STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

Pembelajaran konstruktivisme dapat membina pemahaman dan pengetahuan baru berdasar pengalaman sedia ada.

Murid akan menyesuaikan pengetahuan yang diterima dengan pengetahuan sedia ada bagi membina pengetahuan baru.

Ia menggalakkan murid cari idea, buat kajian, yakin diri dan dapat berinteraksi dan terhasil proses inkuiri.

Guru berpeluang memilih kaedah pengajaran dan pembelajaran yang sesuai supaya kefahaman tentang sesuatu bidang pengetahuan dapat ditingkatkan.

Menggalakkan idea

Kenalpasti perubahan sikap

murid

Galak proses inkuiri

penemuan

Bina pengetahuan barudengan

situai sebenar

Pembelajaran secara koperatif

Proses pembelajaran

penting

Beri galakkan & terima usaha

autonomi murid

Bertanya dan berdailog

CIRI-CIRI PEMBELAJARAN

SSSSSSSSSSSS

KELEBIHAN PEMBELAJA

RAN KONSTRUK

TIVISME

BERFIKIRFAHAM

INGATYAKIN

KEMAHIRAN SOSIAL

SERONOK

PENEROKAAN

SOALAN DR

MURID

PENYIASATAN &

KAJIAN SPESIFIK

PENEROKAAN

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN KONSTRUKTISME

TEORI KONSTRUKTIVISME VYGOTSKY

* Lahir di Belarus, Rusia pada tahun 1896

* mengkaji perkembangan kognitif di Institute of Psychology di Moscow.

* ahli psikologi Rusia yang terkenal.