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Formato de presentación de informes para Centros y Cátedras UNESCO en
temas de agua sobre las actividades desarrolladas
octubre de 2018 - marzo de 2021
1. Información general
Nombre completo de la Cátedra/Centro:
Hidrología de Superficie: investigación,
conocimiento y difusión en escenarios de
incertidumbre climática.
Nombre del Director / Titular Roberto Pizarro Tapia
cualquier otro contacto (otros puntos
focales/subdirector/titular adjunto, etc.)
Carmen luz de la Maza, Universidad de Chile
(co-partícipe)
E-mail [email protected]
Teléfono 56 71 2200375
Website http://ctha.utalca.cl
Dirección de correo (física) [email protected]
Alcance geográfico * global regional
Especifique región(es) (si aplica) América Latina y El Caribe
Año de su establecimiento 2018
Año de renovación
Tem
as d
e las a
cti
vid
ad
es
du
ran
te e
l p
erío
do
rep
orta
do
Áreas focales
aguas subterráneas
gestión de aguas urbanas
gestión de aguas rurales
zonas áridas / semiáridas
trópicos húmedos
criosfera (nieve, hielos, glaciares)
desastres relacionados con el agua (sequías
/ inundaciones)
erosion/sedimentación y deslizamientos
ecohidrología/ecosistemas
leyes y políticas de aguas
dimensión social / cultural / de género del
agua / juventud
cuencas / acuíferos transfronterizos
modelación matemática
hydroinformática
sensoramiento remoto/GIS
GIRH
Procesos / gestión de cuencas hidrográficas
evaluación e impacto del cambio global
modelación matemática
educación en temas de agua
calidad de agua
nano-technología
gestión / reuso de aguas residuales
nexo agua / energía / alimentos
sistemas e infraestructura hídrica
diplomacia del agua
cambio climático
otros: (especificar) ___________________
Alcance de las actividades
Educación vocacional
educación a nivel de postgrado
educación contínua
divulgación pública
* marque la casilla apropiada marque todo lo que aplique
investigación
formación de capacidades institucionales
asesoría / consultoría
desarrollo de software
desarrollo de conjuntos de datos / bases de
datos
Conocimiento / participación
Asesoramiento / apoyo a las políticas
Publicación y documentación
otros: (especificar) ___________________
Redes / cooperación / asociaciones
existentes 1
Centro Regional del Agua para Zonas Áridas y
Semiáridas de América Latina y el Caribe,
CAZALAC
Comité Chileno para el Programa Hidrológico
Internacional de la UNESCO, Conaphi-Chile
Universidad de Concepción, Facultad de
Ingeniería Agrícola
Dirección General de Aguas de Chile, Ministerio
de Obras Públicas
Corporación Chilena de la Madera
Universidad Agraria de La Molina
Universidad de Arizona
Universidad de Sao Paulo
Universidad Nacional de Córdoba
Universidad Tecnológica de Chile INACAP
Universidad Católica del Maule
Universidad Tecnológica Metropolitana
Pontificia Universidad Católica de chile
Universidad Politécnica de Madrid
Número de personal y tipos de personal
número total de empleados (a tiempo completo
o equivalente):
4 profesionales con 5% de dedicación
número de empleados expertos en temas de
agua: 4 profesionales con 5% de dedicación
número de científicos visitantes y estudiantes
de posgrado: __ _______
Indique cualquier otra afiliación
institucional del director/titular
Presupuesto anual en USD
Number of staff and types of staff
Presupuesto anual en USD 8,600 USD
Fuentes de apoyo financiero 2 Universidad de Talca y Universidad de Chile
2. Actividades realizadas en el marco del PHI en el período de octubre de
2018 a marzo de 2021 (por ejemplo, actividades de formación, publicaciones,
divulgación, intercambio de conocimientos, conferencias organizadas,
documentos presentados, asesoramiento sobre políticas). Proporcione datos
específicos de género.
