinden alınabilmektedir.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi Web Sitesi:

İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi olarak güvenli bir ağ ortamında okul ve kurumlarla bilgi paylaşımı ve bilgi

toplanmasına olanak sağlamak, yürütülen çalışmaların daha etkin ve kısa sürede paylaşılmasına imkan tanımak ama-

cıyla AR-GE Birimi web sitesi https://tekirdagarge.meb.gov.tr/ adresinde aktif olarak hizmet vermeye başlamıştır.

Daha önce http://tekirdag.meb.gov.tr/arge/ adresinde hizmet veren web sitemiz yayından kaldırılmıştır.

5- YEREL VE AB PROJELERİ

YEREL PROJELER:

2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında il genelinde yürütülen toplam 10 (on) yerel projemiz bulunmaktadır. Bunlardan

2 (iki) tanesi il genelinde uygulanmakta, 8 (sekiz) tanesi de referans (yardımcı) kaynak olarak ilgili taraflarla payla-

şılmıştır. Bunlar:

Sayfa 4 TEKİRDAĞ

Proje Amacı: Proje, okul/kurumların fiziki şartlarının iyileştirilmesi, öğretmen ve yöneticile-

rin mesleki kapasitelerinin artırılması, öğrencilerin akademik başarısının yükseltilmesinin yanı

sıra sosyal, sportif, kültürel etkinliklere katılımlarının sağlanması adına gerçekleştirilecek ey-

lemlerin, uygulama birlikteliği içinde belirli bir takvime bağlı kalarak sistemli ve izlenebilir

hale getirilmesi amacını taşımaktadır.

Proje Özeti: Eğitim-öğretim kapsamında belirlenen öncelikler ve hedefler çerçevesinde İl

Proje Koordinasyon Kurulu marifetiyle okul/kurumlar için 6 gelişim alanı tespit edilmiş olup,

bu gelişim alanlarına uygun her okul/kurum türüne (öğretmenevi, RAM ve BİLSEM'ler hariç)

özgü eylemler belirlenmiştir. Eğitim kademeleri dikkate alınarak hazırlanan eylemler okul/

kurumların fiziki, kurumsal, akademik gelişimlerini esas alan iyileştirme faaliyetleridir. Gelişim

alanlarına göre her ay okul/kurumlar tarafından gerçekleştirilecek olan eylemler "proje raporlama" kısmında detaylı

olarak açıklanan modüle girilecek ve İl Değerlendiricileri tarafından kontrol edilecektir. Ortak eylemlerin ve sonuçları-

nın somut olarak ortaya konulacağı proje ile objektif değerlendirmeler yapılabilecek aynı zamanda eğitim-öğretimde

sürdürülebilir kaliteyi yakalayabilme adına da önemli bir yol kat edilmiş olacaktır.

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki tüm resmi okul/kurumlardaki öğrenci ve kursiyer ler

Proje geliştirme ve planlama aşamasında çeşitli kademelerde kurum müdürleriyle 12 Temmuz – 20 Ağustos 2019 tarih-

leri arasında 4 toplantı düzenlenmiş ve 10 farklı kurum türü için yıllık eylem planları hazırlanmıştır. Eylem planlarının

il genelinde kurum yöneticilerine tanıtımı için 11-12 Eylül 2019 tarihlerinde 15 tane toplantı gerçekleştirilmiştir.

Proje kapsamında 425 okul/kurum, Eylül ayı içinde 3.130, Ekim ayında 4.844, Kasım ayında ise 4.193 etkinliği TEKİR-

AĞ web sitesine kaydetmiştir. İl Müdürlüğümüzde görevli personelden oluşan 53 kişilik değerlendirici kurulu, kurum-

ların aylık olarak sisteme girdikleri faaliyetleri haber, fotoğraf, sayısal veriler, belge ve raporlar doğrultusunda değerlen-

dirmektedir.

A. İl Genelinde Uygulanan Yerel Projeler

1. TEKİR-AĞ (Tekirdağ Eğitimde Kaliteyi İyileştirme Ağı) Projesi:

TEKİR-AĞ Projesi

TEKİR-AĞ Projesi Tanıtım Toplantısı

(İl Değerlendiricileri)

TEKİR-AĞ Projesi Tanıtım Toplantısı

(İl Komisyonu)

TEKİR-AĞ Projesi Tanıtım Toplantısı

(Ortaokul) TEKİR-AĞ Projesi Tanıtım Toplantısı

(Mesleki ve Teknik Eğitim)

Sayfa 5 Sayı 12

6 farklı gelişim alanı temel alınarak yapılan değerlendirme neticesinde kurumlarımıza 3 aylık dönemler halinde karne-

leri çıkarılacak, yapılan raporlamalar ilgili kurum ve İlçe MEM’ler ile elektronik ortamda paylaşılacaktır.

TEKİR-AĞ (Tekirdağ Eğitimde Kaliteyi İyileştirme Ağı) Projesi Modülü - (http://tekirdagkodluyor.meb.gov.tr/tekirag/)

2. Eğitimin Niteliğini Geliştirme Hareketi İl Eylem Planı (Okul Gelişim Planı):

Projenin Amacı: 2023 Eğitim Vizyonu rehber liğinde ilimizde eğitimin niteliğinin gelişti-

rilmesi, iyi uygulamaların yaygınlaştırılması, tüm eğitim paydaşları iş birliği ile eğitimde okul-

lar arası başarı farklarını azaltarak sürdürülebilir bir kalitenin sağlanması amaçlanmaktadır.

Projenin Özeti: İlimiz genelinde yapılan Eğitimin Niteliğinin Geliştir ilmesi Çalıştayı’nın

fikri çıktısı olarak Eğitimin Niteliğini Geliştirme Hareketi İl Eylem Planı hazırlanmıştır. Ha-

zırlanan eylem planı dört bölümden (Akademik Başarı: 10 ana eylem, Devam-Devamsızlık: 5

ana eylem, Ödül ve Disiplin: 7 ana eylem, Diğer: 6 ana eylem) oluşmakta olup toplam 28 ana

eylem içermektedir. Çerçeve plan niteliğinde hazırlanan İl Eylem Planı Uygulama Yönergesi-

nin okullara gelişim planı hazırlık sürecinde rehberlik etmesi amaçlanmıştır. İl genelinde uy-

gulanan yerel projeler okul/kurumların okul gelişim planları hazırlanırken alt eylemlerin belir-

lenmesinde kaynak niteliğinde olacaktır. Okul/kurumların yapacakları GZFT analizi sonuçlarında ortaya çıkan ihtiyaç-

ları doğrultusunda hazırlayacakları okul gelişim planlarında bu kaynaklardan etkin şekilde yararlanması beklenmekte-

dir. Uygulama sürecine yönelik geliştirilen izleme formları kapsamında yılda 2 defa izleme yapılacaktır.

