1

FACULTATEA TRANSFRONTALIERĂ DE ȘTIINȚE UMANISTE, ECONMICE ȘI INGINEREȘTI

Tematica şi bibliografia pentru examenul de licenţă/diplomă din sesiunileiulie 2017, septembrie 2017 şi februarie 2018

1. AFACERI INTERNAŢIONALE

Discipline fundamentale:1. Comerţ internaţional (Miron Dumitru – Comerţ internaţional, Editura ASE, Bucureşti, 2008;

Muntean Mihaela-Carmen – Comerţ internaţional - Note de curs, 2013) Factorii de influenţă ai evoluţiei comerţului internaţional Teoriile clasice privind comerţul internaţional Teorii neoclasice privind comerţul internaţional Teorii contemporane privind comerţul internaţional Indicatorii specifici comerţului internaţional

2. Economie mondială (Bal Ana, Dumitrescu Sterian, Zaharia Rodica Milena, Ilie Anca Gabriela,Dumitriu Dan, Candidatu Camelia, Jora Octavian - Economie mondială, Editura ASE, Bucureşti,2006)

Sistemul economiei mondiale. Indicatorul dezvoltării umane. Caracteristici ale ţărilor în dezvoltare. Organizaţii internaţionale. Investiţiile străine directe şi corporaţiile transnaţionale. Agricultura şi strategiile de industrializare în ţările în dezvoltare. Fundamentele problemei datoriei externe. Globalizarea economiei mondiale

Discipline de specialitate:1. Negociere comercială (Nistor Costel - Comunicare şi negociere în afaceri, Editura Didactică şi

Pedagogică, Bucureşti, 2006; Nistor Costel - Comunicare şi negociere în afaceri – Note de curs,2012 )

Negocierea – formă de comunicare în afaceri- Conceptul de negociere- Principalele caracteristici ale negocierii- Funcţiile negocierii- Elementele fundamentale ale negocierii comerciale- Tipologia negocierilor- Organizarea negocierilor- Etapele procesului de negociere- Formarea echipei de negociere- Mandatul echipei de negociere- Agenda negocierii (ordinea de zi)- Conceptul de „plajă de negociere” sau „zonă de acord posibil” (YAP)- Modalităţi şi tehnici de argumentare- Tipuri de negociatori- Confruntarea personalităţilor în procesul de negociere- Natura atitudinilor interpersonale şi ieşirea din situaţii conflictuale

Strategii, tehnici şi tactici de negociere- Strategia de negociere

2

- Etapele construirii strategiei- Reacţii spontane- Deciziile strategice- Tipuri de strategii- Tehnici de negociere.Tactici de negociere-Tipologia tacticilor şi tehnicilor de negociere- Tactici ofensive- Tactici defensive

2. Tehnica operaţiunilor de comerţ exterior (Popa Ioan – Tranzacţii comerciale internaţionale, EdituraEconomică, Bucureşti, 2008, Nistor Costel – Tehnica operaţiunilor de comerţ exterior – Note decurs, 2012)

PRINCIPALELE CERINŢE FUNCŢII ALE MANAGEMENTULUI ÎN RELAŢIILEECONOMICE INTERNAŢIONALE- Organizarea afacerilor economice internaţionale.- Tipuri de structuri organizatorice folosite în cadrul relaţiilor economice internaţionale

- Structura ierarhic-liniară (administrativă)- Structura funcţională- Structura ierarhic – funcţională

TIPURI DE ÎNTREPRINDERI INTERMEDIARE FOLOSITE ÎN CADRULRELAŢIILOR ECONOMICE INTERNAŢIONALE- Exportul şi importul direct- Comerţul indirect (exportul/importul indirect)- Firme care lucrează în nume propriu- Intermediari care lucrează în nume propriu şi pe contul altora

MANAGEMENTUL MACROECONOMIC. ROLUL STATELOR ÎN RELAŢIILEECONOMICE INTERNAŢIONALE

Clauza naţiunii celei mai favorizate- definitie- clasificare

FORMA INTERVENŢIEI STATULUI ÎN RELAŢIILE ECONOMICEINTERNAŢIONALE- Politici comerciale tarifare

- definirea taxelor vamale:- clasificarea taxelor vamale:

- Tarifele vamale- Definitie- Clasificare- Incadrare tarifară- Protecţie nominala- Protecţie efectivă

- Regimul vamal- Extinderea teritoriului vamal se realizează în două forme:

- crearea de uniuni vamale- zonele de liber schimb

- Restrângerea teritoriului vamal se realizează prin :- antrepozite vamale- porturile franco (porto franco)- zone libere.

2. INGINERIA ȘI PROTECȚIA MEDIULUI ÎN INDUSTRIE

3

I. TERMOTEHNICA, TRANSFER DE CĂLDURĂ ŞI MASĂ1. Termodinamică generală: sistem termodinamic, parametrii termodinamici, echilibru termodinamic,transformări statice si nestatice, procese reversibile si ireversibile; schimbul de energie al sistemului termodinamiccu exteriorul : lucrul mecanic, energia interna si caldura ; principiile I si al II-lea ale Termodinamicii aplicate laprocese reversibile si ireversibile in sistem termodinamic închis, deschis si la cicluri2. Termodinamica agenților termici : amestecuri de gaze perfecte : participații masice, volumice şi molare,constanta si masa molara a amestecului, densitatea, volumul specific, căldura specifica, energia interna, entalpia sientropia amestecului ; gaze reale : vaporii si transformările simple ale acestora, tabele si diagrame de vapori ; aerulumed : proprietăţi fizice (compoziție, presiune, temperatura, umiditate, volum specific si densitatea aerului umed),transformările simple de stare (la conținut de umiditate constant, la temperatura constanta la entalpie constanta siamestecul a doua debite de aer umed cu stări diferite); transformarea energiei cinetice in energie potențială şiinvers, ajutaje.3. Termodinamica ciclurilor mașinilor termice : ciclul Carnot reversibil total, ciclul teoretic al motoarelor cuardere interna si externa, ciclul teoretic al compresoarelor cu piston, ciclul Rankine ( cilul motor cu vapori), cicluride termoficare, ciclul mașinii frigorifice si al pompei de căldura (ciclul generator cu vapori).4. Conducţia termică. Conducţia termică în regim staţionar prin perete plan omogen si neomogen. Conducţiatermică în regim staţionar prin perete cilindric omogen si neomogen5. Convecţia termică. Metode utilizate în studiul convecţiei termice: analiza dimensională. Convecția libera.Criterii de similitudine. Convecţia forțata. Criterii de similitudine.6. Radiaţia termică. Mărimi caracteristice radiaţiei termice.7. Transferul total de căldură. Transferul total de căldură luând in considerare conducţia şi convecţia. Transferultotal de căldură luând în considerare convecţia şi radiaţia.8. Aparate schimbătoare de căldură. Definire. Clasificare. Calcul termic. Calculul diferenţei medii logaritmicede temperatură pentru curgerea fluidelor în echicurent. Calculul diferenţei medii logaritmice de temperatură pentrucurgerea fluidelor în contracurent.Bibliografie:1. D. Andrei, G. Andrei “Termodinamica tehnica si transfer de caldura” Ed. Didactica si pedagogica, București 2004 ;2. V. Damian, Cr. Iosifescu, G. Coman “Termotehnica”, Ed. Academica, Galati, 2005;3. V. Damian “Termotehnica. Probleme”, Ed. Academica, Galati-2007.4. Miron V., Aparate schimbătoare de căldură. Recomandări privind calculul termic, Ed. Zigotto, Galati, 1999.5. Miron V., Paraschiv Simona, Paraschiv Spiru, Transfer de căldură. Îndrumar de laborator, Ed. Fundației Universitare„Dunarea de Jos”, Galați, 2006.

II. TRATAREA GAZELOR EMISE DE INSTALAŢII INDUSTRIALE1. Tehnologii şi metode de control a emisiilor poluante atmosferice: Tehnologii si sisteme de desprăfuire –Ciclonul, prezentare funcţionala; Electrofiltrul – prezentare descriptivă şi funcţională; Filtrele textile – prezentarefuncţionala.2. Controlul emisiilor de SO2: Desulfurarea pe baza de carbonat de calciu; Desulfurarea gazelor de ardere cuoxidare forţata folosind calcar drept absorbant; Procedeul semiuscat de desulfurare a gazelor de ardere.3. Controlul emisiilor de NOx: Măsuri primare de reducere a emisiilor de oxizi de azot; Măsuri secundare dereducere a emisiilor de NOx; Reducerea selectiv catalitica (SCR); Reducerea selectiv necatalitică (SNCR).4. Impactul industriei siderurgice asupra mediului; Gaze industriale: Gazul de cocserie - Produse obţinute lacocsificare şi utilizări ale cocsului; Gazul de cocserie - compoziţia chimică şi caracteristicile gazului de cocs brut;Epurarea gazului de cocs; Gazul de furnal - Provenienţă; Reacţii care au loc în furnal; Epurarea gazelor de furnal:Epurarea brută a gazului de furnal; Epurarea semifină a gazului de furnal; Epurarea fină a gazului de furnal.

