Tema 9: V

isión y

tendencias educativas

de futuro

Noviembre 2013Juan Domingo Farnós

CrowdlearningEscenarios críticos.

Noviembre 2013

Juan Domingo Farnós

http://hurukuta.blogspot.com.es/2011/12/estructura-del-aprendizaje-la-regla.html

70:20:10 Charle Jennings

…disruptive learning

http://dossier33.com/2013/07/juan-domingo-farnos-la-educacion-vive-un-momento-disruptivo/ “La educación vive un momento disruptivo”. Juan Domingo Farnós

http://foradian.com/post/63721400469/juan-domingo-farnos-from-spain-talks-with-foradian

Juan Domingo Farnos from Spain talks with Foradian about new Dimensions of Education

…con un pensamiento crítico

http://julianstodd.wordpress.com/2013/08/13/exploring-the-social-age-of-learning/ Exploring the Social Age of learning Julian Stodd

LOA RESPONSABLES SON LOS APRENDICES

Aprendizaje y trabajo

son la misma cosa.

Con creatividad y sinergia, mejoran…

Con el conectivismo, no como teoría, si no como “next”

http://education-2020.wikispaces.com/Connectivism Connectivism

…creando conocimiento a través de las redes

http://edutechwiki.unige.ch/en/Connectivism Connectivism George Siemens

Como en la sinapsis entre redes neuronales (S. Downes)

http://halfanhour.blogspot.com.es/2013/10/connective-knowledge-and-open-resources.html Stephen Downes

Fuentes http://juandomingofarnos.wordpress.com Innovación y conocimiento de Juan Domingo Farnós

http://juandomingdisruptive.blogspot.com Disruption de Juan Domingo Farnós

http://www.scoop.it/u/juandoming Scoop.it de Juan Domingo Farnós

https://twitter.com/juandoming @juandoming