Projenin Hedef Kitlesi: İl genelindeki tüm resmi okul/kurumlar

İlimiz genelindeki resmi okul/kurumlar tarafından hazırlanan Okul Gelişim Planları, 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılı

itibariyle uygulamaya başlanmıştır. Okul/kurumlara referans kaynak olması adına Müdürlüğümüz koordinesinde yürü-

tülen proje ve çalışmalara (çalıştay, eğitim vb.) ait dokümanlar İl Milli Eğitim Müdürlüğü web sitesi üzerinden

“Yayınlarımız” sekmesinde tek bir sayfada birleştirilerek ilgili tarafların hizmetine açıldı.

Okul Gelişim Planı

(https://tekirdag.meb.gov.tr/www/yayinlarimiz/icerik/2130)

Sayfa 6 TEKİRDAĞ

Proje Amacı: Veli, öğrenci ve öğretmen arasındaki iletişim becerilerinin artırılması yoluyla

öğrencisiyle daha fazla ilgilenen, öğretmenlerle sürekli diyalog halinde olan, veli desteğine

ihtiyaç duyduğu noktalarda okulun yanında olan bir veli profilinin oluşturulmasını sağlamak-

tır.

Proje Özeti: 1, 5 ve 9. sınıf öğrenci velilerine yönelik Ek-1 Aylık Eğitim Programı kapsa-

mında yıl içerisinde belirlenen konularda eğitimler düzenlenecektir. Ek-1 Aylık Eğitim Prog-

ramı okullar için tavsiye niteliğindedir. Okullar, belirlenen konuların aylara göre dağılımında

değişiklik yapabileceği gibi kendi ihtiyaçları doğrultusunda yeni konular da belirleyerek eği-

tim programında gerekli gördüğü düzenlemeleri yapabilecektir.

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki 1, 5 ve 9. sınıf öğrenci veliler i

B. Referans Kaynak Niteliğindeki Projeler

1. Veli İletişim Projesi:

Veli İletişim Projesi

2. Türkiye Bağımlılıkla Mücadele İzleme Programı:

Projenin Amacı: Türkiye Bağımlılıkla Mücadele (TBM) İzleme Programı kapsamında

eğitilen rehber öğretmenler tarafından verilen bağımlılıkla mücadele eğitimlerini izlemek ve

takip etmektir.

Projenin Özeti: Türkiye Bağımlılıkla Mücadele İzleme Programı kapsamında eğitilen

rehber öğretmenler, program kapsamındaki okullardaki öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik

yapılacak bilgilendirme ve bilinçlendirme çalışmalarında aktif olarak rol alacaktır. Ayrıca

proje paydaşı okullarda eğitim gören öğrenci ve velilerine yönelik bilgilendirme ve bilinçlen-

dirme çalışmaları da aktif olarak yürütülecektir. Program kapsamında düzenlenecek faaliyetler

AR-GE Birimi web sitesi üzerinden raporlanacaktır.

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki okul öncesi, ilkokul, or taokul ve ortaöğre-

tim okullarının öğrenci, öğretmen ve velileri

8 Kasım 2019 Cuma günü Süleymanpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Uygulama Oteli Balo Salonunda, İl Milli Eğitim Müdür Vekili İlhan KOÇER

başkanlığında, Yeşilay Cemiyeti Tekirdağ İl Başkanı Sadık BAŞ ve yönetim

kurulu üyeleri, ilgili Şube Müdürleri ve ilimizde resmi ve özel okullarda görev

yapan 370 rehber öğretmeninin katılımı ile değerlendirme ve tanıtım toplantısı

gerçekleştirilmiştir. İlimizde yeni

açılan YEDAM Klinik Psikolog-

ları tarafından kurumun çalışma

faaliyetleri hakkında bilgi verildi. Ayrıca Tekirdağ Rehberlik Araştırma

Merkezi’nde görevli Uzm. Psk. Dan. Bingül UZEL, TBM eğitimlerinin

tamamlayıcısı olan Okulda Bağımlılığa Müdahale (OBM) programı hak-

kında bir sunum gerçekleştirdi.

TBM İzleme Programı

Proje Tanıtım Toplantısı

Sayfa 7 Sayı 12

Proje kapsamındaki çalışmalarda aktif olarak rol alacak rehber öğretmenlerin eğitimleri İl TBM formatör öğretmenleri-

miz tarafından Aralık ayında gerçekleştirildi. Bu eğitimlerde daha önce TBM eğitimi almamış resmi ve özel okullarda

görev yapan 107 rehber öğretmene daha eğitim verilmiş, böylece ilimiz genelindeki uygulayıcı rehber öğretmen sayısı

401’e ulaşmıştır. Bu sayı ile ilimiz genelinde rehber öğretmenlerin % 96,16’sının ilgili eğitimleri alması sağlanmıştır.

Proje kapsamında verilen eğitimlerin raporlaması AR-GE Birimi web sayfası üzerinden elektronik ortamda yapılmakta-

dır. (https://tekirdagarge.meb.gov.tr/www/turkiye-bagimlilikla-mucadele-izleme-programi/icerik/12). Bu kapsamda

2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında Eylül-Aralık ayları arasında 8.356 öğrenci, 465 öğretmen ve 1.598 veli olmak üzere

toplam 10.419 kişiye eğitim verilmiştir.

Projenin Amacı: Okul/kurumlar ımızın eğitim-öğretim faaliyetleri kapsamında gerçekleştir-

dikleri iyi örnekleri Tekirdağ Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi web sayfasında paylaş-

mak, diğer eğitim kurumlarının bu örneklerden haberdar olmasını sağlamak ve özgün çalışma-

ları belirleyip ön plana çıkararak tüm okul/kurumlarımız tarafından model alınmasını sağlamak.

Projenin Özeti: Her okul/kurum 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı içerisinde yönergede belir-

tilen şartları taşıyan en fazla 3 çalışmasını her ayın 1-30´u arasında EK-1 formuna işleyerek

kurumsal e-posta adresinden (kurum kodu@meb.k12.tr) tekirdagarge59@gmail.com adresine

gönderecektir. Gelen çalışmalar İl Değerlendirici Kurulu tarafından değerlendirilerek seçilen

okul/kurumlara ait çalışmalar AR-GE Birimi web sayfasında bir sonraki ayın çalışma dönemi

sonuna kadar yayınlanacaktır. Yıl içinde yapılan başvurular içerisinden kategorilere göre belirle-

nen çalışmaların il düzeyinde sunumu gerçekleştirilecek ve sertifika töreni düzenlenecektir.