1 Indique las redes, consorcios o proyectos internacionales de los que forma parte el director/titular también la red de cátedras, o cualquier otro vínculo estrecho que tenga con organizaciones o programas internacionales, que no se hayan mencionado anteriormente.
2 Especifique las fuentes de los principales fondos presupuestarios y extrapresupuestarios para ejecutar los proyectos.
Actividades de Formación Seminario Desastres Naturales Relativos al Agua: ¿Evidencias de mayor
frecuencia? Santiago, Chile, mayo 2019 (participantes 5 femeninos y 15
masculinos).
Curso: Estimación cuantitativa de la erosión hídrica y propuestas de medidas para
la corrección del fenómeno. Quito, Ecuador, Agosto 2019 (participantes 14
femeninos y 34 masculinos).
Curso de Hidrología para Empresas Arauco (Gestión y uso del agua en el sector
forestal). Mayo - junio 2020. Chile (participantes 35 femeninos y 184
masculinos).
Seminarios Técnicos
Jornadas Técnicas del Comité Chileno para el Programa Hidrológico Internacional,
Conaphi- Unesco, Marzo 2019 (participantes 40 femeninos y 60 masculinos).
El problema de la erosión y sedimentación: una aproximación desde la
investigación, la gestión técnica pública y privada y las políticas públicas. Quito,
Ecuador, Agosto 2019 (participantes 15 femeninos y 18 masculinos)
¿Cuál es la realidad del agua en Chile? Una visión desde la región. Talca, Chile,
enero 2020 (participantes 19 femeninos y 58 masculinos)
“Gestión del agua: factores de incertidumbre”. Talca, Chile, marzo 2020
(participantes 14 femeninos y 27 masculinos)
Serie de Seminarios Web para América Latina y el Caribe. No dejar a nadie atrás
en tiempos del covid-19 “El País que nos espera”, organizado por la Cátedra
UNESCO en Hidrología de Superficie, CONAPHI-Chile y el Centro de Extensión del
Senado. Julio-Septiembre 2020. El detalle de cada evento se muestra a
continuación:
- Seminario web 1: Julio 10, 2020. El país que nos espera, ¿qué tipo de
política deberemos implementar para salir de la crisis?, Participaron como
expositores, el Honorable Senador de la República Sr. Juan Antonio
Coloma Correa y del ex ministro de Obras Públicas Sr. Alberto Undurraga
Vicuña. (participantes 38 femeninos y 71 masculinos)
- Seminario web 2: Julio 17, 2020. El país que nos espera, ¿qué clase de
universidad deberemos implementar para asumir los desafíos de una
sociedad en crisis?. Expusieron el Dr. Luis Riveros Cornejo ex Rector de la
Universidad de Chile y el Dr. Carlos Saavedra Rubilar, Rector de la
Universidad de Concepción (participantes 19 femeninos y 57 masculinos).
- Seminario web 3: Julio 31, 2020. El país que nos espera, ¿de qué forma
deberemos intervenir el territorio urbano y rural, desde una perspectiva
regional y local, para asumir los desafíos de una sociedad en crisis?. Con la
participación como expositores, de la Sra. Paulina Saball Astaburuaga, ex
Ministra de la Vivienda y Urbanismo y del Honorable Senador, Sr. Rodrigo
Galilea Vial y ex Intendente del Maule (participantes 24 femeninos y 47
masculinos).
- Seminario web 4: Agosto 21, 2020. El país que nos espera, ¿qué
cuidados nos exigirá el medio ambiente para mantener la sustentabilidad
ambiental y productivos del país, desde una perspectiva regional y local,
para asumir los desafíos de una sociedad en crisis tras una pandemia y
una economía impactada por la misma? Con la participación como
expositores, del Honorable Senador Rafael Phroens Espinoza y la profesora
Ana Lya Uriarte, académica de la U. de Chile (participantes 28 femeninos y
55 masculinos).