Bibliografie

4

1. Ion V. Ion -„Protecţia mediului în energetică” - Editura Arionda, Galaţi, 20002. Gheorghe Lăzăroiu – “Soluţii moderne de depoluare a aerului” – Seria Inginerie - Mediu, Editura AGIR, Bucureşti, 20063. Ioana Ionel, Cornel Ungureanu – “Arderea si combaterea poluării la cazane” – Universitatea Tehnica din Timişoara,Facultatea de Mecanica, 1994.4. Zaharescu, I., Soluţii energo-tehnologice de valorificare a gazelor calde cu potenţial termic mediu şi scăzut, Ed. Tehnică,Bucureşti,1986

III. SURSE DE RADIAȚII ŞI TEHNICI DE PROTECȚIE1. Clasificarea radiaţiilor nucleare şi sursele de radiaţii. Noţiuni de fizică nucleară. Structura nucleelor atomice.Energia de legătură a nucleului. Radioactivitatea. Proprietăţi ale neutronilor. Reacţia nucleară de fisiune.

2. Combustibili nucleari: uraniul, plutoniul si thoriul. Materiale nucleare de structura si acoperire; moderatoare;absorbante de neutroni, fluide de răcire.

3. Reactoare nucleare. Clasificare. Construcție si funcționare.

4. Securitatea centralelor nucleare. Concepție. Avarii specifice. Protecția biologica. Sisteme de răcire de avarie.Sisteme de reducere a presiunii in caz de accident.Bibliografie1. Panait T, Energetica nucleară şi mediul înconjurător. Multiplicare Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi, 20072. Marcu, Gh., Marcu, T. Elemente radioactive. Poluarea mediului şi riscurile iradierii. Editura Tehnică, Bucureşti, 1996.3. Leca, A., Pop, M., Stan, N., Badea, A., Luca, L. Procese şi instalaţii termice în centrale nucleare electrice. Editura didacticăşi pedagogică, Bucureşti, 1979.

IV. TEHNOLOGII DE ACHIZIȚIE, MONITORIZARE SI DIAGNOZA A CALITĂŢII MEDIULUI

1. Principii generale ale măsurării. Metode de măsurare. Erori de măsurare2. Performantele statice si dinamice ale instalațiilor de măsurare3. Măsurarea electrica a mărimilor neelectrice.4. Măsurarea presiunii fluidelor. Manometre cu lichid. Traductoare cu element elastic. traductoare piezoelectrice5. Măsurarea temperaturii fluidelor. Măsurarea prin dilatare termică. Termometre. Termocuple. Traductorulconductor. Traductorul semiconductor. Măsurarea prin radiație.6. Metode de măsurare aplicate curgerii fluidelor. Măsurarea vitezei de curgere. Măsurarea debitului fluidelor incurgere prin conducte. Rotametrul.7. Măsurarea umidității aerului8. Metode de monitorizare a calităţii atmosferei. Proprietăţile fizico-chimice şi acţiunea emisiilor poluante.Controlul emisiilor poluante la sursa generatoare. Colectarea substanţelor poluante. Colectarea substanţelorpoluante gazoase (absorbţia, adsorbţia, condensarea). Colectarea substanţelor poluante solide (sedimentarea,separarea şi colectarea mecanică a particulelor solide. filtrarea gazelor). Răcirea gazelor poluante. Tratareaemisiilor poluante. Dispersia emisiilor poluante. Modelarea matematică a dispersiei produşilor poluanţi.

Bibliografie1. Apostolescu, N. Taraza, D. – Bazele cercetării experimentale a mașinilor termice. Editura Didactica si Pedagogica,Bucuresti, 1979.2. Caluianu, S., Cociorva, S. – Măsurarea si controlul poluării atmosferei. Editura MatrixRom, Bucuresti, 1999.3. Uzuneanu, K. - Monitorizarea şi diagnoza calităţii mediului. Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2007.

V. TEHNOLOGII SI ECHIPAMENTE DE EPURARE A APELOR UZATE

1. Autoepurarea cursurilor de apă.2. Metode şi scheme de staţii de epurare, epurarea mecanică, epurarea mecano-chimică, epurarea mecano-biologică,eficienţa procedeelor de epurare şi criterii pentru alegerea metodei şi schemei de epurare.

5

3. Procese şi tehnologii pentru separarea fazelor: grătare, site, dezintegratoare, separarea materiilor grase înpeliculă, deznisipatoare, echipamente separatoare de grăsimi, decantoare, flotaţia;4. Procese şi instalaţii pentru separarea centrifugală - bazele teoretice ale procesului de centrifugare, centrifuga cutransportor elicoidal, centrifuga cu talere, hidrociclonul - calcul şi construcţie.5. Filtrarea - bazele teoretice ale procesului de filtrare, tipuri de filtre.6. Procedee şi echipamente pentru epurarea biologică - principii generale ale epurării biologice, biofiltre, epurareabiologică cu nămol activ.7. Echipamente pentru oxigenarea apei: consideraţii asupra fenomenului de transfer a oxigenului din aer în apă,dispozitive de aerare mecanice şi pneumatice –placi poroase, aeratoare mecanice.8. Procedee şi reacţii pentru epurarea chimică: neutralizarea, precipitarea, coagularea, flocularea, precipitareachimică, reacţia de coagulare-floculare.9. Procedee şi echipamente pentru prelucrarea nămolurilor - deshidratarea naturală, procedee şi instalaţii pentrustabilizarea anaerobă a nămolurilor, procedee şi instalaţii pentru stabilizarea aeroba, procedee şi instalaţii pentrutratarea finală a nămolurilor, tratări preliminare, incinerarea nămolurilor, cuptor cu vetre orizontale etajate,cuptorul de incinerare în strat fluidizat, îndepărtarea şi valorificarea nămolurilor.

Bibliografie1. Florea, J., “Hidrodinamica instalațiilor de transport hidropneumatic si de depoluare a apei şi a aerului”, EDP București,1982;2. Nicuşor Vatachi, “Tehnologii şi echipamente pentru epurarea apelor uzate“ – curs litografiat Universitatea Dunărea de Josdin Galaţi, 2010;3. Rusu, Gh., Rojanski, V., ”Filtrarea in tehnica tratării si epurării apelor’’, Ed. Tehnica, București, 1980

VI. Procesarea deşeurilor1. Sursele deşeurilor solide. Tipuri de deşeuri. Compoziţia deşeurilor solide municipale.2. Caracteristicile si proprietățile deșeurilor solide municipale.3. Colectarea si transferul deșeurilor.4. Tehnologii pentru procesarea de baza a deșeurilor solide.5. Depozitarea controlata a deșeurilor.6. Tehnologii de tratare şi distrugere a deșeurilor. Incinerarea deșeurilor solide municipale. Metode de tratare biologica adeșeurilor solide municipale.

Bibliografie1. Ion V. Ion, “Procesarea deșeurilor”, Universitatea “Dunărea de Jos” din Galați, 2015.2. Antonescu N. N., ş.a, Gestiunea si tratarea deșeurilor urbane. Gestiunea regionala, Ed. MatrixRom, Bucureşti, 2006.3. Bold O.V., Maracineanu G.A., Managementul deșeurilor solide urbane si industriale, Ed. MatrixRom, Bucureşti,

2004.4. Capatina C., Racoceanu C., Deșeuri, MatrixRom, Bucureşti, 2006.5. Păunescu I., Atudorei A., Gestiunea deșeurilor urbane, Ed. MatrixRom, Bucureşti, 2004.

3. INGINERIA PRODUSELOR ALIMENTARE

TEMATICI GENERALE:1. Tehnologii specifice de procesare a produselor alimentare2. Echipamente de industrie alimentară (clasificare, descriere, exploatare, întreţinere şi reparare)3. Operaţii în industria alimentară4. Controlul şi managementul calităţii produselor alimentare5. Management, marketing şi analiză economică6. Igiena în unităţile de procesare a produselor alimentare7. Biochimia produselor alimentare

6

8. Microbiologia produselor alimentare9. Elemente de nutriţie umană10. Pregătire inginerească de bază (matematică, fizică, chimie, elemente de inginerie mecanică şi electrică etc.)

BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ1. Manualul inginerului de industrie alimentară, 1999, Editura Tehnică Bucureşti, vol. I.2. Manualul inginerului de industrie alimentară, 2002, Editura Tehnică Bucureşti, vol. II.3. Cursurile de specialitate studiate în timpul pregătirii de licenţă.

7

4. INGINERIE MECANICĂ

DISCIPLINE FUNDAMENTALE:

MECANICĂ1.Statica rigidului: reducerea sistemelor de forţe aplicate rigidului; echilibrul rigidului supus la legături;2.Cinematica punctului: lege de mişcare, viteză şi acceleraţie; mişcări particulare ale punctului (rectilinie şicirculară);3.Cinematica rigidului: distribuţia de viteze şi acceleraţii; studiul mişcărilor particulare ale rigidului (rotaţie şi plan-paralelă);4.Dinamica punctului material: lucrul mecanic, impuls, moment cinetic, energie mecanică (cinetică şi potenţială),teoreme generale şi de conservare (teoremele impulsului,momentului cinetic si energiei cinetice);5.Dinamica sistemelor materiale şi a rigidului: momente de inerţie mecanice, lucrul mecanic al sistemului de forţecare acţionează asupra rigidului,teoreme generale şi de conservare.