Eğitimde İyi Örnekler

Projesi

3. Eğitimde İyi Örnekler Projesi:

Sayfa 8 TEKİRDAĞ

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki tüm resmi/özel okul ve kurumlar

Proje kapsamında Eylül ayında 15, Ekim ayında 38, Kasım ayında 59 ve Aralık ayında da 66 olmak üzere toplam 178

başvuru yapılmıştır. 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında bir önceki yıla göre başvuru sayısında % 48,33 oranında bir artış

sağlanmıştır. Bir önceki eğitim-öğretim yılı başvurularını içeren kitabın hazırlanması ve ilgili taraflarla paylaşılmasına

yönelik çalışmalarımız devam etmektedir.

4. Tekirdağ Öğretmen Akademisi Projesi:

Projenin Amacı: Öğretmen ve eğitim yöneticiler inin mesleki ve kişisel gelişimler ine katkı

sağlamaya yönelik faaliyetler gerçekleştirmektir.

Projenin Özeti: Proje çerçevesinde İl Milli Eğitim Müdür lüğü tarafından organize edile-

cek eğitim, seminer, konferans ve panel benzeri çalışmalar gerçekleştirilecektir. Gerçekleştiri-

lecek bu organizasyonlarda okullar kendilerine görev verildiği takdirde ev sahipliği yapacak ya

da etkinliklere öğretmen ya da eğitim yöneticilerinin katılımını sağlayacaktır.

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki okul / kurumlarda görev yapan eğitim

yöneticileri ve öğretmenler

Proje kapsamında 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılı ilk döneminde 20 eğitim ve seminer etkinliği

gerçekleştirildi. Bu etkinliklerin tamamı öğretmen ve okul yöneticilerinin proje sayfası üzerinden yaptıkları tercihler

neticesinde düzenlendi. Oryantiring, Masa Tenisi, Zeka Oyunları, STEM Uygulamaları, TÜBİTAK Programları, Ardui-

no Uygulamaları, AB Projeleri Hazırlama Teknikleri, eTwinning Programı ve Yaratıcı Yazarlık Atölyesi gerçekleştiri-

len etkinlik konularında arasında yer aldı. Oktay BİÇERSOY, Muhsin BAKAN, Mete Arslan KONAK, Recep Serkan

GÜRSEL, Neslihan FİDAN, Sami SÖZER, Adem ÖZSOY, Aysun ODABAŞI, Nuray ULU, Ebru KARATABANOĞ-

LU, Gizem ÇAKAL, Merve BATIGÖÇ, Özlem SENAN, Esra DEMİRKOL, Sinem SOYSAL, Filiz ÇAVUŞ ve Emre

BİLGİN düzenlenen etkinliklerde eğitici olarak görev aldılar. Ayrıca proje kapsamında öğretmen ve eğitim yöneticileri,

eğitim aldıkları, uzmanı oldukları, akademik ya da özgün çalışmalar yaptıkları farklı konularda bilgi ve tecrübe paylaşı-

mı yapmak amacıyla başvuruda bulunabildiler.

Tekirdağ Öğretmen Akademisi Projesi kapsamında düzenlenen eğitim ya da seminer gibi etkinliklere katılmak isteyen,

ilimizde görev yapan öğretmen ve yöneticiler AR-GE Birimi web sayfasında yer alan projenin başvuru sayfasından

çevrimiçi olarak katılım isteğinde bulunabilmektedirler. Düzenlenecek eğitim konuları proje sayfasından ve resmi yol-

lardan duyurulmaktadır.

Tekirdağ Öğretmen

Akademisi Projesi

Sayfa 9 Sayı 12

https://tekirdagarge.meb.gov.tr/www/tekirdag-ogretmen-akademisi/icerik/52

Projenin Amacı: " Her Kitap Bir Dünya Projesi" öğrencilere kitap okuma alışkanlığı ve

bilincini kazandırarak, onlara kitap okumayı sevdirmeyi, kelime dağarcıklarını zenginleştirmeyi

ve öğrencilerin güven duygularını geliştirerek; Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanabilmeleri-

ni amaçlamaktadır.

Projenin Özeti: Proje kapsamında okullar ımızda belir li saatlerde okuma etkinliği gerçek-

leştirilecektir. Etkinliğe sadece öğrenciler değil; öğretmen, idareci ve mümkünse velilerimizin

de iştirak etmesi sağlanacaktır. Bu kapsamda her okul idaresi 20 dakikalık okuma saati uygula-

masının hangi saatlerde yapılacağını belirleyecek ve okulda duyurusunu yapacaktır. Ayrıca

okullar, okuma saatimi programlarını Eylül ayı sonuna kadar bağlı bulunduğu İlçe Milli Eğitim

Müdürlüklerine gönderecektir. Ailelerle birlikte kitap okuma için her gün 20.30'da en az 30

dakikalık kitap okuma saati uygulaması gerçekleştirilecektir.

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki ilkokul (2, 3, 4. sınıf), or taokul ve or taöğretim kurumlar ındaki

öğrenci, öğretmen, idareci ve veliler.

Her Kitap Bir Dünya

Projesi

5. Her Kitap Bir Dünya Projesi:

6. Değerler Eğitimi Projesi:

Projenin Amacı: Öğrenciler in; günümüzde meydana gelen değişim ve gelişimlere ayak

uydururken kim olduğunu unutmadan, maruz kalabilecekleri olası toplumsal erozyonu engelle-

yebilmek ve bu doğrultuda binlerce yıllık deneyimden süzülüp gelen bize has milli ve gelenek-

sel değerlerimizin eğitim aracılığı ile yeni nesillere aktarılmasını sağlamak.

Projenin Özeti: Proje kapsamında öncelikle İlçe Proje Yürütme Kurullar ı kurulacak. Bu

çalışmaların ardından okullara gerekli bilgilendirmeler yapılacak, okul Proje Yürütme Ekipleri

kurulacak, okullar düzeyinde öğrencilerin etik ve ahlaki değerler kazanmasına yönelik faaliyet-

ler yürütülecektir.

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki tüm okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğ-

retim düzeyindeki okullar.

Proje kapsamında 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında eğitim kademelerine göre farklılık göstermekle birlikte toplam 17

değer tavsiye niteliğinde okullarla paylaşılmıştır. Okullar, belirlenen değerlerin aylara göre dağılımında değişiklik yapa-

bileceği gibi kendi ihtiyaçları doğrultusunda yeni değerler de belirleyerek gerekli gördüğü değişiklikleri yapabilecekler-

dir.

Değerler Eğitimi

Projesi

Sayfa 10 TEKİRDAĞ

Projenin Amacı: İlimiz genelinde emsallerine göre “Eğitim-Öğretime Erişim, Eğitim-

Öğretimde Kalite ve Kurumsal Kapasite” temalarında dezavantajlı durumda olan okulların

mevcut durumlarının iyileştirilmesi ve geliştirilmesini sağlamak.