- Seminario web 5: Septiembre 11, 2020. El país que nos espera, ¿qué
cuidados nos exigirá la agricultura para mantener la sustentabilidad
ambiental y productiva del país, desde una perspectiva regional y local,
para asumir los desafíos de una sociedad en crisis tras una pandemia y
una economía impactada por la misma?. Participaron como expositores, el
Honorable Senador Sr. Juan Castro, Presidente de la Comisión de la
Agricultura del Senado y la Diputada Sra. Alejandra Sepúlveda
(participantes 20 femeninos y 43 masculinos).
Noviembre 20, 2020. Organización de las XXIV Jornadas de Trabajo Conaphi -
UNESCO Chile. del Comité Nacional para el Programa Hidrológico
Intergubernamental de Chile. Participaron como expositores, la Presidenta del
Senado, Honorable Senadora Sra. Adriana Muñoz, la Honorable Senadora Sra.
Carmen Gloria Cornejo, el Diputado Renato Garín, el pre candidato presidencial
Alberto Undurraga y el ex Secretario general de la CNR, Felipe Martin.
(participantes 44 femeninos y 70 masculinos).
Diciembre 2020. Workshop "Innovación y Tecnología para la Eficiencia Hídrica”
del Centro Interdisciplinario de Ingeniería (CII) – PUCV. Tema presentado:
Desafío País: ¿Cómo lograr la eficiencia hídrica? (participantes 36 femeninos y 54
masculinos).
Actividades de Difusión
Celebración del día mundial del agua en colegios de educación básica de la Región
del Maule, Chile. Marzo 2019. (participantes 30 femeninos y 40 masculinos).
Celebración del día mundial del agua a nivel universitarios en la ciudad de
Concepción. Marzo 2019. (participantes 40 femeninos y 80 masculinos).
Seminario “Los desafíos hídricos del agua para Chile: Una visión desde San
Clemente y la Región del Maule”. Organizado en conjunto con la I. Municipalidad
de San Clemente en Octubre 2019 (participantes 54 femeninos y 62 masculinos).
Presentación del libro “Antecedentes de la relación masa forestal y disponibilidad
hídrica en Chile Central” (Unesco, 2019) en el congreso de Chile, con ponencias
de 2 senadores de la república (participantes 21 femeninos y 48 masculinos).
Santiago, Chile, marzo 2020.
Webinar - “Jóvenes en acción: Agua y COVID-19 en América Latina y el Caribe",
organizado por Unesco PHI. Mayo 25, 2020. participantes 21 femeninos y 48
masculinos.
Conferencia online "Desafíos hídricos de Chile y algunas opciones para abordar”.
Fundación Ingeniería Sin Fronteras Chile. Agosto 2020.
Conferencia online "Escuela Defensoras y Defensores del Agua”. Fundación por la
Democracia. Octubre 2020.
Conferencia sobre Cambio Climático y ordenación territorial, Rotary Club Linares.
Diciembre 2020.
Webinar Dia Mundial del Agua 2021 CONAPHI-UNESCO, marzo 22, 2021.
(participantes 53 femeninos y 83 masculinos).
Publicación del libro: Antecedentes de la relación masa forestal y disponibilidad
hídrica en Chile Central (Unesco, 2019).
Asesoramiento sobre políticas
Junio 3, 2020. Análisis del proyecto de ley que “Modifica el Código de Aguas para
ampliar el plazo de vigencia y posibilitar la prórroga de los decretos que declaren
zonas de escasez hídrica. Comisión de recursos hídricos y desertificación. Cámara
de Diputados. Asistieron 9 diputados y 2 diputadas de la República
Julio 30 y Agosto 6, 2020. Proyecto de ley que establece normas de eficiencia
hídrica y adaptación al cambio climático. Comisión especial sobre recursos
hídricos, desertificación y sequía. Senado de la República. Asistieron 4 Senadoras
y 1 Senador
Diciembre 9, 2020. Exposición a la Comisión Especial sobre Recursos Hídricos
para opinar acerca del proyecto de ley, en primer trámite constitucional que
permite asegurar la certeza hídrica para los diferentes usos productivos del agua.