Bibliografie:Strat I.–Mecanică tehnicǎ cu aplicaţii, Editura Fundaţiei Universitare “Dunărea de Jos”din Galaţi, 20072 . Matulea I., Strat I., Popa V.-Mecanicǎ–Culegere de probleme, Vol. I–Statica, Vol. II–Cinematica, Vol. III–Dinamica, Universitatea din Galaţi, 1986.

REZISTENŢA MATERIALELOR1.Diagrame de eforturi în bare:forţe axiale, forţe tăietoare şi momente încovoietoare;2.Solicitări simple ale barelor drepte: întindere–compresiune, încovoiere, torsiune;3.Deformaţia barelor drepte solicitate la încovoiere;4.Flambajul barelor drepte.

Bibliografie:1.Boazu D., Rezistenţa materialelor–Solicitări simple şi compuse ale barelor,Editura EUROPLUS, Galaţi, 2006.2.Buzdugan Gh., Rezistenţa materialelor, Editura Tehnică, Bucureşti, 1980.

ORGANE DE MAŞINI1.Îmbinări nedemontabile: îmbinări nituite, îmbinări sudate;2.Asamblări demontabile: filetate, cu pene, canelate şi presate;3.Asamblări elastice;4.Transmisii mecanice prin: angrenare, curele şi lanţ;5.Osii şi arbori;6.Lagăre de alunecare şi rostogolire;7.Cuplaje

Bibliografie:1.Ştefănescu, I.I.,Spânu, C.,Organe de maşinivol. I, II, Editura Europlus, Galaţi, 2009,20112.Gafiţanu,M. ş.a.,Organe de maşini, vol. I şi II, Editura Tehnică, Bucureşti 1983, 1985.

VIBRAŢII MECANICE1.Vibraţiile sistemelor liniar elastice cu un grad de libertate: vibraţii libere neamortizate şi amortizate, vibraţiiforţate neamortizate şi amortizate,transmisibilitate;2.Vibraţiile sistemelor liniar elastice cu un număr finit de grade de libertate:vibraţii libere neamortizate şiamortizate, vibraţii forţate neamortizate şi amortizate;

8

3.Vibraţiile sistemelor continue: vibraţii longitudinale, de torsiune şi de încovoiere.

Bibliografie:1.N. Talmaciu, D. Boazu-Vibraţii mecanice-Editura Evrika Brăila, 2000,ISBN 973-8052-46-72.Buzdugan Gh., Fetcu L.,Radeş M.-Vibraţii Mecanice-E. D.P. Bucureşti 1979

DISCIPLINE DE SPECIALITATE:

ELASTICITATE1.Teoria tensiunilor şi deformaţiilor;2.Relaţii între tensiuni şi deformaţii specific;3.Lucrul mecanic şi energia potenţială de deformaţie;4.Probleme plane de teoria elasticităţii.

Bibliografie:1.Chirică, I., 1997, Elasticitate-Fundamente. Exemple. Aplicaţii. Ed. Tehnică, Bucureşti.2.Teodorescu, P.P. , Ille V., 1976, Teoria Elasticităţii şi introducere în Mecanica solidelordeformabile, Ed. Dacia, Cluj Napoca.

PLASTICITATE1.Solicitarea elasto-plastică monodimensională;2.Solicitarea elasto-plastică a barelor;3.Solicitarea elasto-plastică a plăcilor;4.Plasticitatea tri-dimensională.

Bibliografie:1.Gavrilescu, I.,Plasticitate. Fundamente. Calcul numeric, Ed. Fundatiei Universitare„Dunarea de Jos”, Galati,20042.Dragos,L.,Principiile mecanicii mediilor continue, Ed.Tehnică, Bucureşti, 1983.

ANALIZĂ CU ELEMENTE FINITE1.Metoda elementului finit;2.Tipuri uzuale de elemente finite;3.Asamblarea sistemului de ecuaţii, specific metodei elementelor finite;4.Calculul liniar elastic, neliniar geometric şi fizic, dinamic;5.Sisteme plane şi spaţiale de bare, respectiv de plăci–implementare pe calculator;6.Implementarea pe calculator a elementelor finite tri-dimensionale.

Bibliografie:1.Chirica, I., 2001, Analiza cu elemente finite in ingineria structurilor, Ed. Fund. Univ.Dunarea de Jos, Galati.2.Pascariu, I., 1985, Elemente finite. Concepte. Aplicatii. Ed. Militara, Bucuresti.

STRUCTURI COMPOZITE1.Generalităţi cu privire la materialele compozite (definiţii, avantaje, dezavantaje,clasificare, domenii de utilizare,materii prime utilizate la realizarea compozitelor);2.Nivele de analiză, codificare topologică, relaţii generale între tensiuni şi deformaţii;3.Teorii privind stările limită ale materialelor composite;4.Încercări mecanice ale materialelor compozite;5.Noţiuni generale de macanica ruperii şi teorii privind stările limită ale materialelor compozite;6.Metode de analiză ale materialelor compozite.

9

Bibliografie:1.Beznea E.F, Chirică, I., 2010,Structuri compozite, Editura Galati University Press, 253pagini, ISBN 978-606-8008-86-82.Chirică I., Beznea E.F., Gavrilescu I., Metode moderne de calcul al structurilor compozite,Ed. Cermi, Iaşi, 2007,ISBN 978-973-667-283-5

5.ELECTROMECANICĂ

Tematica şi modul de desfăşurare a probelor pentru finalizarea studiilor

Examenul de diplomă la programul de studii Inginerie Electromecanică – Cahul – (IElm – Cahul) constă din douăprobe: 1) evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate; 2) susţinerea proiectului de diplomă.

Proba 1 - evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate - se va desfăşura oral, pe baza unorsubiecte de sinteză din următoarele discipline: Convertoare electromecanice (Maşini electrice); Acţionări electrice; Echipamente şi Instalaţii electrice.Subiectele vor fi astfel concepute încât să nu necesite, pentru formularea răspunsurilor, o pregătire

prealabilă. Răspunsurile vor fi cât mai sintetice şi, eventual, însoţite de suport grafic prezentat la tablă.Proba 2 - susţinerea proiectului de diplomă - cuprinde două părţi. În prima parte absolventul va prezenta,pe durata a 8...10 minute, tema şi principalele dezvoltări din proiect. În partea a doua absolventul varăspunde la întrebările, din tematica proiectului, formulate de membrii comisiei. Absolventul va fi notatpentru conţinutul şi prezentarea lucrării, respectiv pentru răspunsurile la întrebările comisiei.

Programa analitică pentru disciplina: CONVERTOARE ELECTROMECANICE(MAŞINI ELECTRICE)

1. Transformatorul electric monofazatRegimurile limită de funcționare; Caracteristicile şi performanţele.2. Transformatorul electric trifazatParticularităţi constructive şi funcţionale; Conexiunile înfăşurărilor şi grupele de conexiuni.3. Maşina asincronăRegimurile energetice de funcționare: motor, generator, frână electromagnetică; Caracteristicile funcționale și deperformanță ale motorului asincron trifazat (mecanică, a randamentului, a factorului de putere). Pornirea, reglareavitezei şi metode de frânare; familii de caracteristici mecanice.5. Maşina sincronăRegimurile energetice de funcționare: generator, motor; Caracteristicile funcționale și de performanță alemotoarelor sincrone trifazate (caracteristica mecanică, caracteristica în V, caracteristica unghiulară).6. Maşina de curent continuuRegimurile energetice de funcționare: motor, generator, frână electromagnetică; Caracteristicile funcționale și deperformanță ale motoarelor de c.c. în funcție de modul de conectare al înfășurării rotorice în raport cu înfășurareade excitație (separată, serie, derivație); Pornirea, reglarea vitezei şi metode de frânare; familii de caracteristicimecanice.

BIBLIOGRAFIE1. Voncilă I., Călueanu D., Badea N., Buhosu R., Munteanu Cr., - Maşini electrice – Editura Fundaţiei

Universitare „Dunarea de Jos” din Galaţi, 2003.2. Călueanu D., Teodorescu R., Berbeciu M., Badea N., - Maşini electrice – Note de curs – Universitatea

„Dunarea de Jos” din Galaţi, 1994.3. Cioc I., Vlad I., Calotă G., - Transformatorul electric. Construcţie. Teorie. Proiectare. Fabricare.

Exploatare, Ed. Scrisul Românesc, Craiova, 1989.

10

4. Fransua Al., Măgureanu R., - Maşini si acţionări electrice. Elemente de execuţie, Ed. Tehnică, Bucureşti,1986.

5. Bălă C., - Maşini electrice, Ed. Didactică și Pedagogică, Bucureşti, 1982.6. Câmpeanu A., - Maşini electrice, Ed. Scrisul Românesc, Craiova, 1978.

Programa analitică pentru disciplina: ACŢIONĂRI ELECTRICE

1. Acționări de viteză constantă și variabilă – comparație. Structura sistemelor moderne de acționare electrică.Dinamica acţionărilor electromecanice.

2. Serviciile tip de funcţionare ale motoarelor electrice. Diagramele de sarcină pentru sistemele tipice deacţionare electrică.

3. Metode de alegere şi verificare a maşinilor electrice.4. Sisteme de acţionare cu maşini c.c. Metode de reglare a turației. Scheme tipice de reglare la flux constant şi

variabil.5. Sisteme de acţionare cu maşini asincrone trifazate. Metode de reglare a turației. Scheme tipice de reglare

scalară în buclă deschisă şi în buclă închisă. Principiul orientării după câmp. Sisteme de reglare cu controlvectorial. Performanţe şi aplicaţii.