Projenin Özeti: Proje kapsamında; öncelikle İl Milli Eğitim Müdür lüğü ve İlçe Milli Eği-

tim Müdürlüklerinden katılımcıların yer aldığı İl Proje Koordinasyon Kurulu oluşturulacaktır.

Ardından İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinden proje kapsamındaki pilot okulları tespit etmesi ve

gerekçeleri ile birlikte Müdürlüğümüze bildirmesi istenecektir. Pilot okul sayısı belirlenirken il

ve ilçe yöneticileri sayısı göz önünde bulundurulacaktır. Pilot okullar belirlendikten sonra her

okul bir Rehber/Danışman ile eşleştirilecektir. Eğitim-Öğretim yılı içerisinde proje kapsamında-

ki okul müdürlüğüne "Okul Gelişim Planı ve TEKİR-AĞ Projesi" çalışmaları kapsamında reh-

berlik edilecektir.

Projenin Hedef Kitlesi: İlimiz genelinde emsaller ine göre “Eğitim-Öğretime Erişim, Eğitim-Öğretimde Kalite ve

Kurumsal Kapasite” temalarında dezavantajlı durumda olan okullar

Etkileşimli Okul

Güçlendirme Projesi

7. Etkileşimli Okul Güçlendirme Projesi:

8. Tekirdağ Tasarım ve Beceri Atölyeleri Projesi:

Projenin Amacı: Okullarda öğrenilen teor ik bilgiler in, yaşam becer iler i haline getir ilme-

sini sağlamak.

Projenin Özeti: Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2023 Eğitim Vizyonu’nda yer alan Tasar ım

ve Beceri Atölyelerinin yanı sıra, TBA atölyelerinin Tekirdağ ilinde yaygınlaştırılması için

Tekirdağ yerelinde sosyo-ekonomik düzeyde ihtiyaçlara göre oluşturulması planlanan yerel

Beceri Atölyelerinin kurulması planlanmıştır.

Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki Temel Eğitim ve Or taöğretim okullar ı

Proje kapsamında 3 Ekim 2019 tarihinde Müdürlüğümüz konferans salonunda "Tasarım ve

Beceri Atölyeleri" hakkında bilgilendirme ve eğitim yapılmıştır.

Toplantıda AR-GE birimi personeli Serkan GÜRSEL tarafından, ilimiz genelinde Kodlama ve STEM laboratuvarı bu-

lunan okulların müdür ve sorumlu öğretmenlerine, Tasarım ve Beceri Atölyelerinin dönüşümleri, fiziksel kullanımları

ve gerekli olan malzeme listeleri hakkında bilgilendirme yapıldı. Sunumun ardından söz alan İstanbul Güzeltepe Ortao-

kulu Okul Müdürü Faik KOÇ, bahsedilen atölyeleri verimli kullanabilmek için uygulanması gereken yöntem ve teknik-

ler hakkında katılımcılarla tecrübe paylaşımında bulundu.

Tekirdağ TBA

Projesi

Sayfa 11 Sayı 12

AB PROJELERİ:

EREIVET Projesi

İlimizde mesleki eğitim alanında uluslararası

projelerin niteliğinin ve niceliğinin arttırılması

amacıyla kurulmuş olan EREIVET Ağı Projesi

kapsamında, ortak kurumların katıldığı toplantı

25-26 Kasım 2019 tarihlerinde Rotterdam’da

gerçekleştirildi. Kurumumuzun yanı sıra Nor-

veç, Finlandiya, İspanya, Fransa, Almanya ve

ev sahibi Hollanda’da yer alan 16 farklı ku-

rumlardan toplam 25 katılımcı bir araya geldi.

Toplantıda uluslararası dijital hareketlilik ko-

nulu sunum AR-GE birimi personeli Emre

BİLGİN tarafından gerçekleştirildi.

“Toplantı

Rotterdam’da

gerçekleştirildi.”

Rotterdam - 26 Kasım 2019 Rotterdam - 26 Kasım 2019

MY SCHOOL TV

Müdürlüğümüzün ortak olarak bulunduğu “My

School Tv” isimli KA2 Stratejik Ortaklıklar

Projesi kapsamında son toplantı ve eğitimler

Romanya’da gerçekleştirildi. Düzenlenen top-

lantı ve eğitimlerin ardından proje sonlandırıldı.

11-12 Aralık tarihlerinde Tekirdağ İl Milli

Eğitim Müdürümüz Ersan ULUSAN’ın da

katılımıyla, Almanya'nın Münih şehrinde yer

alan Staatsinstitut für Schulqualität und Bil-

dungsforschung - ISB (Devlet Okul Kalitesi ve

Eğitim Araştırmaları Enstitüsü) kurumu ziyaret

edildi. Kurumun Erasmus+ Mesleki Eğitim

Bölümünde gerçekleştirilen toplantıda, araştır-

ma ve eğitim alanında yapılan çalışmalar hak-

kında bilgi alındı. Ayrıca Erasmus+ Projeleri

ile ilgili olarak Bavyera Eyaletindeki mesleki

eğitim kurumları etkinlikleri konuşuldu. Daha

sonra Münih'te yer alan Otel İşletmeciliği ve

Gastronomi alanında eğitim veren devlet okulu

"Berufsschule für das Hotel-, Gaststätten- und

Braugewerbe München" kurumu ziyaret edile-

rek, okulun yaptığı uluslararası proje faaliyetle-

ri hakkında bilgi alındı ve okulda yer alan mes-

leki eğitim atölyeleri ziyaret edildi. Toplantıla-

ra İl Milli Eğitim Müdürümüz Ersan ULU-

SAN'ın yanı sıra Staatsinstitut für Schulqualität

und Bildungsforschung kurumundan Gerhard

Maier ve Stephan Plichta, Berufsschule für das

Hotel-, Gaststätten- und Braugewerbe

München kurumundan okul müdürü Gernot

Raab, Erhard-Josef Hans ve Süheyl Hizmetçi,

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nden Mes-

leki Eğitim Şube Müdürü İbrahim ÇAKAL,

Strateji Geliştirme Şube Müdürü Harun ÖZ ve

AR-GE Birimi Proje Koordinatörü Emre BİL-

GİN katıldı.