Asistieron 2 Senadoras y 2 Senadores.
3. Colaboración y vínculos (Por favor, especifique también colaboraciones con
otros presidentes o miembros de la familia del agua - existencia de MdE, etc.) Programa Hidrológico Internacional (PHI)
Iniciativa Internacional de Sedimentos (ISI)
Grupo de trabajo Hidrología de Sistemas Forestales
Prof. Dimitrios Emmanouloudis, Chair holder Protection and Conservation and
Riparian and Deltaic Ecosystems and Ecotourism Development (Acronym: CON-E-
ECT)
4. Comunicación / intercambio de conocimientos (p. ej., creación de sitios web
/ plataformas o boletines informativos) Se confeccionó un sitio web de la Cátedra y tiene en siguiente link:
http://www.cuhs.utalca.cl/
Cursos on line con los siguientes módulos: Hidrología de superficie, Erosión y
sedimentación, Diseño de obras para la conservación de aguas y suelos.
Disponible en http://www.catedraunescohidrologia.cl/index.php
5. Cambios / actualizaciones institucionales
6. Favor proporcionar ejemplos de los principales logros, historias de éxito
y buenas prácticas de su Centro/Cátedra
Publicación: Unesco, 2019. Documento técnico Nº 41. Pizarro, R; Sangüesa, C;
Vallejos, C; Mendoza, R; Pino, J; Berríos, Á; Ibáñez, A; Castillo, B; Bernal, A;
García, P; Arumí, J; Iroumé, A y Valdés-Pineda, R. Antecedentes de la relación
masa forestal y disponibilidad hídrica en Chile. Unesco. 38pp.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000370891.locale=en
• Publicación: Pizarro, R., García-Chevesich, P., Pino, J., Ibáñez, A., Pérez, F.,
Flores, J., Sharp, J., Ingram, B., Mendoza, R., Neary, D., Sangüesa, C.,
Vallejos, C. 2020. Stabilization of stage–discharge curves following the
establishment of forest plantations: Implications for sediment production. River
Research and Applications. https://doi.org/10.1002/rra.3718
• Publicación: El sector forestal chileno y su relación con los recursos hídricos.
Editorial Springer, en el marco de la Cátedra Unesco en Hidrología de
Superficie (En edición).
Se prepararon cápsulas educativas para el curso e-learning de Hidrología, en
conjunto con la Universidad Tecnológica de Chile, Inacap. Acceso
http://www.catedraunescohidrologia.cl/index.php
Ciclo educativo en Hidrología a través de clases on-line para la empresa
forestal Arauco.
Estudio preliminar que relaciona las variables ambientales con el nivel de
contagio del virus COVID19 en Chile, Estados Unidos y España, lo que ha
permitido vincularse con instituciones y profesionales del área médica y
elaborar propuestas de investigación en esta nueva línea.
7. Actividades futuras que contribuirán directamente al PHI
Se proyectan las siguientes actividades:
Preparación de artículos científicos en los siguientes temas: “Peak flow
tendencies in central Chile” a revisión en revista científica indexada scopus
o wos”; “Tendencia de los caudales máximos anuales y mensuales en la
región semiárida de Chile”; ¿Cambio Climático o sobreuso del agua? El
Caso de la Región de Coquimbo en Chile. Con ello se espera aportar al
Tema 1: Desastres relacionados con el agua y cambios hidrológico, Área focal 1.1 – Manejo de riesgos como adaptación a los cambios globales.
Se elaborarán propuestas de investigación para postular a fondos
concursables en la temática de Uso de sistemas de captación de aguas
lluvias para el combate de incendios. Con ello se espera aportar en el
Tema 1: Desastres relacionados con el agua y cambios hidrológico.
Área focal 1.5 - Mejorar las bases científicas de la hidrología y las ciencias
del agua para estar preparados y reaccionar oportunamente a los eventos
extremos.