6. Sisteme de acţionare cu maşini sincrone trifazate. Scheme tip de control. Performanţe şi aplicaţii.

BIBLIOGRAFIE

1. Marian Găiceanu - Acţionări electrice. Aplicaţii - Editura Universităţii „Dunărea de Jos” din Galaţi ISBN978-686-696-013-7, Galati University Press, Cod CNCSIS 281, 2014.

2. Marian Găiceanu - Conceperea şi implementarea structurilor de control pentru sistemele convertor-maşină.Aplicaţii - Editura Universităţii „Dunărea de Jos” din Galaţi,ISBN 978-606-696-012-0, Galati UniversityPress, Cod CNCSIS 281, 2014.

3. Manolea.Gh., - Acţionări electromecanice. Tehnici de analiză teoretică şi experimentală, EdituraUniversitaria, Craiova, 2003.

4. Fransua Al., Măgureanu R., – Maşini şi acţionări electrice. Elemente de execuţie, Ed.Tehnică, Bucureşti,1986.

5. Leonhard Werner – Control of Electrical Drives, Springer Verlag, 1992.6. Bivol I.,– Acţionări electrice moderne, Ed.Academica, Galați, 1999.7. Marian Găiceanu – Acționări electrice. Note de curs, Universitatea “Dunărea de Jos” din Galați.8. Marian Găiceanu - Sisteme optimale de acţionare electrică: curs practic, Editura Didactică şi Pedagogică,

Bucureşti, 2004.9. Marian Găiceanu - Reglarea optimală a sistemelor electromecanice, Editura Didactică şi Pedagogică,

Bucureşti, 2004.10. Vector Control and Dynamics of AC Drives, D. W. Novotny, T. A. Lipo, Oxford University Press, 1996.11. Modern Power Electronics and AC Drives, by Bimal K. Bose, Prentice Hall, 2002.

Programa analitică pentru disciplina: ECHIPAMENTE ŞI INSTALAŢII ELECTRICE

1. Aparate electrice de comandă: Contactoare: definiţie, categorii de utilizare, caracteristici, simbolizare, alegere; Relee: simbol, funcţionare, utilizare în schemele de acţionări electrice; Declanşatoare: funcţionare, simbolizare, caracteristici, alegere.

2. Aparate electrice de distribuţie: Întreruptoare automate: funcţii îndeplinite în instalaţii, caracteristici, alegere; Siguranţe fuzibile: funcţii îndeplinite în instalaţii, caracteristici, alegere.

3. Racordarea consumatorilor la reţeaua furnizorului. Reţele electrice de joasă tensiune. Semne convenţionale dereprezentare; realizarea schemelor electrice de distribuţie.4. Elemente de proiectare a instalaţiilor electrice

11

Determinarea puterii cerute de receptoarele de energie electrică; Calculul puterii transformatoarelor din posturile de transformare, alegerea bateriilor de condensatoare; Dimensionarea circuitelor şi coloanelor electrice: determinarea curentului de calcul şi de vârf, alegereaconductelor electrice, alegerea aparatelor de comutaţie şi protecţie, verificarea căderilor de tensiune.

5. Instalaţii de protecţie împotriva accidentelor prin electrocutare Acţiunea curentului electric asupra corpului uman, riscul de electrocutare; Măsuri de protecţie împotriva electrocutării prin atingere directă și indirectă.

BIBLIOGRAFIE1. Badea Nicolae – Echipamente electrice – Editura Matrix Rom, București, 2008.2. Comşa, D – Proiectarea instalaţiilor electrice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1986.3. Pietrăreanu, E. – Agenda electricianului, Editura Tehnică, Bucureşti, 1986.4. Nemţeanu, G. – Instalaţii electrice – Note de curs, Galaţi.

6.LIMBI MODERNE APLICATE

Nr.crt. Disciplină Teme Bibliografie

1. ENGLEZĂ

1 Limbaengleză

1. Word-Formation Rules2. The Verb: Regular vs.irregular, Transitive vs.Intransitive, Mood, Tense,Aspect, Voice3. Sequence of tenses4. Reported Speech5. Conditionals andHypothetical constructions6. The Noun: Gender, Number,Countable vs. Uncountable7. Determiners (Articles &Pronouns)8. Adjectives & Adverbs9. Word Order10. The structure of the Englishsentence (simple, compound,complex)11. Coordination andSubordination12. Relative Clauses

Bantaş, A. (1993) English for advanced students,Institutul European

Bauer, L. (1991) English Word-formation,Cambridge University Press

Bădescu, A. (1984) Gramatica limbii engleze,Editura ştiinţifică şi enciclopedică

Crystal, D. (1992) A dictionary of Linguistics andPhonetics, Blackwell Publishers

Chilărescu, M., Paidos, C. (1996) Proficiency inEnglish, Institutul European

Foley, M., Hall, D. (2004) Longman AdvancedLearner’s Grammar, Pearson Education Ltd

Murphy, R. (2004) English Grammar in Use, OxfordUniversity Press

Roach, P. (1995) English Phonetics and Phonology,Cambridge University Press

Quirk, R., Greenbaum, S. (1993) A student’sgrammar of the English language, Longman GroupUK Ltd

Swan, M., Walter, C. (2002) The Good GrammarBook, Oxford University Press

2

Cultură șicivilizațieîn spațiulanglofon

1.History of the UK. Main events2.History of the USA. Main

events3.British and American cultural

specificity. Textualrepresentations

4.British and American culturalspecificity. Filmicrepresentations

CORPUS/ TEXTE SUPORT: Fox, K. (2004) Watching the English. London: Hodder &

Stoughton Orwell, G. (1941) ‘England, Your England’. In Kermode,

F. (gen. ed), The Oxford Anthology of English Literature,Oxford: OUP, 2141-2160

The Constitution of the USA – http://constitutionus.com/ The Declaration of Independence –

http://www.heritage.org/initiatives/first-principles/primary-sources/the-declaration-of-

12

independence

FILME: Elizabeth Lincoln The Remains of the Day The Butler

3

Teoria șitehnica

traducerii(limba

engleză)

Equivalence and Translation.Issues, strategies and procedures

Baker, Mona (1992, 2006), In Other Words. ACoursebook on Translation, Routledge.

Bell, Roger (1991), Translation and Translating. Theoryand Practice, Longman.

Hatim, Basil and Jeremy Munday (2004), Translation. AnAdvanced Resource Book, Routledge.

4

Terminologie.

Frazeologie(limba

engleză)

1. Classification and function ofdictionaries (general andspecialized)

2. Online/vs/ Paper Dictionaries.Pros and Cons.

3. The use of computer corpora interminology

4. Relationships between termsand concepts

5. Types of terminological units(TU)

Bergenholtz, Henning, Sandro Nielsen, 2006, Subject –field components as integrated parts of LSP dictionaries .John Benjamins Publishing Company

K-D Schmitz, 2006, Terminology and TerminologicalDatabases, Elsevier

Dima Gabriela, 2012, A Terminological Approach toDictionary Entries. A Case Study in Procedia - Social andBehavioral Sciences, Volume 63, Elsevier, pages 93-98,http://www.sciencedirect.com/science/journal/18770428/63

Dima Gabriela, What Is a Bilingual SpecializedDictionary Good for? in Analele Universitatii „ Dunareade Jos” din Galati, fascicula XXIV, Anul II, nr. 1(2),Actele conferintei internationale Lexic comun/ Lexicspecializat, Editia a IIa, 17-18 septembrie, 2009, EdituraEuroplus, 2009, ISSN 1844-9476, pp.48-51

Dima Gabriela, On Retrieving Taxonomic Hierarchies inEnglish Monolingual Dictionaries, in volumulConferintei Internationale Anuale Studii de Traducere:Retrospectiva si perspective, Editia a III a. TRAS.RE.P.3,9-11 Octombrie, 2008, Galati-Romania, Galati UniversityPress, 2008, ISSN 2065-3514, pp. 85-91

5

Traducerispecializate

(limbaengleză)

1. Translating English modalityinto Romanian

2. Translating the English PresentPerfect into Romanian

3. Types of English conditionalclauses and their Romanianequivalents

4. Translating Romanian tensesexpressing futurity intoEnglish

Croitoru, E., 2004, English through Translations, Galati:Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos din Galati

Croitoru, E., 2002, Modals,Tenses, Aspect, Galati:Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos din Galati

Quirk et al. 1985, A Comprehensive Grammar of theEnglish Language, Longman, London.

2. FRANCEZĂ

13

1 Limbafranceză

La voix pronominale du verbe

Le Petit Grevisse, (2005), Grammaire française, Ed. DeBoeck, Paris, pp. 65-135.

Cristea, Teodora (2000), Grammaire française. Le Nomet le Groupe Nominal. Le Verbe et le Groupe Verbal,Bucuresti, Editura Fundaţiei Romania de Maine, pp. 252-260

Cuniţă Alexandra / Visan, Viorel (coord.) (1988), Abrégéde grammaire française, Bucuresti, TUB, pp. 125-128

Les pronoms et les adjectifsdémonstratifs

Cristea, Teodora (2000), Grammaire française. Le Nomet le Groupe Nominal. Le Verbe et le Groupe Verbal,Bucuresti, Editura Fundaţiei România de Mâine, pp. 164-171.