Mesleki Eğitim Kurumları Ziyareti

Sayfa 12 TEKİRDAĞ

Münih - 11 Aralık 2019 Münih - 11 Aralık 2019

AR-GE Birimi yerel projeler sayfası üzerin-

den Tekirdağ Öğretmen Akademisi Projesi

kapsamında alınan eğitim ve seminer talep-

leri sonucunda, diğer konuların yanı sıra

eTwinning Programının tanıtımı amacıyla

da eğitim ve seminer etkinlikleri düzenlen-

di. Bu kapsamda 2019-2020 Eğitim Öğretim

yılı ilk döneminde Çorlu, Saray, Süleyman-

paşa ve Kapaklı ilçelerimizde eTwinning

bilgilendirme seminerleri, Çorlu, Kapaklı,

Şarköy ve Süleymanpaşa’da uygulamalı

eTwinning Atölyesi etkinlikleri gerçekleşti-

rildi. Ayrıca Şarköy ilçemizdeki okullarda

eTwinning platformunun tanıtımı amacıyla

okul ziyaretleri yapıldı. Bu etkinliklerde

Emre BİLGİN, Gizem ÇAKAL, Nuray

ULU, Ebru KARATABANOĞLU, Merve

BATIGÖÇ, Aysun ODABAŞI ve Esra DE-

MİRKOL eğitici olarak görev aldılar. Ayrı-

ca daha önce gerçekleştirdikleri projeler ile

kalite etiketi alan öğretmenlerden Özlem

SENAN Çorlu’da ve Sinem SOYSAL Şar-

köy’de gerçekleştirilen eğitimlerde projele-

rini tanıttılar ve katılımcılarla tecrübelerini

paylaştılar.

eTwinning Programı Etkinlikleri

“eTwinning

Programı

tanıtımı için

eğitim ve

seminerler

düzenlendi.”

Çerkezköy - 21 Ekim 2019 Çorlu - 24 Ekim 2019

eTwinning İlçe Koordinatörleri Toplantısı

İlimizde eTwinning Programı kapsamında yapılan çalışmaları desteklemek amacıyla tüm ilçe-

lerimizde eTwinning İlçe Koordinatörleri belirlendi. İlçe koordinatörlerinin katılımıyla Tekir-

dağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde 6 Eylül Cuma günü yapılan toplantıda İl Koordinatörü

Emre Bilgin katılımcılarla eTwinning Programı istatistiki bilgilerini paylaştı. İlde gerçekleşti-

rilen eTwinning etkinliklerinin artırılması amacıyla daha önceden belirlenmiş olan Tekirdağ

2019-2020 eTwinning hedefleri ve yıl içerisinde yapılacak çalışmalar konuşuldu. eTwinning

İlçe Koordinatörleri listesi aşağıda sunulmuştur:

Sayfa 13 Sayı 12

Merzide ÇAKIR, Marmaraereğlisi; Mehmet POLAT, Muratlı; Ebru KARATABA-

NOĞLU, Saray; Gizem ÇAKAL, Süleymanpaşa; Nuray ULU, Çorlu; Harun Melih

EDEER, Ergene; Bahadır SEZEN, Hayrabolu; Murat AKDENİZ, Malkara; Aysun

ODABAŞI, Kapaklı; Merve BATIGÖÇ, Çerkezköy; Esra DEMİRKOL, Şarköy.

Süleymanpaşa - 6 Ekim 2019

eTwinning Kalite Etiketleri

Yaptıkları eTwinning projeleriyle 2019 Yılı içerisinde, ilimizde toplam 27 Ulusal Kalite Etiketi ve 20 Avrupa Kalite

Etiketi almaya hak kazanan öğretmenlerin listesi aşağıda sunulmuştur.

Öğretmen Okul Proje İlçe Ödül

Sevim Kilment Emlak Konut Ergene Vadisi İlkokulu Özgüvenli Nesiller İçin Tasarla ve Oyna Çorlu Ulusal

Nurgül Güngör Emlak Konut Ergene Vadisi İlkokulu Web 2.0 İle İlk Okuma ve Yazma Öğretimi Çorlu Ulusal

Filiz Balnak Velimeşe Anadolu Lisesi Kültürel Zaman Yolculuğu - Cultural Time Jour-

ney Ergene Ulusal

Güler Çetin Velimeşe Anadolu Lisesi Kültürel Zaman Yolculuğu - Cultural Time Jour-

ney Ergene Ulusal

Fulya Ayas Süleymanpaşa Anadolu İmam Hatip

Lisesi Benim Gözümle Gör Süleymanpaşa Ulusal

Seçil Seda Bozkurt Çorlu Bilim ve Sanat Merkezi Bilsem de Bilmesem de "Orff Schulwerk" BİL-

SEM'de Çorlu Ulusal

Gamze Çimen Tekirdağ Bilim ve Sanat Merkezi Bir Tohumla Hayatı Yeşert Süleymanpaşa Ulusal

Serpil Tan Bayar Necati İvaz Anaokulu Tasarla & Yap & Oyna - "Design It & Build It &

Play It" Çorlu Ulusal

Seçil Seda Bozkurt Çorlu Bilim ve Sanat Merkezi Özel Eğitimde Sanat Kardeşliği Çorlu Ulusal

Yelda Say Cumhuriyet Anaokulu Bir Tohumla Hayatı Yeşert Süleymanpaşa Ulusal

Ayşe Saraç Çorlu İMKB Fen Lisesi Geri Dönüşüme Adım Çorlu Ulusal

Deniz Seher Diker Cumhuriyet Anaokulu Türk Kültürünü Oluşturan Desenler, Motifler Yeni

Neslin Ellerinde Şekilleniyor Süleymanpaşa Ulusal

Didem Aru Paşalı AKA Koleji Deyimler ve Atasözleri Öykülerimde Canlanıyor Çorlu Ulusal

Duygu Özhan İbni Sina İlkokulu Bir Varmış Bir Yokmuş Kapaklı Ulusal

Erkan Ünal İrfan Fatma Mandalı İlkokulu Bilim Her Güne Bilim Herkese Kapaklı Ulusal

Esra Ak Çerkezköy Atatürk ilkokulu Kodlama Haftasında Biz de Varız

(CodeWeek2018) Çerkezköy Ulusal

Gamze Çimen Tekirdağ Bilim ve Sanat Merkezi Türk Kültürünü Oluşturan Desenler, Motifler Yeni

Neslin Ellerinde Şekilleniyor Süleymanpaşa Ulusal

Havva Hamzalı İbni Sina İlkokulu Bir Varmış Bir Yokmuş Kapaklı Ulusal

Hicra Tosun

Özel Çerkezköy Organize Sanayi

Bölgesi Mesleki ve Teknik Anadolu

Lisesi

The Tree of Our Values Çerkezköy Ulusal

Hülya Söyleyici Çorlu Ortaokulu Hayata Yön Verenler / Scientist Çorlu Ulusal

Merzide Çakır Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven

İlkokulu

Çığlık Atıyorum, Duy Beni / I'm screaming hear

me Marmaraereğlisi Ulusal

Sayfa 14 TEKİRDAĞ

Öğretmen Okul Proje İlçe Ödül

Nahide Elçin

Yıldız Hanife Şefik Celep İlkokulu Resfebe Dünyam Çorlu Ulusal

Nahide Elçin

Yıldız Hanife Şefik Celep İlkokulu Eğlenerek İngilizce Öğreniyorum Çorlu Ulusal

Özge Özerdem

İlik Tekirdağ Bilim ve Sanat Merkezi Biyoresfebe Süleymanpaşa Ulusal

Pınar Bilyaz Hanife Şefik Celep İlkokulu Tanıştırayım, Arkadaşım Kitap Çorlu Ulusal