Se elaborarán propuestas de investigación para postular a fondos
concursables en la temática de la recarga de acuífero a través de la
captación de aguas lluvias. Con ello se espera contribuir al Tema 2: El
agua subterránea en un medio ambiente cambiante, Área Focal 2.1 –
Mejorar el manejo sustentable de las aguas subterráneas y Área Focal 2.2
- Abordar estrategias para el manejo de recarga de acuíferos
Se elaborarán propuestas de investigación para postular a fondos
concursables en la temática Restauración hidrológico forestal. Con ello se
espera contribuir al Tema 5: Ecohidrología: creación de armonía para
un mundo sustentable, Área focal 5.3 – Soluciones de sistema
ecohidrológico e ingeniería ecológica para el mejoramiento de la resiliencia
hidrológica y ecosistémica y de los servicios ecosistémicos
Elaboración de cápsulas educativas que complementen el curso e-learning
de hidrología superficial. Con ello, se espera contribuir al Tema 6:
Educación y cultura del agua: clave para la seguridad hídrica, Área
Focal 6.1 - Fomentar la educación hídrica a nivel de educación media
superior y mejorar las capacidades profesionales en el sector agua.
8. Actividades realizadas en el marco de la Agenda 2030 para el desarrollo
Sostenible de las Naciones Unidas y los ODS (especifique qué ODS y sus
metas)
8.1 Desarrollo de sistemas de captación de aguas lluvias en Región de Biobio,
Chile, (ODS 13: Adaptación Cambio climático).
8.2 Tratamiento de aguas servidas en comuna Curicó, Región del Maule, Chile
(ODS 13: Agua y saneamiento).
9. Anexos (si es posible, incluya una lista detallada de actividades y / o
publicaciones, o cualquier otra documentación de apoyo)
Registro gráfico de algunas de las actividades realizadas
i) Seminario: Desastres Naturales Relativos al Agua: ¿Evidencias de mayor
frecuencia?
Realizado el jueves 9 de mayo de 2019 en dependencias de la Universidad de Talca,
sede Quebec en Providencia, Santiago Chile.
Este evento es el primer seminario de la Cátedra Unesco en Hidrología de Superficie:
Investigación, Conocimiento y Difusión en Escenarios de Incertidumbre Climática y tuvo
como invitado de honor al Dr. Christoph Lehmann, especialista suizo y consultor
internacional en riesgos y desastres naturales. El Dr. Lehmann resaltó que la carencia de
una adecuada planificación territorial es la responsable en gran parte de los impactos
causados por los desastres naturales, ya que lo normal es que las ciudades crezcan
alrededor de los cursos de agua, afectando las redes naturales de drenaje. Y, por otra
parte, agregó que existe una dificultad natural de las personas para planificar en un
largo plazo, donde es importante la pérdida de la memoria histórica.
Figura 1. a) Dr. Christoph Lehmann, consultor internacional en riesgos y desastres
naturales b) Dr. Roberto Pizarro, director Cátedra Unesco; c) Vista general del
seminario; d) Equipo de trabajo de Cátedra Unesco.
ii) Curso de Ingeniería de Sedimentos
Este curso se realizó en Quito, Ecuador los días 27 y 28 de Agosto de 2019, fue
solicitado por la Secretaría del Agua del Ecuador y patrocinado por Unesco. 27 y 29 de
agosto de 2019. Participaron profesionales del Ministerio del Ambiente, agrupaciones de
usuarios de agua y estudiantes y académicos universitarios, contabilizándose la
asistencia de 47 personas. Fue dictado por el Dr. Roberto Pizarro y la Dra. Claudia
Sangüesa.
a) b)
c) d)
Figura 2. a) Dra. Claudia Sangüesa, Sra. Mariana Yumbay (Subsecretaria Social y de
Articulación del Recurso Hídrico (Secretaría del Agua), Arturo Cevallos (Senagua) y Dr.