Riegel, Martin, Pellat, Jean-Christophe & Rioul, René(1994), Grammaireméthodique du français, Paris, PUF, pp. 205-207

2 Limbafranceză

I Types fondamentaux de phrases1. La phrase interrogative.

Typologie, réalisation etfonction.

2. La phrase injonctive.Réalisation et fonction.

3. La phrase exclamative.Réalisation et fonction.

4. La phrase négative. Typologieet réalisation.

II Éléments syntaxiques de laphrase moléculaire

1. La phrase moléculaire decomparaison

2. La phrase cause-effet3. La phrase conditionnelle4. La phrase concessive et

d’opposition.

Cristea, T. (1979). Grammaire structurale du françaiscontemporain. Bucureşti: 1979

Grevisse, M. (1986). Le bon usage. Paris: Duculot Jeanrenaud, A. (1996). Langue française contemporaine.

Iaşi: Polirom. Riegel, M., Pellat, J.-Ch. & Rioul, R., (1994). Grammaire

méthodique du français. Paris: PUF.

3

Cultură șicivilizațieîn spațiulfrancofon

1. La Formation du peuplefrançais. Le Moyen Âge et l’artreligieux français

2. Le Grand Siècle classique.L’Epoque de Louis XIV et lePalais de Versailles

3. Le Siècle des Lumières et laRévolution

4. Les courants esthétiques etartistiques du XIXe siècle: leRomantisme, le Réalisme, LeSymbolisme,l’Impresssionisme

5. Les courants esthétiques etartistiques du XXe siècle: leCubisme, le Surréalisme,l’Existetialisme

6. L’art du vin en France. Les

Ardagh, John, La France au nouveau siècle, Flammarion,Paris, 2000 Dobrescu-Warodin, Andreea Marcu, Rodica Repeţeanu,

Langue, vie et civilisation françaises, vol.I, Bucuresti,Edit. Didactică si Pedagogică, 1975

Duby, Georges, Histoire de la France, Paris, EditionsLarousse, 1995, 2005

Fenesan, Octavia, Introduction a la culture et a lacivilisation française, Timisoara, Tipografia Universităţii,1971

Galatanu, Daniel, La cité dans la poésie françaisemoderne de Baudelaire à Apollinaire, Éditions GalatiUniversity Press, 2009

Galatanu, Daniel, Échos roumains dans la culturefrançaise au XXe siècle, Éditions ZIGOTTO, Galati,2012

Kimmel, Alain, Vous avez dit France? Pour comprendrela société française actuelle, Hachette /CIEP, Paris, 1992

14

trésors des celliers7. Les représentants de la culture

roumaine en France8. Culture francophone dans la

Suisse romande9. Culture francophone dans la

Wallonie belge10. Le Québec et l’Acadie – deux

morceaux de la vielle France auNouveau Monde

Mauchamp, Nelly, La France de toujours. Civilisation,Clé International, Paris, 1991

Mauchamp, Nelly, Les Français. Mentalités etcomportements, Cle International, Paris, 1998 ;

Mermet, Gerard, Francoscopie 1999. Comment vivent lesFrançais, Larousse, Paris, 1999

Regards sur la France:www.ladocumentationfrancaise.fr/france/index.shtml

Histoire de France en ligne: www.histoire-en-ligne.com/ Yahoo!Encyclopedie: http://fr.encyclopedia.yahoo.com/.

4

Teoria șitehnica

traducerii(limba

franceză)

1. Types de traduction2. Concepts de base en théorie de

la traduction: l’acte de traduire,l’unité de traduction

3. Obstacles d’ordre lexical entredeux langues en situation detransfert: correspondanceshétéronymiques, polysémiesdivergentes, lacunes lexicales

4. Procédés de traduction: laconcentration, la dilution,l’étoffement,l’incrémentalisation, l’entropie,l’aplatissement

5. Stratégies directes de traduction(la paraphrase littérale avec ousans permutation, l’emprunt, lecalque) vs stratégies indirectesde traduction (la transposition,la modulation, l’équivalence,l’adaptation)

Ballard, Michel (éd.), La traduction à l'université,Presses Universitaires de Lille, 1993 (en particulier:l'étude de M.Ballard sur «L'unité de traduction – essai derédéfinition d'un concept»).

Cristea, Teodora, Stratégies de la traduction, Ed.Fundatiei România de Mâine, 1998, réed. 2000.

Cunita, Alexandra, «L'unité de traduction: une unité desens fortement contrainte grammaticalement», inAnaleleUniversitatii Spiru Haret, Seria Filologie – Limbisi literaturi straine, Nr. 1, 1999 (pp.7-12).

Mounin, Georges, Problèmes théoriques de la traduction,Gallimard, 1963.

5

Terminologie.

Frazeologie(limba

franceză)

1. La phraséologie. L'unitéphraséologique. Types d'unitésphraséologiques etcaractéristiques. Expressionsfigées englobant des structuresdes phrases verbales,adjectivales, adverbiales ou desproverbes, des dictons enfrançais et en roumain

2. La terminologie. Définition.Objectifs et contraintes de laterminologie. Défis dans laconstitution d'un glossaireterminologique

Gouadec, D. (1990). Terminologie - Constitution desdonnées. Paris: AFNOR. (coll. AFNOR GESTION) (pp.3-30)

URL:www.gouadec.net/publications/Terminologie_ConstitutionDonnees.pdf

Gross, G. (1996). Les expressions figées en français:noms composés et autres locutions. Paris: Ophrys.

Levická, J. (2008). "Terminology Variation: On theConcept of Synonymy in the Light of an InterlingualAnalysis of a Terminology Field". In Terminológia vodbornom preklade. Košice: Tlmočnícky ústav FF UPJŠKošice, pp. 29 – 49.

URL:www.korpus.juls.savba.sk/attachments/publications/LEVICKAkosice.pdf

Negreanu, A. (1995). Exerciţii cu expresii idiomatice înlimba franceză. Bucureşti: Teora.

6Traducerispecializate

(limba

Types de textes/discours. Le textede spécialité

Adam, Jean-Michel, Les textes: Types et prototypes,Paris, Nathan, 1992.

Vâlcu, A., Types discursifs et textuels en françaiscontemporain. Une approche pragmatique. Ed. Galati

15

franceză) University Press, 2011, ISBN 978-606-8348-12-4 141

Stratégies de traduction. Latraduction spécialisée

Lungu, Badea, Nicoleta, Traducerea științifică.Repere,Universitatea Politehnică Timișoara,http://www.litere.uvt.ro/vechi/documente_pdf/aticole/uniterm/uniterm1_2004/glungu.pdf

Cristea, Teodora, Stratégies de la traduction, București,Editura Fundaţiei „România de Mâine“, 1998.

7.EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORTNr.crt.

Disciplina Tematica Bibliografia

1. Anatomie 1.Obiectul de studiu şi conţinutulanatomiei şi biomecanicii;2.Anatomia aparatului locomotor;3.Anatomia sistemului digestiv;4.Anatomia sistemului respirator;5.Anatomia sist. cardiovascular ;6.Anatomia sistemului excretor; --anatomia sistemului nervos ;7.Scheletul corpului uman;8.Artrologie;9.Miologie;10.Viscere;11.Sistemul nervos central;12.Sistemul nervos periferic;13.Particularităţile mecanice aleaparatului locomotor;14.Principii şi metode de apreciere ahotarelor şi a greutăţii lanţurilorcinematice;15.Metoda analitică de calculare acentrului general de greutate a corpului

1.Baciu Gh.,-Anatomie şi morfologiesportivă,Ed.Lumina Chiş.19932.Blandine Calais- Germain, Anatomie pentrumiscare,Iasi, 20093.Donscoi D.,-Биомеханика, Moscova, 19754.Donscoi D.,Zaţiorschii V.,-Биомеханика,Moscova, 19795.Ifrim M., Biomecanica generală, Bucureşti, 19806.Nenciu G.,Biomecanica în educaţie fizică şi sport,Bucureşti,20057.Vorobiova E.,şi coautorii, Anatomia şi fiziologia,Chişinău, 20068.Utkin V.,Биомеханика физическихупражнений,Moscova,19899.Sapin M., Anatomia omului, Ed.Lumina Chiş.199010.Sotskii N.,Kisiliov V.,Практикум побиомеханике,Minsk,199711.Sotskii N., Биомеханика, Minsk, 200512.Trevor Weston, Atlas de anatomie, Ed. Vox,2003

2. Fiziologiegenerală 1. Aspectele teoretice privind impactul

efortului fizic asupra stării funcţionale aorganismului la sportivii juniori.2. Influenţa înotului asupra unor indiciantropometrici la sportivii înotători.3. Specificarea relaţiei cauzale a efortuluifizic asupra sistemului cardiovascular şirespirator la elevii de 14-16 ani.4. Reflecţii conceptuale asupra unorindici sangvini la sportivii halterofili dupăantrenamente la altitudine.5. Estimarea stării funcţionale aorganismului elevilor de 10-12 ani.