Yasemin Mızrak Şehit Öğretmen Neşe Alten Anaokulu Doğa Dostu Çocuklar Süleymanpaşa Ulusal

Yasemin Mızrak Şehit Öğretmen Neşe Alten Anaokulu Montessori Dehanın Ardındaki Bilim Montes-

sori Genius Behind Science Süleymanpaşa Ulusal

Seda Doğan Sarıkaya Ortaokulu Gameducation Süleymanpaşa Avrupa

Merzide Çakır Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven

İlkokulu Atatürk Çocukları Marmaraereğlisi Avrupa

Hakan Demir Malkara Özel Eğitim Uygulama Okulu Digital literacy for SEN (Special needs educa-

tion in the digital age ) Malkara Avrupa

Seda Aksu Tekirdağ Bilim ve Sanat Merkezi Creating Voltron in STEM Süleymanpaşa Avrupa

Özlem Senan Çorlu İMKB Fen Lisesi Kitaplar Okuyucularını Arıyor Çorlu Avrupa

Bahriye Kulaksız 75.Yıl Mükerrem Ali Kayna İ.O Haydi Hep Birlikte Açık Havada Öğrenelim

(Let’s Learn All Together Outdoors) Çorlu Avrupa

Ulviye Erkan Hüseyin Pehlivan İlkokulu Creativity In The Classroom Süleymanpaşa Avrupa

Bahriye Kulaksız 75.Yıl Mükerrem Ali Kayna İ.O Stories From Heart To Tunes (Kalpten Ezgile-

re Hikayeler) Çorlu Avrupa

Semin Duban Süleymanpaşa Anadolu İmam Hatip

Lisesi We’re Worth It! (Biz Buna Değeriz) Süleymanpaşa Avrupa

Melek Sevinç Süleymanpaşa Mesleki ve Teknik

Anadolu Lisesi English In Street Süleymanpaşa Avrupa

Özgen Saçan Hemit ilköğretim Okulu Kelimelerle Dans (Dance with the Words) Malkara Avrupa

Ulviye Erkan Hüseyin Pehlivan İlkokulu English is Fun Süleymanpaşa Avrupa

Merzide Çakır Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven

İlkokulu

My Fun Math World (Kindergarten/ Primary

School) Eğlenceli Matematik Dünyam

(Anaokulu/ilkokul)

Marmaraereğlisi Avrupa

Hakan Demir Malkara Özel Eğitim Uygulama Okulu Puzzle of Appearance Malkara Avrupa

Hülya Söyleyici Çorlu Ortaokulu Hobi Bahçesi / Hobby Garden Çorlu Avrupa

İlkin Sağlam

Kaçar Emlak Konut Ergene vadisi İlkokulu Little Dreamers Çorlu Avrupa

Merzide Çakır Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven

İlkokulu Creativity In The Classroom Marmaraereğlisi Avrupa

Merzide Çakır Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven

İlkokulu Our Future Is In Our Hands Marmaraereğlisi Avrupa

Özlem Senan Çorlu İMKB Fen Lisesi Supporting Gender Equality Çorlu Avrupa

Yeşim Demirtaş Çorlu İMKB Fen Lisesi Let’s Take Photo Together, And Visual

Newspaper Creating School Culture Çorlu Avrupa

Sayfa 15 Sayı 12 Sayfa 15 Sayı 12

6. TÜBİTAK PROJELERİ

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları:

Milli Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Bilimsel ve Tek-

nolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) arasında

imzalanan "TÜBİTAK Tarafından Desteklenen

Bilim Fuarlarına Dair İşbirliği Protokolü" kapsa-

mında 31 Ekim - 29 Kasım 2019 tarihleri arasında

revize süreci sonrasında ilimizde toplam 9 bilim

fuarı düzenlenmiştir. Bilim fuarı düzenlenen okulla-

rımızın tamamının izleyicilik görevi birimimiz tara-

fından yürütülmüştür. Bilim fuarlarının hazırlanmasında emeği geçen tüm idareci, öğretmen ve öğ-

rencilerimize teşekkür eder, başarılarının devamını dileriz. Ayrıca TÜBİTAK Programlarından il

genelinde daha fazla yararlanabilmek, ilçelerin proje kapasitesini artırabilmek ve ilçeler arasındaki

koordinasyonu sağlayabilmek amacıyla gönüllük esasına göre ilçelerimizden birer öğretmen/idareci

“TÜBİTAK İlçe Sorumlusu” olarak belirlenmiş ve ilçeler düzeyindeki eğitim ve toplantılar temsil-

ciler tarafından gerçekleştirilmiştir.

7- DİĞER PROJELER

1. Fikir Atölyesi: Okul/kurumlar ın proje fikir ler ini AR-GE Birimi web sitesi üzerinden girerek

proje ekibimiz tarafından kendilerine teknik destek sağlanmasına yönelik hazırlanan “Fikir Atölye-

si” uygulaması şimdiye kadar 61 başvuru yapılmış olup, ilgili taraflara proje çalışmalarına yönelik

gerekli teknik destek sağlanmıştır.

2. Aile Etkileşim Atölyeleri: Aile Etkileşim Atölyeler inin amacı; aile içindeki iletişim sorunları-

nın farkına varılmasını ve aile içi iletişim dinamiklerinin güçlendirilmesini sağlamaktır. Atölye süre-

cinin iki aşamalı olarak işletilmesi, ilk aşamada aile eğitimlerinin proje paydaşı konumunda olan

okullarda verilmesi ve elde edilen dönüt ve görüşler neticesinde eğitimlerin gözden geçirilerek çeşit-

lendirilmesi ve bir eğitim havuzu oluşturulması planlanmaktadır. Bu kapsamda Süleymanpaşa ilçe-

sinde farklı okul türünden 10 okulda velilere yönelik olarak 6 farklı eğitim gerçekleştirilmiştir. Saha-

dan elde edilen veriler ışığında eğitimlere dair portfolyo oluşturulacak ve web sitesi üzerinden tüm

rehber öğretmenlerin erişimine sunulacaktır. Söz konusu eğitim havuzu yeni etkinliklerin eklenmesi

ile sürekli zenginleştirilecektir.

