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Tema 3.-
EL PODER DE
FASCINASIÓN DE LA
IMAGEN.
Cultura audiovisual 1º Bachillerato
Artes Plásticas I.E.S. Severo Ochoa
El ser humano es ante todo un ser visual.
Identifica lo que ve con lo que realmente existe.
Toda la información nos llega a través de los
sentidos.
El gusto y el tacto actúan por contacto físico.
La vista, el olfato y el oído actúan a distancia.
Estos tres sentidos se anticipan a los
acontecimientos y permiten actuar con
previsión.
Su uso coordinado nos integra en un espacio
coherente.
Pero esta
información
sensorial está
jerarquizada.
La vista es le
sentido que
más nos
aporta.
Conocimiento y percepción. Des de la antigua Grecia se relaciona la capacidad sensorial
con la capacidad de conocimiento.
Desde entonces se establece la diferencia entre percepción y razonamiento.
El razonamiento es el corrector de las sensaciones que recibimos por los sentidos.
El razonamiento intelectual es el medio para valorar la experiencia de lo percibido.
Por lo que llegamos a un conocimiento basado en nuestra propia experiencia de la realidad. Mediante la abstracción, seleccionamos los datos que nos interesan de la experiencia.
Existen dos visiones opuestas de la percepción:
1.- La información que suministran los sentidos
es corregida por el conocimiento, evitando que
la mente sea engañada por las falsas apariencias
visuales que puede dar la percepción humana.
2.- La percepción es un proceso cognitivo en sí.
La imagen frente a la palabra. La imagen expresa ideas concretas, particulares, con un
valor equívoco. Llega primero a la emoción y luego a la
idea. La idea que transmite la imagen pude ser vaga en
información, pero con mucha mayor capacidad de impacto.
El sentido de la imagen lo aporta el receptor.
La palabra es la mejor forma de expresar ideas,
conceptos abstractos. Admite la afirmación, la
negación, la duda sobre su contenido. Permite
argumentar.
La cultura de las imágenes está construida sobre
la seducción que ejerce sobre las personas. El
mínimo esfuerzo del receptor máxima
gratificación de sensaciones.
La imagen se impone a la cultura popular. La lectura, al ser un lenguaje lógico y reflexivo ha canalizado pensamientos e ideas. La lectura ha cedido al poder seductor de la imagen gracias a un lenguaje intuitivo y emocional.
Pero la imagen también promueve la reflexión del receptor.
Lo ideal es aprovechar lo bueno de ambas formas de conocer un suceso.
Televisión provoca una contemplación del
mundo como un espectáculo sin fin, la
frivolidad hedonista de la publicidad se mezcla
con las desgracias del mundo.
El cine es un medio más reflexivo.
Algunas veces las imágenes pierden el referente
con la realidad. Ejemplo la realidad virtual.
Superposición de imágenes,
creando otras realidades
La imagen frente a la palabra.
Ejercicios
Tema 3. El poder de fascinación de la imagen
-Deberá conocer y analizar algún hecho real a través de
diferentes medios de comunicación (prensa, cadenas de
televisión y radio),
-Buscar infografías interesantes en prensa o internet .
- Realizar una fotografía en la que se superpongan
objetos con el fin de transmitir una sensación de
fascinación. ( Ejemplos en imágenes del tema 3).
![[P.E.] El poder de la imagen](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/55aa706c1a28aba8208b4638/pe-el-poder-de-la-imagen.jpg)