1. Ababei R. Învăţarea motrică. Bacău: Alma -Mater, 2003. 185 p.

2. Achim Ş. Planificarea în pregătirea sportivă.Bucureşti: Ed. Didactică şi Pedagogică, 2005.187 p.

3. Alexanrescu C. Regimul de viaţă a sportivului.Bucureşti: Ed. UCFS, 2004. 197 p.

4. Apostu M. Influenţa efortului fizic asupraechilibrului hidromineral. Bucureşti: Ed. Alexandru27, 2003. 196 p.

5. Borziac M., Erhan E. Enzimele – necesitateavitală a organismului uman. În: Conferinţaştiinţifică internaţională studenţească ”Problemeactuale ale teoriei şi practicii culturii fizice”, ed. a18-a, 16-17 mai 2014. Chişinău, 2014, pp. 350 -

16

6. Statutul morfo-funcţional alorganismului sportiv.7. Repere fiziologice în estimarea stăriifuncţionale a organismului la eleviiliceelor sportive.8. Monitorizarea impactului efortului fizicasupra stării funcţionale a organismului lasportivii înotători.9. Eficienţa testării biochimice în scopulaprecierii stării funcţionale aorganismuluinla sportivii de performanţă.10. Estimarea complexului enzimatic şimineral la sportivii probelor de lupte.

358.6. Bota C. Ergofiziologie. Bucureşti: Globus,

2000. 214 p.7. Bota C. Fiziologia educaţiei fizice şi sportului.

Aspecte generale. Bucureşti: INEFS,1993. 368 p.8. Botnarenco F., Rîşneac B., Şarpov T. Înotul.

Chişinău: Lumina, 1991. 172 p.9. Carp C. Tratat de cardiologie. Bucureşti:

Editura Medicală Naţională, 2002. 156 p.10. Cârstea Gh. Teoria şi metodica Educaţiei

Fizice şi Sportului. Bucureşti: Universul, 1993. 143p. ISBD 973-99256-6-9.

11. Cirlă L., Jivan I. Înot. Bucureşti: România deMâine, 1999. 213 p.

12. Ciucurel C. Fiziologie. Bucureşti: Globus,2003. 214 p. ISBN 973-742-040-3.

13. Fiedler P., Fetescu S. Înot. Iaşi:Universitatea ”Alexandru Ioan Cuza”, 1996. 242 p.

14. Ganea A. Metodologia cercetării ştiinţifice îneducaţie fizică şi Sport. Bucureşti: România demâine, 1999. 384 p.

15. Hăulică I. Fiziologie umană. Bucureşti: Ed.Medicală, 2007. 1320 p.

16. Kari G. Îndrumar metodic de înot. Bucureşti:Ed. Fundaţiei România de mâine, 2009. 77 p.

17. Kari G. Înot. Bucureşti: Ed. FundaţieiRomânia de mâine, 2012. 80 p.

3. Management, marketingși legislație însport

1.Management - Bazele generale.2. Funcţiile managementului educaţieifizice şi sportului.3. Metode de management aplicate însport . Comunicarea.4. Organizarea şi funcţionarea sistemuluide educaţie fizică şi sport în România șiRep. Moldova - legislație.5. Managementul competiţiei sportive.6. Resursele umane în activitatea sportivă.Sponsorizarea.7. Marketingul în sport. Promovareasportului

1. Andreff, W., The economic importance of sportin Europe: Financing and Economic Impact,Council of Europe,Strasbourg, 19942. Auge, B., „L’information au service desorganisations sportives“, în Sport et management,de l’étique à la practique,Paris, Editions Revue EPS, 19953. Bota, A., Exerciţii fizice pentru viaţă activă.Activităţi motrice de timp liber, Bucureşti, EdituraCartea Universitară,20074. Comănescu, M., Management european,Bucureşti, Editura Economică, 19995. Dumitriu, C., Management internaţional şirelaţii economice internaţionale, Iaşi, EdituraPolirom, 20006. Epuran, Mihai, Psihologia educaţiei fizice,Bucureşti, Editura Sport – Turism, 1976.

4. Metodicadisciplinelorsportive –jocuri de

1.Originea handbalului şi evoluţia sa peplan intern şi internaţional.2.Tehnica jocului de handbal.3.Tactica jocului de handball.

1.Acsinte A., Alexandru E., Handbal. De la iniţierela marea performanţă, Editura MediaTM,Bacău,2000.2.Baştiurea E., Handbal. Curs de bază, Editura

17

echipă –handbal

4.Handbalul în sistemul nostru deÎnvăţământ.5.Noţiuni de regulament.6.Invăţarea elementelor şi procedeelortehnice comuneatacului şi apărării.7.Invăţarea elementelor şi procedeelortehnice specificeAtacului.8. Invăţarea elementelor şi procedeelortehnice specificeapărării.9.Insuşirea acţiunilor tactice individuale şia mijloacelortactice comune din atac şi apărare10. Invăţarea fazelor de joc din atac şiapărare (fazele I-IV)11. Invăţarea jocului bilateral.

Fundaţiei Universitare „Dunărea de Jos”,Galaţi,2002.3.Csüdör M., Csüdör G., Handbal. Combinaţiitactice, Editura Sport-Turism, Bucureşti, 1989.4. F.R.H., Handbal. Regulament comentat, EdituraSport-Turism, Bucureşti, 1986.5.Ghermănescu-Kunst I., Handbal. Tehnica şitactica jocului, Editura Sport-Turism, Bucureşti,1978.6. Ghermănescu-Kunst I., Gogâltan V., Jianu E.,Negulescu I., Teoria şi metodicahandbalului,Editura Didactică şi Pedagogică,Bucureşti, 1983.7.Negulescu I., Handbal. Tehnica jocului, EdituraA.N.E.F.S., Bucureşti, 2000.8. Stan Z., Ploeşteanu C., Metodica handbalului şifotbalului şcolar, Editura Fundaţiei Universitare„Dunărea de Jos”, Galaţi, 2004.

5. Metodicadisciplinelorsportive -LUPTE

1.Curs introductiv privind bazele tehnico-tactice din lupte.2. Scurt istoric a apariţiei şi evoluţieiluptelor.3. Aspecte generale privind luptele:terminologie, clasificare,condiţii depracticare.4.Metodica învăţării răsturnărilor şirostogolirilor din cadrul luptei la sol.5. Metodica învăţării rulărilor şi atrecerilor peste adversar.6. Metodica învăţării procedeelor dearuncare peste spate şi şold.7. Metodica învăţării procedeelor tehnicede aruncare peste piept şi de aruncare cususpendare.8. Metodica învăţării procedeelor tehnicede aruncare peste piept şi de aruncare cususpendare.9. Principalele procedee specifice luptelorşi predarea lor în lecţia de educaţie fizicăla liceu.10. Deciziile în lupte, sistemul de concursşi noţiuni de regulament.11. Principii şi metode privind însuşireaelementelor de tehnică şi tactică specificeluptelor.

Ardeleanu T., Particularităţile dezvoltăriicalităţilor motrice, I.E.F.S, Bucureşti, 1982.Ballery L., Pregătirea fizică în lupte, în Ce spunspecialiştii despre lupte?, Bucureşti, 1975, p. 66-69.Butenko B.I., Sicev I.Z., Despre dezvoltarea vitezeila luptătorii juniori, în Ce spun specialiştii desprelupte? ,Bucureşti, 1973, Vol. I., p. 71-84.Cişmaş Gh., Luptele greco-romane, instruireajuniorilor, Editura Sport-Turism, Bucureşti, 1981.Cişmaş Gh., Luptele greco-romane. Elemente deteorie şi metodică de antrenament, Editura bSport-Turism , Bucureşti,1987.Lupte greco-romane. Curs de bază, IEFS,Bucureşti, 1996.Cârstea Gh., Teoria şi metodica educaţiei fizice şisportului,Note de curs, EdituraUniversul,Bucureşti, 1991.

6. Metodicadisciplinelorsportive"Jocuri deechipa” -Fotbal"

1.Obiectul teoriei și metodicii fotbalului;2.Obiectul teoriei și metodicii fotbalului;3.Conținutul jocului de fotbal;4.Tehnica jocului de fotbal;5.Caracteristicile tehnicii jocului defotbal;

Cojocaru V. –„Fotbal de la 6 – 14 ani. Metodicapregătirii” – Ed. Axis Mundi, Bucureşti, 2002.Drăgan A. –„Fotbal – concepţii, metode şimijloace”, Ed. Mongabit, Galaţi, 2006.Drăgan A. –„Abordări interdisciplinare în fotbal”,Ed. Academica, Galaţi, 2007.

18

6.Tehnica intrării în posesia mingii;7.Tehnica lovirii mingii cu șiretul plin;8.Tehnica lovirii mingii cu capul;9.Tactica jocului de fotbal;10.Cerințele tacticii;11.Formele atacului;12.Formele apărării;13.Structuri de exerciții în condiții deadversitate;14.Selecția și formarea echipelorreprezentative gimnaziale;15Legile jocului de fotbal.

Drăgan A. –„Optimizarea lecției de antrenament ladisciplina fotbal”,, Editura Galati University Press,Galaţi, 2009.Giacomini M. –„Ghidul tehnic pentru școlile defotbal”, Italia, 2009.Ionescu V.I., Demian M. –„Succesul în football”,Ed. ARTPRESS, Timişoara, 2007.Manolache G. –„Fotbal – lucrări practice”, Ed.Mongabit, Galaţi, 2003.Motroc I. –„Fotbal la copii şi juniori”, Ed.Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1994.