3. Başarısızlık Nedenleri Ölçeği Geliştirilmesi ve Veri Analizi Eğitimi: Okulda öğrenciler in

akademik başarılarını ölçmek, bu performans sonuçlarına dayanarak öğrenci hakkında karar vermek,

öğrenciyi ilgi ve yeteneklerine göre başarılı olacakları alanlara yöneltmek, genel olarak eğitim siste-

minin görevidir. Bunun yanı sıra öğrenci akademik başarısını olumsuz etkileyen etmenlerin belirlen-

mesi de büyük önem taşımaktadır. Bu kapsamda gerçekleştirilen Başarısızlık Nedenleri Ölçeği Ge-

liştirilmesi ve Veri Analizi Eğitimi ilimizdeki başarısızlık nedenlerinin araştırılması amacıyla bir

ölçek geliştirilmiş ve il genelinde farklı okul türlerinde yer alan 86 okulda 9 bin elli iki öğrenciye

uygulanmıştır. Ölçek verileri analiz edilmiş ve söz konusu okullardaki öğrencilerin akademik başarı-

sını düşüren neden ve etkenler madde madde belirlenmiştir. Bunun yanı sıra proje kapsamındaki 86

okulda görev yapan öğretmen ve idarecilere akademik başarıyı etkileyen nedenlerin ve bu nedenleri

ortadan kaldırmaya yönelik çözüm önerilerinin sunulduğu bir anket uygulanmış, söz konusu ankete

yaklaşık 450 kişi katılım sağlamıştır. Akademik başarı noktasında geliştirilen bahse konu ölçek ili-

mizde ilk defa uygulanmıştır.

“Revize süreci

sonrasında

ilimizde toplam

9 bilim fuarı

düzenlendi.”

Sayfa 16 TEKİRDAĞ

4. SODES - Tekirdağ Geleceğini Tasarlıyor Projesi: Güçlü yar ınlar için öğrencilere üretim kültürünü aşılamak;

düşündüğünü hayata geçirebilen, yenilikçi, yaratıcı, girişimci, eleştirel düşünen ve problem çözebilen bireyler yetiştire-

rek ekonomik ve sosyal gelişme katkı sağlamak amacıyla Tekirdağ Geleceğini Tasarlıyor Projesi hazırlanmıştır. SODES

kapsamında başvurusu yapılan proje 2.132.529,81 TL bütçe ile ön onaydan geçmiştir. Proje ile Çorlu Cumhuriyet Ortao-

kulu, Çorlu Bilim ve Sanat Merkezi, Çerkezköy Organize Sanayi Bölgesi Ortaokulu, Çerkezköy Şehit Ömer Halis De-

mir İmam Hatip Ortaokulu, Çerkezköy Raif Dinçkök Ortaokulu, Kapaklı Karaağaç Atatürk Ortaokulu, Süleymanpaşa

Fevzi Çakmak Ortaokulu ve Süleymanpaşa Şehit Turgut Kurtçu Ortaokulu’nda 24 adet tasarım ve beceri atölyesi oluştu-

rulacaktır. Atölyelerin oluşturulmasının yanı sıra proje kapsamında eğitici eğitimleri verilecek, atölyelere aile katılımı

sağlanacak, sergiler düzenlenecek ve öğrencilere işbaşı gözlem fırsatları sunulacaktır.

5. Tarih ve Lezzet İç İçe Projesi: Trakya Kalkınma Ajansı 2018 Küçük Ölçekli Altyapı Mali Destek Programı

kapsamında desteklenen, Tekirdağ´da turizm potansiyelini harekete geçirmeye katkı sağlamayı ve küçük ölçekli altyapı

destekleri ile kullanılabilir hale getirilen tarihi Tekirdağ Evi’nin turizme ve şehre kazandırılmasını amaçlayan projede,

Tekirdağ Evi’nin açılışı gerçekleştirildi. Hizmete açılan Tekirdağ Evi, Süleymanpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

tarafından işletilmektedir.

8- SEMİNER, KONFERANS, PANEL VE BENZERİ ÇALIŞMALAR

Sınai Mülkiyet Semineri

13-15 Kasım 2019 tarihlerinde İstanbul Ataşehir’de düzenlenen Sınai Mülkiyet Semineri’ne AR-GE Birimi personeli

Gürcan AYVAZ ve Çerkezköy Türk Tekstil Vakfı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Murat KIROĞLU katıl-

mıştır. Seminerin ardından ilimiz genelindeki okul/kurumlara yönelik seminer çalışmaları devam etmektedir.

Öğretmen ve Öğrenci Eğitimleri

Ortaokul ve ortaöğretimde eğitim öğretim gören öğrencilerimizi teknolo-

jik beceriler ile donatıp, tüketen değil üreten, sebep sonuç ilişkisi kurabi-

len, takım ruhu ile çalışabilen, gelişmiş teknoloji ile uyumlu birer birey

haline getirmek, ayrıca “Kodlama ve STEM” alanlarında öğretmenleri-

mizin de mesleki yeterliliklerini artırmak amacıyla 2019-2020 Eğitim-

Öğretim Yılı’nda Tekirdağ Öğretmen Akademisi ve hizmetiçi eğitimler

verilmiştir. Bu kapsamda Süleymanpaşa, Saray, Kapaklı, Çorlu ilçelerin-

de toplam 96 öğretmene STEM Temel Seviye öğretmen eğitimi verilmiş-

tir. Çerkezköy, Kapaklı, Süleymanpaşa, Şarköy, Çorlu ve Muratlı ilçele-

rinde toplam 133 öğretmene Arduino Temel Seviye öğretmen eğitimi verilmiştir. Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Kodlama ve STEM Atölyesinde Süleymanpaşa ve Saray ilçelerinden toplam 41 öğrenciye Kodlama ve STEM eğitimi

verilmiştir.

