LECTIVO 2021

GUÍA DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO - FORMATO PARA GUÍAS DE APRENDIZAJE – LECTIVO 2020

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SEDE Rafael Tello PERIODO 2 ESTUDIANTE GRUPO Transición GUÍA No 4

ÁREA Competencia Científica JORNADA mañana

DOCENTE María Stella López Ordoñez FECHA

TIEMPO DE DESARROLLO DURACIÓN

METAS DE APRENDIZAJE

• Los Animales y su clasificación.

EJES TEMÁTICOS

• Algunos animales salvajes

• Algunos animales Domésticos

• Clasificación, utilidad, y lugar donde habitan.

CONCEPTOS BÁSICOS

• Los Animales

• Clasificación de los animales (salvajes y domésticos)

• Utilidad de los animales

• Los animales y su hábitat (tierra, aire y agua)

PREGUNTAS ESENCIALES

¿Donde habitan los animales salvajes? dígame el nombre de 3 animales domésticos, que animales nos sirven para la alimentación? Diga el nombre de 3 animales que vuelan.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (INDICADORES DE DESEMPEÑO)

• Reconoce y establece diferencias y semejanzas entre animales salvajes y domésticos. • Clasifica animales teniendo en cuenta diferentes categorías.

ACTIVIDADES

Act

1

Leer con el niño, preguntarle que entendió y explicarle o complementar la información.

ANIMALES DOMÉSTICOS

Son aquellos que viven con el ser

humano y están domesticados.

El primer animal doméstico fue

el perro, pero ahora hay una gran

variedad de animales

domésticos, entre ellos

encontramos a los animales de

granja.

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Act 2

ANIMALES SALVAJES Son aquellos que viven libres en el

mar, el aire, los ríos, las montañas,

los bosques, la selva, el desierto...

Ellos tienen que buscar el

alimento y se defienden de

otros animales.

Cada animal vive en el

lugar donde sabe que puede

encontrar más fácilmente la

comida para sus crías y para él.

Con ayuda de un familiar reconoce y nombra de algunos animales domésticos y salvajes.

Act 3

LOS ANIMALES ACUÁTICOS

Son aquellos que viven o pasan gran

parte de su vida en el agua, bien sea

en un hábitat marino (océano),

lacustre (lagos) o fluvial (ríos).

Con ayuda de un familiar reconoce y nombra de algunos animales de la imagen.

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ANIMALES TERRESTRES

Son aquellos animales que

hacen vida preferente o

enteramente sobre la tierra,

es decir, en la superficie

continental del planeta.

LOS ANIMALES AÉREOS

Son los que pueden volar o

desplazarse por el aire por

sus propios medios

valiéndose de diferentes

adaptaciones corporales,

como alas o plumas.

RECURSOS

Humano, videos, laminas tijeras, colores, lápiz, pegante etc.

CRITERIOS DE ENTREGA

• La solución de la guía de trabajo la deben realizar apoyándose en hojas o en el cuaderno respectivo. Para la entrega del material, deben elaborar una portada básica con: Área, grupo, número de guía, nombre completo del estudiante y el docente del área que recibe, además de la fecha de entrega.

• El desarrollo de esta guía se realiza con la orientación virtual del docente y el acompañamiento en casa de los padres o familiares.

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EVALUACIÓN

Se realizara una evaluación cualitativa y cuantitativa por el trabajo que realicen en la guía y las orientaciones virtuales. La valoración máxima es 5.0 y la mínima es de 1.0 a través de preguntas relacionadas con el tema.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (BIOGRAFÍA Y/O WEBGRAFÍA)

https://images.app.goo.gl/as2T3jAPwrTYS63UA https://www.google.com/search?q=animales+a%C3%A9reos&ei=JSinYOGHLdGm_Qbc5aigDgiz https://concepto.de › animales-salvajes

https://concepto.de/animales-terrestres/ https://www.freepik.es/vector-gratis/bonita-coleccion-animales-dibujo-primavera_848782.htm https://www.youtube.com/watch?v=MaorpnopNA4&ab_channel=SafariKidsSafariKids https://www.youtube.com/watch?v=HDezP-P5uaw&ab_channel=SafariKidsSafariKids https://www.youtube.com/watch?v=X1sQg4nxEe8&ab_channel=SmileandLearn-Espa%C3%B1olSmileandLearn-Espa%C3%B1olVerificada

DESARROLLO DE ACTIVIDADES ACTVIDAD 1

• Si cuentas con internet en casa, observa el video y conocerás el nombre y sonido algunos animales.

https://www.youtube.com/watch?v=X1sQg4nxEe8&ab_channel=SmileandLearn-

Espa%C3%B1olSmileandLearn-Espa%C3%B1olVerificada

Recortar y pegar animales domésticos en tu cuaderno de líneas.

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Unir con una línea cada animal con su cría. Luego colorear Nombre:

____________________________________________________________________________________

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ACTIVIDAD 2

• Colorea los animales salvajes que encuentre en la ficha

• Nombre:

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Decora la imagen con material del medio.

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ACTIVIDAD3

o Encierra con un círculo de color rojo los animales acuáticos. o Encierra con un círculo de color azul los animales terrestres. o Encierra con un círculo de color amarillo los animales que vuelan.

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Busca y colorea solo aquellos animales que pueden volar

Nombre: ____________________________________________________________________________________________

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Recorta y pega cada

imagen al lugar que

corresponde.

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Colorea y escribe el nombre de cada animal. (Permítale al niño que realice los trazos)

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LO LOGRASTE… MUY BIEN.