Roberto Pizarro; b) Intervención del Sr. Humberto Cholango, Secretario del Agua del
Ecuador; c) Vista general del curso
iii. Seminario ¿Cuál es la realidad del agua en Chile? Una visión desde la región
Este evento se realizó el día Jueves 10 de enero de 2020, en forma conjunto entre la
Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Católica del Maule, la Cátedra
Unesco en Hidrología de Superficie y el Centro Tecnológico de Hidrología Ambiental de la
Universidad de Talca. Se contó con las ponencias de representantes del ámbito político,
del ámbito legal y del ámbito académico, entregando diferentes puntos de vista para la
situación del agua en el país. Así participaron los expositores: Alberto Undurraga, ex
ministro de Obras Públicas, Roberto Pizarro, Académico Universidad de Talca; Roberto
Agredano, Académico Universidad Católica del Maule; Patricio Montecinos, Abogado y
asesor de comunidades de agua.
Figura 3. a) Mesa con los expositores durante el seminario; b) Sr. Alberto
Undurraga, ex ministro de obras públicas; c) Expositores y equipo organizador; d)
Expositores y autoridades de la Universidad Católica del Maule.
iv. Seminario Gestión del Agua: factores de incertidumbre
Este evento se realizó el día 05 de marzo de 2020, y responde al trabajo conjunto entre
la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Católica del Maule, la Cátedra
Unesco en Hidrología de Superficie y el Centro Tecnológico de Hidrología Ambiental de la
Universidad de Talca. Se contó con la participación de representantes de la Universidad
de Arizona, Dr. John McCray y Dr. Pablo García Ch., quienes aportaron sus experiencias
en la gestión del agua. Además, participaron como expositores el Dr. Roberto Pizarro T,
director de la Cátedra Unesco en Hidrología de superficie, y el Dr. Marcos Bueno De
Morais, representando a los dueños de casa y la Mg. Daniela Merino de la empresa
sanitaria Aguas Nuevosur.
Figura 4. a) Mesa con los expositores durante el seminario; b) Vista del público
asistente
a) b)
a) b)
c) d)
v. Evento de lanzamiento de libro:
Antecedentes de la relación masa forestal y disponibilidad hídrica en Chile
Este evento se realizó el día Jueves 06 de marzo de 2020 en el Salón de Los
Presidentes del Senado en Santiago y fue organizado en forma conjunta por la
Cátedra Unesco en Hidrología de Superficie, el Centro Tecnológico de Hidrología
Ambiental de la Universidad de Talca y el Centro de Extensión del Senado de la
República de Chile. Como oradores participaron los Senadores Guido Girardi y Juan
Antonio Coloma, de la Comisión de Futuro del Senado, el Dr. Roberto Pizarro Tapia en
representación de los autores, y el Dr. Gabriel Mancilla, en representación de Unesco y
del Programa Hidrológico Internacional.
El libro es un trabajo conjunto de cuatro universidades chilenas y una estadounidense -
Universidades de Talca; de Chile; Austral; de Concepción y de Arizona-, y es uno de los
productos de la Cátedra Unesco en Hidrología de Superficie.
Figura 5. a) Presentación del Honorable Señor Senador Guido Girardi; b)
Presentación del Honorable Señor Senador Juan Antonio Coloma; c) Presentación del
Dr. Roberto Pizarro en representación de los autores; d) Vista de la testera
a) b)
c) d)
Figura 6. Portada del libro; link de acceso:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000370891.locale=en.