Kapaklı - Arduino Eğitimi

Sayfa 17 Sayı 12 Sayfa 17 Sayı 12

Bilim, Sanat ve Spor Kampları

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi (NKÜ) ve Tekirdağ NKÜ Teknopark arasın-

da imzalanan Bilim, Sanat ve Spor Kampı protokolü ile bir yıl boyunca öğrencileri üniversite ortamıyla tanıştırmak,

yaşayarak, eğlenerek edinecekleri yeni bilgi ve birikimi eğitimlerinin diğer süreçlerine yansıtmalarını sağlamak, bilim,

sanat ve sporun yaşamın vazgeçilmez yapı taşları olduğunu ve ulaşılabilirliğini göstermesi amaçlanmaktadır. Kamplar

öğrencilerimizin uzman akademisyenlerle birlikte temel laboratuvar ve bilimsel çalışma alışkanlıklarını kazanmasına

imkan sağlamak üzere 22 Temmuz-2 Ağustos 2019 tarihleri arasında iki hafta boyunca 20 ilkokul ve 20 ortaokul öğ-

rencisinin katılımı ile gerçekleştirildi. Öğrencilerimiz Bilim, Sanat ve Spor Kaplarında Astronomi ve Uzay Bilimi,

Fizik, Beden Eğitimi, Matematik, Kimya, Ziraat, Müzik, Coğrafya, Biyoloji, Afet ve İlk Yardım, Tıp, STEM, Resim,

Kodlama, Programlama, Robotik Projeler, Arduino Projeler olmak üzere on yedi ayrı konuda üniversite akademisyenle-

ri ve öğretmenlerimizden eğitim aldılar. Etkinlik sonunda Tekirdağ NKÜ Rektörlük Konferans Salonunda Bilim, Sanat

ve Spor Kampı'nın belge töreni yapıldı. Kamplarda görev alan ve katılım sağlayan öğrencilere belgeleri İl Milli Eğitim

Müdürümüz Ersan ULUSAN ve Tekirdağ NKÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Yılmaz ÇAKICI tarafından verildi.

Sayfa 18 TEKİRDAĞ

Kodlama Haftası (CodeWeek) Etkinlikleri

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından organize edilen etkinlikler ile il genelinde kodlama hafta-

sı etkin bir şekilde kutlanmıştır. Okullarımız, kodlama haftasının görünürlüğünü arttırmak adına, öğrencilerimizin erişi-

mine açık alanlarda kodlama panoları hazırlayıp, sergilemişlerdir. 15 Ekim 2019 tarihinde 48 okul ve İl Milli Eğitim

Müdürlüğü Kodlama ve STEM atölyesinde eş zamanlı olarak 1.000 den fazla öğrenciye, STEM, kodlama, arduino ve

robotik eğitimleri verilmiştir. Bu etkinlikle okullarında atölye bulunmayan öğrencilerimize öncelik verilmiştir.

Okullara Danışman Akademisyen Uygulaması

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi arasında 11/07/2019 tarihinde “Eğitimde İş

Birliği Protokolü” imzalandı. Bu kapsamda Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi’nde görev yapan gönüllü 25 akade-

misyen alanları ile ilgili olarak uygun görülen liselere danışman olarak görevlendirildi. Başlıca danışmanlık konuları-

mız, öğrenci başarılarını yükseltmek, ulusal ve uluslar arası proje yarışmalarına katılımın artırılması, öğretmenlerin

yeterlilik ve niteliklerini geliştirmek ve eğitimde gerçekleşen yeni uygulama ve yöntemler hakkında öğretmenlerimizi

bilgilendirmektir.

Teknofest 2019’a Katıldık

İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi olarak, Şube Müdürümüz Harun ÖZ, öğretmenlerimiz Neslihan FİDAN, Ser-

kan GÜRSEL ve Hanifi BELGE, dünyanın en büyük teknoloji festivali TEKNOFEST'e (İstanbul Havacılık, Uzay ve

Teknoloji Festivali) katıldılar. Festivalde projesiyle finalde yarışmaya hak kazanan Hayrabolu "Hasan Yılmaz Kurt

Ortaokulu" öğrencisi Siyami Mert ATAK ve danışman öğretmenimizin çalışmaları incelendi ve yarışmalarda başarılar

dilendi. Sergilenen diğer projeler incelenerek önümüzdeki yıl ilimizden daha büyük bir katılımın sağlanması hedeflen-

mektedir.

Sayfa 19 Sayı 12 Sayfa 19 Sayı 12

Temmuz-Aralık 2019 tarihleri arasında Müdürlüğümüze yapılan eğitim araştırmaları başvurula-

rından 14 adet araştırma çalışmasının, Milli Eğitim Bakanlığının 22.08.2017 tarih, 12607291 ve

2017/25 sayılı “Araştırma, Yarışma ve Sosyal Etkinlik İzinleri” konulu genelgeye uygun biçim-

de hazırlandığı tespit edilmiş ve gerekli yazışmalar neticesinde uygulanması uygun görülmüştür.

9- EĞİTİM ARAŞTIRMALARI

Anadolu Vakfı Eğitimleri

Müdürlüğümüz ve Anadolu Vakfı işbirliğinde “Değerli Öğretmenim Projesi” kapsamında 16-20 Kasım 2019 tarihleri

arasında bir dizi eğitim gerçekleştirilmiştir. Öğretmen ve okul idarecilerine yönelik olarak “İleri Seviye Sosyal Girişim-

cilik, Yönetişim Yetkinlikleri, İnovasyon Mühendisliği, Öğrenci Koçluğu ve Davranış Yetkinlikleri Yönetimi” eğitim-

leri; lise öğrencilerine yönelik olarak ise “Sosyal Girişimci Gençler” eğitimleri verilmiştir. Farklı ilçelerde tam gün

olarak gerçekleştirilen eğitimlere il genelinde yaklaşık 600 öğretmen ve idareci ile 600 lise öğrencisi katılım göstermiş-

tir.

Akıl ve Zeka Oyunları Turnuvası

Müdürlüğümüz tarafından 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında il genelinde

organize edilen Akıl ve Zekâ Oyunları Turnuvasının ilk ayağı olan Okul Yarış-

maları Kasım 2019’da gerçekleştirildi.

Liseler Arası Münazara Turnuvası

Müdürlüğümüz tarafından 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında il genelinde orga-

nize edilen Liseler Arası Münazara Turnuvasının ilk ayağı olan Okul Yarışmaları

Kasım 2019’da gerçekleştirildi.

İş Etiket Satırı veya Sloganı

İLETİŞİM BİLGİLERİ

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

100. Yıl Mah. İnci Sok. No: 15 59100

Süleymanpaşa/ TEKİRDAĞ

Telefon: +90 282 261 20 11

Faks : +90 282 261 87 22

AR-GE Birimi

Tel: +90 282 261 20 11 (Dahili: 145)

E-posta: arge59@meb.gov.tr

Kurtuluş Savaşı döneminin güçlüklerle dolu ve işgal altında geçen yıllarından sonra 1923–

1924 eğitim yılında ilimizde; 59 okul; bu okullarda 92 öğretmen ve 4.848 öğrenci ile çıkılan yolda:

Bugün itibariyle; 585 okul, 294 kurumda, 10.671 öğretmen ve 186.374 öğrenci ile büyük

önder Atatürk’ün göstermiş olduğu “Muasır medeniyet seviyesinin üzerine çıkmak” hedefine emin

adımlarla yürümekteyiz.

“En önemli ve verimli vazifelerimiz milli eğitim işleridir. Milli eğitim işlerinde kesinlikle zafere ulaş-

mak lazımdır. Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak bu şekilde olur.”

Mustafa Kemal ATATÜRK