7. Metodicadisciplinelorsportive"Jocuri deechipă” Volei

1.Practicarea jocului de baschet şi voleiîn şcoală.2.Selecţia în echipa reprezentativăşcolară de baschet şi volei.3.Componentele pregătirii echipeireprezentative şcolare de baschet şi volei(fizică, tehnică, tactică, psihologică,teoretică).4. Lecţia de ansamblu sportiv.5. Aspecte metodice generale privindetapele instruirii componentelor tehnico-tactice pentru echipele reprezentative debaschet şi volei şcolar.6. . Aspecte manageriale privindpregătirea şi participarea în competiţiileşcolare de baschet sau volei.7. Programarea şi planificarea pregătiriiechipelor reprezenative şcolare debaschet sau volei.

1. Iacob I., Păcuraru, A. Volei. Dezvoltareacalităţilor motrice- Iaşi: Fundaţiei Chemarea, 1999,p 7-9.2. Păcuraru, A Volei- Galaţi: Fundaţiei universitare“Dunărea de Jos”, 2002, p.28-29.3. Triboi V., Păcuraru, A. Teoria şi metodologiaantrenamentului sportiv - Iaşi: Pim, 2013, p.254-368.

8. Metodicadisciplinelorsportive“Jocuri deechipa” –Baschet

1.Baschetul – mijloc al educaţiei fiziceşcolare.2. Tehnica jocului de baschet în şcoală. Aspecte metodice privind iniţierea-învăţarea – fixarea-consolidareaprevenireaşi corectarea greşelilor de tehnică în joculde baschet şcolar-Traseul metodic general privindinstrurirea tehnicii jocului de baschet înşcoală. Greşelile de tehnică în jocul debaschet. Traseul metodic de prevenire şicorectare a greşelilor de tehnică. Metodica procedeelor tehnice specificebaschetului din conţinutul programelorşcolare.3. Tactica jocului de baschet în şcoală. Aspecte metodice privind iniţierea -

1.Ciocoiu, D.L.- Streetball-metode, mijloace şiprograme de pregătire. Editura FundaţieiUniversitare „Dunărea de Jos”, Galaţi,2014, 107 p.3. Ciocoiu, D.L.- Baschet-simplu, rapid, eficient în14 lecţii. Editura Fundaţiei Universitare“Dunăreade Jos Galaţi, 2013, p. 5-110.4. Ciocoiu, D.L.- Baschet. Identificareaposibilităţilor de mişcare a segmentelor corpuluiprin abordarea jocului debaschet.Editura Europlus, 2011, 134 p.5. Hânsa,C.-Învăţarea jocului de baschet.EdituraFundaţiei Universitare“Dunărea de Jos”, Galaţi,2003.6. Hânsa,C. Călin, L.-Baschet-tehnică şi tactică.Editura Fundaţiei Universitare “Dunărea de Jos”,Galaţi, 2004.7. Moanţă, A. -Baschet-metodică”. Editura Alpha,2005.

19

învăţarea – fixarea- consolidareatacticii din conţinutul programelor şcolare.Traseul metodic general privind instruireatacticii jocului de baschet în şcoală.4. Noţiuni fundamentale de regulament şiarbitraj utilizate în baschetulşcolar. Noţiuni fundamentale de regulament(jocul, dimensiuni şi echipament,echipele, reguli de joc, abateri, greşeli,semnele arbitrilor)5.Lecţia de educaţie fizică cu temespecifice jocului de baschet(structura, conţinut, condiţii de organizare,materiale şi instalaţii).6. Baschetul la învăţământul preşolar. Predarea jocului de baschet în lecţia deeducaţie fizică din învăţământul preşcolar(particularităţi, metode, mijloace,evaluare, conţinutulprorgamei)..7. Baschetul la învăţământul primar. Predarea jocului de baschet în lecţia deeducaţie fizică din învăţământul primar(particularităţi, metode, mijloace,evaluare, conţinutul prorgamei..8. Baschetul la învăţământul gimnazial. Predarea jocului de baschet în lecţia deeducaţie fizică din învăţământul gimnazial(particularităţi, metode, mijloace,evaluare, conţinutulprorgamei.9.Echipa reprezentativă şcolară debaschet. Pregătirea echipei reprezentativeşcolare de baschet (selecţie, condiţii deorganizare şi desfăşurare, componentelepregătirii, managementulorganizării şi conducerii unei competiţiide baschet).

8. Predescu,T.,Moanţă, A.- Baschetul în şcoală-instruire şi învăţare.Editura Semne, Bucureşti,2001.9. Săvescu, I.- Educaţie fizică şi sportivă şcolară-Culegere de exerciţii- Metodologie. Editura Aius,Craiova, 2007.p 96-99, 265-288.10. Scarlat M. B., Scarlat E. Educaţie Fizică şiSport - manual pentru învăţământul gimnazial -Bucureşti: Didactică şiPedagogică R.A, 2002.11. Scarlat, E., Scarlat M., B.- „Tratat de educaţiefizică ”Editura Didactică şi Pedagogică, 2011.12. Stan, L., Oancea, I., Oancea, M., Cojocaru, Ş.-Ghid metodologic privind proiectarea activităţilorde predare-învăţareevaluareclasele I- IV.12. **** Ghid metodologic de aplicare aprogramelor de educaţie fizică şi sport –învăţământul gimnazial.13. *****Regulamentul oficial al jocului debaschet .14. ****www.frbaschet.ro

9. Metodicadisciplinelorsportive“Sporturi deluptă” - Judo

Tema I.Judo ca o parte a sistemului deeducaţie fizică şi pregătirii profesionale

1. Istoria apariţiei şi evoluţia judo-ului(Jiu-jitsu – Judo).

2. Clasificarea tehnicii judoului.3. Regulile judo-ului.4. Traumatismul în judo.5. Regulile de comportare în sala de

judo.6. Etica relaţiilor reciproce a

luptătorilor.

1. Bordea C. Judo: pregătirea tehnică prinperfecţionarea funcţiei de echilibru. – Iaşi: ŞtefanLupaşcu, 2000. – 102 p.2. Hantău I., Manolachi V. Pregătirea fizică ajudocanilor de performanţă: Manual pentruinstituţiile cu profil sportiv. – Chişinău, 2000. – 200p.3. Manolachi V. G. Sporturi de luptă – teorie şimetodică / INEFS. – Ch.: F.E.P., 2003. – 400 p.4. Muraru A. Judo pregătirea juniorilor. –Bucureşti: Sport-Turism, 1988.–198 p.

20

Tema II. Bazele teoretice ale tehnicii judo1. Conţinutul şi mijloacele, scopul şi

obiectivele luptei sportive.2. Scoaterea din echilibru – baza

tehnicii judo.3. Poziţia corpului şi menţinerea

echilibrului a luptătorului.4.. Organizarea şi desfăşurarea

competiţiilor de judo5. Arbitrajul – terminologia.

Tema III. Antrenamentul în sporturile deluptă

1. Scopul, sarcinile, metodeleantrenamentul sportiv.

2. Principiile antrenamentului sportiv3. Factorii antrenamentului în

sporturile de luptă.4. Particularităţile pregătirii fizice în

judo.5. Formarea deprinderilor motrice în

sistemul de lupte.Tema IV. Dezvoltarea calităţilor motriceîn judo

1. Particularităţile dezvoltarii forţei înjudo

2. Particularităţile dezvoltarii vitezei înjudo

3. Particularităţile dezvoltariirezistenţei în judo

4. Particularităţile dezvoltariiîndemînării în judo

5. Particularităţile dezvoltarii supleţeiîn judoTema V. Metodologia însuşirii a tehniciişi tacticii în judo

1. Conţinutul şi metodica instruirii atehnicii în judo

2. Componentele tehnicii3. Etapele învaţării tehnicii în judo4. Importanţa pregătirii tehnico-tactice

în judoTema VI. Particularităţile pregătirii fetelorce practică sporturile de luptă

Valoarea calităţilor fizice alejudocanelor

semnificaţia manifestărilorparticulare ale calităţilor fizice alejudokanelorTema VII. Manifestările organizatorico-metodologice în sistemul de judo1. Organizarea şi desfăşurarea

5. Грачев О. К. Физическая культура: Учебноепособие // Под ред. Доцента Е. В. Харламова. –М.: ИКЦ „Март”; Ростов н/Д: Издательскийцентр „Март”, 2005. – С. 64-69.6. Левицкий А. Г., Манолаки В. Г. Особенноститехнико-тактической подготовки начинающихсамбистов и дзюдоистов: Методическиеуказания. – Л., 1990. – 44 с.7. Манолаки В. Г. Работа тренера-преподавателя и особенности ееиндивидуального планирования ирегламентации: Методические рекомендации. –Кишинев, 1990. – 12 с.8. Новиков А. Д. Научно-методическиепроблемы спортивных единоборств // Теория ипрактика спортивных единоборств. – М., 1999. –№ 9. – С. 50-56.9. Чумаков Е. М. Сто уроков самбо. – М.,1998. – 400 с.10.Шулики Ю. А. и др. Дзюдо. Система иборьба: Учебник для СДЮШОР, спортивныхфак-тов пед. ин-тов, техникумов физ. культурыи училищ олимпийского резерва / Ю. А.Шулика [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. –800 с.