vi. Webinarios el País que nos espera
Figura 7. Flayer de promoción para la serie de webinarios “El País que nos espera”,
organizado por la Cátedra UNESCO en Hidrología de Superficie, CONAPHI-Chile y el
Centro de Extensión del Senado
Apéndice 1
Resumen de los temas centrales del programa de la octava fase del PHI (2014-2021) SEGURIDAD HÍDRICA: ENFRENTAR LOS DESAFÍOS LOCALES, REGIONALES Y
MUNDIALES
TEMA 1: DESASTRES RELACIONADOS CON EL AGUA Y CAMBIOS HIDROLÓGICO Área focal 1.1 – Manejo de riesgos como adaptación a los cambios globales Área focal 1.2 – Comprensión conjunta de los procesos humanos y naturales Área focal 1.3 - Obtener beneficios de los sistemas de la Tierra globales y locales Área focal 1.4 - Abordar el tema de la incertidumbre y mejorar su comunicación Área focal 1.5 - Mejorar las bases científicas de la hidrología y las ciencias del agua para estar preparados y reaccionar oportunamente a los eventos extremos
TEMA 2: EL AGUA SUBTERRÁNEA EN UN MEDIO AMBIENTE CAMBIANTE Área Focal 2.1 – Mejorar el manejo sustentable de las aguas subterráneas Área Focal 2.2 - Abordar estrategias para el manejo de recarga de acuíferos Área Focal 2.3 - Adaptación a los impactos del cambio climático en los sistemas acuíferos Área focal 2.5 – Promover el manejo de los acuíferos transfronterizos
TEMA 3: ABORDAR LA ESCASEZ Y LA CALIDAD DEL AGUA Área Focal 3.1 - Mejorar la gobernanza, la planeación, el manejo, la asignación y el uso eficiente de los recursos hídricos Área focal 3.2 – Enfrentar la presente escasez de agua y desarrollar métodos de prospección para prevenir tendencias indeseables Área focal 3.3 – Promover instrumentos para la participación y conciencia de las partes interesadas, y para la resolución de conflictos Área Focal 3.4 – Abordar la problemática de la calidad y la contaminación del agua en el marco de la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH) – mejorar la capacidad jurídica, política, institucional y humana Área focal 3.5 – Promover herramientas innovadoras para la seguridad del abastecimiento de agua y el control de la contaminación
TEMA 4: EL AGUA Y ASENTAMIENTOS HUMANOS EN EL FUTURO Área Focal 4.1- Enfoques y tecnologías para el cambio Área focal 4.3 – Institución y liderazgo para beneficio e integración Área focal 4.4 – Oportunidades en ciudades emergentes en países en desarrollo Área Focal 4.5 – Desarrollo integrado en asentamientos humanos en zonas rurales
TEMA 5: ECOHIDROLOGÍA: CREACIÓN DE ARMONÍA PARA UN MUNDO SUSTENTABLE Área focal 5.1 – Dimensión hidrológica de una cuenca – identificar riesgos potenciales y oportunidades para el desarrollo sustentable Área Focal 5.2 – Conformación de la estructura ecológica de la cuenca para posible mejoramiento del ecosistema ─ productividad biológica y biodiversidad Área focal 5.3 – Soluciones de sistema ecohidrológico e ingeniería ecológica para el mejoramiento de la resiliencia hidrológica y ecosistémica y de los servicios ecosistémicos Área focal 5.4 – Ecohidrología urbana – purificación de agua de lluvia y retención en el entorno urbano, potencial para mejoramiento de la salud y calidad de vida Área focal 5.5 – Normatividad ecohidrológica para sostener y restaurar la conectividad entre el área continental y las áreas costeras y el funcionamiento ecosistémico
TEMA 6: EDUCACIÓN Y CULTURA DEL AGUA: CLAVE PARA LA SEGURIDAD HÍDRICA Área Focal 6.1 - Fomentar la educación hídrica a nivel de educación media superior y mejorar las capacidades profesionales en el sector agua Área Focal 6.2 – Abordar la educación vocacional y la capacitación de los técnicos operadores del agua. Área Focal 6.3 – Educación hídrica para niños y jóvenes Área Focal 6.4 – Promover la concientización sobre los temas del agua mediante de la educación hídrica informal Área Focal 6.5 – Educación para la cooperación y gobernanza de las aguas transfronterizas