21

competiţiilor de judo2. Arbitrajul – terminologia.

10. Metodicadisciplinelorsportiveatletice

1.Istoricul atletismului;2.Bazele tehnicii probelor atletice;3.Tehnica şi metodica de instruire aprobelor de atletism;4.Regulament, materiale şi instalaţii deatletism;5.Particularităţile organizării şidesfăşurării lecţiilor de atletism în şcoală;6.Instruirea şi perfecţionarea tehnicii şimetodica predării probelor atletice dinşcoala atletismului şcoala: marşul sportiv,alergarea de viteză, alergarea de ştafetă,alergarea de garduri, aruncarea mingii deoină, aruncarea suliţei, aruncarea greutăţii,săritura în lungime, săritura în înălţime.7.Ridicarea nivelului de pregătire fizică şifuncţională.8.Măsurători pe teren, materiale şiinstalaţii de atletism.

1. Mihăilescu L., Mihăilescu N. Atletism însistemul educaţional, Editura universităţii dinPiteşti,Piteşti:2006.364 p.2. Raţă G. Atletism: tehnică,metodică, regulament,Bacău: Alma Mater, 2002. 287p.3. Alexandrescu D., Tatu T. - Atletism, EdituraDidactică şi Pedagogică, Buc. 19934. Tatu T. - Teoria şi metodica atletismului, Cursde bază, Ed. IEFS Buc. 1978.5. Gârleanu D. - Curs de atletism, Buc. 1997.6. Claudiu Mereuţă Educaţia Fizică Scolară –abordări metodice - Ed. VALINEX, Chişinău,Republica Moldova, ISBN 978-9975-68-101-8.7. Pop N - Atletism – metodica predării Ed.Universitatea ’’Dunărea de Jos’’ Galaţi 20018. Pop N. - Teoria şi metodica atletismului Ed.Universitatea ’’Dunărea de Jos’’ Galaţi 2002.9. Gevat C., Larion A. Lecţii de atletism,Constanţa: Ovidius University Press, 2003. 362 p.10. Лёгкая атлетика: Учебник для ин-тов физ.культ. / Под ред. Н.Г. Озолина, В.И. Воронкина,Ю.Н. Примакова, изд. 4-е, доп.. перераб.Москва: Физкультура и спорт, 1989. 671 с., ил.

11. Metodicadisciplinelorsportivegimnice

1. Gimnastica în sistemul pedagogic deeducaţie fizică ;2. Terminologia gimnasticii ;3. Exerciţii de dezvoltare fizică generală(EDFG);4. Bazele generale ale tehniciiexerciţiilor la aparatele de gimnastică;5.Bazele instruirii exerciţiilor de

gimnastică ;6. Metodica dezvoltării calităţilor

motrice;7. Lecţia de gimnastică în şcoală;8. Planificarea şi evidenţa procesului de

instruire în gimnastică ;9. Metodologia lucrului ştiinţific;10. Exerciţii la sol şi acrobatică.

1. Buftea V. – Bazele instruirii exerciţiilor degimnastică; Chişinău, 2003, 68 p.2. Gimnastica – Manual pentru studenţiifacultăţilor de pedagogie, educaţie fizică şi sport,coord. T.Grimalschi, E.Filipenco, P.Tolmaciov –Lumina, 1995, 344 p.3. Gimnastica artistică – Curriculum disciplinaruniversitar, USEFS, Chişinău, 2009- 53 p.4. Grimalschi T. - Modele de proiecte didactice.Curriculum naţional, Chişinău, 2001, 26p.5. Tolmaciov P., Filipenco E., - Gimnastica pentrubărbaţi, Chişinău, Cartea moldovenească, 1985,85p.6. Гимнастика и методика преподавания –Учебник для институтов физической культурыпод ред. В. М. Смолевского, М.,: Фис, 1987, 336с.7. Гимнастическое многоборье. Женские виды.под ред. Гавердовского Ю. К., М.,: Фис, 1986,336 с.8. Гимнастическое многоборье. Мужские виды.под ред. Гавердовского Ю. К., М.,: Фис, 1987,486

12. Psihopedagogie şcolară

1.Factorii dezvoltării personalităţii:mediul, ereditatea, educaţia.2. Caracterizarea psihologică a vârstelor

Barna, Andrei, Barna, Iuliana Petronela , 2011.Tactul pedagogic şi tactul social, Editura Didacticăşi Pedagogică, R.A.

22

şcolare.3. Invăţarea şcolară. Tipuri şi forme deînvăţare.4. Personalitatea profesorului în şcoală.Competenţe didactice.Tactul pedagogic.5. Tehnici de comunicare în actuleducaţional.6. Aspecte teoretice privind organizareaconţinuturilor învăţării din perspectivemultiple.7. Elemente de curriculum.8. Obiective operaţionale versuscompetenţe derivate.9. Metode şi strategii didactice in şcoalaactuală.Clarificări conceptuale.10. Eficienţa metodelor tradiţionale-expozitive şi conversative în actuldidactic.11. Tehnici moderne de predare in şcoală.12. Proiectarea activităţii didactice .Proiectul de lecţie.13. Evaluarea- componentă esentială aprocesului de invăţare. Metode deevaluare.

Călin, Marin, 1995. Procesul instructiv-educativ.Instruirea şcolară (analiză multireferenţială),Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., Bucureşti.Cerghit Ioan, Vlăsceanu Lazăr (coord.), 1988.Cursde pedagogie, Universitatea Bucureşti.Cerghit, Ioan, 1996.Teoria şi metodologiainstruirii (note de curs), Universitatea dinBucureşti.Ionescu, Miron, 2000, Demersuri creative înpredare şi învăţare, Editura Presa UniversitarăClujeană.Iucu, Romiţă, 2001, Instruirea şcolară. Perspectiveteoretice şi aplicative, Ed. Polirom, IaşiJoiţa, Elena, 2002. Educaţia cognitivă.Fundamente. Metodologie, Editura Polirom, Iaşi.Moise, Constantin, 1986, Evaluarea randamentuluişcolar, in Pedagogie – Ghid pentru profesori, Curslitografiat, Universitatea „Al. I. Cuza”, Iaşi.Neacşu Ioan, 1999., Instruire şi învăţare, ediţia aII-a, revizuită, Editura Didactică şi Pedagogică,Bucureşti.

13. Teoriaeducatieifizice

1.Caracteristica fiziologică a procesului deadaptare a organismului pentru eforturilede antrenament ;2.Noţiuni despre rezervele fiziologice aleorganismului. Rolul acestor rezerve şiclasificarea lor în promovarea Loisir-Fitness ;3.Principiile clasificării exerciţiilor fizice ;4.Caracteristica fiziologică a exerciţiilorciclice, fizice nestandarde, de intensitatemaximală, de intensitate submaximală, deintensitate mare şi moderată;5.Caracteristica fiziologică a eforturilorstatice în dezvoltarea Loisir-Fitness ;6.Caracteristica fiziologică a proceselor derestabilire. Fazele procesului derestabilire;7.Definiţia deprinderilor motrice şisubstratul lor fiziologic;8. Fazele (etapele) formării deprinderilormotrice;9. Particularităţile de vîrstă a sistemuluicardiovascular în asigurarea vegetativă aefortului muscula;10.Caracteristica morfo-funcţională aforţei musculare. Forţa maximală, forţarelativă, deficitul forţei ;

1. Cârstea, Gh. - Teoria şi metodica educaţiei fiziceşi sportului, Editura Universul, Bucureşti, 1993.2. Petrică, D., Scarlat, E.- Educaţie fizică şcolară,Editura, Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2004.3. Ploeşteanu, C. -Teoria educaţiei fizice şisportului, Editura, University Press, Galaţi, 2009.4. Scarlat, E., Scarlat, M.B. - Educaţie fizică șisport, Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2003.5. Todea S.F. - Teoria educaţiei fizice şi sportului,Editura, Fundației «România de Mâine», Bucureşti,2001.6. Triboi Vasile - Teoria și MetodicaAntrenamentului Sportiv. Editura USEFS,Chisinău,2010, p.364.7.Triboi Vasile, Teoria educaţiei fizice şi sportului,Editura USEFS, Chișinău, 2014, p.201.8. Круцевич Т.Ю. Теория и методикафизического воспитания. I том. – К.:Олимпийская литература, 2003. – 424с.9. Круцевич Т.Ю. Теория и методикафизического воспитания. II том. – К.:Олимпийская литература, 2003. – 392с.10. Чермит М.М. Теория и методика физическойкультуры: опорные схемы [ Текст ] : учебноепособие. – М.: Советский спорт, 2005. – 272 с.11. Курамшин Ю.Ф. Теория и методикафизической культуры: Учебник / - М.:

23

11.Mecanismele fiziologice ale calităţilormotrice „Viteza”, „Rezistenţa”,„Dibăcia”, Supleţea” prin promovareaLoisir-Fitness ;12.Acţiunea antrenamentului fizic asupraorganismului în stare de îmbătrînire prinmijloacele Loisir-Fitness;13.Aspectul teoretic al procesuluiorientării sportive şi selecţiei în sport ;14.Caracteristica fiziologică a indicilorstării de antrenament controlaţi după unefort maximal şi în efort dozat.

Советский спорт, 2003. – 464 с.